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轉(zhuǎn)身初中作文

時(shí)間:2022-10-31 13:03:57 永恒 初中作文 我要投稿

轉(zhuǎn)身初中作文(通用37篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的轉(zhuǎn)身初中作文,歡迎閱讀與收藏。

轉(zhuǎn)身初中作文(通用37篇)

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇1

  太陽(yáng)依舊升起,痛依舊繼續(xù),就在那個(gè)轉(zhuǎn)身的距離失去了一生中最重要的那個(gè)人。五年了,就這樣過(guò)了五年沒(méi)有你的日子,我以為我會(huì)慢慢習(xí)慣沒(méi)有你的日子,我以為我會(huì)過(guò)的很好,我以為傷痛回憶都會(huì)隨著時(shí)光的流逝變淡,慢慢我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間越久記憶越明顯。

  五年可以改變很多,各自的生活都走上軌跡,我們都不再是那些年年少輕狂的少年,你有了你自己的家庭,我有了我自己的家庭,也許不該在想你,也許是因?yàn)槲疫^(guò)的不好,也許是我太過(guò)孤單,也許始終沒(méi)人能代替你,每每在每個(gè)深夜里想起我們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,夜晚是最容易想念的,夜深人靜,靜的只有我的呼吸和心跳聲,腦中除了有你的記憶,再也不會(huì)有關(guān)于別人的。

  在每個(gè)深夜想起你給過(guò)的溫暖,想起那個(gè)是我們分離的車(chē)站,就這樣一個(gè)轉(zhuǎn)身,一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離,轉(zhuǎn)過(guò)了轉(zhuǎn)散了我們的今生今世。還記的那是我最后一次的歸途,我決定從此不在漂泊,你的`懷抱將是我今生?康母蹫;我說(shuō)我們?cè)僖膊粫?huì)分開(kāi)了,我以為我們會(huì)經(jīng)得起考驗(yàn)的,我很不明白為什么我們十年的感情就這樣不堪一擊,柔弱的被風(fēng)一吹就支離破碎了?我們都沒(méi)有踏出那一步,都沒(méi)有轉(zhuǎn)身。就這樣散了,各自天涯,從此你沒(méi)有找到我,我也沒(méi)有找到你,也許誰(shuí)也沒(méi)有找過(guò)誰(shuí)。

  年少的愛(ài)情不是不懂珍惜,只是被歲月蒙住了眼睛,看不到那么多重要的細(xì)節(jié),忽略了最重要的細(xì)節(jié)。一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離,轉(zhuǎn)過(guò)了一生一世,留下了一生心痛。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇2

  別被命運(yùn)打敗,要知道,當(dāng)你轉(zhuǎn)身之后,依舊可以創(chuàng)造輝煌!}記

  我,詩(shī)歌很有舞蹈天賦的女孩,很小的時(shí)候,我便學(xué)會(huì)了許多種舞蹈,老師,同學(xué),家長(zhǎng)都為我高興,為我驕傲。

  舞臺(tái)上我婀娜的身姿總是會(huì)引來(lái)遺篇贊賞的目光,臺(tái)下的掌聲也時(shí)刻為我響起,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那精致的禮品和喜慶的證書(shū)總是屬于我,我成了人們心中最受歡迎的“舞者”。當(dāng)然,我成功的背后是無(wú)數(shù)的痛苦與淚水,但我一直在堅(jiān)持,沒(méi)有停過(guò)……

  那天,發(fā)生了一場(chǎng)可怕的車(chē)禍,從此,我便只能在孤獨(dú)的輪椅上默默地流淚—我再也不能在閃亮的舞臺(tái)展現(xiàn)自己了。我只能放棄我最?lèi)?ài)的舞蹈了。

  于是,我便整天把自己鎖在加重,哪兒也不去,我不想聽(tīng)到鳥(niǎo)叫,不想看到陽(yáng)光,不想……此刻的我,多么希望擺脫一切,離開(kāi)這世界。黑暗已經(jīng)蠱惑了我的心,我不再對(duì)未來(lái)抱希望了。直到有一天,我在那本反開(kāi)的書(shū)上看到了他的'名字,于是,我開(kāi)始讀他的故事,他也是因車(chē)禍而你能跳高的,但他卻在文學(xué)界中取得了巨大的成就。

  自那以后,我便長(zhǎng)大了許多。我重新振作了起來(lái),我開(kāi)始練習(xí)唱歌,陽(yáng)光讓我更加溫暖,鳥(niǎo)鳴讓我更加喜悅。終于,在我不懈的努力后,我又重新回到那令人向往的舞臺(tái)上,只是這次的我坐在輪椅上,這次的我是展現(xiàn)歌喉。臺(tái)下嘩得響起一陣掌聲,我笑了,我又找回了自己。忽然間,我似乎跟著音樂(lè)的旋律飛起來(lái)了,我陶醉了。

  雖然現(xiàn)在的我不再時(shí)候曾經(jīng)的“舞天使”,但我卻學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)身——轉(zhuǎn)身之后的我,依舊創(chuàng)著輝煌。

  人生不會(huì)平坦走過(guò),別被命運(yùn)玩弄,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身,你的世界依舊精彩。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇3

  時(shí)光逆流,也許我會(huì)看到字跡的背影很憂(yōu)傷,路燈把我的影子拉得長(zhǎng),轉(zhuǎn)身,望著遠(yuǎn)處漸漸散去的人群,全部都變成黑暗的部分,夜深沉……

  秒針走過(guò)最后一格,午夜12點(diǎn)過(guò)后就是凌晨,支離破碎的記憶已成為我生命的一部分,轉(zhuǎn)身,人已不再,小街依舊,長(zhǎng)夜依然。

  畢業(yè)了,大家都走了,去了哪里,那是他們的秘密。原來(lái)以為我們是個(gè)整體,誰(shuí)會(huì)想到,這就要分離。分別了,自己依然是自己,都說(shuō)會(huì)記住彼此,不知道以后再見(jiàn),曾經(jīng)誰(shuí)還會(huì)提。轉(zhuǎn)身,我也要離開(kāi)了,搬到別的地方去,或許是個(gè)安靜的小院,或許是個(gè)陽(yáng)光的小區(qū)。青春散場(chǎng),等不及,下場(chǎng)何時(shí)開(kāi)幕。

  看著那些曾經(jīng)拍下的照片,想起那時(shí),一副夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)的畫(huà)面,夕陽(yáng)染過(guò)晚霞映照出絢麗繽紛的'天空,草地上立著孤單的照明燈被黑暗涂上了陰影。興奮地拍下,卻發(fā)現(xiàn)走到現(xiàn)在,身邊已經(jīng)沒(méi)有人可以陪我一起看照片。

  望著深邃的夜空漆黑一如曾經(jīng),不眠的夜晚怎會(huì)多夢(mèng),只想起那些遺憾的夢(mèng)境。多少次仰望夜空明卻錯(cuò)過(guò)了滿(mǎn)天繁星?偸怯X(jué)得深夜黑的顏色很透明,很遙遠(yuǎn),很復(fù)雜又很生動(dòng)。轉(zhuǎn)身,看到旁邊空著的座位,終于承認(rèn),教室里只有我一個(gè)人。

  影子穿過(guò)街道,我在紙上留下了素描小鎮(zhèn)一角,這是記憶里一個(gè)簡(jiǎn)單的片段。轉(zhuǎn)身拾起丟在地上的紙片,記憶又回到從前,那是填寫(xiě)贈(zèng)言的場(chǎng)面。

  我難過(guò)地笑著。長(zhǎng)大了,我們總會(huì)變的,曾經(jīng)的選擇本來(lái)就沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)。如果有一天你看見(jiàn)了我,如果有一天你看到我變得冷漠,請(qǐng)不要怪我,不要怪我,就這樣,和你擦肩而過(guò)。

  時(shí)間無(wú)聲地走過(guò),終于我還是累了。

  轉(zhuǎn)身,關(guān)燈,然后默默地對(duì)周?chē)罩拇蹭佌f(shuō)晚安。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇4

  到底是因?yàn)樽约禾珶o(wú)用,還是……

  選擇了走彎曲的小路,躲避了車(chē)輛堵塞,人來(lái)人往的馬路。突然害怕見(jiàn)到那些熟悉的臉龐,穿梭在仿佛沒(méi)有盡頭的小巷,淚水情不自禁地流了下來(lái)。

  頭低得很低,看著那雙被泥水濺污的白球鞋,有一腳沒(méi)一腳地踩著坑坑洼洼的水泥路。天下起了蒙蒙細(xì)雨,仿佛也在為我哭泣。雨水浸濕了劉海,耷拉在腦門(mén)上,分不清是雨水還是淚水,抿了抿嘴唇,發(fā)現(xiàn)是苦的。出生到現(xiàn)在,我已經(jīng)流了無(wú)數(shù)的淚,是無(wú)人能及的,可是有多少次是值得淚流的呢?

  事到如今,我已經(jīng)無(wú)力再苛求什么了,因?yàn)槲抑雷约簺](méi)那個(gè)資格來(lái)要求別人什么。不管自己再怎么努力,換來(lái)的也永遠(yuǎn)只是一昧的嘲笑。

  有誰(shuí)了解,有誰(shuí)在意。有誰(shuí)知道我轉(zhuǎn)身的那一刻,眼角的淚。沒(méi)有人會(huì)想起我,沒(méi)有人會(huì)在意我。

  我已不是那個(gè)單純,快樂(lè)的女孩了,我的心已經(jīng)被寂寞和憂(yōu)郁所占據(jù)了。還是那雙深邃的眼睛,只是睫毛下多了一滴淚珠。那白得透明的天空,壓抑的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。望著窗戶(hù)外來(lái)往的路人,他們打著傘,匆忙趕著路,每個(gè)人臉上所露出的微笑,都讓我心顫抖。

  CD里傳出的傷感音樂(lè),又一次撥動(dòng)了我的`心眩。淚再一次的劃過(guò)眼角。我總是在尋找一些歌,一些適合我、能讓我感動(dòng)的歌,因?yàn)橹挥幸魳?lè)才是我心靈的慰籍……

  外面朦朧的世界模糊了我的雙眼,一遍又一遍地重復(fù)那些歌,我的眼淚早已流成海。一滴雨絲落下需要多少時(shí)間?我不知道。但我知道,一滴淚水流下需要多少時(shí)間,我想只是那瞬間吧!

  我錯(cuò)了,真的錯(cuò)了,錯(cuò)的太離譜了……

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇5

  九月的陽(yáng)光依然可以細(xì)碎地直射入眼眶。

  盯著太陽(yáng)望了一會(huì)之后眼睛前面依然會(huì)有旋轉(zhuǎn)著的白色亮圈。

  走在街上仍然可以看到不少以前在一起的同學(xué),包括新三英語(yǔ)的,畫(huà)畫(huà)班的.和各處的。曾經(jīng)一起歡笑一起流淚,一起跑到街對(duì)面去買(mǎi)烤紅薯吃,一起買(mǎi)小說(shuō)來(lái)看。可是現(xiàn)在看到他們,卻再也想不起他們的名字。閉上眼睛,也不再能像以前一樣清楚地想起他們的臉。

  分別的太久了吧。

  所以也就不會(huì)去主動(dòng)和他們揮手打招呼,以免造成無(wú)言以對(duì)的尷尬。

  所以也就只能在他們疑惑地轉(zhuǎn)身之后,對(duì)著他們的背影拉起嘴角笑。

  從此大家便只是路人。

  轉(zhuǎn)過(guò)身去。背著各自的行囊,走著自己的人生。前面盡管崎嶇盡管黑暗,視線只能在遠(yuǎn)方灰色的建筑上畫(huà)上一個(gè)句點(diǎn),可總還是有路。

  聽(tīng)起來(lái)不免寂寥和荒涼。

  好像什么,也就都隨著時(shí)光的流逝變了吧。

  初一的時(shí)候我就一直在想,如果三年之后大家真的不在一起了,我會(huì)怎么樣。直到現(xiàn)在我都沒(méi)有為自己假設(shè)一個(gè)合適和恰當(dāng)?shù)那榫啊?/p>

  是滿(mǎn)臉不舍地握著他們的手,說(shuō)“我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們”?

  是哭花了一整張臉,然后不斷地被拍著肩膀安慰?

  還是滿(mǎn)臉無(wú)所謂的填完同學(xué)錄,從此就不再去想那些一起經(jīng)歷過(guò)的事情?

  可能真的要經(jīng)歷了分別,才能體味到那樣真切的苦痛。希望這樣的分別晚一點(diǎn)到,晚一點(diǎn)。再晚一點(diǎn)。

  轉(zhuǎn)身過(guò)去,就已經(jīng)是千百年以后。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇6

  在春雨淅瀝的日子里,突然喜歡在小雨里仰頭呼吸,當(dāng)冰涼的水流貼在臉頰,不由開(kāi)始迷離地祈禱,愿它能把心里的悸動(dòng)壓下;躁動(dòng)的靈魂又宛若奔馳的駿馬,躍過(guò)無(wú)垠的寒潭,縱情天涯;思緒胡亂地馳騁,那想念如細(xì)微的針,刺在心尖上,分明一絲一絲的痛。以倔強(qiáng)地四十五度角仰望天空,苦苦地追問(wèn),而對(duì)方竟不肯回答。

  那天空中忽然有斷了線的風(fēng)箏,我掌心里仿佛有斷了線的緣分,原來(lái),那幻想的美麗,難以企及。雨后天空的顏色,是這樣蒼白,而我的掌心漸漸空洞,請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)臉去,不要來(lái)看我的表情。即使此時(shí),大廈崩塌,地表撕裂,空中砸下大顆大顆的隕石,而我,竟不能再動(dòng)。

  再回到故土,再在初見(jiàn)的那個(gè)地方等你、想你,直到生命最后一刻,直到慢慢停止了呼吸,你終究不會(huì)來(lái)。但我的心跳不愿停,我知道它,我明白它,我為它痛惜,不見(jiàn)你心不死,可再也望不到你。心不停,軀體還是暖的.,雙臂將始終保留著等待你輕挽的姿勢(shì),而你,敢不敢看呢,我不知。

  轉(zhuǎn)身向前,就是一個(gè)輪回,那一別,就是一輩子,就這樣昂首倔強(qiáng)地離開(kāi)。棱角分明的石子,印著我血跡斑斑的腳印,一臉頑強(qiáng)的微笑留給自己。走,走,永遠(yuǎn)也走不出這大千世界,毅然決絕換來(lái)的是木然的未來(lái),堅(jiān)毅的表面下是脆弱的癡,為何始終過(guò)不了自己這一關(guān),身旁呼嘯的列車(chē)走的不是這個(gè)方向,幸福擦肩而過(guò),而路,竟再也走不完。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇7

  短頭發(fā),鼻梁很高,一雙犀利的眼睛,英俊精致的五官,長(zhǎng)得又高又瘦,這個(gè)人便是我的父親。

  記得在我九歲的'一天,我的父親從外地打工回來(lái)了,那時(shí)候,由于父親工作地點(diǎn)離家很遠(yuǎn),每年回家的次數(shù)少之又少,我們兩個(gè)很少有溝通的機(jī)會(huì),所以我對(duì)他有點(diǎn)陌生。但陌生歸陌生,父親回來(lái)了我自然很高興,干什么事兒都變得積極起來(lái)。

  可是,沒(méi)過(guò)幾天他說(shuō)又要走了,看得出來(lái),母親當(dāng)時(shí)很落寞。父親收拾好了行李要走時(shí),母親讓正在玩耍的我去送一送父親,我也只能服從命令。送他到大門(mén)口,就停了下來(lái),他扭過(guò)頭對(duì)我笑著說(shuō):“我走了以后要多聽(tīng)媽媽的話(huà),少玩一會(huì)兒,多學(xué)習(xí)會(huì)兒!币?yàn)槲颐看嗡退麜r(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)的話(huà)幾乎都是一樣的,“嗯,知道了!本瓦@樣被我搪塞了過(guò)去?晌姨ь^看他時(shí),就在他扭頭的瞬間,陽(yáng)光照在他的臉上,我仿佛看到有一滴淚掛在他的眼角上,我懷疑是自己看錯(cuò)了,便更走近了一步,他說(shuō):“好了,送我到這兒就行了,你回去吧!”頓時(shí),我一切都明白了:父親在每一次我送他的時(shí)候都這樣過(guò),只不過(guò)是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已;我明白了,母親每次都讓我送父親是因?yàn)樗伦约涸谶@種場(chǎng)面控制不住,也許她正在家里暗暗地哭泣……

  這時(shí),我看到地上掉下了幾滴淚,淚水蒙住了我的雙眼……再抬頭時(shí),父親已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇8

  “筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花”。有一群人,耕耘好所有,只欠我們的一個(gè)轉(zhuǎn)身。——題記

  “老師啊老師,你像我兄長(zhǎng);老師啊老師,像老朋友一樣。”人們對(duì)老師的比喻有許多,而我,想說(shuō)說(shuō)我的理解。

  有人說(shuō),老師是路燈。于我,則認(rèn)為,老師是點(diǎn)燈人。他們潛心于教書(shū)育人,甘作人梯、嘔心瀝血,將自己的青春與汗水奉獻(xiàn)于三尺講臺(tái)。他們默默的耕耘,無(wú)私的'奉獻(xiàn),卻無(wú)法將所有的學(xué)生雕刻完美,能做的,只是將自己的畢生所學(xué)傾盡給學(xué)生,將那盞求知的心燈點(diǎn)亮。而大作為與小作為的區(qū)別,只是在于,有的將借助老師的“燈光”來(lái)成就自己,而有的,只是當(dāng)作一盞路燈,走過(guò)一段路程,其實(shí)區(qū)別,僅僅只是一個(gè)轉(zhuǎn)身。

  “飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師!币幻蠋熜枰虒(dǎo)無(wú)數(shù)的學(xué)生,而一個(gè)學(xué)生將會(huì)遇見(jiàn)無(wú)數(shù)的老師。亦溫柔可親,宛如山間的溪流;亦堅(jiān)韌不拔,猶如峭壁上的松柏;亦嚴(yán)厲正經(jīng),似巍峨的山峰;或又是情感豐富,像天邊的彩虹。

  他們有時(shí)耐心開(kāi)導(dǎo),帶你突破難關(guān);有時(shí)嚴(yán)厲懲罰,讓你吸取教訓(xùn);有時(shí)和你瘋玩打鬧,一起享受生活。無(wú)數(shù)的無(wú)數(shù),使老師成為你生命的重要組成部分。

  四季輪回,當(dāng)你漸漸地長(zhǎng)大,老師慢慢地變老,這間教室再次坐滿(mǎn)孩子的時(shí)候,愿你轉(zhuǎn)個(gè)身,回個(gè)頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn),過(guò)去,你走過(guò)的路,多么的明亮!過(guò)去,你遇見(jiàn)的人,多么偉大!

  愿此時(shí),我們都能轉(zhuǎn)個(gè)身,說(shuō)一句“感謝有您!”

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇9

  都說(shuō)世上沒(méi)有后悔藥,有如此多的機(jī)會(huì)和偶然是那么容易錯(cuò)過(guò)。人生路漫漫,到底要多少次錯(cuò)過(guò)后,才能學(xué)會(huì)珍惜?

  已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到父親了,他那張笑盈盈的臉還刻在我的腦海中。父親經(jīng)常在外地工作,每天僅幾個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間讓他身心俱疲,又黑又瘦,但他的心中仍存在著一個(gè)希望與支持的動(dòng)力,那就是我。

  幾個(gè)月前父母送我上學(xué)的場(chǎng)景還歷歷在目,我竟錯(cuò)過(guò)了父親對(duì)于我的期待。

  那天,我要去學(xué)校讀書(shū),剛好父親也要去車(chē)站,便一路同行。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,父親的那班車(chē)半個(gè)小時(shí)后就要發(fā)車(chē)了,而他還是堅(jiān)持送我到校門(mén)口。

  我邁著堅(jiān)定的腳步向教室走去,只聽(tīng)見(jiàn)父親在后面說(shuō)著:“學(xué)習(xí)一定要努力,不懂要多問(wèn)老師……”我邊走邊聽(tīng),不想回頭,怕父母親認(rèn)為我對(duì)他們不舍,沒(méi)有了學(xué)習(xí)的心思。我大步流星地走著,心里感到巨大的壓力,又有一種溫暖柔和的感覺(jué)在我身旁縈繞。此時(shí)我并不知道,父親多次轉(zhuǎn)身看我。

  在我眼里,父親是個(gè)好強(qiáng)的`人,他不僅對(duì)我嚴(yán)厲,他對(duì)自己要求也很?chē)?yán)格。后來(lái)母親告訴我那天父親多次轉(zhuǎn)身,我還真的有點(diǎn)難以置信。我想象著父親對(duì)我的依依不舍和擔(dān)憂(yōu),那張枯黃肌瘦的臉,縱橫交錯(cuò)的皺紋,似乎都是因我而生,每一個(gè)黑眼圈都是為我而來(lái)。我感到深深的慚愧,父親拼死拼活地賺錢(qián)供我讀書(shū),我卻如此辜負(fù)父親的期盼。想起這些,我眼里溢滿(mǎn)了酸楚的淚水。

  如果時(shí)光可以倒流,我一定要回到我錯(cuò)過(guò)的那個(gè)瞬間,轉(zhuǎn)身回望與父親對(duì)視,讓彼此去感受父子之情……

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇10

  初中生活,那充滿(mǎn)著歡笑與游戲的初一學(xué)年已然消失在身后的時(shí)光中,看似漫長(zhǎng)的暑假,也在不知不覺(jué)中即將與我們漸行漸遠(yuǎn)。

  放假了,終于有時(shí)間整理自己的屋子,收拾那些已經(jīng)用完的課本,凌亂不堪的房間也終于有了整潔的一個(gè)暑假。

  看著擺滿(mǎn)了一地的書(shū)本和寫(xiě)滿(mǎn)字的紙片,這每一張紙、每一本書(shū),每一本作業(yè)本,都記錄著自己往日的生活與成長(zhǎng),回憶著過(guò)去的`一個(gè)學(xué)年就這樣畫(huà)上了句號(hào),心中不免有些不舍。

  我慢慢地整理著,靜靜地端起一本書(shū),翻開(kāi)看看,片刻的思索后,丟進(jìn)了沒(méi)有用的那一類(lèi)中,接著再翻看下一本一會(huì)兒功夫,一大堆書(shū)本被分成了幾小類(lèi)。母親則坐在一旁不停地嘮叨著“這些書(shū)扔掉多可惜呀”、“它們真的沒(méi)用了嗎”之類(lèi)的話(huà),又時(shí)不時(shí)地翻翻那一摞被我歸為無(wú)用的書(shū),還從中揀出幾本來(lái),放到其它的類(lèi)別中去,直到確認(rèn)真的沒(méi)有用后,才又惋惜地看了又看,然后拿開(kāi)

  手上對(duì)書(shū)做著分類(lèi),心里則想著、回憶著以往幾年此時(shí)同樣的情形,依舊是如此的漫不經(jīng)心,同樣懷著惋惜。在回憶與現(xiàn)實(shí)間,我似乎懂得,原來(lái)每一次的整理,都是一次新的開(kāi)始,每一次的歸類(lèi)與收揀,既是過(guò)去的結(jié)束,也是未來(lái)的開(kāi)端。

  整理舊書(shū)本,就如同梳理過(guò)往、收藏回憶,然后,轉(zhuǎn)身面對(duì)新的開(kāi)始,迎接新的挑戰(zhàn),繼續(xù)新的行程。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇11

  一轉(zhuǎn)身,那個(gè)華麗的身影就不見(jiàn)了,留給我們的只是一陣風(fēng)與思念罷了。

  在都市、在餐廳、在車(chē)站、在公園、在廣場(chǎng)、在機(jī)場(chǎng)、在人山人海的地方,我曾感覺(jué)到:轉(zhuǎn)身,就是永別。

  那是一個(gè)寒假,我大包小裹的來(lái)到了機(jī)場(chǎng)準(zhǔn)備出去旅游。過(guò)完安檢準(zhǔn)備登機(jī)!鞍パ,排隊(duì)的人也太多了,咱們做一會(huì)再來(lái)吧!啊,媽媽?zhuān)俊薄澳阆胱屓珯C(jī)人等咱們?nèi)齻(gè)人嗎?給我耐心點(diǎn)兒,要不下次哪里也不帶你去!眿寢寚(yán)厲的聲音把我嚇壞了,我無(wú)奈的.閉上了嘴。過(guò)了差不多五分鐘,我又急了,可是不敢發(fā)牢騷,只好原地跳一跳來(lái)打發(fā)時(shí)間!斑?我才到什么了?”我剛跳幾下,就差點(diǎn)被地上的什么東西絆了一下。我下意識(shí)的往那哪兒看了一眼,原來(lái)是旁邊人的腳。我尷尬地抬起頭道歉:“對(duì)不……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,那人卻說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)注意旁邊有人。”他歉意的笑了笑。我剛想說(shuō)聲謝謝,可時(shí)間不等人,媽媽早已排到了前面,“女兒,快過(guò)來(lái)。”“哦,這就來(lái)!”說(shuō)完,我飛快的向爸爸媽媽那里跑去,當(dāng)我再回頭看那個(gè)人時(shí),他已經(jīng)消失在茫茫人海中!笆郎线是好人多。”我還沒(méi)來(lái)得急跟他說(shuō)謝謝,他哪里去了?

  一轉(zhuǎn)身,春雨變成冬雪;一轉(zhuǎn)身,種子變成大樹(shù);一轉(zhuǎn)身,小溪變成大海;一轉(zhuǎn)身,白紙變成畫(huà)卷;一轉(zhuǎn)身,兔子變成晚餐……一個(gè)轉(zhuǎn)身,使我失去了多少的東西,我失去的東西啊,你們能否再轉(zhuǎn)回來(lái)?

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇12

  一棵樹(shù),如果不在秋天放棄枝繁葉茂,不轉(zhuǎn)身褪下所有的綠葉,來(lái)年,它就再也不會(huì)長(zhǎng)出新芽;一只熊,如果不在冬天放棄原有的自由,不轉(zhuǎn)身冬眠,來(lái)年,它將永遠(yuǎn)不會(huì)蘇醒;而人,如果不在該轉(zhuǎn)身的時(shí)候放棄原有的一切,選擇轉(zhuǎn)身,那么他將一無(wú)所有。

  記得曾經(jīng),一次語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)中,我原本躊躇滿(mǎn)志,但聽(tīng)到課代表報(bào)的最后一個(gè)詞語(yǔ)后,我卻呆若木雞

  正當(dāng)我努力回想這個(gè)詞時(shí),課代表的一句“再過(guò)一分鐘全部交給組長(zhǎng)”。把我一驚。

  怎么辦,想不起來(lái)了,我的大腦一片茫然,本以為已經(jīng)到了絕境,但老天眷顧,只剩一分鐘了,我忽然瞥到同學(xué)寫(xiě)的答案。對(duì),就是這樣寫(xiě)的,我立刻把答案寫(xiě)了上去,但是,寫(xiě)完之后,我卻猛然想起,這不是我的.答案。該不該劃掉?劃掉就不能受到老師的表?yè)P(yáng),劃掉就葬送了我連續(xù)五次全對(duì)的佳績(jī),就這樣上交吧,一次沒(méi)關(guān)系的?禳c(diǎn)劃掉,這不屬于你的,應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。

  我一直猶豫不決,一分鐘在我看來(lái)竟如此漫長(zhǎng)。我聽(tīng)著秒鐘嘀嗒嘀嗒的聲音,心亂如麻。桌上的本子仿佛是一片深淵,要把我拉入萬(wàn)劫不復(fù)之地。

  身旁一片寂靜,只有秒針的滴答聲,我閉了閉眼,狠心劃掉了那個(gè)答案,把本子交給了組長(zhǎng)。

  結(jié)果,在意料之中,可我卻無(wú)比輕松,因?yàn)槲疫m時(shí)轉(zhuǎn)身舍去了我不該有的東西,回到原點(diǎn),保留了我的誠(chéng)信。如果我沒(méi)有適時(shí)轉(zhuǎn)身,也許我將一次次故技重施,墮入萬(wàn)丈深淵。

  在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,應(yīng)該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身,“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”否則會(huì)失去更多。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇13

  一個(gè)轉(zhuǎn)身,一句話(huà),一份愛(ài)。

  閃爍著紅綠燈的路口,發(fā)生的事情大部分都是悲傷的,可也有許多顆愛(ài)心在天空閃爍著。

  這一天,太陽(yáng)依然沒(méi)有戰(zhàn)勝惡劣的天氣,不過(guò)還可從中聞到淡淡的清香,那是雨水清新的味道。在這座不算繁華但卻溫暖的小城里,雨傘成為人們的避雨工具,一把把傘,五彩斑斕,若從上往下看,定是一片美麗的景色!

  我獨(dú)自走在路上,時(shí)不時(shí)地蹦到水里,歡快地跳躍著,腳下的葉子等待著新的生命,突然之間,在紅綠燈口,一個(gè)中年大叔叫住了我:“小姑娘!”我轉(zhuǎn)過(guò)身,他迅速向我走來(lái)。

  “我想問(wèn)一下,實(shí)驗(yàn)中學(xué)怎么走?”他說(shuō)道,我抬頭看向他嚴(yán)肅的臉,并沒(méi)有說(shuō)話(huà),生怕他將我拐走,恐懼的心理讓我不斷地想迅速逃離,但又不好意思扭頭就走,最終,我終于鼓足了勇氣向那位叔叔說(shuō)出了具體路線。我下意識(shí)的要逃跑,可那位叔叔又叫住了我,我再次轉(zhuǎn)身,卻看見(jiàn)了他和藹的面孔,他說(shuō)道:“謝謝你啊!”我那擔(dān)驚受怕的心才漸漸放松了下來(lái),我笑了一下,便離開(kāi)了那個(gè)充滿(mǎn)溫暖的地方。

  我蹦蹦跳跳地離開(kāi),水里的倒影讓我知道頭上的樹(shù)枝期待著樹(shù)葉離開(kāi)時(shí)的'一個(gè)轉(zhuǎn)身,可那也是個(gè)不大可能實(shí)現(xiàn)的希望。雨漸漸小了,雨后那清涼的空氣讓我有著進(jìn)入森林的感覺(jué),我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)紅綠燈口,那里依然存留著溫暖的氣息。

  有時(shí)候一個(gè)轉(zhuǎn)身,一句話(huà),便會(huì)讓愛(ài)心存留在那個(gè)美好的地方。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇14

  情盡了,愛(ài)涼了。身體的體溫在慢慢散去,青春的光彩在慢慢褪去。我在鏡中找不到自己身上有任何一分一毫的.自信。

  呼吸開(kāi)始變得急促起來(lái)。我到底怎么了?眼淚開(kāi)始不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),順著臉頰往下淌。我把握不住的悲傷,我只能任由放逐。

  沒(méi)有想過(guò)還要再見(jiàn)面。在那個(gè)叫做送別的站臺(tái)。我孤清的影子,你落寞的樣子。我們?nèi)绱讼嗨,如此這般?上悴辉偈悄,我也不再是我。

  我是誰(shuí)?你又是誰(shuí)?我望向那些為生活而匆匆過(guò)往的人們。我也只是其中一個(gè)而已。你亦如此。

  很多時(shí)候,一些愛(ài)情,沒(méi)有了,再見(jiàn)面,也只是徙然。

  我淌血的心,只會(huì)又再被傷一次,血液,在陽(yáng)光下,變得那么無(wú)助。我連笑,都變得那么僵硬,知我如你,也未能看清這一切的一切。

  我在心里獨(dú)自暗幸,追隨你而去的那個(gè)女子,幸好不是我。是誰(shuí)?我無(wú)權(quán)知道。也不想知道。

  然后,想說(shuō)再見(jiàn),想想,抬頭,面對(duì)你,正視你,盯著你,突然很想摸一摸那張?jiān)鴵崦^(guò)無(wú)數(shù)次的臉,手未能伸及,已經(jīng)力不從心。

  然后,我笑,淡定的笑,好像傷痕未曾與我靠近,笑里藏著的悲傷,任你肉眼再怎么鋒利,依然無(wú)從體會(huì)。

  你黯然離去。我輕輕地轉(zhuǎn)身,淚在眼眶里瘋狂打轉(zhuǎn),心,在笑著。陽(yáng)光正燦爛地照著大地。我終于可以做到面不改色地面對(duì)你。

  這個(gè)轉(zhuǎn)身,是最完美的。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇15

  蜜蜂不會(huì)因?yàn)榭吹交▋旱蛑x而黯然傷神,因?yàn)樗溃夯ㄖx花會(huì)開(kāi),春去春會(huì)再來(lái);魚(yú)兒不會(huì)因?yàn)楹铀母珊远艞壸约簩氋F的生命,因?yàn)樗齻冎溃荷锝缛f(wàn)物都是循環(huán)往復(fù)的,當(dāng)河水干涸以后,不久后天上會(huì)降來(lái)甘霖;螞蟻不會(huì)因?yàn)閷さ降氖挛锾蠖艞,而是回家搬救兵大家一起把它搬回家,因(yàn)樗麄冎缊F(tuán)結(jié)的力量是無(wú)敵的。

  古人云:“一個(gè)人不要一條道走到天黑!碑(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己并不善于做某事的時(shí)候,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在某方面沒(méi)有天賦的時(shí)候……你要學(xué)會(huì)放棄,因?yàn)橹挥蟹艞壞悴艜?huì)找到自己的方向找準(zhǔn)自己的路,順利地走向成功的彼岸。

  當(dāng)一條蛇發(fā)現(xiàn)前方有危險(xiǎn)的時(shí)候,它知道及時(shí)轉(zhuǎn)身逃跑;當(dāng)一只春蠶吃盡一枝桑葉的時(shí)候,它會(huì)及時(shí)地轉(zhuǎn)向另一枝;當(dāng)流水發(fā)現(xiàn)前方有障礙的時(shí)候,它會(huì)聰明地轉(zhuǎn)身而行……當(dāng)你誤入歧途、失去方向的時(shí)候;當(dāng)你被高山阻隔,被天塹攔截,無(wú)法直接逾越的`時(shí)候;當(dāng)你走投無(wú)路、進(jìn)退維谷的時(shí)候;孰不知:轉(zhuǎn)身就是方向。

  河流是我們的老師,如果它不具備善于轉(zhuǎn)身的靈性,細(xì)小的河流也許永遠(yuǎn)不能匯入大海;如果不具備及時(shí)轉(zhuǎn)身的本能,弱小的野蠶也許沒(méi)有足夠的能量生存下來(lái),不必說(shuō):“春蠶到死絲方盡!绷,更不必說(shuō)“化蛹為蝶”了;如果魚(yú)兒不具備及時(shí)轉(zhuǎn)身的智慧,也不會(huì)有“相濡以沫”這一成語(yǔ)了;如果不具備果斷轉(zhuǎn)身的膽識(shí),克里克這個(gè)名字現(xiàn)在也許早已被世人所遺忘;如果有時(shí)候。轉(zhuǎn)身就是方向。

  放棄是一種理智,轉(zhuǎn)身更是一種方向。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇16

  我和你之間明明只有轉(zhuǎn)身的距離,卻再也找不到回頭的理由。

  我多么害怕,曾經(jīng)以為的美好坍塌下來(lái)成為一地雞毛。如果我變成回憶那么也會(huì)從你的字典里消失,因?yàn)樽允贾两K我只不過(guò)從你的世界路過(guò)。

  那個(gè)夏天的海就是我們的火花。那時(shí)候我們還有夢(mèng),還有過(guò)于真實(shí)的自我,還有關(guān)于未來(lái)的一切想象。那時(shí)候我懷著一顆期待的忐忑的心,想要和你在一起。

  你知道嗎?我太過(guò)害怕毀滅,幻滅是最具殺傷力的事情。可是我曾經(jīng)擁有的一切都被歲月奪走。月夜花朝,彼岸陽(yáng)光,煙火里的`塵埃堆積起來(lái)覆蓋了所有的絢爛桃花。

  飛鳥(niǎo)相與還,我們踽踽獨(dú)行。那個(gè)時(shí)候一轉(zhuǎn)身離開(kāi)的人,一輩子都無(wú)法抗拒,無(wú)法忘記。藍(lán)顏知己的關(guān)系模糊了誰(shuí)的青春,我藏起一顆真心,假裝忘記了他的臉。

  深深淺淺的日子里反芻著記憶,反反復(fù)復(fù)的夢(mèng)里念念不忘我喜歡的人。倘若天賦異稟、才華蓋世,那么結(jié)果如何,明知道不可能的事還不如直接選擇放棄,一旦錯(cuò)過(guò)了也就只是遺憾,可那種付出一切以后的崩潰大哭又怎么能一個(gè)遺憾了得?月色如歌,為你思念成河。

  如果有一天我們?cè)俅蜗嘤觯乙仓荒艹聊徽Z(yǔ),千言萬(wàn)語(yǔ)也不敢說(shuō)的話(huà)啊,就像埋在土里的一顆種子,一起吃火鍋西餐披薩的日子里,一起讀書(shū)寫(xiě)作月下追蝶影的短暫片刻,那個(gè)笨拙的我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人就是你。我們的距離就像兩顆星,看似接近其實(shí)隔著無(wú)數(shù)的光年。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇17

  總會(huì)感覺(jué)春天還是沒(méi)到,但也有那么長(zhǎng)一段時(shí)間,就像春天近在眼前一樣。

  我輕輕地走出門(mén),向外走去,不知不覺(jué)中來(lái)到一片草地。看著這一地的草,心中也像這些草一樣有了些綠意。稚嫩的草有著稚嫩的綠色,我看見(jiàn)了它們被春風(fēng)吹動(dòng)時(shí)的舞姿。

  仔細(xì)看著這些草兒,我發(fā)現(xiàn)了它們有著不一樣的閃亮。或許是春雨的滋潤(rùn)吧,細(xì)長(zhǎng)的草上有些許的露珠,經(jīng)太陽(yáng)的照顧,散發(fā)出一道道綠光,這些光交織在一起,使整片草地都閃耀。這,就是春天嗎?

  當(dāng)我一轉(zhuǎn)身,才知道,春天的模樣,與這并不完全一致。一條河出現(xiàn)在我的面前,它蜿蜒前行,我無(wú)法知道它的源頭,但知道它在流動(dòng),它活起來(lái)了。河邊,樹(shù)挺立在那兒,枝上冒出幾棵嫩芽,可愛(ài)動(dòng)人的藏在那,卻還是不小心被發(fā)現(xiàn)。透過(guò)樹(shù)的間隙,隱隱約約地看見(jiàn),安靜地坐落在那邊的.村莊。

  抬頭望天,所見(jiàn)又是另一番風(fēng)景。蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,夾雜著幾只風(fēng)箏,它們?cè)诳罩凶杂傻仫w翔。我突然間想起,幾年前的一次放風(fēng)箏,那時(shí)也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,就像跟隨那風(fēng)箏一起去了空中一樣。

  我向前走去,來(lái)到河岸邊上,看那清澈的水,看那光滑的石頭。河面無(wú)物,潔凈,而又有水波。而水底是另一番景象,只見(jiàn)石頭錯(cuò)落有序地相互靠著,擠著,它們爭(zhēng)著在水中坐好,好像要看一場(chǎng)大戲。

  原來(lái),這才是真正的春天,藏好了她們的腳步,正在悄悄出發(fā)。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇18

  盼望著春的到來(lái),只因?yàn)槟菨M(mǎn)園的繁花,爭(zhēng)奇斗艷,炫目著我的夢(mèng)縈。撲鼻的芳香深深地牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng),陶醉其中……

  花開(kāi)花落,是大自然中永不改變的自然規(guī)律。“自古逢秋悲寂寥”,只因?yàn)榍锸悄菢拥穆淠菙÷涞幕ǘ湓谶@個(gè)秋天結(jié)束了它的生命。于是,我便將希望寄托于來(lái)年的春天,熱切盼望著春的到來(lái),一睹那迷人的姹紫嫣紅,卻往往忽視了那身后敗落的花朵……

  當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身去,我看到了它們的寂寞。失去了往日殷紅,失去了往日的生機(jī),只是那樣靜靜地躺在那里。行人走過(guò),車(chē)子駛過(guò),卻都無(wú)視它地存在。失去了他人的欣賞,只因?yàn)樗チ宋羧盏镊攘。涼風(fēng)習(xí)習(xí)。無(wú)情地吹起它,任憑在半空中旋轉(zhuǎn),最終落下,卻已不知道自己落在了何方。

  望著這些花兒,審視它們一生的命運(yùn),心頭涌起一種莫名的滋味。或許,它們的一生是不幸的,但是我不想給予它們過(guò)多的`同情。因?yàn)槲也慌,它們也不需要任何人的同情?/p>

  我是個(gè)自私的人兒,當(dāng)它們輝煌時(shí),我會(huì)靜靜地享受著它們的美麗;而當(dāng)它們落寞時(shí),我卻無(wú)情地從它們身邊走過(guò),將目光投向來(lái)年的春天,卻忘卻了它們?cè)?jīng)的付出與存在。

  也許,它們從來(lái)不覺(jué)得是可悲的,只求得問(wèn)心無(wú)愧。而我們,對(duì)于自己的冷漠,無(wú)情,自私,卻仍然心安理得……

  轉(zhuǎn)過(guò)身去,我看到了身后的落花,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)它們依舊那樣美麗,牽動(dòng)著我的夢(mèng)縈,令我為之心醉……

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇19

  你的完美,是一種債;我終身償還,以唯一的愛(ài)。

  ——泰戈?duì)?/p>

  從天堂回來(lái)的早晨,陽(yáng)光燦爛。

  記憶像草莓一樣發(fā)芽。

  你熟睡著,睫毛上的還沾著玫瑰花粉;而我的腦海里竟有一只白兔子,一直銜著歲月青草的白兔子。你的夢(mèng)的氣息,散在風(fēng)里,在這個(gè)狹小的空間,我開(kāi)始捕捉你無(wú)意涂抹在空氣中的永恒。你忘記了把夢(mèng)的`影像裝起,所以,它慵懶地在我的天堂伸著懶腰。

  “你的天堂是筑在塵世之間,你為我也為眾人居住在那里!蔽覒驯嗄甑年(yáng)光走進(jìn)時(shí)光,走進(jìn)回憶,我嘗試著將我的骨頭變輕,將我自己的贅肉收起,這樣,我就可以飛起來(lái),就可以追逐你作為神明的高度。

  你還在沉睡嗎?塊醒來(lái)吧!我的心的鼓點(diǎn),已經(jīng)變得雜亂無(wú)章了。

  是要我敲門(mén)嗎?

  你的靈魂會(huì)為我敞開(kāi)嗎?

  我已整裝待發(fā),你準(zhǔn)備好了嗎?

  我要告訴你的是,我將會(huì)通過(guò)夢(mèng)的途徑,將自己的雜亂無(wú)章的心跳,給你送來(lái)輕輕的敲門(mén)聲。我將擦洗我十多年零零碎碎的夢(mèng),摘給你,我的一片冰心。

  我想你需要我留下來(lái),呆在你的夢(mèng)里,以便我照顧這個(gè)意識(shí)到不了的圣地,監(jiān)管這個(gè)值得我抒懷的虛擬家園。

  !你突然醒了,瞇著眼看我,我看到沉默和驚訝。那純凈的眼神像是要融化迅速襲來(lái)的呼嘯于心底的風(fēng)暴。

  我說(shuō)心啊,原來(lái)你轉(zhuǎn)身就是天堂。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇20

  年輕時(shí),常?释惺軔(ài)情的純美。等到漸漸長(zhǎng)大,經(jīng)歷過(guò)離別和錯(cuò)過(guò),品嘗過(guò)愛(ài)的味道里甜美、溫馨、幸福,猜疑、占有、等待、痛苦相交纏的刻骨滋味,才明白這世間有許多愛(ài),就在一個(gè)轉(zhuǎn)身之后。

  就在此刻,努力想要憶起那些曾經(jīng)在自己的生命中刻下傷痕的人,那些曾經(jīng)多么令人熾熱和心跳的瞬間,竟然只剩下模糊的一片印跡,朦朧而淡然……

  也許,年少時(shí)候的愛(ài)情真的`可以這樣輕易地就被遺忘,遺忘在日日夜夜不停轉(zhuǎn)動(dòng)著的時(shí)光機(jī)里。

  只是,在快要忘卻的時(shí)候,內(nèi)心深處卻閃出一張臉,那張熟悉的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了許多欲言又止的深情和憂(yōu)郁……

  一顆心驀然地、生生地被回憶刺痛了。

  那樣深情的眼,那張憂(yōu)郁的臉,是記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的痛啊,脆弱的生命里,只有他,曾經(jīng)那樣令我的心魂飛魄散地裂過(guò)碎過(guò)!

  也許,塵世間最無(wú)奈的愛(ài)情,是彼此最懂得的人相遇了,卻不能夠相愛(ài),相愛(ài)了,卻不能夠相守!

  為什么,最深?lèi)?ài)的人卻被愛(ài)傷害得最深?是不是只有心碎,是不是只有轉(zhuǎn)身,才能留住瞬間的永恒,而思念,才永遠(yuǎn)不會(huì)老去……苦苦地想,疼疼地忘,而當(dāng)時(shí)間從指尖匆匆流走,才驚覺(jué)記憶深處剩下的那張臉,就是一生中的最?lèi)?ài)啊!

  眼角有一滴淚倏地滑落下來(lái),打在手背上。

  冰冷的晶瑩,在剎那間飛濺,開(kāi)成一朵傷痕累累的小花,烙印在胸口。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇21

  轉(zhuǎn)身很簡(jiǎn)單 不忍只看一個(gè)背影。

  信步于街頭,徘徊在街上,游蕩在街尾。只為尋求一份安寧,一頭扎進(jìn)黃昏。

  擁?yè)頂D擠跌跌撞撞的大世界,容我之地僅有。迎面走來(lái)一對(duì)母女,女兒低著頭聽(tīng)著身邊那個(gè)絮絮叨叨著什么,她的眉鎖越來(lái)越緊,似乎要擰在一起,終于,女孩忍不住大喊了起來(lái):“我知道了,啰嗦的太多了,想老太婆一樣。”女孩就奪過(guò)書(shū)包往背上一甩,大步朝站臺(tái)走去。

  留下那個(gè)呆呆的她,滿(mǎn)目滄桑的'臉,微弓的身軀,麻布一樣的粗糙的手。黃昏下她的身影似乎縮水了,不是那么挺拔高俏了,她回去了,女孩這才轉(zhuǎn)過(guò)身體來(lái),可惜她沒(méi)有看到那一幕。

  車(chē)來(lái)了,她走了。

  我扎根在黃昏中,此時(shí)的抑郁已經(jīng)不知不覺(jué)的消失了,迎面吹來(lái)一陣陣和風(fēng),雨,落了下來(lái),一滴,兩滴,不,那不是淚,那是雨。

  我奔著回家,徘徊在門(mén)口,猶豫的手指還停留在門(mén)鈴上,“算了吧,他們都不在乎的!

  門(mén)自己開(kāi)了,媽媽急忙的邁出撞到了徘徊在門(mén)口的我:“怎么才回來(lái),不怕淋成落湯雞。”爸爸遞給我一塊毛巾,我冷不丁的接過(guò),硬生生的扔下一句“淋個(gè)雨也要罵,又不是我要淋得!蔽覐阶宰哌M(jìn)房門(mén),坐下拿起餅干吃。突然的,好安靜,只有聲聲“卡擦”,我才想到我不應(yīng)該像站臺(tái)上那個(gè)女孩一樣,我連忙轉(zhuǎn)身,我看見(jiàn)拽緊雨傘,紅通著眼睛的媽媽?zhuān)颐靼琢,我懂了,我跑過(guò)去一下子抱住媽媽。

  無(wú)名愛(ài)鑲嵌在藕斷絲連的親情里,無(wú)論發(fā)生什么,絲都不會(huì)斷,轉(zhuǎn)身不太遲,轉(zhuǎn)身其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇22

  起身是一回事,醒來(lái)是另一回事,這么多波折后我決定,從此,不再裝傻。

  轉(zhuǎn)過(guò)了多少個(gè)彎,看過(guò)多少放棄,終有一次輪到自己,距離中考還有100天,我不覺(jué)得緊張,就像老師們說(shuō)的,我連心都沒(méi)長(zhǎng),但我卻總覺(jué)得自己已經(jīng)很好了,畢竟這么重要的考試,能做到我這樣的,并沒(méi)有多少。

  第一次模擬,很差,所有人都很差,但她,并沒(méi)有,總覺(jué)得自己總是被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),人家說(shuō)回家整天玩,我就輕而易舉的相信,我媽說(shuō),讓我以后學(xué)會(huì)算計(jì),但我覺(jué)得算計(jì)未必是一件好事,整天想著怎么彰顯自己的聰明,怎么和別人說(shuō)自己多不愛(ài)學(xué)習(xí)智商有多么的`高,我只想說(shuō),這樣不好,我總認(rèn)為自己不如人,沒(méi)錯(cuò)這也是一個(gè)事實(shí),但我真的不甘墮落,我想回到從前。昨天心情不是特別好,不愛(ài)說(shuō)話(huà),只是埋頭做題,就有人說(shuō),我擺臉子,晚上還在網(wǎng)上語(yǔ)言攻擊,我并不是特別想理她,她放肆著說(shuō)以前她的地下情被發(fā)現(xiàn)是我告訴的老師,之前我讓她相信我,但現(xiàn)在,我也并不奢求,自從她第二次的質(zhì)疑的那一刻開(kāi)始,她對(duì)我而言,就已經(jīng)不重要了,我沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去解釋?zhuān)怖鄣貌幌朐偃ソ忉專(zhuān),順其自然。班任和我說(shuō),現(xiàn)在的關(guān)系再好,幾年之后,也是平淡,最后陪伴你的,也只有那么幾個(gè),我的心里,再也裝不下她,學(xué)著放下她。

  這次轉(zhuǎn)身過(guò)后,不再裝傻,正確的對(duì)待每一件理應(yīng)面對(duì)的事兒,讓自己,真正的成長(zhǎng)。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇23

  他轉(zhuǎn)過(guò)身,不顧身后急促的責(zé)罵與尖銳的喊叫,把書(shū)包甩到了肩上,頭也不回地出了門(mén),用腳狠狠把門(mén)帶上。

  因?yàn)闆](méi)有車(chē),徒步走,等走到學(xué)校,也是半個(gè)小時(shí)后了。晚自習(xí)還沒(méi)開(kāi)始,教室里的人寥寥無(wú)幾。他氣沖沖地坐定,發(fā)出的聲音在安靜的教室有如平地驚雷般炸響。他的同桌略帶責(zé)備地看了他一眼,他一下子怒火中燒,心中的`憤怒像是找到了宣泄口,幾欲噴發(fā)而出。竟然敢瞧不起我!他心里想著,不由分說(shuō)擼起了袖子……

  “和我來(lái)一下!币恢皇殖霈F(xiàn)在桌子上,聲音如春風(fēng)拂來(lái),吹熄了他的大半火氣,他悶聲站起,出了門(mén)。門(mén)口的那個(gè)小佛像似挑釁般看著他,又一陣火氣上涌,他不由地攥緊拳頭。

  “那根本不是我的錯(cuò)!”他突然有點(diǎn)委屈。為什么,為什么媽媽要怪他,考試失利也不是他想要的,他難道沒(méi)有努力嗎?

  她從椅子上站了起來(lái),走到窗戶(hù)旁,呆呆凝視樓下來(lái)往的學(xué)生,猝不及防地開(kāi)口:“我本來(lái)有一個(gè)兒子!

  “他很可愛(ài),也很聰明,”她的臉上浮現(xiàn)出了溫柔且自豪的表情,”但因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍,因?yàn)槟翘煳液退沉艘患堋?/p>

  她沒(méi)有再說(shuō)下去,肩膀因極度悲傷而聳動(dòng)了兩下。她背對(duì)著他拿起了桌子上的手機(jī),打開(kāi)微信。一道他無(wú)比熟悉的聲音傳來(lái):“老師你勸勸這個(gè)孩子吧,告訴他我不怪他了。”這聲音有些沙啞,好像剛哭過(guò)而顯得萬(wàn)分疲憊。

  他突然發(fā)覺(jué)下午媽媽的呼喊其實(shí)是在挽留;同桌的眼神是在督促他學(xué)習(xí);佛像的笑其實(shí)是和藹可親的……

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇24

  那是我夢(mèng)想的舞臺(tái);那是我奔跑的賽道;那是我希望的田野。但這一切都在我轉(zhuǎn)身的瞬間變得更加精彩。

  小小的我就曾夢(mèng)想著有一天能成為舞蹈家。喜歡在燈下旋轉(zhuǎn)的我,曾為夢(mèng)想而堅(jiān)持練習(xí)每一個(gè)舞步。每當(dāng)同學(xué)們都已離開(kāi)時(shí),我還在對(duì)著鏡子,糾正自己的錯(cuò)誤。練習(xí),練習(xí),再練習(xí);堅(jiān)持,堅(jiān)持,在堅(jiān)持。都只是為了自己的`夢(mèng)想終有一天能夠?qū)崿F(xiàn)。然而,在我十歲那年,一次自己的不小心,壓傷了腳跟。還記得那年母親抱著腳上滿(mǎn)是血的我到醫(yī)院去。縫針的時(shí)候我沒(méi)有哭,因?yàn)樵?jīng)也因練舞跌傷而來(lái)到這兒n次了?晌覅s不知,這次的壓傷導(dǎo)致我今后不能夠在重返舞臺(tái),轉(zhuǎn)出自己的旋律了。

  躺在床上的我,看著已布滿(mǎn)塵灰的鋼琴,想起過(guò)去隨著母親的伴奏聲而舞蹈的日子;想起曾因舞蹈好而萬(wàn)眾矚目的日子?蛇@一切都已被壓傷的腳而摧毀的煙消云散了。無(wú)奈的我,在母親的鼓勵(lì)下練起了鋼琴,我再次從音樂(lè)聲中找回了昔日的自信和驕傲。一天,母親為我?guī)?lái)一個(gè)好消息,市舉行鋼琴比賽,而我也收到了邀請(qǐng)函。在母親與朋友的陪伴下,沉寂了五年的我,又重新回到了舞臺(tái)。而這次則是安靜的為大家演奏。當(dāng)燈光閃起的那一刻,我伸出纖細(xì)的手指,在琴鍵上自由的舞蹈,那音符像一個(gè)個(gè)小精靈歡快的跳躍著,愉悅的氣氛感染者現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。那一刻朋友們捧著鮮花向我簇?fù)矶鴣?lái),我流下了幸福的淚水,露出了久違的笑容。

  因?yàn)槲业膱?jiān)持,在轉(zhuǎn)身的那一刻,夢(mèng)依然那樣精彩。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇25

  燈火闌珊,不曾見(jiàn)落寞;來(lái)往匆忙,不曾見(jiàn)哀愁。

  題記

  不喜過(guò)分熱鬧,厭惡太過(guò)冷清,念的是一份平淡后的滿(mǎn)足。

  時(shí)光踽踽而行至冬日,萬(wàn)物蕭條。近幾日卻顯得生機(jī)勃勃,元旦、新年,似乎新的氣息在迎新的人群中蔓延,遍及每個(gè)角落。

  時(shí)光流過(guò)我挽留的雙眸,清晰而透明;歲月穿透人間渺茫的煙云,滄桑而決絕。我站在時(shí)光的途中,遙望天邊的地平線,看著那黎明的曙光正冉冉升起。

  我們走在歲月的筆尖上,描繪著屬于自己的人生,探求著屬于自己的`夢(mèng)相,2014的最后一天,寒風(fēng)肆虐過(guò)的天空,晴朗而溫暖。站在陽(yáng)光的身影下,感受著舊年中最后的風(fēng)。

  回首,往事如煙。有辛酸,有歡笑;有相聚,有分離。聚聚散散,分分合合,結(jié)果如何已經(jīng)走過(guò)。那些刻著悲歡離合的歲月,那條蜿蜒崎嶇的人生之路,是我們用時(shí)光的筆寫(xiě)下的永不磨滅的記憶。即便是最美風(fēng)景,也會(huì)含著滄桑的印跡;即便是最美的風(fēng)景,也會(huì)夾著瑕疵的缺憾;即便是最淡泊的心態(tài),也會(huì)含著縷縷愁絲。

  時(shí)光從不會(huì)因?yàn)槿说南才?lè)而停止它匆匆步伐。一年年過(guò)去,我們用勞累的身軀去拾起那一顆顆破碎的心,重新上路。我們懷揣美麗的夢(mèng),踏上希望的征程,我們用狂熱的心義無(wú)反顧地投入到青春的洪流,轉(zhuǎn)身,我們?cè)诼飞稀?/p>

  元旦氣氛分外濃烈,午間陽(yáng)光分外溫暖,微風(fēng)輕拂,蕩漾著每個(gè)盼春人的心靈。青春,總要溫暖前行。站在新起點(diǎn),揮手,與過(guò)去告別,笑迎明天,整裝待發(fā)。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇26

  太陽(yáng)依舊升起,痛依舊繼續(xù),就在那個(gè)轉(zhuǎn)身的距離失去了一生中最重要的那個(gè)人。五年了,就這樣過(guò)了五年沒(méi)有你的日子,我以為我會(huì)慢慢習(xí)慣沒(méi)有你的日子,我以為我會(huì)過(guò)的很好,我以為傷痛回憶都會(huì)隨著時(shí)光的流逝變淡,慢慢我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間越久記憶越明顯。

  五年可以改變很多,各自的生活都走上軌跡,我們都不再是那些年年少輕狂的少年,你有了你自己的家庭,我有了我自己的家庭,也許不該在想你,也許是因?yàn)槲疫^(guò)的不好,也許是我太過(guò)孤單,也許始終沒(méi)人能代替你,每每在每個(gè)深夜里想起我們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,夜晚是最容易想念的,夜深人靜,靜的只有我的呼吸和心跳聲,腦中除了有你的記憶,再也不會(huì)有關(guān)于別人的.。

  在每個(gè)深夜想起你給過(guò)的溫暖,想起那個(gè)是我們分離的車(chē)站,就這樣一個(gè)轉(zhuǎn)身,一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離,轉(zhuǎn)過(guò)了轉(zhuǎn)散了我們的今生今世。還記的那是我最后一次的歸途,我決定從此不在漂泊,你的懷抱將是我今生?康母蹫常晃艺f(shuō)我們?cè)僖膊粫?huì)分開(kāi)了,我以為我們會(huì)經(jīng)得起考驗(yàn)的,我很不明白為什么我們十年的感情就這樣不堪一擊,柔弱的被風(fēng)一吹就支離破碎了?我們都沒(méi)有踏出那一步,都沒(méi)有轉(zhuǎn)身。就這樣散了,各自天涯,從此你沒(méi)有找到我,我也沒(méi)有找到你,也許誰(shuí)也沒(méi)有找過(guò)誰(shuí)。

  年少的愛(ài)情不是不懂珍惜,只是被歲月蒙住了眼睛,看不到那么多重要的細(xì)節(jié),忽略了最重要的細(xì)節(jié)。一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離,轉(zhuǎn)過(guò)了一生一世,留下了一生心痛。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇27

  人生一世,草木一春。我們?cè)谶@路上行走,無(wú)法停頓。穿梭過(guò)荊棘叢林,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨險(xiǎn)阻,當(dāng)然也看到過(guò)許多沿途的美麗風(fēng)景。但當(dāng)我們一轉(zhuǎn)身時(shí),曾經(jīng)的風(fēng)景已經(jīng)悄然逝去,曾經(jīng)走過(guò)的那條路也已經(jīng)漸漸模糊,記憶里的畫(huà)面雖猶新,但已經(jīng)不復(fù)存在。孰不知,我們的面前依然景色迷人,所以請(qǐng)珍惜現(xiàn)在,勇敢的向前走。

  一轉(zhuǎn)身,我們轉(zhuǎn)來(lái)的是領(lǐng)悟。我們悟到了逝去的已逝去,美好的已停留,那一瞬間的激動(dòng)已被埋藏在心底處;我們悟到了生命的精彩不在于留戀過(guò)去,而在于珍惜眼前,人的一生亦是如此,開(kāi)頭和結(jié)尾必是存在的,但中間的省略號(hào)需要我們用當(dāng)下去填補(bǔ),為的是替結(jié)局畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),人生才能綻放光彩,永駐人間。

  一轉(zhuǎn)身,我們轉(zhuǎn)來(lái)的是珍惜。眼前的人和物值得我們?nèi)フ湎,他們是真?shí)的擺在我們的面前,可以觸摸得到,傾聽(tīng)的到,他們的'微笑和贊美是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力,他們時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著我們,這是我們最大的幸福。我們還需要珍惜的是當(dāng)下的時(shí)間,時(shí)間就是金錢(qián),這是一個(gè)真理,逝去的時(shí)間就是逝去了,不可能再被追回來(lái),但當(dāng)下卻不一樣,她正直風(fēng)華正茂,是我們青春的象征,號(hào)喚著我們?nèi)プ鲈撟龅氖。時(shí)間是如此的重要,一切皆在我們珍惜當(dāng)下。

  由此可見(jiàn),轉(zhuǎn)身的距離雖小,但教會(huì)我們的卻很多,領(lǐng)悟了真諦,所以請(qǐng)珍惜當(dāng)下,享受生活吧。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇28

  總以為,人世浮沉,韜光養(yǎng)晦盡學(xué)臥薪嘗膽的隱忍才是王道?傄詾,紅塵蹉跎,百般遷就練得諂諛之態(tài)才能贏得喝彩。久而久之,圓滑特性有了,本性卻沒(méi)了。

  背上行囊,遠(yuǎn)離市集。在岑寂的落葉深山,借月憑欄騁目。正因?yàn)檗D(zhuǎn)身,少了繁華的.喧囂,多了清凈。正因?yàn)檗D(zhuǎn)身,少了霓虹,多了月亮?墒悄芏棉D(zhuǎn)身的人又有多少?

  看如今社會(huì),有人在職場(chǎng)低頭,為了生活,為了前途,不管對(duì)方態(tài)度多惡劣,回答的方式卻是90度鞠躬。當(dāng)然,若是自身不足,才氣不夠,低頭認(rèn)錯(cuò)勝過(guò)年少輕狂,虛心請(qǐng)教勝過(guò)自以為是。但現(xiàn)實(shí)是,有些人為了名利,自尊不要了,初衷也忘了,連道德倫理都不顧了。難道,屈下雙膝頭點(diǎn)地也比轉(zhuǎn)身就走要來(lái)得容易么?轉(zhuǎn)身,給自己一個(gè)機(jī)會(huì),帶著尊嚴(yán)帶著倔強(qiáng),自己給自己喝彩。

  有人在愛(ài)情里唯唯諾諾,卑躬屈膝,甚至拿生命做賭注,為搏伊人一次回首。這樣的愛(ài)能否持續(xù)暫且不論,若是賭輸了,命沒(méi)了卻一無(wú)所獲。即使贏得佳人入懷,誰(shuí)能保證是真情所致?誰(shuí)又能忍受一輩子奴隸般的生活在兩人世界?面對(duì)拒絕,我們可以鍥而不舍用真心換真心,卻不要死纏爛打,捂一顆不會(huì)為自己暖一次的心。既然沒(méi)有可能,那么轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)身之后,一切歸零,一切又可以重新開(kāi)始。

  也清楚,轉(zhuǎn)身需要勇氣。也明白,有所得必有所失。但轉(zhuǎn)身帶來(lái)的心境比安于諂媚現(xiàn)狀的利益要有意義得多。

  轉(zhuǎn)身,不驕不躁,不嗔不怒。帶著熱血滿(mǎn)腔,帶著雄心壯志,再尋一方水土重振雄風(fēng)。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇29

  有多少愛(ài)可以重來(lái),有多少愛(ài)可以等待。莫讓愛(ài),在原地等待。

  ——題記

  我的母親對(duì)我頗為嚴(yán)厲,不許我做這,不許我做那,我長(zhǎng)大了,她卻更加嚴(yán)厲,已經(jīng)到了令人忍受不了的地步,不許我剪劉海,不許我看電視,連我的衣服樣式也要她指定,可以說(shuō)我從小便生活在母親的“權(quán)威”下,對(duì)于以上種種,我只能無(wú)條件服從,但我也知道,她是這世上最?lèi)?ài)我的人。但我從不心服,努力張開(kāi)翅膀,想掙脫頭頂這片天。

  每當(dāng)母親試圖教訓(xùn)我時(shí),我便像刺猬一樣張開(kāi)滿(mǎn)身的刺,企圖刺傷任何靠近我的人,看見(jiàn)她受傷的表情,我便自以為是的.笑了。

  那天回到家,我便開(kāi)始看電視,對(duì)家務(wù)活置之不理。母親回來(lái)了,看著一地的狼藉,陰沉著臉,我面對(duì)母親的質(zhì)問(wèn)充耳不聞。母親氣急了,從我的手中奪過(guò)遙控器,“啪”,遙控器應(yīng)聲而碎。我擺出一副無(wú)所謂的表情,漠然離開(kāi)沙發(fā),母親的情緒在那一瞬間就爆表了,抬手就打了我,我捂著紅腫的面頰,疾奔出去,我走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),沒(méi)有終點(diǎn)站,我不死心的回頭,四顧左右,卻沒(méi)看見(jiàn)那張熟悉的臉龐,我賭氣般的扭過(guò)頭來(lái),向前走去,

  日頭很快就落了下來(lái),我任由雙腳帶自己走上這段路,轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)巷口,我看見(jiàn)了著急四處詢(xún)問(wèn)的母親,那雙眸子,沁滿(mǎn)焦急。

  我嚇了一跳,看見(jiàn)母愛(ài)在轉(zhuǎn)角處向我招手,只差一個(gè)轉(zhuǎn)身。

  媽?zhuān)议L(zhǎng)大了,不會(huì)再用我的任性與你作對(duì)了,我理解了你的良苦用心。

  我不會(huì)再用“不懂事”來(lái)傷害真正愛(ài)我的人。

  ——后記

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇30

  蜜蜂不會(huì)因?yàn)榭吹交▋旱蛑x而黯然傷神,因?yàn)樗溃夯ㄖx花會(huì)開(kāi),春去春會(huì)再來(lái)。

  魚(yú)兒不會(huì)因?yàn)楹铀母珊远艞壸约簩氋F的生命,因?yàn)樗齻冎溃荷锝缛f(wàn)物都是循環(huán)往復(fù)的,當(dāng)河水干涸以后,不久后天上會(huì)降來(lái)甘霖。

  螞蟻不會(huì)因?yàn)閷さ降氖挛锾蠖艞墸腔丶野峋缺蠹乙黄鸢阉峄丶,因(yàn)樗麄冎缊F(tuán)結(jié)的力量是無(wú)敵的。

  古人云:“一個(gè)人不要一條道走到黑!碑(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己并不善于做某事的時(shí)候,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在某方面沒(méi)有天賦的時(shí)候……你要學(xué)會(huì)放棄,因?yàn)橹挥蟹艞壞悴艜?huì)找到自己的方向找準(zhǔn)自己的'路,順利地走向成功的彼岸。

  當(dāng)一條蛇發(fā)現(xiàn)前方有危險(xiǎn)的時(shí)候,它知道及時(shí)轉(zhuǎn)身逃跑;當(dāng)一只春蠶吃盡一枝桑葉的時(shí)候,它會(huì)及時(shí)地轉(zhuǎn)向另一枝;當(dāng)流水發(fā)現(xiàn)前方有障礙的時(shí)候,它會(huì)聰明地轉(zhuǎn)身而行……

  當(dāng)你誤入歧途、失去方向的時(shí)候;當(dāng)你被高山阻隔,被天塹攔截,無(wú)法直接逾越的時(shí)候;當(dāng)你走投無(wú)路、進(jìn)退維谷的時(shí)候;孰不知:轉(zhuǎn)身就是方向。

  河流是我們的老師,如果它不具備善于轉(zhuǎn)身的靈性,細(xì)小的河流也許永遠(yuǎn)不能匯入大海;如果不具備及時(shí)轉(zhuǎn)身的本能,弱小的野蠶也許沒(méi)有足夠的能量生存下來(lái),不必說(shuō):“春蠶到死絲方盡。”了,更不必說(shuō)“化蛹為蝶”了;如果魚(yú)兒不具備及時(shí)轉(zhuǎn)身的智慧,也不會(huì)有“相濡以沫”這一成語(yǔ)了;如果不具備果斷轉(zhuǎn)身的膽識(shí),克里克這個(gè)名字現(xiàn)在也許早已被世人所遺忘;如果有時(shí)候。轉(zhuǎn)身就是方向。

  放棄是一種理智,轉(zhuǎn)身更是一種方向。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇31

  今天卻尋常中帶著些許特殊——父親難得出差需早些出門(mén),于是便一同出了門(mén)。

  都說(shuō)父親的愛(ài)深沉卻無(wú)言。父親確是格外沉默,電梯間有一瞬的相視無(wú)語(yǔ)。

  “最近課上得吃力嗎?”他率先打破沉默,我不痛不癢回答了幾句。

  十六樓的電梯降得緩慢,氣氛竟然彌漫著一絲尷尬,微妙而空白。

  平穩(wěn)到了一樓,父親走在前面。發(fā)福的背影竟顯得生生矮了許多。想起前幾日他去體檢,回來(lái)長(zhǎng)吁短嘆,自己竟縮水了一厘米。真是老了。

  原先聽(tīng)著不以為然,現(xiàn)在看著卻陡然心酸。

  早晨的秋,霧氣朦朧,有一股伊人在水一方的蒼茫,渺渺浩浩的濕潤(rùn)縈繞。

  又是一個(gè)拐彎。三岔路口,我們便要分路走了。

  “走了,你也去上學(xué)!彼D(zhuǎn)過(guò)身,和我告別。

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,“那——回頭再見(jiàn),”說(shuō)完轉(zhuǎn)身向左。

  眼前沒(méi)有了引路的熟悉身影,一個(gè)人走在被霧阻隔的這一頭,另一頭似乎遙遙無(wú)期。

  倏忽間,想轉(zhuǎn)頭回望另一條路上的那個(gè)身影,看他走到何處。

  于是回過(guò)身,向來(lái)時(shí)路回望。

  朦朧的霧氣中,隱隱約約間,在那分離的原地,佇立著一個(gè)人——發(fā)福而又顯得矮小。就那樣堅(jiān)定地站在那里,目送著我的.漸行漸遠(yuǎn)。

  他不用追,只是默默的守護(hù)。

  都怪這霧氣惱人的濕意,潤(rùn)得眼睛有了水氣,那一抹身影也就洇暈而開(kāi),成了高大的巨人。

  都說(shuō)父愛(ài)如高山如磐石。我只知道,無(wú)論何時(shí)——

  轉(zhuǎn)身,矮矮的他,都在原地,從未離去。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇32

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!}記

  仔細(xì)地端詳著那張全家福,照片中的自己笑得好傻,思緒又飛到了幾年前……

  父親曾經(jīng)是一家國(guó)企的職工,生活雖然不富裕,但加上母親的工資,一家人也混得挺“小康”的。然而這種好日子并沒(méi)有持續(xù)太久,廠子因?yàn)樾б娌缓,父親下崗了。買(mǎi)斷工齡以后,日子似乎就變得緊巴巴的了,母親的哀嘆使生活更加壓抑了,父親的白發(fā)也在速度增長(zhǎng)著,那年,我才六歲。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的憂(yōu)愁之后,父親再次變得開(kāi)朗了,因?yàn)樗郎?zhǔn)備和同鄉(xiāng)去上海打工。在上海那個(gè)大都市,賺錢(qián)的艱辛,年幼的我是不會(huì)明白的。我盼望的只是父親每個(gè)星期打回家的一通電話(huà)。然而事情又出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。

  住在上海的親戚打電話(huà)叫父親去他們家的賓館里幫忙,吃住都在賓館里。賺的錢(qián)多了,父親打的'電話(huà)也更多了。幾年后,父親終于攢下了一點(diǎn)錢(qián);丶液,父親和別人一起投資了一家廠,日子變得紅火了起來(lái),快樂(lè)也更加多了。

  父親經(jīng)歷了從一個(gè)國(guó)企的職工到打工仔再到艱苦創(chuàng)業(yè)最后成功的漫長(zhǎng)過(guò)程;蛟S父親的每一次轉(zhuǎn)身都包含太多的血和淚,然而父親卻用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我:世上沒(méi)有過(guò)不去的坎,上帝在關(guān)閉了一扇門(mén)的同時(shí),也為你打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。而走向成功,就在于你能否有勇氣和毅力爬上那扇窗戶(hù),并勇敢地向前走去。

  思緒又飄了回來(lái),我的目光久久的停留在照片底部的那行小字上:轉(zhuǎn)身之后的精彩,等你來(lái)創(chuàng)造。頃刻間,淚,從眼角溢了出來(lái)……

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇33

  我,站在朝陽(yáng)之處,曉露之間,看著你轉(zhuǎn)身,神情淡漠如初。輕輕地,對(duì)著那漸行漸遠(yuǎn)的背影,揮手,縱使你看不見(jiàn),縱使我逆著光。視線漸漸模糊……

  你做出的決定讓我出乎意料,月考成績(jī)也讓我出乎意料,父親和母親也讓我出乎意料。如同行走在空的我,三支手迎面一推,我便跌到了地面,卻無(wú)法迭出原地;如同窗外紛紛凋落的樹(shù)葉,仿佛整個(gè)世界都塌了。

  此去經(jīng)年,黯然傷神,想起那段對(duì)白。

  ——你后悔遇到我嗎?

  ——不,我有后悔

  ——這樣的久遠(yuǎn),會(huì)消失嗎?

  ——怎么可能。

  嘿,可能,是你不確定吧,朋友,所以才會(huì)有了“可能”“會(huì)”。

  哦,我明白,在這個(gè)世界上,最可悲的并不是兩條平行線永不相交,遙遙相望,而是像兩條交叉線,相遇后又漸漸遠(yuǎn),我與你,亦是如此。

  你用一年的時(shí)間畫(huà)了一個(gè)圓圈,可是畫(huà)完后,卻無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)我還在圈外,就像行走在街邊的兩個(gè)人兒,始終背著夕陽(yáng),就連影子也被隔絕,各不相干,哀傷地視而不見(jiàn)。

  思往事,惜流芳,易成傷。擬歌先斂,欲笑還顰,最斷人腸。

  ‘那些明明就很深刻的.記憶,卻被季風(fēng)一吹就散,那些探頭露尾若隱若現(xiàn)的時(shí)光,卻找不準(zhǔn)該出現(xiàn)的日期!拖裎颐靼啄,在一個(gè)遲到了很久的冬季,到底,到底還是離去了。

  我蹲在朝陽(yáng)之外,曉露之中,在你轉(zhuǎn)身觸手可即的地方,始終煙消云散。

  物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流,卻不是悲秋。

  誰(shuí)又知否?

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇34

  生活,就這樣過(guò)著過(guò)著就散了,淡了,一轉(zhuǎn)身,那些錯(cuò)過(guò),便成為人生的句點(diǎn)。我們的轉(zhuǎn)身,是一種逃避,還是一種選擇,我們的轉(zhuǎn)身,是錯(cuò)過(guò),還是重新開(kāi)始。

  屈原的轉(zhuǎn)身是一種選擇,他滿(mǎn)懷壯志,博覽群書(shū),本該在政治界有所作為,卻因?yàn)閯e人的挑撥遭到排擠,他的王不重用他,身處窮途,他不愿與周遭的污穢混為一體。他轉(zhuǎn)身,離開(kāi),選擇用死亡來(lái)逃離世俗的玷污,汨羅江雖然沒(méi)了他的身體,但也沖出了干凈的內(nèi)心,如果當(dāng)初屈原沒(méi)有選擇離開(kāi),那么也許就不會(huì)有今天的《離騷》。他的轉(zhuǎn)身是一種選擇,他選擇守住內(nèi)心的一方凈土。

  項(xiàng)羽的轉(zhuǎn)身時(shí)一種逃避,歷史上也曾輝煌一時(shí)的大將軍,戰(zhàn)無(wú)不勝,所向披靡,最后卻因?yàn)閼?zhàn)敗在烏江邊自刎,他覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)法面對(duì)江東父老,萬(wàn)般無(wú)奈和絕望之余,他轉(zhuǎn)身走向死亡,他擺脫不掉自己內(nèi)心掙扎,他要逃避自己的內(nèi)心,他不要面對(duì)自己的戰(zhàn)敗,他的轉(zhuǎn)身是一種逃避,他逃避了自己的內(nèi)心。

  越王勾踐的轉(zhuǎn)身是一種重新開(kāi)始,夫差為了給自己的父親報(bào)仇,打敗了越國(guó),越王勾踐沒(méi)有放棄,他轉(zhuǎn)身,脫掉帝王的尊嚴(yán),放下一切為夫差受了十年非人的屈辱,臥薪嘗膽,終于創(chuàng)造出驚人的奇跡,復(fù)國(guó)成功,他的轉(zhuǎn)身是一種重新開(kāi)始。

  人生,我們會(huì)有許多轉(zhuǎn)身,有時(shí)候我們轉(zhuǎn)身面對(duì)的'會(huì)是不同的,不同的方向就會(huì)有不同的結(jié)果,那些錯(cuò)過(guò)的,遺失的,都隨著我們的轉(zhuǎn)身而改變,看著他們轉(zhuǎn)身,我們是不是也該把握好自己的轉(zhuǎn)身,不要等到梵高死去才讓向日葵流芳百世。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇35

  “老師,我的十塊錢(qián)丟了!”女孩焦急地向老師報(bào)告著,對(duì)別人來(lái)說(shuō)十塊錢(qián)雖然不算多,但那可是她一個(gè)月的零用錢(qián)呀!

  在老師詢(xún)問(wèn)的時(shí)候,女孩一直用鄙夷的目光打量著角落里沉默的男生,心里不禁懷疑到:是他嗎?全班好像就他的嫌疑最大,看他滿(mǎn)腹心事的樣子,難道錢(qián)真的是他偷的嗎?他是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的,據(jù)說(shuō)他偷過(guò)好幾次別人的東西,這一次,還是他嗎?

  男孩蜷縮在班級(jí)的角落里,似乎專(zhuān)心地練字,毫不理會(huì)炸開(kāi)鍋的班級(jí),表現(xiàn)的與自己無(wú)關(guān),但怎么也掩蓋不了那雙郁郁幽深的雙眼。

  下課了,全班依然眾說(shuō)紛紜,幾乎都將矛頭指向了那個(gè)沉郁的`男生,三人成虎,漸漸地,女孩也堅(jiān)信了。

  終于下午體育課,全班都去了操場(chǎng),教室里安靜的氣氛令人窒息。

  女孩留了下來(lái),她仍用懷疑的目光打量角落那個(gè)臟兮兮的書(shū)包,心里又多了幾分懷疑,她慢慢地走到書(shū)包的面前用好奇又懷疑的目光來(lái)回打量了一下,突然她下定決心,這時(shí)每一秒都是沖動(dòng)與理智的斗爭(zhēng),每一下都是堅(jiān)定與放棄的烽火戰(zhàn),她慢慢地將手放到臟兮兮的書(shū)包里來(lái)來(lái)回回地摸了又摸,突然她好像摸到了什么,猶豫著,看了一眼,想著該不該拿出來(lái)。提起手來(lái),許是柳暗花明,真相大白;許是無(wú)盡深淵,一失足成千古恨。

  最后,她選擇了轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)身,這也許是最好的一個(gè)辦法了吧,她再也沒(méi)有向老師和同學(xué)提起這件事,那個(gè)女孩叫周昱君,也就是我,那一次,我選擇了轉(zhuǎn)身,去換來(lái)一個(gè)給別人新生的機(jī)會(huì)。

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇36

  轉(zhuǎn)身,真的就這么難嗎?

  從小學(xué)開(kāi)始,我和A君就是形影不離的好朋友,從早到晚,只要有我在的地方A君肯定也在。所以班主任說(shuō)我們好似一對(duì)“孿生兄弟”。

  但是,隨著年齡增長(zhǎng),功課負(fù)擔(dān)重,“兩極分化”現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)。于是,我和A君在一起的時(shí)間大幅度縮短。到了六年級(jí),連下課我們都不在一起玩耍,取而代之的是我們共同寫(xiě)作業(yè)的身影。在六上期中考試時(shí),他考了全班第四,而我卻退出前十,降到了全班第十三。從此,我們倆之間關(guān)系愈加疏遠(yuǎn),我只能看到他的背影,卻幾乎從未見(jiàn)過(guò)以前他轉(zhuǎn)身時(shí)自信的微笑。

  不知是不是天意,我和A君一起升入了同一所中學(xué)。他在全年級(jí)最好的`班,而我則在中庸的班。下課時(shí)在操場(chǎng)上多次與他相遇,而每次相遇他連身子都沒(méi)轉(zhuǎn)一下,就與我擦肩而過(guò)。我心中不免泛起幾圈漣漪:

  “他,還是我之前認(rèn)識(shí)的A君嗎?”

  到了競(jìng)選學(xué)校學(xué)生會(huì)自管會(huì)委員時(shí),全校師生站在臺(tái)下。我忐忑不安地走上講臺(tái),進(jìn)行演講。雖然是在演講,但我的眼睛始終盯著A君,期望得到他的肯定,哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神也好。然而,令我大失所望——又見(jiàn)A君只是冷冷地瞟了我一眼,便轉(zhuǎn)身離去。而眼神里,充斥著不屑與輕蔑。我的心頓時(shí)涼了大半截,后半段的演講也吞吞吐吐,口齒不清,氣得嘴唇微微發(fā)抖,但無(wú)奈、尷尬和痛心也浸潤(rùn)了我的眼睛。

  轉(zhuǎn)身,真的就這么難嗎?

  轉(zhuǎn)身初中作文 篇37

  昨天是星期五。傍晚,我在補(bǔ)習(xí)班里做作業(yè),爸爸破例了一次,他四點(diǎn)鐘就來(lái)接我了,我開(kāi)心到爆了,可是,當(dāng)爸爸說(shuō)要去中脈吃飯時(shí),我不開(kāi)心了,而且媽媽還不去,我的態(tài)度來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,但最后,我不得不妥協(xié)。

  可是,當(dāng)我到了飯店之后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)可玟也在,我立馬就把剛才的不愉快,拋到九霄云外去了。可我全然不知,在奶奶家吃飯的'媽媽正受著爺爺?shù)谋г梗疫在這開(kāi)心的玩。晚上八點(diǎn)多,我們要回去了阿姨(可玟的媽媽?zhuān)﹩?wèn)我:“要不要去我們家過(guò)夜?”我當(dāng)然想了,立馬答應(yīng):“好。 庇谑,阿姨就打電話(huà)給媽媽?zhuān)⒁逃职央娫?huà)給我,我聽(tīng)著媽媽的嘮叨,顯得有些不太耐煩,只是敷衍敷衍她,說(shuō)“好,好,好!苯K于閣下電話(huà),去阿姨家了。

  后來(lái),我才知道,媽媽擔(dān)心了我一個(gè)晚上,害得她一個(gè)晚上沒(méi)有睡好覺(jué)。當(dāng)我知道這些事情后,我好恨我自己,突然覺(jué)得媽媽那電話(huà)里的嘮叨聲是那么的親切,我想把眼淚忍住不讓它流出來(lái),但還是流了出來(lái)。其實(shí),打電話(huà)的時(shí)候,我只需一個(gè)轉(zhuǎn)身,就可以挽回媽媽一夜的睡眠,為什么我當(dāng)時(shí)不退一步呢?就可以讓媽媽不用為我擔(dān)心了。第二天見(jiàn)她的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一夜之間,媽媽仿佛蒼老了很多,但她還是擠出笑容來(lái)面對(duì)我,那一刻,我好心疼她,畢竟她是我的媽媽嘛!

  是的,只需要一個(gè)轉(zhuǎn)身……

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