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有關(guān)我的老師初中作文600字集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的老師初中作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師初中作文600字 篇1
今天是教師節(jié),我突然想起了教我四年級的班主任-黃冬雷老師。她長著一張圓圓的臉,臉上有幾顆斑點(diǎn);張著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),她的頭發(fā)千變?nèi)f化,對人特別的和藹可親。
有一次,我的英語書忘帶了。上英語課的時(shí)候,我旁邊的同學(xué)給黃老師說了,黃老師并沒有批評我而是讓我做一道題目,我的字寫得太小了,同學(xué)們都看不清楚,但是老師卻大聲地念出來,最后說了一句話:“鐘睿雖然沒有帶書,但是她寫得完全正確。”我聽了,心里馬上從害怕變成了讓人保護(hù)了的感覺。
我有一道數(shù)學(xué)題不會,被黃老師發(fā)現(xiàn)了。她叫我?guī)е鴶?shù)學(xué)書過去,我疑惑不解地走過去,黃老師小心翼翼地搬了一個(gè)凳子來,叫我坐下,那時(shí)侯我還在想老師為什么讓我過去,直到黃老師叫了我一下,我才驚醒,心想:我怎么能讓老師給我板凳子呢?真糊涂。我做在她旁邊,她給我談起她讀大學(xué)的往事,又有點(diǎn)悲傷地給我說:“我有一個(gè)非常要好的'朋友,她張著一雙有小又有神的眼睛,一張圓胖胖的臉,個(gè)子不算高,還有一雙勤奮的小手,這跟你很相似。可是,她已經(jīng)到別的地方去了,不能再和我像以前那樣,整天在一起歡聲笑語,說自己的心里話了!蔽衣犃擞悬c(diǎn)慚愧。她開始給我講數(shù)學(xué)題了,先把圖形畫好,然后再用量角器量出有多少度,就大公告成了?墒牵疫是不會,黃老師再一次專心致志地講給我聽,我也用心地學(xué),看見黃老師一直在教我,不時(shí)額頭上流露出幾顆汗珠。她那么不顧自己累不累都要教我,我一定要好好學(xué),最后我終于學(xué)會了,黃老師也松了口氣,丁零零,上課了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室,林俊走過來,笑著說:“原來黃老師也會數(shù)學(xué)呀!”黃老師害羞地笑了笑。
可是,黃老師已經(jīng)不再教我們了。我想對您說:“謝謝您,對我這一年的關(guān)懷和照顧!
我的老師初中作文600字 篇2
暑假轉(zhuǎn)眼就過去了,我已經(jīng)是一名初中生了。在新的學(xué)校中,我們漸漸熟悉并認(rèn)識了教我們的老師,也發(fā)生了各種各樣或哭或笑的故事,但唯有開學(xué)前匯操表演訓(xùn)練時(shí)給我留下的印象最為深刻。
那時(shí),我們剛剛認(rèn)識了我們的班主任郭老師。郭老師長著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著智慧的光芒,似乎每時(shí)每刻都在觀察同學(xué)們的一舉一動。郭老師慈祥的臉上經(jīng)常掛著笑容,很少見到老師生氣的樣子。
郭老師不但外表慈祥,內(nèi)心也一點(diǎn)兒不比外表差。在我們練操時(shí),老師就在旁邊一會兒跑前一會兒跑后給我們耐心地指導(dǎo),而同學(xué)們卻還是做得手舞足蹈,有的.同學(xué)動作就像離弦的箭一樣快,而有的同學(xué)速度卻像只烏龜一樣,不慌不忙地做著,整個(gè)班就如同一般散沙。我們本以為老師會大發(fā)雷霆,狠狠教訓(xùn)我們一頓,而郭老師卻只用驚異的眼神望著我們,嘴上仍然掛著微笑,一邊拍著手,一邊似乎很滿意地說:“不錯(cuò),不錯(cuò),我看出大家很努力了,只要以后你們多練習(xí)不偷懶就一定能做好!”同學(xué)們也有了信心。可漸漸地,同學(xué)們因?yàn)橛X得老師脾氣好,有的人就開始偷懶了,而在溫柔的老師也有嚴(yán)歷的一面,郭老師似乎早就知道似的,早已經(jīng)準(zhǔn)備好了最拿手的“兵器”—木棍。只要有同學(xué)累了,手往下墜一點(diǎn)兒就見老師先“確認(rèn)目標(biāo)”,用眼睛死死地盯著你,再把右手微微往上抬,趁你不注意,用盡全力的打下去,只聽“啪”,“啊!”“哈哈哈”,累好似隨著全班同學(xué)的笑聲一起飛到了九霄云外。似乎每個(gè)同學(xué)都有事不完的勁,生怕老師那片烏云在自己那塊小天地上下雨。
終于,功夫不負(fù)有心人,在郭老師的指導(dǎo)下,我們班終于在最后的匯操表演中獲得了一等獎(jiǎng)。老師還給我們每人一瓶綠茶作為獎(jiǎng)品,我們品嘗著用自己努力換來的“戰(zhàn)利品”心里比吃了蜜還甜呢!
我的老師初中作文600字 篇3
我的初中語文老師對我影響很大。
她留著棕色的長發(fā),十分愛笑,盡管她是一名老師,但在我面前似乎失掉了那份“師道尊嚴(yán)”。
我第一次看見她時(shí),是在學(xué)校的圖書館里。她雙手捧著一本書,臉上沒有一絲表情。我心想:“這個(gè)老師一定很冰冷,要是成了我們的代課老師,我就涼涼了!”
唉,真是怕什么來什么,萬萬沒想到居然“美夢成真”了。
那天,我請假返校,離教室老遠(yuǎn)的走廊里,便聽到教室里傳來一陣大笑聲。我心想:“這動靜,可能是班上的哪個(gè)人又出糗了吧!”
于是,我便加快了步伐,向教室跑去!皥(bào)告!”我推開教室的門,班上頓時(shí)一片寂靜,仿佛連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。霎時(shí)間,所有的目光都集中在我身上,隨即同學(xué)們便開始捧腹大笑。我呆呆地站在教室門口,有些不知所措。
“如果下次語文課再遲到,就不要進(jìn)來了!”我又一次看見了那張嚴(yán)肅的臉。
“我請假了!蔽疫B忙解釋道。解釋完,我便趕緊逃到了我的座位上。同學(xué)們看見我狼狽的樣子,又一次大笑起來。我十分尷尬,只想趕緊找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去。因?yàn)樵谀菚r(shí),那尖銳的.笑聲充滿了對我的諷刺和嘲笑,讓我顏面盡失。也在那時(shí),我非常討厭她。
當(dāng)我回到宿舍,舍友提及此事:“你不覺得她對學(xué)生要求很嚴(yán)格嗎?”這句話似乎點(diǎn)醒了我。以后的日子,我漸漸發(fā)現(xiàn)她從不會刻意針對某個(gè)學(xué)生,而是一切都按照規(guī)矩來。于是,我便開始打心眼里敬佩起她來。
這就是我的語文老師,她給我上了第一堂課,也是最有意義的一課——影響我的一生。
我的老師初中作文600字 篇4
敬愛的張老師:您好
又是一年教師節(jié)來臨,這是您退休離開我們的第一個(gè)教師節(jié),讓我代表您的學(xué)生們祝您節(jié)日快樂!張老師,您可知道,同學(xué)們是多么的想念您呀?雖然您時(shí)常來看望我們,可卻難以抹去同學(xué)們對您的深深的思念。不知您可記得,一年級入學(xué)時(shí),由于我爸爸病逝了,家里沒有錢讓我上學(xué),是您到家里找的我,對媽媽說:“沒有錢不算啥,可不能讓孩子沒有文化呀!”我一生都不會忘記這句話的。第二天,您把嶄新的課本送到了我家,并讓我下午搬著凳子到學(xué)校上課。沒免學(xué)費(fèi)的那幾年,我知道都是您替我交的學(xué)費(fèi)。張老師,您就像那火紅的太陽,給了我溫暖,并為我照亮了人生的道路。每當(dāng)媽媽賣了糧食還您學(xué)費(fèi)時(shí),您總是說:“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,這點(diǎn)不算啥,你替我放著,等孩子以后上大學(xué)了就算我給孩子的盤纏吧!”可是張老師,那時(shí)您家里也十分困難呀!您兩個(gè)孩子上大學(xué),您和奶奶的身體都不是太好,聽鄰居們說您也時(shí)常向別人借錢呀!最讓我們難以忘記的是四年級的下學(xué)期,您的左腿上長了個(gè)大瘡,您每天為我們上課時(shí)總是一瘸一拐的`。一節(jié)課站下來,您額頭上總是滲出了許多汗水,同學(xué)們都非常清楚那是您疼的。后來,您無法走路了,校長讓您在家休息,可您讓奶奶用板車?yán)鷣頌槲覀兩险n,同學(xué)們看到您這樣還堅(jiān)持為我們上課,個(gè)個(gè)都淚流滿面。您卻風(fēng)趣地對我們說:“戰(zhàn)爭年代,我照樣可以跑沖鋒!”課堂上,您實(shí)在撐不下去了,才會坐在凳子上為我們講課,每當(dāng)您起身在黑板上寫字時(shí),您總要用兩只手撐著講桌,咬著牙呀!同學(xué)們此時(shí)都恨不能為您分一些痛苦。張老師,我知道,此時(shí)我只能用成績來回報(bào)您。您總是對我們說:“你們的大學(xué)錄取通知書,就是對我的最好的回報(bào)!”張老師,我不會讓您失望的,因?yàn)槟俏倚闹杏肋h(yuǎn)的太陽!
此致!
祝:
身體健康 全家幸福
學(xué)生:
我的老師初中作文600字 篇5
如果你跨進(jìn)我們的校門,就會發(fā)現(xiàn)一個(gè)中等個(gè)子,上身穿了一件休閑裝,下身一條寬松的牛仔褲,腳上一雙皮鞋,一臉微笑的老師,那就是教我語文的吳老師。
他的那張笑臉酷似小朋友筆下的太陽,金燦燦的很親切,他的教學(xué)方法也很獨(dú)特,對我們也很無微不至。
在課堂上他總是帶著笑臉給我們上課。他總能把死氣沉沉的教室變得活躍起來。在他的課堂上我們有問題直接提出,我們還不用舉手發(fā)言,可以直接站起來發(fā)言。他還有一種神奇的魔力。那就是他能讓原本枯燥的語文課變得有趣起來。只要是他的課,我們?nèi)嗑蜁卉S三尺,高興啊!他還有個(gè)習(xí)慣,就是一邊在黑板上解答,一邊嘴里念叨著:“大的問題是沒有的……”接著我們就會調(diào)皮地接上下一句:“細(xì)節(jié)上賞析是要注意的!”那時(shí)候,老師的兩眼就會瞇成一條縫,爽朗的笑起來。
他對我們也很照顧。記得有一次是早修課,我肚子有點(diǎn)疼,用手捂著肚子,眉頭緊鎖的。這時(shí),老師經(jīng)過我旁邊時(shí),他觀察地很仔細(xì),馬上看出了我的`異常。他俯下身來,親切的問:“你怎么了?”“我肚子有點(diǎn)疼!蔽衣恼f。老師聽了,對我說:“跟我來!庇谑,我站起身來,他立馬用手扶著我,我看到這舉動,忘了問他一眼,他沖我笑了笑,好溫暖的。我跟著老師來到辦公室,他讓我坐下,然后他走開了。我坐在那。
過了一會兒,他回來了,這時(shí)他拿著一杯溫開水和一盒藥遞給我。接著,他還親自為我準(zhǔn)備好藥。我拿著溫開水,看著藥,迅速拿起藥喂進(jìn)嘴巴,接著喝了一口水把藥吞了下去,皺了皺眉!霸趺戳?很苦嗎?”吳老師問我!岸,有點(diǎn)!蔽尹c(diǎn)頭回答。接著,他又叫我去休息,吃藥不久,我肚疼病果然好了。
我的老師初中作文600字 篇6
今天,我要介紹的是我的舞蹈老師——馬老師。
我第一眼看到馬老師的時(shí)候,我十分驚訝,因?yàn)轳R老師的身材十分魁梧。當(dāng)時(shí),我在心里暗暗地想:這個(gè)老師長得這么胖,怎么能教我跳舞呢?我猜這個(gè)老師根本就跳不起舞來吧?墒牵钗胰f萬沒有想到的是,這個(gè)老師不僅能跳起舞,而且還跳得非常好?鋸堻c(diǎn)來說,簡直比身材苗條的老師跳得還好呢,身輕如燕。馬老師跳得這么好,我不由地為她鼓起了掌。要我說,簡直就是一級棒。
馬老師的性格十分開朗,中間下課休息的時(shí)候,馬老師經(jīng)常會和我們一起做游戲的。有一次,我的腦袋頂上梳了五個(gè)“小饅頭”,馬老師還叫我過去,和我合了張影呢!我感覺此時(shí)此刻的馬老師,一點(diǎn)兒也不像是一個(gè)老師,而是和我們一樣,變成了一個(gè)喜歡玩耍的小孩子,與我們?nèi)诤显谝黄鹆恕?/p>
馬老師雖然下課的時(shí)候很開朗,可是,上課時(shí),馬老師就會變得十分嚴(yán)厲,比誰都認(rèn)真,簡直就像是變了一個(gè)人似的。上過她的課的小朋友們,沒有一個(gè)是沒哭過的,小時(shí)候的我,腿也并不怎么軟,我也在馬老師的課上哭過,因?yàn)閷?shí)在是太疼了,我到現(xiàn)在也忘不了那種疼的`感覺。但是,課堂上的馬老師也不一直是這樣的,有時(shí)候,正當(dāng)同學(xué)們想放棄的時(shí)候,她會這樣鼓勵(lì)我們:“加油呀!你一定可以的!要相信自己!”記得有一次,馬老師讓我們練習(xí)基本功,馬老師在地上放了一排小凳子,我們要把腿放在小凳子上面往下壓,這個(gè)動作可不簡單,同學(xué)們?nèi)陶咛弁,想過關(guān),但還是只有少數(shù)的人過關(guān)了,過關(guān)了的人才可以進(jìn)入下一個(gè)動作的練習(xí),沒過關(guān)的人有好幾個(gè)都痛得哭了。馬老師看到有小朋友哭了,便去安慰他們,所以馬老師的心里是有我們的。
這就是我的舞蹈老師——馬老師。
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