優(yōu)秀初中作文400字

時間：2023-05-07 04:10:06 初中作文我要投稿

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【推薦】優(yōu)秀初中作文400字集錦9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】優(yōu)秀初中作文400字集錦9篇

優(yōu)秀初中作文400字篇1

　　已是深秋時節(jié)，我們坐車去阜平看天生橋瀑布。

　　離開阜平城向西南而去，車隨山間公路蜿蜒前行。公路旁時而溪水流出，時而幾間房屋出現(xiàn)，房上堆著金色的玉米，高大柿樹的葉子已變成了胭脂色，柿子高高的站在枝頭上，這些點綴著山間的秋色。

　　車繼續(xù)前行，終于來到了天生橋旅游區(qū)，進入景區(qū)滿眼一片荒涼，游人寥無幾個，深深感到深秋的涼意。不僅疑惑起來，瀑布？哪里來的瀑布。這里水太少太小了，幾乎斷了水。我們拾階而上，這里已沒有夏日的濃蔭綠意，枯草與落葉成了此時的主旋律。小路隨著山勢左轉右彎，真正找到了峰回路轉的感覺，雖說是深秋，但身上也汗流浹背了，我們一行人快速地行走在這崎嶇的山路上。

　　天生橋瀑布到了，終于看到了它的'真面目。一條白練從空而降，顯得那么柔，那么秀。更像一位少女，撥弄著長長的頭發(fā)。站在瀑布前向上望去，水如雨如絲飄動著。從高處飄落下來，濺起朵朵水花，似珍珠卻拿不去。微風吹來，細絲吹向臉頰，那種愜意是無法形容的。此時的水量明顯的小，可很難想到夏季它的威猛與雄壯，但這秀發(fā)如絲的瀑布帶來的是另一種美。

　　接著我們又看了二瀑、三瀑一直到八瀑，走在山間羊腸小道上，樹葉已變了顏色，褐色成了主打顏色，遠處偶爾看到黃的顏色。滿眼的褐色顯出一種獷野，突然來一點黃色和這時寧靜的山融合在一起，又顯得是那么和諧。

　　在八瀑休息了片刻，看看時間不早了，和同游的幾名保定人返航而歸。

優(yōu)秀初中作文400字篇2

　　追求需要思索，思索需要孤獨。

　　孤獨，絕不是指自命清高者的芬芳自賞和獨處時的顧影自憐；也不是指百無聊懶者的無病呻吟、自我封閉、作繭自縛。

　　孤獨是一種敢為天下先的個性張揚，獨樹一幟；是漫天風雪中怒放的一剪寒梅。

　　孤獨者不媚俗，如空谷幽蘭一般。真正的孤獨者是禁得起歲月檢驗的，如哥白尼便是如此。

　　孤獨是美的，美在它的優(yōu)美意境，美在它的深沉思考，美在它的.崇高境界，美在它的獨領風騷，美在它的不隨波逐流……

　　孤獨是優(yōu)美的空靈�！奥浠ㄈ霜毩�，微風燕雙飛”，誰能說這空靈的境界不美呢？

　　思想者常與孤獨相伴而行。孤獨是深沉的思考，問人，問己，問天，問地。“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下�！�

　　任何人的成長都需要經歷孤獨的磨練，一個人只有經歷孤獨之旅，才能真正成熟起來。

　　靈感從孤獨者深沉的思考中迸發(fā)；智慧從孤獨者深沉的思考中起源；創(chuàng)新從孤獨者深沉的思考中成形；詩情從孤獨者深沉的思考中溢出。

　　孤獨是一把鋒利的雙刃劍，堅強者能用它劈出永恒的思想之光，斟酌出千古的佳句；而懦弱者則將會被它寒冷的劍光所淹沒。

　　品味孤獨，享受孤獨，戰(zhàn)勝孤獨；從孤獨中升華，放飛金色的蝴蝶。

優(yōu)秀初中作文400字篇3

敬愛的初中老師：

　　您好！我即將小學畢業(yè)，來到您的班級，汲取您傳授給我的知識，下面我來介紹一下自己，相信您一定會通過這一封信了解我的。

　　我在數(shù)學方面有很大的天賦，擔任了最后一年的數(shù)學學習委員。老師提出的數(shù)學難題，我總能絞盡腦汁解答出來，并舉一反三，推出其它同類題型，也能一一解答。

　　說起語文，我也不錯，尤其是作文。我常常寫隨筆，經常得到老師的`夸獎。老師讓寫的作文，我也能盡心完成。其次閱讀題也可以，經常是滿分，這都要歸功于引領我們與書為友的宋老師。

　　除了語數(shù)之外，就剩下英語了。我在外面上英語輔導班，初中的知識幾乎也學到了，我的單詞背得不錯，讀英語也很好，會一些音標，老師教過的英語我基本都可以記牢。

　　不過，我的字體不太好，進入中學后，我要盡量把字體寫好，以免您和其它老師看不清楚。我還要合理給自己安排計劃，讓自己不論做什么事都能夠有條有序，有頭有尾，不半途而廢。

　　我升入中學后，請您多多關照，嚴格要求。

　　敬祝

　　工作順利身體健康萬事如意

　　您未蒙面的學生：xxx

優(yōu)秀初中作文400字篇4

　　今天，我們在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。

　　明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛的母校。三年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，就是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉;永記著，那間一樓角落的教室;永記著，那個四樓末角的陽臺;永記著，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。

　　明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--敬愛的老師們。三年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，就是那么的親切。忘不了，語文老師嚴格的指導;忘不了，數(shù)學老師衷心的表揚;忘不了;英語老師生氣的批評;忘不了，老師們的一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導，就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的`照耀。

　　明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們--可愛的同學們。三年了，同學們的微笑，同學們的摯語，都已在我的心中，就是那么溫暖。想念著，操場上的瘋跑;想念著，成功時的歡笑;想念著，失敗時的扶持;想念著，同學們的所有所有……所以，我要感謝同學們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關照。

優(yōu)秀初中作文400字篇5

　　風在低吼，仿佛訴說無盡的哀愁。

　　風沙走石襲過荒涼的山谷，干裂的樹枝時不時噼里啪啦作響，山谷口傳來低沉幽深的歌，不時呼喚著什么，這里有無窮的滄桑。我不知道為何懸空寺坐落在這里，明明有錦繡的恒山期盼著它，它卻選擇在寂靜懸崖壁上，沉思。

　　由于懸崖的緣故，太陽很少拜訪這孤獨的地方，只剩下一片陰沉與寂靜。而山谷里的小草已經奄奄一息，憔悴失去生命的綠色，毫無生命的痕跡，只隨著風的擺弄，無力地搖晃。小溪也被禁錮聲音，毫無生機，在緩緩地流動。細細小溪早已不能滋潤山谷中的一切，連河床也裸露出來了……內心無比煩躁。

　　而登入懸空寺，有些冰涼的空氣襲入心頭，不禁打了個寒顫，剛才所有的情緒都不見了——心如止水。一絲清脆的木魚傳入耳中，淡淡的佛音滲入心脾，頓時清澈透亮，雜念拋去。忽然一道極細卻又如此明亮的光射入，仿如佛光，對面的懸壁上赫然出現(xiàn)一個筆勁剛硬的“佛”。那個“佛”又如行云流水，每一筆都蘊含著哲理，顯得大氣。同時又十分自然，渾然天成�！胺稹焙孟駪撛谀抢锼频摹．敾厣駮r才明白懸空寺建在這里的`原因，因為這一個“佛”字，包含無盡的智慧力量，給這里帶來了生機與活力。此刻小草也吐出了嫩芽，樹木也長出新枝，小溪也歡快地流動。我明白了，懸空寺追求自己的永恒——佛，才在這等待千年，但同時也欣賞千年，殊不知它也成了永恒。這一幕不會忘的。

　　追求自己的永恒，自己的真理，發(fā)現(xiàn)自己在不斷進步�！胺稹蔽視粼谛闹小�

優(yōu)秀初中作文400字篇6

　　我想每個人都會有雙休日,可我是第一炮。我的童年沒有雙休日。

　　雙休日是什么，是在家中作十尺厚的作業(yè)嗎?可能不是，但也可能是。用你的心聲，去聽聽我的“雙休日”吧!

　　早晨，鬧鐘一響，我起床洗好臉，背上書包，來的學校。哇!真熱鬧(一片狼藉聲)是什么，我們還沒睡醒，六點半。父母還在床邊流著口水。啊!我真懷念我的小床，雖然只是一天，但我卻像過了一年似的，為什么有些學生逃避。是因為沒有童年。

　　用你的'腳步和我一起去看看我的雙休日。星期日，鬧鐘一響我就起床了，我沒有背上書包，可我還要去學習(補習班)，來到教室，老師叫我們默寫單詞，好苦，人生至古誰無死，早知這樣我先死。上完補習課，我回到家中，開始做學校的作業(yè)，晚上看書到十一點。一天就過去了。

　　用你的的手拉住我的手去看看我的雙休日，呼!有時間了，快去玩一會兒。“八嘎!去那，回來，找死啊!”(被抓)看書，再玩就打斷你的腿，(我還想要腿)我是為你好!你是豬啊，把學習。長大了去哪找工作。

　　無私的父母看見了，你們就給我們一天“雙休日”吧!

優(yōu)秀初中作文400字篇7

　　黑暗中，前方是一片光明，卻阻著一道墻，啊！我的自由被剝奪了！光明的那一端大放異彩，而在這兒卻只能一步步受惡魔的踐踏，外面的世界真令人向往�。�

　　假若有一天，我為人師表，我的作風“可能”與其他老師大致相同，但有個地方是其他老師做不到的。我除了要學生們會讀書，還要找到屬于自己的'一片天，并帶著他們去體悟人生哲理，且打開他們的視野，你說我是個貪心的人，沒錯!我是，但所要求的每件事情，都是為學生好。

　　多數(shù)的學生，都渴望課堂外的天空，沉浸在自己的夢幻中，而佇立在臺上那口沫橫飛的教授，心中不免也會有這樣的想法吧！求學至今，大大小小、各式各樣的老師我都遇過，有些整天面帶微笑，有些卻永遠都是那張臭臉。老師以前也是學生，也許他們也不喜歡被囚禁在教室中的那種感覺，但他們最后為什么也選擇走上那條路呢？那就是因為老師是個神圣的工作，扮演了教育、傳承知識的重大任務，老師這個職業(yè)或許并非那么恐怖，不過每個人的見解不同罷了！

　　有時真理都在小細節(jié)中，巴爾札克曾說:“苦難是人生的老師。”人懂的受苦，才會找到屬于自己的一片天空。當一天的老師，我要學生們打開視野；當一天的老師，我要學生們盡到本分；當一天的老師，我要學生們用我的眼看到全世界。

　　假若，我當上了老師，奉獻、艱辛將會是我?guī)W生最大的原動力。

優(yōu)秀初中作文400字篇8

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

　　我是一個平凡的女孩，沒有優(yōu)異的成績，沒有出眾的外表，也沒有驚人的體格。我像一棵無人知道的小草，在路邊肆意讓人踐踏。我很自卑，但我還是抱有一絲幻想，我還是可以像小草一樣，在暴風雨中展示自己獨特的風采！

　　一次測試中，我失利了。面對同學們的嘲笑，老師的指責一股自卑的感覺涌上心頭。沒有任何時刻比現(xiàn)在更感到自己沒用，回家的路上，我跟石子撒氣，一顆石子我被踢得老遠，他經過幾波周折我屹立在大千世界之中，迎著風雨的到來，我恍然大悟，世上坎坷的路無處不在，如果被這一點點挫折嚇到，那么以后的大風大浪也給怎樣挺過去？難道只是一味的逃避嗎？NO！我要振作，不能逃避，逃避解決不了任何問題。只要在困難面前咬咬牙，再堅持一會，就一定會迎來明媚的陽光。

　　我一直堅持，每當我想放棄時，我就想，堅持，再堅持一會，難道要讓之前的努力都前功盡棄嗎？我守望著的難道就是放棄嗎？不會的'，不經過長途跋涉，哪會有一覽眾山小的感覺？功夫不負有心人，我成功了，雖然沒有登上世界的巔峰，但我感到我就在山腳下。

　　我不會讓這種成功的感覺成為千年等一回，事實勝于雄辯，暴風雨中，再堅持一下，很開就會出現(xiàn)你守望已久的彩虹！

　　堅持，守望！