關(guān)于初中的作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于初中的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于初中的作文1
我的幸福的初三生活，卻開始了夢(mèng)想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才明白夢(mèng)想即將要抵達(dá)彼岸，身后留下了幸福初三那長長的回憶絲帶�；貞浧稹Ｄ鞘且宦暸�，從一個(gè)嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上因?yàn)榕鸲嗔藥赘萄鄣那嘟睢Ｄ且豢探淌疑峡栈\著烏云，電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”，像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重，覺得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的主題總是那幾個(gè)，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰(zhàn)者她的高壓線。
鈴響了，劃破了此時(shí)的寂靜。她淡淡的說：“下課——”從這話中，不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……當(dāng)我看到她走出門落寞的背影才知道，那是愛，批評(píng)的愛。還記得她寒假生病住院，很久都沒有來，很久，很久�？墒撬]有忘記我們，為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照顧。
在親情與友情的天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個(gè)老師關(guān)愛學(xué)生的行為所感動(dòng)。她，還是愛我們的，即使初三還只有那么幾天。這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因?yàn)榕涯孀優(yōu)槌蓢Z叨。因?yàn)榕涯婢突⒁曧耥竦目此�。同學(xué)們，我們錯(cuò)了。
在這壓抑的初三生活中，聽她的發(fā)火是一種享受。因?yàn)樗陌l(fā)火早已出賣了她，她是在毫無遮攔的表現(xiàn)對(duì)我們的愛。我們初三了，和她度過了2年多的時(shí)光，他把我們送向夢(mèng)想的軌道。離夢(mèng)想越近，卻開始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因?yàn)槲覀冇忠敖导?jí)”。心里酸赳赳的。
可是她給我的那段幸�？鞓返男腋Ｉ睿視�(huì)一輩子不會(huì)忘記。謝謝你老師！
關(guān)于初中的作文2
靜觀庭前花開花落，淡看云間云卷云舒，我已度過了兩年的初中生活，展望未來，再一年就到我發(fā)揮本領(lǐng)的時(shí)刻：一句定勝負(fù)。
突然從一身輕松進(jìn)入重?fù)?dān)摩肩接踵的初三，是有些吃不消。每天要早起上自習(xí)，一天要上八節(jié)主課，晚上還要上自習(xí)，回了家還有作業(yè)，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說無疑不是一件悲哀的事，整天就是在學(xué)校，廁所，家，三處地方做定向轉(zhuǎn)換，仿佛只有學(xué)習(xí)，所以說學(xué)生苦，初中生苦，初三學(xué)生更苦。
苦亦苦，可哪一個(gè)人不經(jīng)歷這么一段學(xué)習(xí)生涯？吃得苦中苦，方為人上人。況且換個(gè)角度想一下，苦是其次，主要的應(yīng)為快樂，孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改”不是嗎？
初三生活剛開始，而明年是一個(gè)未知數(shù)，不擔(dān)憂它的結(jié)果，而在過程中去享受它，去期待自己也可以一鳴驚人，不也快樂嗎？不要想：幻想雖能包容百川，兼并四海，卻不得不在現(xiàn)實(shí)中淪陷。而應(yīng)使之化為一種動(dòng)力，常常與同業(yè)的人比較駢進(jìn)，因競勝而得快感，不也幸福嗎？
每夜當(dāng)疲憊不堪的你想抱僥幸思想，認(rèn)為老師不檢查作業(yè)而想上床上床睡覺時(shí)，試著拉開窗簾，透過窗簾，仰望星空，是否會(huì)看到群星在星空中瑟瑟發(fā)抖，唯有月亮放出耀眼的光芒，仿佛要掙脫無盡的黑暗，努力為人們多帶來一絲光明。你是否會(huì)倍增勇氣，又坐到書桌前？成功不需要“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的悲壯，但要有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的自信與勇氣。擁有了自信與勇氣面對(duì)再坎坷不平的道路也會(huì)微然一笑，讓困難一笑而過，而自得其樂。
“立長志與刻苦為伴，勤習(xí)武邀日月同輝”不因物喜，不以己悲。不為痛苦來臨而悲傷，而要為不幸選擇了你，讓你練就非凡本領(lǐng)，是你戰(zhàn)勝它，成為幸運(yùn)兒而高興，這樣，痛又怎能不向你屈服呢？
初三生活，苦亦苦可卻要樂，因?yàn)槲覀円蚯�，向前，向前�?/p>
關(guān)于初中的作文3
說到冬天，許多人腦中所浮現(xiàn)的，是大地被一片雪花覆蓋，白色純凈的美麗景象。你會(huì)想到什么呢？我想到的是，厚重的大衣，裝著熱水的保溫瓶以及冰到發(fā)紫的干冷手指。
冬天那數(shù)字總是一位數(shù)的寒冷溫度，讓人不得不全副武裝，穿上層層保暖衣物。卻有許多節(jié)日，如：元旦、圣誕節(jié)、春節(jié)等，都集中在冬天這個(gè)季節(jié)。這些令人聯(lián)想到一家人團(tuán)聚的溫馨節(jié)日為冬天帶來了些許有如陽光融化冰雪般的滋潤�？磥恚斐吮涞挠∠笸�，也有讓人感受到溫暖的時(shí)刻呢！
世界上有許多不負(fù)責(zé)任的主人，將寵物隨意丟棄，所以街道上才常�？吹搅麟x失所，沒有安身之處的流浪小動(dòng)物。冬天的寒風(fēng)吹在它們身上，一定是感到感到孤單害怕又難受， 也更加思念過去會(huì)抱著他們度過寒冬的主人。冬天讓人更加的意識(shí)到自己的孤獨(dú)與寂寞，看到流浪動(dòng)物也覺得加倍寒冷。
但是，也不是所有流浪動(dòng)物在冬天只能孤伶的發(fā)抖喔！我曾經(jīng)看過四只流浪狗依偎在停車場的廢棄物旁睡午覺，雖然骨瘦如柴的的身軀同樣因寒冷而顫抖，臉上卻布滿了安詳?shù)纳裆�。我覺得很多動(dòng)物都是如此，包括人，都不適合離群索居，需要伙伴。因?yàn)橹灰辛四芑ハ嗳∨耐椋拖褡≡跍嘏膰壤�，即使是在冬天，有能在任何時(shí)候得到溫暖。
冬天的寒冷，常常讓人感到畏懼又害怕。但是只要細(xì)細(xì)的感受和尋找，就可以找到滿滿的快樂與幸福。不論是過年過節(jié)和家人聚在一起，或捧著暖暖包的手掌心， 都因?yàn)槎於涌少F。即使是喝著熱呼呼的溫開水，和鉆進(jìn)溫暖被窩這些微不足道的小事，也都因?yàn)榘l(fā)生在嚴(yán)寒的冬天，而令人倍感溫馨。
關(guān)于初中的作文4
一到夏天，那一個(gè)個(gè)金黃的芒果結(jié)在樹上的情景，常常會(huì)浮現(xiàn)我眼前。
記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)(忘記有誰了)在吃晚飯的時(shí)候就悄悄地約好，沖完涼就去摘芒果吃。于是，我匆忙的吃完飯，又匆匆地洗了一個(gè)澡，留了點(diǎn)肚子去摘芒果吃。
我們走到芒果樹下，只見樹枝上掛著的芒果，就象在翠綠的葉子中鑲上了黃寶石，好看極了。
我們偷摘芒果的活動(dòng)開始了。首先，我拿著根長棍子走到樹下去打芒果，這一打，果然從樹上掉下了許多芒果來，我扔掉棍子，連忙彎腰把芒果撿起來，放進(jìn)衣服里裹住，就閃到一邊去了。其他同學(xué)見我收獲不少，也不甘落后，有的隨手撿起身邊的石頭就往樹上扔，有的撿起身邊的長樹枝就打樹上的芒果。掉下來的芒果就是戰(zhàn)利品，撿起來放進(jìn)口袋里。其實(shí)，這樣偷摘芒果很危險(xiǎn)，現(xiàn)在想起來都會(huì)害怕，要是扔出去的石頭沒有扔下芒果來，而是掉下來打傷了人那可就壞事了，還好，那時(shí)沒有發(fā)生這樣不幸的事。
過了不久，樹上的芒果被我們打得剩下的也不多了，只有那些長在高枝上的沒被我們打下來。有位同學(xué)還不罷休，就自告奮勇去爬樹摘，令我們大吃一驚。當(dāng)他爬到樹枝最高處時(shí)，得意地對(duì)地上的我們說：“這才是真正的摘芒果嘛！”
正當(dāng)爬上樹的同學(xué)摘得高興時(shí)，老師來了，我們站在下面的，怕被老師批評(píng)，扔下那個(gè)正在樹上摘芒果的人不管了，撒腿就跑�，F(xiàn)在回頭想想，總覺得對(duì)不起那個(gè)同學(xué)，感覺是我們不夠朋友，有點(diǎn)背叛他。等老師把樹上的同學(xué)救下來時(shí)，我們?cè)绨褢?zhàn)利品藏好了。
不過，偷芒果這樣的事已成了我永恒的記憶了，在我以后的人生道路上是再也不會(huì)發(fā)生了。
關(guān)于初中的作文5
燕子去了，有再來的時(shí)候；花兒謝了，有再開的時(shí)候。雖然這其中可能需要經(jīng)過一段漫長的時(shí)間去充實(shí)、去孕育，但等待所銜來的果實(shí)必將是一幅春意盎然的圖景，抑或是一朵濃妝淡抹的天然之花。
等待，需要用時(shí)間來書寫，用容顏來體現(xiàn)。原野上的草隨風(fēng)擺動(dòng)著高挺的身姿，那是等待的無奈。面對(duì)翹首企盼的等待，到頭來卻是一場空，怎令人不心如刀割痛心疾首呢？天上的云彩變化多端，如調(diào)皮的精靈穿越大西洋，如純潔的天山雪蓮在靜靜地開放，那是等待的孤寂。等待是一個(gè)漫長的過程，一個(gè)無期限的未知數(shù)。你可以將這個(gè)期限設(shè)為二個(gè)月，也可以是二十年甚至成百上千年。在此過程中，你可能會(huì)感到空虛和疲憊。但要堅(jiān)信，這些都將會(huì)過去。
等待拋給人的其實(shí)就是一張白紙。在等待的結(jié)果還未露出她迷人或奸詐的面孔時(shí)，我們可以拿出畫筆，跟隨心靈的節(jié)奏和步伐，將大腦中的信息通過神經(jīng)傳輸?shù)街讣獾耐瑫r(shí)，用畫筆描繪出自己所等待的結(jié)果，用心去感受，用大腦去思考，用行動(dòng)去實(shí)踐，努力地將自己所期待的與現(xiàn)實(shí)畫上等號(hào)。在白紙一點(diǎn)點(diǎn)被填充的時(shí)候，也是自我充實(shí)的時(shí)候，更是離等待漸遠(yuǎn)，離理想漸近的時(shí)候。
等待的結(jié)果可能會(huì)有兩個(gè)。其一是"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"的愁苦；其二是"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的愉悅。在等待中充實(shí)，不失為人生之瑰寶，而那些折磨自己抑或是浪費(fèi)時(shí)間和青春年華的人，則自然而然的黯然失色了。
人生如夢(mèng)，來去匆匆。等待的花隨著四季的輪回和變幻，花開花落。"花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？"無結(jié)果的等待只會(huì)讓人感到心酸。因?yàn)榈筋^來換來的只是"花落人亡兩不知"的悲慘結(jié)局。
心平氣和地等待吧，不要焦躁，不要放棄。啟明星在為你導(dǎo)航，再大的風(fēng)雨也阻礙不了你沖向心中的理想。
關(guān)于初中的作文6
初三生活就像一個(gè)上了發(fā)條的時(shí)鐘，指針一刻也不停地飛速旋轉(zhuǎn)，大步流星地邁著步子。我們就像這其中的指針，從不停歇，在這嚴(yán)肅的氣氛中，度過著緊張的初三生活。
開始忙碌的課間
黎明的第一束陽光灑在教室落滿書的課桌上�！岸ｂ忊�，鈴鈴……”隨著下課鈴的響起，剛才還像湖水一樣平靜的教室頓時(shí)熱鬧起來。我剛從廁所回來，坐到了小A前。小A注意到了我，抬起頭對(duì)我說：“你上次期中考試成績可不怎么樣啊，你可要注意一下了。你還沒有寫作業(yè)吧，那就趕快開始寫，如果你有問題，還可以問我�！币宦牭叫談到期中考試那可憐的成績，我的臉就漲得通紅。我撓了撓頭，有些窘迫地說：“好，好的，我馬上去寫，謝謝你的提醒�！蔽艺f著，不由地低頭看了一眼小A的作業(yè)本，“啊……你怎么都寫這么多了，是在我出去的時(shí)候?qū)懙膯幔康葧?huì)兒我，我一定要超過你�！蔽矣行┲保慵泵ε芑刈约旱淖�，從書包中迅速地翻出作業(yè)本，開始陷入深深的思考中。
依舊拼搏的夜晚
深夜，時(shí)鐘上的指針漸漸挪向十一點(diǎn)。已經(jīng)是夜深人靜，但我的書房卻依舊被燈光照亮。書桌上的正筆耕不輟的我已經(jīng)在椅子上坐了4個(gè)小時(shí)，卻沒有絲毫的睡意。突然，房間的門被推開了，接著是一串輕柔的聲音：“寶貝，已經(jīng)快十一點(diǎn)了，不用做那么多題，早點(diǎn)睡覺吧�！薄安恍校医裉煲欢ㄒ堰@套題做完，不然我睡不著覺�！蔽一卮鹆艘痪洹！翱墒侨绻奶�，明天會(huì)沒精神的�！眿寢尩恼Z氣中帶著些焦慮�！拔颐魈煸谲嚿蠒�(huì)睡一會(huì)的�！眿寢尭械胶軣o奈，只好說：“那好吧，我先睡了�！蔽抑徽f了一句“嗯”就低下了頭，又開始揮舞起筆桿。時(shí)間依舊一點(diǎn)一點(diǎn)流過……
初三生活是緊張的，幾乎每一時(shí)刻，我們都在忙碌中，拼搏著直到初三的終點(diǎn)——中考，才算度過了這緊張的初三生活。
關(guān)于初中的作文7
投筆于紙，滿腔感嘆不禁悄然落下�！案赣H”一詞仿若一座大山橫在我的心上，總也揮之不去。若隱若現(xiàn)中，這座大山上不曾有任何草木，只是一堆石�？伤鼌s又是那么地高大，直插云霄，凜然一鼓雄渾的正氣，不可輕談。
正如朱先生所繪的那一幕：“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”。乍一看頗有點(diǎn)兒滑稽的味道，細(xì)細(xì)品來卻又是另一份深情。
父親已是中年之人，兒子即將回學(xué)校，對(duì)幾個(gè)熟識(shí)的茶房再三囑咐，一定要幫忙照顧好自已的小兒，終于還是不放心，又親首將兒子送上車。臨分別時(shí)，還要去買幾個(gè)橘子，恨不得替兒子打點(diǎn)好一切。這便是父親了吧！盡管自己肥胖的身子使他在翻越柵欄時(shí)困難了些，可父親并不在乎這些，兒子竟可以安危大于父親的一切。父親竟可以如此地忘我！在這簡單的其中也透出一絲偉大的父愛！
我不禁想起有一年，我獨(dú)自從上�；毓枢l(xiāng)時(shí)與我的爸爸在車站分手的場面。爸爸本來是要和我同回的，可我固執(zhí)地想要鍛煉一下，拗不過我，他只好同意。好一會(huì)沒見著他人，我便以為他走了，等到車快發(fā)動(dòng)時(shí)，他又很急地跑上車，給了我一袋兒東西，有報(bào)紙、水、零食之類的。想來他是怕我寂寞，給我打發(fā)時(shí)間的。我這才發(fā)現(xiàn)爸爸是個(gè)極細(xì)心的人。
隨著爸爸走下車的一剎那，我感到鼻子一陣酸，他朝我揮了揮手，轉(zhuǎn)身消失在茫茫的人海之中，久忍的淚終于流下……
朱先生時(shí)常在晶瑩的淚光中看見父親親和的背影。無論多遠(yuǎn)，無論多久，父親會(huì)一直在他心中，父愛一定會(huì)照亮我們?nèi)松穆吠荆?/p>
關(guān)于初中的作文8
雪花飄落在大地上，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒給大地媽媽添上了白色的秀發(fā)。冬的精靈就這樣來到了人間，給人一種白茫茫的感覺，看上去是那么的可愛迷人。像是一個(gè)個(gè)五彩的泡泡美麗，但又是那么的脆弱，關(guān)心的一個(gè)撫摸，輕輕的一聲問候，都會(huì)給它留下難以忘卻的傷痕。也許正是它的脆弱，使人不能忘記，也不敢忘記它。
漸漸的，大地由黃色變成了乳白色。抬頭一看一切都變成了乳白色，那翠綠的樹木一下變成了可愛的小老頭。房屋，河流等一切都搖身一變。變成了冬的精靈，這多么像孫爺爺?shù)钠呤冄剑∫磺惺悄敲吹纳衿�，不敢讓人遐想，但又不能不相信自己的眼睛。你說這世間竟有如此之事。精靈們?cè)诟墒裁茨兀苦�，它們�(cè)谕嫠＃覒�，仿佛這里的一切都是它們的世界。
等一等，你看這一切，白色的屋子，白色的大地，樹木，花草等一切都是白色的，這里不屬于它們又屬于誰呢﹖它們把我?guī)肓肆硪粋�(gè)世界，這里是那么的美麗，沒有其它的顏色，只有白色的雪和晶瑩的冰。一切都是那么的美，美得不敢讓我眨一下眼睛，生怕失去它們，失去這里的一切。這里的一切仿佛都是幻象，卻又一次次的發(fā)生在我的眼前，又一次次的震撼了我的心靈。我的心困惑了，這里到底是它們的世界，還是我的世界呢﹖這個(gè)陌而又熟悉的世界究竟是誰的呢﹖
面對(duì)著精靈的玩耍，心中的.那份歡樂沒有了，取而代之的是一種茫然。這一份茫然又給它添上了一筆光彩。也許這就是它的精神，讓人看不透，猜不透。正是因?yàn)榭床煌�，猜不透才�?huì)愛上這個(gè)精靈，才會(huì)讓我更加迷戀它。雖然我常常望著它無言以對(duì)，也許正是這份無言以對(duì)的精神，使我們更加依賴對(duì)方，那份好奇心越強(qiáng)，思念也會(huì)隨著升高。也許這就是我們之間的羈絆
山東省，嘉祥縣宗圣中學(xué)初二：王久東
關(guān)于初中的作文9
人生的臺(tái)階是親情的滋養(yǎng)，師長的教誨，朋友的砥礪才慢慢生長而成的。臺(tái)階無處不有，遍地都是，不過那只是讓自己的身軀前進(jìn)，而不是精神的前進(jìn)。人生的臺(tái)階是無形的，它每天都在幫助我們的思想進(jìn)步著。
老師的每一個(gè)眼神，同學(xué)的一聲關(guān)懷又何嘗不是為你的人生他起一個(gè)臺(tái)階呢！在學(xué)習(xí)中，如果我上課敷衍了事，老師的一個(gè)眼神就在提醒著我的我應(yīng)該認(rèn)真，這時(shí)我心中的臺(tái)階則會(huì)慢慢多了一層，那是提醒我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的臺(tái)階。在測試中，我取得了好成績正沾沾自喜時(shí)，老師也會(huì)給我一個(gè)眼神，那眼神包含著表揚(yáng)和批評(píng)，表揚(yáng)我考得好，批評(píng)我驕傲自大，俗話說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”我又怎能因?yàn)橐淮蔚男倮Ｖ骨斑M(jìn)的腳步呢。我更應(yīng)該努力向前。這時(shí)我的心中就會(huì)逐漸形成了一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)努力向上的臺(tái)階。在生活中會(huì)遇到種種挫折時(shí)同學(xué)們會(huì)暗地幫助你。有一次，我在跑步時(shí)，摔倒了摔著鼻青臉腫，頭破血流時(shí)，同學(xué)們就會(huì)一個(gè)個(gè)圍攏過來，有的遞紙巾，有的安慰我，有的扶著我，對(duì)我關(guān)懷倍至，那時(shí)我被團(tuán)團(tuán)的愛重重的包圍著。有的人則會(huì)拋來一個(gè)不屑的眼神，“傲氣”的說：“這點(diǎn)傷算得了什么，用得這么大驚小怪嗎？”對(duì)啊，這點(diǎn)傷算得了什么呢，不用這么大驚小怪，只要在哪兒跌倒在哪兒爬起來就是了，因?yàn)槲覀兪浅錆M活力好朝氣的青少年們啊！促進(jìn)我勇氣的臺(tái)階則一個(gè)個(gè)生成。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)榕卤回?zé)罵而撒謊，那時(shí)我便會(huì)面紅耳赤。爸媽知道我撒謊卻默不作聲，只是那嚴(yán)厲又帶著溫柔的眼神警惕著我，許久后則會(huì)如是地說出事實(shí)，我不明白為什么，但應(yīng)該是那個(gè)埋在心底的我被挖掘了吧！那是投來的眼神卻是贊揚(yáng)的。人生的臺(tái)階又多了一個(gè)......
臺(tái)階大大小小，多多少少一步一步卻是走到盡頭但是人生的臺(tái)階上虛假則會(huì)隨著思想而消失，留下的只是那一個(gè)個(gè)燦爛，充滿著深刻意義的人生的臺(tái)階！
關(guān)于初中的作文10
怔怔地望著考試卷右上角的數(shù)字──鮮紅的一百分撞進(jìn)眼簾，不斷地?cái)U(kuò)大；乍然的喜悅?cè)鐣一ㄒ滑F(xiàn)，接著凋零、沒入塵土。瞥了瞥四周的同學(xué)，每個(gè)人似乎都沉浸在個(gè)自的歡樂與哀愁里，緩緩吁了口氣的我，心頭上卻有一個(gè)名為良知的小蟲啃蝕著我的心。
憶起昨天，數(shù)學(xué)老師捧著一疊考卷走進(jìn)教室，今天隨堂考！一聲令下，考卷有如雪花般地飛落眼前，自恃對(duì)數(shù)學(xué)天份極高的我，心里想著：嘿！肯定又是張一百分！自信浮上臉龐，拔開筆蓋輕松自如地演算起來。在時(shí)間的推移下，我有如沙場上的戰(zhàn)士，揮刀斬盡了眼方的敵人，到了最后一刻，原本過關(guān)斬將的我停了下來，眼前這題應(yīng)用題竟使我找不到破綻攻入！在計(jì)算紙上寫了一列又一列的式子，腦筋思索了一樣又一樣的可能性，時(shí)間滴滴答答的流逝聲，使我如熱鍋上的螞蟻焦躁不安。忽地瞥見右前方的同學(xué)松開眉頭、展露笑顏，眼睛不自主地游移到他右下角的空格，手反射性地抄了一排數(shù)字。
老師在黑板上的講解有如一陣風(fēng)從耳邊飄移而去，同學(xué)抄筆記的手使我看了出神，內(nèi)心的天使與惡魔不斷地低語交談著，整節(jié)課，昨日的景象若一部電影在我眼前不停地重復(fù)播放。下課鐘聲一響，老師走到我的身旁說：你怎么了？今天看你出了神，發(fā)生什么事了嗎？我站起身來，喃喃自說：老師，有件事想找你談?wù)勗谵k公室里，將昨日情形據(jù)實(shí)以告的我，慚愧地低了頭；考卷上的一百分被丟棄了，換來名副其實(shí)的九十分。老師溫和的說：永遠(yuǎn)要記得誠實(shí)為上策，記得下次不能再犯了喔！這時(shí)，感激和喜悅的心情真正的從我心底浮現(xiàn)，化為一滴滴的淚珠，滑落臉龐。
俗語說：人非圣賢，孰能無過。但犯錯(cuò)了，就要懂得如何改過。經(jīng)過這次的經(jīng)驗(yàn)，我的生命里又多了一道彩虹，使我看到了另一番的風(fēng)景、品嘗了另一番五味雜陳的滋味。
關(guān)于初中的作文11
我的家鄉(xiāng)是南方的一個(gè)小鎮(zhèn)，甚稱中國芒果之鄉(xiāng)――田東。這里盛產(chǎn)南國佳果――芒果。我愛家鄉(xiāng)的芒果。
芒果樹四季常綠，不斷地向四周伸展著茂盛的枝條，像一把把綠色的巨傘。春天到了，芒果樹長出新的枝葉，嫩葉尖而長，在春雨的洗禮與陽光的沐浴下，油光發(fā)亮。慢慢的，芒果樹的葉子變綠了，由原來的淡紫紅色變成了嫩綠色、草綠色、深綠色，真是美麗極了。開春，芒果樹開花了，花兒很小，呈淡黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那滿樹滿枝長出的小花，就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，給芒果樹增添了幾分美感。那些小花散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾，這會(huì)兒，可把小蜜蜂給忙壞了。
夏天到了，芒果樹結(jié)果了。剛結(jié)出的果實(shí)又小又綠，好似一顆顆漂亮別致的綠寶石。不久后，小芒果由綠豆般大長成雞蛋大，由雞蛋般大慢慢地長成成果，到了六七月份時(shí)，芒果一蔟蔟、沉甸甸地掛滿枝頭，累得樹枝壓彎了腰。
我家鄉(xiāng)的芒果品種可多了，有像乒乓球大小的珍珠芒，有像象牙形的象牙芒，還有像橄欖球大小的金凰芒……真是應(yīng)有盡有，種類繁多。有的碧綠如玉，有的金黃賽金，更有黃里透紅如紅樸樸的娃娃臉。一個(gè)個(gè)滑溜溜的芒果散發(fā)出陣陣誘人的清香，這香，甜而不膩，真是令人垂涎欲滴，當(dāng)你剝開外皮，就可以看見黃澄澄，水靈靈的果肉，鮮嫩欲滴。真是讓你恨不得馬上咬一口，哇，甜津津，滑溜溜的，汁多肉嫩，爽歪歪！我最喜歡吃冰凍過的芒果，它的果肉清涼可口，真可謂是純天然無任何添加劑的“芒果冰淇淋”。在熱火朝天的夏天，吃上這樣一個(gè)“芒果冰淇淋”，那可真是人生一大美事啊！真是太涼爽、太舒服了！
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的佳果――芒果，正因?yàn)橛辛怂亦l(xiāng)農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入逐年增長，“芒果樓”一幢更比一幢高。
關(guān)于初中的作文12
蘋果樹送給牛頓一個(gè)蘋果，敲開它，里面裝著“萬有引力”；大地送給袁隆平一片稻田，尋找著，培育了“雜交水稻”；上天送給蘇格蘭科學(xué)家Alexander Fleming一個(gè)失誤，無意間，發(fā)現(xiàn)了“青霉素”。
人，往往不知足，一味尋找著物質(zhì)的享受，不滿足甚至無視上天的賜送。
海倫凱勒說：“也許人就是這樣，有了的東西不知欣賞，沒有的東西，又一味追求。”
有些禮物，看不見，摸不著，心里卻感受得到；而有些禮物，只有在心靈觸動(dòng)時(shí)，才會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，平凡其實(shí)最珍貴。
一個(gè)沒有晚霞的黃昏。
天上的云怪怪的，像是要下雨，空氣悶熱，仿佛預(yù)示著有什么事要發(fā)生。悶悶不樂的我揣著錢包去書店買復(fù)習(xí)材料，那幾天我剛配了眼鏡，作業(yè)又多，滿腹悶氣的我看這不好看那不好，向父母提出買什么東西的要求又被拒絕，讓我差點(diǎn)覺得人活著沒有了意義！
抱著一袋書走在回家的路上，身后突然一陣刺耳的剎車聲與碰撞聲把我從抱怨中拉回了現(xiàn)實(shí)。眼光收回來，又循聲放去。車禍？又是一場車禍！擠進(jìn)一圈人墻，地上有一輛倒了的，前輪卻還在轉(zhuǎn)著的自行車，一輛桑塔納的車身側(cè)面微微凹下，有幾道劃痕。有一個(gè)人躺著，身旁有斑斑血跡，車主被突如其來的事故急得滿臉通紅，幾分鐘后，救護(hù)車鳴著來了，把人抬上，火急火燎地走了。我呆在那兒，人們七嘴八舌地議論著是誰的責(zé)任，我感覺我在顫抖，心像是被什么擊中了：一個(gè)人，幾秒鐘前還好好的，幾秒鐘后便躺在地上，不省人事，生命真的有時(shí)很脆弱……
人漸漸散了，空中飄起了小雨，我還站著，地上的血被零零星星的小雨沖淡了。路過的人不知道，就在幾分鐘前，這里，發(fā)生了什么。帶著有些顫抖的雙手，我回到家里，思緒中不夾雜了一點(diǎn)抱怨，我似乎也不想再問父母要什么節(jié)日禮物了，因?yàn)椋?/p>
好好地活著，是上天賜予我的最好的禮物。
關(guān)于初中的作文13
再有大約一周的時(shí)間，就要進(jìn)行期中考試了。你，準(zhǔn)備好了嗎？記得那個(gè)期中考試，當(dāng)時(shí)在級(jí)部有個(gè)一般的名次，只不過是前三十名。但當(dāng)我又進(jìn)入前三十時(shí)，幾乎又隔了一年的時(shí)間。
又是一個(gè)期中考試，我到了一個(gè)低谷，是上次的期中考試的名次的兩倍之多。之后，眼看又要到的期中考試，我又該如何做？看看那些每天忙忙碌碌的優(yōu)秀同學(xué)，也許我是不是太閑了？在班里就有眾多的佼佼者，更何況是全市呢？如果我繼續(xù)這樣只是單單將老師布置的任務(wù)做好而只憑心血來潮去自主，那是不是太被動(dòng)了？周五，老師剛剛將兩位同學(xué)做對(duì)比，其中一位曾與我考過同樣的名次，但她現(xiàn)在卻穩(wěn)站在級(jí)部的前列，一直進(jìn)步，不懈怠。
而我，卻自那次之后，再也沒有考過那個(gè)名次。仔細(xì)想想，學(xué)習(xí)不站在前列的原因一是課堂，而就是毅志品質(zhì)。如果課堂沒問題，那問題就一定出在后者。我與她相比，缺少的就是優(yōu)秀的毅志品質(zhì)。在老師說了同樣的話之后，一直按照老師話做的，那一定就擁有毅志品質(zhì)。那它也是一點(diǎn)一滴積攢起來的。就如老師以前說道讓我們每周練一小時(shí)的籃球，但真正去做的人寥若繁星。我也沒做到�，F(xiàn)在，老師又讓我們這些體育不好的同學(xué)每周至少跑一小時(shí)。而我，這兩天已跑了三小時(shí)，明天打算再兩個(gè)小時(shí)。我，不想失敗；我，要做個(gè)成功者。第一場籃球賽結(jié)束的第二天，Mr·彭讓我練籃球，并說了不少讓人心動(dòng)的好處。
不過，每周至少三小時(shí)的跑步不會(huì)少，只會(huì)又多了一小時(shí)的籃球時(shí)間。用自己的行動(dòng)來證明自己的毅志品質(zhì)，從而學(xué)習(xí)體育兩不誤。調(diào)整心態(tài)，即刻出發(fā)。
期中，我來了！
關(guān)于初中的作文14
彩虹有屬于它的七種顏色，同樣的，美妙的初三生活也擁有屬于它的顏色�！}記
在過去的日子里曾經(jīng)年少的我們盼望著過一種刺激的生活，也許是因?yàn)樾W(xué)的節(jié)奏太過緩慢，也許是因?yàn)槌跻弧⒊醵娜兆記]有特色，于是，轉(zhuǎn)眼間，在我們升上了初三的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活，仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。
起初，初三是綠色，那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復(fù)著距離中考的時(shí)間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少�？茨劬G的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風(fēng)飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠(yuǎn)比不上快樂占據(jù)的百分比。于是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。
漸漸地，初三變成了紅色，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時(shí)光，轉(zhuǎn)而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅(jiān)持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動(dòng)詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與能力，而那產(chǎn)物就是幾個(gè)月以后重要的測試。為了心中的夢(mèng)想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉(zhuǎn)身，走向成熟的殿堂。
當(dāng)然，初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴，它與白色的搭配永遠(yuǎn)是世間的經(jīng)典。可是當(dāng)它邁進(jìn)校園，就失去了原來的意義。它是“壓迫”，是吸走時(shí)間的工具，它減少了我們玩耍的時(shí)間，起初的綠色離我們?cè)絹碓绞柽h(yuǎn)。一天十節(jié)課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來，于是在這樣的日子里，體育課成了我們的向往，盡管每周只有90分鐘，但也是一種放松的方式吧。
初三是橙色，是健康，是成長；初三是黃色，是耀眼，是輝煌；初三是青色，是青果的青澀與不成熟；初三是藍(lán)色，是廣闊無邊的未來；初三是紫色的，有酒釀的芬芳……
哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三！
關(guān)于初中的作文15
有些時(shí)候，感情深了，也就什么都愿意犧牲了。
昨天妹妹在看電視劇，我在那里站了一會(huì)兒。看到了這么一段對(duì)話。
你知道你的母親要做多少的事情嗎？而你從來就沒有為你的母親支付過薪水，你還有什么理由去抱怨。
緊著男生說：“母親之所以不需要任何回報(bào)，那是因?yàn)槟赣H的愛，那深厚的愛，讓母親愿意無怨無悔地去付出，而不曾想過要薪水。但是，如果一個(gè)母親沒有足夠愛自己的家庭，他是絕對(duì)做不出這樣的事情來的�！�
曾經(jīng)的我總是天真的以為，一個(gè)朋友可以很坦誠很無私，但是漸漸地，我才知道，其實(shí)沒有誰是很無私的。每個(gè)人都是有一點(diǎn)私心所在。即便是最最親密的藍(lán)顏知己，亦是如此。
就像和好友。每次我有什么好東西，我都愿意第一時(shí)間的給他，即便我只有兩個(gè)，我也會(huì)把他給好友。就像好友明明很喜歡吃巧克力奶酪，別人只給了他兩顆，但是他就是愿意把一顆留著，直到找到我，再給我。
而不是像普通的朋友一樣，明明有一袋糖，只給你一顆，卻還要滿世界地宣布。但是作為好友并不是這樣的。他只是今天吃了一顆，還剩下一顆，滿世界去找你，但是卻怎么也錯(cuò)過你。他也還是會(huì)留到第二天看到你，再靜靜地塞進(jìn)你的口袋里。然后再頭也不回地走。
我亦是如此。我終究的，是一個(gè)慢熱的人，也并不是一個(gè)和誰都熟悉的人，只是想要對(duì)自己愛的人很好很好，對(duì)于陌生人，只是希望可以給予對(duì)方一個(gè)笑。如果只是兩顆糖，我只會(huì)給好友，每次給他東西，我都是讓他伸進(jìn)我的口袋去拿。但是我有一袋糖，我會(huì)給很多人，即便第一個(gè)不是給好友，但是我給好友的時(shí)候絕對(duì)是希望他是甜蜜的。但給別人的時(shí)候，卻是毫無感情地分享的。
有些時(shí)候，我希望我們之間的感情可以足夠深，因?yàn)槟菢游铱梢詫W(xué)著去付出，可以懂得無私，那樣我就可以有自己美好的品德！
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