【精品】初中生作文四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初中生作文4篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
離開小學， 邁入中學的大門已有兩個多月了， 在這里我認識了許多新同學， 新老師， 了解中學生活.豐富多彩的中學生活讓我感覺到快樂.
開學不久的一天下午，我看見校門口有一大群人在忙忙碌碌， 原來是各個社團在"招兵買馬"， 有學生會的 、 有青年志愿者的 、 有跆拳道的 、 有書畫社的等等. 各種活動的海報內(nèi)容讓人應接不暇， 使我躍躍欲試. 一向不愛熱鬧的我也參加了幾項， 最為自豪， 快樂的是參加的"志愿者活動"， 讓我在實踐中感受到它既鍛煉了自己的膽量， 又樹立了服務他人的意識.我也因此變得不那么自私了， 看到自己能幫助他人， 看到自己在進步我感到很快樂.
上中學以后，我覺得自己變得快樂開朗了. 小學我很文靜， 不愛與自己與不熟悉的人交流. 可是上中學后我從頭到腳都有一種全新的感覺， 變得愛笑了 、 愛與人溝通了、不再把什么心事藏在心里， 會主動與不熟悉的同學交流 、 上課與同一起探討問題、課間我們一起談天說地 、體育課我們又一起嘻戲 、 游玩在草地上、放學與同學相約回家， 一天一天就這樣過去了.
如今秋風送爽，我走在校道上， 漫步在草地邊， 如沐春風，我頓生許多感受: 雖然上中學后科目多了、任務重了 、 壓力也大了， 但是在這里學習我學到了很多動西， 了解到中學生活是豐富多彩的， 多彩的中學生活將帶給我們許多快樂.
初中生作文 篇2
美麗的鄉(xiāng)村，迷離的煙霧，清澈的小溪，飛舞的落花，輕盈的蝴蝶，是生我養(yǎng)我的地方。我喜歡那，愛戀那，感謝它哺育了我。
鄉(xiāng)村，包容、平淡、寧靜的代名詞。無論我走到哪里，身處何方，情歸何處？只要一回憶起鄉(xiāng)村，就會倍感溫暖。
冬日的鄉(xiāng)村，沒有城市的繁華，沒有車水馬龍的吵鬧，但也并不乏味、單調(diào)。黎明之際，：“喝粥，吃饅頭……”的吆喝聲，打破被冬冷封的寂靜，喚起人們心中的暖流。彌漫的清香，如絲如縷，擴散、飄逸、升騰……
季節(jié)總會以鐮刀的腳步，一步步來臨。陽光的飄移，河水的流逝，月的陰晴圓缺，燕去雁歸，土地在河水中流去，時間的腳步在收割著地面的果實。金黃的玉米透著成熟，搖鈴的大豆透著內(nèi)斂，沉甸的稻谷帶著謙遜，火紅的蘋果透著晶瑩。鄉(xiāng)村，讓我懂得收獲喜悅的地方。
英國哲人曾給我們留下了這樣的言語：“播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。”
播種一粒棉籽，我們會收獲到一個白花花的秋天，播種一粒玉米，我們會收獲沉甸甸的秋，播種一粒高粱，我們收獲到的會是紅彤彤的秋天……鄉(xiāng)村，是一個讓我養(yǎng)成為未來播種的地方。
鄉(xiāng)村是蔬菜的王國，青蔥的菠菜，翠嫩的芹菜，火紅的辣椒……充實了人們生活的色與味。鄉(xiāng)村，是讓我健康成長的源泉，因為它的給予，我才能夠走向更遠的地方！
鄉(xiāng)村的炊煙，是我家的樹，是載不動的情，炊煙裊裊升起，是一道亮麗的風景線，如彩虹般七彩多樣，如白云般居無定所。同時它又象征的是一個家庭的溫馨與幸福，是一個鄉(xiāng)村的寧靜與祥和。
離鄉(xiāng)在外的游子，凝望云一樣的飄散，看見炊煙裊裊升起，仿佛有了歇息的釋然，有了炊煙的升起，想家，自此便不再遙遠。面對炊煙，凝望云一樣的升騰，霧一般的飄散，炊煙總在我們游子的心間飄蕩，守望的是久違的親情和很少回家的團聚……
鄉(xiāng)村是那樣的美好、優(yōu)雅、談然。它孕育了一代又一代的人兒，它奉獻了自己的所有，嘗盡了自己的乳汁，培養(yǎng)了它的子民。而如今多少人卻把它拋棄，連去看一看它的心都沒有了，花若能悟，心自芬芳，愛若能言，飄香迷漫，鄉(xiāng)村，那個記憶中無限美好，讓我充滿感激的人間仙境！
初中生作文 篇3
我可以驕傲的說：我是中學生了！
告別了六年的小學生活，迎來了嶄新的初中生活。雖然才跨入初中不久，我仍然為我是一個初中生兒自豪。
自從升入初中才不久，緊張的初中生活，還是讓我激動不已。初中生，沒有的十幾個小時的睡眠，沒有了父母的早送晚接，沒有了輕松的課外活動，沒有了不能再少的家庭作業(yè)，換來的是早上５點就要起床，中午不能回家，課程的增加，等等，等等……
回想起小學，還真是有點懷念。小學的.時候，我交了一個很好的朋友，他叫Z，一二年級的時候，我們兩個住對面，我和他剛開始還不認識，后來報名時，我們兩個被分到了一個班，于是，我們兩個認識了，一問才知道我們住對面。從此以后，我們每天都一起上學、放學，在一起玩，……隨著年齡的增長，我們的友誼更加深了，雖然不在一個班，但是周六、周末也還一起玩。到了六年級下半學期，我們見面的次數(shù)也不多了，畢業(yè)班嗎，誰不在抓緊學習，努力考上自己理想的初中呢！畢業(yè)考試，我是淋漓盡致的發(fā)揮，無愧于六年的努力。我畢業(yè)了！
初中雖苦，可比起高中的生活要好的多，眼下，還沒有理化，還有時間休息，回家做好作業(yè)，背會書，還能倒頭就睡，神經(jīng)也還不用緊繃著，我覺著好開心耶！想想過去，比比現(xiàn)在，我們是多么的幸福，課外活動也可以盡情的發(fā)揮，我們不為生活擔憂，真正的可以做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
面對初中的生活，我想說，我雖苦，可我快樂著！
初中生作文 篇4
小年，大年，都過了，年味也漸漸淡了，回鄉(xiāng)過年的人一個個都走了，鄉(xiāng)里只剩下等待下一個節(jié)日團圓的老人們，家里不再像過年時熱鬧了，變得冷清了。
但是，穎卻總是感到過年時的歡樂，詳和。穎可能是受斐影響的原故，斐那開朗的性格，使得穎總是一提到斐就笑，和過年時那份笑容一樣的燦爛。或許也是父母親的原故，穎的父母常在外打工，沒有多少時間陪她，可是父母親他們總是經(jīng)常打個電話回來和穎聊天，穎也在這一次又一次的通話中體會到母親對她關心和愛護，每次接完電話，穎總是樂呵呵的，心里像蜜一樣甜，也使她盼望下一個春節(jié)的來臨，她和父母團聚的歡聲笑語好像已經(jīng)在這空蕩的屋子里飄蕩了。
今兒是正月初九，人們常說：年不過五，過年要過五天才算結束，可五天年也過了，但人們還是沉浸在過年的氣氛之中，外出工作的也推幾天再走，上學的等開學再去，大家都不愿意放過這一團聚、歡樂的日子。穎的父母今年外出得比較晚，陪了穎多些天，穎也體會到一份溫暖。
過年是人們團聚的一種習俗，哪怕再忙的人也會在過年這一時段趕回來，年過完了 ，沉浸在歡樂里的人們?nèi)匀灰酪啦簧�，人們都不愿在這場美夢中醒來，因為它是所有人的期盼!
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