實用的初中的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
瓶中沙裝的話/我用筆寫下/海風刮竹籬笆/我們埋下它/瓶中沙寫的話/問你是否還牽掛/那張年輕熟悉的臉頰。
木然間，三個春秋冬夏從指間淌過，騎著單車與朋友同行的年華已成為過去式。靜靜地聽著復(fù)讀機里緩緩流出的鋼琴曲，心里泛起了層層漣漪，準備封存的記憶灑落一地……
初到學(xué)校，記憶最深的就是大門上的六個大字。我愿意用“金光閃閃”來形容它們。剛?cè)雽W(xué)，校長老師都曾說過，我們學(xué)校的校牌是歷屆學(xué)子用汗水擦亮的。如今，我們離開了，我想這六個大字還將在一屆又一屆朝氣蓬勃的學(xué)子的努力下，依然锃亮，正如我們在的時候。
進校門，左手邊是失物招領(lǐng)處，亦是信件雜志的領(lǐng)取處。經(jīng)過的時候，我會往小黑板上瞟一眼，然后走進去尋找信件。結(jié)果總是沒有我的信件，可我依然樂此不疲，并沒有具體原因，這已經(jīng)成為了一種習慣。
上了一個小斜坡，右手邊是圖書館，有三樓，藏書量是個未知數(shù)。在一排一排米黃色的書架間徜徉，我的心情格外愉悅，空氣中彌漫的墨香更是讓我流連。無論是嶄新還是落上了些許灰塵的書都為我打開了一扇門，門的另一邊是我從未涉足的世界。我喜歡圖書館，我喜歡在這里靜靜地思索。
斜坡左面是操場，學(xué)生釋放青春活力的樂園。在這個操場上，我清楚地記得在運動會期間，平時安靜的我怎樣不顧形象地在看臺上吶喊，我清楚地記得班里的運動員扶起鄰跑道摔道的競爭對手時，看臺上爆發(fā)出的雷鳴般的掌聲，我清楚地記得在最后一節(jié)體育課上與好友站在柳樹下聽蟬鳴道心事……一幕幕我都不曾忘記，我記下了令我感動的每一瞬間，記下了操場上一個個活躍的身影。
往前走，左拐，拾級而上是我們的教學(xué)樓。我們的教室就在二樓，門口掛著一個有些破舊的牌子，寫著“初三(2)班”。班里沒有倒計時，我很滿意于這種介于緊張與輕松之間的氛圍。一次我值日打掃衛(wèi)生，看見后黑板上娟秀的字跡，還有一排排整齊的桌椅，心里感覺空蕩蕩的，突然有一種很深的失落感，喃喃道：“都走了……”我這才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)喜歡上這個班級了，我舍不得離去。競賽獲獎時，有同學(xué)的真心祝福;遇到困難時，有同學(xué)的熱心幫助;生病缺席時，有同學(xué)的關(guān)心鼓勵。我真的融入這個溫暖的家中了，我對這個家有了深深的依戀。總有一天，會有一些全新的面孔來填補空缺，但這間教室給我們的永遠是不會褪色的友誼的記憶。
沿路直走到了老師辦公樓。這里是校領(lǐng)導(dǎo)工作的地方，進這里總會有一種敬畏感，走路小心翼翼。我們的英語競賽輔導(dǎo)就在這里。每次老師上完課已是暮色四合，騎車回家，有萬家燈火和冷風相伴，還有為了陪我而繞遠的同學(xué)，一路說說笑笑，彼此不覺得孤單，冷風吹的時候也不覺得寒冷了。
老師辦公樓還是我們照畢業(yè)照的背景，我排在第三排右起第三個，攝像師喊“三”的同時，我輕聲說了“茄子”，我希望我給大家留下的是甜甜的微笑。畢業(yè)照發(fā)下來時，我把它小心地放在畢業(yè)紀念冊里，它能告訴我，我有過一段怎樣真摯的友誼。
何時還能夠與同學(xué)散步于那個袖珍型的花園?何時還能夠與同學(xué)在音樂教室里一同歌唱?我沒有答案，這些畫面大概只能出現(xiàn)在粲然的夢境中吧!無論如何，這三個秋冬春夏給了我美麗的記憶，帶著這些記憶，七月，我微笑畢業(yè)。
初中的作文 篇2
這個夏天來的太遲了，當荷花綻放在池塘的時候，我已經(jīng)畢業(yè)了，來到了五中的新班級。
記得認識新同學(xué)、新的老師的時候是一月前，來到陌生的環(huán)境，我的內(nèi)心忐忑不安：我要是融入不到新的集體那要怎么辦，要是同學(xué)們不愛和我一起怎么辦……然而，我發(fā)現(xiàn)，我錯了�，F(xiàn)實的班級并沒有想象中的冷漠，相處了一天之后，我們迎來了第一堂語文課。
只見語文黎老師的黑色高跟鞋邁了進來，黎老師身著一襲富有古畫風的長裙，走到了講臺中間。全班立即肅然無聲，四十三雙眼睛齊刷刷地投到講臺。語文老師開始發(fā)言了，深沉的聲音中帶著一絲柔和，柔和中又不失委婉，仿佛春風拂過瀘沽湖，秋雨浸侵九寨溝。黎老師正在介紹語文這門氣體學(xué)科，清爽的夏風便迎面而來，貌似一切都是被安排好的：窗外的樹葉跳起了華爾茲，一群麻雀唧唧喳喳地飛過窗邊……新學(xué)期，又給我一種新的體驗，我們低頭做著筆記，語文老師的話語，把我拉入無盡的遐想中，我猶如奔跑在寬闊自然的田野中，聽著老師的教誨，而教誨又好像新鮮的空氣，我在一點一滴地慢慢吸收。拿起那張返�？荚嚲恚犞Z文老師一字一句說的話，應(yīng)該是新學(xué)期最開心的事了吧！我們在那充滿美妙的地方開啟知識的大門，只可惜不一會兒，下課鈴便無情般響了起來，我依依不舍地告別了那課堂，望著老師的背影，突然想起了一句話：“我只要質(zhì)量，不要數(shù)量。”這句話是我在一年之中，兩個語文老師說過的。想到這里，我便又回憶起了曾經(jīng)的課堂。我想：開學(xué)的第一堂課我都如此依依不舍，那么我就要好好學(xué)這無形的氣體學(xué)科。
抬頭看看——白云在藍天正隨風漂浮，新的學(xué)期，新的熟悉，我一定要好好學(xué)……
初中的作文 篇3
躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的人……
無情的歲月在每個人身上劃過一道道痕跡。冬去春來，我以為它早已沉睡在我回憶當中，然而冰冷的寒風又將它重新喚醒。
原來，我一直都無法忘懷那個身影……
南方的冬天，雖然沒有像北方那樣大雪紛飛，但也少不了寒風呼嘯……
冬日的街道，非常冷清。人們即使走在街道上，也只會把半邊臉露出來，似乎在害怕別人認出他。然而，就在這冰冷的街道上，一個婦女的背影卻來回出現(xiàn)。她就像冬日里的梅花，不畏嚴寒。但她穿得并不多，一條破爛的褲子，一件單薄的衣服外加一件不合身的外套。這樣的一身衣服，真能抵御嚴寒嗎？
聽媽媽說，那位婦女有一個智障的女兒。前幾年，那位婦女和她丈夫發(fā)生車禍，她的丈夫不治身亡，而她也因此失去了左手。沒有工廠愿意雇用她，她就只能靠撿破爛或做碎活維持生計。
她非常瘦弱，但她的身影在冬日的街道上卻顯得那樣龐大�；蛟S，是街道上沒什么人吧；也或許，是她感動了我……
冬日的街道，連破爛也不多。但那位婦女，仍舊冒著寒風，在大街上，不斷尋找……
上天并沒有因此而眷顧這位婦女，反而不斷地折磨她。
天空飄灑著小雨，雖然雨并不大，但當寒風夾著雨打落到身上時，刺骨的痛，是少不了的。我以為，她會因下雨而離開，但她并沒有。為了女兒，為了生活，她依舊行走在路上……
那一瞬間，淚水迷糊了我的雙眼。漸漸地，她的身影就消失在我的視線范圍內(nèi)……
在那寒風呼嘯的'地方，充滿了她對女兒的愛，也集結(jié)了她那悲慘的遭遇。
希望，在地球的某一角落，她們母女，能微笑地生活下去。
初中的作文 篇4
“什么，什么？今天下午2:00整樂學(xué)有活動……”媽媽邊看手機邊急忙又往嘴里扒了一口飯，我不等媽媽繼續(xù)念下去，一邊急忙咽下嘴里的飯，一邊搶過媽媽的手機念道：“今天下午2:00整，在我校的塑膠操場由《樂學(xué)少年報》舉辦專場活動……4-5年級趣味街網(wǎng)活動，有獎品噢！希望有空的家長能帶著孩子積極參加�！�
我剛念完，媽媽就望著我，我知道她原本是打算帶我去銀橋市場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，但是……，媽媽問我想不想?yún)⒓�，我說：“當然想了，這畢竟是我參加樂學(xué)小記者團的第一次活動�！庇谑菋寢屚饬宋业南敕�。
因為午飯吃的有點晚，等我們趕到那里的時候，看到已經(jīng)有許多同學(xué)和家長在那里了。
老師首先要求五個人成一組，輪到我時，我才發(fā)現(xiàn)由于我們?nèi)サ奶�，到我這一組時卻只有三個人了，而且另兩個都比我小，我只能眼睜睜地看著我的同學(xué)們跟其他同學(xué)一組了。當老師提出第二個要求時，許多同學(xué)都傻眼了，第二個要求是：活動要由家長一起完成。于是我看到我們班同學(xué)都在紛紛尋找臨時家長，朱世君、吳曉佳找到我媽媽希望她能幫個忙，我媽愉快地答應(yīng)了。
老師先把家長和同學(xué)安排在他的左右側(cè)，然后他站在中間做示范動作：把網(wǎng)球放在網(wǎng)球拍上，從同學(xué)一側(cè)走至家長一側(cè)，最后家長握著上面有網(wǎng)球的球拍走回至同學(xué)原來的位置，誰第一個到達即為勝者，但是如果中途球掉下來的話，就得從起點重新開始。
每個同學(xué)都有示范一次的機會，到真正開始時，我看到有許多同學(xué)中途網(wǎng)球都掉下來了，為了求勝，同學(xué)們都不顧老師的提醒而自顧自繼續(xù)讓活動進行下去，哈，哈。
盡管我一次都沒有玩過，但是經(jīng)過那么唯一一次的示范機會后，我自我感覺玩的還不錯，雖然我的速度不快，但是我媽媽的行走速度真快，用跑來形容一點都不過份。所以我拿了第一噢。
下一個活動是，讓球在球拍上輕輕彈起的同時，從一側(cè)走至另一側(cè)。家長和同學(xué)都需要進行一次。這個難度有點大，很多同學(xué)都無法控制那調(diào)皮的球，有的把球彈的很低，有的把球彈的太高……
因為跟我搭組的另兩個同學(xué)比我小，所以我又勝利了。哈哈，勝利太容易了。
活動進行了將近一個半小時就結(jié)束了，大家都有種意猶未盡的感覺，為了對我們的積極參與表示肯定，我們每個人都得到了三至四顆老師發(fā)的奶糖做為獎勵噢。
噢，我的樂學(xué)小記者親子活動，什么時候你再來N次呢？！
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