【必備】初中的作文合集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
今天可是個瘋狂的日子，大家猜到了是什么日子嗎?對，今天是4月1日愚人節(jié)。
上課前，葉晨對我說：“老鼠，你的鞋帶松了!”我把左腳伸到他下巴前：“幫我系好行嗎?”哼，這點小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶!
不一會兒，伍瑛又對我說：“昊昊，你的CALL機響了!”嘿，我根本就沒有CALL機!我把屁股擺到她面前，對她說：“我很忙，你幫我回一下電話吧!”，然后，便得意洋洋地回頭就走。
突然，我對孔維宇說：“你想不想吃糖?”“想!”“那好!”我把一顆包著鐵塊的“糖”交給他，然后他就把“糖”放入嘴里，再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。
上課后，老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數(shù)著步驟時，老師正好從我的桌邊走過。這時，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關系時，班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過身去，大聲問道：“笑什么笑?”我往老師的背上一看，也和其它同學一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。
下課前，老師對我們說：“由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!”大家立即歡呼，相互擁抱。這時，老師又說：“騙你們的!今天是愚――人―― 節(jié)!”大家立刻像被人從云端推到了地面，大呼小叫起來。
看來愚人節(jié)的風不禁在我們學生之間瘋狂，連老師也跟風了。
初中的作文 篇2
哇，盼望已久的春節(jié)，終于又到了，人們是多么高興��！新的一年來了，我早早起床，穿上新衣和新褲子，還換了新鞋，洗好臉，懷著興奮的心情和大人一起去燃放喜慶的煙花炮竹。之后，就是吃年早餐了。
過年的早餐與平常的不同。心情自然是很高興的，再有大人們是不讓我們亂說話的，否則不吉利。記得前三年，媽媽還用紙擦過我的嘴，那樣，說錯話也就百無禁忌了�，F(xiàn)在我長大了，昨天，媽媽提醒了我，所以我今天早上特別地乖，每吃一樣都說了一句好話。吃一顆紅棗，說句“上學天天起得早�！背陨蠄A圓的雞蛋，說句“今天我們一家大團圓�！倍酥饨z長面，說了“吃了長壽面，長命百歲�！备绺缫彩呛臀乙粯庸郧�。其實不只是我家，我們這兒家家都一樣。就算今天小孩犯了錯，長輩都原諒了，決不會罵，更不會挨打。
今年的春節(jié)，有外公、外婆和我們一起過的。吃好了早飯，外公和外婆都給我和哥哥每人一個紅包，說：“你們大一歲了，又比以前更懂事了，祝你們在新的一年里有新的氣象�！蔽液透绺缭缇蜏蕚淞艘粚ο餐�，回敬給兩位老人，以示雙雙對對，和和氣氣，幸福百年。堂前的桌上，擺著在蘇州工作的舅舅為外公捎來的水晶玻璃酒杯和水晶玻璃的酒罐子。我仿佛看到了舅舅全家人對我們的祝福。
喜慶的快樂充滿了整個大年初一。人們都穿著嶄新潔凈的衣物走家串戶，三五成群地訴說一年里勞動的收獲；有的玩牌，打麻將取樂；有的聽音樂，唱歌；我和村子里的小朋友們點放鞭炮、爆竹為節(jié)日增添快樂的氣氛；各家各戶的彩色電視機都全天播放著精彩的節(jié)目，有全國各大劇種的戲曲，有各省市的聯(lián)歡晚會等等，我最愛看中央一臺重播的《春節(jié)晚會》了，那精彩的小品，常常逗得我捧腹大笑。我在這一天里發(fā)現(xiàn)有些人家里，來了陌生人，那些肯定是來拜早年的客人。
到了晚上，媽媽和外婆為我們準備了一桌豐盛的晚餐。有年年有余的紅燒鯽魚、帶魚、鱖魚；有紅燒肉片、清燉豬肉；有烤雞、腌鴨肉；還有做成我叫不出菜名的各種豆腐品，各種各樣新鮮的蔬菜看得我眼睛都花了，津津有味的美食填飽了我的肚子。
歡樂喜慶的夜宴結束了，大年初一的夜空也正別有一番景象。明明是繁星滿天，然而四周圍的夜空確是“閃電”不斷。我看不見其它村莊人們快樂的情景，可他們的祝福的火花和我們這兒慶祝的焰火卻一起騰向藍藍的天空，普天同慶這歡樂無限的春節(jié)。作文
初中的作文 篇3
“我來自何方，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。
我是一個插班生，因為父母工作的原因以前我在河北上學。由于我天生體質(zhì)不是很好，右手拿筆寫字很困難，所以一向以來我的學習成績都不理想。遇到不會的題，我就會情不自禁地拍打自我的腦袋，問自我：“你怎樣這么笨��？”上了4年的學，我每次考試的成績只有二三十分，我對自我失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。
媽媽不認輸，經(jīng)常抽出時光輔導我。有的數(shù)學題媽媽也不會做，她急得都哭了。之后我們?nèi)野峄亓藮|北，我進了葛老師的班級，葛老師沒有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開始怎樣聽課，再到怎樣學習，課后還給我單獨輔導。記得在學習小數(shù)乘法時，我做一題，錯一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊，陪著我一步一步慢慢做，葛老師告訴我：“計算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點�！备鹄蠋熞坏酪坏澜涛�，我漸漸掌握了計算方法。
在葛老師的悉心幫忙下，我就像天空的小鳥越飛越高，成績也越來越好，此刻我會聽課了，成績也從原先的二三十分提高到此刻的七八十分。我最后明白，我并不是智商低，而是沒有找到好的學習方法。
我感謝葛老師，是她讓我學會了學習，走出自卑的陰影。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”我把這首歌送給敬愛的葛老師，并祝愿她一生平安、幸福。
初中的作文 篇4
正月初五，我和好朋友陳俊杰在媽媽們的帶領下，去山水秀麗，風景優(yōu)美柯巖。
進入景區(qū)大門，一股涼風撲面而來，真令人倍感舒暢。順著林蔭大道，我們首先來到“蓮花聽音”處，只見一朵巨大的石雕蓮花盛開。蓮花呈圓形，一朵朵花瓣都雕刻得惟妙惟肖。蓮花的正前方，一堵雕刻著書法、顯得古色古香的半圓形的圍壁，把半個蓮花包圍起來。我站在蓮花中間，使勁地拍著手掌，對面的回音壁便發(fā)出“啪啪”的回響，真神奇！據(jù)說這回音壁是根據(jù)北京天壇仿造的呢。
繞過“蓮花聽音”，我來到“天工大佛”——如來像前觀望。它是古人采石時留下的一塊高大的巨石，它直立在池中，石匠們精雕細刻，利用石頭的一部分，筑成這尊佛像。如來佛安詳?shù)刈谒械氖蠢�，有十八米左右高，它兩腿盤攏，坐在蓮花上，顯得十分虔誠。聽媽媽說，它的兩耳間可以直通一個人。佛像也是鳥兒們安家的好地方。這會兒，又有幾只鴿子飛進如來佛的耳朵里，一會兒，又從另一只耳朵里飛出幾只鴿子來。
經(jīng)過天工大佛，我也不忘看看一旁直入云霄的云骨，也稱天下第一石。它上大下小，上端像一朵蘑菇頂，遮擋著風雨，古代石匠利用神工鬼斧，將其斜劈，劈成現(xiàn)在這塊云骨，但令人意想不到的是，這塊頭重腳輕的石頭，不僅經(jīng)受歷史的考驗，更經(jīng)受無數(shù)風風雨雨的考驗，竟至今還聳立在這里�？�，它是多么得高，它拔地而起，危峰兀立，直入云霄，真像云之骨。
游柯巖，怎么能不游鑒湖呢？游鑒湖，走纖道，乘龍船是一種美麗的體驗。鑒湖的水很綠，綠得叫人兩腿直發(fā)軟，因為墨綠的顏色給我一個警告：這水很深，請小心。走過古纖道，我的腿還一直在發(fā)軟，仿佛跟著湖水一搖一擺地在晃動。走到古纖道的橋上，我眺望湖面，映在湖中的夕陽很美，水與巖形成強烈的`對比，讓我仿佛進入仙境。
這次游覽，比我往日的更為豐富多彩，我會將它銘記在心。
初中的作文 篇5
雨漸漸停了，只剩下幾絲遲到的雨還在空中緩緩地飄舞著。抑制不住心中的興奮與激動的孩子，早便溜出門去，和著雨和其他孩子們一起玩耍歌唱。
窗簾后隱隱透過一縷清光，拉開窗簾，窗戶已經(jīng)被雨朦朧了。隱約地，似乎窗外有幾個孩子，他們玩耍著，跳著，唱著，歡快地笑著。她悄悄地看著這一切，不禁也笑了笑，然后又開始忙碌起手中的針線來。
“這笑容，似乎是在哪兒見過似的……”她突然想起了什么。很快，十年前的一幕便在她心中放映出來。
門前一條坑坑洼洼的泥巴路，通往著一個不知名的地方。一個小女孩坐在門檻上，擺弄著春雨后的泥巴。又有一位三十多歲的婦人從泥巴路的盡頭走來，她緩慢地接近著小女孩，輕輕地喚著小女孩的乳名。小女孩以為是姨媽回來了，剛想叫一聲姨媽，卻又發(fā)現(xiàn)是別人，便默默地垂下頭繼續(xù)擺弄著泥巴�！澳阋蕴敲�？”她向小女孩伸出一只手，手心里有幾顆甜甜的花生糖�！班��！毙∨⒖戳丝囱矍斑@個人，又以為是他鄉(xiāng)來的遠房親戚，便羞澀地伸出小手，拿了一顆不大的糖，“謝謝�！毙∨⒊π�，她也朝小女孩笑笑。直到她離開的那一刻，小女孩也依然對她保持著燦爛的笑容。笑容是信任的表現(xiàn)。只是多年前的那一天，小女孩并不認識她。
“這笑容又仿佛是哪兒見過似的……”她又想起了什么。不一會兒，幾年前的畫面在她的腦海里浮現(xiàn)，記憶卻顯得有些殘缺不全，似乎是那朦朧的雨造成的。
門前有一條平坦的水泥路，好像是從縣城修過來的。早已上小學的女孩在屋內(nèi)大聲朗讀著課本，還帶著些許稚嫩的讀書聲與窗外淅淅瀝瀝的雨聲混合在一起。也不知女孩是讀的哪一篇課文，只隱約聽到“母親”二字。不知什么時候，路上停了一輛小轎車，也不知什么時候，一位老婦人站在了女孩的身后。小女孩的姨媽喚了一聲小女孩的乳名，小女孩忙轉(zhuǎn)過身，只看到一只手拿著幾顆花生糖的老婦人站在姨媽的身邊�！澳闶�？”“她是你的母親�！痹评镬F里的小女孩不知怎么的就多了一個母親，雖然有些疑惑，但小女孩還是露出了和當年一樣的笑容，很高興的叫了一聲“媽媽”。這時她才想起，女孩讀的那篇課文是胡適的《我的母親》。離別多年的母親和女兒，終于在這時團聚了。
雨漸漸又大起來，孩子們不得不又回到家中，只有她還在窗口癡癡地望著蒙蒙的雨。她老了，皺紋布滿了她的臉龐，衰竭已向她的身體襲來，視力的下降也讓她再也無法再看到當年的笑容。但她卻依然懷念著當年的那顆糖、那個人和那個笑容……
初中的作文 篇6
“驚人的一幕發(fā)生了。那只駱駝媽媽圍著它的孩子們轉(zhuǎn)了幾圈，突然縱身躍入深潭……水終于漲高了，剛好能讓渴壞的小駱駝喝著�！�
讀到這兒，我再也忍不住了，眼淚嘩嘩地奪眶而出，心情久久不能平靜。多么感人的故事��！
這就是我最喜歡讀的一本書——《給孩子一顆感恩的心：一本震撼孩子心靈的感恩故事全集》。這本書是我上三年級時，媽媽送給我的生日禮物。我看過好幾遍了，經(jīng)常感動得眼淚像大海一樣多，真是太喜歡它了！
這本書是郭紅梅編著的，分為：至愛親情、仁愛無敵、智慧教育、心靈雞湯、命運女神、無私奉獻等六個部分，共257個經(jīng)典的感恩故事。有中國的、有外國的；有古代的、有現(xiàn)代的；有人物的、有動物的……內(nèi)容十分豐富。
我喜歡這本書，因為它充滿了濃濃的親情。你看，“老牛被打得皮開肉綻、哀哀叫喚，但就是不肯離開�！薄吧扯押竺媾軄硪活^小牛，老牛安詳?shù)乜粗∨Ｘ澙返睾韧晁�，沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走�！睘榱损嚳实男∨Ｄ芎壬纤�，老牛寧可挨打，多么偉大的母愛��！
我喜歡這本書，因為它教會了我仁愛。記得暑假背論語時，有一句話：“唯仁者能好人，能惡人。不仁者不可以長處樂�！碑敃r，雖然媽媽給我解釋了這句話的意思，但還是不太明白�？赐赀@本書后，好像明白了很多。書中，看完“擦亮窗戶看世界”的故事，學會了欣賞他人的優(yōu)點；讀了“螞蟻救助”的故事，知道了要互相幫助；“最貴的笨蛋”的故事則說明一個道理：待人要厚道。
我喜歡這本書，因為它能給我智慧的啟迪�！拔抑皇且豢眯�，沒有什么資格值得驕傲和自豪�！乙呀�(jīng)是一棵大樹了，沒有必要驕傲”---真正有自信的人是不會驕傲的�！爱斎�，快樂不能僅憑借幾株藤蘿，關鍵是要具備快樂的根？埋在泥土中的根？不，埋在心中的根”---如果堅韌、淳樸、樂觀等美好品德埋在心中，就有了快樂的根。無論走到哪里，都會長出快樂的藤蘿。
每次閱讀書中的故事，都能給我不同的感受，或感慨、或激動、或震撼，這些長長短短的感恩故事，猶如一串黑夜中的明燈，照亮了我前進的道路。捧著它，我感受到了溫暖，感受到了美好，這是媽媽給我的最好禮物。
合上書，那首熟悉的歌聲好像又縈繞在我的耳邊：“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做好自己。感恩的心，感謝命運�；ㄩ_花落，我一樣會珍惜�！�
初中的作文 篇7
“感恩的心，感謝有你……”每當唱起這首歌時，我就想到奶奶對我的愛。她是柔的、軟的、親切的，那是一種慈祥的、偉大的、無私的愛。一句句叮囑、一點點關愛，都來自愛的源泉。
天有不測風云，一個星期四的晚上，我身體感覺很不舒服，第二天，我拖著疲倦的身體，參加完期中考試。傍晚，奶奶把我從老師家接回，發(fā)現(xiàn)我的病后，馬上把我?guī)У饺嗣襻t(yī)院急診室，醫(yī)生診斷為——過敏性紫癜。當這突如其來的病降落到我頭上時，一家人對我是無微不至的關心和照顧，特別是奶奶，不得不放棄自己的工作，在我住院期間，姐姐既要照顧我的生活，又要幫我復習功課，每天起早貪黑，忙這忙那，當我病情反復時，奶奶吃不下飯，睡不著覺。我看在眼里，疼在心里�，F(xiàn)在我基本康復，奶奶每天都接送我上下學，中午還要親手做好飯菜、煎好藥送到學校，一天往返六趟�？粗棠倘找篂槲也賱�，我真的太感動了。
在奶奶面前，有一種感情，醇厚如酒，讓人一飲而醉；有一種感情，淡雅如菊，無論遠近，其清香總縈繞在我的周圍，那就是親情。
剪不斷的是親情，理不清的是慈愛。畢竟，奶奶太愛我了。
愛不是一味的索取，于是奶奶就把她的一生都傾注于我這個責任上，終于懂得：奶奶頭上那絲絲銀發(fā)是為了誰在寒風中顫抖；終于明白：奶奶臉龐上那條條皺紋是為了誰在風雪中刻畫；終于看透：奶奶那深邃的目光又是為了誰在深秋中凝望；終于相信：奶奶那生產(chǎn)簡單而平凡的話語“世間有大愛”的內(nèi)涵，我終于領悟了奶奶的無私和博大。這愛像冰一樣結，像雪一樣白；這愛像酒一樣醇，像蜜一樣甜；這愛像海一樣廣，像天一樣闊……
奶奶，我多想走近您、告訴您，其實我一直都懂，您為了這個家，為了我，始終沒有改變愛的航線，看見我傷心，您流淚，看著我高興，您也落淚。不管我怎樣，您總會給我堅定的保護。
奶奶，您用生命的血液，匯成愛的語言，曾幾何時，您把我冰冷的雙腳放在您溫暖的肚皮上，您把我顫抖的小手夾在您溫暖的腋窩下，您把我麻木的小臉貼在您溫曖的大手中，讓我和您共同裝飾那片愛的宇宙！
“感恩的心，感謝有你……”歌還是這首歌，這是親情之歌，永遠不會單調(diào)，永遠不會遺忘，她永遠在我耳邊回蕩、回蕩……
初中的作文 篇8
多彩的童年
童年如同一個調(diào)色板，一下子包括了那么多色彩。
深紅
那個時候屋后還只是一條泥濘的小路，一到下雨天便會聚集幾個大大的水坑，當然，這也成了我嬉鬧的樂園。
村里基本沒有和我同齡的孩子，我于是一個人樂此不疲地用紙折小船拋在水坑了，沉了再折，有時候還會惡作劇地捉幾只小昆蟲放在里面。往往是興高采烈地瘋了一個下午后衣服也全濕了。雖然挨了罵，但總是樂顛樂殿地往那跑。
淺黃
童年是寂寞的，陪伴我的僅是老屋、昆蟲與水坑。所以，童年的我總是很喜歡日落和黃昏。
沒到那時，我經(jīng)常搬個凳子坐到外面，看那太陽漸漸落下，看那天空漸漸黑暗，夕陽被我列為不能交談的朋友。在那個許多孩子還沉浸在熱鬧與甜代言的童年中時，我卻有了不符年齡的愁思與孤寂。就像，那個夕陽。
淡紫
夜，來臨了。
我最愛的是夏夜。坐在那茂盛的葡萄藤下，爺爺奶奶的扇子總是扇個不停，所以童年的我一直沒有被蚊子所煩惱。不過，他們卻不會像許多文章了寫的一樣給我講故事，往往是我自己倚在椅子上靜靜地看著天空，卻不知道有牛郎織女這么凄美的神話。
銀灰
病魔糾纏了我整個童年，這注定了我不能當一個頑童。
因為身體因素，那個外面的世界好像獨獨不屬于我。也因為這個原因是我比別人更早地認識了書也更早地走出了童年。認識我的人都說我能現(xiàn)在這么健康真是個奇跡，也正是因為童年的這個奇跡使現(xiàn)在的我敬畏生命。
童年，在人生的道路上留下了那艷麗的色彩，是時間絕對消磨不了的。
初中的作文 篇9
不知何時，我們走進一個令人向往的季節(jié)——花季。
15歲的我們喜歡讀書。捧著書坐在草坪上，在陽光的照耀下陶醉在歐陽修的“醉翁之意不在酒”；思考著牛頓的“牛吃草問題”；朗讀著朱自清的“匆匆”而感慨不已……但是，我們并不是“一心只讀圣賢書”，因為我們是初升的太陽，擁有了自由自在、隨心所欲的青春。
15歲的我們愛幻想。我們幻想著自己有一天能飛到天上，看看廣寒宮的嫦娥和可愛的玉兔；我們幻想著自己是雄鷹，飛過大江南北，飛過萬里長空，嘗試天與地的距離；我們幻想著自己是一群水手，享受驚濤駭浪被我們征服的心情，嘗試暴風雨的歷害，去探索有寶藏的地方；我們幻想著自己是一名辛勤的園丁，看著陽光下的花朵在我們的照料下開花結果。我們是初升的太陽，我們明白：只有努力，我們的青春才能熱情奔放。
15歲的我們充滿自信。因為充滿自信的我們朝氣蓬勃，是初升的太陽，擁有著耀眼的光芒，耀眼的光芒熱情地放射著。
15歲的我們喜歡讀書、愛幻想、充滿自信。因為我們初升的太陽，閃爍著智慧的光芒，散發(fā)著青春的活力，充滿了對未來美好的憧憬。
青春的風鈴敲開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的陽光帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
年少的我們愛追夢，喜歡無拘無束地自由飛翔，喜歡無盡的天籟之樂。我們知道，青春年少當發(fā)奮圖強，人生中最美好的時光不應讓它隨風飄走，把握這生命的盛夏旺季，應該是我們青春無悔的一份答卷�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”，如果等到白發(fā)蒼蒼時，才后悔當初，那也只能是秋風中孤雁的一聲哀鳴罷了。
青春的心總是那么地起伏不定，它需要一個掌舵的人將這只不定向的小船引向光明。青春的少男少女們，還不太成熟的果實請不要去摘它，即使表面甘甜可里面卻是酸澀；幼嫩的心，請不要將它傷害，在蛹未成蝶之時，請不要急著說出天長地久的誓言。
青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春的輝煌。
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