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初中故事作文

時(shí)間:2022-12-10 10:09:59 初中作文 我要投稿

初中故事作文600字(精選25篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的初中故事作文600字,希望能夠幫助到大家。

初中故事作文600字(精選25篇)

  初中故事作文 篇1

  書是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮:書是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;書是意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人驚嘆不已;書是旋律優(yōu)美的音樂(lè),讓人聽(tīng)之動(dòng)容。我喜歡書,我和書有很多故事。想聽(tīng)嗎?別急,今天就給你講兩個(gè)我和書有趣的故事。

  小時(shí)候,我經(jīng)常纏著奶奶,叫她給我講故事。每當(dāng)吃飯的.時(shí)候,我總會(huì)拿來(lái)一本書,不停地在圖畫上指來(lái)劃去要奶奶講那些故事。就這樣,我一邊吃著飯一邊聽(tīng)故事。故事一停,我就不吃了,奶奶說(shuō)我是“小書癡”,不吃飯,只看書聽(tīng)故事也能下飯。

  長(zhǎng)到八歲,我開(kāi)始喜歡那種全部都是文字的書了。我開(kāi)始自己讀那種字的書,不再讓奶奶講故事,有時(shí)還是我講故事給奶奶聽(tīng)呢!就在那個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得書非常有趣,就喜歡上了書本。

  我喜歡看書不僅因?yàn)闀每矗驗(yàn)闀?jīng)常給我啟迪給我?guī)椭。以前我總是把語(yǔ)文那些組詞、聽(tīng)寫詞語(yǔ)看成很簡(jiǎn)單,老是愛(ài)理不理的,但是那天看了《最后一根火柴》這個(gè)故事之后,我就改變了這種態(tài)度。那個(gè)故事講的是:一支考察隊(duì)在雪地里迷了路,夜里溫度達(dá)到了零下三十七度,而他們身邊除了四根火柴沒(méi)有其他取暖的東西。他們劃了三根火柴,但火柴都滅了,只剩下一根火柴了。六個(gè)生命,一根火柴,上演著與死神對(duì)峙的悲壯的一幕!他們想盡辦法,終于使最后一根火柴劃起來(lái)了!一根微不足道的火柴救了六個(gè)人的生命!這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:不管什么事情,也不管東西多小,不管是學(xué)習(xí)上還是生活中,都要認(rèn)認(rèn)真真地去做。

  現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡看書,科幻書帶我走進(jìn)了幻想的天地,偵探書帶我進(jìn)入驚險(xiǎn)的破案現(xiàn)場(chǎng),歷史書帶我涉入源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河……

  一有空我就拿起書來(lái)看,為了這,我沒(méi)少挨爸爸的批評(píng)。爸爸說(shuō)我看書入迷會(huì)影響學(xué)習(xí),經(jīng)常監(jiān)督我,不讓我看書。

  書,你和我真是形影不離的好朋友,咱們的故事講也講不完。

  初中故事作文 篇2

  錢學(xué)森是我國(guó)著名的科學(xué)家,曾為我國(guó)運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻(xiàn),從而被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”。

  他赴美留學(xué)時(shí),因成績(jī)優(yōu)異,畢業(yè)于美國(guó)名校,之后就跟隨著名教授開(kāi)始了科學(xué)研究,曾幾次做出了驚人的判斷,令導(dǎo)師們吃驚。新中國(guó)成立后,錢學(xué)森不顧一切想要回國(guó),為國(guó)家效力?伤牟拍茉绫幻绹(guó)人發(fā)現(xiàn),把想把他留在美國(guó)。美國(guó)那么強(qiáng)大,想要一個(gè)人還不容易。當(dāng)錢學(xué)森辦好手續(xù),走出辦公室的門口時(shí),主管他研究工作的人員就立刻通知移民局,堅(jiān)決不讓他回國(guó)。

  可是,對(duì)于這一切,錢學(xué)森毫無(wú)防備,他做好了歸國(guó)的一切準(zhǔn)備:買好機(jī)票,把行李交給搬運(yùn)公司裝運(yùn)。眼看就要坐上回國(guó)的客輪了,但是,美國(guó)人早已做好了防備,就在他將要離開(kāi)的前兩天,突然接到了通知——不許全家離開(kāi)美國(guó)。與此同時(shí),美國(guó)政府也趁此機(jī)會(huì)扣留了他的全部行李,被迫讓錢學(xué)森回到自己工作的地方,并派特務(wù)監(jiān)視他們?nèi)业乃行袆?dòng)。

  隨后,他突然收到了美國(guó)政府的非法拘留,送到了移民局看守所進(jìn)行看管,美國(guó)人也像看守罪犯似的看守他。錢學(xué)森曾回憶說(shuō):“在被拘禁的15天內(nèi),體重就減輕30磅。晚上特務(wù)每隔1小時(shí)就來(lái)喊醒我一次,完全得不到休息,精神上陷入極度緊張的.狀態(tài)!。

  錢學(xué)森無(wú)端被拘留后,加利福尼亞理工學(xué)院的師生和錢學(xué)森的老師馮·卡門以及一些美國(guó)友好人士,向移民局提出強(qiáng)烈抗議,為他找辯護(hù)律師,還募集1。5萬(wàn)美元保釋金把錢學(xué)森保釋了出來(lái)。此后,錢學(xué)森繼續(xù)受到移民局的迫害,行動(dòng)處處受到移民局的限制和聯(lián)邦調(diào)查局特務(wù)的監(jiān)視,不許他離開(kāi)他所居住的洛杉磯,還定期查問(wèn)他。錢學(xué)森就這樣失去了5年的自由。

  然而,錢學(xué)森摯愛(ài)祖國(guó)的赤子之心不僅沒(méi)有消失,反而更加熾熱。他日夜思念著新中國(guó),他堅(jiān)持斗爭(zhēng),不斷地向移民局提出回國(guó)的要求。后來(lái),經(jīng)周總理的努力,他終于回到了夢(mèng)魂?duì)坷@祖國(guó)。

  初中故事作文 篇3

  我的個(gè)頭高,所以爸媽在我上小學(xué)的時(shí)候就送我去跳芭蕾舞。壓腿,下腰,跳足尖,每個(gè)動(dòng)作都讓我難受無(wú)比。從而使我越來(lái)越討厭和越來(lái)越恐懼跳芭蕾,以至于我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)芭蕾能夠帶給我一些東西。

  故事就發(fā)生在六年級(jí)升初中的那段時(shí)間。我們的芭蕾舞老師程老師決定編排一組舞蹈,名叫《天鵝湖》。她想個(gè)子高的女孩當(dāng)領(lǐng)舞,于是就選了我。我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)無(wú)數(shù)道目光射向我,有嫉妒的`,有高興的,也有不滿的。而我本人呢,當(dāng)場(chǎng)就呆了,過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)神兒來(lái),這是一種多么奇妙的感覺(jué)。∠敫吲d又不愿被別人說(shuō)成是瘋丫頭,想退縮又不愿辜負(fù)老師的期望,想慶祝又好像沒(méi)什么可慶祝的。最后只能呆立在那兒。

  排練即刻開(kāi)始。大家有條不紊地練習(xí)著。極需加緊練習(xí)的我正站在錄像帶前認(rèn)真地聽(tīng)程老師講解每個(gè)動(dòng)作,每個(gè)眼神的注意之處。幾天后,由于程老師生了病,所以一位男老師來(lái)教課。他把我換成了一個(gè)比我矮小許多的女孩!這么說(shuō),我最近幾天為領(lǐng)舞付出的努力打水漂了?!為此,我整整哭了兩天。

  再去排練時(shí),我告訴自己,領(lǐng)不領(lǐng)舞什么的都不重要,我還是我,還是那個(gè)既討厭又恐懼芭蕾的女孩。可再看見(jiàn)那個(gè)女生在為領(lǐng)舞的眼神苦惱時(shí),我還是沒(méi)忍住。我走出舞房的門,逃學(xué)了。

  但是義演那天,我還是參加了《天鵝湖》。裙角飛揚(yáng),白色的蕾絲裙成為了那一刻的記憶。當(dāng)高貴的白天鵝用充滿希望的眼神眺望遠(yuǎn)方時(shí),《天鵝湖》結(jié)束了。

  后來(lái),我不跳了。后來(lái)的后來(lái),當(dāng)我走在街上時(shí),就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)路人說(shuō):“瞧瞧,這姑娘背挺得多直!活脫脫一只高潔的白天鵝!”而我也明白了,當(dāng)你非常討厭某樣?xùn)|西時(shí),同時(shí)你也會(huì)特別地重視它,然后不知不覺(jué)就喜歡上了吧。

  初中故事作文 篇4

  這是一次考試,是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它關(guān)系著我小學(xué)六年來(lái)付出的所有艱辛和升入中學(xué)的命運(yùn)。它就是六年級(jí)畢業(yè)考試。我還在家里又喊又叫,又哭又鬧,畢竟只有我自己懂得這次考試對(duì)于我——一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的女孩兒來(lái)說(shuō)有多么重要。就在這時(shí),父親嚴(yán)肅起來(lái)——距考試只有半個(gè)小時(shí)了。父親一下子拉起了我:“孩子,走!爸爸不能親眼看著你被耽擱,我一定要讓你參加考試!”頓時(shí),我的淚水奪眶而出,但我趕緊拭干了淚,怕爸爸看見(jiàn)。爸爸推出那輛灰紅色摩托車,帶我踏上了“赴鎮(zhèn)趕考”之路。

  雨還在下著,爸爸以極快的速度帶我前進(jìn)著。冷風(fēng)“呼呼”的吹過(guò),我不禁渾身打顫。我關(guān)切的問(wèn)道:“爸,冷嗎?”爸爸馬上回答道:“不冷,不冷。孩子,你冷嗎?再堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就到了!”于是,他加快了速度。爸爸嘴上說(shuō)著“不冷不冷”,可我分明看見(jiàn)他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰和那長(zhǎng)滿繭子的大手在冷風(fēng)中瑟瑟顫抖。曾經(jīng)我以為爸爸根本不喜歡我,直到現(xiàn)在我才明白,爸爸原來(lái)是愛(ài)我的!我的眼淚再次奪眶而出,雨水打在臉上,與淚水交織在一起,別有一番滋味。

  經(jīng)過(guò)一番波折,終于到了目的地。我下了車,父親目送我遠(yuǎn)去,我不斷的回頭,好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的'時(shí)空長(zhǎng)河,我的視線與他凝望的目光隔空交匯。終于,我的背影消失在一道陌生的門里。

  三天后,成績(jī)出來(lái)了,我沒(méi)有辜負(fù)父親的期望,進(jìn)入了全校前30名;氐郊液,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,千萬(wàn)不能驕傲。驕傲使人落后。 

  啊,父親!你那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷,更不會(huì)忘記那次的大雨,那次大雨中的美好的記憶……

  初中故事作文 篇5

  寒假是美妙的。那一串串寒假里的故事猶如一盞盞閃亮的燈籠,閃爍在我記憶的屏幕上。 別致的年夜飯

  過(guò)年啦,那股高興勁兒就甭提。小時(shí)候,常聽(tīng)大人們說(shuō):大人望插田,小孩盼過(guò)年。那無(wú)非是盼著能美美地吃上一頓。

  記得前些年過(guò)年,擺上桌的是自養(yǎng)的肥肥的大閹雞,自家塘里撈出來(lái)的最大的.草魚,自家豬身上的座臀,羊腿,牛肉,再加上自釀的米灑。不用說(shuō)吃喝,單是那濃濃的親情,和諧的氣氛,就能使人陶醉。

  今年,該比往年更為出色吧,外出工作已有兩年的哥嫂回來(lái)了。這年夜飯就是嫂嫂一手操辦的,那該是別有一番滋味。

  終于等到吃團(tuán)圓飯了,擺在桌上的就是一口火鍋,酒精爐的火苗舔著鍋底,鍋里是已燉好的羊肉湯,拌上辣椒、蒜、蔥、姜、桔皮等佐料。周圍擺放著四盤早已清洗好的青菜:白菜葉、芫荽、小蘿卜菜,還有一樣我叫不上名字。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō),那稱地菜,是地地道道的野菜。

  我納悶了,怎么往年的雞、魚、豬肉等都不見(jiàn)了,莫非還沒(méi)有端出來(lái)?跑進(jìn)廚房,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么,還懷疑是嫂子藏起來(lái)了。

  一家人圍坐在桌邊,米酒滿杯,嫂子還特意給我準(zhǔn)備了雪碧。

  嫂子開(kāi)言了:“現(xiàn)在,城里有許多人家,就時(shí)興這樣過(guò)年,說(shuō)是綠色食物。我們也學(xué)學(xué)城里人的,品嘗這地道的綠色食物,過(guò)一個(gè)別致的年”。

  奶奶興奮地說(shuō):“本來(lái)辛苦了一年,該豐盛點(diǎn),如今也不稀罕什么雞、魚、肉之類了,圖個(gè)新鮮也行。來(lái),大家干杯”。

  媽媽夾了一把地菜放到火鍋里泡了泡,再放到嘴里嘗了嘗,風(fēng)趣地說(shuō):“比當(dāng)年餓肚皮時(shí)吃的野菜,味道強(qiáng)多了!

  我一邊喝著雪碧,一邊用筷子夾起一兩根地菜嘗了嘗,果然清新爽口,別有一番風(fēng)味。 幾口酒下去,話也就多了。大家吃著,說(shuō)著,心里都是熱乎乎的,我也被深深地感染了。 哦,這難得的團(tuán)圓,難忘而又別致的年夜飯。

  初中故事作文 篇6

  在這一片廣袤的大地上,有一只非常自大的老鷹,它每天捕完食后,都會(huì)準(zhǔn)點(diǎn)到天空中翱翔,不干別的,就只是低頭看著一片湖泊。如果你以為它是在看魚,那你就錯(cuò)了,它是在欣賞湖中倒映著的自己。

  它每次欣賞湖泊中的自己的時(shí)候,總是不由自主的大叫:“!多么英姿颯爽的一只鷹!看這雄壯的體魄,這有力的翅膀,這黝黑茂盛的羽毛,多么的厲害啊!”這只鷹每次說(shuō)完,都會(huì)下意識(shí)地挑眉。

  住在森林深處的,有一只頭腦十分機(jī)靈的狐貍,它每天都會(huì)跑到這片湖泊邊玩耍,而且每次都會(huì)碰到這只老鷹,聽(tīng)到它在空中自戀的話語(yǔ)。可狐貍不敢吐槽,因?yàn)樗?jiàn)過(guò)這只鷹和別的動(dòng)物的激烈場(chǎng)面,它十分的兇猛,爪子厲害無(wú)比,許多高大的動(dòng)物都戰(zhàn)敗,就連“森林之王”的老虎,也奈何不了它,因?yàn)槔销棔?huì)飛,而老虎不會(huì)。所以狐貍每次看到它,都是一副討好的樣子,這次也是一樣的.。

  老鷹一說(shuō)完,狐貍就立馬高聲說(shuō):“是,老鷹大人,您是這片大地上最英俊,最厲害的!您看,連老虎都不是您的對(duì)手!”狐貍說(shuō)話的表情一臉的諂諛,不過(guò)老鷹很中聽(tīng)。

  有一次,老鷹照例在空中飛,它到了一條洶涌的大河旁邊,看見(jiàn)一大群螞蟻在河的堤壩上筑穴,于是就對(duì)它們說(shuō):“你們這么小,力量這么微薄,竟然還想在這筑穴,真是不自量力!”這時(shí)狐貍也在這兒,于是應(yīng)和著說(shuō):“就是!你們這群螞蟻,連一顆糖都搬不動(dòng),還想在這堅(jiān)實(shí)的大壩上筑穴,也太高估自己了吧!”

  螞蟻只是淡淡地看了它們一眼,沉默不語(yǔ),繼續(xù)工作。突然,“轟——”的一聲巨響,連帶著石頭坍塌的聲音,堤壩塌了,狐貍被死了石頭里,而老鷹則趕快飛走了。

  老鷹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著塌了的堤壩,長(zhǎng)嘆一聲:“唉!沒(méi)想到弱小的力量,竟有這么大的威力,我真的比不上!

  初中故事作文 篇7

  “快點(diǎn),快點(diǎn)!币粋(gè)急促地聲音傳入莎樂(lè)的耳朵里,只見(jiàn)一大群待從端著藥,急急忙忙地走向皇后所在的房間,為什么呢?因?yàn)榛屎蟛×恕?/p>

  這個(gè)地方叫彩虹島,有溫暖的氣候,迷人的風(fēng)景。掌管這里的是一位皇后,現(xiàn)在她病了,彩虹島一片混亂。一位老醫(yī)生告訴公主,這是一個(gè)怪病,只有個(gè)叫幻彩翅果的草藥,才能治好。于是,公主把這個(gè)任務(wù)交給善良的莎樂(lè)。莎樂(lè)欣然接受了這個(gè)任務(wù),但她也害怕,因?yàn)榛貌食峁L(zhǎng)在冰山上,幾乎沒(méi)人去過(guò)。并且還要經(jīng)過(guò)兩大可怕的地方:黑暗森林和寒冰海洋。但老醫(yī)生很欣賞莎樂(lè)的這種勇氣,便給她兩樣?xùn)|西:一瓶能改變環(huán)境的水和一瓶能把海洋動(dòng)物的病給治好的藥。

  帶著大家滿懷期望的眼神,莎樂(lè)開(kāi)始上路了。她最先來(lái)到的是黑暗森林。這安靜得到可怕的森林,使莎樂(lè)抖了幾下,但又心想:這有什么好怕的呢?與是她大步流星地走了進(jìn)去。但沒(méi)走多遠(yuǎn),她遇上了一頭狼。這頭狼先往莎樂(lè)身上聞了聞,然后急忙將莎樂(lè)的包抓過(guò)來(lái),從里面翻出了一瓶藥水。這不是可以改變環(huán)境的水嗎?莎樂(lè)想。這時(shí),狼朝她叫了幾聲,似乎想說(shuō)什么。莎樂(lè)看懂了它的心意,將藥水倒在了草地上。藥水從草地開(kāi)始,一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)開(kāi),把森林變得美麗起來(lái)了。狼很感激莎樂(lè),將她平安地送出了森林。

  過(guò)了森林,莎樂(lè)就來(lái)到寒冰海洋。寒冰海洋是彩虹島上天氣最反常的'地方。即使是那正在下雪,海水也不會(huì)被凍住。正當(dāng)莎樂(lè)在想怎樣才能渡過(guò)海時(shí),她突然聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲,她遁聲走去,看見(jiàn)一只大海龜媽媽,它正低頭看著懷里的小海龜。那只小海龜似乎病了,莎樂(lè)來(lái)到海龜旁,摸了摸小海龜?shù)纳眢w。啊,好冷!莎樂(lè)想。她給小海龜吃下了一顆能把海洋動(dòng)物的病給治好的藥,小海龜頓時(shí)好了,它的媽媽為了報(bào)答莎樂(lè),不但幫她渡海,還幫她上冰山。莎樂(lè)可高興了!

  莎樂(lè)成功地采回幻彩翅果 ,得到了大家的贊賞。

  初中故事作文 篇8

  一個(gè)人一生中最早受到的教育來(lái)自家庭,來(lái)自母親。美國(guó)一位著名心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人一生的影響,在全美選出50位成功人士,同時(shí)又選出59名有犯罪記錄的人,請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)他們的影響。

  有兩封回信給他的印象最深。一封來(lái)自白宮一位著名人士,一封來(lái)自監(jiān)獄一名服刑的犯人。他們談的都是同一件事:小時(shí)候母親給他們分蘋果。

  來(lái)自監(jiān)獄的犯人在信中寫道:

  小時(shí)候,有一天媽媽拿來(lái)幾個(gè)蘋果,紅紅綠綠,大小各不同。中間的`一個(gè)又紅又大,我非常想要。這時(shí),媽媽把蘋果放在桌上,問(wèn)我和弟弟:你們想要哪個(gè)?我剛想說(shuō)要最大最紅的一個(gè),卻被弟弟搶先說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了,瞪了他一眼,責(zé)備他說(shuō):好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人,不能總想著自己。我靈機(jī)一動(dòng),改口說(shuō):媽媽,我想要那個(gè)最小的,最大的留給弟弟吧!媽媽聽(tīng)了非常高興,在我的臉上親了一下,并把那個(gè)又紅又大的蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給我。

  我說(shuō)了謊,卻得到了我想要的東西,從此,我學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。以后,我又學(xué)會(huì)了打架、偷、搶。為了得到想要的,我不擇手段。后來(lái),我被送進(jìn)了監(jiān)獄。

  來(lái)自白宮的著名人士是這樣寫的:

  小時(shí)候,有一天媽媽拿來(lái)幾個(gè)蘋果,紅紅綠綠,大小各不同。我和兩個(gè)弟弟爭(zhēng)著要大的,媽媽把那個(gè)最大最紅的蘋果舉在手中對(duì)我們說(shuō):誰(shuí)都想得到這個(gè)蘋果,很好,F(xiàn)在,讓我們來(lái)比賽,我把門前的草坪分成三塊,你們一人一塊負(fù)責(zé)修剪好,誰(shuí)干得最快最好,誰(shuí)就有權(quán)得到它。我贏得了那個(gè)最大的蘋果。

  我非常感謝母親,她讓我明白了一個(gè)最簡(jiǎn)單也最重要的道理:要想得到最好的,就必須努力爭(zhēng)第一。她一直都是這樣教育我們,也是這樣做的。在我們家里,你想要什么好東西都要通過(guò)比賽來(lái)贏得。這很公平,你想要什么,想要多少,就必須為此付出多少努力和代價(jià)。

  推動(dòng)搖籃的手,就是推動(dòng)世界的手。母親是孩子的第一任教師,你可以教他說(shuō)第一句謊言,也可以教他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、永遠(yuǎn)努力爭(zhēng)第一的人。

  初中故事作文 篇9

  我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩,學(xué)校里、操場(chǎng)上、樹(shù)蔭下,都能看到我捧著書的身影;家里的飯桌上、床頭邊、閣樓上更是我讀書的好地方。只要一翻開(kāi)書,我就會(huì)像蜜蜂停在花蕊上一樣,癡癡地一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)樽x書,我曾發(fā)生過(guò)一件件有趣的事情。

  記得有一次,我得到了一本《1001個(gè)地球之謎》,這是我夢(mèng)寐以求的書;氐郊,我就興奮地打開(kāi)書。為了不被弟弟打擾,我趁他還沒(méi)有回家,就躲到了平時(shí)放雜物的閣樓上。我被書里的故事迷住了,沉浸在奇妙無(wú)窮的.地球家園、包羅萬(wàn)象的自然天地里。媽媽接弟弟從幼兒園回到家,把家都找遍了,還是找不到我,這可把媽媽嚇壞了。此時(shí)的我,正在閣樓上和太陽(yáng)雨對(duì)話,和美國(guó)的龍卷風(fēng)較勁,和海洋生物暢游,對(duì)媽媽找我的事絲毫不覺(jué)。弟弟在下面喊我,我也沒(méi)聽(tīng)到。不知不覺(jué)天暗下來(lái)了,我打開(kāi)臺(tái)燈繼續(xù)看,心想:書本就像魔法師,解開(kāi)了我的一個(gè)個(gè)疑惑。再看一會(huì)兒吧!而此時(shí)樓下的母子倆已鬧翻了天。弟弟說(shuō):“姐姐會(huì)不會(huì)被壞人帶走呢?”“不對(duì)不對(duì),姐姐不會(huì)那么容易被騙。”媽媽聽(tīng)了弟弟的話,更加著急了!澳菚(huì)去哪兒呢?她一般不會(huì)自己跑出去玩的。哎呀!不好,會(huì)不會(huì)出什么事兒了……”“要不要打110?”此時(shí)的他們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,弟弟發(fā)現(xiàn)了閣樓上有一絲亮光,趕緊說(shuō):“我去閣樓上看看!币坏介w樓,看見(jiàn)我坐在地上正如癡如醉地看著書,他大叫:“姐姐,你……你怎么在這兒!我們一直在找你,急得要報(bào)警了!”我被嚇了一跳。弟弟連忙拉著我下樓,媽媽看到我,總算松了口氣,責(zé)問(wèn)道:“小婧,你去哪里了?可把我們給急壞了!”我不好意思地說(shuō):“我在閣樓上看書呢!眿寢屨f(shuō):“你這孩子,怎么也得跟我們說(shuō)一聲呀!蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

  望望閣樓上那陪伴我的燈光,我仿佛置身于溫暖的懷抱中,閣樓上的燈光似乎更亮了,它像海洋上的燈塔,照亮了夜航的船只,也照亮了在書的海洋中遨游的我。

  初中故事作文 篇10

  成長(zhǎng),是一次漫長(zhǎng)而艱難的蛻變。遠(yuǎn)方,究竟是貧瘠的荒漠,還是蔥郁的原野,只有走過(guò)才能體會(huì),只有經(jīng)歷才會(huì)成長(zhǎng)。

  童年.夢(mèng)幻

  夏夜,繁星點(diǎn)點(diǎn),月光籠罩著大地,月光下的女孩,無(wú)憂無(wú)慮。偶爾飛過(guò)幾只蜻蜓,于是便追來(lái)追去。“小巴狗,上南山,吃金豆,拉金磚”奶奶的童謠陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)美好的.夏夜,這是我童年最純真的記憶。有時(shí),我總愛(ài)傻傻地?cái)?shù)著星星,還幻想著有一顆種子,親手種下無(wú)數(shù)顆閃爍的星星。

  少年.有夢(mèng)

  清晨,鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,晨曦的光輝點(diǎn)綴著大地。陽(yáng)光下的少年,少了幾分天真,多了幾分朦朧;少了幾分單純,多了幾分青澀。那年,在紫藤樹(shù)下我收獲了世間最美的禮物——友誼。她是一個(gè)活潑愛(ài)笑、可愛(ài)善良的女孩。我們會(huì)一起仰望天空,看日升日落,偶爾我們也會(huì)“冷戰(zhàn)”一場(chǎng),最后卻能用一顆糖果“買”回友誼。偶爾陷入焦灼,我們會(huì)吟誦一起寫的小詩(shī):“人之所以煩惱,是因?yàn)橛洃浟μ谩M浤愕臒⿶,跟著我盡情奔跑,煩惱全部忘掉!”我們?cè)s定,要一起努力,考同一所大學(xué),任何時(shí)刻都不能放棄自己、放棄彼此、放棄夢(mèng)想!

  青春.奮斗

  雨后,一輪彩虹懸掛在空中,不錯(cuò),那是青春的色彩,是成長(zhǎng)的光芒。我們的青春因奮斗而美麗。我們?cè)谑≈凶兊脠?jiān)強(qiáng),在挫折中成長(zhǎng),面對(duì)上帝帶給我們的難題屢敗屢戰(zhàn)。不言敗是堅(jiān)強(qiáng)少年的信仰,就算沒(méi)有勝利的輝煌也有同伴為我們鼓掌。書桌上疊起的書本,記錄著我們奮斗的汗水!我們?yōu)榍啻憾床,為?mèng)想而奮斗,縱然時(shí)光流逝,我們?nèi)匀粴g笑,只為了未來(lái)——漸漸成長(zhǎng),擁有堅(jiān)硬的翅膀,在夢(mèng)想的天空自由翱翔。

  成長(zhǎng)是一段漫長(zhǎng)的旅程,沿途中有阿娜多姿的鮮花,也有星羅棋布的荊棘,只有走過(guò)才會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)成長(zhǎng)!所以,不要害怕走彎路,一切經(jīng)歷都是成長(zhǎng)!

  初中故事作文 篇11

  在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的道路上,有很多成功的喜悅,也有失敗的痛苦,更有許多令我煩惱的故事。有一件事使我至今記憶猶新。

  那是在上學(xué)期的一堂語(yǔ)文課之前,我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書不見(jiàn)了,我把書包翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)有找到我的語(yǔ)文書,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想:糟了!上語(yǔ)文課不帶語(yǔ)文書,一定會(huì)遭到孫老師嚴(yán)厲批評(píng)的。情急之下,我把英文書包了個(gè)書套,當(dāng)作語(yǔ)文書,企圖“蒙混過(guò)關(guān)”。就在此時(shí),上課鈴響了,孫老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室。我心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。沒(méi)帶語(yǔ)文書的我不敢正視孫老師一眼,惟恐被孫老師發(fā)現(xiàn)我的'心事。

  上課了,孫老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地給同學(xué)們講起名人的故事,每個(gè)同學(xué)都靜靜地聽(tīng)著老師的講解。而我卻因害怕露餡,一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去,一直都在看手表。希望時(shí)間老人快點(diǎn)撥動(dòng)時(shí)間的轉(zhuǎn)盤,早點(diǎn)下課。孫老師提問(wèn)時(shí),我也不敢舉手發(fā)言。我心理不斷地企盼:語(yǔ)文課快點(diǎn)結(jié)束吧!

  輪到“開(kāi)火車”朗讀課文時(shí),我假裝動(dòng)動(dòng)嘴巴。終于,“厄運(yùn)”降臨了,輪到我當(dāng)眾朗讀了,沒(méi)帶書當(dāng)然一個(gè)字也讀不出,假冒語(yǔ)文書的事由此被孫老師發(fā)現(xiàn)了。孫老師看著臉漲得通紅的我,輕輕地對(duì)我的同桌說(shuō):“今天你們倆先合用一本語(yǔ)文書吧!”

  在快要下課時(shí),孫老師在黑板上寫了“濫竽充數(shù)”這個(gè)成語(yǔ),并問(wèn)大家有誰(shuí)知道這個(gè)成語(yǔ)故事,同學(xué)們踴躍舉手,孫老師特意請(qǐng)我解釋了這個(gè)成語(yǔ)。我明白:孫老師是在批評(píng)我,今天朗讀課文時(shí),我就扮演了南郭先生的角色。一次教訓(xùn),卻讓我明白了做人還是需要誠(chéng)實(shí)!

  這次沒(méi)帶書,假冒帶書的故事,它警示著我:做事不能丟三落四,更不能自欺欺人,要誠(chéng)實(shí)面對(duì)一切,這個(gè)道理被我銘記在心,讓我更健康更茁壯地成長(zhǎng)。

  初中故事作文 篇12

  寂靜的午后,空氣中彌漫著恬靜閑適的味道。我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上,享受著陽(yáng)光的親吻與清風(fēng)的愛(ài)撫,陪伴我的便是那幾位書之友了。

  我翻開(kāi)那散發(fā)著清香的書頁(yè),立即被拉入文學(xué)的舞臺(tái),與那些詩(shī)人名家一同上演歷史的話劇……

  詩(shī)人總是超然的,我與陶淵明一同在他的田園小居中品茶,脫離了世俗的喧囂。走出了塵世的繁雜,他所擁有的只有那俊秀的`青山,那明靜的綠水,那清新的空氣與手中的這盞香茶。但是,足矣!世俗只會(huì)蒙蔽我們的雙眼,塵世只會(huì)讓我們沾上一身污濁,他看透了,看懂了,揮一揮衣袖告別了滾滾的紅塵,他只愿過(guò)那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的生活,他只愿,寫那超然世外的詩(shī)……

  告別了陶淵明,我緩緩漂流在歷史的長(zhǎng)河中。突然,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)人佇立在汨羅江畔,靜靜地眺望著,尋覓著,尋覓著一個(gè)能識(shí)人用才的君王。但是,他找不到,他仰天長(zhǎng)嘯:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索……”隨后,他縱身一躍,投入這滾滾的汨羅江,我沖上前去,抓到的,卻只有殘影,我凝視著江水,一代文豪屈原在這里慢慢消失,然后,隨著那汨羅江水在歷史的長(zhǎng)河中永恒的激蕩。

  我若有所思,不知不覺(jué)走進(jìn)了陰暗的牢房,在破舊的木桌上,趴著一個(gè)衣衫襤褸的囚犯。他拖著自己殘損的身軀在竹簡(jiǎn)上奮筆疾書,他憤怒,他忍受著巨大的痛苦與恥辱寫下歷史的正文。終于,他放下了手中的筆,用盡全力地吼叫著,吶喊著,他的聲音沖破了九天的云霄,沖進(jìn)了,沖進(jìn)了千百年后人們的耳中。他——司馬遷,將他的一生奉獻(xiàn)給了歷史,將他的所有奉獻(xiàn)給了中華……

  劇終,我猛然醒來(lái),發(fā)現(xiàn)已近黃昏,歸鳥(niǎo)馱著夕陽(yáng)還巢,天邊的彩霞也在為這一天編織完美的終結(jié)。我緩緩的起身,對(duì)著夕陽(yáng),我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣,明天,明天,我的故事還將繼續(xù),而文化的長(zhǎng)河將會(huì)永不枯竭,奔騰不息……

  初中故事作文 篇13

  家庭是孩子最初的學(xué)校,父母是孩子最好的老師,在這里孩子學(xué)到了生活的知識(shí),學(xué)到了做人的道理。首先學(xué)的就是孝敬長(zhǎng)輩,一輩又一輩的人不用多說(shuō)教,用實(shí)際行動(dòng)給下輩的人做著有效的教導(dǎo)。

  我們的爺爺奶奶工作忙,媽媽星期天打掃衛(wèi)生時(shí),總對(duì)我們說(shuō):爺爺奶奶總給你們買好東西吃啊玩啊,你們也該報(bào)答他們的啊。怎么報(bào)答呢?當(dāng)然可以用行動(dòng)啊。于是媽媽就帶領(lǐng)我們一起把爺爺奶奶的房間打掃擦拭干凈。奶奶回來(lái)看了很高興,表?yè)P(yáng)我們,我們的勁頭就更大了,就去問(wèn)媽媽:“媽媽,除了打掃房間還能為爺爺奶奶做些什么呢?”媽媽說(shuō):“哦,這個(gè)嘛……那就去幫爺爺奶奶晾衣服、疊衣服吧!蔽覀儍蓚(gè)樂(lè)呵呵地?fù)屩ジ砷_(kāi)了。這慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣,每個(gè)星期回家我們都幫著大人做力所能及的家務(wù)。體諒父母長(zhǎng)輩,幫襯著做一些事情,哪怕是幫他們盛一碗飯,這也是我們的一份孝心啊。

  我們的隔壁住著爸爸的爺爺奶奶我們的太公太婆,兩位老人年紀(jì)大了,腿腳不方便,我們的四爺爺五爺爺一下班就去幫著老人收拾田地,收拾屋子,我們的'小叔叔也常常攙扶著老太公上街逛逛或者去浴室泡澡。后來(lái)太公股骨頭壞死,兒孫們著急地把老人送到醫(yī)院去動(dòng)手術(shù),村上很多人說(shuō)老人都八十五六了還去花那冤枉錢干啥?手術(shù)后,太公不能總在床上躺著啊,于是爺爺給老人找了保姆,爸爸給老人買了輪椅,這樣太公也能天天出來(lái)曬曬太陽(yáng)散散心。平常奶奶做了什么好吃的就叫我們端一份去給太公太婆,媽媽買了糕點(diǎn)、時(shí)鮮水果等總要我們拿一些給他們。逢年過(guò)節(jié)的,老人的家里讓營(yíng)養(yǎng)品堆得像個(gè)雜貨店了。一大家子人,只要有空了就趕忙去看兩位老人,問(wèn)問(wèn)老人還缺點(diǎn)什么,想吃點(diǎn)什么。兩位老人的臉樂(lè)得像是盛開(kāi)的菊花。

  “百善孝為先”、“孝居百行之先”,不能做一個(gè)孝順的人,就不能做好一個(gè)“人”,不能孝敬長(zhǎng)輩,就不能做好任何的事。

  初中故事作文 篇14

  動(dòng)物們看了人們舉辦的精彩又激烈的奧運(yùn)會(huì),覺(jué)得很過(guò)癮,興奮之余它們自己也想辦一場(chǎng)大型奧運(yùn)會(huì),給動(dòng)物們既鍛煉又娛樂(lè)一下。由于條件所限,它們只辦了游泳、滑雪和賽車這些簡(jiǎn)單的項(xiàng)目。準(zhǔn)備在動(dòng)物歷156年7月30日開(kāi)幕。動(dòng)物們都在精心準(zhǔn)備,希望自己能在比賽中出人頭地。

  盼星星,盼月亮,終于到了比賽那天,動(dòng)物體育館動(dòng)聲鼎沸。上午是游泳比賽,參賽隊(duì)員有旗魚、飛魚、河豚。8時(shí),正式開(kāi)賽。裁判大聲宣布:“開(kāi)始!”旗魚和飛魚都“嗖”地游了出去,河豚反應(yīng)較慢,不一會(huì)就敗下陣來(lái)。旗魚一會(huì)兒左突,一會(huì)兒右沖,一直領(lǐng)先;飛魚也不示弱,擺動(dòng)尾巴,拼命沖刺,可還是比不過(guò)號(hào)稱“閃電神速游者”的旗魚。突然,離終點(diǎn)還有150米時(shí),飛魚使出獨(dú)家絕技——飛功,一會(huì)便殺到了旗魚前方,一舉沖線,獲勝。大家都熱烈的鼓掌,飛魚很高興,旗魚卻悶悶不樂(lè),獨(dú)自離開(kāi)場(chǎng)了。

  下午是滑雪比賽,四屆森林賽冠軍小猴奮勇報(bào)了名。小豬、小狗也參賽,準(zhǔn)備和蟬聯(lián)冠軍打一場(chǎng),一決高下。比賽哨聲一響,小猴便靈活地一滑,俯沖下來(lái),氣勢(shì)逼人。才到了第二關(guān),小豬就不小心踩入陷阱,扣了10分。小狗則緊跟在小猴后面,準(zhǔn)備隨時(shí)超越。但小猴技藝高超,又領(lǐng)先了幾步。接著一個(gè)漂亮的上翻180度,越過(guò)了小山丘。小狗則跌倒了。小猴又連續(xù)闖過(guò)飛炮機(jī)關(guān)、100CM跳躍,獲得冠軍,小狗則懊惱不已。

  最后一場(chǎng)是新引進(jìn)的賽車比賽。小貓是有名的賽車手,它自然報(bào)了名。還有的.分別是夢(mèng)幻車隊(duì)的青蛙大哥和F7隊(duì)的喜鵲。開(kāi)始比賽了,小貓開(kāi)著A—28動(dòng)物新式飛車一馬當(dāng)先,緊接的是喜鵲,他是B—47飛車,青蛙則被甩在了后面。喜鵲很著急,連忙拼命加速,但這型號(hào)的車加速不大好使,喜鵲0加速?zèng)]成功。小貓又突然轉(zhuǎn)彎,又做了個(gè)假右轉(zhuǎn),把喜鵲的車誤入歧途。最后自然是小貓贏嘍。

  這屆比賽真是驚心動(dòng)魄啊,動(dòng)物們決定再接再厲,爭(zhēng)取第二屆比賽項(xiàng)目更多,設(shè)備更先進(jìn),參賽選手更勇猛,觀眾更熱情。

  初中故事作文 篇15

  直到現(xiàn)在,我一直都還覺(jué)得自己好像從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)大過(guò),可是我知道最終都應(yīng)該懂事,應(yīng)該長(zhǎng)大,應(yīng)該為父母做一些力所能及的事情。

  每每在學(xué)校過(guò)一個(gè)星期,再回到家時(shí),總感覺(jué)父母又老了許多,頭上的銀絲又多了,這讓我不得不承認(rèn)父母真的老了,而我也應(yīng)該長(zhǎng)大了。曾經(jīng)我個(gè)子矮矮的,必須仰著頭看媽媽,而現(xiàn)在可以平視了。我以前就像是一顆小種子,經(jīng)過(guò)別人的呵護(hù)也受過(guò)別人的欺負(fù),一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),終于有一天,我發(fā)芽了,也應(yīng)該減少對(duì)別人的依賴,漸漸的開(kāi)始靠自己,F(xiàn)在回想起媽媽以前牽著我的小手送我上學(xué),仿佛就像在昨天,但現(xiàn)在每次上學(xué)都是自己一個(gè)人,才想起我已經(jīng)是初中生了,再也不好意思要求媽媽送我上學(xué)了。

  想起小時(shí)候做的那些事情,總感覺(jué)自己傻傻的、呆呆的,不過(guò)又會(huì)逗笑我,真的想不到自己小時(shí)候原來(lái)可以干出這么幼稚的'事情,有時(shí)真的很想和大家分享,但總怕會(huì)有許多人嘲笑,但是又想到誰(shuí)沒(méi)有干過(guò)幼稚的事情啊!童年總是美好的,想到每一件事都是一份美好的回憶,而這回憶也必須慢慢地想,一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)地品味,在我眼里,回憶總能給我?guī)?lái)快樂(lè),讓我忘記眼前的不愉快。想想自己已經(jīng)擁有這么多回憶了,也證明我確實(shí)在匆匆的時(shí)間里留下了幸福的時(shí)光。

  從我步入小學(xué)直至現(xiàn)在已經(jīng)七年了,我如同幼苗,已經(jīng)被風(fēng)吹,被雨打了七年,時(shí)間真的過(guò)得好快啊,而且步入初中生活后也越來(lái)越累了,真希望回到當(dāng)初父母能牽著我上學(xué)的生活,也不用思考一些事情,甚至為自己增加煩惱?墒俏议L(zhǎng)大了,不應(yīng)該過(guò)分依賴父母,我也希望成長(zhǎng)過(guò)程中可以沒(méi)有煩惱,但是這件事情沒(méi)人能辦到,每個(gè)人也只有想想的份,而且正是這些煩惱,給了我歷練的時(shí)間,讓我擴(kuò)大思考的范圍,在一次次考驗(yàn)中讓我成長(zhǎng),一次次未知的考驗(yàn)或許是我現(xiàn)在最需要的吧!現(xiàn)在我也已經(jīng)漸漸的開(kāi)始適應(yīng)初中生活了,只希望可以把這些生活過(guò)得更充。

  成長(zhǎng)的故事讓生活豐富多彩,給自己留下美好的回憶!

  初中故事作文 篇16

  成長(zhǎng),就像四味瓶,充滿了酸、甜、苦、辣,給了我歡樂(lè),也給了我憂愁。成長(zhǎng)的故事,就像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù),七年前的那件事我還記憶猶新。

  我還是一只懶蟲(chóng),不知道做家務(wù)活有多辛苦,也不管是什么事情,總想讓別人來(lái)做。

  那天早晨,媽媽剛給我換上的新衣裳,不一會(huì)兒功夫,就被我弄得臟兮兮的。為此,媽媽對(duì)我大發(fā)脾氣。我也很不服氣地頂嘴:“不就是弄臟一件衣服嗎,有什么大不了的!”爸爸聽(tīng)了很不高興,大聲朝我說(shuō)道:“你的衣服是家里最臟的,洗起來(lái)最費(fèi)勁。你只知道好吃懶做,什么事也不幫你媽分擔(dān)。難道你的老師沒(méi)教過(guò)你自己的事情自己做嗎?”“哼,自己做就自己做,我自己洗,以后,這些事都我自己干,這樣總行了吧!”我雖然嘴上這么說(shuō),但心里壓根兒并不想去兌現(xiàn)這些話。為了不食言,我只好乖乖的去洗衣服,誰(shuí)讓我剛剛說(shuō)了大話呢?我把臟衣服放進(jìn)臉盆里,找來(lái)肥皂和刷子,向小溪走去。

  小溪的`水緩緩地流著,發(fā)出“叮咚叮咚”的聲響,猶如婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的小曲兒。我站在溪岸向四處望去,找了一塊大石頭,放下臉盆,打算開(kāi)始洗衣服。我把衣服放到水中濺濕,這水又冰又涼,使我不禁打起了寒戰(zhàn)。然后,我就無(wú)從下手了——我不知道衣服該怎么洗。我真后悔當(dāng)時(shí)說(shuō)了那通話。所以,現(xiàn)在只好亂弄一通了。我用力地把肥皂往衣服上抹,肥皂干干的,連個(gè)泡泡都擦不出。我把肥皂放進(jìn)水中,肥皂一濕,便“吱溜”地從我手中滑落。我拼命地把手伸進(jìn)水中去摸索,可卻沒(méi)有任何收獲。我把身子努力地往外挪,想要撈到肥皂?缮碜硬恍⌒囊换阏麄(gè)人跌進(jìn)水中。爸爸趕忙跑來(lái),把我從水中拉了上來(lái)。這可把我弄得夠嗆。我哭著對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,對(duì)不起!我不該那么說(shuō),我以后會(huì)多做家務(wù)活的!”

  這件事,讓我明白做一件簡(jiǎn)單的事并不簡(jiǎn)單,我也懂得了成長(zhǎng)的意義。

  初中故事作文 篇17

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”

  在時(shí)光的歲月中,光陰的流逝總是“滴滴答答”的,看不見(jiàn),摸不著,也給人們留下了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與悲傷。它總是那樣的神奇,悄然無(wú)聲的從我們身邊走過(guò)。當(dāng)你在讀書時(shí),它就會(huì)從你的眼前溜走;當(dāng)你在揮筆抒情時(shí),它就會(huì)從你的筆尖上輕輕地走過(guò);當(dāng)你在感嘆人生時(shí),它就會(huì)不知覺(jué)的在時(shí)光的歲月中輪回的流轉(zhuǎn)著……

  光陰中的我們,也是這樣。曾今陽(yáng)光向上的少年,經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝,現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名為事業(yè)而奮斗的青年;也是曾經(jīng)只會(huì)號(hào)號(hào)大哭的嬰兒,經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員……這一切的'一切,都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的光陰,時(shí)間的流逝而形成的。它讓人們從陽(yáng)光的笑容轉(zhuǎn)變?yōu)轭~前的一層層蒼老的皺紋,讓曾經(jīng)好奇無(wú)知的小孩成為了遇事要懂得鎮(zhèn)靜的青少年。這些都是光陰所帶給我們的的,在人生的道路上不停的變化著,變換著。

  時(shí)間總是那樣的飛快,當(dāng)我們還不曾明白它的存在時(shí),它又已經(jīng)“嘀嗒”的飛走了。“時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女……”每次在耳邊聽(tīng)到這首歌時(shí),心里都會(huì)有無(wú)限的感觸。是對(duì)父母為我們傾注了無(wú)數(shù)的愛(ài)而感激,也是在感受時(shí)光的匆匆,我們的長(zhǎng)大,父母為我們操勞而帶來(lái)的蒼老。

  光陰的故事,不僅包含著一去不復(fù)返的歲月,更重要的是父母對(duì)我們無(wú)限的愛(ài),值得我們一生去珍惜,去留戀。

  閉上你的雙眼,這時(shí)的時(shí)光就在你的耳邊略過(guò)。認(rèn)真地去想想,時(shí)光帶給了我們什么,又讓我們失去了什么?風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光總是需要人們一遍又一遍的去不斷的打磨,獲得屬于自己真正有價(jià)值的人生。

  大地在奮斗,花兒在笑容,小鳥(niǎo)在歌唱,綠樹(shù)在向往。你又在干什么呢?我們要去珍惜,珍惜身邊的一點(diǎn)一滴,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們也正在譜寫那首光陰的故事!

  初中故事作文 篇18

  光陰的故事,改變了我們。——題記光陰的故事改變了我們……2011年12月23日,《光陰的故事》正式上演。這是一次大型的舞臺(tái)劇晚會(huì),由我們?nèi)嗤瑢W(xué)、家長(zhǎng)以及老師的傾力打造。兩個(gè)月了!我們?cè)谂、在收獲。從選材開(kāi)始,我們就在認(rèn)真地對(duì)待這件事。開(kāi)始我們并不是現(xiàn)在《拯救地球》這樣一個(gè)嚴(yán)肅、環(huán)保的話題,而是一個(gè)非常有笑點(diǎn)的劇目。

  后來(lái)左挑右選,還是認(rèn)為這個(gè)劇更適合我們。第一次彩排,我們沒(méi)有太多的信心,甚至連臺(tái)詞都記不住。舞臺(tái)劇對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是陌生的,但是我們很認(rèn)真。我們的表演得到了意想不到的鼓勵(lì)。接下來(lái)的課余排練時(shí)間,我們?cè)絹?lái)越有感覺(jué)了?梢赃@樣說(shuō)吧!我對(duì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常有信心,我相信張沁和陳鴻帆也有同感。

  我呢!可以說(shuō)是這個(gè)劇里最重要的角色——地球。本身一個(gè)活波愛(ài)動(dòng)的肖女生,在這個(gè)劇里就得成為和自己性情完全相反的生了病的地球。我在這個(gè)小劇組和這個(gè)角色中成長(zhǎng)起來(lái)了!看起來(lái),一切都還非常順利的時(shí)候,就快臨近正式表演的時(shí)候,我,這個(gè)參演重要角色的我,突然生病了。在星期五的`早晨,就開(kāi)始上吐下瀉,整個(gè)人頓時(shí)蔫了下來(lái)。到了晚上,晚會(huì)終于開(kāi)始了。我是主持人之一。我強(qiáng)打精神,一次次走上舞臺(tái)。心里難受得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。我心里突然冒出了兩個(gè)小人。一個(gè)說(shuō):“明明就忍不住,就別裝了!跟大家說(shuō)一下生病了,哪怕演砸了,老師和同學(xué)會(huì)原諒的!绷硪粋(gè)小人說(shuō):“你可不能因?yàn)樽约簯蚜税嗌系暮檬隆?/p>

  一定要撐住!闭麍(chǎng)晚會(huì)只要不是我表演的時(shí)間,我?guī)缀醵寂吭谙词珠g的面盆前吐。最后還是第二個(gè)小人勝利了!我們的《拯救地球》,名次雖然不是那么理想,但是我認(rèn)為我們并沒(méi)有輸!這一次《光陰的故事》舞臺(tái)劇晚會(huì)令我非常難忘。如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)比這一次演得更好、更出色!

  初中故事作文 篇19

  都說(shuō)童年的時(shí)候是最純真的,天真無(wú)邪的小孩子總是會(huì)做出一些令人啼笑皆非的事情來(lái),在我童年時(shí)期,就總是讓家里人哭笑不得。

  那時(shí)候還是個(gè)讀一年級(jí)的小學(xué)生,我很喜歡畫畫,見(jiàn)著什么就畫什么,但總是畫得一團(tuán)糟。有一次我把目光投向了正在看報(bào)紙的老爸,心想,我每次畫的`不是景物就是物品,還沒(méi)嘗試過(guò)畫人像呢,也不知道效果怎么樣。于是我悄悄拿來(lái)紙和筆,坐在老爸跟前,有模有樣地畫了起來(lái)。大約二十分鐘后,我十分滿意地欣賞自己的“杰作”,忍著笑,把它遞給老爸看,還對(duì)他說(shuō):“老爸,我畫得是不是很像啊!”然后我突然爆笑起來(lái),飛也似的跑進(jìn)房間,把門緊緊地鎖住。果不其然,老爸瞟了一眼就“氣勢(shì)洶洶”地來(lái)到我房門前。叫道:“你個(gè)小兔崽子,你爸有這么丑嗎!”只見(jiàn)畫上有一個(gè)矮矮胖胖的人,耳朵大大的,頭上只有稀疏的幾根頭發(fā),兩只手和兩只腳又粗又短,兩只腳站立的姿勢(shì)還呈外八字形。這簡(jiǎn)直跟我爸是風(fēng)馬牛不相及,難怪老爸會(huì)那么“生氣”,我會(huì)在房間里笑得前仰后合,F(xiàn)在想起這件事,我還是會(huì)忍俊不禁。

  也許是在更小的時(shí)候吧,我還做過(guò)更糗的事,還是和畫畫有關(guān)——給衣服添彩,不懂事的我,竟然在媽媽新買的白襯衫上畫了許多花花草草小動(dòng)物之類的,事后被媽媽抓去臭罵一頓。還呆呆的。不知道自己錯(cuò)在哪里。

  還有一次,我和幾個(gè)小伙伴一起。我們瘋玩了好久,回到家時(shí)媽媽還沒(méi)下班,我怕媽媽發(fā)現(xiàn)我的球鞋臟了要罵我,就把鞋很仔細(xì)地洗了幾遍,但是鞋子濕漉漉的怎么辦呢,這樣子也會(huì)挨罵的。我靈機(jī)一動(dòng),把鞋子扔進(jìn)了洗衣機(jī)甩干,結(jié)果發(fā)現(xiàn)還很好用,直到現(xiàn)在媽媽都不知道我曾經(jīng)把鞋子放進(jìn)洗衣機(jī)里甩干的事情。

  如今我已漸漸長(zhǎng)大,想起小時(shí)候那么多幼稚好玩的故事,就忍不住樂(lè)個(gè)不停,我很懷念小時(shí)候那美好的時(shí)光。

  初中故事作文 篇20

  我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)、很要面子的孩子,一點(diǎn)點(diǎn)小事,我都會(huì)斤斤計(jì)較。雖然許多老師都很喜歡我,不過(guò)最理解我的還是我的班主任——左海霞老師。

  就在前不久的`一次語(yǔ)文考試,前面我做得很順利,可是到了作文時(shí),我一看是命題作文,而我偏偏最不喜歡寫命題作文,簡(jiǎn)直找不到感覺(jué)。本來(lái)我前面做得很好,剩余了很多時(shí)間,可是面對(duì)著命題作文,我確無(wú)從下手,光想怎么寫就花了近半小時(shí),占了總時(shí)間的三分之一,就這樣也沒(méi)能理出個(gè)思路來(lái)。

  這時(shí),一個(gè)“恐怖”的想法在我的腦海里閃過(guò)“我來(lái)抄陸弘毅的吧!”他是我的同桌,學(xué)習(xí)從一年級(jí)到現(xiàn)在一直名列前茅。我偷偷看了一下他寫的作文,果然思路很好。于是我就模仿他的作文,很快就寫完了。

  交了卷子,我信心滿滿,我自信這次成績(jī)一定很好,心里美滋滋的想著媽媽看到成績(jī)高興的樣子。正當(dāng)我在暗自高興時(shí),陸弘毅急急忙忙地跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“孫浩宇,你來(lái)一下,左老師找你!碑(dāng)時(shí),我以為左老師看我考得很好要表?yè)P(yáng)我呢。

  可是來(lái)到左老師辦公室后,我才知道左老師已發(fā)現(xiàn)我的作文是抄陸弘毅的。我心想這下可完了,挨批就不用說(shuō)了,全班同學(xué)要知道我抄陸弘毅作文,不知怎么嘲笑我呢。腦海里正胡思亂想著,耳邊確響起左老師溫柔和藹的聲音“孫浩宇,以后不要再這樣做了,這樣的行為是在欺騙老師更是在欺騙自己。

  這一次我可以替你保密,不把這件事告訴任何人,包括其他同學(xué)和老師,老師相信你這是第一次也是最后一次。”我聽(tīng)了熱淚盈眶,暗暗發(fā)誓:“我以后絕不會(huì)再做這樣的事了,絕不會(huì)辜負(fù)左老師對(duì)我的信任。”

  瞧!這就是我的班主任——左海霞老師!她不僅用心地傳授給我們知識(shí),她還非常了解我們、懂我們,她用行動(dòng)無(wú)聲地、默默地呵護(hù)著我們,陪伴著我們健康成長(zhǎng)。

  初中故事作文 篇21

  青春,是每一個(gè)人一定會(huì)經(jīng)歷的年華,也是一生中最好看的好的時(shí)光,當(dāng)大家從學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在走向真的的生活的道路,大家歌唱著青春,擁抱著青在大家正值青春。

  青春的旅程說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,踏上青春的道路也是大家夢(mèng)寐以求的。

  上幼兒園時(shí)總會(huì)想著自己上小學(xué)時(shí)是什么樣;上了小學(xué)一年級(jí),又想著自己上小學(xué)二年級(jí)會(huì)如何……就如此,我一直想著、學(xué)著,到了小學(xué)旅途中最后一個(gè)站點(diǎn)。

  小學(xué)六年級(jí)時(shí),我便一直對(duì)上初中抱有幻想。我想:上了初中,我也不再算是一個(gè)少年了,我也是年輕人,會(huì)變得成熟一點(diǎn)。于是我等待著,等待著,等待到達(dá)小學(xué)的終點(diǎn),與稚嫩告別;等待著走向在中學(xué)的起點(diǎn),與成熟、與真的的青春見(jiàn)面。

  等到了畢業(yè)那天,我與小學(xué)時(shí)的好友一塊坐在鋪滿素草的綠茵場(chǎng)上,以其走在紅色的跑道上,互相談?wù)撝な,一塊回憶著往事,等到了畢業(yè)典禮那天,我在班上被選為代表,與老師一塊走上舞臺(tái),背負(fù)著全班同學(xué)的不舍與感激,跟老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”。當(dāng)穿上博士服,戴上博士帽的那一刻,我知道了我將就此開(kāi)啟新的旅途,當(dāng)帽子被高高拋向天空,迎著聚光燈又緩落下的一剎那,我了解了,我真的開(kāi)始擁有了一段美好的青春時(shí)光。

  踏入初中校門,我便有了一個(gè)新的.身份,初中生在我的想象中,初中生是充滿活力的,現(xiàn)在,大家將清穿揮灑,迎著朝陽(yáng)奔向?qū)?lái),正如一首歌中所唱到的:“白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏,青春是操場(chǎng)奔跑的大家,不要擔(dān)憂受傷,勇敢地朝夢(mèng)想闖一闖……”對(duì)這句詞我深有感觸,目前,大家正值青春,是精力最旺盛的時(shí)期,是體力最充沛的時(shí)期,“把握好青春,努力向前”便是我的生活信條。

  趁青春,把握我們的運(yùn)勢(shì),不去與其他人攀比。做自己,每一個(gè)不一樣的你都會(huì)在青春年代綻放出不同的煙火,F(xiàn)在大家正值青春,不如抓緊這個(gè)機(jī)會(huì),將活力肆意揮灑,活出精彩,活出意義。時(shí)光會(huì)流逝,但青春不會(huì)消散。

  目前,大家正值青春!

  初中故事作文 篇22

  青春,是一幅漂亮的畫卷,而大家就是這幅畫的繪畫者;青春,是一本豐富多彩的故事書,而大家就是故事的書寫者;青春,是一場(chǎng)充滿樂(lè)趣的旅游,而大家就是青春的旅游者!目前的大家正處生活中最好看的好,非常重要的時(shí)期——青春。青春期的大家正是自由翱翔于天際的鳥(niǎo)兒,大家懷揣夢(mèng)想努力奔跑,為了拼出一片是大家我們的天地,為了讓我們的生活愈加充實(shí),大家持續(xù)的奔跑!由于年青就是資本!

  每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)是我們的,最獨(dú)特的青春。不過(guò)是每一個(gè)人的收獲不一樣,方法不一樣而已,青春的大家懵懂,但爭(zhēng)強(qiáng)好勝,自尊心強(qiáng)!

  青春期的大家可能會(huì)是如此的——大家假期時(shí),可能會(huì)有一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅游;可能會(huì)為了追星而積攢大家壓歲錢去買自己喜歡的歌星的唱片專輯,去買喜歡的明星的海報(bào)等。

  青春期的大家可能是如此的——大家會(huì)以為其他人的一句輕視的.話,而拼命的學(xué)習(xí),只為那句你贏了!青春的大家如何甘于自尊心受損?

  同時(shí),青春期的大家也是多愁善感的,由于大家會(huì)面臨畢業(yè)等一系列的問(wèn)題,去和伴隨大家成長(zhǎng),學(xué)習(xí)的老師、同學(xué)離別,這是大家最不舍的!

  正處青春時(shí)期的大家是忙碌的,忙著學(xué)習(xí),忙著追夢(mèng),忙著生活,忙著將來(lái)!

  青春,是無(wú)價(jià)之寶,是大家一生中最好看的好的回憶,是大家一生最懷念的時(shí)光!

  在這短暫的青春中,大家會(huì)感傷,大家會(huì)嬉笑。大家努力奔跑,即便前方滿是荊棘,即便即便前方不知會(huì)是什么樣的,即便前方會(huì)有很多磨難。但是,為夢(mèng)想而奔跑的大家依舊無(wú)所畏懼,依舊懷揣夢(mèng)想繼續(xù)前行!由于大家知曉,夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的將來(lái),由于大家不甘于平庸!

  青春,是什么?是大家瘋狂的資本,是大家奔跑的動(dòng)力!請(qǐng)珍惜大家的青春,不負(fù)時(shí)光,不負(fù)青春,讓大家為夢(mèng)想而奔跑,讓大家的青春綻放漂亮的色彩!

  初中故事作文 篇23

  自從小木偶擁有了人類所有的表情之后,小木偶整天幫助一些有困難的人和動(dòng)物。一天,小木偶在大街上碰見(jiàn)了小紅狐,小紅狐見(jiàn)了小木偶連忙拼命跑,小木偶想起那時(shí)的委屈,并沒(méi)有追,而是呼喊小紅狐。小紅狐也不再跑了,目光從小木偶的臉上移到小木偶的那頂紅帽子上!澳鞘悄阈沦I的`嗎?”小紅狐問(wèn)道。“是的。”小木偶說(shuō),“如果你覺(jué)得漂亮,就試一下吧!”“這個(gè)嘛,好是好!毙〖t狐了眼睛,笑了笑說(shuō)“但我并沒(méi)有紅色的衣服和褲子呀,單獨(dú)戴帽子不太好看呀!”小紅狐邊說(shuō)邊打量著小木偶身上那套紅色的衣著!昂,這是紅衣服和紅褲子,試試看!”小木偶把衣服、褲子全給了小紅狐。小紅狐剛想跑就被小木偶那雙大紅鞋給吸引住了!拔梗∧九,你覺(jué)得我還少什么?”“呵,一雙鞋!薄疤靺龋瑳](méi)有鞋真不好看,不好看!”小紅狐故意大叫。“我有一雙小紅鞋,你試試!毙∧九紵o(wú)奈地說(shuō)!疤昧!”小紅狐穿上了小紅鞋背對(duì)著小木偶問(wèn):“這樣好看嗎?”“當(dāng)然好看!”還沒(méi)等小木偶說(shuō)完小紅狐就一溜煙的逃走了。小木偶先是一驚,后來(lái)傷心得哭了!澳阍趺戳,小木偶?”熊警官親切地問(wèn)道,因?yàn)樗匆?jiàn)小木偶很傷心。“嗚嗚,小紅狐搶了我的東西,我的東西!”小木偶尖叫。熊警官聽(tīng)完就跨步去找小紅狐了。終于熊警官在小鎮(zhèn)上找到了小紅狐,便說(shuō):“小紅狐,你竟然敢搶小木偶的衣物!”熊警官生氣地把小紅狐拎起來(lái)帶到了小木偶的身邊,然后又把小紅狐扔出了好遠(yuǎn)。小木偶見(jiàn)小紅狐摔得爬不起來(lái)了便上去幫忙!爸x謝!”小紅狐既后悔又真誠(chéng)地說(shuō)!跋M隳芨恼,這樣吧,那套衣服全送給你!”“謝謝!”小紅狐感動(dòng)得哭了。送走了小紅狐,小木偶坐在河邊,這時(shí)藍(lán)鼻子小女巫又飛來(lái)了,笑著說(shuō):“小木偶,你很善良,為了獎(jiǎng)勵(lì)你,我決定將你變成一位真正的小男孩兒,擁有一顆善良而高尚的心

  就在小木偶成為人的那一時(shí)刻,又交了許多朋友。他們?cè)谛@里打鬧、嬉戲。

  初中故事作文 篇24

  童年,是一個(gè)充滿了魔法的盒子。盒子里,有我們的歡笑,有我們的童心,也有我們的淚花……在這個(gè)奇妙無(wú)比的盒子里珍藏著一張照片,每當(dāng)我看到這張照片,總會(huì)想起兒時(shí)的那場(chǎng)鬧劇——刮眉毛。

  小時(shí)候,每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)外公刮胡子時(shí)剃須刀“吱,吱,吱”的聲音,心中總是充滿羨慕,心想:“剃胡子一定很好玩吧!”嘻嘻!今天我也要嘗嘗鮮。正巧了,外公剛好滿面春光地從衛(wèi)生間出來(lái)。原來(lái)50多歲的外公剛剃完胡子,這時(shí)的他就像一個(gè)20多歲的精神飽滿、玉樹(shù)臨風(fēng)的小伙子。我見(jiàn)了,更想剃胡子了。只見(jiàn)我踮起腳,鬼鬼祟祟地溜進(jìn)衛(wèi)生間,將剃須刀翻了出來(lái)。我抓住剃須刀,對(duì)著鏡子,正準(zhǔn)備要剃,咦!我哪有胡子呢?我的下巴光溜溜地,哪里用得上剃須刀呢?我沮喪極了,頭上像頂了一片黑壓壓的烏云。哎!我急中生智,想出了一個(gè)“好”主意——可以刮眉毛呀!我不禁喜出望外,頭上的烏云也頓時(shí)消散開(kāi)來(lái),變得晴空萬(wàn)里。我開(kāi)啟剃須刀,“吱吱吱”地把眉毛剃了個(gè)干干凈凈?傻任叶ㄉ裢R子一瞧,被我自己嚇了一跳。鏡子里的我改變了模樣,卻不是像外公那樣的精神帥氣,而是變得難看極了。我便大哭起來(lái),淚水像小溪流一樣綿綿不斷。外公聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,急忙跑過(guò)來(lái),正要問(wèn)我是什么回事?突然看見(jiàn)像火星人一樣的我,卻被我的樣子給嚇呆了。他眨了眨眼,不知究竟發(fā)生了什么。過(guò)了好一會(huì)兒,才想起要安慰我。這時(shí),哥哥也聞聲趕來(lái),看到我的怪樣子,愣了一下,隨即哈哈大笑。調(diào)皮的'他突然想到了一個(gè)好主意,他拿出隨身攜帶的手機(jī),咔擦一聲,將我拍了下來(lái)。至今,他還時(shí)不時(shí)地模仿我那時(shí)候的樣子來(lái)取笑我。就連外公也把剃須刀放得高高的,生怕我又重演“劇情”。

  童年的往事多不勝數(shù),有很多我已經(jīng)忘卻,唯獨(dú)對(duì)這件事——因?yàn)橐粡堈掌谋A,而使我每?dāng)看到它,又會(huì)想起那件事,不禁哈哈大笑。

  初中故事作文 篇25

  我是一個(gè)地地道道的小書蟲(chóng),讀起書來(lái),我就像一個(gè)饑餓的人撲到面包上一樣,總是津津有味的讀起來(lái)。談起書對(duì)我的益處,那可不光是精神上的,在生活中,它對(duì)我的益處可多啦!

  記得有一次,媽媽在為我做我最愛(ài)吃的洋蔥炒雞蛋,突然,只聽(tīng)噼里啪啦一陣響聲,媽媽從廚房破門而出,大叫道:“哎呀!我可不造這個(gè)罪啦!”。驚呆了,便問(wèn)道“怎么了 ”媽媽的尖嗓門又叫了起來(lái):“你看你看,我一切那個(gè)洋蔥,我的眼淚就不聽(tīng)使喚地流,以后啊,你也別吃洋蔥炒雞蛋了,除非你自己做,哎呀,我可不遭罪了……”我聽(tīng)了媽媽的話,心想:“我難道要和我最愛(ài)的洋蔥炒雞蛋從此決裂了嗎 ”一想到這,我心里頓時(shí)升起一個(gè)念頭:“不行,為了我最愛(ài)的洋蔥炒雞蛋,我不能屈服!”說(shuō),我拿起菜刀上了戰(zhàn)場(chǎng),去對(duì)付洋蔥。

  我剛切了幾下,眼淚也不由自主地流了下來(lái),“這可怎么辦呀 ”我著急的說(shuō)。這是媽媽也走過(guò)來(lái),說(shuō):“你試試呀,怎么也流眼淚呀 沒(méi)辦法了吧 ”在我苦苦的思考了半天,突然,我一拍腦門,“對(duì)啦!去問(wèn)問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么吧!”我打開(kāi)書,找了找,發(fā)現(xiàn)了那一頁(yè),書上說(shuō),只要把洋蔥凍一下就解決了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我往廚房飛快地跑去,把洋蔥放到冷藏室里,等待奇跡的.發(fā)生。過(guò)了一會(huì),我滿懷信心地把洋蔥從冰箱拿出來(lái),放在案板上,寫了幾下,眨巴眨巴眼睛,哈!真的不流了!我興奮的一蹦三尺高。忙叫來(lái)媽媽,媽媽也試一試,也興奮的叫道:啊、“哈!還是我女兒聰明!”

  書對(duì)我的益處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)的。 文學(xué)書籍給了我豐富的感情;地理書籍帶我翻山越嶺到達(dá)了世界各地,體驗(yàn)著風(fēng)格各異的風(fēng)土人情;歷史書籍帶我穿越了時(shí)光的隧道,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的變遷,縱觀人類不斷進(jìn)步發(fā)展的歷史過(guò)程;哲學(xué)書籍讓我變得聰明,擁有智慧,為哲學(xué)家們深邃的洞察力和偉大的智慧所折服。讀書讓我從中獲知,讓我從無(wú)知變得有知。這就是讀書的最大好處吧!正所謂:“ 書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!

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