立春初中作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的立春初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
立春初中作文1
立春，一年之始也。
寒氣一如既往的貼著我的身體。我躺在床上，閉上了眼，卻見(jiàn)到草地不是特別綠，一些叫不上名的小鳥(niǎo)在空中飛行。一時(shí)間，我也不禁想象鳥(niǎo)兒一樣飛。不必是在空中翱翔，只要受一下春風(fēng)的沐浴即可。
思緒像風(fēng)一樣，把我從陸地上漸漸托起，我飄著，隨風(fēng)而飄。一只鳥(niǎo)兒從我身邊飛過(guò)，它飛得很快，我想追上它，看看是什么鳥(niǎo)�？赡区B(niǎo)總是比我快。它飛到云里，便不見(jiàn)那鳥(niǎo)了。
看著腳下枯樹(shù)上鋪上那薄薄的綠，想看清是什么樣的芽，可是只能見(jiàn)到是一層綠色；屋頂上的花開(kāi)了，開(kāi)著一些小野花，在陽(yáng)光下肆意的搖擺。陽(yáng)光照著我發(fā)呆的身軀。一只鳥(niǎo)停在我的肩膀上，剛才我追的那只沒(méi)有錯(cuò)，它是一只杜鵑。我能看著杜鵑，卻怎么也摸不著它。
風(fēng)漸漸涼了，大了。我的眼睛在風(fēng)的阻撓下，提前關(guān)閉了。我頭上傳來(lái)了杜鵑鳥(niǎo)歡快的叫聲。而我，卻像一只陀螺，在空中無(wú)力的旋轉(zhuǎn)。
我想感受春，卻忘卻了自己還是一個(gè)人。春天，立春，還是只能讓出芽草，新生鳥(niǎo)來(lái)體會(huì)罷了。
這里沒(méi)有草，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有綠色。不過(guò)有鳥(niǎo)，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫。在這白色封閉的房間里，鳥(niǎo)又會(huì)在哪里？
屋外一切皆為灰色�；疑奶�；灰色的街；灰色的房子；灰色的人，就連那生動(dòng)的綠，也被鋪上了灰色的陰影。
我想我能相信，這也不過(guò)是“立春有春春不來(lái)”罷了。
穿上艷麗的衣飾，卻掩不住灰色的身軀。這時(shí)也不再有“客路青山外，行舟綠水前”那副悠然自得的樣子了。
接近小跑地趕班車(chē)，卻只能望著車(chē)興嘆，連車(chē)也那么快。也罷，那就自己走�！盎疑娜舜┲疑囊�，灰色的包走在灰色的街。”
我很難將立春與這幅情景聯(lián)系在一起，畢竟心中的立春是春意盎然，春暖花開(kāi)。
風(fēng)起了，又覺(jué)著有些許冷。但是再暖的風(fēng)，也不能蘇醒我那顆冰冷的心。我想我要用開(kāi)心來(lái)迎接新的一年，我跳躍的�？墒俏夷浅林氐陌龅搅粟s路的人�！癡erzeihung（注：德語(yǔ)中的對(duì)不起）”，我說(shuō)。可那行人沉重的臉讓我又回歸了沉重。
Verzeihung我的春風(fēng)，Verzeihung我的立春。
我腦門(mén)上的一涼打破了沉重。我伸手一蹭額頭，濕濕的，估摸著是露水罷，立春早晨是沒(méi)有露水的。（注：有露水，只是見(jiàn)不太清）
又是一涼，這會(huì)兒在手背上。我仰望天空，幾滴“露水”滴在了我的臉頰上，清涼讓我意識(shí)到——下雨了。
也罷，淋浴就淋雨吧，畢竟雨可以“萬(wàn)物復(fù)蘇”，也就讓這灰色的城市“復(fù)蘇”過(guò)來(lái)吧。
路人卻沒(méi)有功夫去搭理這雨。真是可惜，這是今年的第一場(chǎng)雨。
雨并沒(méi)有浸濕我。雨柔柔的，飄在我脖子上，不痛不癢。流進(jìn)了我的衣服里，讓它去吧，讓他清涼我吧，洗清我這灰色的身體。
街上的人仍是沉重，讓我又回歸了沉重。
天放晴了，卻依然不見(jiàn)太陽(yáng)，仍是灰色。
AufWiedersehen我的春雨，AufWiedersehen我的立春。（注：德語(yǔ)中的再見(jiàn)）
不知寫(xiě)二十四節(jié)氣的人，為什么要把立春放在這一天？好吧，只能因?yàn)槟菚r(shí)候是春意盎然。這情形我只能夢(mèng)立春了。
陽(yáng)春三月，立春可謂是先鋒�？伤秊楹稳绱巳崛�，使得我要嘆立春？
立春初中作文2
柳樹(shù)悄悄地抽出了細(xì)細(xì)的嫩芽，上面綴潔了淡黃色的嫩葉好可愛(ài)哦;一片片小草帶著泥土的芳香慢慢地、偷偷地鉆出頭來(lái);一叢叢、一簇簇，又嫩又鮮艷的花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋情不自禁的笑了;在春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)之中，有人喜歡烈日炎炎、綠樹(shù)成蔭的夏天，也有人喜歡秋高氣爽、碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚、寒風(fēng)刺骨的冬天，而我卻喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天。
春天，一個(gè)百花齊放、萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，許許多多的植物漸漸地、開(kāi)始蘇醒了。看，我們校園中的小草伸了個(gè)懶腰，似乎是一個(gè)沉睡已久的人慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)了;我們校園中的小樹(shù)隨著春天的到來(lái)，慢慢地生根、發(fā)芽，漸漸地長(zhǎng)高、長(zhǎng)大;我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)好溪邊的柳條隨著春風(fēng)的拂過(guò)，歡快的隨風(fēng)搖擺，好像是在為春天的到來(lái)而感到高興呢。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”當(dāng)我默默地想起這一首詩(shī)時(shí)，我總會(huì)想起那春天的“代表”——柳樹(shù)。這首詩(shī)的意思是：“高高的柳樹(shù)長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂了下來(lái)，就像萬(wàn)條輕輕飄動(dòng)的綠色的絲帶。這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的巧手裁剪出來(lái)的呢?原來(lái)是那二月里溫暖的春風(fēng)呀，它就像那一把靈活的剪刀”。寫(xiě)的多好啊。
春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，在四季之中擔(dān)任“榜首”。春天似一位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工，她在不知不覺(jué)中悄悄地到來(lái)，清潔完后，她又悄悄地離開(kāi)。春天來(lái)了，來(lái)到了這個(gè)春暖花開(kāi)的世界，在這個(gè)春暖花開(kāi)、鶯歌燕舞的世界里，春天又像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的在花叢中、草地上、小溪邊盡情的玩耍。是啊，美不勝收的春天多么的迷人啊。
因此，我愛(ài)春天，我愛(ài)這美麗的春天，我愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天。
立春初中作文3
時(shí)間過(guò)得飛快，春天在不知不覺(jué)中已經(jīng)到來(lái)，她預(yù)示著給我們帶來(lái)了新的目標(biāo)，讓我們?cè)诖汗饷髅摹倩ㄊ㈤_(kāi)的春天，開(kāi)始拼搏，去完成時(shí)代賦予我們的使命。
春天給我們帶來(lái)了載歌載舞的春風(fēng)，她在交響樂(lè)的旋律中吹綠了大地。春天給我們帶來(lái)了春雨，她淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，她沐浴了萬(wàn)物，讓沉睡的花草蘇醒，讓萬(wàn)物吃飽喝足，開(kāi)始新的生活。春風(fēng)吹綠了樹(shù)木，它們翩翩起舞，感謝春天的到來(lái)。春風(fēng)吹走了嚴(yán)寒，又吹來(lái)了暖風(fēng)，樹(shù)木在它的吹拂下長(zhǎng)出了嫩芽，一陣春雨過(guò)后，桃李杏樹(shù)都開(kāi)出美麗的花朵，在游客中大展風(fēng)采，它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下舞動(dòng)著枝條互相比美。
在春天明媚的陽(yáng)光照射下，湖水、河流、小溪的冰雪融化……它們唱著歡快的歌感謝春天帶來(lái)的美景，春天她揮舞著馬良的神筆繪出美好的藍(lán)圖。她用神筆在花叢中輕輕一點(diǎn)，花朵立刻展開(kāi)笑臉，在春風(fēng)的吹拂下，百花齊放姹紫嫣紅，好一派春天的美景啊!
我邁著輕盈的步伐，走在上學(xué)的小路上，空氣中也開(kāi)始彌散著花兒醉人的芳香，溫暖的春風(fēng)吹拂著我，春天美麗的身影隨處可見(jiàn)。走進(jìn)校園，校園的花草樹(shù)木是又是一凡春景，摻合上朗朗的讀書(shū)聲，讓我覺(jué)得空氣是那么的舒暢，心情是那么的舒暢。春天讓我精神抖擻，信心倍增，我加快了前進(jìn)的腳步，準(zhǔn)備去迎接新的'學(xué)習(xí)任務(wù)。
春天的到來(lái)，她讓南方遠(yuǎn)行的燕子，高興地回到了家園。它們飛來(lái)飛去，跳上跳下感謝春天的到來(lái)。春天的到來(lái)，喚醒冬眠的動(dòng)物，它們陸續(xù)走出洞穴，和朋友互相問(wèn)候，齊聚在春光明媚家園，開(kāi)始走向新的生活。
春天帶來(lái)了明媚的陽(yáng)光，帶來(lái)了和暖的春風(fēng)，讓大地回春，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓樹(shù)木發(fā)芽，讓花草盡情的生長(zhǎng)開(kāi)放，讓燕子、小鳥(niǎo)、冬眠的青蛙……享受著春天給它們帶來(lái)的快樂(lè)。春天給人類(lèi)帶來(lái)了溫暖，讓休息了一冬天的人們走出家門(mén)，開(kāi)始忙碌起來(lái)，等待豐收的秋天。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”同學(xué)們!朋友們!我們要在這美好的春天開(kāi)始，勇敢地去面對(duì)一切挑戰(zhàn)!努力拼搏!爭(zhēng)取秋后得到更大的收獲!
立春初中作文4
“海日生殘夜，江春進(jìn)舊年。”新舊交替乃自然規(guī)律。飄雪之后，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？——題記
老z是我們的班主任。高高的個(gè)子，頭發(fā)整潔地向后梳著，強(qiáng)壯魁梧的身材看起來(lái)倒像個(gè)體育老師，但他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。
記得初一的時(shí)候，老z一進(jìn)教室門(mén)，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心里盤(pán)算，這么“恐怖”的老師，今后三年有罪受了。當(dāng)時(shí)幼稚的我們，以為男士當(dāng)老師是很沒(méi)出息的表現(xiàn)，心里對(duì)老z很是不屑，總是和他對(duì)著干。在老z課上，我們從來(lái)不回答題目，就是想看看他這獨(dú)角戲如何演下往，想方想法地讓他在莊重的三尺講臺(tái)上出丑。
此刻，老z急躁、脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無(wú)窮擴(kuò)大；而他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾了。
那時(shí)，我們和老z相處在最冷的冬天。
初二了。老z突發(fā)奇想帶著我們幾個(gè)往他家的玉米地，沿途尋訪古跡。師命不敢違，我?guī)е鴰追植辉柑ど险鞒�。那次尋古之旅，成為我們和老z關(guān)系的轉(zhuǎn)折。
出發(fā)那天，天氣很好。老z率領(lǐng)著我們五個(gè)人騎著車(chē)子一路講解。從太原大學(xué)遺址到崇善寺，從太原城墻到兒童公園的紀(jì)念堂，我們沿途中用dv拍攝，手抄筆錄，完全沉醉在老z新奇的“語(yǔ)文課”中。學(xué)習(xí)知識(shí)，閱讀歷史，我們穿梭于知識(shí)之海時(shí)也漸漸看到了老z浮現(xiàn)出海面——博古通今的優(yōu)點(diǎn)。之后，我們往了老z在鄉(xiāng)下的家。途中，老z在車(chē)上給我們講了很多田間的趣聞。不知不覺(jué)中，我們與老z更親近了。現(xiàn)在回想才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)自己心中的情感，叫做崇拜。
此時(shí)，春天已悄無(wú)聲息地降臨了。
白駒過(guò)隙，我們一路瀟灑地走到了與老z分別的這一天。直至動(dòng)筆答題的那一刻，才發(fā)覺(jué)心中強(qiáng)烈的不舍。從對(duì)立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠(yuǎn)到親近，老z用自己的人格魅力驅(qū)走冷冬，用他帶來(lái)的春的氣味熱和著每一個(gè)學(xué)生的心田。
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