守護(hù)初中作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的守護(hù)初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
守護(hù)初中作文1
等待著啟迪的火車。
透過窗口,一張張陌生的臉孔,始終不見你的身影。鐘表伴著心跳的旋律,鉤起了對你的無盡思念。
當(dāng)初我遇見你,是在那羊腸小道,衣著普通的你卻透出一股逼人的英氣與豪爽,我似乎感到了春天的到來。于是,我欣然地靠近了你,緊握著你黝黑而又帶有泥土氣息的雙手,靜靜地與你相依。
那次我們并肩于夕陽下。美麗的晚霞映照著你我的身影。你握住我的手,輕聲說:“愿我們友誼天長地久!碑(dāng)時溫暖的血液通過指尖傳達(dá)到我的`心臟。我頓時感到心靈春意盎然,羞紅了臉的夕陽見證了這一刻。
我陶醉在友情的春天里。我們一起步入游樂場?鞓返男θ菅笠缭谀阄业哪樕希把┥斤w龍”的刺激不及我們彼此的熱情;“猛鬼屋”的恐嚇驚動不了你我的承諾;雪糕的甜蜜滋潤著你我相依的心靈。我堅(jiān)信,我們友情的花朵會結(jié)成豐碩的果實(shí)。
大海深知天空的湛藍(lán);天空卻不曉得大海的深度;燈塔深知大海的廣博,卻不了解大海的明凈;珊瑚雖知大海的款款深情,卻對大海的洶涌澎湃毫不知情。巖石置于大海,每一潮汐變幻,都心照不宣。漲潮時,巖礁鼓勵著大海的信心,填充它的空虛。天地萬物,只有巖礁與大海惺惺相惜。
你我的友誼猶如大海與巖礁,相知、相依、相伴、相隨。彼此共處在友誼的春天里。
也許是上天的嫉妒,不允許我們細(xì)細(xì)品嘗友情春天的柔情細(xì)雨。在家庭的影響下,我將要離開這座可愛的城市,離開忠實(shí)的你。
汽笛長鳴,火車緩緩啟動。
路邊的人影漸漸離去,這座可愛的城市化作一點(diǎn)影子漸漸遠(yuǎn)離了我的視線,我期待你出現(xiàn)的心情,頓時化作泡影隨之消失……
事后,我得知你在趕來為我送行的途中遇到了車禍,頓時,我心靈的春天跨越兩季躍入了嚴(yán)冬。你我彼此的承諾化作一絲暖意,悄悄潛入我的血液。春天的暖流在我的心靈蕩漾。我會永遠(yuǎn)守護(hù)著我們友誼的春天,讓友愛的暖意永遠(yuǎn)在我心靈上流淌。
守護(hù)初中作文2
半夜,狂風(fēng)大作,像撕,像扯,摧殘著一根根脆弱的電線和枝條。它獰笑著,以排山倒海的力量吹向路旁的樹木,而樹枝則像木偶一樣隨從著風(fēng)擺弄。
清晨,風(fēng)大概怕人們指責(zé)自己的罪行,就偷偷地溜了,一瞬間又恢復(fù)了平靜。地面上一片狼藉,樹木的枝葉無處不是,垃圾桶橫躺在地上翻滾,發(fā)出一陣陣呻吟,塑料袋輕輕地從天上飄下來,為這可憐的枝條蓋上了一層被褥。一棵高大茂盛的松樹一夜之間變得稀疏。
樹影下,花壇旁,小露珠落下的地方,躺著三具小小的尸體。它們的同伴應(yīng)該是拍著烏黑發(fā)亮的羽翼,朝著藍(lán)天高傲地飛翔、鳴叫的天之驕子,可此時它們?yōu)槭裁催@樣的脆弱、這樣的了無生息?也許它剛剛來到這個世界;也許它還沒經(jīng)歷任何的風(fēng)雨;也許大自然已經(jīng)忽略了它的存在·····無數(shù)個可能,不計(jì)其數(shù)的也許。我把它們捧在手心,透過裸露透明的肌膚,似乎看見了那顆小小的、停搏的心。大概這就是自然之道吧!
忽然,半空中像箭一樣飛下來一個物體,哦,母鳥!無形中感覺有一種不可抗拒的力量面對著我,逼迫著我放下手中的小鳥。它像一塊石頭一樣沉沉地落在地上,雙眼噴著令人畏懼的怒火,像滾滾的巖漿,使我感到莫名地震驚。從它的.眼神里,我又看見了另一種色彩,流露出一種母親痛失愛子的悲傷。它不理會我的目光,輕輕地圍著三只小鳥轉(zhuǎn)了一圈,小心翼翼地啄著它們的身軀,希望那雙緊閉的眼睛能緩緩張開。它憤怒,它狂叫,瘋了似的飛上枝頭,啄那只鳥巢,直到那只害了它孩子的鳥巢掉到花叢中隱沒。它又沖下來,圍著三具可憐的尸體一圈圈地飛,不知疲倦地飛,。從正午到黃昏,從黃昏到傍晚,它寸步不離。
天色漸漸變黑,風(fēng)雨再次共同襲來,朦朧中,那小小的身影還在那兒立著,它像守護(hù)神!風(fēng)吼了,雨怒了,猛烈地,毫不留情地刮向它。葉掉了,它還立著!枝折了,它還立著!它像一座母愛的石雕,不屈服,不倒下。
兇惡的雨走了,肆虐的風(fēng)走了,它們被母愛的偉大深深地打動了。靜靜的松樹下,母鳥累了,但它那寬大的翅膀仍舊保護(hù)著三只小鳥。一股感動涌上心頭,我想到了自己的母親,我想到了全天下的母親······
守護(hù)初中作文3
很多的時候,人心都是在善良和險惡中,掙扎,徘徊;同時也在拼命找尋止損點(diǎn),在彷徨中度過;人之初,性本善,的根深蒂固左右人的精神防線;兩者僅在一念之間,一念海闊天空,一念崖深似海;能言善辯不如靜默其觀,無欲人則剛,無求品自高。
冷靜下來想想,何必為,與生命相比較那微不足道的蠅頭小利相持衡;何必為,不屬于自己的那些夢幻事物和權(quán)利煞費(fèi)苦心。過去的已無法改寫,在成長與成熟與成敗的同時,隨年齡的增長到今天應(yīng)懂得循著“重要他人”的坐標(biāo)航行,審視操作和規(guī)則。
在風(fēng)平浪靜的時候揚(yáng)起金色風(fēng)帆,理智的對待心中晦暗的荊棘眾生;在夢想的天堂并不想絢爛此行,愿意在你看不見的地方靜靜的綻放凋零,花開花落。精彩紛呈的人生,如果沒有仔細(xì)去體會,去品其味;如果沒有時間去感知,去凝視;那就變得單調(diào)和乏味。
從而世界變得不再完美,去忙碌那些不該忙碌的所謂的“正經(jīng)事”,有意無意間總該記得誰是最重要的人,不要用自己人生寶貴的時間,去等一個美麗的錯誤;那曇花一現(xiàn)是心靈枷鎖的絲鏈;像溫室的花朵難經(jīng)風(fēng)雨,最后會乘上孤獨(dú)的年輪滄桑一生。
退一步海闊天空,忍一時風(fēng)平浪靜,為了讓愛的'花朵綻放,為了讓自己有尊嚴(yán),向生活妥協(xié),太多的坎必須跨過;人生好比期貨最初的投資不是金錢是時間,遺憾并不可怕,因?yàn)樵?jīng)真實(shí)的活過,在原始的資源時間里,在生命的列車上懂得愛也要懂得離開,更不要輕易地讓別人受傷害。
人要學(xué)會隨緣,你,我,他,都在緣的網(wǎng)絡(luò)中,聚散離合本是緣,一蓑煙雨任平生;天下無不散之筵席,入緣耕耘,出緣收獲,有緣既往無緣去,一任清風(fēng)送白云;緣聚緣散在遷流變化的無常中,安身立命隨遇而安,想要活得自在,平靜,恬淡,也要明白生命有溫柔也有殘忍,有荊棘也有花朵。
好久沒這么心靜了,抽點(diǎn)時間,拒絕紅塵繁瑣,和書筆一起抱緊執(zhí)著,守著寧靜和寂寞。
守護(hù)初中作文4
我的弟弟是個長不大的孩子,擁有這個善良的童心......
那天烏云密布,弟弟急忙出去,我覺得奇怪,忙問弟弟去哪,誰知道他二話沒說,一個勁的沖了出去,天要下雨了,他想往哪跑啊,我這個弟弟就是淘氣,偏偏這個時候出去玩,淋了一身回來,第二天接著感冒了,我本來想說他兩句,考慮到他是個病人,就算了,沒想到這之后沒多久......
又一次烏云密布,弟弟出去了,上次的教訓(xùn)還不夠嗎?他不聽我的勸,難倒又想淋成落湯雞嗎?我拿著雨傘,跟著弟弟出去了,弟弟到了一棵樹下便停下來了,他雙手托著腮,很認(rèn)真的思考了一會兒,急忙挖起土來,挖土?難過弟弟是想挖雨沖過后的泥土玩嗎?難怪每次趁雨來之前出去.我連忙阻止"快停下,手都弄臟了,別玩了,聽話"弟弟不知道我來了,嚇了一跳"姐姐,我是在幫螞蟻搬家"我仔細(xì)一看,確實(shí)有一些螞蟻排著隊(duì)走過去,密密麻麻的一串黑線,眼看就要下雨了,弟弟忙的不可開交"姐姐,來幫幫我吧"弟弟不懂得螞蟻窩怎么建,本來和豆粒一樣大的螞蟻窩被弟弟這么一弄,和饅頭一樣大了,我看著弟弟涔涔細(xì)汗冒個不停,也忍不住動起土來幫他,平時我看見誰家孩子玩土,總想上去說兩句,土多臟啊,我很討厭孩子玩土,弄的臟兮兮的,可是今天我卻自己“玩”起土來,我?guī)偷艿,是因(yàn)橛X得他駐的螞蟻窩不好?因?yàn)榭此哿耍窟是因?yàn)槲乙蚕霂蛶臀浵?都不是,我被他那種執(zhí)著的'精神感動,我被他那天真的童心渲染,我被他那善良的心靈震撼,所以我?guī)退。很巧,天剛下雨,我們就完成了,弟弟的臉上,衣服上都被厚厚的土蓋著,瞧弟弟的樣子,不知道得還以為他剛從土堆里爬回來呢,我不也一樣嗎?鏡子中的我沒了那白白嫩嫩的皮膚,一臉的土覆蓋著。
后來我不再反對弟弟,因?yàn)榈亩猛牡目少F,我愿做童心的守護(hù)者......
守護(hù)初中作文5
蒲月花降,粉絮洋洋。旋轉(zhuǎn)的貪欲跟蓬勃的活力把鄉(xiāng)市打扮得目迷五色。不可否定,這個多風(fēng)的節(jié)令面花臭四溢,扯住了心頂?shù)囊唤z悸動。我想,此刻捧一標(biāo)惡書,就是一件美事了吧。
讀書使父孩漂亮,這實(shí)是一句至理名言。昔日那些美妙的歡樂地發(fā)掘沒來了。咿呀學(xué)語之際,嘴里喃喃的“爸爸媽媽”;再大一點(diǎn),學(xué)會了走路,就屁顛屁顛地謙院子跑,嚼著舌頭念“人之初,性原善”;始識拼音生字的時候,樂滋滋地捧著一利《聽媽媽道故事》蜷縮在床前,上揚(yáng)的嘴角里蘊(yùn)藉著無盡的滿意;真正愛上讀書源于《唐詩三百首》,我愛那朗朗上心的詩詞,敬佩大詩人的神奇,竟能將寥寥的語言變得如斯極具魅力,深深地呼引住我,即便在冷僻的冬日里,我仍舊按捺不住低聲吟誦。我希望著渴望著,假使有一地我亦能成替厲害的文學(xué)野,便也要寫長長的息品,自豪地展現(xiàn)我的風(fēng)度。優(yōu)雅低廉的氣味徐慢地固定在軀殼取靈魂之間,源入我的夢中。
該青春的風(fēng)鈴摔了下去我長大了。我讀到了中邦的四大名著,《水滸傳》的俠肝義膽,《三國演義》的蕩氣歸腸《西紀(jì)行》的妖魔鬼怪無所不有,我卻唯愛令人憐憫的《紅樓夢》。不論是靈巧慷慨的薛寶釵仍是精亮能干的王熙鳳又或心口如一的.史湘云,我卻老是偏愛于多憂擅感的林黛玉,這樣的“心較比干多一竅,并進(jìn)東子勝三分”確實(shí)讓人另一番心疼。林黛玉是高傲的,卻粉飾不住她的才情,望這《桃花言》中的“若將人淚比桃花,淚自長淌花從媚,淚眼觀花淚易干,淚干春絕花憔悴”吐露的傷心之語,依稠透著林黛玉伶丁無依的處境,又是讓人疼愛。傷感之時,我卻又一次暢游在文教史中,感觸別個別的酸辛。
讀書使己睿智,而我 讀書的進(jìn)程中一步一步成長,一次一次潮濕口中的花兒。愛好讀書,由于它給奪我無數(shù)遙想,無窮樂趣,讓我在成長時,支持著我的信思我即可能信念百倍地接收我生的浸禮,播種成長,向理想入軍。
散步在紛紜揚(yáng)揚(yáng)的漲花中,如愿以償?shù)厥峙跻槐炯褧,知足地低回咀嚼,回去的時候,彌留書香,留給本人更遼闊的空間往斗爭。
守護(hù)初中作文6
幾年后“凌夢,明天我們要去日本演出哦!
”一個棕色頭發(fā)的少女說“日本,我的家鄉(xiāng)呢!
不過……”那個被棕發(fā)女孩稱作是凌夢的女孩說。這個凌夢是世界歌后。全名叫水香凌夢。她的相貌傾國傾城。飄逸的粉色長發(fā)直垂到腰間,金黃色的.眸子透著悲傷,和歌唄一樣有著女皇氣質(zhì)。戴著潔白的帽子,穿著羊絨披肩。事實(shí)上,水香凌夢還有一個身份——日奈森亞夢!
而那個棕發(fā)女孩就是亞夢的秘書——醇霞荌菁!皩α耍@次除了要演出之外,還有一件事——參加盛大的舞會。日本的影王也會露面呢!
據(jù)說沒有一個人知道這個影王的模樣。一定十分的帥氣呢!
日本還有一個很帥的男孩,好像叫辺里唯世吧!
”荌菁說。凌夢聽見‘唯世’臉色頓時蒼白了,早已被努力忘記的那段記憶又一遍遍的在她的腦海里重現(xiàn)。那雙溫柔的眼睛,再次浮現(xiàn)。隨后,凌夢一個重心不穩(wěn),癱倒在地上。朦朦朧朧聽見荌菁的聲音:“凌夢,你怎么了?怎么了?”……凌夢醒來的時候已經(jīng)躺在了醫(yī)院里。荌菁過來說:“凌夢,醫(yī)生說你身體無大礙。明天就可以出院了!薄岸。”“我已經(jīng)買好機(jī)票了。明天你一出院我們就去日本。”“荌菁,你怎么可以擅作主張呢?”“醫(yī)生說,你要好好調(diào)養(yǎng)嘛!
日本是你的家鄉(xiāng),我想在那里更好一點(diǎn)!
”凌夢看在荌菁一片好心的份上就饒了她。但是一想到明天要去日本,不安之情油然而生。就那么點(diǎn)了。名師點(diǎn)評:開篇能用形象描寫去描述文章的主人公的特點(diǎn)及職務(wù)是相當(dāng)不錯的。你的寫作天賦在于對一件事物的描寫上。這里,“凌夢一個重心不穩(wěn)”,重心不穩(wěn)它不是一個物體,這個不能用定量詞來形容。你可考慮改換成別的詞語代替。最后一段中出現(xiàn)了:“凌夢看在荌菁一片好心的份上就饒了她。”她為什么要饒恕荌菁呢?請問荌菁在文章中做了什么?在這里前文應(yīng)加入稍許內(nèi)容,呼應(yīng)你的用語。祝你進(jìn)步。
守護(hù)初中作文7
清晨,我漫步于綠蔭阡陌,晨露熹微,晨曦蕩搖在枝枝搖曳的竹綠中,樹影婀娜,溪水潺潺,挽留著春日梢紅,那一只只彩蝶翩躚著春陽漫漫,我在這一方凈地,看到了初生的花苞,含苞待放,那鼓滿的花苞里似乎蘊(yùn)藏著無限生命的脈動,柔弱的根深扎在肥沃的土地里,汲取營養(yǎng),我看見,那新生的嫩芽,一根根芊芊細(xì)枝托付起整個生命的重荷,在那未經(jīng)塵埃污染的鵝黃中,我感受到了生靈無限的勃發(fā),我看見那雄偉的.大樹,樹梢沉甸甸的載著滿梢繁嫩,似一樹春花燦爛了滿地春色,我看見那潔白無瑕的白云,朵朵書寫著純潔,一股清香直沁心脾,耳邊是大地的脈搏跳動,我還看見……
然而,我看見的不僅是這些!
我看見一朵新生的花蕾旁伸出了一只手,我看見嫩綠的小草邊伸出了一雙手,我看見了無數(shù)的手,還貪婪的摘取著不屬于自己的東西。這一方凈土,沒有了花的美麗襯托,沒有了草的生機(jī)滋潤,沒有大樹的陰涼陪伴,沒有了清澈的溪水潤澤,我聽見大地的心跳越來越慢,正快要死去!這塊土地孕育了世間的生物,她是一位無私的母親,她用自己豐滿的乳汁滋養(yǎng)生靈;也用自己廣闊的懷抱呵護(hù)萬物;她用自己堅(jiān)實(shí)的肩膀,挑起生命的重?fù)?dān),她是那樣偉大?墒牵覀?nèi)祟悈s正用一雙雙黑手殘忍地奪取這位母親的孩子。我們難道不應(yīng)該醒悟了嗎?不要等到失去后才懂得擁有的珍貴,人的一生,是不應(yīng)該活在對過去的懺悔里的。
我們應(yīng)當(dāng)伸出一雙手去幫助別人,讓他人感到生命的溫暖,我們應(yīng)當(dāng)伸出一雙手去報答社會,去報答那些曾經(jīng)幫助過我們的人,或是扶著一位盲人過馬路,或是為一位迷路的人指引方向,或是扶起一位不小心滑倒的小朋友……可是,我們卻把自己的手用在了摘花、砍樹、污染河流、亂丟垃圾上,我們難道不該為自己的行為感到羞愧嗎?我們難道不應(yīng)該為自己的行為做出補(bǔ)償嗎?我們難道不應(yīng)該得到懲罰嗎?
我們都有一雙手,就應(yīng)該守護(hù)我們賴以生存的家園。是的,采摘花草的一瞬間,失去的不僅只是一朵花或一株草,而是人性最寶貴的財(cái)富——道德。
伸出我們的手吧,保護(hù)家鄉(xiāng),保護(hù)我們唯一的家園,相信在不久的將來,家鄉(xiāng)的天會更藍(lán),樹會更綠,花會更艷。
家鄉(xiāng),需要我們的守護(hù)!
守護(hù)初中作文8
夢想像夢幻的氣泡,很飄渺,很美麗,也很令人向往,在陽光的照耀下十分絢麗多彩,可是卻經(jīng)不住摧殘,但是我相信,只要有守護(hù)夢想的勇氣,他就可以固若金湯,從而成為現(xiàn)實(shí)。
守護(hù)夢想要有努力奮斗的勇氣。皮特·巴菲特是股神沃倫·巴菲特的兒子,他從小就對家族財(cái)產(chǎn)不過分期待,他把自己看成一個擁有大志向的普通人,憑著自己對音樂的天賦獨(dú)自闖蕩音樂界,他曾受到眾多人的輿論以及批評,對此他只是漠然一笑,在晝夜不分的努力下,他最終成為了著名的音樂人。暖風(fēng)般的奮斗打開了皮特·巴菲特心靈的窗戶,一曲曲優(yōu)美的'樂譜,是他在平凡中付出努力的汗水,一聲聲贊揚(yáng)是對他守護(hù)夢想的肯定。
守護(hù)夢想需要不言放棄的堅(jiān)持,因春晚而一炮走紅的劉謙,他的成功就是一個很好的例子。大家都知道魔術(shù)師的手法快,在你不經(jīng)意的瞬間,就已經(jīng)把戒指變到雞蛋里,殊不知,這成功的背后卻隱含著巨大的艱辛。劉謙曾在自己名不見經(jīng)傳時在街頭為各界人士表演魔術(shù),眾人的冷嘲熱諷,他人的白眼,再多的苦劉謙只能獨(dú)自默默忍受,因?yàn)樵谒闹幸恢庇幸粋心愿在背后默默支持著他,給他精神上的鼓舞,那就是有朝一日成為一名出色的魔術(shù)師,也正是因?yàn)閼汛е@樣的心愿,讓他覺得付出再多的艱辛都是值得的。三年的街頭魔術(shù),為他打下了牢固的基本功,讓大家看到了他在舞臺上見證奇跡的時刻,成就了如今三十萬身價的他。相信這些人因?yàn)橛袎,在遇見絆腳石跌倒也不后退,因?yàn)橛袌?jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定的信念,才鑄起了‘成功“兩個閃閃發(fā)光的大字!
如今身為初中生的我們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)奏響,迎接我們將是今后的挑戰(zhàn)。即使前進(jìn)的路上暗流涌動,即使成功的前方荊棘叢生,我們要懷揣夢想并努力守護(hù)。沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,只要永不放棄,一定會迎來自己人生中最燦爛的春天,守護(hù)自己的夢想.
我們雖為平凡人,但我們的內(nèi)心也可以不平凡。有些夢想看似不可能,但只要有信念,也許所有夢想終將實(shí)現(xiàn)。在生活中,只要我們有守護(hù)夢想勇氣,,并為夢想而奮斗,那么廣闊的天空中終會留下我們的足跡。
守護(hù)初中作文9
春之細(xì)雨秋之風(fēng),總讓人留戀;薄暮之夕陽,山間之明月,總讓人流連。于是乎,心生據(jù)為己有,供己獨(dú)享之情。“惟江上之清風(fēng),與山間之明月。耳得之而為聲,目遇之而成色。是造物者之無盡藏也!闭\如蘇軾所言,守護(hù)不如讓其發(fā)揮最大的價值,則成了無盡的財(cái)富,不也是達(dá)到了初衷嗎。
牧師成功守護(hù)了整個花園的花朵,更難得可貴的是,他守護(hù)了一顆顆天真爛漫的童心的同時,也把善良無私等美好的品質(zhì)種入了孩子的心中,這難道不勝過“禁止采花,違者嚴(yán)懲”的木牌嗎?
學(xué)習(xí)生活中,我們都有所體會。到處都是木牌,警示語,讓人防不勝防,觸目驚心。在學(xué)校的園圃里,綠草如茵,芳菲盛開,赫然立著一句警示語:“禁止踐踏,違者嚴(yán)肅處理!弊屓祟D失走上前去一飽眼福的渴望。出乎意料的是,仍然有眾多膽大包天者去挑戰(zhàn)這不成文的規(guī)定。然倘若換做“小草在成長,請足下留青!笔欠駮掳牍Ρ赌兀
有人極力想守護(hù)某些事物,因方式不對,而被迫失去了。而有人發(fā)現(xiàn)了守護(hù)的藝術(shù),則一舉兩得。 某個學(xué)校的木門再次慘遭“毒腳”,被迫下崗。有人向領(lǐng)導(dǎo)建議換成一個鐵門來阻止這種現(xiàn)狀。領(lǐng)導(dǎo)笑著搖了搖頭:“我們已經(jīng)準(zhǔn)備了最結(jié)實(shí)的'門,你們等著看吧!毙麻T裝好了,落落大門,陽光透過它打了個卷出來,耀眼奪目,這是一道玻璃門。于是,女孩走到這像淑女一樣輕輕推過,而男孩子也像紳士一樣不再對它拳打腳踢。所以,領(lǐng)導(dǎo)們對最“堅(jiān)固”的門的守護(hù)是不是一種藝術(shù)呢?某個老婦人沿街乞討,舉著一個盤子,其上寫道:我什么都看不見。然而施舍他的人很少。一個窮詩人在前方加道:“春天來了,我什么都看不見。”于是,她得到了很多幫助。窮詩人正是抓住了守護(hù)的藝術(shù),才是人們愿意共同守護(hù)老婦人的不幸。
喜歡一個東西,不是壓在箱底才感覺最安全踏實(shí),而是當(dāng)你把它分享給眾人,才能發(fā)現(xiàn)他永遠(yuǎn)存在。守護(hù)也正如此,發(fā)現(xiàn)其中的藝術(shù),才能事半功倍,一舉兩得。
春之細(xì)雨,潤物之后才能才能永存世間;秋風(fēng)送爽,而后才能存在于萬物心中。黃昏之夕陽,山間之明月,你我之所愛,也正如此,藝術(shù)的守護(hù),方能永存不衰。
守護(hù)初中作文10
誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花!}記
鏡頭一
炎炎夏日,蟬聲如織,我走在馬路上,太陽火辣辣的曬在我的臉上。我走進(jìn)冷飲店準(zhǔn)備買瓶飲料,看見一個小男孩也在買飲料,我眼睜睜地看見店員多找了一元錢給他,可他看也沒看,塞進(jìn)口袋里就走了出去。我買完飲料,正要走出冷飲店,就看見那個小男孩滿頭大汗地跑了進(jìn)來,一邊呼呼地喘著粗氣,一邊對賣飲料的阿姨說:“阿姨,您剛才多找了我一元錢!”阿姨微笑著走過去,說:“謝謝你呀,你真是一個講誠信的好孩子!”
鏡頭二
秋日里的一天,風(fēng)吹著,即將剝落的.樹葉唱著我聽不懂的歌。期中考試的成績發(fā)下來之后,我是全班的第二名,而第一名第我的同桌。我看看自己的卷子,又看看他的卷子,他竟然有一道題的答案是錯的,而老師卻給他判對了!如果他減去這道題的分?jǐn)?shù),他就和我的分?jǐn)?shù)一樣多了!巴罆粫嬖V老師呢?肯定不會”我在心里這樣想著。結(jié)果第二天,老師說:“XX同學(xué)真是一個講誠信的好學(xué)生,卷子判錯了知道找老師改分……”XX同學(xué)不正是我的同桌嗎?我不禁對他產(chǎn)生了敬佩之情。
鏡頭三
寒冷的冬,寂寞的空。終于,冬天來了,這個冬天來的可真早、真冷。我們學(xué)校的門口有個架子,架子上放著一些可以借用的雨具。那天正好下著大雪,一朵朵雪花蓋在地上,好像為大地穿上一件衣裳。我們都在門口的架子上借了雨具回家去,我邊走邊想:“學(xué)校那么多人都借了雨具,學(xué)校肯定管不過來,肯定有人借了雨具不歸還!钡堑诙,我來到學(xué)校,把我借的傘放回架子上,居然發(fā)現(xiàn)雨具一件不落地掛在架子上。同學(xué)們真是越來越誠信了!
日歷一頁頁地翻過,它帶走了自私,帶走了謊言,留下了誠信。誠信,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會的正能量,我們一定要守護(hù)誠信。
守護(hù)初中作文11
一顆樹搖動另一顆樹,一朵云推動另一朵云。人與人,物與物,人與物總是存在誰守護(hù)誰的關(guān)系。太陽守護(hù)著大地;麻雀媽媽守護(hù)著雛鳥;土壤守護(hù)著小草。那位孤獨(dú)的老人守護(hù)著他的小屋。
賀爺是村里為數(shù)不多的將近百年的孤獨(dú)老人。并不是說他沒有家人,伶仃孤苦,相反,賀爺有一大家子人,四代同堂。但是,家人們都在城市定居,賀爺不愿離開他的小屋,這偌大的家便只剩他一個人。在清晨,自然萬物還未蘇醒,賀爺就已坐在自家門前,望著初日。在黃昏,行人熙熙攘攘趕回家生起炊煙,賀爺仍坐在那,抽著自制的紙煙,望著他們。這是一位讓人心生孤獨(dú)的老人。
梅奶過世了就在前幾年前。她是賀爺?shù)钠拮。梅奶長相清秀,但有一只眼眶里少了一顆眼珠,小孩都不敢靠近。但是,賀爺與梅奶的幸福相愛讓村里的'婦人羨慕不已。某一次,賀爺背著梅奶偷偷同我爺爺去下村老伴家打牌。黃昏下,兩位老人意猶未盡地朝家走去。賀爺不知道的是梅奶已備好了掃帚在堂屋里等他。賀爺一腳跨進(jìn)大門,抬頭望去,只見梅奶怒氣沖沖的臉,立馬轉(zhuǎn)身就跑。梅奶一聲令下“站住”,賀爺動都不敢動,僵硬地轉(zhuǎn)過身。賀爺臉上立馬堆滿笑容,握住梅奶的手,說道:“哎喲,真是的,打牌誤人吶,誰喊我去的來著!”又從口袋里掏出五元的、十元的皺巴巴的錢全塞進(jìn)梅奶的手指。梅奶似乎更生氣了,將錢一把扔在桌子上,掄起掃帚就往賀爺身上揍。兩位老人就在堂屋里你追我趕起來,時不時傳來賀爺求饒的聲音。最后兩人都累得氣喘吁吁的,我和爺爺正躲在門后偷笑呢。
如今,梅奶早已不在了。賀爺守著小屋也守著梅奶。小屋承載著賀爺?shù)拇蟀肷,他還記得梅奶嫁給他的那天,梅奶穿著紅繡鞋跨進(jìn)他家的屋門;他還記得他兒子滿歲第一次抓周抓到了錢,梅奶說兒子不成才;他還記得小孫子歡歡喜喜地在火爐旁向他討壓歲錢……
賀爺記憶中的一切似乎都是在小屋里度過的,他守護(hù)者這個家,守著過去亦守著往日的歡樂。
守護(hù)初中作文12
曾經(jīng)我望著天空,祈禱著自由;曾經(jīng)我望向太陽,祈求從中得到力量,保護(hù)自己所愛的一切。不知不覺我好像慢慢的失去這一切——題記
清晨,在生物鐘的影響上,我從迷茫中醒來,拉開遮住光明的窗簾;刺眼的溫暖籠罩全身,狹小空間里的黑暗被驅(qū)逐。睜開雙眼,仰視空中那輪烈陽,從中感覺到巨大的力量,那種我渴望的力量……
坐在單調(diào)的沙發(fā)上,看著身后那陰暗的背影,始終與自己做著同樣的動作。呆滯一會后才明白,也只有它能陪伴你一生。
小時候,在大人們那所謂的保護(hù)下錯失了許多。那時渴望著自由。常?聪蛱炜眨瑢ふ绎w過的鳥兒。希望能夠飛翔,翱翔在這片蒼穹之中。自由自在沒有任何煩惱;本以為長大后就會無拘無束,可是當(dāng)真自己走上那條成長的路上之后,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的想法是有多么的天真,自由沒有那么簡單,想要擁有自由必須要有獲得它的資格,而這份資格就要有力量才能爭;現(xiàn)在,我祈盼力量。天漸漸黯淡了,一束白光降臨在大地,為它鋪上一層白紗,讓人感到安詳寧靜。一輪明月鑲在暗藍(lán)的背景中,四周散落了無數(shù)的繁星,它們守護(hù)著輕柔的白光圣潔而閃耀。繁星用它們集體的力量為明月增添色彩,讓我明白一個人的力量是有限的……
流星劃過天際,一逝而過的美景,讓我想到許多,過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。可在那一刻破碎,我拼命抓住可還是抓不住那散落的星塵,我恨我自己,恨自己沒能收住那星塵;現(xiàn)在我只想守住那份美好。我寧愿傷害其他人,也不愿自己要守護(hù)的人受傷!
我不想再想那樣失去一件又一件自己最重要的.東西,我要保護(hù)剩下的一切,不讓任何人奪取,我要保護(hù)我的所有,雖然我現(xiàn)在的力量很薄弱但是我有一個變強(qiáng)的心。
我要讓所有人知道“三十年河?xùn)|,三十年河西,莫欺少年窮!”只要有毅力一定可以做的所想要的一切。
現(xiàn)在我要守護(hù)那份美好,未來我要讓所有美好永恒保留!
守護(hù)初中作文13
時光逝去,我仍舊守護(hù)著你
——EXO
我十分希望五、六十年后,能夠坐在搖椅上聽聽已經(jīng)有了雜音的EXO的曾經(jīng)的歌,翻出已經(jīng)老了發(fā)黃的EXO的專輯,放進(jìn)已經(jīng)研究的很完美的DVD里,或許當(dāng)時我的眼睛已經(jīng)花了,看不出在舞蹈中的每個成員,但是耳畔還能有他們的聲音,我已經(jīng)很滿足了。
我十分希望五、六十年后,老伴、我的孩子甚至是同我現(xiàn)在年齡一般的孫子問我的偶像是誰,我還能夠告訴他們:“E–X–O……黃–子–韜……”我真的不知道,當(dāng)時我還能不能清楚的說出他們的名字,分清每個人。
或許五、六十年后,他們已經(jīng)離開舞臺,甚至已經(jīng)解散了,或許他們比我還老了,甚至連和自己拼搏幾十年的隊(duì)友們都不認(rèn)識了,或許歌謠界多了更多陽光帥氣的組合,甚至歌謠界已經(jīng)不記得有一個曾經(jīng)風(fēng)靡亞洲的組合——EXO。
或許五、六十年后,我最喜歡的黃子韜已經(jīng)打不動武術(shù)了,或許他帥氣、魅力的桃花眼的眼角已經(jīng)生有了皺紋,Logo耳洞早已經(jīng)長上,性感的“W”型嘴巴的嘴角也已經(jīng)垂下來,帥氣的黃色頭發(fā)早已經(jīng)變成純粹的白色,即使這樣,他仍舊是我的'男神,他曾經(jīng)說過的那句“世界對我來說沒有什么不可能”仍舊是激勵著我迎難而上生活了六、七十年的座右銘。
我是多么希望五、六十年后,我還能夠穿上因?yàn)楫?dāng)年瘋狂追星而買的同款衣服,戴上或許已經(jīng)生銹的他們標(biāo)志的飾品,戴上他們同款的圍巾和帽子,背上他們的書包,去黃子韜喜歡去的地方——海邊,看美麗的日出日落,即使坐著輪椅也好。
我是多么希望五、六十年后,我從童年開始就心愛的組合仍舊能夠站在舞臺上,講講他們輝煌的曾經(jīng)。
我是多么希望五、六十年后,我仍舊可以守護(hù)著EXO。
我愿意守護(hù)他們一輩子,愛著這個叫EXO的組合一輩子,即使時光逝去……
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