關(guān)于期中考試初中作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的期中考試初中作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
期中考試初中作文 篇1
生活的涵義有時難以讓人理解透徹,人生在世,追逐的到底是怎樣的生活境界?是平平庸庸,碌碌無為?還是大風(fēng)大浪,榮華富貴?少一些欲望,你就會發(fā)現(xiàn),生活就像窮人家的一杯茶水,永遠(yuǎn)不換茶葉,一遍遍的沖泡,使它露出本來的顏色,那就是生活的顏色。
生活是透明的。
生活像被風(fēng)吹散的煙,喜怒哀樂的感覺揮之不去。你記得第一天上學(xué)時,媽媽眼里流露出了不舍和自己排斥學(xué)校的哭喊;你記得被老師表揚時,同學(xué)們羨慕的神情;你記得與同學(xué)吵了一架,又道歉和好的心情;你記得看到自己的成績單時爸媽欣慰的表情----,一切一切,你都記得。這就是生活。
生活像徐徐彌漫的煙,悲歡離合的情感縈繞指間。沒忘記小時候和爸爸頂嘴時挨的一記耳光;沒忘記與媽媽關(guān)于一件衣服的半天的爭吵;沒忘記得知姥爺患病時心頭的一顫;沒忘記姥姥回想逝去的大舅時壓抑的哭泣-----一切一切,我都沒忘記。這就是生活。
再過幾天,小姨的寶寶就要出生了,他也將途經(jīng)我的旅程,筆尖短暫停留,回想16年前襁褓中的我,不得不感慨光陰的飛速,曾經(jīng)欽佩于表間齒輪的執(zhí)著,一點點,一點點地咬合,讓人恨不得幫它撥快步伐,觸及之時,又敬畏地縮回指尖,生活的車轍,不會因為一個小齒輪的改變而改變,縱然如煙。
如果說生活不甘寂寞,就讓它痛快的灑脫,誰曉得遲暮之年,不會因幼時的一件傻事苦笑半天?又有誰曉得彌留之際,不會翻出生活中的件件事細(xì)細(xì)品味,然后含笑而去?
生活本來是透明的,但卻令人無法拋卻。
生活如煙。似逝去,卻彌留。
生活,如煙。
期中考試初中作文 篇2
“考考考,老師的法寶”這不,老師們又在放大招了——期中考試的警鈴即將敲響,緊張的氣氛驟然增加,但我絕不畏懼,我要做海燕,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
閃電
一進入教室,看到同學(xué)們那一張張認(rèn)真專注的面孔,不由得感到壓力山大。不用老師督促,就已是書聲瑯瑯,我也不例外,拿起課本認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來!敖M長,這道題我不會你給我講講好么?”勤奮的小蓮向我請教。就這樣,開始了激烈的討論聲。時間一分一秒的飛逝著,離考試還有十五個小時了,一想到這里,我的`心就“撲通撲通”跳的飛快。不知是因為緊張還是興奮,說真的,我希望是后者。夜里,我翻來覆去無法快速入眠,索性一骨碌爬起來,打開書在知識的海洋里遨游。
我總覺得身體里有一股無法言說的激情,就像閃電,有足以劃破長空的力量。
暴雨
監(jiān)考老師的腳步聲響起,我們的心也提到了嗓子眼。終于,考試的鈴聲敲響,有的人“深情款款”的與課本進行最后的“告別”;有的人拿出視死如歸的神情提起了筆桿;有的人摩拳擦掌準(zhǔn)備大干一場。說真的,我希望我是后者!吧成场苯淌依镏粋鞒黾(xì)密的寫字聲。我深深地呼吸,不停地告誡自己:靜心……漸漸地,感覺不再緊張,有種如魚得水的流暢?荚嚨拇罄艘徊ㄒ徊ǖ叵矶鴣,我毫不退縮的迎接著。我忽然覺得,這次考試像一場越下越大的暴雨。
我總覺得,我像一只海燕,在狂風(fēng)中飛翔,在暴雨中嘶吼。我堅信:雨后定蘊藏著無限的希望。
彩虹
緊張的考試結(jié)束,明天是黑暗還是光明?說真的,我希望是后者。因為各科老師的艱苦奮斗,我們的“命根”——分?jǐn)?shù)終于問世了。眼前是一份成績單,可我并沒有急于打開,我對自己說:我盡力了,不管結(jié)果如何我都很棒!閉上眼,緩緩打開它,定睛一看,不禁彎起唇邊,心里溢滿甜蜜的滋味。沒錯,我真的很棒!
我總覺得,這份理想的成績,應(yīng)該就是真正的彩虹吧!閃電暴雨后的彩虹,是那么絢爛多彩,是那么繽紛耀眼。
期中考試終于畫上了句號,那鮮紅的成績則是最后一筆濃彩。期中考試的三部曲也完成了最后一曲旋律……閃電、暴雨和彩虹孕育了逆風(fēng)的海燕,在彩虹下演奏著絕唱。
期中考試初中作文 篇3
有這樣一支歌曲,它時而讓人緊張無比,又時而讓人感到輕松愉快;有這樣一支歌曲,它時而有鉛筆在草稿紙上迅速演算的“刷刷”聲,又時而有冥思苦想后突然恍然大悟的“嘖嘖”聲;有這樣一支歌曲,它時而急促,時而舒緩,時而明快,時而沉重——這,是一支期中考試進行曲。
期中考試進行曲·前奏
——這是一段緊張而急促的旋律
調(diào)皮搗蛋的同學(xué)上課也聚精會神了;旗鼓相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)尋覓著一位位想要超越的勁敵;名列前茅的同學(xué)虎視眈眈地望著第一名的寶座。一張張模擬試卷如車輪戰(zhàn)一般向我們發(fā)起進攻;一項項作業(yè)如潮水一般一科高過一科地向我們襲來;期中考試倒計時上的數(shù)字一天一天地減小;我們的壓力和緊張的氣氛卻來愈來愈濃重。
我思忖后寫下了自己的目標(biāo):班級前2名,年級前10名。加快了復(fù)習(xí)的腳步與節(jié)奏,和僅有的復(fù)習(xí)時間賽跑,向著目標(biāo)作最后的沖刺。每每在點點燈光下,和月亮一起并肩戰(zhàn)斗,那種疲倦和乏累向我襲來時,我甚至想過放棄,想停下來歇一會兒。但我心底便有一個聲音說:“你不能停下來,停下來只會讓后面更多的人超越!”我就這樣一直努力著,奮斗著……
在一段強有力的音階后,前奏被推向了尾聲,真正的比賽打響了!
期中考試進行曲·ing
——這是一段很靜、很輕的旋律
我們一個班的學(xué)生被分到了不同的考場,也是不同的戰(zhàn)場,是考驗真槍實刀的時候了。這升入初中的第一場學(xué)習(xí)大賽,每一位同學(xué)都想收獲一個漂亮的分?jǐn)?shù)。
坐在考場里,同學(xué)們?nèi)匀粻幏謯Z秒地記憶,背誦。
第一場考試。
剛發(fā)下試卷我的心還像揣了一只活蹦亂跳的兔子,“咚咚”地跳著。隨著筆尖在試卷上迅速地書寫;記憶的知識點一個個對號入座;背誦的一篇篇古文,一句句古詩十分流暢地寫在試卷上;我漸漸變得平靜而放松,胸有成竹。就在我信心滿滿之時,一道閱讀題如攔路虎一般出現(xiàn)在我眼前,幾經(jīng)思考仍然無從下筆。我看看周圍——有的同學(xué)依然是一臉輕松,奮筆疾書;有的同學(xué)和我一樣眉頭緊鎖,苦思冥想。我在腦海中不斷捕捉著積累的答題經(jīng)驗;搜索著老師傳授的方法;我忽然微微一笑,腦海里擦出了一團靈感的火花,寫下了我滿意的答案。我認(rèn)認(rèn)真真,工工整整地寫下了最后一個字,畫上了最后一個完美的句號。
期中考試進行曲·尾聲
——有人聽出快樂,有人聽出憂傷
7張試卷全都發(fā)下來了。
同學(xué)們有的歡笑,有的懊惱;因嘗到了用汗水與努力澆灌的甜果而歡笑,因考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)成績較差而懊惱。我也超越了自己的目標(biāo),取得了不錯的成績。
這一支期中考試進行曲,在“有付出終會有收獲,努力一定會得到回報!钡母柙~中漸漸結(jié)束了……
期中考試初中作文 篇4
又是要期中考試了,或許,在六年前我還是個一年級的小姑娘時,我會高興的歡天喜地。但是六年級的題難度較高,考試,對于我來說是一個門檻。邁過去,也就罷了,邁不過去,后果可是相當(dāng)嚴(yán)重的。
這時候,我需要考試法寶來幫忙。
No1數(shù)學(xué)心細(xì)要如針。
細(xì)心如針,這仿佛是婦孺的代表詞。也對啊,古代婦女們主要是學(xué)習(xí)女紅,心思自然會比男子要細(xì)得多。
可這時候,數(shù)學(xué)就要用到這個詞了,對于一個學(xué)習(xí)處于班級中上游的孩子來說,數(shù)學(xué)不好的原因就毀在“馬虎”一詞上了。我可是對這個詞有著相當(dāng)深的理解,三年級開始就開始和這個詞結(jié)下了“深厚”的友誼,還總是攆不走它!哎,吃了大虧的到底還是我啊!
其實要趕走它,相當(dāng)容易。只要數(shù)學(xué)細(xì)心一點,每一題計算個兩三遍,效果呢,是非常顯著的。不過,可不要急于求成,每一道題刷刷的亂寫一氣,質(zhì)量不過關(guān)也就罷了,那龍飛鳳舞的字體可是讓監(jiān)考老師連皺眉頭。這樣的卷子能不能得個好分?jǐn)?shù)?回答曰:“難也,難也!”
馬虎,等著這一次考試中,我與你斷絕關(guān)系!
No2語文知識要牢固
語文老師不止一次的啰嗦著:“作文要寫滿,日積月累要背會,詞語盤點里的詞掌握熟練,閱讀片段更是要理解透徹……”嘿,這么多語句濃縮成一句話,不就是一句“基礎(chǔ)知識要牢固”么!
這一句話說起來容易做起來難啊,老師命全體背誦第四單元日積月累,頓時班級里嘈雜一片,其實,那才不是所謂認(rèn)真背書呢,大家趁著這個機會大說特說,當(dāng)老師檢查時,才發(fā)現(xiàn)大家背的時候要么就是磕磕巴巴,要么就是邊背邊瞄書,還有的干脆閉上了嘴巴……
六七班同學(xué)啊,雖然我不是正班長,但是我也要提醒大家一下下啊,咱們那,不能光寫博客文章這方面用心,還得德、智、體全面發(fā)展才好呢!踏踏實實的背書,多好!
No3英語課文要背會
要說英語老師叫我們天天背課文,背到發(fā)臭也不是沒有作用!英語嘛,三年的考試我早已經(jīng)看透徹了,第一檢查情態(tài),第二檢查課文,第三嘛,就是閱讀理解了。至于其他的仿寫、小作文倒是不常有,所以,課文背好也不是壞事。
雖不是壞事,但是對于一群不喜歡英語的孩子,這可是不折不扣的難事。這邊背完那邊忘、左耳朵進右耳朵出那是常有的事。提醒一下啊,沒有那么難啊,可以劃一些重點句子來背,這樣既兼顧了課文重點,還沒有那么難背——新概念老師就是這樣教我的,百試百靈!
最后再說一句,六七班的英語是軟肋,我希望大家可以齊心協(xié)力來摘除“英語倒數(shù)第一”的稱號!
期中考試明天就到,我在細(xì)心的準(zhǔn)備著,這一復(fù)習(xí)計劃,致木城一小六七班全體同學(xué)。
期中考試初中作文 篇5
11月2日~4日我們學(xué)校進行了期中考試,這是我升入初中以來的第一次大考。這次考試學(xué)校把每個年級都分成了七個班,除了初一、初二和初三原有的18個班外,在底樓也弄了三個考場,我被分在了底樓西一那個考場,聽說這次分班是按照開學(xué)時的考試成績來排的,每個年級成績最好的同學(xué)都會分到底樓去。
這一次考試,就三門主課來講,雖然總成績?nèi)〉媚昙壟琶诹ㄋ锌颇靠偡帜昙壟琶谒模,卻發(fā)揮的不盡人意,除英語外,其他科目發(fā)揮的都不好。英語雖然發(fā)揮得還可以,但就扣分情況分析,主要是選擇和閱讀題扣得多一些。因此,今后我還要加強閱讀和語法的訓(xùn)練。
數(shù)學(xué)本是我的強項,可這次考試發(fā)揮的卻最爛,原因是我因為圖省事、偷懶而跳過步驟,導(dǎo)致題目做錯,比如說:有一道3分的轉(zhuǎn)換器的題目,我沒有把過程列在草稿紙上,而直接寫出結(jié)果,導(dǎo)致過程中減去—4算成了減去4。還有一道3分的應(yīng)用題,本來是以5個小孩為價格平衡點的,增加小孩的數(shù)目,應(yīng)該從6開始,可我卻為了計算方便,用7來計算,結(jié)果扣了3分。我爺爺看了看我的試卷,說我如果發(fā)揮得再好一點的話,應(yīng)該可以得滿分的。
語文沒則是因為不能很好的適應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)方式,平時缺少作文練習(xí)和考試演練。雖然我平時都按時完成作業(yè),但也不能說完成作業(yè)就萬事大吉了,由于缺乏實戰(zhàn)演練,考試時倉促上陣,兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分,60分的作文我也只拿了50分,中學(xué)的作文和小學(xué)大相庭徑,而我由于進入中學(xué)以后,缺少這方面的訓(xùn)練,很大程度上還停留在小學(xué)階段,其教訓(xùn)確實很深刻。
以后,我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病。認(rèn)真審題,踏踏實實做好每一步。二要加強語文的單元、課時演練(盡可能從網(wǎng)上下載一些試卷進行練習(xí))和作文練習(xí),使每一課時,每一單元都能充分的消化(其它課也是一樣),爭取期末考試能更上一層樓。
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