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初中抒情作文

時(shí)間:2023-05-07 13:35:50 初中作文 我要投稿

【精華】初中抒情作文7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的初中抒情作文7篇,歡迎大家分享。

【精華】初中抒情作文7篇

初中抒情作文 篇1

  一抹流光從我視野中消失,風(fēng)中夾雜著淡淡的梔子花向,漸漸地夕陽(yáng)沉下,月兒悄悄的爬上來(lái),一輪月光,灑在臉上。生于死……

  ——題記

  常常聽(tīng)人講,月宮中住著美麗善良的嫦娥仙子,月宮中有一棵月桂樹(shù),我聽(tīng)了這個(gè)故事,時(shí)常趁爸爸媽媽不注意時(shí),躲在陽(yáng)臺(tái)上看著日落星起,小小的我,時(shí)常好奇,日,月,星,辰,到底是什么東西呢?夜。漸漸地深了,我起身回到房間。

  時(shí)間悄悄地從我的書(shū)本上逃離,不知不覺(jué)間,我上了初中,晚自俢過(guò)后,我在同學(xué)的陪同下回到下回到宿舍“太好了!明天就可以回家了!”她們開(kāi)心的說(shuō)。我笑了笑,等待著明天的到來(lái)。這天我回到家,發(fā)現(xiàn)家中一個(gè)人也沒(méi)有,我放下書(shū)包,不假思索的往雅凌家走去我笑了笑,幾年沒(méi)看到她了不知到她怎么樣了!穿過(guò)梔子花樹(shù),了到她家門前我的笑容漸漸地消失了,我,我看到了什么,是一片白,沒(méi)有多余的顏色,只有白,我走過(guò)花圈,走過(guò)靈堂,穿過(guò)房門見(jiàn)到了她,原本嬌小的人兒,蜷縮在角落里,無(wú)聲的哭泣,淚珠從她的臉頰上滑落,滴在光潔的`地面上。

  我悄悄地走過(guò)去拍拍她的背,她抬起頭,我望著她,她的眼神好空洞,好空洞,她看的好像是我又好像不是我,“我該怎么辦!媽媽她……”她乎然撲在我的懷中,不停的哭直到淚水無(wú)法再帶走痛苦,她稍微停一下,她停了一會(huì),起身,用頭用力的朝墻撞過(guò)去,我愣了一下,我跑過(guò)過(guò)去,扶起她用手吾住她的傷口“我失去了爸爸,我不想再失去媽媽了”我看著血不斷的從我的指縫流出,我開(kāi)始驚慌,叫人把她送去醫(yī)院治療,我看著手上的血,不知到我是怎么回家的,回過(guò)神來(lái),看見(jiàn)媽媽為我擦掉手上的血,我心中一酸,我抱住媽媽開(kāi)始哭媽媽我不想失去你!縱然我知道你總有一天會(huì)離開(kāi)我,但,我不想失去你!

初中抒情作文 篇2

  現(xiàn)在,開(kāi)學(xué)了、上課了;初三,開(kāi)始了。

  開(kāi)始了,結(jié)束了。當(dāng)年,初一、是開(kāi)始;現(xiàn)在,初三、是結(jié)束。誰(shuí)還記得開(kāi)始時(shí)的我們,穿上初中的校服,邁進(jìn)初中的大門,開(kāi)始初中的生活。開(kāi)始,顯現(xiàn)的是無(wú)知的我們當(dāng)時(shí)又何曾懂得結(jié)束的'來(lái)臨。三年,是那么的漫長(zhǎng),不是一眨眼就能過(guò)去的。等待這三年,漫長(zhǎng)而又忙碌。誰(shuí)知,開(kāi)始、然后就是結(jié)束。初三,看到這個(gè)名字時(shí)覺(jué)得還很陌生,清醒過(guò)來(lái)之后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己已是初三。當(dāng)年所說(shuō)的三年期限如今已縮水成了一年,并且還在倒數(shù)。茫然一片,原來(lái),已到結(jié)束的末點(diǎn)。誰(shuí)還眺望結(jié)束時(shí)的我們,拿著畢業(yè)的照片,領(lǐng)著自己的中考成績(jī),結(jié)束初中的生活。

  微笑了,沉默了。當(dāng)年,初一、是微笑;現(xiàn)在,初三、是沉默。誰(shuí)還能夠恢復(fù)開(kāi)始時(shí)的我們,在那校門口,靜靜地微笑著,期盼能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自我,交到像小學(xué)那么好的友誼,是開(kāi)心。開(kāi)心,這個(gè)詞,掩蓋了許多許多,也讓我們忘記了那悄悄逝去的時(shí)光,轉(zhuǎn)眼間,已是初三。當(dāng)時(shí)的開(kāi)心,如今卻轉(zhuǎn)變成了一片沉默,寂靜無(wú)聲。是時(shí)光,挑起了沉默的源頭,無(wú)限的單曲循環(huán)。在暗地里安慰著自己。心疼嗎?又是一片沉默。我們互相沉默著,沒(méi)有理由跳出這首單曲循環(huán)。聽(tīng)著聽(tīng)著,初三、快畢業(yè)了。

  沉重了,釋然了。當(dāng)年,初一、是沉重;現(xiàn)在,初三、是釋然。誰(shuí)還能夠說(shuō)出當(dāng)年初一時(shí)許下的期愿,那些給自己增加的負(fù)擔(dān),讓我們?cè)Э嗖豢,將我們壓入最低谷,不讓我們抬起頭來(lái),只在那里深深地嘆息,孤苦自哀。埋頭在膝間,回想過(guò)去的一切,嘆氣、自憐。進(jìn)入初三,不知怎的,心中的負(fù)擔(dān)一下子落下,沒(méi)有了那沉重的東西,反而顯得釋然了不少。沉重的心、在初三的鐘敲響的時(shí)候,釋然了。

  哭了,笑了。當(dāng)年,初一的我們,哭著哭著就初三了;現(xiàn)在,初三的我們,笑著笑著就畢業(yè)了。明年,哭著笑著,我們就高中了……

  我要畢業(yè)了……

初中抒情作文 篇3

  第一次見(jiàn)到你的場(chǎng)景我早已記不清了,相識(shí)的時(shí)間長(zhǎng)而早,以至于模糊了初次見(jiàn)面的景象,既令人覺(jué)得陌生又感到莫名的親切與溫暖,只屬于老朋友的那種熟知感。

  我對(duì)你最多的印象不是那個(gè)曾經(jīng)文靜靦腆的你,而是剪著短短碎發(fā),到國(guó)外時(shí)被別人詢問(wèn)性別,打扮奇特而另類,既是乖乖女又可以與老師抗衡的你,在我面前完全是個(gè)瘋丫頭的你。

  媽媽說(shuō),你對(duì)我的影響力真的很大,讓我從那個(gè)害羞內(nèi)向的小女生變得活潑開(kāi)朗了很多。是性格上的互補(bǔ)吧。你真的可以把自己當(dāng)成男孩子一樣,卻又保留許多女性情感上獨(dú)特的細(xì)膩溫柔。

  你的思想比一般同齡人深刻很多,因?yàn)槭苣愕挠绊,我也開(kāi)始用更多的思考方式思考問(wèn)題。

  也許,你是我的另一面吧。

  與你的相處讓我發(fā)現(xiàn)了自己害羞內(nèi)向性格的包裹之下可以被激發(fā)出來(lái)的活潑一面,看著你大聲而放肆地笑著,大大咧咧,對(duì)待事情卻認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子,我也漸漸有所改變,可以像你一樣毫不拘束地快樂(lè)著。

  我記得,是你把還不會(huì)游泳的我拽著拖離池子邊緣,是你把抓著金屬欄桿的我硬按進(jìn)水里。

  我記得,是你講那些令我心慌的事情給只有二年級(jí)的我聽(tīng),看著我被你嚇得臉色蒼白之后又一本正經(jīng)地道歉。

  我記得,是你寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的信給我,還配了音樂(lè),讓我特別的感動(dòng)。

  而之后的我,學(xué)會(huì)了游泳還經(jīng)常和你比賽,再也不會(huì)被你所說(shuō)的事情嚇得心慌,常常和你用手寫(xiě)的書(shū)信交流,筆下的'文字之間,是深厚的友情。

  我改變了許多,卻依然和你截然不同,我依然是我,不必做到和你一樣,卻活潑了許多,超越了原來(lái)的自己。

  那我也會(huì)是你的另一面嗎?

  聽(tīng)你說(shuō),認(rèn)識(shí)我之前,你是個(gè)文文靜靜秀秀氣氣的小姑娘,和現(xiàn)在男性化的你完全不一樣。

  我們彼此都做出了改變,而這種改變是好的改變,是超越了自我的改變,對(duì)吧?

  你說(shuō)過(guò),我早已在你心中有不可缺少的位置。

  你說(shuō)過(guò),要和我做永遠(yuǎn)的好朋友。

  你說(shuō)過(guò),我們是永遠(yuǎn)的好姐妹。

  我也一樣。

  你是我的另一面,就像魔鏡一樣,釋放那個(gè)開(kāi)朗活潑的我。

初中抒情作文 篇4

  在我們平凡的生活中,有一件無(wú)價(jià)之寶時(shí)刻伴隨著我們。它像丁冬的泉水,滋養(yǎng)著我們的心田;它像溫暖的陽(yáng)光,給我們前進(jìn)的力量。它,就是母愛(ài)!

  母愛(ài)無(wú)言。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)感人的故是事:一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親,經(jīng)過(guò)乘坐馬車,火車,汽車輾,來(lái)探望正在服刑的兒子。在探望者五光十色的食品中,老母親掏出一個(gè)白布包,打開(kāi)一看,里面全是百花花的掛子仁。當(dāng)兒子接過(guò)著包瓜子仁時(shí),手開(kāi)始顫抖,他仿佛看到在黑夜里,四周一片寂靜,鄉(xiāng)親們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),而惟有他的老母親,在昏暗的燈光下,一口一口的磕去瓜子皮整整十幾斤瓜子,要磕多少個(gè)夜晚!當(dāng)他再次抬起頭,映入眼簾的是被風(fēng)吹得零亂的頭發(fā),臉上滾動(dòng)著大顆的`淚珠——那是心痛而無(wú)奈的淚水!兒子“撲通”一聲給母親跪下,深深地纖悔了。正是這無(wú)言的母愛(ài),拯救了一個(gè)病入膏荒的靈魂!

  同學(xué)們,想想我們現(xiàn)在的母親——每一天,是誰(shuí)起得最早,睡得最晚;每頓飯,是誰(shuí)早早做好,卻草草如口;每件事,是誰(shuí)操心最多,卻從不計(jì)較!我們像習(xí)慣吃飯`穿衣一樣,早已習(xí)慣母親的操勞`呵護(hù),甚至習(xí)慣了她的憂慮和悲傷!以至于母親臉上的皺紋是何時(shí)出現(xiàn),兩鬃的白發(fā)是何母親深情地說(shuō)聲“謝謝”!母親給我們那么多,那么多!母愛(ài)宛如一棵樹(shù),春天倚著她幻想,夏天倚著她繁茂,秋天倚著她成熟,冬天倚著她沉思。這份愛(ài)雖然然平凡,卻在平凡中孕育出一份驚人的偉大。沉甸甸的母愛(ài)啊!有誰(shuí)能掂量出它的份量,又有誰(shuí)能真正報(bào)答?母愛(ài)無(wú)言,母愛(ài)無(wú)涯!

初中抒情作文 篇5

  故鄉(xiāng)那面墻,記錄著我的成長(zhǎng)。

  故鄉(xiāng),是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方,還有,那個(gè)纖瘦的老人。

  兒時(shí)的我是太奶奶一手帶大的,那是已年到古稀的她,為我的到來(lái)而欣喜不已,之后便承擔(dān)起我的一切,父母那時(shí)都忙于工作,將我完完全全地交給了我的太奶奶,她整整帶了我六年。這六年里,她見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),正如那面墻。

  幼兒園時(shí),我總是能夠在人山人海接孩子的大隊(duì)伍中,看見(jiàn)她操勞了半生的,提早衰老的臉龐。她總是排在最前面,總是站在最顯眼的位置,目不轉(zhuǎn)睛地,盯著校門,好似生怕一晃就會(huì)錯(cuò)過(guò)我。她總是拿著一個(gè)碗,里面裝著水果,接到我后總是順手提過(guò)我的書(shū)包,并不斷往我嘴里塞著水果,生怕我累著餓著。

  直到有一天,她回來(lái)拉著我,直奔到一面墻,正在我驚惑時(shí),她便說(shuō):“寶寶,你靠在墻上,我來(lái)畫(huà)一下。”那時(shí),我并不知道這是在做什么,只是覺(jué)得好玩,于是,她只有招招手,我便領(lǐng)會(huì)到她的意思,配合著。

  就這樣,時(shí)間一年又一年地從我指尖溜過(guò),每一年,太奶奶總會(huì)讓我畫(huà)一畫(huà),我便也配合著她,我想,這便是多年來(lái)形成的.默契吧!

  如今,我回到家中,快90歲的太奶奶,依舊像兒時(shí)那樣,拉著我去畫(huà)墻,我現(xiàn)在明白了太奶奶的意思----她是想看我一年一年長(zhǎng)高了多少。她可能是想在我離開(kāi)家之后,為自己留下一個(gè)念想,也可能是想為我的童年留下一道印記吧!

  如今我歸家時(shí),依舊看得見(jiàn),那面記錄著我成長(zhǎng)的墻,與我的太奶奶一樣,正在老去,那畫(huà)著我身高的記號(hào),也正在褪色;歲月在太奶奶的臉龐留下了痕跡,也在那花白的墻壁上留下了一道道斑駁的痕跡。

  現(xiàn)在,我與太奶奶通電話時(shí),還會(huì)笑談故鄉(xiāng)的那面墻,那面墻仿佛成了故鄉(xiāng)的代名詞,又仿佛是我與太奶奶之間看不見(jiàn)的細(xì)絲,讓我們永遠(yuǎn)心靈相通。

初中抒情作文 篇6

  清晨,一股清幽的香味從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái),我跑去看才知道是那顆粉色的月季,在第一縷陽(yáng)光的撫摸下盛開(kāi)了。那緩緩張開(kāi)的花瓣仿佛在說(shuō):我的世界很美麗。

  我用手輕輕摸著那被露珠滑過(guò)如少女般的肌膚。思緒卻漸漸飄遠(yuǎn):他的月季開(kāi)了嗎?

  在滿天繁星的夜空,總能聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小男孩背古詩(shī)的聲音。他不是在預(yù)習(xí)功課,也不是在訓(xùn)練朗讀而展現(xiàn)才能,他是在背詩(shī)給躺在床上的已是植物人的爸爸聽(tīng)。在室外的窗臺(tái)上,有一株已經(jīng)盛開(kāi)的月季,看起來(lái)是如此美麗!皨寢,月季花開(kāi)了,爸爸會(huì)醒來(lái)吧!”這是普通的家庭所承載著普通家庭不能承受的痛苦,這個(gè)小男孩的爸爸在一場(chǎng)意外中變成了植物人。他的媽媽為了照顧爸爸放棄了工作,帶著小男孩艱難地支撐著這個(gè)搖搖欲墜的家。就是這對(duì)苦難的母子正在創(chuàng)造著屬于他們一家人的奇跡(一個(gè)善意的謊言讓小男孩為自己的希望而努力)!

  小男孩總是每天問(wèn)媽媽:“爸爸多久才會(huì)醒來(lái)?”被問(wèn)得不耐煩而被家庭壓得如此憔悴的媽媽指著窗臺(tái)上那盆月季花對(duì)男孩說(shuō):“等月季花開(kāi)了,你爸爸就醒來(lái)了!”于是,從那天開(kāi)始,小男孩就精心照顧著屬于自己的希望。當(dāng)月季花開(kāi)了一次又一次,凋謝了一次又一次,爸爸還是沒(méi)有醒來(lái),而小男孩依然堅(jiān)信著那個(gè)開(kāi)花的`寓言!照顧著月季花,把每天學(xué)的讀給爸爸聽(tīng)!

  可能是花盆里的月季仙子被感動(dòng)了。一天晚上,小男孩正在背詩(shī)給爸爸聽(tīng),猛地看見(jiàn)爸爸的手指動(dòng)了一下。媽媽和小男孩喜極而泣為他們的付出而幸福相擁,爸爸的賠償金也取得了進(jìn)展。之后的日子,小男孩每天都會(huì)讀詩(shī)給爸爸聽(tīng),教爸爸說(shuō)話。幾個(gè)月下來(lái),爸爸居然能說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話了。

  在繁星點(diǎn)綴的夜晚,一個(gè)小女孩看著盛開(kāi)的月季花,凝望著遠(yuǎn)處,寫(xiě)下了這樣一句話:美麗的世界,美麗的月季花,美麗的人生。(指導(dǎo)教師 曾佐傾)

初中抒情作文 篇7

  我從小就生活在單親家庭,但這并沒(méi)有影響我快樂(lè)地成長(zhǎng)。除了在媽媽那兒感受到溫柔的慈愛(ài)和父親般的嚴(yán)厲外,還有更多的來(lái)自于外公、外婆的呵護(hù)疼愛(ài)與幫助支持。

  在記錄我成長(zhǎng)的影集里,有這樣一張照片:近一周歲的我似乎急于要擺脫大人的攙扶,獨(dú)立地邁出人生第一步。瞧,我舉著兩個(gè)小胳膊,努力保持著平衡,一搖一擺,一邊蹣跚而又小心地向前挪著步,一邊沖著鏡頭傻乎乎地笑著。我的外公也在照片里,他離我大約幾米遠(yuǎn)。只見(jiàn)他眉頭緊皺,神色緊張,張開(kāi)雙臂,眼睛盯著我,半蹲著身子,做出一副隨時(shí)準(zhǔn)備來(lái)抱我的樣子?粗掌,我忍俊不禁:“公公,你的姿勢(shì)怎么這么搞笑?竟然還闖進(jìn)了我的玉照里!”聽(tīng)到我的問(wèn)話,外公也忍不住笑道:“還不是因?yàn)槟銊倳?huì)走路,怕你摔跤嘛,所以跟在后面保護(hù)你呀!沒(méi)想到你媽把我也拍進(jìn)去了。哈哈哈!”望著外公開(kāi)心的笑容,我忽然感受到,外公給予我的愛(ài),從我小時(shí)候至今一直就沒(méi)有間斷過(guò)!如今,外公已年近八十,但他仍舊會(huì)蹣跚著步行去菜場(chǎng)買我最愛(ài)吃的菜,回來(lái)后,不辭辛苦地?zé)o我吃,看著我狼吞虎咽的樣子,他會(huì)笑得非常滿足、開(kāi)心。忙碌給他帶來(lái)的勞累就會(huì)一掃而光。

  在我的心中,外公那張開(kāi)的雙臂永遠(yuǎn)是呵護(hù)我的港灣,讓我覺(jué)得安全、溫暖。為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān),自我上幼兒園起,外婆就承擔(dān)了接送我的任務(wù)。整整八年的.時(shí)間,外婆為我遮風(fēng)擋雨,我能明顯地感到她眼角的皺紋,頭上的白發(fā)漸漸多了。原先,是她拉著我的手,我邁著不大的步伐努力地跟在外婆的后面;漸漸地,她的腳步慢了,我反而要時(shí)時(shí)停下來(lái)等她!巴馄牛乙呀(jīng)長(zhǎng)大了,您就別再接送我了,我能行的!”我向外婆要求!安恍,學(xué)校離家遠(yuǎn),我不放心!”外婆總是這樣回答。我知道,我拗不過(guò)外婆的這份愛(ài),這份愛(ài)一直陪我走到小學(xué)畢業(yè)。

  就在即將上初三的那個(gè)寒假,因?qū)W習(xí)需要,我參加了化學(xué)補(bǔ)習(xí)班。每天晚上九點(diǎn)才放學(xué),外婆放心不下,硬是要陪我同行。還記得那是一個(gè)下了雪的晚上,下課以后,我從教學(xué)樓出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)外婆矮小、瘦弱的身影立在刺骨的寒風(fēng)中,翹首期盼著,看到我,外婆的臉上綻開(kāi)笑容。我讀出了,這是滿含希望的笑,也是欣慰的笑!捌牌!”我鼻子一酸,心中涌起一股暖流,奔到外婆身邊,親昵地挽起了她的胳膊,踏上回家的路。一路上,依然是冷風(fēng)刺骨,但外婆的愛(ài)讓我心里覺(jué)得無(wú)比的溫暖。這份愛(ài),讓我有信心迎接去迎接我的第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  在親人的關(guān)愛(ài)下,我幸福地成長(zhǎng)。

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