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初中的作文

時(shí)間:2021-06-29 13:38:23 初中作文 我要投稿

【精品】初中的作文十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的初中的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】初中的作文十篇

初中的作文 篇1

  熱了好久了,小雨滴們都變成了水蒸氣回到了天上。它們靈機(jī)一動(dòng),開(kāi)始忙碌,從東跳到西,聚攏小伙伴們,把秘密告訴了它們,小伙伴們一致叫好。于是,小云朵和小伙伴們變成了晶瑩透明的小雨滴,紛紛飄落田間、草叢中。

  風(fēng)追趕著雨,雨追趕著風(fēng),風(fēng)和雨又聯(lián)合起來(lái)追趕著天邊的烏云,整個(gè)天都處在雨水中。雨如煙霧,無(wú)聲的飄灑在那空地上的石子間、樹(shù)葉上,淋濕了地,淋濕了路邊一棵棵挺拔的大樹(shù)。雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái),屋檐落下一串串水滴,像美麗的珠簾。沙沙沙,沙沙沙……柔麗而又清新的旋律,溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言,引人遐想的意境,猶如潺潺清泉,融進(jìn)了大地,融進(jìn)了每個(gè)人的心田。

  晶瑩剔透的雨水從藍(lán)天的臉上劃過(guò),是咸的?還是甜的?是甜的。當(dāng)一群群孩子在雨中游戲時(shí),他們說(shuō)雨是甜的;當(dāng)一對(duì)好友牽手在雨中漫步時(shí),雨也是甜的,接連初長(zhǎng)的麥苗,也說(shuō)雨是甜的?墒怯暧质窍痰,看啊!人們?cè)谒袙暝鲁。房子被水沖毀,被淹沒(méi),物體被拖起,被帶走……一切的一切,在風(fēng)雨中呻吟著,而風(fēng)雨依然在怒吼……當(dāng)淚水,雨水,洪水交織在一起時(shí),只能說(shuō)都是雨水惹的禍,雨水是咸的,苦的,澀的!在雨中,有歡笑,痛苦,有嬉戲,掙扎,那么,雨水是咸的,還是甜的呢

初中的作文 篇2

  今天午睡的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)身旁的媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著一根刺目的白發(fā),我的心被猛的一揪,媽媽才三十六歲呀!怎么會(huì)有白發(fā)呢?

  平時(shí)媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)求很,讓我把當(dāng)天的知識(shí)融會(huì)貫通,常給我找典型題來(lái)強(qiáng)化;我考試考得不好,媽媽批評(píng)我,給我分析錯(cuò)誤,找出原因;老師反映我上課不專心聽(tīng)講,媽媽便會(huì)教育我,讓我知道上課專心聽(tīng)課的性。

  媽媽在生活上更是了我無(wú)微不至的:我和好朋友鬧矛盾了,回家后委曲的在媽媽面前功盡棄數(shù)落朋友的,但媽媽卻讓我從自身上找毛病,讓我學(xué)會(huì)對(duì)待朋友;考試別人好,心情不好時(shí),媽媽也總是讓我找出的差距,對(duì)待成績(jī);受到老師的批評(píng),回家找媽媽訴苦,媽媽幫我找原因,讓我看待老師的批評(píng)并鼓勵(lì)我振作精神……

  假期中媽媽的朋友送她了教育網(wǎng),上面有名師教座,物理、代數(shù)、幾何、英語(yǔ),媽媽覺(jué)得不錯(cuò),讓我有的學(xué)習(xí),鍛煉我聽(tīng)講的,媽媽便放下的事情每天陪我聽(tīng)講,不懂的地方耐心講解,關(guān)鍵媽媽會(huì)對(duì)我強(qiáng)掉一遍,課時(shí)甚至聽(tīng)好幾遍,直到我徹底弄明白為止。在我學(xué)習(xí)的空閑里媽媽又去忙的事情,晚上常在空余里媽媽找出典型的例題抄下來(lái)以便天給我講解。晚上我去休息時(shí),看到媽媽在復(fù)制保存找到的有用的素材,以便我下次使用時(shí),我不禁說(shuō)道:“媽你真辛苦!”媽捏著發(fā)酸的脖子意味深長(zhǎng)的說(shuō):“你成材,媽都愿意!甭(tīng)著這樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,感受著博大、寬闊的母愛(ài),我的心又一次被震撼了。媽媽為我付出了這么多,我卻經(jīng)常惹她生氣,她批評(píng)我時(shí)我還頂嘴,真是不應(yīng)該!

  “媽,明天早上還用買(mǎi)菜嗎?”睡覺(jué)時(shí)我問(wèn)道。

  “你不想去,我去買(mǎi)你早上多睡會(huì)吧!

  “不!我?guī)湍阗I(mǎi)!”我決心用的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)和回報(bào)母親的愛(ài)。

  “快點(diǎn)去休息吧!眿寢寣(duì)著我會(huì)心的笑了。

初中的作文 篇3

  這天是20xx年的元宵節(jié),也是我盼望已久的節(jié)日,因?yàn)檫@一天我可以吃元宵,放爆竹,看煙花!俺栽!”媽媽手里端著熱氣騰騰的元宵,嘴里高興地叫著,元宵象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,生活好像元宵一樣蜜甜,我嚼著綿綿的、沙沙的黑芝麻元宵,真是美在碗里,甜在心里。

  吃過(guò)元宵,我們一家人便歡快的來(lái)到街上看煙花,街上的人真多呀,好像潮水一樣從四面八方涌來(lái),各個(gè)臉上洋溢著節(jié)日的喜悅,我們隨著人流來(lái)到文化廣場(chǎng),這里是看煙花的好地方,只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲,一朵大菊花在空中驟然開(kāi)放,從花芯中綻放出無(wú)數(shù)個(gè)色彩斑斕的花瓣,頓時(shí)把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩,人們不約而同的發(fā)出贊嘆聲;緊接著一朵朵色彩各異的梨花在空中競(jìng)先開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷;又聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,一個(gè)小圓點(diǎn)爆裂了,迸出無(wú)數(shù)個(gè)小圓點(diǎn),接著無(wú)數(shù)個(gè)小圓點(diǎn)變成了無(wú)數(shù)個(gè)小蘑菇,它們好像一個(gè)個(gè)小傘兵從空中飄落下來(lái),一會(huì)兒消失在深邃的夜空中,人們陶醉在了這五彩繽紛的世界里。

  看完煙花,我們隨著人流開(kāi)始觀花燈,街上的燈真多,使我目不暇接,有十二生宵燈、如來(lái)佛燈、觀音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、神六飛天燈、奧運(yùn)福娃燈……加上霓虹燈,把整個(gè)臨澤城裝扮得更加美麗。20xx年是虎年,花燈的主角是福娃和十二生肖中的虎,一個(gè)個(gè)金虎顯得神采奕奕,它那股勁真讓人好笑,它們好好像在說(shuō):我老虎今天也該揚(yáng)眉吐氣了!彩燈綻放著絢爛的色彩,好好像在為國(guó)慶加油呢。最引人注目的是縣政府門(mén)前的兩條巨龍燈,它是那么的雄偉壯觀,引來(lái)了無(wú)數(shù)攝影愛(ài)好者。

  正在這時(shí),爸爸叫我去放爆竹,點(diǎn)著爆竹,嗖嗖從竹筒中飛出了一個(gè)個(gè)“流星”,好像天女散花,好像火樹(shù)銀花,好像流星飛滾,我的夢(mèng)也想隨“流星”飛向藍(lán)天,我一定要好好學(xué)習(xí),掌握許多知識(shí),實(shí)現(xiàn)我的嫦娥飛天夢(mèng)!

初中的作文 篇4

  20xx年8月8日,我國(guó)將要在北京舉辦奧運(yùn)會(huì),我們盼望以久的日子就要來(lái)臨了。 我想畫(huà)一張以?shī)W運(yùn)為主題的圖畫(huà)。我畫(huà)了在奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f過(guò)程中,福娃也在歡迎的人群里歡呼,為奧運(yùn)加油!我最喜歡的福娃迎迎在人群中高呼“加油、加油......” !我看見(jiàn)福娃迎迎來(lái)到了我面前,她拉著我的手,對(duì)我說(shuō):“快去看比賽吧!”我一看,啊,這是在哪里呀?人山人海的,喲!還有各國(guó)的“老外”呢!我莫名其妙的跟著福娃迎迎被擠在人群中。哇!這海藍(lán)色建筑不就是國(guó)家體育館——奧運(yùn)會(huì)比賽場(chǎng)地嗎?游泳池里碧藍(lán)的水清澈見(jiàn)底。。∵@就是我在電視里看見(jiàn)的“水立方”。 福娃迎迎拉著我去看跳水比賽。郭晶晶那完美無(wú)缺的轉(zhuǎn)體跳水比賽,伴隨著水面濺出晶瑩水珠,場(chǎng)中爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲…… 迎迎拉著我的手說(shuō):“劉翔大哥哥就要跑步了,我們?nèi)樗佑桶!”我高興極了,隨著迎迎奔向比賽場(chǎng)。啊!我在電視里看見(jiàn)過(guò)多次的鳥(niǎo)巢體育館就在我的眼前,鳥(niǎo)巢體育館真的像個(gè)龐大的大鳥(niǎo)巢,里面坐滿了看比賽的觀眾。 只聽(tīng)得一聲槍響,劉翔大哥哥像箭一樣“飛”了出去…..我和福娃拼命地叫著:“加油、加油!”!劉翔大哥哥得了第一名!為中國(guó)隊(duì)贏得了一塊金牌…… 迎迎又帶我去看乒乓球比賽。中國(guó)隊(duì)的雙人打組合更是精彩,那橘黃色的小球在球臺(tái)的兩邊不斷飛躍,比分不相上下,終于我們中國(guó)隊(duì)以優(yōu)勢(shì)贏得了金牌。

  當(dāng)中國(guó)國(guó)旗冉冉升起時(shí),我和福娃聽(tīng)到那熟悉的國(guó)歌響起,無(wú)比激動(dòng),頓時(shí)熱淚盈眶…… 我用雙手擦了擦眼睛,感覺(jué)有人在推我:“醒醒,元元,快起床,要上學(xué)了!”我睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)媽媽正在叫我起床,。≡瓉(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)! 我真希望我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn),中國(guó)隊(duì)能贏得更多的金牌;我也希望自己能去北京觀看奧運(yùn)比賽,為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員加油、助威! 我想,現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

初中的作文 篇5

  我們不能承諾未來(lái),但我們可以在夢(mèng)的角落追憶過(guò)去。

  豆大的雨點(diǎn),稀稀落落的打在臉上,與淚水一起相擁滑落。仰望天空,想尋找那份淡淡的,藍(lán)色的安慰,而回答卻只有寂靜的冷酷。我迷茫了,腦子一片空白,像是小孩子得不到糖果,失落地低著頭。毫無(wú)目的的在雨中緩緩前行。也許,我本來(lái)就不屬于這個(gè)世界,沒(méi)有真正的朋友,仿佛世界只剩我一個(gè),只有耳邊嘈雜的音樂(lè),一直在心頭律動(dòng)。

  天依然陰霾,雨依然飛揚(yáng),我也唯有在夢(mèng)的角落追憶,追憶曾經(jīng)擁有的你。

  記得那一天,也是下著雨,那雨纏綿又羞澀的下著。你站在我面前一句話也沒(méi)說(shuō),只是靜靜地流著眼淚。我輕輕的拭去你臉頰上滾落的淚珠,將你擁入懷中,我要你的眼淚流在我心底。緊緊抱著哭泣的你,我對(duì)自己發(fā)誓這輩子不會(huì)再讓你哭泣。

  時(shí)間過(guò)得很快,只是這次換作我哭了。曾以為我會(huì)很瀟灑的微笑著和你再見(jiàn),能夠?yàn)t灑得忘記這一切。原來(lái),我錯(cuò)了。漸漸的,你已是我的全部,是我的夢(mèng),夢(mèng)碎了,心死了,眼淚也變得無(wú)休無(wú)止。何必要停止呢?這不是很好么?云兒不是在陪我哭泣嗎?我在左手依然有右手相伴,道別也只在瞬間?粗汶x去的背影,那么匆忙,毫無(wú)留戀,我也只有傻傻得站在原地,享受著細(xì)雨夾雜眼淚的味道。

  雨水夾雜著雪花,漫天飛舞,舞盡了這個(gè)遺落的季節(jié)的繁華絕美,然后輕盈地飄落,沒(méi)有一絲聲響,一種難言的孤寂充逝在這個(gè)感傷的季節(jié),濃的化不開(kāi)。

初中的作文 篇6

  這是一個(gè)非常平凡的女生,沒(méi)有張揚(yáng)的個(gè)性,沒(méi)有出眾的外表,卻總是快快樂(lè)樂(lè)。雖然偶爾有些小憂傷,但不必多想,這是青春期的通病。而她全身上下除了頭發(fā)特長(zhǎng)外,再就是那個(gè)令她比較驕傲的特長(zhǎng)——繪畫(huà)。而這個(gè)女生自然就是我。

  很多長(zhǎng)輩和朋友們見(jiàn)到我第一面時(shí),都認(rèn)為我秀氣、懂事,殊不知,他們眼中的乖乖女其實(shí)是內(nèi)心飼養(yǎng)著一個(gè)“小野獸”的女生,“那會(huì)兒你那么文靜的樣子,還以為你是真的文靜呢,哪曾想竟然這么“狂野”!這當(dāng)然是我的朋友對(duì)我所做的評(píng)價(jià)了。但是,回應(yīng)她的只有那豪放的:“哈哈……”聲了。

  性格“豪邁”的我,從來(lái)不喜歡啰啰嗦嗦,有事說(shuō)事,有話說(shuō)話,直奔主題。但有時(shí)也會(huì)斟酌再三才會(huì)將話說(shuō)出來(lái),“不該說(shuō)的別說(shuō)”是我說(shuō)話的準(zhǔn)則,這也是為人處世的一劑良方呢。

  豐富的想象力也就為我造就了一個(gè)富有浪漫主義色彩的特長(zhǎng)——繪畫(huà)。我從來(lái)不喜歡循規(guī)蹈矩,一向向往自由的我也總在畫(huà)紙上體現(xiàn)出這一特點(diǎn)。我還有個(gè)小秘密,那就是——我會(huì)探測(cè)到別人的內(nèi)心在想什么!哈哈,這當(dāng)然不可能!所謂的探測(cè)內(nèi)心只不過(guò)是種“換位思考”罷了,而我偏偏也擅長(zhǎng)這個(gè),成功率嘛……自然高達(dá)百分之八十呢!但是時(shí)常也有些自我膨脹,使得事情變得糟糕起來(lái),這就是傳說(shuō)中的“適得其反”。這種天馬行空的想象力也就適合做我夢(mèng)想中的職業(yè):一個(gè)追求浪漫的藝術(shù)家了。

  我,即使沒(méi)有出眾的外表,可我有一顆上進(jìn)心,這就夠了;沒(méi)有張揚(yáng)的個(gè)性,但我遵循“人不犯我,我不犯人”的守則。缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)集一身又怎樣?我還是我,一個(gè)普通而又努力的女生,偶爾的憂傷影響不了我什么,安靜的環(huán)境會(huì)凈化我。所以,沒(méi)有什么大不了,我最樂(lè)觀!

初中的作文 篇7

  放假的時(shí)間是快樂(lè)的,很快我這個(gè)愉快的寒假即將結(jié)束,回想假期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心中充滿不想上學(xué)的念頭。但是我心里明白,讀書(shū)才是人生中重要的事情。

  漫長(zhǎng)的寒假中,有一個(gè)中國(guó)人特別重視的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。這個(gè)春節(jié),我像往年一樣跟隨著父母到各個(gè)親戚家中拜年。對(duì)于我來(lái)說(shuō),最開(kāi)心的當(dāng)然是收到紅包的時(shí)候,當(dāng)然還有與小伙伴玩耍的時(shí)候。大人們坐在一起敘舊聊天,我們小孩子圍成一堆,商量游戲規(guī)則,再瞬間跑得無(wú)影無(wú)蹤。最簡(jiǎn)單的莫過(guò)于躲貓貓的游戲,可是有一兩個(gè)小伙伴卻喜歡在角落里自己玩手機(jī),直到被自己父母沒(méi)收為止。

  寒假還有一件最開(kāi)心的事情就是,我探望了奶奶與外公外婆等家中的長(zhǎng)輩。一見(jiàn)面,他們會(huì)握著我的手,問(wèn)我:“學(xué)習(xí)怎么樣啦?今天這么冷記得多穿衣服知道嗎?”“來(lái)年快高長(zhǎng)大,學(xué)業(yè)進(jìn)步。”......雖然只有簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻是我內(nèi)心溫暖的源泉。

  當(dāng)然,假期一定少不了作業(yè)的轟炸。每天拜年回家之后,我都會(huì)花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成任務(wù)。早在假期開(kāi)始前我就為自己的作業(yè)作了詳細(xì)的計(jì)劃。還好計(jì)劃進(jìn)行地很順利,假期結(jié)束之前我已經(jīng)完成了。不僅如此,我還額外看了幾本課外書(shū),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

  這就是我寒假的三大收獲。新的一年我長(zhǎng)大一歲,希望自己能夠獲得更好的成績(jī),學(xué)會(huì)關(guān)心孝順父母長(zhǎng)輩,多看書(shū),讓自己獲得更多知識(shí)。

初中的作文 篇8

  秋天的樹(shù)葉是金黃的,銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始發(fā)黃了,這時(shí)的葉子一半綠、一半黃,真有趣!櫻桃樹(shù)的葉是那么的濃黃,黃得像珍貴的琥珀;嘩嘩響的楊樹(shù)葉子也脫去春夏時(shí)的綠衣裳,換上金黃金黃的新外衣。

  秋天的葉子是火紅的,樟樹(shù)葉子得到秋天阿姨贈(zèng)送的紅外套,高興的一抖一抖,迫不及待地把新衣服穿在自己身上;楓樹(shù)葉紅得像一團(tuán)火,這家伙想得挺周到,冬天還沒(méi)來(lái)就做好了防寒的準(zhǔn)備。

  秋天的葉子是快樂(lè)的,葉子們紛紛向大樹(shù)媽媽告別,讓風(fēng)婆婆帶它們到地面上去。也有些頑皮的樹(shù)葉,不肯到地上去,風(fēng)婆婆沒(méi)辦法,只好讓調(diào)皮的葉子們跟自己的屁股后面,所以秋天的樹(shù)林里隨處可見(jiàn)一片片隨風(fēng)起舞的樹(shù)葉,像美麗的蝴蝶跳著多姿的舞蹈。

  秋天的樹(shù)葉是那么的美,那么的多彩,你難道不想拾起一片落葉好好的'珍藏嗎?

初中的作文 篇9

我的家鄉(xiāng)沒(méi)有什么獨(dú)特的景色,讓許多人常來(lái)游玩。但我依然要說(shuō),我的家鄉(xiāng)很美麗。

我的家鄉(xiāng)有個(gè)“登月湖”,那是我小時(shí)候很愛(ài)去玩的地方。雖然現(xiàn)在已落破了,但都是我曾經(jīng)的美好回憶。小時(shí)候,經(jīng)常與爺爺奶奶去登月湖玩耍,那時(shí)是新修建好的呢。那晚,爺爺帶我去玩,那里到處都是“燈火通明”,有許多人在玩、聊天……十分熱鬧、歡樂(lè),到處是人們的歡笑聲。在我的印象中,我曾去玩過(guò)那座“搖晃橋”(亂取的),那里人來(lái)人往,橋也不時(shí)地?fù)u晃。幼小的我,站在橋中央搖晃著,心里又怕又擔(dān)憂。看著那陌生的臉龐、爺爺?shù)牟辉诤蜆虻膿u晃,讓我一下跌坐在橋上,哭喊著“爺爺……”我一直在哭喊,什么也抓不住的我,恐懼占據(jù)了我的心靈。直到慈祥的爺爺出現(xiàn),樂(lè)呵呵地抱著我過(guò)了橋,一直安慰著我,安撫我的幼小心靈。離開(kāi)那座橋,便帶我去其他地方玩……

如今已長(zhǎng)大的我,再一次走進(jìn)登月湖時(shí),卻發(fā)現(xiàn)已是荒涼一片,沒(méi)有已往的熙來(lái)攘往地人群。我漫步走在那座橋,橋上的木頭幾乎都掉了,壞了……周圍也長(zhǎng)滿了野草。這不再是昔日人來(lái)人往的登月湖,而是一座被拋棄、廢墟的登月湖。風(fēng)兒吹過(guò),好像在訴說(shuō)著“悲傷”及“怨恨”……

登月湖啊登月湖,為什么你如今變成這樣的落魄;為什么要這樣地“怨恨”呢?整座登月湖的風(fēng)貌還存在,卻已沒(méi)有昔日的風(fēng)采,沒(méi)有了昔日的蓬勃朝氣。

登月湖帶走了我的依戀,讓我只能在溫存的回憶中度過(guò)。你是月塘的代表之一,你擁有如此“美貌”,裝點(diǎn)著月塘的某一處地方。我也相信,在未來(lái)的某一天里,你會(huì)再次成為我們的驕傲,光彩奪目。

你就是我最美麗的家鄉(xiāng),也只有你,才能占據(jù)我內(nèi)心的美麗家鄉(xiāng)的位置,登月湖!

初中的作文 篇10

  這個(gè)世界我喜歡文字無(wú)聲的力量,喜歡暢游書(shū)海。然而我讀過(guò)的書(shū)不多,有時(shí)幾個(gè)星期也讀不完一本書(shū)。有時(shí)真的感到愧對(duì)那些被整齊放在書(shū)架上的甚至連包裝袋也沒(méi)拆的書(shū),它們就像被遺棄的孩子可憐安靜地等待被翻閱。

  而當(dāng)我隨手取出一本翻開(kāi),仔細(xì)地閱讀,才驚覺(jué)原來(lái)每一本書(shū)就是一個(gè)世界。

  郭敬明的書(shū),那是一個(gè)用玻璃筑成的清澈透明而脆弱的世界。第一次闖入他的世界,恍若被引到一個(gè)長(zhǎng)滿綠草,中間點(diǎn)綴著清新小黃花,藍(lán)藍(lán)的天空中擠出一大團(tuán)白云的世界,月歲的風(fēng)輕輕撩起眼前的長(zhǎng)發(fā),緩慢地吹著,仿佛被淹沒(méi)在漣漪蕩起的綠色海洋中,閃爍著像黃昏特有的柔和的光亮。風(fēng)在耳邊唱起嘹亮的歌卻明顯雜夾著大雁的悲鳴,像要在美好中訴說(shuō)心中最隱蔽的孤獨(dú)、最無(wú)助的迷惘、最透澈的少年的悲傷。第一次遇見(jiàn)如“騎在單車上的十七歲”這樣充滿年輕特有的清新氣息的文字,第一次在紙間感受到年華錦緞上最艷麗的美好時(shí)光。讀他的書(shū),如置身于薄霧彌漫的清晨中,享受著陽(yáng)光雨露,呼吸著清新的空氣,讓人有足夠的勇氣檫掉臉頰青春苦澀的淚水一直摸索著前進(jìn),相信一定會(huì)走到美麗的黃昏。那個(gè)有著清秀臉龐,濃黑眉毛的青年,用他的淚與笑記錄生命的悲歡離合、心中的愛(ài)憎恨,為我們閃耀出一個(gè)透明的世界。

  席慕蓉的書(shū),該如何去描述那個(gè)世界呢?只可惜自己仍跳動(dòng)著的心太年輕了,難以讀懂那些深沉的文字。她用細(xì)膩的情感砌成的墻,然后用對(duì)生活特別敏感的心靈圍成的世界,那是一個(gè)不能單用平方作為單位的世界,而是一個(gè)有著天堂般讓人感到神圣而不可侵犯的國(guó)度。如果說(shuō)生活是一口深井的話,那么她的文字就是從最深處打上來(lái)的不經(jīng)過(guò)任何過(guò)濾的水,那是寫(xiě)給生命的、生活的、親情的、愛(ài)情的、友情的的贈(zèng)言。每一句話都是在對(duì)人類的靈魂解析,告訴你“如果真的肯把生命放進(jìn)去,這個(gè)世界也絕不會(huì)虧待你!弊x著那些仿佛帶有光環(huán)的句子像喝著一碗很甜很醇的酒釀,需要微笑著望向窗外,讓它慢慢從喉嚨流進(jìn)體內(nèi),消融。那位剪著短發(fā)鼻梁上架著眼鏡的婦人,是一位心靈永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)有著細(xì)膩情感的女詩(shī)人,為我們建起一座心靈的天國(guó)。

  徐志摩的書(shū),那是一個(gè)浪漫微妙的世界,令人陶醉;

  朱自清的書(shū),那是一個(gè)平凡動(dòng)人的世界,使人流淚;

  張愛(ài)玲的書(shū),那是一個(gè)華美迷離的世界,讓人心動(dòng);

  路遙的書(shū),那是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的世界,催人奮進(jìn)。

  ……

  一本書(shū)就是一個(gè)世界。

  如果我們不涉及其中,那它就只是單純的被人遺忘在架子上安靜的書(shū),但只要你翻開(kāi),它就會(huì)為你展現(xiàn)它的世界——讓你漸漸成長(zhǎng)的世界。

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