【熱】陽光初中作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的陽光初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陽光初中作文1

　　在我們的成長路上，有許多記憶猶新的事，它們就像溫暖的春風(fēng)，溫潤著我們的心靈，也讓我們懂得了許多道理。

　　這周我們在體育課上進(jìn)行了排球測試。可能是因?yàn)槲覝y的過晚，張楚就把我的名字寫在了未過的記錄上。這可把我給氣著了，我只是沒測，怎么就變成沒過了？旁邊的王壹帆安慰我說：“沒事，一會兒我們把排球拿過來測就是了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭回班去拿排球。

　　曾經(jīng)的`我只能打二十個(gè)，可如今及格是三十個(gè)，這可怎么辦？這時(shí)，王壹帆拍拍我的肩膀說：“我相信你能過！”我們倆相視而笑，頓時(shí)一種莫名的力量催促著我就開始測了。十，十五，二十，二十五……三十！我竟然打到了三十個(gè)！張楚看到我打到三十個(gè)時(shí)就劃去我的名字離開了。而王壹帆還一直給我數(shù)著數(shù)。四十九，五十！不敢相信，我竟然打了五十個(gè)！我興奮地跑到王壹帆身邊和她緊緊擁抱在一起。她滿臉笑意地說：“在人被逼到一種境界的時(shí)候，就會爆發(fā)出無限的潛力。就像你剛才一樣，原來你平時(shí)只能打二十多個(gè)，可你這次一下打了五十個(gè)，真棒！”是呀！如果不是因?yàn)檫@次把我逼急了，我自己都不知道自己可以打五十個(gè)。“也多虧了你的鼓勵(lì)！”我對她說�！斑�有我對你潛力的開發(fā)！”我們倆都笑了。

　　原來，我所展示的只是自己潛力的冰山一角。成長的路上因?yàn)橛行斡安浑x的朋友陪伴和鼓勵(lì)，才讓我超越自己，突破自我，讓我沐浴到陽光的溫暖，讓我明白成長需要：平日里老師對我的淳淳教誨，父母投來的關(guān)愛的眼神，陌生人給予我的熱情幫助……這一切無不觸動我的內(nèi)心，讓我銘記于心，這都是成長路上的陽光。

　　在我們的成長路上，常常有陽光灑下，這些陽光陪伴著我們成長，溫暖著我們的心靈。

陽光初中作文2

　　陽光既是自然資源，又是文明的象征，它象征關(guān)懷，象征溫情，象征奉獻(xiàn)……

　　――題記

　　尋找陽光下的溫暖――鏡頭一

　　地方：醫(yī)院；人物：梁全；發(fā)生時(shí)間：20xx年1月；事件：20歲的梁全走完了短暫的人生，將眼角膜捐獻(xiàn)給深圳眼課醫(yī)院，他將幫助6個(gè)人重見光明。

　　評論：有的人走了，他還活著，他帶走自己的靈魂，卻留下一對眼看望這美好的世界。一個(gè)生命，在一條通向西方的大路邊，拋散著五彩繽紛的花瓣……陽光下的那股烘烘暖火猶如愛心的呼喚。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

　　尋找陽光下的溫暖――鏡頭二

　　地方：草坪上；人物：老漢、海鷹；發(fā)生時(shí)間：10年前；事件：10年前，一名嬰兒被遺棄在一塊草坪上，在她生命垂危之時(shí)，拾荒老漢收養(yǎng)了她�？棵刻焓盎膾陙淼氖�多元養(yǎng)活她，這名棄嬰叫海鷹。10年后，老漢病了，她也以同樣的方式養(yǎng)活老漢，與他相生相伴。

　　評論：一名拾荒老漢每天只靠拾荒掙來的十多元來養(yǎng)活自己，連自己的生活費(fèi)也成問題。但他在一名棄嬰生命垂危只時(shí)收養(yǎng)她，并把她養(yǎng)大。在老漢病倒時(shí)，海鷹并沒有舍棄他，而是與他相依相伴，令人驚訝和感嘆：人間還有真情在。

　　尋找陽光下的溫暖――鏡頭三

　　地方：家里；人物：關(guān)姨、鄰居老伯；發(fā)生時(shí)間：20年前；事件：關(guān)姨住在一座樓房里，她的鄰居是一位行動不便的`老伯。本來他們兩人并沒有關(guān)系的，但關(guān)姨卻把他當(dāng)爺爺一樣照顧他，直到他死為止。

　　評論：兩個(gè)毫無關(guān)系的人，竟然可以相生像伴20年，比起現(xiàn)在有女有兒的老人卻死在家里卻無人知道，值得深思。

　　讓你我心中的太陽燃燒起烘烘的暖火。

　　――后記

陽光初中作文3

　　歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。

　　這里,將會是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩，它將會寫出我們的情；這里是一幅畫，它將會繪出我們的腳印……只要你留心,就會發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽光。

　　走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會“聞”到一股濃濃的“學(xué)習(xí)味”，這就是正進(jìn)入初中一年級的新生。

　　瞧，他們多學(xué)習(xí)多帶勁兒！因?yàn)閯傔M(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應(yīng),有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著書本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著桌上的書就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛，那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。

　　一到操場，我們就覺得那兒有一種宏大．豪邁的氣勢。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準(zhǔn)備大顯身手。

　　看，他們那花花綠綠的'球服，敏捷矯健的動作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)�。∧菐洑獾男蜗�；連低年級的朋友也為之喝彩。

　　操場上，踢足球的，打籃球的，還有體訓(xùn)的……構(gòu)成了一曲優(yōu)美的“運(yùn)動交響曲�！�

　　哇！太爽了！在這里我們做運(yùn)動，唱歌，跳舞。在這里，今后我們會留下輝煌，也會留下遺憾。我們曾因獲得榮譽(yù)而欣喜。

　　67個(gè)同學(xué)，67朵花，67個(gè)兄弟姐妹是一家。

　　我愛這里，因?yàn)�，這里將會有我的青春時(shí)代的歌。因?yàn)�，這里是我人生的轉(zhuǎn)折，是我青春的驛站。

陽光初中作文4

　　時(shí)間讓深的東西越來越深，讓淺的東西越來越淺。一束陽光射入了孤獨(dú)的角落，即使它離去了，也改變不了那溫暖的一瞬，就這樣越開越深……

　　總有一個(gè)人一句話刻骨銘心;總有一段情一直住在心里，卻告別在生活里。忘不掉的是回憶，繼續(xù)的是生活，錯(cuò)過的就當(dāng)是路過吧。身邊出現(xiàn)了很多人，總有一個(gè)位置一直沒有變。看看溫暖的.陽光，偶爾還是會想一想……

　　開始想念，那曾經(jīng)握在手中蒼涼的歲月，以及那一片燦爛的陽光。她，一個(gè)很平凡的女孩，卻教會了我很多，同時(shí)給了我很多的關(guān)愛與幫助。我們的相識是怎樣的呢？現(xiàn)在想起來著實(shí)讓人覺得搞笑。那時(shí)我們才上二年級吧，我也真是笨哎，下課上了趟廁所就找不到教室了。我哭啊，眼看著上課鈴聲已經(jīng)響了，可還是找不到教室。是你！我看見你向我招手，你走了過來為我擦干了眼淚，拉著我走向了教室。我們還因?yàn)檫t到被罰站了呢，下課后我們還手拉手對天發(fā)誓以后無論遇到什么都不會再流淚了，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)�？粗�你燦爛的笑容，再看看那溫暖的陽光，我心里暖暖的…….

　　我們的離別卻那么讓人無語。你坐在車子上就要走了，那還是六年級暑假的時(shí)候，記得之前你告訴過我你不在這個(gè)學(xué)校上了，我看著你，突然轉(zhuǎn)過了身，我呆呆的站在那兒，想著該和你說什么，等到我在轉(zhuǎn)身時(shí)，你已不在原地等我。人生真的撕心裂肺并非是分離，而是那種不甘與悔恨，悔恨自己當(dāng)初的優(yōu)柔寡斷，悔恨自己的無能為力，更悔恨自己面對你的不知所措……

　　你就像一道陽光照在我的心里，因?yàn)樗寄�，越來越深，越來越溫暖…�?/p>

陽光初中作文5

　　小時(shí)候，我好比是溫室中的花朵，總是衣來伸手，飯來張口，依賴父母生活。但是那一天，讓我在成長路上見到了第一縷陽光。年少時(shí)，我由于過于膽小連超市都不敢進(jìn)，付錢時(shí)面對收銀員，臉上只能充滿無助，我只能依靠爸爸。但是在這一天，爸爸獨(dú)自一人站在門口，嚴(yán)肅地命令我自己去買東西，我看著那陰沉的臉只能硬著頭皮進(jìn)去了。身邊擁擠地人群，琳瑯滿目的商品令我畏懼。我按照從前的程序進(jìn)行著，終于走出了商場。這時(shí)爸爸笑瞇瞇地看著我，拍著肩膀?qū)ξ艺f:“孩子終于懂得自立了。”一剎那間，我的心中充滿了自豪也充滿了感激。因?yàn)樵诔砷L路上，他教會我自立，從此我不再依賴父母生活。

　　步入初中，我的成績直線下滑，面對著突如其來的變故，我再一次跌入人生低谷，一張張不堪入目的試卷，讓我產(chǎn)生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，說：“立下一個(gè)目標(biāo)吧!只要每天都努力奮斗，進(jìn)步一點(diǎn)，我相信你一定會有豐厚的成果的.。”一語驚醒夢中人，對，我絕不能放棄!要向目標(biāo)奮斗，只有不懈的奮斗才能走向成功。自從那一天起，奮斗在我心中，已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。

　　成長路上有了爸爸地陪伴，就能驅(qū)散陰霾，看到明媚的陽光。有爸爸的陪伴，成長路上將會更加明媚。

陽光初中作文6

　　“像花兒一樣綻放”，這句話我似乎聽了許多遍了。為什么我總想著這句話呢？就因?yàn)橐粋�(gè)人。

　　門衛(wèi)，一個(gè)普通又普通的職業(yè)。我們學(xué)校只有一個(gè)門衛(wèi)，他40歲左右，頭發(fā)白了，個(gè)子也小。要是人們見了他，可能會想，一個(gè)糟老頭。

　　他每天起得很早，我們來時(shí)，門早已敞開了。不過有時(shí)可能是冷，他會起晚些，我們一叫，他就“噗噗噗”的`起床，一會兒就開門了，他起來時(shí)，那幾個(gè)胡茬顯得格外精神。晚上，我都是最后幾個(gè)回家的，他便說我們慢，呵，可是還有幾個(gè)會在我后面，他就這樣開了又關(guān)，關(guān)了又開。記得去年冬天，下了一場大雪，我總見他穿同樣幾件衣服，上晚自習(xí)時(shí)，見他在抱著一盒盒飯?jiān)诔�，時(shí)不時(shí)發(fā)出唏噓聲，看他吃盒飯感覺很好吃。不過似乎沒什么菜，我就看見醬油一樣的湯，或許那是別的什么東西。聽人說，他家里條件一般，一個(gè)月300來元工資錢，這……

　　八年級了，又是一年的冬天，他還是穿著那幾件衣服，風(fēng)在長滿青苔的屋頂上嘲笑著這個(gè)糟老頭。

　　還是一個(gè)晚上，他告訴了我，他小時(shí)候的故事：他說他那時(shí)和幾個(gè)同學(xué)去那邊的河玩，和幾個(gè)同學(xué)打賭，說自己可以做100個(gè)俯臥撐，有個(gè)人和他比，那個(gè)人已經(jīng)不做了，也勸他不要做了，他就要做，他說他還做成了112個(gè)。他總叮囑我：你要好好讀書，多學(xué)點(diǎn)，別看他的樣子，他寫字起來那叫一個(gè)精彩，流暢而又漂亮。

　　漂亮，開得真漂亮。我知道為什么我都想著這句話，也知道為什么開得這么漂亮，因?yàn)殛柟庾尰▋壕`放。

陽光初中作文7

　　站在冬日的陽光下，真好！

　　站在冬日的陽光下，冬日的陽光，照在身上融融的。不像春天陽光的潮濕，不像夏天陽光的熾烈，不像秋陽光的悶熱。冬日的陽光，絲絲縷縷滲透人的肌膚，滲透人的`五臟六腑，滲透人的心。

　　站在冬日的陽光下，看著那銀裝素裹的天地，感受著陽光的溫暖，呼吸著清新的空氣。或踩著雪橇，“飛翔”在白茫茫的山坡上；或團(tuán)個(gè)雪球，扔來扔去，嬉戲在操場上；或拿著小鏟，堆著雪人，創(chuàng)作在冬日的陽光下。

　　站在冬日的陽光下，腳下時(shí)引白色的“土地”，走著發(fā)出嘎吱嘎吱的清脆的響聲，屋檐上掛著一個(gè)個(gè)的冰柱，晶瑩透亮，還在滴著水滴呢！頭頂紅艷紅艷的梅花，傲立在明天雪地里面，給白色的世界增添了一抹色彩。遠(yuǎn)處，一顆顆松樹像頂著白色的帽子，挺立在雪地之中。

　　站在冬日的陽光下，帶著弟弟妹妹，在雪地里玩鬧，打雪仗，堆雪人。和摯友坐在陽光下，感受著陽光，暖融融的。討論著剛學(xué)的《孫權(quán)勸學(xué)》，感受著“勸”魅力。與父母漫步在田野上，聊聊天，談?wù)劺硐�，輕輕的感受父母的氣息�？粗�父母額頭上埋著滄桑和孤獨(dú)的皺紋，說一句：“爸爸媽媽，您辛苦了�！�

　　冬日雖冷，但心情稀卻分外溫暖。看著這純凈的世界，我的心也純凈起來�？粗�這活潑的場景，我的心也活潑起來。站在冬日的陽光下，真好！

陽光初中作文8

　　生活中若沒有朋友，就如沒有陽光。

　　——題記

　　還記得你和我的初次遇見嗎？當(dāng)時(shí)的我因?yàn)樾掳l(fā)夾被調(diào)皮的同桌折斷，心疼得哇哇大哭。后來跑到操場的角落里，一個(gè)人生著悶氣，全然都沒有注意到你的存在。你很好心地走到我身邊，問我怎么了，是不是受委屈了。當(dāng)時(shí)的我哭勁雖過去了，但心情是絲毫沒有好轉(zhuǎn)。看我沒有回答，你從口袋里摸出了一顆奶糖，因?yàn)槟菢幽憔筒粫�哭了，中覺得甜絲絲的。說完，你就把奶糖往我手里塞。我先愣了愣，但隨即就跑開了，看到你還呆呆地站在那兒，我不由地?fù)溥暌恍Γ�把手里的奶糖攥得更緊了，一路上飛奔回到教室。坐在座位上，伴隨著那急速的心跳聲，我慢慢撥開糖紙，一邊回憶著你的樣子，把糖送進(jìn)嘴里。果然，那一刻，只覺得甜絲絲的。

　　這是我們倆友情的開始。

　　我那時(shí)收到的第一份生日禮物，是你送給我的`沙漏。我很神氣地把它帶回家，在媽媽面前炫耀一番后，把它擺在書桌上最顯眼的位置，這樣只要一抬頭就能在那沙漏的玻璃中，回憶起你的笑容。小小的沙漏，承載的是我們倆美好的時(shí)光。

　　小學(xué)畢業(yè)后我們分開了，那份我最珍惜的友誼暫時(shí)被時(shí)光擱淺了。

　　曾經(jīng)的我們親密無間，現(xiàn)在分道揚(yáng)鑣，各自奔波。

　　記得吃零食，每到放學(xué)后，我們都會以最快的速度跑到附近的零食鋪，迫不及待地挑選著零食，然后一邊吃，一邊說笑著走回家。我天真地以為，我們會這樣一直走下去。

　　但是我仍然相信我們就算不在一起，也可以像在一起時(shí)那樣快樂。只因你是一縷陽光，使我們倆昔日的記憶依舊那么透明，那么溫暖。

陽光初中作文9

　　陽光溫暖、清新、自然。每當(dāng)一抹陽光灑在窗臺上，我便回用雙手捧住這大自然的饋贈，細(xì)細(xì)品味陽光的完美。陽光如此美麗。

　　在春天的每一個(gè)角落都能夠覓到陽光的痕跡，春天的陽光從不躲藏，像母親一樣溫柔地為剛出生的小生命披上一層金色的紗衣，小草嫩嫩的，綠綠的散發(fā)著泥土和陽光的氣息。我踏著滿地的綠色，同樣享受著陽光。初春的寒意早已被美麗的陽光洗滌干凈，全身煥發(fā)一新。

　　夏天的雨后，太陽沖出烏云的包圍，最終露出了整張臉，此時(shí)陽光直直的，卻不呆板、單調(diào)，它們穿梭在樹枝之間，織成一道道金色的絲，將魚后的水珠串成一串金黃的珍珠。夏天少有的涼意伴著美麗的陽光，令人沁透心脾。

　　秋天來了，帶著金黃燦爛的喜悅。經(jīng)歷了整整一個(gè)夏天，陽光將樹葉變成了和自我一樣的顏色。葉子金得深沉，是否帶有完成夢想，即將離去的憂傷呢哦，不，我錯(cuò)了!看，那一片片金葉安然的，喜悅地飛舞著落下。原先，它們是將陽光帶給生它、養(yǎng)它的根!是啊，這美麗的陽光也養(yǎng)育著世間萬物，令人洋溢著豐收的'喜悅。

　　冬天，讓一切都白了。陽光漫無目的的尋覓著，只為一片所熟悉的樹葉，它想穿透雪層。可是厚厚的白雪無情的將陽光反射回去。陽光不甘心，用自我的堅(jiān)強(qiáng)，自信，融化了大地最終一朵雪花。于是，生命又開始蘇醒。美麗的陽光再次戰(zhàn)勝了困難，一絲絲暖意閃入人心。

　　四季因陽光而循環(huán)，陽光因四季而變換。春的活力，夏的熱情，秋的喜悅，冬的堅(jiān)強(qiáng)，共同構(gòu)成了陽光的美麗。

　　讓我們打開心扉，接納生活中無論哪一季的陽光，那么，我們會感到陽光如此美麗。

陽光初中作文10

　　陽光灑播大地，為禾苗帶來希望的真諦；陽光照射海洋，為魚蝦帶來生命的氣息；陽光越過高山，為冰雪帶來自由的航端；陽光流入心房，為生活帶來無限的芬芳。

　　我不敢說我們的生活處處存在著黑暗，但我想說我們的生活時(shí)刻充滿著陽光。生活猶如含苞欲放的花朵，沐浴著縷縷陽光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草，享受著絲絲陽光的哺育。

　　生活中我們難免會遇到坎坷，每當(dāng)那時(shí)，朋友無比真誠的.關(guān)心，總會悄然鉆入我們心田，陽光般的關(guān)心感染著我們單一的生活。學(xué)習(xí)中，我么會獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績，每當(dāng)我們?yōu)橹�沾沾自喜時(shí)，父母的提醒總會喚醒迷茫的自我。陽光般的呵護(hù)提示著我們正確走向勝利的曙光。

　　一位哲人說：我們的生活充滿陽光，在陽光中我們創(chuàng)建著陽光。仔細(xì)想想果然如此。同一個(gè)太陽下，我們構(gòu)建著同一個(gè)地球。同一個(gè)地球上，我們構(gòu)建著和諧的社會。同一個(gè)社會中，我們構(gòu)建著陽光的生活。

　　生活中沒有太多的陰影，因?yàn)槲覀兊难劬�時(shí)刻尋覓著陽光。有時(shí)間去探尋盲區(qū)，倒不如去感受盲區(qū)外的陽光。當(dāng)我們倍感傷痛時(shí)，想想曾經(jīng)的快樂時(shí)光，也許憂郁就會含笑離去。當(dāng)我們孤獨(dú)悲傷時(shí)，聽聽知己的鼓勵(lì)，也許悲傷就會戛然而止。

　　固然會有陰天的到來，但請別忘了，陽光永遠(yuǎn)都不會躲藏，烏云里始終住著太陽。你可以化作狂風(fēng)去驅(qū)逐烏云，你可以化作蒼鷹去刺破云層，感受烏云里別味的陽光。

　　生活需要陽光的滋潤。充滿陽光的生活才是真正意義的生活，陽光點(diǎn)綴著生活的完美，彌補(bǔ)著生活的不足，把真正的生活展現(xiàn)在世人面前。

　　生活充滿了陽光，接受一縷陽光你就能容納整個(gè)太陽。

陽光初中作文11

　　星期六上午，我和小伙伴王佳新乘公共汽車到公園去玩。

　　上車后，只見車上坐滿人，我倆只好站著。不一會兒，一個(gè)急剎車，我倆都差點(diǎn)摔倒了。王佳新可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包�？此�那要哭的樣子，我趕緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來，親切地說：“你們兩個(gè)小姑娘在這兒來坐吧！不然一會兒會摔倒的。”我倆不好意思，便說：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒事的�！薄皝碜�吧！我們馬上就下車了。”于是，我們謝過叔叔和阿姨，便坐下了，此時(shí)，燦爛的陽光透過車窗灑進(jìn)車廂，讓人感到暖洋洋的。

　　車到了一個(gè)站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了，我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的'老爺爺。他望望車內(nèi)，見沒有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我正想站起來給老爺爺讓座，只見一位大哥哥站了起來，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽老爺爺不住地說：“謝謝你，謝謝你！你真是個(gè)好孩子。”大哥哥說：“老爺爺，您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該的�！�

　　不一會兒，車到公園了。我和王佳新下車了。沐浴著冬日的陽光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂的人流。

陽光初中作文12

　　步入初中后，親密無間的老師、同學(xué)都已朝著自己的方向開始新的生活，我也是如此。

　　剛開始的時(shí)候，我的心情總是烏云密布，因?yàn)槲业搅艘粋�(gè)陌生的環(huán)境中，在這沒有人會無理由的照顧你，也沒有人會一直幫助你，你只能靠你自己。為此時(shí)常碰壁的我，開始懷念我的老朋友們，因?yàn)樗齻儠r(shí)常幫助我、鼓勵(lì)我，如一束陽光穿透烏云溫暖我的心靈，但如今我的世界卻看不到一點(diǎn)陽光。那時(shí)我一直覺得無助，覺得這世界不如想象中的那么美好。

　　直到我在網(wǎng)絡(luò)上看到了這樣一則故事。從前，有一個(gè)獵人常常外出打獵，但是打獵的地方都是一些粗石子路，那時(shí)候并沒有鞋，所以獵人的腳時(shí)常疼痛不堪。有一次，獵人對自己的妻子說如果我把皮革鋪在路上，這樣就不會傷到腳了吧。但是這無疑要消耗掉巨額的資金。妻子對獵人說你為什么要花費(fèi)這些不必要的錢呢？只要將你的腳裹上皮革不就好了？”獵人聽后恍然大悟，后來他的妻子就為他做出了一雙皮鞋，獵人再也不怕自己的'腳被磨破了。

　　這個(gè)故事讓我明白，其實(shí)很多人遇到不如意的時(shí)候，都不應(yīng)該去埋怨世界。因?yàn)楦淖冞@一切最好的做法其實(shí)是改變自己。我想不會自己點(diǎn)燈的孩子，是注定逃不開漆黑的房間的。于是我開始改變自己，想要成為一束陽光。身為宣傳委員的我盡心盡責(zé)地完成每一期黑板報(bào)，身為組員的我盡力幫組長發(fā)收作業(yè)，身為班級的一份子竭盡所能地為班級做出貢獻(xiàn)。

　　這一切沒有白費(fèi)，我學(xué)會如何和同學(xué)相處，學(xué)會如何在困境中找到出路，學(xué)會成為一束陽光溫暖別人。為此我時(shí)刻記得，我也是一束陽光，只要我將溫暖灑向四周，就一定能看見世界折射出幸福的彩虹。

陽光初中作文13

　　風(fēng)在指間溜走，桌上攤開的書本被風(fēng)翻起，香味不禁撲面而來。

　　一、懵懂的兒時(shí)

　　某個(gè)盛夏，爺爺像往常一樣，手捧著報(bào)紙，悠悠然地看著，那時(shí)我總把頭伸向報(bào)紙，想看懂些什么，但是密密麻麻的字，看著頭暈。我扶著額，又撓撓后腦勺。爺爺笑而不語。 孩子的世界，總是五顏六色的。與書結(jié)緣是在五歲的時(shí)候，那也是我的第一本書，書里面五顏六色的配圖總能吸引我的眼球。而幾行文字還附有注音。一段時(shí)間，我愛不釋手地捧著它，生怕它丟了，壞了。睡前，母親總會坐在床邊，一字一詞一句地教我，那時(shí)大字不識一個(gè)，也就一知半解地讀著。

　　二、盛夏的花季

　　十幾歲的年紀(jì)，我對書有了一定的.見解，也有了一定程度的喜歡，書是心靈物語，你會讀懂它;書是老朋友，友誼情深潭水。我對書的癡迷可說差點(diǎn)“走火入魔”，比如下面這件小事。 兩個(gè)小時(shí)前，我低著頭，捧著書，狼吞虎咽地啃著書。那時(shí)天已昏暗，低沉，眼看大雨就要來到，我仍然埋著頭在空蕩蕩的教室待著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書。鐘的指針滴滴答答地一分一秒地走著，忽然一個(gè)雷電，雷聲震耳，我好似從夢中睡醒，恍惚地眨著雙眼。那時(shí)才發(fā)覺自己一個(gè)人在教室。窗外，“嘩啦嘩啦”下著雨;窗內(nèi)，“撲通撲通”著了急。雨不覺停了，想到回家還得挨罵，我背著書包二話不說地一路小跑。

　　三、夢想的贊助商

　　書，穿梭于過去，現(xiàn)在，還有將來。書，給予你的不是簡簡單單的只言片語，而是歌德所說的：“經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。”書，所有你夢想的贊助商。希望某年某月的某一天，你給的無聲贊助，我還的不負(fù)眾望。 香味愈發(fā)清香，我坐在桌旁，桌上是陽光的影子，默道：“一路書香，一生陽光�！�

陽光初中作文14

　　清冷的月，孤單的影；斑駁的記憶，唯有你那等待的背影如此清晰。你的愛是我心中的一縷陽光，給予我母愛的溫暖。

　　記得那年秋天，我正在教室里上課，綿綿的雨伴著寒冷的風(fēng)悄然無息的來了。看著別人穿著溫暖的大衣，穿的那么溫和，心中不免有一絲沮喪與失落……

　　“叮叮叮……”下課了，剛從教室里出來，一陣寒風(fēng)迎面吹來，我不禁顫抖了一下。我用力挫折雙手，試圖獲取一點(diǎn)溫度，可是早已凍得通紅的雙手哪里還有一點(diǎn)溫度，風(fēng)像刀子般吹的臉生疼，我半瞇著眼努力前行，現(xiàn)在只想回到寢室逃避這寒冷……

　　我走在過道上，忽然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾，我仔細(xì)一看原來是媽媽，我驚喜萬分，卻又難過不已，媽媽站在過道外，手里拎著一個(gè)袋子，可以看出媽媽的手也是通紅的。媽媽略微佝僂的身子，幾縷銀發(fā)在空中飛舞，歲月的痕跡，在媽媽的.臉上留下了一道道的皺紋。媽媽弱小的身子，此時(shí)在寒風(fēng)中卻如此的高大，我的眼角在不覺中已經(jīng)濕潤了。媽媽的目光急切的在人海中搜尋著，焦急的等待著他的兒子，看到這兒，我趕忙跑過去，親切的叫了一聲“媽媽”，媽媽看到我后，眼中流露出欣喜的目光。趕忙從袋子中拿出為我早已準(zhǔn)備好的棉襖，為我穿上，親切的對我說：“天冷了，多穿點(diǎn)衣服，晚上睡多蓋被，別著涼了。注意身體，在食堂多吃一點(diǎn)，別總是去買那些零食，對身體不好，而且還不衛(wèi)生……”此時(shí)，我心里早已沒有了寒冷，只有溫暖，暖成一片。

　　此時(shí)，我早已熱淚盈眶。臨走前，媽媽似乎又想起了什么，回過頭來對我說：“在學(xué)校上課要認(rèn)真聽講，聽老師的話，好好學(xué)習(xí)�。　甭犕陭寢尩脑�，我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽這才放心的離去，看著媽媽的背影，我已淚流滿面，心里猶如春暖花開。

陽光初中作文15

　　冬日的，讓更有樂趣。

　　在冬日，踩過枯黃的草坪，浴著明亮且暖和的陽光，閉上雙眼，朝著太陽，你會感到這里的冬天魅麗慈祥。不要去想綠的顏色，單單是金黃的陽光，就足夠了。

　　拋開思緒，遠(yuǎn)離喧鬧，溫暖的`陽光里，獨(dú)自享受大的寧靜，仰望藍(lán)而高的天空，有一排不知名的鳥兒掠過，歡樂的翅膀撲動，遠(yuǎn)去了，回旋，那鳥兒飛過的夜空，在眼里了茫然。

　　冬日的接到是靜謐的。遠(yuǎn)處，提著瓜子袋的小。把嗑過的瓜子殼砸在，聽那微小的撞擊地面的響聲，他快樂地笑了。

　　在江邊，有點(diǎn)風(fēng)，人不多，景很淡，水上蓋著一層白茫茫的氣體，是霧吧！江上那輪紅日是這幅畫里最艷麗的一處，它把顏色灑在遠(yuǎn)處，只一道，很吝嗇的一道，但卻是跳動著最耀眼的顏色，確實(shí)很美，我卻不用語言描繪它。我怕委屈了它，連忙去看別處了。水上航行的船，小鳥孤寂地飛過，凄清地叫了幾聲，身邊的垂釣者拉起了沉甸甸的魚竿，從他笑盈盈的臉上，看得出是釣了的魚。

　　大橋上，火車駛過，震耳欲聾。橋墩下的水沸騰了，打碎了紅日投灑的金波，也嚇飛了江上的鳥。釣魚收起魚竿，提著水桶。

　　平靜后，也該回去了。

　　路上，我又碰見了嗑瓜子的小。他飛跑著，揮灑著瓜子殼，遠(yuǎn)處，戴紅袖章的老太太憤怒地注視著他……

　　日落了，明天的太陽還要暖些。

【陽光初中作文】相關(guān)文章：

陽光初中作文02-04

陽光初中作文11-12

初中的陽光作文05-06

陽光初中作文優(yōu)秀11-13

陽光很活潑初中作文05-03

【熱門】陽光初中作文05-06

【精】陽光初中作文05-06

陽光初中作文【精】05-06

陽光初中作文【薦】05-06

【推薦】陽光初中作文05-06