做個(gè)有心人初中作文

時(shí)間：2022-12-19 07:19:45 初中作文我要投稿

做個(gè)有心人初中作文（通用12篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的做個(gè)有心人初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做個(gè)有心人初中作文（通用12篇）

　　做個(gè)有心人初中作文篇1

　　也許你有過(guò)這種感受，當(dāng)你細(xì)心觀察身邊的事物時(shí)，你會(huì)從中獲得很大的樂(lè)趣，或者說(shuō)會(huì)受到一些啟示。留心叢中翩蝶飛舞追逐，你會(huì)從它們的翩翩足跡中找到淳樸的自然美；欣賞瓦礫間的草蜢打斗，你會(huì)從中領(lǐng)略到王者爭(zhēng)霸的壯觀場(chǎng)面；駐足在熙熙攘攘的鬧市，觀看來(lái)往行人，你也會(huì)從中發(fā)現(xiàn)世界的多彩繽紛……這些事物在常人們眼中看來(lái)是多么的平凡和微不足道，可是當(dāng)你用心深入其中，體會(huì)微小事物的奧妙，你就會(huì)獲得超然物外的樂(lè)趣。因此，我想說(shuō)：“做生活的有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好和人生的樂(lè)趣�！�

　　清代文學(xué)家沈復(fù)憶起童年生活時(shí)，曾說(shuō)：“余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)物外之趣�！鄙倌甑乃诹粜纳钸@方面做得很好。正如他所說(shuō)的那樣，他常常觀察素帳中的夏蚊，私擬作群鶴舞于空中，也常視土墻花臺(tái)為自然森林，因此他在這些事物中獲得很大的樂(lè)趣，以至于為他的'童年生活留下了美好的回憶。

　　有句諺語(yǔ)說(shuō)道：“處處留心皆學(xué)問(wèn)。”細(xì)細(xì)想來(lái)它說(shuō)的確有道理，做個(gè)有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是一個(gè)大課堂，在這課堂上，你會(huì)領(lǐng)會(huì)到人生的真諦，體驗(yàn)到自然的美好，更時(shí)不時(shí)會(huì)有意外的收獲。在這方面，有許多的偉人都做了很好的榜樣，著名科學(xué)家牛頓在樹(shù)下留心觀察蘋(píng)果落地的情景時(shí)得到啟發(fā)，后來(lái)創(chuàng)立萬(wàn)有引力學(xué)說(shuō)；意大利科學(xué)家伽利略在教室做祈禱時(shí)看到教堂上時(shí)鐘擺動(dòng)的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了“擺的等時(shí)性”的規(guī)律�？梢�(jiàn)留心觀察對(duì)成功是很重要的。他們都是生活的有心人，因此他們才在學(xué)術(shù)研究上取得不朽的成績(jī)。

　　生物學(xué)家達(dá)爾文說(shuō)：“我既沒(méi)有突出的理解力，也沒(méi)有過(guò)人的機(jī)智，只是在覺(jué)察那些稍縱即逝的事物并對(duì)其進(jìn)行觀察理解這方面，我的能力可在眾人之上�！闭�?yàn)樗辛粜纳磉吺挛锏倪@一優(yōu)勢(shì)，《物種起源》這部巨著才會(huì)誕生于世，另一位與他有相同成功經(jīng)歷的科學(xué)家法布爾的巨作《昆蟲(chóng)記》也是在此基礎(chǔ)上誕生的。正因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)對(duì)大自然有了更深一步的了解。

　　斯邁爾斯曾說(shuō)：“對(duì)微小事物仔細(xì)觀察是事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)以及生命中各方面的成功秘決。”然而，做生活中的有心人，不僅需要用我們的眼睛去看，還需要我們用心去感受。如果僅僅將一些現(xiàn)象收入眼底，游走于表象而不加思考，便無(wú)法探知現(xiàn)象之后的本質(zhì)。因此，我們?cè)诹粜纳磉吺挛飼r(shí)，更應(yīng)對(duì)其做深入思考，總而言之，做個(gè)有心人，將會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助，更有助于我們走向成功。

　　做個(gè)有心人初中作文篇2

　　生活，需要細(xì)心觀察，更需要理性思考，還需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　立秋一到，秋的氣息就越來(lái)越近了。那些美好的盛夏時(shí)光終究還要過(guò)去了，但我不曾忘記。

　　與同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，這是我暑假里一段美好的回憶。仍記得，老師為同學(xué)們講課時(shí)非常用心，爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都能聽(tīng)懂。有時(shí)候，老師布置的作業(yè)非常多，有些學(xué)生會(huì)不認(rèn)真地去做，但是不論作業(yè)有多少，老師總是講得非常認(rèn)真。就連我自己，如果作業(yè)非常多，我也不是全心全意投入到作業(yè)中去，偶爾會(huì)偷幾分懶。每當(dāng)我問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，他都會(huì)耐心地為我解答，但是我心里卻有點(diǎn)慚愧，慚愧做作業(yè)時(shí)偷懶。做個(gè)有心人的話，就不難發(fā)現(xiàn)，老師布置這么多的作業(yè)，都是在為同學(xué)們的學(xué)習(xí)著想。

　　到村子附近的公園散步是我暑假里另一段美好的回憶。那天太陽(yáng)就要落山了，紅彤彤的圓球掛在空中，但它又好像不忍離去，附近的那幾朵白云好像被太陽(yáng)燒開(kāi)了似的，漸漸地消失在空中。微風(fēng)徐徐，我們一家人去公園里散步。爸爸首先直奔釣魚(yú)的地方，而媽媽、妹妹與我則是走在兩旁都是花草樹(shù)木的小道上。我并沒(méi)有細(xì)心觀察，覺(jué)得有些無(wú)聊。再看妹妹，她一路走走停停，似乎在觀察著什么，充滿了樂(lè)趣。她大聲喊叫我，我匆匆跑過(guò)去，她用一副疑惑的表情問(wèn)：“姐姐，這一塊草坪為什么是黑乎乎一片呢？”我說(shuō)大概是因?yàn)楸换馃税�，她滿足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想，在這么一大片草坪里，又長(zhǎng)著這么多茂密的樹(shù)木，妹妹竟能發(fā)現(xiàn)有一塊草坪是黑色的。我默默地為她點(diǎn)贊。的'確，做個(gè)有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的一切并不無(wú)聊，而且還充滿著奇趣。太陽(yáng)漸漸落到了山后，我們一家人也踏上了歸途。

　　再美好的事情終究要過(guò)去，那些美好的回憶都烙在了我心底。

　　秋天也有它獨(dú)特的美。初秋的風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹掉幾片泛黃的枯葉，吹來(lái)幾絲思念。秋天是一個(gè)容易想家的季節(jié)，連葉子也帶著“愁”的味道。做個(gè)有心人你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的天空純凈如水一樣湛藍(lán)。

　　一個(gè)暑假即將逝去，我的收獲頗多。每天堅(jiān)持讀書(shū)，背英語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了一道拿手菜，總之，我進(jìn)步了。魯迅先生說(shuō)得好：“人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能說(shuō)話了，自然又是一大進(jìn)步；能寫(xiě)字作文了，自然又是一大進(jìn)步。”做個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)暑假自己沒(méi)有虛度，而且還努力過(guò)。

　　做個(gè)有心人，做個(gè)生活中的有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同尋常的美！

　　做個(gè)有心人初中作文篇3

　　態(tài)度決定一切，愛(ài)迪生一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗和挫折，正是他不同尋常的對(duì)待失敗的態(tài)度，使得他一次次超越失敗，一次次重新開(kāi)始，也才有了一項(xiàng)又一項(xiàng)偉大的發(fā)明。

　　曾經(jīng)讀過(guò)一則故事：母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子的襯衣袖口，也就是他握鼠標(biāo)的那只手的襯口，紐扣松動(dòng)了。

　　他決定給兒子訂一下，要不然，就掉了。

　　兒子很年輕卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲，驕傲的時(shí)候就想，他是作家的母親。

　　屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤(pán)的聲音，為他行云流水的文字伴奏。兒子在對(duì)著電影寫(xiě)作。他的思緒在既定的故事情節(jié)中恣意飛揚(yáng)，如醉如癡。母親能從兒子的神態(tài)中看出，他正文思泉涌。所以，她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?lái)，輕輕推好抽屜，吁了一口氣。其實(shí)兒子從未說(shuō)過(guò)她妨他寫(xiě)作，不過(guò)，她得會(huì)換位思考。

　　可她遇了麻煩-當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見(jiàn)針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。

　　她不相信視力下降的這么厲害，再次把針頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次盡手臂之長(zhǎng)讓眼睛與針的距離最遠(yuǎn)，再次……再試一次。

　　再試……

　　連續(xù)不斷。

　　兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親，突然怔住了。他忽然覺(jué)得自己就是那顆縫衣針，雖然與母親朝夕相處可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死了。母愛(ài)的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可還是不甘放棄。

　　兒子的眼睛熱了。分明是她在母親心中的'形象已經(jīng)模糊了啊。她這才想起許久不曾和母親交流過(guò)思想，更遑論照料她的衣食起居。

　　“媽，我來(lái)幫你”。兒子離開(kāi)電腦，只一剎那，絲線穿引而過(guò)。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　兒子知道今后該這么做了。因?yàn)�，母親很容易滿足，比如只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻，如此簡(jiǎn)單！

　　有時(shí)，母親像個(gè)迷路的孩子，而使她找不到家門(mén)的，常常是我們這些兒女的粗心大意。

　　做個(gè)有心人初中作文篇4

　　初三充實(shí)的學(xué)業(yè)，使我們無(wú)心顧及個(gè)人愛(ài)好或是什么有計(jì)劃的行動(dòng)。但是我們?nèi)钥梢詮纳钪邪l(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。冬季的黃昏時(shí)分總是那么另類，不再是刺眼的余暉，而被大塊大塊的黑色所取代，給人感覺(jué)像是深夜，從校門(mén)出來(lái)，我象征性的望了望天空，隱約有幾顆小星星從云朵后探出了腦袋，我沖它們笑了笑，然后深呼吸了一下，便大踏步的向家的方向走去。我家離學(xué)校很近，所以父母一般不會(huì)來(lái)接我，我也漸漸的習(xí)慣了獨(dú)行，而穿梭在馬路上車輛，行人（都是來(lái)接學(xué)生的）與我形成鮮明地對(duì)比，我環(huán)視著，無(wú)奈的笑了一下，嘴角翹起的弧度幾乎不能被察覺(jué)，大概是這寒冷的天氣使我的面部表情變得僵硬吧。就在這時(shí)，我轉(zhuǎn)進(jìn)了一個(gè)風(fēng)口，90°的角竟刮出180°的風(fēng)，這“嗖嗖”的聲音縈繞在耳畔，就像一個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)的劍客在比試著。我下意識(shí)拽拽圍巾，將半張臉埋在里面。

　　一個(gè)不經(jīng)意的抬頭我望見(jiàn)了一個(gè)老爺爺，他向我的方向看過(guò)來(lái)，我回頭看了一眼，沒(méi)人啊！我才恍悟，原來(lái)……他在招手示意我過(guò)去，我一溜小跑到他跟前。他慈祥的笑著，說(shuō)道：“凍壞了吧，孩子，呵呵，幾年前，我也是這樣等我孫子的，現(xiàn)在啊，他……”我等著他繼續(xù)下去，他好像在回憶著什么，他見(jiàn)我注視著他，應(yīng)付了一句“算了，不說(shuō)了。”我從他的.眼中讀出了思念，我沒(méi)問(wèn)下去，恐怕哪一句話說(shuō)的不對(duì)，傷了他的心。但最終還是擠出了一句“咱們走吧……謝謝您，爺爺�！蔽夜室鈱ⅰ盃敔敗闭f(shuō)得很大聲，好像真的影響到他，他轉(zhuǎn)悲為喜，欣慰的笑了起來(lái)，這笑仿佛具有很大的感染力，我僵硬的臉變得柔軟，就連這冰冷的電梯，驟然間也變得溫暖起來(lái)。

　　我還打趣地說(shuō)道：“爺爺，你牙真白！”他很詫異的問(wèn)我：“喲，是嗎？呵呵�！彪S后對(duì)著不大清楚的電梯壁仔細(xì)的照著，我看著他鬢角的白發(fā)，竟莫名的心疼起來(lái)，我連忙扔掉著悲憫的心情，就著這溫馨的氣氛對(duì)他說(shuō)：“爺爺，不久你的孫子一定會(huì)回來(lái)看你的……白牙，呵呵�！薄班牛瑫�(huì)的，會(huì)的！哈哈�！彼部隙ǖ恼f(shuō)道。原來(lái)，做個(gè)有心人，不但會(huì)使自己快樂(lè)，更能將這快樂(lè)傳遞給他人。

　　做個(gè)有心人初中作文篇5

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美……——題記

　　早出晚歸，卻不知朝陽(yáng)何時(shí)升起，夕陽(yáng)何時(shí)落下。在生活中，我們總是忽視了那些點(diǎn)滴的美，然而，就在那點(diǎn)滴的美中，卻蘊(yùn)含了濃濃的真情，使我們感受到愛(ài)的溫暖，讓我們擁有一雙愛(ài)的慧眼，去做個(gè)有心人，去發(fā)現(xiàn)生活的美，為生命跳出五彩的光芒！

　　做個(gè)有心人，請(qǐng)關(guān)注四季的美吧。四季中，春有百合夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬聽(tīng)雪。是呀，在多彩的.春天，小草又嫩又綠，花苞競(jìng)相開(kāi)放，多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊，難道不令人心醉？在繁密的夏天，樹(shù)木茂盛，枝繁葉茂，還有樹(shù)上鳥(niǎo)兒那清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，難道不令人陶醉？在多情的秋天，碩果累累，落葉紛飛，楓葉鋪滿了田間小路，人走在上面就像走“紅地毯”一樣，難道不令人驚嘆嗎？在夢(mèng)幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，難道不令人神往嗎？關(guān)注“待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑”的梅花，留心“野火說(shuō)不盡，春風(fēng)吹又生”的野草……做個(gè)關(guān)注自然的有心人，你就多了一雙發(fā)現(xiàn)自然美的眼睛！

　　做個(gè)有心人，請(qǐng)關(guān)心親情友情間的美吧。你是否了解你的父母？比如說(shuō)他們的生日，他們的精神需要？不用去問(wèn)，他們平常的言行都在給你提示，只要你有心，你就會(huì)感受的到，然后送出你的關(guān)懷，他們一定非常開(kāi)心；看到朋友有了困難，請(qǐng)你伸出援助之手，與朋友“有福同享，有難同當(dāng)！”朋友定當(dāng)對(duì)你感激不盡……做個(gè)關(guān)心他人的有心人，你就收獲了親情與友情的快樂(lè)。

　　做個(gè)有心人，請(qǐng)關(guān)注書(shū)中的美吧！讀書(shū)時(shí)不走馬觀花，而是認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀，往往會(huì)收獲更多：在冰心細(xì)膩的筆調(diào)下，感受母愛(ài)的偉大；在曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中，感受賈王史薛四大家族的興衰；在老舍的《駱駝祥子》中，感受到舊社會(huì)的黑暗……還有杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷；龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷……

　　做個(gè)有心人，關(guān)注細(xì)節(jié)，留心平凡小事；做個(gè)有心人，去發(fā)現(xiàn)世界，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)世界是這樣的豐富多彩；做個(gè)有心人，扎入美的世界，用心諦聽(tīng)世界，諦聽(tīng)美好！

　　做個(gè)有心人初中作文篇6

　　人生，應(yīng)該做個(gè)生活的有心人。

　　人生，是一段很漫長(zhǎng)的旅程。人生漫漫，生命悠悠，在前進(jìn)的旅程中，每一個(gè)都要找準(zhǔn)自己的位置，在生活的大海里，如果要想做到這一點(diǎn)，就應(yīng)該先做個(gè)生活的有心人，給自己準(zhǔn)確定位。

　　首先，做生活的有心人，是必要的。拿自己的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，只要做個(gè)有心人，通過(guò)自己的用心，把自己所把握的知識(shí)進(jìn)行更深入的理解。只有這樣去做，才能提高，否則再聰明的人，也無(wú)法真正的去理解里面的精髓，把握事物的各種規(guī)律。

　　其次，做生活的有心人，就應(yīng)該去體驗(yàn)生活的美好。因?yàn)槿松拖褚粓?chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看見(jiàn)風(fēng)景的心情。正如我們熱愛(ài)生活的人一樣，正是他們用心地去生活了，從而才在生活中獲取樂(lè)趣、快樂(lè)，充分享受到了生活的.美好和溫馨，體驗(yàn)了人生的意義，進(jìn)而，才會(huì)將我們的人生變得豐富多彩。走進(jìn)生活的空間，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，向我們展示著他們的風(fēng)采，做生活的有心人，即使窗外下雨，淋濕了草地上的小草和鮮花，也覺(jué)得他們正期待這場(chǎng)雨一般，正歡快的四處搖擺，伸手去迎接，下雨給他們帶來(lái)的歡快。做生活的有心人，即使自己在以后的工作還是學(xué)習(xí)中存在缺陷，但至少自己用心了，在以后的工作學(xué)習(xí)中就能揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)識(shí)自己的不足，進(jìn)而去獲得成功，即使自己失敗了，但自己努力了，這種失敗、教訓(xùn)也是另一種收獲的成功。

　　最后，要做個(gè)生活中的有心人。就要像英國(guó)科學(xué)家道爾頓一樣，認(rèn)識(shí)到了自己的色覺(jué)有問(wèn)題，研究了兩年，發(fā)現(xiàn)了色盲癥，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的一個(gè)空白；正如日本商人安藤百福發(fā)明的方便面，喬利研制了干洗劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)等等，都突出了一點(diǎn)，只有善于做生活的有心人，才能觀察到這些微不足道的問(wèn)題，而產(chǎn)生的一系列問(wèn)題，從而去發(fā)現(xiàn)與解決，正是因?yàn)樗麄兌甲屑?xì)觀察生活，留心身邊瑣事，利用生活經(jīng)驗(yàn)，從而找到解決這些事情的辦法，取得了成功。

　　朋友，生命悠悠、人生漫漫，身邊的成功人士用他們生活的事實(shí)告訴我們，要做生活的有心人，讓我們生活的大海里去探索吧！

　　做個(gè)有心人初中作文篇7

　　做個(gè)有心人，為你的人生道路點(diǎn)燃重要的一盞燈，讓你在混沌中找到方向，在苦難境遇下從容應(yīng)付你的生活，你的世界將與別人不一樣。

　　心隨書(shū)香

　　在陽(yáng)光的微暈下輕輕翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，書(shū)香四溢，陽(yáng)光將古人碎碎的光陰拼在我的眼前。在“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊�！边@一千古佳句中體味王灣思鄉(xiāng)之情，心中便也升騰出一種無(wú)奈與同情的情感。在《觀滄海》這一雄渾壯闊的`詩(shī)中體會(huì)曹操欲想一統(tǒng)中原之雄心。心，便也隨洶涌波濤激昂起伏。心隨書(shū)香，你會(huì)收獲一份詩(shī)情與睿智。

　　心隨曲動(dòng)

　　無(wú)意間聽(tīng)到了關(guān)于你的介紹，你貝多芬，偉大的德國(guó)音樂(lè)家，被尊稱為“樂(lè)圣”，你拋開(kāi)一切疾病與煩惱，忘記自己是個(gè)聾人，以一種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀甚至超乎常人的心態(tài)，在“微波粼粼的海面上，一時(shí)間灑滿了銀光�！边@唯美的畫(huà)面中，創(chuàng)作出著名的《月光曲》。聽(tīng)著這曲，心，便也更加平和，如溫潤(rùn)的月光，靜靜撒向大海。心隨曲動(dòng)，你會(huì)多一份平靜與樂(lè)觀。

　　心隨餐享

　　在飲食中做個(gè)有心人，留意于生活中各類美食，你會(huì)多一份享受。在古老的中國(guó)，餃子展現(xiàn)在人們眼前；在童話般的北歐，海鮮是那的人們的不二餐選；在繁榮的美洲，紅酒與牛排的搭配已進(jìn)入世界的視野；在浪漫的法國(guó)，鵝肝蝸牛讓各地游客垂涎……心隨餐享，你會(huì)時(shí)時(shí)感到輕松和愉悅。

　　做個(gè)有心人，在生活中，在社會(huì)里，在事業(yè)上處處留心，你會(huì)擁有別樣的道路，別樣的世界。

　　做個(gè)有心人初中作文篇8

　　做個(gè)有心人，學(xué)會(huì)品味生活的點(diǎn)滴。

　　做個(gè)有心人，抓住四季之美，看那姹紫嫣紅靈動(dòng)可愛(ài)的春，看那烈日炎炎熱情似火的夏，看那大雪紛飛銀裝素裹的冬，再看那楓葉飄落成熟穩(wěn)重的秋。

　　在小草鉆出時(shí)能感受到新生的力量，在生命交替之間能感受到未盡的希望，在農(nóng)家豐收之際能感受到不盡的喜悅，在雪落大地時(shí)能感受到游子歸家的想望。

　　做個(gè)有心人，保護(hù)自然之美，看那一片片由垃圾堆積成的.森林，看那漂浮在污濁海洋上的魚(yú)兒，看那一株株被砍伐的樹(shù)木，看那一粒粒滾滾而來(lái)的沙塵。

　　在有垃圾的時(shí)候我們不到處亂扔，在看到垃圾之時(shí)我們可以彎腰撿起，拒絕使用一次性產(chǎn)品，環(huán)境之美就在舉手投足之間。

　　做個(gè)有心人，看著父母的累。父母晨起喚醒沉睡的孩子，卻被埋怨叫的太晚；夕陽(yáng)西下，父母忙忙碌碌的回到家做好飯等孩子，孩子卻飯碗一推；父母頂著疲勞陪孩子作業(yè)，孩子卻把燈一關(guān)自己先睡了，父母心疼孩子辛苦，每天的噓寒問(wèn)暖卻成為了抱怨的源頭。其實(shí)，在父母疲憊時(shí)端上一杯水，一句輕聲的問(wèn)候，對(duì)他們而言已足亦。

　　做個(gè)有心人，學(xué)會(huì)洞察人的心靈和品行。看那老人摔倒卻無(wú)人敢扶的情境；看那公交車上你推我搡，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌引來(lái)的破口大罵；再看那救護(hù)車上等待急救的病人被堵車折磨，拖延著寶貴的時(shí)間。

　　學(xué)會(huì)寬容，有寬容才會(huì)有和諧；學(xué)會(huì)誠(chéng)信，誠(chéng)信是人的底色；學(xué)會(huì)友善，友善是友情的基礎(chǔ)。

　　做個(gè)有心人，體會(huì)生活之美。

　　做個(gè)有心人初中作文篇9

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍人類進(jìn)步的階梯”。一本好書(shū)會(huì)使我們受益匪淺。暑假里，我讀了很多書(shū)，最吸引我的是一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從這本書(shū)里我學(xué)到了很多知識(shí)。

　　我們?cè)谏町?dāng)中會(huì)有一些奇奇怪怪的疑問(wèn),問(wèn)爸爸媽媽他們也講不出個(gè)所以然來(lái),而《十萬(wàn)個(gè)為什么》卻能幫我解決這些生活中的難題。這本書(shū)內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥等方面的內(nèi)容，是一本讓你開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)的科普讀物。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，它豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，真是我的良師益友！

　　為什么人會(huì)做夢(mèng)？當(dāng)人睡著之后，大腦皮層大部分的細(xì)胞休息了，可仍有一部分神經(jīng)細(xì)胞處于興奮狀態(tài)。正是這個(gè)原因，人的腦海里便產(chǎn)生了夢(mèng)。夢(mèng)離不開(kāi)日常生活；為什么鳥(niǎo)會(huì)飛？鳥(niǎo)類之所以能夠自由飛行，除了有翅膀外，還有適應(yīng)于飛行的一系列身體結(jié)構(gòu)；為什么稱孔夫子是“圣人”？他一生中收了三千多弟子，出名的有72人，創(chuàng)立了儒學(xué)，在儒學(xué)發(fā)展的同時(shí)，孔子也成為中國(guó)文化的.象征，被后世尊為“圣人”……

　　讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》我明白了，我們身邊有許多神秘未知的事物等待我們?nèi)ビ^察、思考、探究，也只有有心人才會(huì)從身邊平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)他的不平常。我們常常缺少耐心，缺少發(fā)現(xiàn)的心靈，因?yàn)檫@些東西很平常就忽略了他，等別人發(fā)現(xiàn)了才去懊惱。我想我們要學(xué)會(huì)生活中的有心人。

　　做個(gè)有心人初中作文篇10

　　生活之中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛—羅丹當(dāng)?shù)皖^族泛濫在大街小巷，當(dāng)人們的思想被電子產(chǎn)品牢牢地禁錮，生活中的美好往往會(huì)被人們忽視，不妨做個(gè)有心人，去感受生活的美好，領(lǐng)悟生命的真諦。做個(gè)有心人，古人云“：天下無(wú)難事，只怕有心人”法布爾少時(shí)就熱愛(ài)生活，喜歡沉浸在大自然的懷抱中，樂(lè)于觀察昆蟲(chóng)的生活片段，他發(fā)現(xiàn)生活的美好為他打開(kāi)了成功之門(mén)，最終著成了《昆蟲(chóng)記》，生活之中，難免會(huì)聽(tīng)到抱怨“好累啊，生活真是沒(méi)有意思，”真的是這樣嗎？其實(shí)不然，當(dāng)你在窗口埋頭寫(xiě)作時(shí)，幾只小鳥(niǎo)會(huì)在你面前撲棱地躍上窗外的枝頭，這也是一種美，只要你用心地聆聽(tīng)大自然的聲音，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的愉悅，享受生命帶給有心人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。做個(gè)有心人，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)手機(jī)電腦的依賴日趨嚴(yán)重，碎片化的'信息如腐骨之蛆使人們的創(chuàng)造力，觀察力慢慢衰退，何不從虛擬世界中掙脫，去山間，林間，田野間漫步，享一回心遠(yuǎn)地自偏的悠然？

　　古人云“安能摧眉折腰事權(quán)貴”當(dāng)你奔波在城市的各個(gè)角落，為何不靜下心來(lái)，感悟生命的美好？城市夜景的燈火闌珊，早晨的濃霧愁云，不就是一種美嗎？羅丹說(shuō)過(guò)“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”如果對(duì)美無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)春天視諾無(wú)睹，那還有什么理由在美和春天之間徘徊呢？做個(gè)有心人，并不是做一個(gè)勾心斗角，爾虞我詐的小人，而是做一個(gè)享受生活，樂(lè)于觀察的成功者，做個(gè)有心人，去發(fā)現(xiàn)美，感悟美，創(chuàng)造美吧。

　　做個(gè)有心人初中作文篇11

　　其實(shí)不然，當(dāng)你在窗口埋頭寫(xiě)作時(shí)，幾只小鳥(niǎo)會(huì)在你面前撲棱地躍上窗外的枝頭，這也是一種美，只要你用心地聆聽(tīng)大自然的聲音，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的愉悅，享受生命帶給有心人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。做個(gè)有心人，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)手機(jī)電腦的依賴日趨嚴(yán)重，碎片化的.信息如腐骨之蛆使人們的創(chuàng)造力，觀察力慢慢衰退，何不從虛擬世界中掙脫，去山間，林間，田野間漫步，享一回心遠(yuǎn)地自偏的悠然？古人云“安能摧眉折腰事權(quán)貴”當(dāng)你奔波在城市的各個(gè)角落，為何不靜下心來(lái)，感悟生命的美好？城市夜景的燈火闌珊，早晨的濃霧愁云，不就是一種美嗎？羅丹說(shuō)過(guò)“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”如果對(duì)美無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)春天視諾無(wú)睹，那還有什么理由在美和春天之間徘徊呢？

　　做個(gè)有心人，并不是做一個(gè)勾心斗角，爾虞我詐的小人，而是做一個(gè)享受生活，樂(lè)于觀察的成功者，做個(gè)有心人，去發(fā)現(xiàn)美，感悟美，創(chuàng)造美吧。

　　做個(gè)有心人初中作文篇12

　　生活中，時(shí)常會(huì)遇到一些困難，這時(shí)候往往會(huì)有一些有心人為你排憂解難。有心人，會(huì)為你的生活點(diǎn)亮一盞明燈，為生命調(diào)出五彩的光芒。

　　做個(gè)有心人，請(qǐng)關(guān)注社會(huì)公德吧。當(dāng)你在公交車上時(shí)，看到了老人就應(yīng)該讓坐。因?yàn)槔先四昀象w衰，走路不便。當(dāng)你看到殘疾人時(shí)，不應(yīng)該嘲笑他們，因?yàn)樗麄儾坏淌苤怏w的折磨，還要忍受著人們的鄙視。

　　做個(gè)有心人，請(qǐng)關(guān)注自己的父母吧。父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，付出了很多，而且交給我們做人的道理。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了困難時(shí)，我們應(yīng)該向父母求教；當(dāng)我在生活中遇到了不如意時(shí)，我們應(yīng)該向父母吐露；當(dāng)我們迷失了方向時(shí)，父母為我們指出了正確的方向。父母是我們生活中的良師益友。

　　做個(gè)有心人，請(qǐng)關(guān)注我們周圍的環(huán)境吧。曾經(jīng)，我們的地球是一個(gè)美麗的星球，但隨著人類的大量砍伐樹(shù)木、往河里扔垃圾，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境。另外，一些珍稀的動(dòng)植物正在瀕臨滅亡，人類的好幫手，捉害蟲(chóng)的高手青蛙，居然殘忍地被人類送上了飯桌。難道這些人不為他們的做法感到可恥嗎？

　　做個(gè)有心人，請(qǐng)關(guān)注世界吧。現(xiàn)在，罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)仍時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們。在伊拉克，戰(zhàn)爭(zhēng)的`銷煙整日彌漫著。人們吃不飽，穿不暖，還要忍受親人的離去。

　　做個(gè)有心人，它需要你的細(xì)心，需要你的關(guān)注，需要你的理解。

　　做個(gè)有心人，其實(shí)并不難，只要你的細(xì)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多彩的，也是無(wú)奈的，讓我們用心去感受著生活。

　　做個(gè)有心人吧！

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