秋韻初中作文

時間：2023-05-06 11:04:27 初中作文我要投稿

秋韻初中作文(4篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的秋韻初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋韻初中作文(4篇)

秋韻初中作文1

　　我望著那樹葉上那一絲金黃的微笑，看著那一片片金黃的葉片，瞧去那田野里豐收的果實，讓我知道了秋天的腳步也踏入了這里。

　　秋天的腳步首先踏入了行人經(jīng)常走的路，他們也漸漸感覺到秋姑娘要來了，落葉在空中翩翩起舞，緩緩的落在地上，眼前地上已經(jīng)鋪上了一層厚厚的金毯，發(fā)出“沙”“沙”“沙”的美妙的聲音。

　　秋天又踏進了公園里，一株株桂花樹飄出迷人的芬芳香氣，飄到很遠很遠的地方。樹林里面的葉子各有千秋，不禁讓人想到杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�。

　　秋天還踏入了金色的田野里，柿子樹上掛滿了紅燈籠，梨樹上長著許許多多的小風鈴，在那陣陣怡人的`秋風中“叮鈴鈴”的作響。

　　在你炎熱的時候，秋天會給你清涼；在你心情煩躁的時候，秋天會幫你去除心中雜亂的聲音；在你不高興的時候，秋天會為我們打開心靈的窗戶。

秋韻初中作文2

　　風吹起時總會不是的夾帶幾片落葉遠行，或許或是落葉有種想冒險的嘗試，又或許是水頗有幾分憐憫之心，想讓落葉更好的存活于世，此情此景，頗有幾分秋韻

　　有人曾說：秋韻給人以無限的意韻和臆想。

　　落葉落了，一個生命就此終結(jié)了，鴻雁南飛，哀號聲中帶著無限留戀不舍，劃破云霄，打破了這秋日里本該有的寧靜。

　　我謂秋韻給人以期待、渴望。

　　草由青轉(zhuǎn)黃生命輪回，冬天過去，春光又會把生命喚醒，待來年春日，草依舊青翠。我們不就是在這秋韻中多了對生命，對未來的一種期望嗎？

　　站在湖畔，手執(zhí)一卷詩集，放聲朗誦，眼前，輕波泛舟，斜陽漫灑余暉，無古之名士大儒的`離別傷感，觀晴空鶴排云上，只是多了幾分激揚豪情，平添了幾分期待，更無天涯游子的望鄉(xiāng)斷腸，在這秋韻中，有對未來平添了幾分憧憬

　　久立湖畔，注目于這無邊的秋韻，并不是為這層林染萬山紅，只為心凝神釋，對己對他人無愧，也對這秋有了幾分喜愛之情。不覺渾然置身于此情此景，這無邊的秋韻之中。

　　此情此景，秋韻亦己，己亦秋韻。

秋韻初中作文3

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，秋天，這讓人傷感的季節(jié)也有美麗的一面。

　　它是金黃的，山水，晚霞，樹葉，平原都是金黃色的，慢慢的走進溪水岸旁，金黃的晚霞照映著它，落葉觸摸水中的粼光。走到樹下，撿起一片落葉，夾在書中。一陣風吹來，葉子像雨一般落下。

　　夜晚，秋意將它們迷得東倒西歪，幾只鳥被驚倒，不知自己該飛向何處。一股香氣迎面而來，順著氣味來到稻田中，伸出雙手，妄接下那來自大地的饋贈。但我收了手，抬頭仰視，笑了一聲，徑自離去。

　　漫步在石子路上，腳下凹凸不平，石子的.硬度透過腳心，痛又舒服。

　　走進山中，見到清泉，水“嘀嗒”“嘀嗒”不停流著，每一聲都能清晰地感覺到時光的足跡，平靜的水面終于有了小動靜。起了一層層漣漪。

　　這個秋天，多么美麗，山水花草樹木，總有不一樣的感覺。

秋韻初中作文4

　　秋，這個季節(jié)是最令人傷感的。但是有的人卻認為，它是個唯美的季節(jié)。落葉隨風飄落，整個世界充滿詩意。秋雨也是極其淅淅瀝瀝的，但留給我們的是一絲涼意。秋，真的是個極其令人回味的季節(jié)。

　　秋自身就帶有一身韻味，關(guān)于它的詩句比比皆是。一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。在秋的身上，多以悲秋表達作者的憂國思鄉(xiāng)的感情。依然記得那一首《天凈沙秋思》枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。的`這種場景，想象著作者在凄涼的路上走著，旁邊陪伴他的只有他的那匹消瘦的馬兒。這也是秋天的韻味。一陣陣凄涼，讓人身臨其境，看到此情此景。秋月也是古代詩人喜歡去描寫的，正逢中秋佳節(jié)，而那些游人依然在外漂泊，看著明月當空，不覺吟詩，來表達他們內(nèi)心的痛處。

　　秋來，則心亂。秋來，則心安。自己徘徊在小道，唯獨秋與你相伴。何以憂愁，雖秋自帶詩意，但它身上的韻味令人陶醉于此。秋葉，秋風，秋色，秋果，這些裝扮秋的事物，它們努力的展現(xiàn)自己獨有的一面。讓秋更加充滿自身的韻味。

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