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讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字（通用41篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 1
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。這是文人古人對(duì)于讀書(shū)的意義。其實(shí)，書(shū)中卻是有許多許多的樂(lè)趣，我就很喜歡讀書(shū)，無(wú)論是什么歷史研究的、文學(xué)經(jīng)典、神話傳說(shuō)、還有就是一些奇怪的書(shū)籍，像《山海經(jīng)》等這些上古書(shū)籍，我也是時(shí)常讀一讀的。
我喜歡讀書(shū)是因?yàn)樽x書(shū)能帶給我很多的樂(lè)趣，書(shū)里的內(nèi)容可以讓我深入其中，讓我感受到當(dāng)時(shí)人物的感受，也能讓我感受到當(dāng)時(shí)環(huán)境是是那么樣子的，讀書(shū)能讓我置身于書(shū)中的世界，摒棄現(xiàn)實(shí)世界，書(shū)中的世界是美好的，因?yàn)閷?xiě)書(shū)的人畢竟是對(duì)于美好生活的向往。
我最喜歡的一本書(shū)就是講述陶淵明的自傳，書(shū)中講述了陶淵明的'一生，他做過(guò)官，也曾經(jīng)人前顯貴，可是后來(lái)他與當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)格格不入，“不為五斗米折腰”所以離開(kāi)官場(chǎng)，自己過(guò)起了田園生活，也正是陶淵明這樣的人生經(jīng)歷，才有了后來(lái)的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自得，我很欣賞他，我也希望能像他一樣，過(guò)上那樣的日子，以及他對(duì)于生活的態(tài)度。可是當(dāng)今社會(huì)不允許。
《山海經(jīng)》也是我喜歡的一本書(shū)，好多人都讀不懂它，因?yàn)闀?shū)里邊記載了許多的上古年間的事情，在當(dāng)今看來(lái)，里邊的東西不復(fù)存在，其實(shí)這是一部講述歷史的書(shū)籍，當(dāng)然里邊也有編造的成分，但是還有許多的信息是值得我們采用的，包括里邊的一些地理位置，在目前看來(lái)是十分準(zhǔn)確的，可以看得出古人的智慧。
讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)量，還可以豐富我們的生活，陶冶我們的情操，簡(jiǎn)直是一舉兩得的事情，何樂(lè)而不為呢？
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 2
許多人喜歡讀書(shū)，我也特別迷戀讀書(shū)。書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，也讓我增添了不少知識(shí)。冰心說(shuō)過(guò)，“書(shū)讀好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！睍�(shū)是無(wú)邊無(wú)際的大海，而我就是小魚(yú)，在大海中遨游；書(shū)是湛藍(lán)的天空，而我就是那小鳥(niǎo)，在天空中飛翔。
我從特別小的時(shí)候就喜歡上了讀書(shū)，那時(shí)的我識(shí)字少，卻又被那些動(dòng)聽(tīng)的故事迷上了，每天都纏著媽媽給我講故事。上小學(xué)后，每一分，每一秒，都可以看到我手里抱著各樣的書(shū)，有《三國(guó)演義》、《水滸傳》……久而久之，我就迷上了各種各樣的圖書(shū)。
在我的房間里，最引人注目的就是書(shū)了。比如《童年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……大家都說(shuō)我家是個(gè)不開(kāi)張的“小書(shū)店”，他們還經(jīng)常到我家借書(shū)看呢！
這里的每一本書(shū)里都塞滿了我的回憶，就比如說(shuō)這本《昆蟲(chóng)記》吧！那是我五歲時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)了一些有趣的昆蟲(chóng)，我立馬把它們裝進(jìn)兜里，一不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了，“難不成你也想寫(xiě)一本《昆蟲(chóng)記》嗎？”這句話使我興致大起，嚷著讓媽媽給我買(mǎi)《昆蟲(chóng)記》。這不！《昆蟲(chóng)記》就這樣出現(xiàn)在了我家。
在書(shū)的海洋里，有時(shí)我和白雪公主一起吃她種的.蘋(píng)果；有時(shí)我和灰姑娘一起跳優(yōu)雅的舞蹈；有時(shí)我裝上翅膀一起和小飛俠飛翔；有時(shí)我在森林里幫小飛象找媽媽……我沉浸在這書(shū)的海洋中久久不能自拔。
書(shū)是我快樂(lè)的源泉；書(shū)是我勇氣的源泉；書(shū)是我智慧的源泉。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 3
星期六下午，我坐在院子里，津津有味地讀著手里的《假如給我三天光明》這部小說(shuō)。我被故事情節(jié)所深深吸引，被海倫那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神所感動(dòng)。
俗話說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)最好的朋友�！痹诼L(zhǎng)的人生道路中，書(shū)是人不可缺少的一個(gè)親密伙伴，每個(gè)人都可以從書(shū)中懂得許多知識(shí)和人生道理。書(shū)，就是知識(shí)的寶庫(kù)。如今，讀書(shū)更是我的一大樂(lè)趣。
從小我就愛(ài)看書(shū)。記得我上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)椴徽J(rèn)字，沒(méi)法自己讀書(shū)，總是在睡覺(jué)前纏著媽媽給我講故事。這些一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓小小的我喜歡上了書(shū)。
后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)的字也逐漸增多。上一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼拼音，開(kāi)始學(xué)著自己獨(dú)立看一些帶拼音的圖畫(huà)書(shū)。上三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，能夠看一些不帶拼音的書(shū)籍。還記得那時(shí)，我讀了一本名叫《安徒生童話》的書(shū)，印象最為深刻。當(dāng)我讀到‘賣(mài)火柴的'小女孩’時(shí)，我為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做祈禱；當(dāng)我讀到‘丑小鴨’這個(gè)故事時(shí)，從中懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要不怕吃苦，堅(jiān)持努力，這樣才能取得成功。相信大家如果都能像丑小鴨一樣努力，總有一天，也會(huì)變成一只只美麗的天鵝。這本書(shū)讓我明白了生活中有許多酸甜苦辣，讓我懂得了珍惜生活。
從此，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)。
如今的我，已是一名初中的學(xué)生了，到頭來(lái)讀過(guò)不少書(shū)，我總能從每一本書(shū)中學(xué)到不同新的知識(shí)。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量！書(shū)是智慧的源泉，更是知識(shí)的天堂！
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 4
人生有許許多多的樂(lè)趣，旅游可以開(kāi)闊我們的視野，音樂(lè)可以提高我們的審美情趣，繪畫(huà)可以訓(xùn)練我們的觀察能力，但是給予我樂(lè)趣最多的是還是書(shū)籍。
朋友們，你們知道我為什么喜歡讀書(shū)嗎？因?yàn)闀?shū)籍可以帶我領(lǐng)略人生的真諦，讓我懂得人生的哲理，讓我在書(shū)的海洋里遨游，在美麗的宇宙中自由自在地飛翔，正如托爾思泰所說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！�
我愛(ài)書(shū)籍，因?yàn)樗梢詭Ыo我快樂(lè)。每次一見(jiàn)到書(shū)，我就會(huì)把所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。即使有些許的煩惱，一見(jiàn)到書(shū)，我就會(huì)很開(kāi)心，馬上變成一個(gè)快樂(lè)的女孩。好像一口袋饑餓的小老虎撲在食物上一樣，又好像一位饑腸轆轆的人撲在面包上一樣，是書(shū)籍喂哺著我心靈的饑餓。
其實(shí)，我以前不愛(ài)看書(shū)。有一次母親給我買(mǎi)了一本《格林童話》。我捧著那本彩色的書(shū)，就繪聲繪色地讀了起來(lái)，讀得一發(fā)而不可收，那一刻，我愛(ài)上了書(shū)，開(kāi)始感受著書(shū)籍的.魅力。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的世界是如此豐富，如此奇妙。我可以與書(shū)中的人物對(duì)話，與書(shū)中的人物同呼吸共命運(yùn)，為他們的快樂(lè)而高興，為他們的不幸而難過(guò)。我可以通過(guò)書(shū)去游覽祖國(guó)的大好河山，盡情地想象……啊，原來(lái)讀書(shū)可以給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)和享受。更重要的是，讀書(shū)讓我變成了一個(gè)書(shū)香的女孩。
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 5
樂(lè)趣處處都有，樂(lè)趣也很好得，你可能就在一件小事中發(fā)現(xiàn)，一件快樂(lè)的事中發(fā)現(xiàn)，你可能從無(wú)聊中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，也可能在……很多很多的事中都可能發(fā)現(xiàn)，只靠你的觀察力，發(fā)現(xiàn)力。
在某一年的暑假，那天我的爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家，我早上吃了爸媽留的食物，中午吃了家里的最后一碗方便面，在下午時(shí)我想，我晚上的.吃東西呀，我可不想餓一晚上，于是我下定了決心，我要做菜，做我喜歡吃的菜，我心想今晚上由我當(dāng)廚師啦，下午我就開(kāi)始想菜名，我想到了兩個(gè)菜，一個(gè)番茄炒蛋，因?yàn)槟菚r(shí)還小，不會(huì)做肉類(lèi)的菜，我開(kāi)始按照自己選的菜名開(kāi)始做菜。
我拿出番茄、雞蛋，我先做番茄炒蛋，我拿起菜刀小心翼翼地把番茄切成小塊小塊的，然后，把雞蛋敲開(kāi)，雞蛋流出了“眼淚”，讓后我吧蛋清和蛋黃，放入碗里，開(kāi)始十分難的工作“打蛋”我要拿出一雙筷子，讓后側(cè)著開(kāi)始打蛋，我的一直堅(jiān)持到蛋清和蛋黃攪勻，我才不打了，我就開(kāi)始炒菜了，我先把鍋鏟洗刷一遍，然后放上，放入油，讓后把番茄，蛋黃放進(jìn)去，再放鹽的時(shí)候，我的手被用燙到了，尖叫了一聲后，勺子掉了進(jìn)去了，我心想這回我就得吃超咸地番茄炒蛋了，但是我十分的快樂(lè)，因?yàn)檫@是我第一次炒菜。
樂(lè)趣能讓人快樂(lè)，能讓人心胸開(kāi)闊。
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 6
朦朧的天空，霧悄悄的來(lái)了，原本就顯得灰暗的成是被暈染得更灰暗，令人隱隱感到不安，濕冷的天氣催的人們加快腳步，但不配合的天空還是流，一滴水落到我手上，雨，來(lái)了。
雨，是我的`朋友，當(dāng)大家閃閃躲躲，想要躲避雨神的攻擊時(shí)，我只是從容不迫的接受雨親切的問(wèn)好，不帶任何溫度的水落至我的臉上、手上，閉上眼，享受雨的洗禮，灰藍(lán)色的天空為雨做了最好的背景，空氣甚至帶著些微的清香呢！雨，一直是我最?lèi)?ài)的天空表情。
我會(huì)愛(ài)上雨，也不是沒(méi)有原因的，在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，有一次培訓(xùn)班的校車(chē)司機(jī)持到，來(lái)不及來(lái)載我們，一群小孩子無(wú)聊的在校門(mén)口等待著，也包括我和好朋友─小佳，此時(shí)，天空卻任性的下起了雨，雨冰冷透骨的滋味很快便傳到了全身上下，還有幾人已經(jīng)開(kāi)始流鼻水，這時(shí)，小佳突然提議：“我們自己走路回培訓(xùn)班吧！”很多已經(jīng)不耐煩的男生立刻說(shuō)好，而我更是連聲附和，就這樣，我們一群人浩浩蕩蕩的踏上回程，沒(méi)想到這樣的舉動(dòng)卻引來(lái)老師的一頓臭罵，因?yàn)槔蠋熞詾槲覀兪й櫫耍贿^(guò)在那段沖回培訓(xùn)班的熱鬧時(shí)光，是我最快樂(lè)的回憶，因此，每當(dāng)下起雨時(shí)，我就會(huì)想起，那時(shí)我們的糗事......
雨，慢慢的停了，陽(yáng)光偷偷的探出頭，為大地帶來(lái)溫暖，滲入指尖的最后一絲冰冷也消失無(wú)蹤，雨，下次再見(jiàn)！
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 7
小時(shí)候，我特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片。有一次，我在電視上看見(jiàn)一個(gè)漂亮的天使，在天空中飛來(lái)飛去，美極了。我立刻跑到廚房問(wèn)媽媽：“媽媽，我怎樣才能成為天使呢？”“只要你多看書(shū)，就會(huì)成為天使！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。那時(shí)候，我還小，以為媽媽說(shuō)的話是真的，便對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣。只要每天一放學(xué)回家，我就鉆進(jìn)書(shū)堆里，津津有味地看起書(shū)來(lái)，閑暇時(shí)要讀書(shū)，吃飯時(shí)也要讀書(shū)┉
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我迫不及待地看了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“先吃飯，一會(huì)再讀�！蔽业念^搖得跟撥浪鼓似的，即使如此，對(duì)媽媽也不管用。有了！我暗暗地想。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我先上廁所。”然后，趁媽媽不注意，趕緊把書(shū)塞到衣服里，捂著肚子去上廁所了。我津津有味地讀起書(shū)來(lái)，就在“上廁所”的功夫，我長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我長(zhǎng)大了，我知道媽媽小時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)過(guò)“只要讀書(shū)，就能變成天使”是哄我玩兒的，但是，要不是媽媽善意的.謊言，我就不會(huì)養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，現(xiàn)在的知識(shí)就不會(huì)有那么多。
每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)想起李苦禪的一句名言：“鳥(niǎo)語(yǔ)高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！笔堑模x書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 8
今年暑假，我到鄉(xiāng)下外婆家，最有趣的就是我和鐘輅去釣魚(yú)。
尋餌
雨后鄉(xiāng)下的路濕漉漉的。我再也找不到好玩的地方了。正在我納悶時(shí)，鐘輅跑過(guò)來(lái)興沖沖地說(shuō)：“走，我們?nèi)メ烎~(yú)。”我爽快地答應(yīng)了。
二話不說(shuō)，她將我?guī)У揭粋�(gè)陰暗的地方。只見(jiàn)她拿著鏟子，弓著腰好像在找什么？不一會(huì)兒就捉到了一只只肥美蚯蚓。我也學(xué)著她的樣子捉了起來(lái)。
垂釣
我們提著一口袋又肥又大的蚯蚓興高采烈地來(lái)到河邊。找了一塊空地坐下。首先，我們將蚯蚓鉤在魚(yú)鉤上，然后將魚(yú)線甩向河中央。最后，靜靜地坐在那等待魚(yú)兒上鉤。一分鐘、二分鐘、半小時(shí)……時(shí)間一分一秒過(guò)去了，“我有些不耐煩了。真不好玩，我再也不釣什么破魚(yú)了�！闭�(dāng)我嘟嚷的時(shí)候。突然，鐘輅猛地站了起來(lái)，難道有魚(yú)上鉤了？頓時(shí)心中的郁悶全沒(méi)了，我興奮地跑到鐘輅面前：“魚(yú)上鉤了，快拉鉤呀！不然魚(yú)就跑了�！敝灰�(jiàn)鐘輅不慌不忙將手中的.魚(yú)竿上下擺動(dòng)。我問(wèn)：“你在干嘛！魚(yú)都被你嚇跑了�！彼衩氐貙�(duì)我說(shuō)：“我在遛魚(yú)呢，魚(yú)還沒(méi)上鉤，它是在試探食物呢！我這樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去，它以為是蚯蚓在逃命。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，鐘輅快速收回魚(yú)線猛地將魚(yú)竿往后一仰，一條魚(yú)就這樣被她掉了起來(lái)�？粗@鮮美的魚(yú)，我釣魚(yú)的興致又上心頭了，于是學(xué)著鐘輅的樣子釣了起來(lái)。
滿載而歸
夕陽(yáng)西下，也該是我們收竿的時(shí)候可，經(jīng)過(guò)一番努力，我也小有收獲，我們提著釣來(lái)的魚(yú)回了家，一路上還哼著小曲呢！
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 9
在我們?nèi)松械臉?lè)趣，就如天空中的繁星，裝點(diǎn)著我們天空一般的心。使我們變得樂(lè)觀、開(kāi)朗、活潑。這就是：樂(lè)趣。在08年有一件讓我記憶猶新的.事——口香糖事件。
那天晚上，我爸從單位上帶回來(lái)了一瓶口香糖給我，我剛拿到就迫不及待地打開(kāi)嚼了兩�！舿~味道不錯(cuò)，可是嚼了幾分鐘就沒(méi)味了，吐出來(lái)扔了吧！我看著那發(fā)白的口香糖，心里靈機(jī)一動(dòng)：有好玩的了。我便在廁所旁的廢玻璃上倒弄起來(lái)一根搭著一根，環(huán)環(huán)相扣，有事一不小心把它拉斷了，又勉勉強(qiáng)強(qiáng)地把它接上，所以變得斷斷續(xù)續(xù)得，傷了不少的風(fēng)景。當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)~~，我的蜘蛛網(wǎng)就大功告成了，雖然不這么好看，的自己還是挺滿意的。
現(xiàn)在我就要看出第二步了：模仿蜘蛛俠的蜘蛛絲纏在臉上的效果，由于找不到試驗(yàn)品，所以，只有自己坐到媽媽的梳妝臺(tái)前為自己“化妝”。我吸取了上次的教訓(xùn)，為了避免發(fā)生和上次一樣事情，我這次就很輕很柔地把“網(wǎng)”拉大，再貼在臉上。做出來(lái)的效果很出色。我還給了爸爸媽媽亮了相。突然，有一種自豪感染紅了整個(gè)“天空”。因此不管怎么樣我久久地不可把它取下來(lái)，也不知怎么了，那口香糖死死地粘住了我的頭發(fā)，讓人想取也取不下來(lái)了……
呵呵，既是悲劇也是樂(lè)事，我的“天空”，就是用這些“繁星”裝點(diǎn)的。
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 10
老師經(jīng)常給我們講頭懸梁，錐刺股的故事，父母也常用書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟來(lái)告誡我學(xué)習(xí)是一件艱苦卓絕的事物，可在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事情。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，就在于攻克數(shù)學(xué)難題，有一次老師出了一道奧數(shù)難題，大家看到題目后都一一放棄了�？墒俏也环䴕猓J(rèn)真地做了起來(lái)。我時(shí)而抬頭看看天花板，時(shí)而在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)算算，時(shí)而翻翻前面的例題，過(guò)了一會(huì)兒，我像一位打了勝仗的大將軍一樣，擺起了勝利的姿勢(shì)。正往本上寫(xiě)呢，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方算錯(cuò)了，于是我又埋頭算了起來(lái)。不一會(huì)兒我就算出了正確答案，連忙給老師拿去，老師對(duì)我說(shuō)恭喜你，答案正確。說(shuō)完，向我豎起了大拇指。當(dāng)時(shí)，我像在三伏天扇了芭蕉扇似的，深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)是那么的有趣。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣就是在書(shū)的世界遨游。我覺(jué)得讀書(shū)就是享受生活，感受快樂(lè)，有些書(shū)中的文筆很美，讓我感到到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香；有些文章中的.語(yǔ)句深?yuàn)W，細(xì)細(xì)品味，讓人回味無(wú)窮；還有一些書(shū)中的故事曲折感人，讓我的心里或緊張，或興奮，或憤怒，或感動(dòng)。
讀了三國(guó)演義這部經(jīng)典名著，我的思緒也飛到了東漢末年那個(gè)群雄爭(zhēng)霸的時(shí)期，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。如：足智多謀的諸葛亮，性格多疑的曹操，英勇善戰(zhàn)的張飛。讀了這本書(shū)，真讓我身臨其境呀！
我真想把書(shū)山有路勤為徑改為書(shū)山有路趣為徑呀！
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 11
我的小書(shū)柜里有很多書(shū)，《西游記》、《小王子》、《三國(guó)演義》、《中國(guó)五千年》和《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……因?yàn)槲易钕矚g閱讀。
當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候，在升旗儀式上，一位老師向所有的老師和學(xué)生發(fā)起了一項(xiàng)倡議，號(hào)召我們讀得越來(lái)越好。我們班還成立了一個(gè)閱讀小組，學(xué)生們每天晚上都打卡。起初，我在小組學(xué)習(xí)，只是處理老師布置的作業(yè)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我認(rèn)為閱讀很有趣。漸漸地，我喜歡閱讀。每次我讀一本書(shū)，我都帶著快樂(lè)的心情讀，所以讀的時(shí)候我有特殊的感覺(jué)。我父母聽(tīng)到了，只稱贊我閱讀能力好。老師還說(shuō)很高興聽(tīng)我說(shuō)，甚至我姐姐每天晚上都纏著我讀給她聽(tīng)。
不久前，學(xué)校發(fā)起了鑒定“書(shū)香世家”和“書(shū)香小博士”的活動(dòng)。因?yàn)槲业母改覆粓?jiān)持和我一起學(xué)習(xí)，我沒(méi)有得到“書(shū)香門(mén)第”的稱號(hào)。但我獲得了“學(xué)術(shù)寫(xiě)作小博士”的榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)我和其他“小醫(yī)生”站在升旗臺(tái)上，拿著獎(jiǎng)狀拍照時(shí)，我很不開(kāi)心。當(dāng)我到家時(shí)，我和父母分享了我的快樂(lè)。他們稱贊我很棒，說(shuō)他們將來(lái)會(huì)和我一起學(xué)習(xí)。
這樣，我養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣。如果我不是每天都讀書(shū)，我的`心似乎錯(cuò)過(guò)了什么。我從書(shū)中獲得了很多知識(shí)和靈感：閱讀給人一種優(yōu)雅的味道。這是閱讀的目的。只有以此為目的閱讀才能真正熱愛(ài)書(shū)籍。我愿意把書(shū)當(dāng)成我一生的朋友。
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 12
書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，是智慧的海洋。孩子從小愛(ài)讀書(shū)，就能夠不斷地吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)為提升綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
重視讀書(shū)，會(huì)給你帶來(lái)樂(lè)趣。使好讀書(shū)成為伴隨你一生的好習(xí)慣。讀書(shū)可以使人們的生活更加充實(shí)、更加豐富，有了知識(shí)，才能使人的思想境界得到提升。
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)不是證實(shí)人有多聰明，而是成就你的人生，使你的生活更精彩。我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是它開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是它幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！高爾基說(shuō)得好：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽覀儾豢赡茏弑槭澜绺鞯�，但書(shū)卻可以把我們帶到地球的'每一個(gè)角落。一本經(jīng)典的好書(shū)，就是一個(gè)完美的世界。這個(gè)世界里，有教室里看不見(jiàn)的山和海；有操場(chǎng)上望不見(jiàn)的云和天；有黑板上寫(xiě)不出的色彩；有課本里翻不出的畫(huà)面。與好書(shū)相伴，是一件非常幸福的事情。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是進(jìn)步的階梯。和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生！讓我們一起攜手，走進(jìn)這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界吧！
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 13
我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而讀書(shū)是我生活中最大的樂(lè)趣。讀書(shū)不光能增長(zhǎng)知識(shí)，也可以為我們的生活增添色彩。讀書(shū)的好處就如同天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。
書(shū)是我們的`良師益友，讀書(shū)就是我們與老師之間的交流。讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓視野。如：閱讀《百科全書(shū)》可以讓我們知道宇宙的奧秘、自然的奇妙。閱讀工具書(shū)，不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)，還可以了解許多課外知識(shí)。我們可以從書(shū)中體會(huì)作者的用意，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作手法。當(dāng)我們學(xué)習(xí)到許多新的知識(shí)，是怎樣的開(kāi)心，也是一種無(wú)法形容、難以言表的喜悅。這就是讀書(shū)最大的魅力。
時(shí)間長(zhǎng)了，讀的書(shū)也多了，一來(lái)二去就摸著了一些門(mén)道：可以快速瀏覽，體會(huì)作者的主旨，也可以使用跳讀法，選擇最精彩的片段仔細(xì)閱讀。摸著門(mén)道，書(shū)看得一本比一本快，也吸收了全書(shū)的精華。閱讀，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識(shí)呀！多得些知識(shí)難道是壞事嗎？
當(dāng)然，也有流淚的時(shí)候，今年暑假就有這么一回。我在讀《草房子》時(shí)，剛好讀到一位老奶奶拒絕搬走的時(shí)候，因?yàn)槟抢镆▽W(xué)校，校方勸了老奶奶很多次都沒(méi)有成功。我的眼睛濕潤(rùn)了，深深地被這位老奶奶對(duì)自己家的愛(ài)感動(dòng)了，被老奶奶的那份執(zhí)著感動(dòng)，因?yàn)槟瞧恋厣线�保存著老奶奶美好的回憶。讀了這個(gè)故事，那幾天我一直沉浸在其中……
有喜有憂，有笑有淚，有好有壞，有字有句，既須思考，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 14
穿越亞馬遜，站在神圣的南極點(diǎn)上，寒風(fēng)刺骨；穿越古今，立足茹毛飲血的時(shí)代，領(lǐng)略輝煌……
我覺(jué)得人的一生應(yīng)該離不開(kāi)書(shū)吧。在你很小的時(shí)候，識(shí)字的小寶典應(yīng)該不少；再長(zhǎng)大一些，就該是各種注滿拼音的童話集；到了小學(xué)，就會(huì)慢慢地脫離拼音，讀一些名著；到了初中，就會(huì)適當(dāng)看一些小說(shuō)；高中以后，讀書(shū)就不受限制了；到了老年，就可以戴著老花鏡，躺在太陽(yáng)椅上，細(xì)細(xì)地品味一本《復(fù)活》或《女神》。
我不算是個(gè)書(shū)迷，但在讀到書(shū)中的精彩部分時(shí)，雖然不會(huì)大聲叫好，不會(huì)聲淚俱下，但心中一點(diǎn)點(diǎn)小小的激動(dòng)還是有的。我認(rèn)為，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，拋開(kāi)腦中的雜念，端上一本自己喜歡的小說(shuō)，伴隨著無(wú)邊的寂靜，去體會(huì)、去品味書(shū)中人物的心理，從而得到自己的升華是很有必要的。你經(jīng)�？梢钥吹轿野V癡地盯著一個(gè)地方，一動(dòng)不動(dòng)---那是我在回味---回味書(shū)中的故事、人物的語(yǔ)言。不過(guò)，這沒(méi)什么，真正會(huì)讀書(shū)的人是能夠把自己全部的情感與書(shū)中人物的感情融合在一起的人，這種境界是需要時(shí)間和精力的。
書(shū)，可以是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙，可是攀登知識(shí)高峰的階梯，可以是通向成功彼岸的橋梁，可以是穿越激流險(xiǎn)灘的航船，可以是指引前進(jìn)方向的`塔燈……但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像冰天雪地中的一股暖流，沖走所有不愉快的記憶，治愈心靈的創(chuàng)傷。不止一次，在書(shū)中，我找到了我需要的精神力量---勇氣。
書(shū)給了我知識(shí)，給了我勇氣，它們讓我在成長(zhǎng)的路上不退縮，不逃避，勇敢的去面對(duì)一切。
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 15
畫(huà)畫(huà)，唱歌，跳舞……在人們的業(yè)余生活中，各有所好，各有其樂(lè)。而我的樂(lè)趣大部分是泡在書(shū)海中。書(shū)是我的好朋友。兒時(shí)，我常常偎依在媽媽?xiě)牙�，望著皎潔的月光，�?tīng)媽媽給我講故事。那動(dòng)人而有趣的事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返，逐漸，聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿足如饑如渴的我了。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書(shū)，那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我。慢慢地，小人書(shū)也不能使我滿足。于是，我開(kāi)始向方塊壘起的“城堡”發(fā)起“進(jìn)攻”。歲月如流水，漸漸地，我已經(jīng)讀了很多的書(shū)。
書(shū)，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的感情。我曾經(jīng)為被黑暗社會(huì)制度扼殺的小音樂(lè)家楊科哭泣；曾為被奸臣所害的`楊家憤憤不平；曾和水靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘……我常把書(shū)比作一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了胸襟，因此，高爾基把書(shū)比作人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書(shū)而貴，富者因書(shū)而富”的金玉良言。是的，書(shū)給我們帶來(lái)的益處太多了，也許只有愛(ài)書(shū)的人才能了解書(shū)的珍貴。
每得到一本內(nèi)容健康的好書(shū)，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的墨香，巴不得知識(shí)的溪水潺潺流進(jìn)我的心田，于是我立刻拿著它，如饑似渴地讀起來(lái)。
啊！書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的力量……
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 16
今天是快樂(lè)的一天，作文班組織我們?nèi)ド鷳B(tài)園采摘了。
到了生態(tài)園，園主殷爺爺熱情地接待了我們，并給我們當(dāng)起了講解員。他帶我們來(lái)到了恒溫大棚，頓時(shí)瓜果的香氣撲鼻而來(lái)。殷爺爺給我們講解了火焰山等藜科植物的基本特征和化感作用，也講了仙人掌科植物火龍果的特性與功效。殷爺爺講得非常仔細(xì)，我們也聽(tīng)得很認(rèn)真。
理論知識(shí)聽(tīng)得差不多了，后面就是我們的采摘時(shí)間了。
我第一個(gè)沖向了火焰參，看那火焰參挺著圓圓的大肚子，頭上還戴著一頂“小帽子”，像個(gè)可愛(ài)的娃娃。哎呀！白蘿卜的肚子就更大了，又長(zhǎng)又圓的肚子，就像我爸爸挺著他的啤酒肚一樣。再看那西紅柿，一個(gè)個(gè)羞紅著臉好像對(duì)我說(shuō)：“你看看我大大的.，紅紅的，很好吃的哦，快來(lái)把我摘下吧！”
就這樣，我們大家一邊采摘一邊吃，平時(shí)最?lèi)?ài)干凈的我，今天也顧不得那么多了，直接就開(kāi)吃了。整個(gè)大棚里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了，老師們喊集合了，準(zhǔn)備返程。雖然大家都還沒(méi)有玩盡興，不過(guò)，今天在這天然的課堂里，我們學(xué)到了許許多多的知識(shí)。這些知識(shí)都是平時(shí)上課沒(méi)有的。
我喜歡這里的每一樣?xùn)|西，喜歡每一位辛苦工作的爺爺、奶奶……
我們帶著采摘的果實(shí)開(kāi)心地坐上了車(chē)，那果蔬的甜蜜味道依舊在我嘴里回蕩……
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 17
星期六的下午，天氣晴朗，爸爸說(shuō)帶我們?nèi)ムl(xiāng)下看望爺爺奶奶。于是，我和爸爸還有媽媽全家人一起前往爺爺奶奶家。
我們一起買(mǎi)好了車(chē)票前往爺爺奶奶家。在車(chē)上坐了兩三個(gè)小時(shí)后，終于來(lái)到了鄉(xiāng)下，這里的空氣很新鮮。我們走著走著，我看到了一個(gè)天鵝湖，里面有三只天鵝。天鵝身體白白的，還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，嘴巴又尖又紅。
我看見(jiàn)前面有兩只大天鵝很漂亮，可是我又看見(jiàn)后面那只天鵝很是奇怪。他的.脖子是伸在水里的，我好奇的跑過(guò)去左看右看。心想：這只大天鵝在干什么呢？哦，原來(lái)是在喝水呀。我們繼續(xù)向前走，沒(méi)過(guò)多久，看見(jiàn)了一間小木屋，爸爸說(shuō)：“這就是爺爺奶奶的屋子�！�
說(shuō)完后，我向那座小木屋沖去，發(fā)現(xiàn)小木屋旁有著一個(gè)大果園。這時(shí)，爺爺從小木屋走了出來(lái)，激動(dòng)的抱著我說(shuō)：“我的寶貝孫子來(lái)啦！”奶奶聽(tīng)到后高興得像只兔子，還問(wèn)：“你們?cè)趺磥?lái)了？”我說(shuō)：“我們來(lái)看看您�！蔽抑钢麍@對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，蘋(píng)果熟了嗎？”爺爺回答：“熟了，可以吃�！蔽矣窒驙敔斦f(shuō)：“我想吃蘋(píng)果�！睜敔斖饬�，轉(zhuǎn)身從木屋里拿來(lái)了一把梯子放在樹(shù)旁后，再上去。我拿著籃子在底下接水果，不一會(huì)籃子就裝滿了。
摘完水果后，天色也不早了，我們陪爺爺奶奶吃完飯后，就去睡覺(jué)了。
第二天早上，我們要回去了，我們告別了爺爺奶奶，回家了，這個(gè)周末可真有趣呀！
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 18
說(shuō)到讀書(shū)，有兩種含義，第一種是學(xué)習(xí)知識(shí)；第二種是看書(shū)，品書(shū)。我當(dāng)然喜歡看書(shū)了，特別是那些既有趣味性的，又有哲理性的。那自然，讓我百看不厭。
書(shū)好像一位懂得許多知識(shí)，有許多經(jīng)驗(yàn)的知者，可以從他的談吐中學(xué)到許多知識(shí)。這使我想起一位作家歌德的一句名言：讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話。書(shū)不僅能帶給我們知識(shí)，而且在各個(gè)方面還是我們有用的向?qū)�。讀書(shū)還可以交流作者與讀者的'感情，作者在寫(xiě)一本書(shū)時(shí)都會(huì)將自己的感情融入到自己的文章中去。讀者讀到他的書(shū)的時(shí)候，便會(huì)可以感受到作者的喜怒哀樂(lè)。
讀不同的書(shū)給人不同的感受。讀歷史書(shū)能讓人回到遙遠(yuǎn)的過(guò)去，了解各種各樣古代的事情；讀小說(shuō)能讓人變成書(shū)中的主人公，去親身感受一下主人公的經(jīng)歷；讀科幻書(shū)能讓人置身于新奇的幻想世界；讀科普書(shū)能讓那些復(fù)雜而深?yuàn)W的科學(xué)原理通過(guò)圖片與文字展現(xiàn)在你的面前
從小到現(xiàn)在，讀書(shū)成了人們比不可少的習(xí)慣，所以書(shū)成了我們的良師益友。以前我不太喜歡看書(shū)，但是現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)書(shū)成為我們生活中的一部分，是那樣使我們充滿樂(lè)趣。書(shū)是我們的精神食糧，沒(méi)了它，就感到十分饑餓，朋友，讓我們做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧！熱愛(ài)讀書(shū)！感受讀書(shū)！我想讀書(shū)并不難，有心人一定會(huì)有許許多多的收獲！
書(shū)是我的樂(lè)趣，你的樂(lè)趣，所有人的樂(lè)趣！
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 19
不管是誰(shuí)，他們都有自己的樂(lè)趣。生命里，如果缺少樂(lè)趣，他們就會(huì)感到寂寞和孤獨(dú)，就不會(huì)有歡聲笑語(yǔ)。
農(nóng)民在勞動(dòng)時(shí)雖然很繁忙，但他們認(rèn)為這充滿樂(lè)趣，農(nóng)民說(shuō)，在播種種子的同時(shí)，也播下了希望，在收獲果子的同時(shí)，也收獲到快樂(lè)。老爺爺和老奶奶他們喜歡養(yǎng)花，因?yàn)槊刻炜匆?jiàn)花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，所以養(yǎng)花的過(guò)程中也會(huì)有樂(lè)趣。小孩子喜歡養(yǎng)寵物，逗小狗小貓玩，看著它們?cè)谧约旱恼疹櫹拢幸粋�(gè)這么溫暖，這么健康的家，自己會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。在做自己認(rèn)為有樂(lè)趣的事情時(shí)，都會(huì)感到快樂(lè)。學(xué)習(xí)是快樂(lè)，勞動(dòng)是快樂(lè)，旅游是快樂(lè)，克服困難是快樂(lè)，幫助別人也是快樂(lè)。
我的樂(lè)趣嘛！就是看書(shū)。雖然看書(shū)不是驚天動(dòng)地的大事情。有人說(shuō)，看書(shū)只是安安靜靜的看，無(wú)聊，沒(méi)勁。但我并不這么的認(rèn)為，我覺(jué)得吧，在書(shū)的海洋里，能夠和那些大人物，大英雄談話，多偉大呀！《格林童話》里的每一篇后面都有教我們做人的道理，讓我們能學(xué)會(huì)為人的重要性。想象篇中，書(shū)就像我們的翅膀，讓我們像只小小鳥(niǎo)，在空中無(wú)憂無(wú)慮的.飛呀！飛呀！自由自在的享受。讀到《愛(ài)心》這一本書(shū)，我讀著，讀著，仿佛看見(jiàn)汶川人民痛苦的情景，然后我伸出了自己的援助之手幫助他們。讀到這課，我會(huì)時(shí)不時(shí)的掉眼淚，但我認(rèn)為讀這本書(shū)對(duì)我以后的人生會(huì)有幫助，因?yàn)椋視?huì)有一顆很好很好的心，那就是同情心。
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 20
我的爸爸是一位釣魚(yú)愛(ài)好者，我經(jīng)常和他一起去垂釣。
前不久，我又和爸爸去外婆家附近的魚(yú)塘釣魚(yú)了。我們帶上爸爸心愛(ài)的釣魚(yú)裝備，從村中漫步至魚(yú)塘邊。一到目的'地，爸爸就開(kāi)始忙碌起來(lái)，準(zhǔn)備魚(yú)餌，穿上魚(yú)線、魚(yú)浮，拉開(kāi)釣竿，將已穿上魚(yú)餌的釣竿用力一甩，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，魚(yú)線在空中劃出一道美麗的弧線落入水中。爸爸也為我準(zhǔn)備了一根釣竿。接下來(lái)，我們就坐在岸上靜靜地等待了。
突然，我感覺(jué)有什么東西在拉魚(yú)竿，而且十分有力。我開(kāi)始和它搏斗。我拉它扯它像拉鋸一樣。我暗暗地想：好家伙，這肯定是一條大魚(yú)。果不其然，一條大魚(yú)躍出水面。我一邊驚喜得尖叫，一邊大喊：“爸爸，快過(guò)來(lái)幫忙，我釣到大魚(yú)啦！”爸爸放下自己的釣竿，聞聲趕來(lái)，接過(guò)我的釣竿。爸爸雙手緊緊地拽著釣竿，被大魚(yú)拖著圍著魚(yú)塘轉(zhuǎn)。我心想：呵，這魚(yú)可真有力氣！漸漸地，我和爸爸的忍耐力都快到極限了，這魚(yú)居然還沒(méi)累，還時(shí)不時(shí)跳出水面，像在嘲諷我們：“小樣，和我斗！”
就這樣，過(guò)了好一會(huì)兒，我和爸爸累得直喘氣。終于，魚(yú)兒也累了，動(dòng)作慢下來(lái)，我和爸爸一起用力，把大魚(yú)拖上岸。原來(lái)是一條大青魚(yú)，爸爸說(shuō)足有七八斤，看起來(lái)渾身是勁。由于這一“戰(zhàn)”太辛苦，收獲也不小，于是，我們收拾好漁具，開(kāi)心地回家了。
今天和“大力士”搏斗真精彩，讓我感受到了垂釣的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 21
學(xué)校的枇杷節(jié)要到了，星期一的時(shí)候老師還特地給我們先上了一節(jié)有關(guān)枇杷的科學(xué)課。給我們講了一些枇杷的用處及摘枇杷時(shí)注意事項(xiàng)。還叫我們自己設(shè)計(jì)摘枇杷的工具帶到學(xué)校來(lái)準(zhǔn)備枇杷節(jié)摘枇杷。聽(tīng)到這個(gè)消息我興奮了一天，弄得上課時(shí)還開(kāi)了一點(diǎn)小差呵呵。其實(shí)我對(duì)那些果實(shí)早已垂涎欲滴。當(dāng)天中午到家我就準(zhǔn)備了工具。
終于盼到星期五的枇杷節(jié)了，到最后一節(jié)老師通知可以摘枇杷了。大家都很興奮，激動(dòng)的.收拾著書(shū)包，迅速的打掃教室，然后拿上摘批杷的工具在周老師的帶領(lǐng)下來(lái)到我們都熟悉的枇杷樹(shù)下面。枇杷樹(shù)不高也不矮，葉子是長(zhǎng)橢圓形，果子圓圓的，在陽(yáng)光照耀下金黃金黃的，不過(guò)這時(shí)我們大家已顧不上欣賞它了，都開(kāi)始采摘了，矮的地方大家直接用手摘，高的地方用工具摘，看著熱鬧的人群和掛滿枝頭的枇杷，突然想到"東園載酒西園醉，摘盡枇杷一樹(shù)金，"時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒就放學(xué)啦，大獲全勝的我們還是依依不舍。
放學(xué)一到家我就把采摘的果子洗干凈和全家人一起品嘗，我將剝好的果肉放入口中，有種酸酸甜甜的感覺(jué)，吃到一棵黃中還帶點(diǎn)青的果子，很酸幾呼沒(méi)甜味，不過(guò)還是很開(kāi)心，也感謝辛勤培育枇杷樹(shù)的叔叔阿姨們，這真是前人栽樹(shù)后人吃果，是您們讓我們大家體會(huì)到采摘、分享、品嘗的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 22
學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無(wú)味的，為此要付出許多與艱辛。但你要是去細(xì)細(xì)的品味它，反復(fù)的琢磨它，你會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂(lè)！
例如：我在八歲時(shí)反復(fù)一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題，后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂(lè)的.！
記得那時(shí)我酷愛(ài)數(shù)學(xué)，是數(shù)學(xué)奧林匹克。那里面的數(shù)學(xué)知識(shí)非常，為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次奧林匹克老師給留的一道思考題，我整整用了近一周的，反復(fù)琢磨，有時(shí)氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走把筆拾起來(lái)，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對(duì)我說(shuō)：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學(xué)習(xí)是快樂(lè)，負(fù)擔(dān)，腦子實(shí)在太亂了，先休息一會(huì)兒，放松放松，然后再接著做。”我聽(tīng)了媽媽對(duì)我的一番教導(dǎo)，便安下心，重新做了起來(lái)。
大約又過(guò)了二鐘，我便做完了，經(jīng)檢查結(jié)果。我這時(shí)激動(dòng)地跳了起來(lái)，整個(gè)身體完全被喜悅和激動(dòng)的心情所占領(lǐng)了。也說(shuō)我八歲那年的某一天開(kāi)始便體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我想：我懂得了媽媽說(shuō)的話，我懂得了是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是享受，學(xué)習(xí)是快樂(lè)，當(dāng)每次做題的時(shí)候便了快樂(lè)，每當(dāng)老師聽(tīng)老師講課的時(shí)候便是享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而不可以，但你有想過(guò)在享受學(xué)習(xí)時(shí)的快樂(lè)，是在玩耍時(shí)得的呢？人們��！請(qǐng)記�。骸嫠兄�，不進(jìn)則退’這句話。讓一起去學(xué)習(xí)吧！讓在知識(shí)的海洋里去汲取知識(shí)吧！去享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧！
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 23
書(shū)籍是海，我是自由的魚(yú)兒，書(shū)籍是雨，我是幼嫩的花，書(shū)籍是土，我是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮的，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。
從小我就知道，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”于是我讀書(shū)范圍非常廣，特別是那些充滿冒險(xiǎn)精神又不失趣味的書(shū)籍。
媽媽也是想讓我走“書(shū)女”這條道，隔三差五的就帶我去買(mǎi)書(shū)，這不又帶我去了“林中圖書(shū)”城去買(mǎi)書(shū)了，高高的書(shū)架上放滿了花花綠綠的書(shū)本，看的我眼花繚亂，這次是滿載而歸，《中華人物的故事》、《淘氣包馬小跳》、《裝在口袋里的爸爸》、《查理九世》，媽媽看了看笑的媚眼彎彎，摸摸我的頭說(shuō)：“媽媽就知道你會(huì)買(mǎi)這些書(shū)，我們母女真是心有靈犀啊。”我也笑了，在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么愛(ài)看書(shū)，書(shū)都給你帶來(lái)了什么樂(lè)趣啊？”我說(shuō)：“說(shuō)不上來(lái)，我只覺(jué)得這些書(shū)很有意思�！眿寢尩�'臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那可不行，讀書(shū)可不是讓你看熱鬧的，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，陶冶情操，書(shū)里還有好多好詞好句�！甭�(tīng)著媽媽說(shuō)，我若有所思。
回了家，第一件事就是翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)，我聽(tīng)了媽媽的話，在讀書(shū)便發(fā)現(xiàn)了很多不同，書(shū)中的文字好像有了生命，讀書(shū)的過(guò)程中就好像跟書(shū)中的精靈對(duì)話一樣，我從前看書(shū)不認(rèn)真，而現(xiàn)在我是在用心的看，從而也體會(huì)到“讀書(shū)的樂(lè)趣”并樂(lè)在其中。
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 24
回憶起以前上綜合課時(shí)，老師為了不要讓我們一副無(wú)精打采的上課，于是決定以唱歌的方式來(lái)幫我們打敗愛(ài)睡魔的攻擊，一聽(tīng)到要唱歌，大家就像失去自由的籠中鳥(niǎo)，終于可以重獲自由，在天空中無(wú)悠無(wú)慮快樂(lè)的飛翔般的雀躍不已。
不久后，大家清清喉嚨，便拉開(kāi)嗓子，興高采烈的唱著歌，歌聲在教室不斷的'回響著，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，彷彿把我的煩惱全拋到九霄云外，整個(gè)人好像云朵一樣輕飄飄的，心情真是輕松自在到了極點(diǎn)。這時(shí)，我才體會(huì)到唱歌不但可以有益身心，還可以使我的心情變得心曠神怡，唱歌是一種意義非凡的活動(dòng)。
唱完歌后，我總是期待有人可以對(duì)我說(shuō)：你的歌聲有如黃鶯出谷般的悅耳動(dòng)聽(tīng)。雖然現(xiàn)在我的歌聲沒(méi)有歌星好聽(tīng)，不過(guò)，只要我以百折不撓的精神，繼續(xù)努力堅(jiān)持下去，那么就會(huì)像古人常說(shuō)的：“皇天不負(fù)苦心人”、“有志者，事竟成”這兩句名言一樣，所以，我要努力練習(xí)，才能?chē)L到苦盡甘來(lái)的甜美滋味。
唱歌對(duì)我來(lái)說(shuō)，它不但能使全家大小或三五好友的感情更融洽、更和諧，還能把它當(dāng)成是一個(gè)可以發(fā)洩情緒的好方法，所以，大家可以好好的利用唱歌來(lái)表達(dá)自己的心聲，我覺(jué)得唱歌真是一舉數(shù)得的好差事�。�
唱歌不但讓我了解到它的重要性，更讓我的生活增添了許多色彩。所以，唱歌也變成了我的最?lèi)?ài)，而我也希望大家能好好珍惜享受唱歌的樂(lè)趣，把唱歌發(fā)揮到最大的功用。如此一來(lái)，它就能一直在這個(gè)世界上奔流不息，永遠(yuǎn)快樂(lè)的流傳下去。
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 25
我校六年級(jí)同學(xué)于11月10日在蕭山山里人家舉行親子游活動(dòng)。比起城里的電視、電腦，同學(xué)們肯定更喜歡在鄉(xiāng)村嘗試著磨豆?jié){、做包子、燒烤等活動(dòng)。
所有參加活動(dòng)的同學(xué)和家長(zhǎng)都積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，特別是吃午餐時(shí)活動(dòng)最多：有的同學(xué)在磨豆?jié){，放點(diǎn)黃豆，加點(diǎn)水，磨啊磨，得意地欣賞著磨出來(lái)的'乳白色豆?jié){；有的同學(xué)在做包子，會(huì)做的不慌不忙，包了一個(gè)又一個(gè)，不會(huì)做的干脆揉起了肉丸子；更多的同學(xué)拿著一串串肉，放在燒烤架上，流著口水等待。
我拿了一串肉和一串香腸，在燒烤架前烤著，顯得手忙腳亂。我刷了點(diǎn)油在肉串上，就忙著倒胡椒粉了�？|縷白煙把我的眼睛熏得很難受，可是為了吃上美食，我還是忍耐住了。食物終于熟了，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)。我拿起兩串“人間美味”，大嚼特嚼，嘴巴上滿是油和胡椒粉。
過(guò)了一會(huì)兒，大家都吃飽了，都渴了。這時(shí)下了場(chǎng)“及時(shí)雨”――我們磨的豆?jié){煮好了。那豆?jié){聞起來(lái)噴香，吃到嘴里更是香甜可口，一直甜到心里。
這次燒烤必定會(huì)給每個(gè)同學(xué)留下深刻的印象，因?yàn)檫@次親子游的午餐，全是同學(xué)們親自動(dòng)手做的，這樣的午餐能不可口嗎？
接下來(lái)，父母親和孩子共同玩了“推獨(dú)輪車(chē)”、“二人三腳”等游戲，歡聲笑語(yǔ)一直傳到山外。
通過(guò)這次親子游，父母和孩子都和大自然進(jìn)行了“親密接觸”，感受到了自然的奧妙。大家都希望學(xué)校多多舉行這樣的活動(dòng)。
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 26
“學(xué)習(xí)”二字在大多數(shù)學(xué)子眼中是多么枯燥無(wú)味，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但靜下心來(lái)細(xì)細(xì)的去品味它，它卻能給您帶來(lái)快樂(lè)。
比如說(shuō)：這幾天，我茫茫然地拿起數(shù)學(xué)書(shū)，隨便翻了幾頁(yè)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)題《七橋問(wèn)題》，于是我便廢寢忘食地研究起來(lái)，我研究了十幾種走法，但沒(méi)有一種走法是行得通。所以我每天拿起數(shù)學(xué)書(shū)，我就會(huì)再次研究起這道數(shù)學(xué)題，當(dāng)我要撒手不干了的時(shí)候，我會(huì)想起一句諺語(yǔ)：誰(shuí)肯下功夫，誰(shuí)就能在頑石中找到寶貝。我就會(huì)再次拿起筆繼續(xù)研究起來(lái)，我相信終有一天這道數(shù)學(xué)題一定會(huì)被我研究出來(lái)的。也就是說(shuō)我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我想：有那么一種好書(shū)、好文章，或者先聞其名，或者先探得一鱗半爪，往往忍著，先不馬上就看，一定要找個(gè)最安靜舒適的環(huán)境，在自己小屋里，頂好是躺在床上，夜深人靜時(shí)，才肯出來(lái)漫漫品味，就像一個(gè)孩子，得到一塊美味，舍不得就吃，每次只肯舔一舔-當(dāng)然，這樣的`孩子，現(xiàn)在大概是不會(huì)有了。初讀魯迅先生的書(shū)，他寫(xiě)的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒(méi)有一點(diǎn)甜味，還覺(jué)得有點(diǎn)兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會(huì)覺(jué)得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書(shū)的樂(lè)趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。因?yàn)槲矣X(jué)得，學(xué)習(xí)固然不輕松，但如果能細(xì)水長(zhǎng)流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個(gè)時(shí)候，你就能體會(huì)到讀書(shū)的真正價(jià)值了。
這就是我學(xué)習(xí)中獲得的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 27
大家都知道電腦上的因特網(wǎng)吧！它用處廣泛，易學(xué)易用，非常方便。上網(wǎng)不僅可以玩游戲，還可以聽(tīng)音樂(lè)或下載影視文件，查資料等等。
雖然上網(wǎng)方便，但這也是不自覺(jué)的人的萬(wàn)惡源，有些人常常上網(wǎng)玩游戲、看不健康的影片或當(dāng)網(wǎng)上黑客，破壞文件，使別人不能正常上網(wǎng)。上網(wǎng)的好處比壞處多，人們?cè)跁?shū)中或現(xiàn)實(shí)生活中找不到的東西，它都能找到，人們可以在電腦“商城”購(gòu)物，無(wú)須跑到超市或商店中買(mǎi)。
在網(wǎng)上發(fā)電子在網(wǎng)上發(fā)電子郵件，電子賀卡，已經(jīng)很流行了。我們可以在網(wǎng)上申請(qǐng)一個(gè)自己的`免費(fèi)郵箱或交費(fèi)郵箱，編一個(gè)密碼，安全可靠。寄信時(shí)，我們都要到郵局貼郵票，可電子郵件方便多了，只要把內(nèi)容打好，輸入對(duì)方郵箱的賬號(hào)，再點(diǎn)擊“立刻發(fā)送”，便可以發(fā)送到對(duì)方的郵箱了。
有一次，奶奶坐在椅子上愁眉不展，她好像在想一個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)奶奶：“奶奶，你怎么了？”奶奶回答說(shuō)：“我想寄信給你姑姑，可郵局離這兒這么遠(yuǎn)，我的腿又疼，怎么辦，哎！”我聽(tīng)了后，拍拍胸膛，自信地說(shuō)：“小菜一碟，我來(lái)！”說(shuō)罷，便開(kāi)起電腦，不到半個(gè)小時(shí)，我就把那封信打好了，然后我打開(kāi)我的郵箱，把那一封信發(fā)給了姑姑，奶奶在一旁睜大了眼睛，嘴里還不停地說(shuō)：“真神奇呀！”我喜歡上網(wǎng)，上網(wǎng)的樂(lè)趣真是太多了，我還和動(dòng)畫(huà)城的哆睞咪聊天呢！但我絕不會(huì)上網(wǎng)玩游戲，小朋友們也不要玩呦！
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 28
從小我就喜歡讀書(shū)，爸爸也總是盡量滿足我的要求，給我買(mǎi)了好多的課外書(shū)籍，有《幼兒智力世界》，有《兒童畫(huà)報(bào)》，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《安徒生童話》，還有《兒童文學(xué)》……早時(shí)的我沉浸在知識(shí)的海洋中�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，書(shū)架里增添了更多的書(shū)。放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，我就如饑似渴地閱讀起來(lái)。
在書(shū)的海洋里倘佯時(shí)，我仿佛到了埃及，看到了金字塔和獅身人面像；我仿佛來(lái)到太空看到了火星、木星、土星……一本本書(shū)，讓我在各種境界里身臨其境。在書(shū)的故事里暢游時(shí)，我感覺(jué)自己好像也成為了故事中的人物，時(shí)而成了孫悟空，在天宮大鬧一番，讓眾神仙甚至玉皇大帝都束手無(wú)策；時(shí)而成了馬大哈糖豆，鬧出了一個(gè)個(gè)笑話……一本本書(shū)，讓我在各種情節(jié)中樂(lè)而忘返。
近來(lái)，我們學(xué)了一篇課文《憶讀書(shū)》，是冰心奶奶寫(xiě)的，文中有一句話令我難以忘懷，就是“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。當(dāng)我明白這句話的意思時(shí)，我也開(kāi)始懂得了要挑選有益的書(shū)看。于是，我就不再單看有趣好玩的書(shū)了，開(kāi)始懂得找更多有益的書(shū)來(lái)看了。
從小到大，從少到多，從淺到深，書(shū)架上書(shū)本們的.一系列變化，讓我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我相信我書(shū)架里的書(shū)會(huì)更多、更好。我每天都認(rèn)真地把所有的書(shū)整理一遍，直到它們一塵不染我才放心。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣，讀書(shū)是我生活中最大的快樂(lè)。
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 29
我的奶奶是一位菜農(nóng)，她總是盡心盡力的照顧菜園內(nèi)的蔬菜。這份堅(jiān)定的意念，以傳達(dá)到我的心坎里，所以我漸漸加入了當(dāng)一位“小小菜農(nóng)”的'行列了!
在我小的時(shí)候，我時(shí)常與奶奶在菜園里，一邊唱歌、一邊說(shuō)笑話，身旁的花花草草，也伴著我們的歌聲，搖擺著身子，似乎正津津有味的在欣賞我們倆如天籟之音的歌聲呢!菜園里的蔬菜應(yīng)有盡有，有地瓜葉、小白菜、胡蘿卜、菠菜、高麗菜等，每一種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)也都不盡相同，對(duì)人類(lèi)的身體有極大的益處。而蔬菜們最大的“敵人”，就是菜蟲(chóng)大軍!它們幾乎什么菜都啃，有些蔬菜還被它們啃到片甲不留呢!菜農(nóng)就是負(fù)責(zé)消滅這些大軍，讓蔬菜們可以繼續(xù)生存下去。
就是因?yàn)檫@些幼年經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)自然生態(tài)有了更進(jìn)一步的體認(rèn)與興趣�，F(xiàn)代人普遍因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，常常在外購(gòu)買(mǎi)一些不健康的“食品”來(lái)充饑，卻沒(méi)有想到這樣已經(jīng)危害到我們的身體了!“天然尚好”，我想要種植蔬菜，一方面可以樂(lè)在其中，另一方面又可以節(jié)能減碳，愛(ài)護(hù)地球，還可以讓人變的容光煥發(fā)，真是“一舉三得”呀!
看著植物漸漸茁壯成長(zhǎng)，有如孩子長(zhǎng)大成人般，讓人感到十分的欣慰。種菜不單單只是一種工作而已，“種菜”是一種學(xué)問(wèn)，如何將有機(jī)蔬菜照顧的無(wú)微不至，又是另一種困難的境界了!將來(lái)我想成為一位農(nóng)夫，用我的“心”來(lái)照顧這些“孩子”!
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 30
人生有許多的記憶，記憶中總有自己心中珍藏的樂(lè)趣！
那是一個(gè)星期日的早上，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我和爺爺奶奶來(lái)到了風(fēng)景區(qū)青龍壩的一號(hào)碼頭，準(zhǔn)備乘坐大輪船。
立在河岸邊，我們感受到和風(fēng)拂面，格外舒服，空氣也非常清新，沁人心脾。��！船的種類(lèi)真多��！有裝著發(fā)動(dòng)機(jī)的大輪船；也有泊在岸邊的鐵皮船；還有風(fēng)馳電掣的氣艇。
突然“嗚嗚——”的汽笛聲傳來(lái)，我們立刻朝上船的地方走去。站在岸邊望去，大輪船全身都是白色的'，一層是一個(gè)一個(gè)的小窗子，二層頂是船的甲板，有著藍(lán)色的欄桿，紅色的國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，真是宏偉呀！
我們排隊(duì)上船，終于踏上了大輪船，心情十分快樂(lè)、興奮和激動(dòng)。船慢慢地啟航了，由于開(kāi)得很慢，所以顯得風(fēng)平浪靜。我快速地走到了上層甲板上，看著船頭漸漸激起的浪花。船離岸了，我回頭眺望，岸在后移，越來(lái)越遠(yuǎn)，直到消失不見(jiàn)。河水在輪船的推動(dòng)下也變的歡快起來(lái)，它們翻滾著、跳躍著，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。向遠(yuǎn)處望去，遠(yuǎn)處的水與天連成了一條線。我心中洶涌澎湃，滿是歡愉，情不自禁地向著天空吟誦“黃河之水天上來(lái)”！
船漸漸地變快了，船身一起一伏，晃得我東倒西歪，我急忙抓緊欄桿，緊緊地靠住，浪花翻滾得更快了……
大船靠岸了，可我的身子好像還在搖晃，多么有趣呀！我好像乘著風(fēng)到海里好好的游玩了一番，這種感受，真是回味無(wú)窮啊！
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 31
在我童年成長(zhǎng)的過(guò)程中，遇到過(guò)許許多多的趣事，其中有一件事讓我最感到富有樂(lè)趣，那就是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)雖然很難，但我覺(jué)得非�？鞓�(lè)。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，總是畫(huà)不好，畫(huà)星星，畫(huà)月亮，畫(huà)得歪歪扭扭，樣子很難看，老師見(jiàn)了，總是毫不客氣地給你糾正，說(shuō)你這兒畫(huà)得不好，說(shuō)你那兒畫(huà)得不對(duì)。有時(shí)候畫(huà)得太差了，老師會(huì)說(shuō)你浪費(fèi)他的紙張，如果下次還這樣的話，你就別學(xué)了。盡管老師如此嚴(yán)厲，我也沒(méi)有放棄對(duì)畫(huà)畫(huà)的追求，每天下午，我還是堅(jiān)持去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，每次一畫(huà)就是一個(gè)多小時(shí)，我嚴(yán)格按照老師的要求，先打好草稿，然后交給老師看，老師說(shuō)行了，我們就用黑筆描邊，描完后，再用彩筆給畫(huà)涂上顏色。有一次，我把畫(huà)畫(huà)壞后被老師罵哭了，心里頓時(shí)產(chǎn)生了不想學(xué)的'念頭，同學(xué)們知道后勸我說(shuō)：“張?chǎng)�，不行啊，再過(guò)三個(gè)星期就要比賽了，老師嚴(yán)格要求我們是對(duì)的，我們得好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取比賽獲得大獎(jiǎng)。”聽(tīng)了同學(xué)們的勸說(shuō)，我的信心又來(lái)了，我和同學(xué)們就這樣一直堅(jiān)持下來(lái)了。
直到后來(lái)的一個(gè)星期一早上，校長(zhǎng)在操場(chǎng)上向全體同學(xué)們宣布了一個(gè)好消息說(shuō)：張?chǎng)魏推渌瑢W(xué)在全市繪畫(huà)大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，請(qǐng)這幾位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，在一陣熱烈的掌聲中，我接過(guò)獎(jiǎng)狀，看著“一等獎(jiǎng)”三個(gè)字，我心里美滋滋的，因?yàn)槲也粌H懂得了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功“的道理，同時(shí)也享受到了成功的樂(lè)趣！
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 32
畫(huà)畫(huà)可以畫(huà)出一個(gè)人的心情，畫(huà)出生活的點(diǎn)滴，畫(huà)出一個(gè)人的人生。繪畫(huà)不僅培養(yǎng)修養(yǎng)，提高品味，還培養(yǎng)耐心和審美。
記得我上幼兒園的時(shí)候，很喜歡畫(huà)畫(huà)。每次上美術(shù)課，那天我都精神抖擻。每次老師把她的畫(huà)掛在黑板上，學(xué)生都畫(huà)得像，而我不是。我?guī)е鴮?duì)繪畫(huà)的熱情畫(huà)它。結(jié)果老師總是當(dāng)著全班的面夸我比她高超，讓我飛上天。當(dāng)時(shí)心情激動(dòng)澎湃！心里很開(kāi)心。
我非常喜歡畫(huà)龍。在一次爺爺?shù)纳站蹠?huì)上，我畫(huà)了兩條龍，送給了爺爺。我花了一個(gè)小時(shí)工作。爺爺看到他們后笑得合不攏嘴，開(kāi)心極了。他稱贊我是個(gè)孝順的孫女。我很開(kāi)心！后來(lái)還畫(huà)了很多畫(huà)，參加了學(xué)校比賽，拿了二等獎(jiǎng)。其中我發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)可以培養(yǎng)人的想象力、記憶力、觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。一位非常優(yōu)秀的美術(shù)老師告訴我：“你的.畫(huà)很好，但是如果你想繼續(xù)努力，你最好畫(huà)出像真的那樣的東西和人，那就更好了！”我高興地說(shuō)：“好的，謝謝老師。”我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)有很多好處。感覺(jué)畫(huà)畫(huà)也能放松心情。當(dāng)你感到有壓力、煩躁、憤怒時(shí)，可以坐下來(lái)畫(huà)畫(huà)。但是，時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心情并沒(méi)有那么浮躁和壓抑。而孤獨(dú)的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)就像我的朋友，和我分享生活的美好。
繪畫(huà)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，給我的生活增添了無(wú)限的色彩。像朋友一樣，她幫我解決問(wèn)題，是我的導(dǎo)師！
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 33
說(shuō)起快樂(lè)的事情，我腦海中有許多。但要問(wèn)起最快樂(lè)的事情，就要數(shù)在山上摘茶果了，我在勞動(dòng)中收獲了許多樂(lè)趣。
那是暑假的一天，天空萬(wàn)里無(wú)云，我和父母一起乘車(chē)去鄉(xiāng)下老家。一路上，小草在向我招手，花兒在向我微笑，就連金黃的麥穗也彎著腰，好像在說(shuō)：“歡迎你們回到家鄉(xiāng)!”微風(fēng)吹拂著我的臉頰，空氣變得非常清新。
聽(tīng)說(shuō)爺爺奶奶的.山上長(zhǎng)了許多茶果，我便對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，茶果有什么用呢?”爺爺回答：“這茶果呀，可以榨出香噴噴的茶油，明天，我?guī)闳ゲ�，怎么�?”我高興地說(shuō)：“太好了!”
第三天，我們拿上棍子、剪子、簍子出發(fā)去采茶果了。首先，我們來(lái)到了爺爺?shù)牡谝蛔�，“�?漫山遍野的茶果。”我拿起木棍左打一下，右打一下，爺爺看見(jiàn)了，指著地上的落葉笑了笑對(duì)我說(shuō)：“乖孫女，你看你做的�！蔽铱戳丝礉M地的樹(shù)葉，朝爺爺吐了吐舌頭。此后，我便認(rèn)真了起來(lái)。我用木棍輕輕地把茶果打了下來(lái)，撿起，放進(jìn)簍子里，采了一簍又一簍，我心里別提有多高興了。于是，我和爺爺翻過(guò)了一座又一座山。雖然，我們被曬得汗流浹背，累得氣喘吁吁，可我的心里是無(wú)比快樂(lè)的。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的努力，我們總算大功告成。
在回家的途中我突然靈機(jī)一動(dòng)。把《憫農(nóng)》改成了：“采茶日當(dāng)午，汗滴茶下土�！苯�(jīng)過(guò)這一次的努力，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 34
書(shū)是知識(shí)的海洋，無(wú)邊無(wú)際；書(shū)是童話的天堂，就像仙境一樣；書(shū)，帶著迷人的美，讓我陶醉。
有句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)包含了無(wú)限的知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)多彩而精彩的世界。如果我們多讀書(shū)，我們就會(huì)富有。只有多讀書(shū)，才能獲取知識(shí)，讓我們從過(guò)去中學(xué)習(xí)，博聞強(qiáng)記。書(shū)里包含著人生的道理，教我們?nèi)绾巫鋈�，做一個(gè)什么樣的人。我們也想“活到老，學(xué)到老”，這樣會(huì)讓自己更充實(shí)，更有才華。閱讀給我們帶來(lái)知識(shí)，這是閱讀的一大樂(lè)趣。走進(jìn)童話世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好�？赐辍顿u(mài)火柴的'小女孩》，你不禁感到同情，想伸出援手幫助她，陪她度過(guò)那個(gè)寒冷的平安夜；看完《丑小鴨》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在遇到不幸、挫折、困難的時(shí)候，只要你永不放棄，堅(jiān)持下去，最終會(huì)成長(zhǎng)為像文中丑小鴨一樣美麗的白天鵝。在童話國(guó)度里，你會(huì)感受到世界的奇妙，就像走進(jìn)了仙境，這是讀書(shū)的又一大樂(lè)趣。走進(jìn)詩(shī)詞散文的美景，會(huì)讓你深深陶醉，拋開(kāi)一切煩惱煩惱，全心全意融入大自然�？赐辍蹲咸偬}瀑布》，眼前會(huì)出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的紫藤。他們頑強(qiáng)的生命力會(huì)讓你體會(huì)到生命的美好，感受到生命的長(zhǎng)河是無(wú)窮無(wú)盡的。這些美麗的風(fēng)景不僅讓你流連忘返，也讓你更加熱愛(ài)自然，熱愛(ài)世界。學(xué)習(xí)不是很大的樂(lè)趣嗎？
讀書(shū)會(huì)帶給你知識(shí)，帶你進(jìn)入仙境，讓你體會(huì)到大自然的美好。這是讀書(shū)最大的樂(lè)趣！朋友們，讓我們以書(shū)為友，享受閱讀吧！
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 35
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一位偉大的人物告訴我們閱讀的重要性。我喜歡閱讀，喜歡在書(shū)海中遨游，在書(shū)山中攀登。因?yàn)殚喿x可以帶給我與眾不同的樂(lè)趣，而我又可以在樂(lè)趣中感悟人生真理，體驗(yàn)生活熱情。
其實(shí)在一開(kāi)始，我并不喜歡閱讀，覺(jué)得它很乏味無(wú)聊�？墒侵钡揭晃挥腥さ娜宋铩斮e遜闖入我的生活時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)我已找到了閱讀的樂(lè)趣。事情是這樣的：在一個(gè)漫長(zhǎng)的假期了，我整天無(wú)所事事。一天，我外公買(mǎi)了一本《魯賓遜漂流記》回來(lái)。本來(lái)是給我表弟看的，正是由于我的無(wú)聊，翻開(kāi)了這本書(shū)，從此就翻開(kāi)了我在閱讀中尋找樂(lè)趣的篇章。我隨著故事情節(jié)起伏不定：在魯濱遜不幸流落荒島時(shí)我和他一起對(duì)島上陌生的一切產(chǎn)生恐怕；在他自力更生獲取到食物時(shí)，我和他一起慶祝這小小的勝利；在他發(fā)現(xiàn)野人的足跡時(shí)，我和他一起為以后的安全受到威脅而感到忐忑不安；在他被救回英國(guó)時(shí)，我又和他一起歡呼……當(dāng)我把這本書(shū)合上的'時(shí)候，我已找到了閱讀的樂(lè)趣，閱讀已成為我生活中不可缺少的一部分。
閱讀時(shí)，我像一位觀眾坐在場(chǎng)邊欣賞他們精彩的表演；我有像站在鏡子前，通過(guò)別人審視自己；我更像故事里的一位人物，融到那情節(jié)中。有一段時(shí)間，我迷上了福爾摩斯偵探小說(shuō)。讀著讀著，我自己就成了一位小福爾摩斯，在洞察身邊的一切“可疑”事物，銳利的眼睛幫助媽媽尋找家里的老鼠洞，靈敏的嗅覺(jué)幫爸爸選出哪件襯衣是干凈的……
我找到了閱讀中的樂(lè)趣，閱讀使我的生活多姿多彩。
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 36
烈日炎炎的夏天，是游泳的好季節(jié)。前幾天，我被同學(xué)叫到一個(gè)露天游泳池去游泳。
一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)游泳池分為兩個(gè)部分：一個(gè)是小朋友玩的小游泳池，另一個(gè)是學(xué)游泳的和一些會(huì)游泳的小孩和大人的游泳池，我高興地跳進(jìn)泳池，水暖和極了！我在大泳池里游了一會(huì)兒，確保以前學(xué)的沒(méi)有忘記，就跑到小游泳池里去看弟弟，一進(jìn)小游泳池，我感覺(jué)這里的水比大泳池里的水要涼快些，可能是因?yàn)樾〕刈诱詹坏教?yáng)，所以就涼快些。
這時(shí)，一旁的媽媽看我們玩的很歡，就對(duì)我說(shuō)：“我們小時(shí)候都沒(méi)有游泳池的。更別說(shuō)有潛水區(qū)和深水區(qū)。一到夏天就跳進(jìn)家旁的大河里，在河里游泳。”我聽(tīng)了后想，原來(lái)我們的`生活是多么美好呀！
我游了一會(huì)兒，就和同學(xué)一起打水仗了，我們一面潑水，一面把身子沉到水里，防止水打到臉上，我看他把身體沉下去了以后，我趕緊游過(guò)去，把他按到水里，讓他無(wú)法游上來(lái)呼吸，當(dāng)我松開(kāi)手，把他發(fā)上來(lái)，我就把水潑到他臉上，打他個(gè)措手不及，我們一個(gè)逃、一個(gè)追的玩了起來(lái)。玩累了，就沉到水底做搞笑動(dòng)作。等到我們休息完了就比賽誰(shuí)游得快，到了終點(diǎn)，我突然發(fā)現(xiàn)，今天水池里的水比以前淺了一點(diǎn)，我同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了，他說(shuō)可能是我們長(zhǎng)高了，或者是水淺了，我們又玩了一會(huì)兒，就各回各家，各找各媽了。
在回家的路上，我把媽媽說(shuō)的話細(xì)細(xì)地想了一會(huì)兒，覺(jué)得現(xiàn)在的生活確實(shí)變美好了。
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 37
在我小時(shí)候，我對(duì)那些花花綠綠的圖片很感興趣，因此母親就非常高興，每天晚上母親都會(huì)講許多故事給我聽(tīng)，我都陶醉在母親的故事聲中，津津有味的聽(tīng)著。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，像想睡前故事之類(lèi)的小書(shū)，還不能滿足我的`讀書(shū)量，那時(shí)我癡迷的讀著自己喜歡的各種書(shū)籍，我高興極了！
到了我讀一年級(jí)小學(xué)的年齡了，母親對(duì)我讀書(shū)數(shù)量的要求有了大大的提高，那是不是母親給我講故事，而是我給母親講故事，過(guò)了不久，母親又讓我寫(xiě)日記。漸漸，我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
現(xiàn)在我們寫(xiě)的不是日記，而是作文。在我讀二、三年級(jí)時(shí)，每天晚上都要看書(shū)，不看就睡不著。晚上我趁他們看電視時(shí)，偷偷溜進(jìn)房間里看書(shū)，而且是躺著看。
有一次被外公發(fā)現(xiàn)了，他兇巴巴的說(shuō)：“盈盈躺著看書(shū)，眼睛會(huì)下的�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)：“知道了知道了�！钡搅送砩�11點(diǎn)多外公走到我房間里說(shuō)：“已經(jīng)很晚了，快點(diǎn)睡覺(jué)吧。”哦‘我無(wú)精打采的說(shuō)。這是我的眼睛開(kāi)始打架了，我看了看鐘，再看15分鐘吧，接著繼續(xù)看我的書(shū)，后來(lái)我不知不覺(jué)的睡著了，到了半夜，我醒來(lái)，拾起我的書(shū)，繼續(xù)看下去。
又一次，被母親發(fā)現(xiàn)了，這下可糟了！母親氣急敗壞的說(shuō)：“把眼睛看瞎了也不知道！‘就狠狠地打了我一巴掌。我再也不敢躺著看書(shū)了。
這就是我的讀書(shū)故事。
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 38
一年一度的春節(jié)又到了，這是我最高興最喜歡的節(jié)日，因?yàn)槲也粌H可以穿上漂亮的新衣服，還能收到許多的壓歲錢(qián)呢！
每年的春節(jié)我都要和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下的老家陪爺爺奶奶過(guò)的，
爸爸媽媽通常會(huì)帶許多的東西去孝敬爺爺奶奶，而爺爺奶奶也準(zhǔn)備了許多我們喜歡吃的菜等著我們回去，我最盼望的是除夕的晚上。
除夕終于到了，我們?nèi)胰俗谝黄鸪燥堈f(shuō)笑好不熱鬧，他們大人喝著酒，我們小孩子搶著飲料跑，開(kāi)心極了。飯后更是我開(kāi)心的事啦！爺爺奶奶不僅會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還送給我一個(gè)大大的紅包，那里面可都是壓歲錢(qián)呀，我高興極了，大聲地喊道：“祝爺爺奶奶長(zhǎng)命百歲！身體健康！”全家人都笑了。
大年初一的早晨，“噼哩啪啦”的鞭炮聲把我催起來(lái)了，我迫不及待地去給小叔叔拜年，小嬸嬸又給了我一個(gè)大大的紅包。哇！又是壓歲錢(qián)也！
從老家回到合肥，在我的小天地里數(shù)著那屬于我的`嶄新的壓歲錢(qián)，心里美滋滋的，可是我應(yīng)該怎么來(lái)花這些壓歲錢(qián)呢？媽媽說(shuō)給我辦一張卡，讓我存起來(lái)；爸爸說(shuō)還是把錢(qián)全部拿出來(lái)買(mǎi)書(shū)吧，看完后還可以捐給災(zāi)區(qū)的哪些孩子們。我覺(jué)得爸爸的方案最好，因?yàn)榭赐旰蟛粌H可以捐給災(zāi)區(qū)的孩子們，還可以在學(xué)校舉辦的一些活動(dòng)中，我可以獻(xiàn)上一份愛(ài)心��！
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 39
今天是星期天，我在秋季班學(xué)習(xí)用電腦畫(huà)畫(huà)。
老師教會(huì)我很多關(guān)于用電腦畫(huà)畫(huà)的知識(shí)。其中，讓我最深刻的是畫(huà)云。老師給我們大家都做了一次示范。然后，就讓我們自己來(lái)試一次。
首先，我按老師的要求，用橢圓形的工具在畫(huà)畫(huà)區(qū)上畫(huà)了四個(gè)圓形，一個(gè)是比較小的，一個(gè)是稍微扁一些的橢圓形，剩下的兩個(gè)都是大大的。然后，我又用老師教我的選定工具，把這四個(gè)圓形一個(gè)一個(gè)地把它重疊起來(lái)，組成了一個(gè)亂七八糟的圖形。接下來(lái)，我用放大鏡的工具，把它放大來(lái)進(jìn)行修改。放大以后，我就專心致志地把一些多余或者是重疊的線用橡皮工具把它給涂掉。但是，有一些漏洞，我又用到老師教給我們的知識(shí)，用鉛筆來(lái)修補(bǔ)這些漏洞，我“啊”的一聲，我心想：“終于畫(huà)完了，應(yīng)該我畫(huà)得還不錯(cuò)吧！”我又按了一下放大鏡的工具。誰(shuí)知，這個(gè)圖形不是云，而是一個(gè)動(dòng)漫人物。
老師走了過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，就一邊再給我示范一次，一邊說(shuō)：“你這朵云重疊的不好，所以就成了現(xiàn)在這個(gè)樣�！�
看了老師的示范，也汲取了第一次的教訓(xùn)。第二次，我也是用和第一次一樣的'方法，就是接受了老師的意見(jiàn)，改變了重疊的方法，果然我這次成功了，我心里暗暗高興。
經(jīng)過(guò)這次用電腦畫(huà)云的經(jīng)歷，我明白了第一次雖然失敗了，但是總會(huì)有一次會(huì)成功的。
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 40
著名的作家高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我喜愛(ài)文字，也熱愛(ài)書(shū)籍，雖然假期里我因?yàn)橥仁軅荒艹鲩T(mén)，但這卻給了我一段和書(shū)籍約會(huì)的好時(shí)光。
我讀《中華上下五千年》，書(shū)中從盤(pán)古開(kāi)天辟地到開(kāi)國(guó)大典，展現(xiàn)了五千年的中國(guó)歷史。春秋時(shí)期西門(mén)豹治鄴、北魏孝文帝遷都、唐朝張巡守睢陽(yáng)、南宋岳飛抗金、明朝李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》、清朝戊戌變法，一幅幅歷史畫(huà)面隨著書(shū)本映入我的眼簾大禹治水、商湯滅夏、楚漢爭(zhēng)霸、劉裕智擺卻月陣，一個(gè)個(gè)歷史故事讓我在書(shū)中流連忘返我最喜歡的故事是劉裕智擺卻月陣，它講了東晉大將劉裕和北魏軍隊(duì)作戰(zhàn)的時(shí)候，擺出一個(gè)月鉤形狀的陣形，以2000步兵大破北魏的3萬(wàn)精銳騎兵，為后人所津津樂(lè)道。
我讀《岳飛傳》，它講述了岳飛從出生到為國(guó)捐軀的主要事跡。岳飛文武雙全，擅長(zhǎng)箭術(shù)，他用殺手锏治服了叛軍首領(lǐng)，率領(lǐng)岳家軍英勇抗金，立下戰(zhàn)功無(wú)數(shù)，他精忠報(bào)國(guó)的精神永遠(yuǎn)被人們傳頌。懷著對(duì)岳飛的敬佩之心，我學(xué)習(xí)了《滿江紅》，讀到莫等閑白了少年頭，空悲切，讓我感觸很深，我要珍惜當(dāng)下好好學(xué)習(xí)，不讓年華虛度，就像在這個(gè)假期里，在養(yǎng)傷的`同時(shí)吸取書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)，得到很多收獲！
歷史的長(zhǎng)河奔騰不息，時(shí)間的巨輪滾滾向前，我喜歡讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，在書(shū)中感受源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)歷史，領(lǐng)略千年的中國(guó)文化，仿佛在叮當(dāng)貓的時(shí)光機(jī)中歷游穿梭，給我?guī)?lái)奇妙的感受。
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文600字 41
晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然啪地一聲，屋里屋外頓時(shí)一片漆黑。
我一下子跳了起來(lái)，以為是惡作劇，便大叫一聲，誰(shuí)干的！可當(dāng)我看到別人家也一樣時(shí)，我意識(shí)到，停電了。我的'臉火辣辣的，好像做錯(cuò)了事。我拿出了蠟燭，找出打火機(jī)，并把它點(diǎn)燃。我拿著它找到了媽媽。
媽媽看了看蠟燭，忽然開(kāi)始久久地注視它，我和爸爸也低頭去看。發(fā)現(xiàn)，這個(gè)火光十分好看。這個(gè)鮮紅的小人，圍著燭芯跳舞，跳得十分好看，時(shí)而躥高，時(shí)而下蹲。一下子，一個(gè)想法鉆進(jìn)我的腦海。我迫不及待地說(shuō)了出來(lái)：我們玩手指游戲吧！媽媽和爸爸都二十萬(wàn)分贊同。于是，我當(dāng)演員，他們當(dāng)觀眾。
我先表演老鷹。我的兩個(gè)大拇指勾在一起，其余手指向兩側(cè)展開(kāi)，快速地向上移動(dòng)，它還會(huì)自由地飛翔，忽快忽慢，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近。各種動(dòng)作精彩無(wú)比，變化多端。隨后，我把手指合攏，兩個(gè)大拇指之間縫隙變大，并一開(kāi)一合，最有趣的是我還做了配音：嘰嘰、嘰嘰�？纯矗以趯W(xué)小鷹。最后，我拿了一支鉛筆，放在小鷹身邊。然后，我把手斜了一些，意思是小鷹看到了食物。我把小鷹的頭抬起來(lái)，并歡快地大叫一聲：嘰哩，并把鉛筆夾起來(lái)，吞下去�？墒潜晃蚁麥绲氖澄飬s從手下出現(xiàn)了。
媽媽笑了起來(lái)。笑聲是會(huì)傳染的，大家都笑了，我也笑了。雖然我失敗了，但大家笑了，這也許也是一種成功。
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