真情初中作文(15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的真情初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

真情初中作文1

　　“噼里啪啦”下雨了，這下跑不了幾步就會(huì)變成了“落湯雞”了，我往對(duì)面綠色玻璃房向外延伸出的部分下面望去，下面躲了幾個(gè)人，我趕緊向那去躲雨。

　　在這躲雨的地方里，我一遍遍想著媽媽早上的叮囑：今天可能要下雨，帶把雨傘去吧，以防萬(wàn)一�？晌覅s想著：今天天氣這么好，怎么會(huì)下雨呢？便沒(méi)把那雨傘帶在身上。現(xiàn)在可好，要是當(dāng)時(shí)能聽(tīng)從媽媽的叮囑，帶那把雨傘的'話(huà)，現(xiàn)在也不用“寄人籬下”。想著，我抖了抖身上的雨水，還沒(méi)抖完，只聽(tīng)身后傳來(lái)一聲怒喝：“這里是躲雨的地方嗎？要躲一邊躲去，我這還要做生意呢！”大家不約而同地向身后轉(zhuǎn)去，只見(jiàn)那位姑娘叉著腰，一副怒氣沖沖的樣子。我們沒(méi)辦法，只好向別處走去。還沒(méi)跨過(guò)一步，另一家商店的小伙子向我們喊話(huà)了：“進(jìn)來(lái)這里躲雨吧�！蔽覀冓s緊走向旁邊的商店。一絲暖意涌上我的心頭，雖然這間商店又昏暗又潮濕。

　　雨漸漸小了，一位躲雨的人對(duì)小伙子說(shuō)：“我要這包煙�！薄皩�(duì)不起，先生，這包煙發(fā)霉了，要買(mǎi)就去別的商店買(mǎi)吧�！薄安�，我就要這包，不發(fā)霉的我還不要呢。”那位客人風(fēng)趣地說(shuō)道。“好吧，你等一下。”咦？他要去干什么呢？那位客人的煙不還在這嗎？只見(jiàn)他走到另一家商店，對(duì)那位女人要了一包煙，便急匆匆地趕過(guò)來(lái)，對(duì)那位客人說(shuō)：“你要的煙。”我看著，被這位小伙子的行為感動(dòng)了，要是人間里的人個(gè)個(gè)都有小伙子的好心腸，那該多好啊！我自發(fā)地買(mǎi)了兩枝鉛筆，已算是回報(bào)小伙子的感激之情。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了：人間處處有真情。

真情初中作文2

　　童年的我一直是沐浴在親情之中的。最讓我感動(dòng)的是媽媽對(duì)我的親情。

　　從我生下來(lái)的那一天起，媽媽就無(wú)微不至地照顧我，讓我感到十分幸福。在我記憶的深處，一直有一盞燈照亮我前進(jìn)的方向，那就是媽媽。一直有一雙手為我遮風(fēng)擋雨，那也是媽媽。一直有一個(gè)微笑給我力量，那還是媽媽。

　　我一直記得，在那個(gè)放學(xué)的傍晚，那天天陰沉沉的，烏云密布，老天好像很生氣。我背著沉重的書(shū)包，邁著沉重的步伐，向家走去。過(guò)了一會(huì)兒，天空下起了小雨，“滴答、滴答……”頗有節(jié)奏。我的心里一陣落空，媽媽怎么還不來(lái)帶我，天已經(jīng)下起雨了，再不來(lái)，我就回不了家了，如果再走我就會(huì)被淋濕的'。我到底走不走呢？

　　我在陰涼下猶豫了一會(huì)兒，雨水調(diào)皮地濺到我身上，使我原本已經(jīng)落空的心更加陰涼。媽媽?zhuān)�你在哪里呀？半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，怎么還不見(jiàn)媽媽的蹤影？我著急地流下了汗水。焦急地等待著……

　　“原來(lái)你在這兒！”

　　我的耳旁傳來(lái)一陣聲音，是媽媽呀！

　　我含著淚水，跑向媽媽?zhuān)�任淚水和雨水浸濕我的衣間。

　　“你可把我急死了！”

　　“媽媽?zhuān)�我……”我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　“哎呀！你身上咋濕了？快回家換衣服！坐上去，千萬(wàn)別感冒了！”

　　“嗯！”我的淚水“嘩”的一下流了下來(lái)。

　　媽媽?zhuān)�我們之間的親情和愛(ài)，我一生都銘記！

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)你！謝謝你，媽媽

真情初中作文3

　　歌中唱的好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。”是啊，人間需要真情，人人都會(huì)有真情，這樣，人間還會(huì)有硝煙嗎？

　　可是，人間之所以硝煙不斷，從1914年的第一次世界大戰(zhàn)到1990年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，是因?yàn)橛械娜说男闹袥](méi)有一種東西，它有一個(gè)所向披靡的名字，叫“真情”，所以，我，不，應(yīng)是人類(lèi)該呼喚真情了！

　　細(xì)節(jié)培養(yǎng)一切，往往有許多人沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，在一個(gè)故事中，有些人意識(shí)到了，有些人卻沒(méi)有。這個(gè)故事是這樣的：一位年過(guò)中旬的男子風(fēng)塵仆仆地走向火車(chē)旁的檢票口，手里緊握著一張車(chē)票，隨著距離的拉近，作者看見(jiàn)了那是一張兒童票，售票要發(fā)話(huà)了：“請(qǐng)出示您的車(chē)票，男人望了望四周，操著一口外地口音對(duì)售票員說(shuō)：“兒童票和殘疾人的票價(jià)是一樣的�！闭f(shuō)著他脫下鞋子，露出他只有半個(gè)的腳掌。售票員直截了當(dāng)?shù)貙?duì)男人說(shuō)：“你有殘疾證嗎？”男人無(wú)奈地?fù)u了搖頭，“那你快去補(bǔ)票！”售票員果斷地說(shuō)。隨后男人掏邊了身上的每一個(gè)口袋，只掏出了幾角錢(qián)，根本沒(méi)有辦法補(bǔ)票，這時(shí)列車(chē)長(zhǎng)隨著吵鬧聲來(lái)了，詢(xún)問(wèn)了售票員一些問(wèn)題后，對(duì)男人只說(shuō)了一句話(huà)：“我們認(rèn)證不認(rèn)人，你走吧�！痹�(huà)音剛落，一個(gè)中年男子實(shí)在聽(tīng)不下去了，用手指著列車(chē)長(zhǎng)，憤怒地說(shuō)：“你是不是男人？”列車(chē)長(zhǎng)反駁道：“我怎么不是男人？”“好，那就拿一張男人證來(lái)瞧瞧，我們也認(rèn)證不認(rèn)人�！绷熊�(chē)長(zhǎng)被問(wèn)得無(wú)話(huà)可說(shuō)。隨后那位男子扶著那位殘疾人進(jìn)了車(chē)廂，車(chē)廂里的'人都被男子那種呼喚真情的精神和機(jī)智感到深深的敬佩。

　　真情，或許是一句話(huà)，一個(gè)手勢(shì)，甚至一種眼神，而被成功呼喚出來(lái)的“真情”，將能使人得到無(wú)限力量。

真情初中作文4

　　傍晚，暮色已經(jīng)模糊了起來(lái)，堆滿(mǎn)著晚霞的天空也漸漸平淡下來(lái)，沒(méi)了色彩。我低垂著頭，踢著腳邊的石子，快步走在回家的路上。兩三只相伴而行的鳥(niǎo)兒耷拉著腦袋，無(wú)精打采地扇動(dòng)著翅膀。

　　我走進(jìn)了每日回家必經(jīng)的一條小巷。突然，一個(gè)黑色長(zhǎng)方體映入了我的`眼簾。我緩緩抬起頭，原來(lái)是一部黑色轎車(chē)在我前方龜速挪動(dòng)。如果不是我走得慢，估計(jì)就要撞上去了。我有些不悅，但還是停下了腳步。

　　我原地等候了一會(huì)兒，只見(jiàn)這部轎車(chē)依舊像蝸牛一樣緩慢前進(jìn)，毫不在乎后方的人。四個(gè)輪子好像被萬(wàn)能膠粘住一般，又好像深陷了泥潭，在那兒苦苦“掙扎”。我不禁有些惱怒，這司機(jī)究竟在做什么？怎么這么自私！這條巷子本來(lái)就窄到只容一輛車(chē)通過(guò)，還在這兒堵路！

　　我憤憤地瞪了瞪那輛車(chē)，決定側(cè)身從車(chē)旁擠過(guò)。我的后背緊貼著墻，踮起腳尖輕輕挪了過(guò)去。終于擠過(guò)了車(chē)子，我長(zhǎng)吁一口氣，拍打著身上沾到的墻灰。

　　不經(jīng)意間抬起頭，我看見(jiàn)了震驚的一幕：一位白發(fā)蒼蒼的老婦人，弓著腰，俯身緊握著一位好像正學(xué)會(huì)走路的小女孩。慢慢的，一小步一小步地向前走著，我不由自主地望了那黑色轎車(chē)?yán)锏能?chē)主，此時(shí)的他面露微笑，也許他想起了自己小時(shí)候奶奶牽著自己，一小步一小步慢慢地走著……

　　空氣仿佛凝滯了一般，溫馨的畫(huà)面定格在了我的腦海里。夕陽(yáng)的余暉灑在了鳥(niǎo)兒身上，為它們披上了金色的衣裳，讓它們重新充滿(mǎn)了活力。

　　這是一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們的心也變得浮躁不安，悄無(wú)聲息之中，我們關(guān)閉了自己的心，漸漸變得冷漠。而人間的真情，往往只需你付出一點(diǎn)點(diǎn)的耐心與愛(ài)心，便會(huì)在生活的某個(gè)角落，悄然綻放。

真情初中作文5

　　什么是真情?

　　真情，是一縷陽(yáng)光，照亮在我們的心中;真情，是一泓清泉，溫暖我們的心;真情，是一株大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。是真情撐起我們?cè)谏�活中的一片藍(lán)天;是真情給予我們力量;是真情給了我們美好的世界。如果沒(méi)有真情，那么我想我們應(yīng)該是一片冷漠、寂靜。我相信，每個(gè)人都有真情存在，當(dāng)然了，也包括我。

　　在我遭遇挫折，獨(dú)自一個(gè)人躲在房間里哭泣時(shí)，姐姐就會(huì)等到我哭完，平復(fù)好心情之后，鼓勵(lì)我，用她的經(jīng)歷過(guò)的事開(kāi)導(dǎo)我。她希望我不要被挫折打倒，要勇敢的戰(zhàn)勝挫折。當(dāng)我被人誤會(huì)或者心情不好時(shí)，姐姐就會(huì)講笑話(huà)我聽(tīng)、安慰我，讓我要積極樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活。因?yàn)榻憬愕淖�右銘是：開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，所以還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)一天。每當(dāng)姐姐說(shuō)起她的'座右銘時(shí)，我都會(huì)不自覺(jué)地笑了起來(lái)。當(dāng)我遇到什么開(kāi)心的事時(shí)，我總是會(huì)跟姐姐分享，跟她一起笑、一起鬧。當(dāng)我和姐姐吵架時(shí)，不到一天，我們就會(huì)向?qū)Ψ降狼福�然后又開(kāi)心地玩在一起了。

　　這就是我和姐姐的真情，我們心里有任何事都會(huì)跟對(duì)方說(shuō)，因?yàn)槲覀冃湃伪舜恕?/p>

　　真情在日常生活中也是隨處可見(jiàn)的，例如，扶老人過(guò)馬路，扶起摔倒的小孩，幫助路人抓住小偷等等。世界上正是因?yàn)橛辛苏媲�，才顯得那么美好。

真情初中作文6

　　花，謝了；天，黑了；茶，涼了；心，碎了。

　　第24名落在我的頭上，我知道我敗了。在無(wú)數(shù)驚異的眼神中，我知道我敗了。看著天空中的烏云，我知道我真的敗了。

　　在同學(xué)面前我不敢哭，也不甘心哭。難道我就不能再回到前20名嗎？我無(wú)奈地蹲下，抓把泥扔向天空，泥土掉落在我脖子里、身上，“你也在懲罰我嗎？”我悄聲說(shuō)。回家吧！我勉強(qiáng)地站起身來(lái)往家走。一回到家，就望見(jiàn)爸爸媽媽正在為我這個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子做飯。望著他們滿(mǎn)臉的汗水，我的心情更沉重了。

　　回到自己的臥室，我想：我不能擾亂這充滿(mǎn)幸福的時(shí)光，但我不可以隱瞞事實(shí)。這一切也瞞不過(guò)爸爸媽媽的，怎么辦！

　　吃飯時(shí)，我心里不是滋味。媽媽問(wèn)我：“你怎么了？怎么看著電視發(fā)呆？”是啊，我多不爭(zhēng)氣��！我想起從小到大沒(méi)挨過(guò)一次罵，正想著，鄰居家傳來(lái)了一陣罵聲：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的.免崽子！告訴過(guò)你多少次，一定好好答卷！你……你真蠢！再考成這樣試試看……”鄰居小孩考了第14名尚且被罵得這么慘，我這個(gè)第24名還不被罵死？“對(duì)了，你的成績(jī)?nèi)绾危俊眿寢寙?wèn)�！皵�(shù)學(xué)87，語(yǔ)文87，英語(yǔ)89，綜合97�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“這次考得不太好呀，不過(guò)，沒(méi)有什么大的關(guān)系，下次定會(huì)考好的！吃飯吧�！卑职终f(shuō)。吃過(guò)飯，媽媽看了我的成績(jī)單，又看了老師的評(píng)語(yǔ)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“再努力吧！老師都說(shuō)你的作文大有提高呢！”

　　爸爸媽媽的話(huà)讓我既感激又慚愧，我一定要重振雄風(fēng)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望！

真情初中作文7

　　暑假的一天，火辣辣的太陽(yáng)曬得樹(shù)木低下了頭，鳥(niǎo)兒無(wú)力地飛著，大地被烤得發(fā)燙，人在地面上走都覺(jué)得發(fā)燙，人地在面上走都覺(jué)得燙發(fā)腳。我和媽媽準(zhǔn)備到超市里買(mǎi)點(diǎn)日用品，也可以順便去避一下暑。

　　時(shí)間已經(jīng)不早了，我和媽媽到公交車(chē)終點(diǎn)站等車(chē)。等車(chē)的越來(lái)越多，忽然，我看到前方一個(gè)和我年齡差不多，但腿有殘疾男孩也在等車(chē)。一位終點(diǎn)站的工作人員看到了，連忙起身搬了一把椅子，放在男孩的'面前，親切地說(shuō)：“小朋友，你坐下吧，站著挺累的！”男孩見(jiàn)此情形，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，很有禮貌地說(shuō)了聲：“謝謝阿姨！”便坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，公交車(chē)終于來(lái)了，大家都一擁而上，正在這時(shí)，不知誰(shuí)在人群中喊了聲：“讓殘疾人先上車(chē)！”大家都把目光朝男孩投去，還都自覺(jué)地讓出一條道來(lái)讓男孩走。男孩有點(diǎn)害羞，慢慢地一瘸一拐地朝車(chē)走去。我看到他行動(dòng)這么不方便，真想上去扶他一把，但又難為情，就在這猶豫的一瞬間，媽媽搶先一趟去幫助他，在媽媽的攙扶下，男孩上了車(chē)。在車(chē)上，男孩找了位子坐下了。

　　過(guò)了幾站后，車(chē)上的越來(lái)越多，突然，只見(jiàn)馬路上一個(gè)人橫闖了過(guò)來(lái)，司機(jī)來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，哪知車(chē)上的男孩的腿被撞了一下，疼得他緊鎖雙眉，臉色都白了。車(chē)上的人都紛紛問(wèn)他疼不疼，有的還幫他按摩，很是關(guān)心。一切都在愛(ài)中進(jìn)行。相信人間處處有真情，我們?cè)谙硎軔?ài)的同時(shí)，也要給予別人愛(ài)。

真情初中作文8

　　前幾天，我們班的所有同學(xué)在跑100米，我的腿就在那堂課上受了傷。事情呢是這樣的。。。。。

　　那天，我，柳柳和兩位女生跑１００米．哨聲一響，我撒開(kāi)腿飛馳了上去�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，突然一股強(qiáng)大的沖擊力將我的沖的重心不穩(wěn)，我的身體不聽(tīng)使喚的.一下子摔在了地上，傷口開(kāi)始火辣辣的疼了。我捂住傷口，無(wú)法站立，這時(shí)，葉子揚(yáng)和徐強(qiáng)跑了過(guò)來(lái)將我扶起來(lái)，一步一步的移到了臺(tái)階上坐著。徐強(qiáng)說(shuō)：“老馬，你小心點(diǎn)兒呀！那時(shí)因?yàn)橥�，我一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，小強(qiáng)和榮榮又來(lái)了，將我從一樓扶到了四樓，這可有６２個(gè)臺(tái)階啊！就疼得無(wú)法行走了，他們又抓住了我的胳膊，走一步提一下，這樣疼得時(shí)間就會(huì)少一些，再加上他們的安慰，使我輕松了不少。最后終于快到了，５０米，４５米。４０米，３５米．．．．．．�。〗K于到了！我們堅(jiān)持走到了教室。

　　到了教室以后，我急忙走到醫(yī)藥箱前，坐下來(lái)拿出棉花棒和酒精，小心地擦了起來(lái)。腿傷剛才已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)了，可我用酒精一消毒，又疼得我鬼哭狼嚎了。這時(shí)，章詩(shī)琪來(lái)了，她看到我擦藥水的樣子，急忙的喊道：“你―這－個(gè)－死－馬－拉，不許這樣擦�！彼�三步并做兩步，一把搶過(guò)棉花棒，向傷口上吹了口氣，然后把酒精輕輕的擦在我傷口上，又吹了幾口氣。果然，我感覺(jué)不那么疼了，看著她專(zhuān)注的神情和嫻熟的動(dòng)作，我心里情不自禁地嘆服道，她小小年紀(jì)的醫(yī)術(shù)和華佗一般呀！牛！太牛了！

　　通過(guò)這個(gè)事，我從中知道了關(guān)愛(ài)他人的啟示！又有了一個(gè)生活的經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)柴老師也來(lái)了，她幫我包扎傷口，胡老師也飛奔過(guò)來(lái)，幫我涂了許多藥水。我非常的感謝他們對(duì)我的愛(ài)。

真情初中作文9

　　我們生活的時(shí)代，環(huán)境保護(hù)成了至關(guān)重要的問(wèn)題。聆聽(tīng)我們心靈的呼喚，呼吁我們保護(hù)地球！

　　地球本來(lái)是一位年輕貌美的母親。珠穆朗瑪峰是她高昂的頭；清澈的湖水是她動(dòng)人的眼睛；清新的空氣是她順暢地呼吸；長(zhǎng)江黃河是她跳動(dòng)的脈搏；土地是她那細(xì)嫩的皮膚；美麗的森林、草原是她翠綠的衣裳；亞歐大陸是她寬廣的胸懷……每個(gè)地方都是生機(jī)勃勃的景象。

　　可是，我們這些地球母親的孩子，并沒(méi)有意識(shí)到綠色的美麗，沒(méi)有意識(shí)到地球媽媽慷慨，為我們?nèi)祟?lèi)提供了多少豐富的資源。

　　很多人大量地砍伐樹(shù)木，破壞大自然，；很多人喜歡亂扔垃圾，隨地吐痰，隨地小便，不講道德；很多工廠(chǎng)，只顧自己的利益，把工業(yè)廢水大量排放，污染著河水，就像我們將毒藥刺入地球的血管中；很多人為了金錢(qián)，亂捕捉野生動(dòng)物，把一個(gè)個(gè)動(dòng)物變成我們餐桌上的一道道菜；很多人買(mǎi)菜都要開(kāi)車(chē)，她那迷人的空氣也被汽車(chē)的尾氣、工廠(chǎng)的廢氣弄得污濁。

　　現(xiàn)在的地球母親百病纏身，難道她即將步入生命的晚年嗎？?jī)A聽(tīng)心靈的呼喚：這不是她的錯(cuò)，一切都是我們一手造成的！

　　傾聽(tīng)吧！心靈的`呼喚：被一時(shí)的利益蒙蔽了心智的我們，應(yīng)該醒悟了。為了我們的子孫后代，每一個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)。

　　對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們可以步行上學(xué)或騎自行車(chē)；可以積極參加社區(qū)的綠化植樹(shù)活動(dòng)；可以多次利用物品；學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)丟棄；一水多用；充分利用白紙，盡量使用再生紙……從身邊的小事做起，讓我們一起保護(hù)地球母親吧！

　　傾聽(tīng)吧！傾聽(tīng)我們心靈的呼喚：讓我們一起呼喚環(huán)保，齊心協(xié)力一起幫地球母親恢復(fù)原來(lái)的年輕貌美吧！

真情初中作文10

　　當(dāng)看到那一幕時(shí)，我仿佛被定格了，呆呆的站在原地，腦子里浮現(xiàn)的卻是那一縷美好的回憶，喚醒我珍藏已久的那份真情，而后的很多天里。我不止一次地勾出心底的那個(gè)再熟悉不過(guò)的畫(huà)面，卻一次又一次地……無(wú)語(yǔ)。

　　伴隨著歡快的放學(xué)鈴聲和那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'歌聲，整個(gè)校園都開(kāi)始沸騰了。我和同學(xué)走在回家的路上，卻發(fā)現(xiàn)了我那個(gè)小學(xué)時(shí)最好的朋友，令我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘卻的回憶。她與我擦肩而過(guò)，只是相視一笑，不等我開(kāi)口，便被另一位同學(xué)拉走了。許久，我偶一回頭，又看見(jiàn)了她，卻因?yàn)樗�的那只手，觸起我埋藏在心底的那份美麗的回憶。

　　她把那只手習(xí)慣地搭在另一個(gè)同學(xué)的書(shū)包帶上，走著，笑著……這是一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作�。�

　　八年了每次我們倆一起走時(shí)她都把那只手搭在我的肩上或書(shū)包上。久而久之，我們都已習(xí)慣。我也曾問(wèn)過(guò)她，她只是笑笑，說(shuō)習(xí)慣了。我也曾讓她改掉這個(gè)習(xí)慣，卻殊不知，那時(shí)的我，是多么傻呀！

　　人們常說(shuō)，失去了才懂得珍惜。直到今天，我才真正明白了這句話(huà)的含義。我才發(fā)現(xiàn)了那個(gè)動(dòng)作的價(jià)值；我才發(fā)現(xiàn)我是多么想重溫那一刻；多么懷念那一段美好的時(shí)光；多么舍不下心中的那份真情……

　　我依舊呆呆地站在原地，雖然被同學(xué)拽走了，腦子里卻回想著那個(gè)場(chǎng)景，那片昔日的歡笑和今日無(wú)聲的沉默。

　　它就像一塊珍寶，即使失去了，也有著無(wú)盡的回憶，雖然不可能再擁有，但往事依然清晰的銘刻在我的腦海里，那是任何人，任何記憶都無(wú)法取代的！

真情初中作文11

　　我們已經(jīng)分開(kāi)有十幾天了，但你們的影像時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。三年了，說(shuō)不想你們是笑話(huà)，哪個(gè)人會(huì)對(duì)與自己相處了三的人不懷念，又有哪個(gè)人會(huì)對(duì)自己生活了三年的集體沒(méi)有印象，不，我想不會(huì)有。還記得嗎？丁。幾乎每個(gè)星期天，你都會(huì)來(lái)我家，和我一起看火影。那時(shí)候，咱們都是火影迷，到現(xiàn)在還是，我記得當(dāng)我問(wèn)你為什么喜歡火影時(shí)，你的回答讓我好好思考了一番，你說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嗎因?yàn)榛鹩敖虝?huì)了我什么是情意，怎樣珍惜情意，我是深有感觸呀！”呵呵，你說(shuō)話(huà)總是那么風(fēng)趣。是呀，火影也教給了我這些，教會(huì)了我去感受這份真情，這份同學(xué)朋友之間的真情。

　　我認(rèn)真感受，我感受到了，我真的感受到了，來(lái)自同學(xué)們的關(guān)心。幫助。話(huà)語(yǔ)，甚至是玩笑。他們讓我感受到了溫暖，還有不同于親情的那種感覺(jué)，那種放蕩不羈的，自由自在的感覺(jué)。還記得輝說(shuō)是最了解我的那個(gè)時(shí)候，他是多么的自得其樂(lè)啊，自己在那嘰嘰喳喳說(shuō)著我是怎樣怎樣的人，盡管想為自己辯解，但看著他哪略帶些幼稚的臉，這念頭就灰飛煙滅了，呵呵。

　　還記得我說(shuō)自己喜歡玩冒險(xiǎn)島時(shí)，同學(xué)們的目光是多么的`關(guān)切，害怕我變的更幼稚。當(dāng)你們說(shuō)我時(shí)，我總會(huì)笑著說(shuō)不怕不怕，而你們卻一臉擔(dān)心的離開(kāi)，那場(chǎng)面真帶點(diǎn)美國(guó)是的幽默呀。你們說(shuō)我總是傻笑，我笑是因?yàn)槲抑�道怎樣回�?bào)你們對(duì)我的真情，那就是讓你們開(kāi)心，只有笑才能化解烏云和濃霧，只有笑才能給人帶來(lái)陽(yáng)光，所以我笑。

　　好了，你們對(duì)我的真情，我會(huì)好好收藏的，這是大家努力的成果，我不會(huì)拋棄的，真心的祝愿你們，一路平安！

　　真情源自你我他！

真情初中作文12

　　朋友，如果你到我家作客，一定會(huì)覺(jué)得我的家寬敞、漂亮、整潔，那一幅幅獨(dú)具風(fēng)格的壁畫(huà)，一盆盆造型別致的綠色杜鵑，更是把我家點(diǎn)綴得春意盎然、生機(jī)勃勃，相信你也一定會(huì)贊嘆道：“多美的家啊！”但是如果你再仔細(xì)觀(guān)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我家的一個(gè)秘密，那就是房門(mén)上巾著一張張不留言條。瞧，這條是“別忘了吃藥哦！”那一條是“天氣轉(zhuǎn)冷，記得多穿點(diǎn)衣服�！薄�…這些留言條，在你看來(lái)，或許只是起著提醒的作用，但是在我的心目中，它卻包含著濃濃的愛(ài)、深深的情。

　　多年來(lái)，媽媽身體一直不好，可是一旦她做起家務(wù)來(lái)，就把吃藥這件大事置之腦后，為此，全家人傷了不少腦筋。有一次，爸爸要出差，他為了媽媽能每天按時(shí)服藥，想出了一個(gè)妙計(jì)——留言條。它可以讓你把注意的.事情寫(xiě)在紙條上，巾在對(duì)方最常待的地方，這樣，即使你不在家，也可以把最想說(shuō)的話(huà)傳遞給對(duì)方。晚上爸爸悄悄裁了幾張紙條，上面寫(xiě)著“切記準(zhǔn)時(shí)服藥”“切記戴眼鏡”然后貼在我和媽媽每天都經(jīng)過(guò)的地方。第二天，我睡醒地時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸出差了，但是墻上的紙條，卻留下爸爸最想說(shuō)的話(huà)，最深的翔。從那以后，我再也不會(huì)忘記戴眼鏡了，媽媽也準(zhǔn)時(shí)天天服藥了！從此我們家就有了這個(gè)習(xí)慣，有什么想交代的話(huà)，想表達(dá)的愛(ài)，都通過(guò)紙條來(lái)傳達(dá)。

　　依稀記得那是一個(gè)星期一的早晨，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)床頭貼著一張留言條，上面寫(xiě)著：“女兒，媽媽今天生病了，不能為你煮飯，你拿著錢(qián)自己買(mǎi)吧，對(duì)不起！”看完后，我急忙起床，匆匆忙忙地跑上街買(mǎi)雞蛋、面包，把感冒藥放在床頭，就去上課了。

　　短短的留言條使我們更加和睦、溫馨。現(xiàn)在，媽媽的身體好多了，我也逐漸變得懂事了，我愛(ài)我家，我們要把這留言條進(jìn)行到底！

真情初中作文13

　　千金難買(mǎi)是朋友，朋友多了路好走。以誠(chéng)相見(jiàn)，心誠(chéng)則靈，讓我們從此是朋友。千里難尋是朋友，朋友多了春常留。以心相許，心靈相通，讓我們永遠(yuǎn)是朋友。

　　我和米子怡是形影不離的好朋友。每天一起上學(xué)，一起回家。記得上五年級(jí)時(shí)，有一天下雨，我和米子怡向往常一樣一起去上學(xué)。那時(shí)，我們學(xué)校前面的路還沒(méi)有修，路上坑坑洼洼積滿(mǎn)了雨水。但是沒(méi)有辦法，上學(xué)必須要從這條路通過(guò)。我們只好小心翼翼地向前試著淌水走。只聽(tīng)“哎呦”一聲米子怡腳下一滑，差一點(diǎn)摔倒，傘也掉到了泥水里。我沒(méi)有幫她撿起雨傘，也沒(méi)有扶她一把，甚至沒(méi)有問(wèn)她一句：“你沒(méi)事吧？”我想:“我都泥菩薩過(guò)江—自身難保了。”正在這時(shí)，我一不留神摔倒了，一下子跪在了水里，腿特別疼。我真想讓米子怡扶我一把，可是我想到剛才，又覺(jué)得那是不可能的'。忽然，一只手伸了過(guò)來(lái)，我抬頭一瞧，是米子怡，我拉著她的手站起來(lái)。后來(lái)我們拉著手一起走完了這段泥濘的路，當(dāng)我們走到平坦的路上時(shí)，我們的手仍然握在一起，而且越來(lái)越緊……

　　經(jīng)過(guò)這件事以后，我常想，人生活在世界上，離不開(kāi)友情，離不開(kāi)關(guān)心，在朋友遇到困難、挫折時(shí)，如果伸出援助之手，幫助對(duì)方渡過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝困難，要比贈(zèng)送各種貴重禮品有用得多，也牢靠得多。

真情初中作文14

　　“對(duì)我而言，你只是一個(gè)小男孩，和其他成千上萬(wàn)的小男孩沒(méi)有什么區(qū)別……如果你馴養(yǎng)了我，我們就彼此需要了。對(duì)我們而言，我是獨(dú)一無(wú)二的，你是舉世無(wú)雙的……”

　　這是小狐貍和小王子的對(duì)話(huà)，我一直認(rèn)為《小王子》是一本幼稚的書(shū)，爸爸卻說(shuō)它是一本直擊心靈的哲學(xué)童話(huà)名著，優(yōu)美通俗中蘊(yùn)含著深刻，不光小孩子可以讀，連大人都該好好讀一讀。

　　這個(gè)春節(jié)疫情肆虐，不外出不瞎逛，安安靜靜地看一本好書(shū)，不給大人們添麻煩，就是給國(guó)家做貢獻(xiàn)。

　　記得五年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我看了《小王子》的電影，我被小王子和小狐貍，小王子和玫瑰，小女孩和怪爺爺?shù)墓适滤�感�?dòng)，鼻子酸酸的，不由地掉下了眼淚。

　　爸爸看見(jiàn)了，怎么好好的就哭了呢?沒(méi)哭，沒(méi)哭，誰(shuí)哭了呢?但是眼淚還是噼里撲魯?shù)氐魝�(gè)不停，我一邊不好意思地笑著，一邊忙擦著眼淚。爸爸笑著說(shuō)，哭也沒(méi)什么丟人，哭和笑都是人類(lèi)正常情感的一種表達(dá)，不會(huì)哭了，不會(huì)笑了，反而有了問(wèn)題，讓真情自然的去流露也是一件美好的事情;不過(guò)，要是在公共場(chǎng)合，不能很好的控制自己的情緒也是一種幼稚的表現(xiàn)。

　　今天再讀《小王子》，不由的`從字里行間讀出了它的深刻。也許每個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自己的小王子和小狐貍，也許每個(gè)人都能從故事當(dāng)中找到屬于自己的意義，這正是一本好書(shū)帶給人們的價(jià)值和魅力。

　　其實(shí)每個(gè)人都有一顆自己的小星星，星星的意義因人而異，我的星星對(duì)他人而言，不過(guò)是一顆閃光的小東西。但是我就站在那里，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，你偶爾仰望星空，我正對(duì)著你微笑……

　　再讀《小王子》，我讀出了四個(gè)字“協(xié)同成長(zhǎng)”，我想對(duì)父親說(shuō)，你就是我生命里的小王子，我永遠(yuǎn)是你可愛(ài)的小狐貍!

真情初中作文15

　　“叮零零......”，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。并叮囑我們說(shuō)：“雨馬上就要來(lái)臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同學(xué)們聽(tīng)完后馬上收拾好書(shū)包，跑出了教室。

　　來(lái)到路邊，我看見(jiàn)天空中烏云滾滾，路上人來(lái)人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當(dāng)走到一個(gè)十字路口時(shí)，突然，一位騎電動(dòng)車(chē)的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見(jiàn)沒(méi)人注意，就趕快騎車(chē)溜走了。我看見(jiàn)那個(gè)小姑娘的腳擦破皮，并且有血跡滲出來(lái)了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì)她。我覺(jué)得她好可憐就連忙走過(guò)去，用媽媽給我裝在書(shū)包里的手巾紙幫他擦血跡，她一邊哭一邊叫：”疼疼好疼！“我說(shuō)：“你忍著點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家，你住在那里呀！我送你回家”

　　回到了那個(gè)小姑娘的'家后，我跟她的媽媽道出了事情的原委，他的家人又是給我糖，有事給我電話(huà)讓我回到家后給他打個(gè)電話(huà)還非要給我題獎(jiǎng)，我連忙快步走了出來(lái)。剛要回家我一看雨已經(jīng)下開(kāi)了，正犯愁時(shí)，忽然有人遞給我一把傘，我回頭一看原來(lái)是剛才那個(gè)女孩的媽媽?zhuān)�我連忙接過(guò)傘并道了聲謝后真準(zhǔn)備離開(kāi)，沒(méi)想到她的媽媽非要送我回來(lái)，真是善有善報(bào)呀！

　　走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因?yàn)槲医裉熳隽艘患�非常有意義的事，同時(shí)明白了幫助他人，他人也會(huì)幫助自己這個(gè)淺顯的道理。我希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，不能像那位叔叔一樣。善有善報(bào)惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，是時(shí)候未到。

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