【推薦】初中生作文八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初中生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
小學(xué)時的我是一個愛玩不愛學(xué)習(xí)的小孩。老師一直想讓我改掉壞毛病，直到初中的我變了。
上了初中我不愛玩了，因為我知道初中是一個重要階段，所以我知道了，我要好好學(xué)習(xí)，不再愛玩了；我要改，把我的人生歷史改好了，以前六年級我還很散漫，不和班里團結(jié)，經(jīng)常受到老師教導(dǎo)，自從上了初中，我懂了一個人想要學(xué)習(xí)好不光是個人問題，要有集體性，不能有個人主義思想，要團結(jié)。只有團結(jié)，才能把學(xué)習(xí)搞上去。記得有一次運動會，我想?yún)⒓�，老師說：“看他跑多快讓他參加，如果你要是不如他跑得快我就不能讓你參加。如果你比他跑得快，有耐力，我就讓你替他參加比賽�！蔽艺f行。果然我輸了，他贏了。我要跑到了我們班這我看他是第六名，我說他是笨蛋，連第二名都拿不上，還說那一滴，拉倒吧你！我藐視他說。就在這件事上有2個不足：1、我瞧不起人，2、是最主要的，我沒有班級集體性，而到了初中我知道了不管某個人沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，但是他盡力了，不管得第幾。
在初中的田徑比賽中我看到了，我看到了不是我們?nèi)醵撬麄儚姡m然他們強但是我們盡力，我們班得了三個第一名，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。我的變化太多了，不管什么方面都有所提高。在紀(jì)律上我以前就是一個不遵守規(guī)律的人，在上早操時人家向里凹，我就想外凸出，我站在中間，人家一字橫隊我還就出來，這個毛病我改了，我把毛病改掉讓我做一個文明小孩兒。
這有幾方面有所改變，比如我以前1米35，現(xiàn)在1米42，以前小動作多得是，而現(xiàn)在小動作改沒了，以前我愛鬧，現(xiàn)在我改了，我要把壞毛病統(tǒng)統(tǒng)從我的毛病的心袋里取出來，積得太多了，我要扔掉他，讓他從這個世界消失，我要徹底改變自己，改變我壞毛病多多的小孩。
歲月的年代里，毛病是壞蛋，幻想的年代里，毛病是妖精，虛假的年代里，毛病是怪獸，在我的年代里，毛病從此消失。
我是一個不愛玩，愛學(xué)習(xí)的小孩兒，我從初中把壞毛病改掉咯，我的變化太大嘍。
初中生作文 篇2
我們的童年就像流星，短暫卻絢爛，是心中最美好的回憶，我們。
——題記
每個人都在成長，只是自己看不到。我從以前就一直向往著成長，這種向往是沒有理由的。知道今天我才發(fā)現(xiàn)我在無形中成長著。原因是我以前的好友說的一句話：“你們都長大了，個子長高了，都變了�！�
我坐在家中一直回想著這句話，難道我們都變了嗎？也許吧！小時的我們整天膩在一起，在卻早已各奔東西，沒有聯(lián)系，偶爾碰到一起也只是很尷尬的say hello，我們彼此之間多了一份生疏，少了一份信任，多了一份尷尬，少了一份友好，我們。就像是彼此的最熟悉的陌生人，難道成長就只是長高了，難道成長只會讓曾經(jīng)那么友好的我們變得那么生疏，只會讓我們變成一個樣子？經(jīng)過時間的磨練我們遲早會變成同一個摸樣，都會變成一個圓，而不是形狀各異的四邊形，如果是四邊形那么他也不會在當(dāng)今這個社會中繼續(xù)生存下去，時間會讓他隨著社會的更替而改變著，改變的連自己都不認(rèn)識。
初中生作文 篇3
在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常希望自己脫穎而出或者達(dá)到自己的目標(biāo)。比如我們想在考試中取得好成績，想在比賽中獲獎，想在跑步測試中得第一。我們有這樣多的期望，但現(xiàn)實給我們的往往是失望。沮喪之余，讓我們覺得成功遙不可及。而實際上，成功離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的眼前。
我讀過一個故事，講的是1936年柏林奧運會的跳遠(yuǎn)預(yù)選賽中，美國選手杰西·歐文斯因前面選手的出色發(fā)揮而心急，兩次試跳時腳都超過了跳板幾厘米。如果他第三次仍然失敗，他將淘汰出局，無緣決賽，而此時的他還是無法使自己平靜下來。幸虧前面的那位選手教給他一個不讓腳超過跳板的方法，他最終進(jìn)入決賽并獲得了金牌。由此可見，冷靜地克服困難是獲得成功的重要因素。只要在挑戰(zhàn)面前你沉著應(yīng)對，那么成功就在眼前。
然而在現(xiàn)實生活中，成功不僅僅是光靠冷靜就能夠獲得的。人們常說，堅持就是勝利。我的一次經(jīng)歷就正好證實了這句話。有一次，我參加一次數(shù)學(xué)競賽，快收卷時，我還空著兩三道填空題。我想：剩下幾分鐘也做不出什么來，算了吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備收起筆時，我想起了這句話，于是決定堅持做下去。我一邊思考，一邊在草稿紙上演算，終于在競賽結(jié)束前又做出了一道題。后來，我還拿到了一張三等獎的證書。這件事讓我明白了，無論做什么事情，即使再困難，冷靜地堅持下去總會有希望成功的。只要堅持下去，成功就在眼前。
其實成功離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的眼前。生活中經(jīng)常有人因為心急和怕吃苦而放棄或沒有達(dá)到自己的目標(biāo)。當(dāng)他看到別人成功時，又非常后悔。那么怎樣做才不會后悔呢?當(dāng)然是要擁有平靜的心態(tài)和堅持的決心去克服困難，去親自體會成功的喜悅。因為當(dāng)你學(xué)會冷靜和堅持時，困難就會被你踩在腳下，你將離成功越來越近。請記住：成功就在眼前。
初中生作文 篇4
隔窗而望，外面已經(jīng)是白茫茫的一片了。
推門踏雪，寒氣已將我的雙耳凍得通紅，沒有了知覺。踩在雪地里，不時的發(fā)出“吱吱”的聲響，街上的人們都是小心翼翼，一腳一腳蹣跚而行，生怕哪一步?jīng)]有走穩(wěn)，而與硬梆梆的大地來個親密接觸。
突然，“砰”的一聲傳來，我的目光馬上被吸引了過去，原來是道旁樹承受不了雪的重量而折斷了。這么堅硬的樹怎么就連點雪花也對付不了呢？正在納悶，“啪，砰”的響聲又傳來了，這響聲特別干脆利落。我順聲望去，原來是道旁的松樹的枝條被大雪壓斷了。一向以堅強著稱的松樹怎么也對付不了這小小的雪花呢？
一路上，這聲音連續(xù)不斷的在我耳邊響起，我不斷的目睹小雪摧殘大樹的情景，不斷的在尋找著答案。
踏著雪路，我來到了曾經(jīng)讀過的小學(xué)。只見水池邊的一顆柳樹在寒風(fēng)中擺動，優(yōu)雅的舞蹈。我被它深深地吸引住了：為什么那些高大的堅強的大樹們都成了雪花的犧牲品，而唯有這些弱不禁風(fēng)的柔弱的柳枝還安然無恙呢？
大樹是堅強的，雪花是弱小的�？扇跣〉难┗ň奂谝黄饡r，其力量卻是不可小視的。當(dāng)他們不斷的累積而超過了樹的承受能力，樹自然就挺不住了。這些柔弱的柳枝可就不一樣，他們極具韌性，能屈能伸，雪兒們堆在枝條的身上，他們隨風(fēng)一舞蹈，一伸手一彎腰，那些站的不怎么穩(wěn)的雪就被抖落下來，這大概就是他們不會被大雪壓斷的原因吧。
是呀，在生活中，我們遇到不順心的'問題時，有什么理由非要硬碰硬而不能平心靜氣的解決呢？只有能屈能伸，我們才能在俗世中立穩(wěn)根基呀！
【評語】這篇敘事性的文章，通過寫冬雪中望到的景象：松樹的枝條被大雪壓斷了，而柳樹在寒風(fēng)中擺動。由此感悟到：只有能屈能伸，我們才能在俗世中立穩(wěn)根基呀！思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，較好。
初中生作文 篇5
青春好像一只號角，吹響我們前進(jìn)的樂聲；青春好像一朵花，用花香指明前進(jìn)的方向；青春好像一輪明月，照亮我們必須走過的路；現(xiàn)在，我經(jīng)常聽到別人說：“青春最重要的時期，你要把握住青春，長大以后才會有出息”，我從此重視青春，把瑕疵雕刻下去，努力打造一個最完美、最真實的青春。
無論是古代還是現(xiàn)代，無論是國外還是國內(nèi)，無論是青年還是壯年，各行各業(yè)的人士都在為自己的青春雕刻，囊螢映雪，聞雞起舞、鑿壁偷光、懸梁刺股都證實這它們自己在青春留下令人仰慕的刻苦努力。遙想蘇秦當(dāng)年風(fēng)光地?fù)?dān)任六國宰相，受到萬人的敬仰，那是因為他付出了這樣多的努力，在青春留下了刻苦的磨練，蘇秦出生于一個貧窮的家庭，只能靠幾畝薄田來養(yǎng)活一家的男女老少，但他的哥哥嫌他干活不夠勤快，執(zhí)意把他排擠走，于是他發(fā)誓一定要刻苦讀書，出人頭地，讓別人看得起，從此他節(jié)衣縮食，用僅剩的錢買書看，有時晚上累了，想要睡覺，他就用釘子猛扎大腿，甚至扎出血來，迫使自己清醒，最后終于被一戶地主看中，把他收入府中，最終他借著這個機會步步攀升，成為六國宰相，聯(lián)合六國與強大的秦國抗衡，雖然他死時未能完成打敗秦國的夢想，但使秦國重創(chuàng)，自己也被別人稱頌，成為一代英杰。、蘇秦可以刺骨使自己讀書，雕刻出一個美麗的青春，那么我有為什么不能像蘇秦一樣刻苦雕刻自己的青春，使自己煥發(fā)光彩呢？
一個外國雕刻家曾經(jīng)雕刻成了一個美麗的雕塑，當(dāng)別人問他是如何做成如此完美的雕塑的時候，他回答道：“我只是把這個雕塑的邊邊角角刻掉了而已”，是呀，青春這只歌曲，不是看他歌有多嗎好貨歌詞多么有內(nèi)涵，而是要看演唱這支歌的人把它表達(dá)得多好。、讓我們雕琢青春，除去多余的邊邊角角，增添五顏六色的顏色，最后把青春雕琢成完美的塑像。
初中生作文 篇6
書上說，金魚的記憶只有七秒，如果人的記憶也只有七秒，那陳意映會不會不再那么難過。
——題記
我一直以為林覺民是大英雄，真的，比小時候崇拜黑貓警長還崇拜。
我知道林覺民，是看了他的《與妻書》。我忘記了我是在哪看到的這篇文章，甚至只記得文章的名字，可我就是幼稚的認(rèn)為林覺民就是大英雄，我從五年級開始就這樣認(rèn)為。那時的我，一直覺得林覺民這樣的純爺們，世間少有啊。還曾經(jīng)不止一次的在朋友們談?wù)撁餍菚r不屑地拋下一句：等你們看過林覺民后再來說吧。然后，在眾人詫異的目光中揚長而去。
初四的一個下午，我從一本文言文注解書上再次看到了《與妻書》，許是又想起了十二歲時的崇拜。我捧著那本書，竟然仔仔細(xì)細(xì)的看了一個下午。
在歷史上，林覺民可能真的是個英雄，他甘心為民族拋頭顱灑熱血，許多歷史書上，都會有對他的肯定，文學(xué)家們也會對他的《與妻書》津津樂道。可是，林覺民死后，陳意映要怎么養(yǎng)活一大家子人，要怎么逃避當(dāng)時的搜捕？沒有人替她想過這些，書上也從沒有提過。書上更沒有提過，當(dāng)時已經(jīng)懷孕的陳意映，是怎樣在悲痛欲絕的心情下生下了孩子。于是我覺得，林覺民也許自私了些。他自私的只想著什么祖國大業(yè)，卻沒想好他死后只一封《與妻書》是不是真的能讓官兵不去追捕他的家人，是不是真的能讓陳意映不受相思之苦。
陳意映也是自私的，林覺民死后一年，她竟也追隨而去。她只記得和丈夫的山盟海誓，卻忘記思考，她死后，年邁的公婆怎樣撫養(yǎng)年幼的孩子。可能她太痛苦了，自己的孩子一生下來便沒了爹；可能她太難過了，年輕的她就這樣沒了丈夫；可能她太無助了，一下子全家人的重?fù)?dān)就落在了她的肩上。
書上說，金魚的記憶只有七秒，看見，游一圈，回來便忘了來時的路。如果陳意映也只擁有七秒鐘的記憶，她可以只悲傷七秒，只無助七秒，只慌亂七秒。然后，重新開始。那樣，她依舊可以開心的活著，看著孩子一點點的長大，勇敢的撐起整個家。別人問起林覺民，她可以笑著說：我先生去了很遠(yuǎn)的地方，然后繼續(xù)干她的活計。
她死后，有一天會不會后悔自己這么脆弱，沒有林覺民想象中那么堅強的勇敢的走下去？可能她會。如果她可以更堅強，就可以讓自己的孩子擁有世界上最完美的母愛，甚至可以彌補孩子缺失的父愛。如果她可以更堅強，就可以讓老人不再白發(fā)人送黑發(fā)人，讓老人可以承歡膝下。
可惜她沒有那么堅強。
我想，換做是我，可能也沒有那么堅強。
后記：如果可以更堅強，即使受傷也不會哭，即使沒了力氣也不會放棄，即使失去了最寶貴的東西也可以每天都笑著。如果可以更堅強，我就可以什么都不怕，勇敢向前跑。
初中生作文 篇7
一切一切都要從學(xué)校分班時說起，不相識的你我他分到了同一個班，從此我們便成為了同學(xué)，這就是我們的緣分吧。
攤開不知何時買的同學(xué)錄，里面一片空白，沒有填上任何人的資料。我，在猶豫，該不該讓他們填呢？填，太做作，不填，今后便失去聯(lián)系。畢業(yè)那天起，我們開始各奔東西，尋求屬于自己的那條人生路，也許在路上我們有緣相遇，但你又是否能記起我就是你曾經(jīng)的那位同學(xué)呢？
輕輕翻開同學(xué)錄的第一頁，在紫色楓葉的襯托下，有兩行醒目的文字——此別方知同窗情，青春年華永相億。我的青春有你們的陪伴不再感到孤獨，我的青春有你們的出現(xiàn)不再顯得黯然失色。記得我們一起奮斗過，一起歡笑過，一起挨批過，當(dāng)我們班再次拿到全級第一時，我們也一起自豪過。往日揮灑的汗水沒有白費，一分耕耘一分收獲，我們的收獲無比豐碩。初二第二個學(xué)期又將過去，你我之間相處的情景又將成為回憶，我想那一定是一段無比美好的回憶。
我們有著深厚的友誼，架起我們友誼之橋的是實驗中學(xué)，曾經(jīng)的我覺得它是那么遙不可及，當(dāng)我第一次踏進(jìn)這所學(xué)校時，我就產(chǎn)生疑問：這就是我往后學(xué)習(xí)的地方嗎？終于熬完熾熱的暑假后，我的疑問有了答案。從此我不再感到彷徨，這所學(xué)校是我們眾多學(xué)子的學(xué)習(xí)的圣地，盡管其中有許多令人感到不足之處，盡管這里是貴族學(xué)校，而我不是貴族子女。
但我在這里學(xué)到的不僅僅有做人的道理，而且還學(xué)會與人相處的方法。在這競爭如此激烈的地方，我們彼此沒有勾心斗角，沒有爭風(fēng)吃醋，我們的心靈是純潔的，就如一朵出淤泥而不染的荷花，因此我們之間的友誼也無比純潔。
他她它雖然令我討厭，可也不是沒有優(yōu)點。我試著去尋找他們掩藏起來的優(yōu)點。噢，原來他也有閃光的一面；噢，原來她不是我想象中的那么壞；噢，原來它只是被我傾注了不好的情感罷了，它是無辜的。在此say個sorry，我們的恩恩怨怨從此一筆勾銷。
再翻過一頁，是恩師留言。我的恩師不可計數(shù)，至今想起他們，我是心懷感激之情的。他平時對我們嚴(yán)格，私底下卻是我們的好朋友；他雖然每節(jié)課都拖堂，但是他是為了讓我們多學(xué)到一點點知識；他總愛在上課時逗我們笑，讓課堂上的氣氛不再嚴(yán)肅；他有一種以身作則的精神，讓我們對他感到欽佩；他講課滔滔不絕，從遠(yuǎn)古歷史降到現(xiàn)代歷史，引領(lǐng)我們走進(jìn)歷史的長河；他上課喜歡提問，教我們帶著疑問來學(xué)習(xí)；他們的教學(xué)方法多的寫不下，但這今后都會使我們終生受益。他們這些智慧尊者，正是有了他們，我們這些祖國未來的花朵才會盛開的愈燦爛，愈美麗。
總之，千言萬語都匯成一句話——感謝您，恩師！
有一個遙遠(yuǎn)的故事，不知該從何說起，
我們應(yīng)把它重視，
因為故事中有你。
珍重，我的同學(xué)，珍重，我的恩師。
初中生作文 篇8
人們對神鳥的欲望真是到了癡狂的程度，每天森林里的人流量都爆滿，可都是空手而歸。神鳥剛開始還挺小心，后來見人們此次失利，甭提多得意了。
那天它在森林中散步，對面走來了鳥王孔雀。神鳥不閃不躲，還對孔雀說：“我說鳥王啊，你看看你，天天提心吊膽的，雖說挺漂亮，但還沒有王者的氣勢。王者就應(yīng)該像我這樣，天不怕，地不怕，天天自由自在，你說誰能捉住我？我的羽毛也比你差不了多少，看來你這鳥王也當(dāng)不長了！”這樣的話神鳥也不知對孔雀說了幾百次，孔雀都是以一句話：“還是好自為之，不要驕傲，否則總有一天你會落入人手的�！�
神鳥不以為然，輕蔑的“哼”了一聲，繼續(xù)向前走去�？兹競牡�?fù)u了搖頭，走開了。神鳥正向前走，看見地上撒著不少玉米粒、小麥粒和小米。神鳥高興極了，正好肚子里咕咕叫呢。神鳥心想：到嘴的美食，不吃白不吃，不知是誰掉下來的。就說是騙局，吃飽肚子我也能脫險。我從人手里脫險的次數(shù)還少嗎？想到這里，它大步了谷物中間，開始大吃一頓。剛吃的興起，就覺得黑影一閃，一張大網(wǎng)從天而降。想逃已經(jīng)來不及了，四面八方出現(xiàn)了幾十名黑衣人。動作麻利的把網(wǎng)迅速收緊。網(wǎng)真的太結(jié)實了，神鳥怎么也逃不出去。
就這樣，神鳥鎖在用粗粗的鐵棍做成的籠子里送給了國王。國王喜出望外，讓人把籠子掛在屋頂上，擺宴慶賀。神鳥怎么呼喊，但都沒有人理它。神鳥絕望了，它恨自己，現(xiàn)在禍都是自己惹來的。
正在它絕望之際，就聽見一聲聲鳥鳴傳來，從碩大的窗戶里闖入了一群群鳥兒，神鳥眼睛一亮，帶頭的不真是熟悉的鳥王孔雀嗎？孔雀身先士卒，向王宮里的人用嘴巴和“導(dǎo)彈”（排泄物）展開攻擊。老鷹在鳥兒們的掩護(hù)下飛向屋頂，一個俯沖把籠子掛在了自己腳上，鳴叫一聲。
鳥王見老鷹得手，是非之地不可久留，吩咐一聲：“撤！”鳥兒們前隊變后隊，快速撤離這危險地地方。但它們還是晚了一步，王宮里的人抽弓搭箭，對準(zhǔn)了鳥兒們就射�？兹付魏螅瑒傁腼w出窗戶，已經(jīng)來不及了。身上還是扎上了一支毒箭，只好忍痛逃走。
鳥兒們順利到了森林，孔雀再也忍不住了，從空中跌了下來，嘴里噴出幾口烏黑的血液后，閉上了雙眼，永遠(yuǎn)的睡著了。
神鳥淚如雨下，在鳥們幫助下，終于逃出牢籠。它仿佛又聽見了鳥王的話：“不要驕傲自滿，要團結(jié)朋友，幫助朋友，集體的力量是最大的！”現(xiàn)在它多想聽聽這話�。�
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