有關(guān)優(yōu)秀初中作文600字錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀初中作文600字 篇1
女生必殺技?看到這個(gè)標(biāo)題,大家是不是也和我一樣充滿了好奇呢?下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《女生必殺技》到底說(shuō)的是什么吧!
“女俠饒命,女俠饒命!小的知錯(cuò)了!”
“哎哎哎,別哭別哭,我給你道歉還不行嗎!
“別呀,你想啊,老師這么忙,咱們要多體諒她,是吧~~”
教室里的男生個(gè)個(gè)臉上都掛著討好的笑容,看著面前的一個(gè)個(gè)女生,不停地說(shuō)著好話。
從古至今,男生在我們女生面前都是一副趾高氣昂的樣子,什么時(shí)候變得這么狼狽了?嘿嘿,這可多虧了我發(fā)明的“女生必殺技”。
這“女生必殺技”在我們班幾乎人人都見(jiàn)識(shí)過(guò)。女生愛(ài)它,男生呢,“恨”它~~
我們班的男女比例失調(diào),男生是女生的兩倍,為了避免被欺負(fù),我通宵想出了“女生必殺技”。雖然只有短短一招,卻足以讓女生在班里立于不敗之位---哭。
在我們班,女生幾乎都擁有想哭就哭的神技能。所有人都怕眼淚,那些男生一見(jiàn)女生哭了,個(gè)個(gè)都手忙腳亂,哪里還敢有一點(diǎn)欺負(fù)女生的心思。況且,我們老師心疼女孩,出了名的重女輕男。記得有一次,一個(gè)女生哭得梨花帶雨,打動(dòng)了老師。老師溫柔地問(wèn)她:“怎么了?是不是有人欺負(fù)你?告訴老師,老師為你做主!”
她臉上還殘留著淚痕,可憐兮兮地說(shuō):“是。”那神情,仿佛被全世界拋棄了一般。
老師生氣了,后果很嚴(yán)重:“那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),欺負(fù)女生,膽子忒大了吧,去,跟我到辦公室去。”
至于在辦公室里發(fā)生了什么,誰(shuí)也不知道,只知道他回來(lái)以后,兩只眼睛紅紅的。
從此,這招就火了!
優(yōu)秀初中作文600字 篇2
如奔走在弦上凌亂的手法,繁亂課業(yè),復(fù)雜心緒勾勒出疲累的樣貌。 那一夜,在冬日寒涼街心,闔上眼,深吸一口凜冽朔氣凍結(jié)燥熱的心,我的思緒化為雙翅,帶我游歷過(guò)去、縱纜現(xiàn)在、展望未來(lái)。那一夜,我思想起……。
書(shū)海是網(wǎng),我在里頭奮起抵抗,但無(wú)論如何翻轉(zhuǎn)撲騰,仍逃不開(kāi)初三壓力的網(wǎng)。于是撲上薄外套的我,邁步向被冷風(fēng)襲滿的街道,決定為剪不斷,理還亂的愁緒覓一出 口。 靜的只有風(fēng)聲的街,只有孤獨(dú)的自己,孤單的佇立,沸騰的心靈悄然沉淀下來(lái)。 我想起初一剛考上實(shí)驗(yàn)班的日子,心里是百般的不愿意轉(zhuǎn)班,有著故友甜蜜牽絆、面對(duì)未知的恐懼、逃避課業(yè)的壓力的懦弱,在走失的大森林里尋覓著一絲陽(yáng)光能 指引方向,卻躊躇著不敢向前踏步,將自己籠罩在陰幽的潮濕灌叢中,冀望能獲得上帝寬恕的微陽(yáng)。
悲劇性的歷史重演,我又再度的籠罩在痛苦掙扎的陰霾中,想起自己當(dāng)時(shí)扭曲的字在週記上寫著:“難道成就再高、工作再好就會(huì)快樂(lè)嗎?”而老師的'一席話如暮鼓 晨鐘般將我敲醒,“課業(yè)與快樂(lè)并不會(huì)互相矛盾,反而相輔相成。你不能選擇你喜歡的事,但可以選擇去喜歡你討厭的事”,忽然我的腦部彷彿雷擊震撼。 月夜下,我大聲朗念這刻骨銘心的教誨,逐漸有了昂首闊步向前邁進(jìn)的勇氣,而原先如線團(tuán)的煩惱漸漸由線頭拉出筆直的線,彷彿一條康莊大道通向未來(lái)。
人生如滑雪,不能一昧的向前府沖,需給自己休息、慢下的機(jī)會(huì),才能再提氣邁進(jìn)。 那一夜,我思想起短短十五年的歷史教訓(xùn),不再讓自己重蹈覆轍。 現(xiàn)在的我走在自己欣然選擇的路上,不在執(zhí)著過(guò)去,而是挺胸迎接未來(lái)。
優(yōu)秀初中作文600字 篇3
多少個(gè)日日夜夜,我曾經(jīng)反復(fù)思考,當(dāng)初的決定是對(duì)還是錯(cuò)!}記
“小晴,我和你爸決定了,要讓你到M中學(xué)上學(xué)!
“為什么?”
“為什么?你看看你現(xiàn)在的成績(jī),一直處于下滑狀態(tài),如果我和你爸再補(bǔ)管你,你就完了!
“我,可是,我的朋友們都在這!
“朋友?朋友能幫你什么?她們能給你吃,還是給你喝?你的前途要靠你自己去打拼。”
“小晴?小晴!笔俏⑽⒌穆曇
“。坑惺聠?”我突然驚醒過(guò)來(lái),昨晚和媽媽的對(duì)話一直纏繞著我。
“你到底有沒(méi)有在聽(tīng)我們說(shuō)什么呀?”小婉說(shuō)
“你們說(shuō)什么了?”
“就是,如果將來(lái)我們之中有一個(gè)人可以上一個(gè)很好的學(xué)校,如果那個(gè)人是你,你會(huì)選擇留下來(lái)和我們?cè)谝黄,還是拋下我們,去好學(xué)校?”微微的話又讓我想起了昨晚,于是我轉(zhuǎn)過(guò)身去說(shuō):
“有很多事情,是我們無(wú)法預(yù)料的,也有很多事情是我們無(wú)法選擇的。”
幾天之后,我登上了去M中學(xué)的校車,沒(méi)有微微她們沒(méi)來(lái)道別,因?yàn)槲覜](méi)有告訴她們這件事。在車上,我從包里翻出了一張照片,是我們四個(gè)在小儀走之前拍的,看著照片,我的眼淚才開(kāi)始很不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。幾年來(lái)的一幕幕都浮現(xiàn)在我的眼前,我似乎明白了小儀走時(shí)的心情,很悲傷,很悲傷。我拿出手機(jī),開(kāi)始給她們發(fā)短信:微微,小婉,
當(dāng)你們收到這封信時(shí),我已經(jīng)踏上了離開(kāi)的車子,請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別,我要到別的學(xué)校上學(xué)了,就像小儀一樣,可能以后都見(jiàn)不到了。不過(guò)就如同微微當(dāng)初說(shuō)的那樣:不論到哪里,只要記得對(duì)方就好啦。我也會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的。請(qǐng)?jiān)徫遥瑤滋烨暗哪莻(gè)問(wèn)題,我想我已經(jīng)給出答案了。對(duì)不起,我不在的日子,你們也要開(kāi)開(kāi)心心的呀,畢竟我們四個(gè)人,現(xiàn)在只剩下你們兩個(gè)了,一定要開(kāi)心啊,一定。
當(dāng)我將這封信發(fā)出去后,已經(jīng)不哭了,因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)要開(kāi)心的。
微微,小婉,你們一定,一定要快樂(lè)啊。
優(yōu)秀初中作文600字 篇4
“世界并不缺少美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边記得語(yǔ)文老師說(shuō)的這句話,也許當(dāng)你聽(tīng)到這句話的時(shí)候,你會(huì)不屑一顧。但是,在這世上又有幾個(gè)人能夠完完全全的參透它呢?寥寥無(wú)幾!同樣的蟬鳴,有些人嫌它聒噪,也有人可以寫下“垂縷飲佳露,流響出疏桐”的千古絕句;同樣的溪水,有些人覺(jué)得平淡無(wú)奇,林清玄卻可以揮就而成“滿溪流水香”的絕妙文題;同樣的滿月,有些人不屑一顧,李白卻可以發(fā)出“今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人”的深情慨嘆;同樣的世界,有些人覺(jué)得晦暗沉悶,但在“心中有光”的人看來(lái),世界處處有留得挖掘的斑斕色彩和無(wú)盡的驚奇。而且對(duì)于不同人來(lái)說(shuō),世界都是不同的。這也是樂(lè)觀與悲觀的區(qū)別。吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在曾被你忽略的細(xì)節(jié)中,蘊(yùn)藏著絕頂?shù)拿利悾戎阌眯撵`之光去開(kāi)啟寶藏之門。
點(diǎn)亮心靈的燈吧,在漫長(zhǎng)而坎坷的人生旅途中,不要放過(guò)一點(diǎn)兒哪怕最細(xì)微的美麗!心有光明,世界才會(huì)報(bào)你以美麗!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺!比说囊簧蝗缫獾氖鞘邪司,誰(shuí)又能保證人生之路是一帆風(fēng)順的呢?要想自己的人生之舟始終朝著成功的彼岸前進(jìn),最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)選擇生活,而不是讓生活選擇你——自然選中的過(guò)程往往緩慢而漫長(zhǎng),誰(shuí)輸?shù)闷穑∷晕覀円獙W(xué)會(huì)在陰霾密布的時(shí)候選擇陽(yáng)光,在困難重重的時(shí)候選擇奮起,在厄運(yùn)肆虐的時(shí)候選擇樂(lè)觀。
人生之路,風(fēng)云變幻,沉浮不定;有坎坷的山路,也有晦暗的沼澤。但是只要我們的心靈選擇了陽(yáng)光,那么在通往成功與幸福的道路上,我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了黑暗和沉淪!
優(yōu)秀初中作文600字 篇5
西北的天空,雄渾而剛毅,容不得半點(diǎn)柔情,陣陣烈風(fēng),吹斷旅人的遐思。而江南的瀟湘之地恰好相反,鯉魚(yú)江畔,天門山巔,鳳凰城里,無(wú)不帶給我這西北男兒縷縷的情思。
那時(shí),那鯉魚(yú)江畔
三生有幸,我隨母親回到了它幼時(shí)曾經(jīng)生活過(guò)的地方——湖南,行走在貫穿市區(qū)的鯉魚(yú)江畔,親臨那時(shí),那瀟湘。
沿岸聽(tīng)清風(fēng)撲面,近堤撫細(xì)沙千遍。鯉魚(yú)江之水綠得發(fā)亮,綠得透明,猶如一塊翡翠化入人間,猶如一縷絲線橫鋪在這小城之中。信步徐行,溯溪而上,江畔的涼風(fēng)與我相擁,在這里,我才真正擺脫了夏日的燥熱,找到了自己的避暑之地,找到了心靈的避暑之地。
那時(shí),那天門山巔
一路崎嶇,繞開(kāi)那碧波萬(wàn)頃的湘江之水,我們來(lái)到了湘省西部,佇立在直入云端的天門山巔,感悟那時(shí),那瀟湘。
古詩(shī)有云,“天門中斷楚江開(kāi),碧水東流至此還。”一點(diǎn)不假,天門一峰,巍然挺立,斬?cái)嗔讼娼,也刺穿了天際流云。
順道登山,盤山公路險(xiǎn)得叫人膽寒,奇得讓人稱贊。望著那險(xiǎn)象環(huán)生的山路,我或許明白了,通往巔峰,必經(jīng)的,是一段坎坷。
登臨山顛,云霧繚繞。在江南的蒼蒼煙雨之中,我佇立天門之巔,望斷湘西之景,沒(méi)有什么可以阻擋我的視線,我就是這里的巔峰,我就是我自己的巔峰。
那時(shí),那鳳凰城里
來(lái)到鳳凰城里,夜已深,街道上人影寥寥,我穿行在千年古城之中,醉情那時(shí),那瀟湘。
黛磚白瓦堆砌出了江南水鄉(xiāng),也堆砌出了情思,青石板上的月光照進(jìn)這山城,隱隱月光下,似乎響起了古城里的千載輪回之聲,我就置身在這江南瀟湘之中,可我的心卻依舊遙遠(yuǎn)。晚風(fēng)孤影里沒(méi)有醇香,我卻深深沉地醉了。
掬一把回憶,斟一杯往事,江南之行,我就在縷縷的情思中,邂逅那時(shí),那瀟湘。
優(yōu)秀初中作文600字 篇6
暑假的一個(gè)傍晚,我們?cè)谕馄偶业脑鹤永锍燥。太?yáng)已經(jīng)下山,一陣陣山風(fēng)吹過(guò),涼快極了。由于外婆天天都澆水,院子里的樹(shù)木枝葉茂盛,蔬菜鮮嫩,花兒朵朵。在這樣的環(huán)境里吃飯真是讓人食欲大增,我拿起一個(gè)外婆烙的糖麥餅大口大口地吃起來(lái)。
一會(huì)兒,我突然發(fā)現(xiàn)身邊多了一只蜜蜂,它圍著我“嗡嗡”地飛來(lái)飛去,我進(jìn)屋它也進(jìn)屋,我躲到菜地它也飛到菜地。好像跟我很熟似的!半y道想跟我交朋友?不會(huì)吧!千萬(wàn)別蜇我,我好怕!”我惴惴不安地想著,放慢了吃糖麥餅的速度,眼睛緊盯著蜜蜂,生怕它來(lái)跟我“親密接觸”一下。
看了半天,終于發(fā)現(xiàn)它真正的目標(biāo)不是我,而是我手中的糖麥餅!我暗暗地想:它應(yīng)該是聞到了甜味飛來(lái)采蜜吧!
“這是我的晚餐!哼哼,小東西,你休想跟我爭(zhēng)!”我把糖麥餅往空中一劃,警告它。
蜜蜂卻似乎認(rèn)定了這是它發(fā)現(xiàn)的,應(yīng)該屬于它。于是,一場(chǎng)“糖麥餅保衛(wèi)戰(zhàn)”拉開(kāi)了序幕。
我把糖麥餅移到左邊,蜜蜂立刻跟到左邊;我把糖麥餅舉過(guò)頭頂,它附在我耳邊“嗡嗡嗡”大聲抗議;我一會(huì)兒藏到身后,一會(huì)兒又塞到桌子底下,蜜蜂疲于奔命,卻毫不相讓。
看著它的狼狽樣,想到自己勝券在握,我喜不自禁。
一家人看得得哈哈大笑,表妹更是笑得前仰后合,差點(diǎn)摔下了凳子。
突然,我感到脖子上一陣刺痛,不由得尖叫一聲,放了糖麥餅,抱著頭痛苦地蹲在了地上。
原來(lái),惱羞成怒的蜜蜂,終于對(duì)我發(fā)起了進(jìn)攻-----把尖尖的針扎進(jìn)了我可憐的脖子!就這樣,我被這個(gè)毫不起眼的小東西戰(zhàn)敗了,輸?shù)煤脩K!當(dāng)然,蜜蜂雖然贏了,卻也付出了生命的代價(jià)。那個(gè)糖麥餅現(xiàn)在我和蜜蜂都不想吃了。
傷好后,我回想起來(lái),那只蜜蜂其實(shí)也很可憐。如果那時(shí)候我掰下一塊給它,說(shuō)不定它能吃上甜甜的糖,我能仔細(xì)看它吃糖的樣子,那該是多么和諧的一幅畫面啊!
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