- 幸福初中作文 推薦度:
- 我的朋友作文 推薦度:
- 我的偶像作文 推薦度:
- 我的偶像作文 推薦度:
- 我的偶像作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精華】《我》初中作文600字匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的《我》初中作文600字10篇,希望對大家有所幫助。
《我》初中作文600字 篇1
我眼中的世界是充滿童話色彩的。一覺醒來,聽見的是小鳥們歡快地歌唱,是小溪潺潺的流水聲,而不是汽車的喇叭聲;聞到的是濃濃的花香,是小草淡淡的清香,而不是汽車排放的廢氣和臭味;看到的是一棵棵綠油油的樹,是一簇簇鮮艷的花朵,而不是被砍斷的殘樹和荒涼的土地。
我眼中的世界是充滿正義的,因?yàn)榫焓迨灏褖牡岸肌皵乇M殺絕”,就算自己的生命遇到危險(xiǎn)也要保護(hù)人民群眾;我眼中的世界是和平的,因?yàn)榻夥跑娛迨逶谧鎳倪吘尘上守護(hù)著,不讓壞人入侵我們可愛的祖國;我眼中的世界是干凈整潔的,因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人把大街小巷打掃得一塵不染;我眼中的世界是充滿愛心的,因?yàn)榇蠹业木柚屫毨У貐^(qū)的孩子與普通的孩子過上了一樣的生活。
我眼中的世界是快樂的。辛苦了春夏秋冬,流盡了辛勤的汗水,終于讓糧食堆滿糧倉,農(nóng)民伯伯都高興地笑了;經(jīng)過了那么多日日夜夜的研究,耗費(fèi)了那么多心血,中國終于掌握了太空對接技術(shù),科學(xué)家們都高興地笑了;上課認(rèn)真聽講,下課好好復(fù)習(xí),為了一道題就算不吃飯也要把它弄明白,終于,他考上了他夢寐以求的大學(xué),這位大哥哥高興地笑了。
我眼中的世界是充滿活力的。清晨,在公園里,一些老人在鮮花樹叢中晨練。有的人打太極,有的人在跳舞,有的人在練劍,還有一些人在下象棋。下午放學(xué)后,小朋友們在公園里騎車子、蕩秋千、玩滑梯,笑聲和嬉鬧聲在公園蕩漾。晚飯后,老人們又聚到一起,打開音響,跳起了健身舞,一切都是那么和諧美好。
我眼中的世界是多姿多彩的,我眼中的世界是美滿幸福的……
《我》初中作文600字 篇2
新的學(xué)期又到了.生活翻開了嶄新的一頁,令人憧憬的校園接納了我,我將與許多陌生的同學(xué)同窗三年,在新的學(xué)期里,為了讓許多同學(xué)和老師認(rèn)識(shí)我,了解我,我在這就先自我介紹.
我叫劉琴琴,今年十二歲,我弄濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子.我的愛好十分廣泛有:彈琴、跳繩、看書等.我的獨(dú)立性和自覺性都很強(qiáng).
我的獨(dú)立性很強(qiáng)主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面.我的父母親都是中學(xué)教師.因?yàn)槲矣质仟?dú)生孩子、在班上我的年齡又小,因此,同學(xué)們總以為我是在依賴我的父母親,而事時(shí)上卻是相反的。每當(dāng)老師上課前,我總會(huì)提前預(yù)習(xí),把老師要上的.課文看幾遍,讀幾遍。老師上課時(shí),我會(huì)記筆記,認(rèn)真聽講,老師要求掌握的知識(shí)我會(huì)認(rèn)真去背、讀、寫、聽,課后我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè),作一些課外練習(xí),做些奧賽題,及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),長期以來我的學(xué)習(xí)成績總是名列前矛。這是我獨(dú)立性表現(xiàn)很強(qiáng)的一個(gè)方面。我的自覺性很強(qiáng)表現(xiàn)在幫媽媽做家務(wù)方面。我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)如:洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服……每當(dāng)媽媽做飯時(shí),我就會(huì)主動(dòng)走過去幫媽媽煮飯洗菜…這些家務(wù)雖然是小事一樁,但也可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān),我心里十分高興。
除了這些之外,我在家還經(jīng)常彈琴、看書,這些都是我的愛好。
我平時(shí)可喜歡看書了,只要有時(shí)間我就看書,家里給我買了許多課外書有:作文書、《中華上下五千年》《安徒生童話選》《莫泊桑小說精選》《童年》等等,這些都是我愛看的書?磿蠢哿,彈上一首輕松愉快的歌曲,即可以減輕疲勞,又可以表達(dá)內(nèi)心的感情?磿蠢哿诉可以出去走走、跳跳繩,這樣既學(xué)得踏實(shí),又玩得開心。
這就是我,一個(gè)普普通通的中學(xué)生,又是一個(gè)開朗快樂的少年。
《我》初中作文600字 篇3
因?yàn)楦卸,人生的大海才?huì)擁有美麗的港口;因?yàn)楦卸,生命的高山才?huì)高聳挺立;因?yàn)楦卸,我才懂得?zèng)人玫瑰,手有余香。
在我成長的道路上,有許多人使我明白愛無量,感恩無價(jià)。
話說“兒女的生日是母親的受難日”,我又快過生日了,我想是母親給了我生命,是母親教會(huì)了我如何做人。她,就是我的啟蒙老師。所以,我要感謝她:感謝她把我?guī)У竭@個(gè)絢麗多彩的世界。她還給了我明亮的眼睛,讓我去觀看大地,她還給了我靈敏的耳朵,讓我去傾聽大地,她還給了我一雙環(huán)游世界的腳,讓我去走遍大地……總之,她給了我許多許多。
接著在我成長的路上出現(xiàn)了一位老師,她就是我的小學(xué)老師。是她傳授給了我知識(shí),是她在考試失敗后安慰我,是她在孜孜不倦地培育著祖國的花朵。
鳥兒離不開天空,它感謝天空給了它翱翔的地方;魚兒離不開大海,它感謝大海給了它活動(dòng)的范圍;花朵離不開樹葉,因?yàn)樵诰G葉的襯托下花朵才會(huì)更鮮艷,更美麗。所以它感謝它,人世間一切事物都有一顆純潔的感恩之心,我何嘗不是呢?小學(xué)已經(jīng)畫上了句號(hào),但想起來仍然有些懷念,感謝您,老師!
微笑,微笑,朋友的一個(gè)微笑能傳達(dá)出感恩,鼓勵(lì)與關(guān)懷。它,標(biāo)志著自信;它,標(biāo)志著文雅;它,標(biāo)志著大度。微笑也傳達(dá)著感恩:在失敗中,微笑可以讓你重新樹立信心;在無助時(shí),微笑讓你擁有面對困難的勇氣。所以,感謝朋友,感謝默默支持你,愛你的人!
在古典音樂《聽泉》中,它的編詞人是這樣寫道的:人人心中都有一股泉水,日常的煩亂生活掩蔽了它的聲音,當(dāng)你半夜醒來會(huì)從心靈的深處,聽帶悠揚(yáng)的聲音,那正是潺潺的泉水!在泉水的盡頭便是泉水對山澗的感恩之心。
《我》初中作文600字 篇4
我喜歡音樂,并不僅僅只是因?yàn)樗芙o人帶來快樂。而是因?yàn)樗材芙o人帶來希望,戰(zhàn)勝困難。
記得小學(xué)的時(shí)候,每節(jié)課的音樂課都是我最開心的時(shí)候。老師總會(huì)教我們幾首新歌,留下我們同學(xué)們一起咿呀咿呀的唱個(gè)不停。那時(shí)的我們還組織了一個(gè)音樂團(tuán),那時(shí)的大家一起努力一起合唱......
現(xiàn)在到了初中也有音樂課。可是老師不是不在,就是教室沒有修好。所以去看音樂的夢想一直沒有實(shí)現(xiàn)。今天不一樣今天老師已經(jīng)說了教室已經(jīng)修好我們可以去參觀不知道會(huì)是什么樣子呢有鋼琴嗎?有電子琴嗎?有吉他嗎?還是......
抱著期待的心情,我們來到了音樂教室,教室不大,但是也挺干凈的。上面擺了幾架電子琴,只不過都布滿了灰塵。這些都不要緊最最最最重要的是,是那個(gè)老師他!他居然是個(gè)老頭!這些也就算了,沒關(guān)系?墒撬形覀兂杞o我們聽的歌居然是我站在草原望北京!我簡直是要哭了!這是多古老的歌啊!頓時(shí),同學(xué)們都深深的感到和老師有嚴(yán)重的代溝!
我站在草原望北京,一望無際草原平地.....老師給我們聽著聽著居然唱了起來。我們真心不想聽那么古老的歌,可是老師唱的那么起勁,我們也不能掃了老師的興。于是乎,同學(xué)們都僵硬的笑著拍著自己的小爪子。
一節(jié)音樂課結(jié)束,我們都逃了回去。真沒想到音樂課居然也能那么可怕,簡直就是魔音穿耳。『屠蠋熤g有了深深的代勾,哦不,三代溝。。!,F(xiàn)在的我都有點(diǎn)不敢去上音樂課了。
老師呀老師,愛國是好,請您趕上潮流!
《我》初中作文600字 篇5
今年,我上了中學(xué),F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了,真是另人高興!這一周,初中學(xué)習(xí)開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過這一周的學(xué)習(xí),再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較,我終于明白了中學(xué)的特別之處:學(xué)科科目增加了;理解知識(shí)更難了;學(xué)科作業(yè)也隨之增加……
這一周的中學(xué)生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業(yè),時(shí)間都不夠用,在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文,我該怎么辦呢?還好,政治老師教了《思想品德》第二課后,幫了我,不!準(zhǔn)確的說應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治老師說過:“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生,在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個(gè)方面;1。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí):2。提高學(xué)習(xí)效率;3?茖W(xué)安排時(shí)間!@幾句話著實(shí)幫了我們大忙。
學(xué)習(xí)之余,我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是林勇和蔣俊明。他們兩個(gè),一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者;一個(gè)卻是無所事事的大哥么。我會(huì)跟蔣俊明交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好;然而跟林勇交朋友那是因?yàn)榱钟滤藷崆榇蠓,對人友好。我相信與他們交朋友――我是不會(huì)錯(cuò)的!
在我們班的十二個(gè)老師中我最喜歡語文老師。因?yàn)檎Z文老師每天上課的時(shí)候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說我討厭哪個(gè)老師。我多么希望其它的老師多笑一些,笑還能延年益壽,如此說來,何樂而不呢!
我覺得學(xué)習(xí)對我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事――這是苦;也正是在這個(gè)過程中我們不斷的結(jié)交新朋友,不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的快樂――這便是樂?傊痪湓挘鹤屛覀儞P(yáng)起風(fēng)帆,勇往直前,用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的事業(yè),開辟出一片屬于自己的新天地!
《我》初中作文600字 篇6
十三年了,我已經(jīng)十三歲了。明年的我,也許明年的今天已是準(zhǔn)備中考的時(shí)期了。而現(xiàn)如今,我一直在想,難道我已經(jīng)要走到?jīng)Q定我人生命運(yùn)的那一刻了嗎?我不知道,因?yàn)槲腋杏X不知不覺的在這個(gè)世界上走的時(shí)間并沒有那么久,可是,現(xiàn)實(shí)偏偏要與想象作對。對,沒錯(cuò)我確實(shí)已經(jīng)走到了那一步!
那么,問題來了,我的未來是什么?我的未來可不可以通過我自己的努力來完成,我不敢去想象,因?yàn)槲抑,人的一生并不可能走的順順利利,只有歷經(jīng)種種困難與波折,才可以得到屬于自己的幸福。
十年,一個(gè)看似平凡的時(shí)間,對于我來說卻是我一生的關(guān)鍵。十年后的我將會(huì)成為一個(gè)大人,會(huì)有屬于自己的工作,自己的困難,自己的一切!但是這些一切的一切的源頭都需要靠自己的雙手來打拼。我可以嗎?我能夠辦到嗎?我一直在心中不斷的詢問自己。想象過后,又將會(huì)是一片片的風(fēng)平浪靜!
不,我不想這么做,我不想要自己的一生過的平平淡淡;不想要重蹈父母的覆轍;不想要每天頂著火辣辣的太陽在田地里工作。我只是想要給家人一個(gè)美好幸福的生活,只是想要為父母爭一口氣,不讓他們在別人的面前活的低聲下氣。為了我,為了家人……
哦,我知道了,我終于知道我到底要怎么做了。一時(shí)的享受只是短暫的,痛苦過后將只會(huì)是一大波一大波的甜蜜,F(xiàn)在我要為了十年后那個(gè)無比絢爛的我付出我應(yīng)當(dāng)所付出的代價(jià)。只有這樣做,我才會(huì)在這個(gè)世界的人面前抬起頭來,做我自己!
十年以后,在太陽初升的時(shí)候,將會(huì)有一個(gè)人在那里靜靜的行走著,而那個(gè)人只能是我!
《我》初中作文600字 篇7
我在變,如魔術(shù)般神奇,幾年前那個(gè)我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā),F(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。 記得剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我十分淘氣,一放暑假,爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩,可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會(huì)玩呀!不久后,爺爺開始教我下棋。起初,我的棋藝太差,總是耍賴,要么悔棋,要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米。有時(shí),眼看就要輸時(shí),就把棋盤上的棋子一把推亂,然后就一邊大笑一邊喊“我贏了,哈哈!”回憶起這段淘氣的時(shí)光,真是有趣。 小學(xué)中,下棋和畫畫就是我最大的愛好了。那時(shí)候,我學(xué)棋不認(rèn)真,總覺得下棋只是下著玩兒。漸漸地,這種意識(shí)改變了。很快,我的棋藝大增,開始參加比賽,小學(xué)中,我先后獲得過四次濟(jì)南市的第一名呢!而且省賽也得了第六和第八的好成績。 步入中學(xué)的大門,顯然與小學(xué)不同了,學(xué)習(xí)緊張起來,我也不象以前那樣淘氣了,而變得沉穩(wěn)多了。中秋佳節(jié),我依然依偎在奶奶身旁賞月,她的白發(fā)在月光下泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光,我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了,而是靜靜地看著可望不可即的圓月,沉思著…… 初中非小學(xué),沒有了那么多玩樂嬉戲的時(shí)間,但我仍然追求著我的愛好,不同的是,不再把下棋當(dāng)作“玩玩”了,而開始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時(shí)間是擠出來的,主要任務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí),那個(gè)淘氣的我是屬于小學(xué)的,讓它隨著小學(xué)的生活消失吧,結(jié)束吧! 時(shí)光如水,歲月如梭,一分一秒,默默地走過。時(shí)間過得真快,我也在不經(jīng)意之間變化著。 讓我從小學(xué)的記憶中走出,讓?shí)湫碌奈叶冗^這豐富多彩,渴望已久的初中生活吧!
《我》初中作文600字 篇8
許多人都有自己喜愛的萌寵,我喜歡的是毛茸茸的小倉鼠。
在我六年級(jí)那個(gè)暑假,我交了兩個(gè)新朋友。那天我和媽媽一起去買媽媽的衣服時(shí),我的眼睛好像被什么東西閃了一下,“哇塞!萌寵耶!”我的手使勁拽著媽媽。媽媽一開始還不同意,我發(fā)出了比那兩只小倉鼠還萌的目光“打倒”了媽媽。媽媽拿我沒辦法只好拿出手提包里面的錢買了兩只。我激動(dòng)地把手中的悠悠球都給拋起來了。我發(fā)現(xiàn)還少了什么——它們的“生活用具”。我懇求媽媽為它們買個(gè)窩和一些零食吧!媽媽直爽地同意了。我們“昂首挺胸”的走向了寵物用具專賣店,我精心挑選了一個(gè)剛好可以裝下它們的小窩和一些長得像銀杏一樣的零食!
剛回到家,水都還沒來得及喝,就第一時(shí)間把我心愛的小倉鼠放出來透透氣,活動(dòng)疏通一下筋骨。放了點(diǎn)零食下去,它們可真好笑,剛把一顆咬了一口,又把它給拋棄了。到下午他們竟然也會(huì)睡覺,我把小窩放在它們面前,它們好像很困似的,慢慢地爬進(jìn)了小窩里呼呼大睡。晚上我怕它們著涼,特別地在小窩里墊上了一層薄薄的海綿,把小窩放在了我的房間里?粗鼈冞真像一對沉睡的小天使啊!
第二天我瞞著媽媽給它們洗澡,不過似乎全是它們?yōu)樽约合丛,我僅僅把它們放到溫溫的水里面,它們似乎一點(diǎn)也不怕水,反而挺喜歡我為它們準(zhǔn)備的溫水澡。過了一會(huì)兒,澡洗完了,我把它們放在陽臺(tái)接受陽光的“洗禮”。它們也很愛曬太陽,在陽光下,它們聳聳毛,把水都曬干了,這時(shí)再摸摸它們,那才叫一個(gè)舒服,我又拿了點(diǎn)吃的給它們,它們似乎已經(jīng)懂得了規(guī)矩,把杏仁吃的干干凈凈的,不過他們還挺能睡的,每次吃完都要睡上一覺才甘心。
日復(fù)一日,月復(fù)一月,到了我小學(xué)畢業(yè),上了初中,那兩個(gè)朋友還在陪伴著我。
它們是我的萌寵,你的萌寵呢,敢不敢亮出來,較量一番。
《我》初中作文600字 篇9
我是一位十一二歲的女孩,在我未成熟的心靈中,留下了許多往事。
小時(shí)候,父親母親都要工作,把我送到姥姥家里。我與姥姥共同生活的那一段時(shí)期,我被姥姥寵著,姥姥視我如掌上明珠,什么事都要依靠姥姥。一次,我和姥姥到舅舅家做客。一進(jìn)門,舅舅便恭恭敬敬地歡迎我們,可我一點(diǎn)禮節(jié)都不懂,姥姥只好替我說:“她還小!睉{這一句“她還小”就已經(jīng)在我幼小的心靈里打下深深的烙印。我很嬌,常常讓姥姥勞累。有時(shí)候,我要姥姥幫我捉蜻蜓;有時(shí)候,我要姥姥幫我洗臉;有時(shí)候,我要姥姥背我出去玩;有時(shí)候,我要姥姥幫我收拾物品......而姥姥也很樂意為我做這做那。
長大后,我回到辛店與父母一起生活。已有四、五歲的我,才知道我小時(shí)候太過分,姥姥太寵我了。但即使我懂事了,也改不了小時(shí)候的嬌氣。直到有一天,父親母親都出發(fā)了,只留下我和剛從農(nóng)村來的姥姥在家里。中午吃過飯,姥姥正準(zhǔn)備收拾飯桌去洗碗,我耳邊突然響起了老師的話語:“在家里做力所能及的事。”于是,我沖口而說了這幾個(gè)字——“姥姥,讓我來洗!崩牙研χf:“不,你還小!薄安唬乙呀(jīng)長大了!”這句話似乎被我說得十分響亮,十分堅(jiān)定,姥姥一下了愣住了。我知道姥姥寵我,疼我,但我已經(jīng)長大了,不能再讓年邁的姥姥為我操勞,為我受累。我學(xué)著姥姥洗碗的樣子,小心翼翼地洗著......
俗話說:“光陰一去不復(fù)返”。人生就像珠江里的水一樣,一旦流入大海,就永遠(yuǎn)不會(huì)流回珠江。現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,要懂得珍惜生命,珍惜時(shí)間的一分一秒,在家做個(gè)孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”,更要做個(gè)合格的小公民!同學(xué)們你們記住了嗎?
《我》初中作文600字 篇10
初中這學(xué)期就要過完了,我真的感覺到了日月如梭的時(shí)光飛逝。如果把人生比作一條道路,那么初中就是一道十字路口,雖然都可以通往終點(diǎn)但在路上收獲的卻不同。筆直的道路會(huì)使我們感受到成功的喜悅;曲折的道路會(huì)告訴我們挫折并不可怕。
在初中,我曾失敗過。第一次月考過后我以一個(gè)并不是很高的分?jǐn)?shù)意外的獲得了年級(jí)第三。我驚喜,我詫異。我更覺得害怕,因?yàn)榈谒拿抑挥幸环种。然而我也很高興因?yàn)槲腋诙仓徊顑煞帧N蚁嘈,只要我努力,在第二次月考中一定可以前進(jìn)一名。
可我是敗了,我并沒有前進(jìn)一名,反而后退了一名。但我也成功了,因?yàn)樵诤笸艘幻耐瑫r(shí),我的總分比上次要高很多。我很不解,為什么我努力了,卻還不能成功。后來,我明白了,我是努力著,可也許在我努力的同時(shí),別人比我更努力。
雖然我沒有成功,但我不會(huì)放棄,因?yàn)槲沂冀K明白:努力未必成功,但放棄,注定失敗。過不了多久,我們就會(huì)迎來這學(xué)期的最后一場考試。我會(huì)比以前更努力,即使前方大霧茫茫,不知哪條才是通往成功的路,但丘吉爾曾說過:“我沒有路,但我知道前進(jìn)的方向!比松拖窈@耍胁ǚ灞赜胁ü,在跌入波谷時(shí),應(yīng)積蓄力量和勇氣,于無路中走出一條路來,去面對那幸福的初中生活。
在人生的旅途中,有一段路程叫做初中。初中如詩,用酐暢淋漓的語言書寫無盡的快樂;初中如畫,用五彩繽紛的顏料描繪滿眼的燦爛;初中如歌,用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的旋律吟出滿心的美好。初中時(shí)期是所有少年夢開始的地方,這里充滿了對未來的向往……
【【精華】《我》初中作文600字匯編十篇】相關(guān)文章:
【精華】初中的我作文合集十篇04-08
【精華】初中記事的作文匯編十篇04-04
有關(guān)初中我自己作文匯編十篇04-09
關(guān)于初中我自己作文匯編十篇04-06
精選初中我來了作文匯編十篇04-07
【精華】初中的我作文匯編七篇04-09
初中的我作文十篇04-06
【精華】我的老師初中作文集合十篇02-04
【精華】初中我來了作文3篇02-01
精選初中的我作文十篇04-09