關(guān)于初中時(shí)代作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的初中時(shí)代作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中時(shí)代作文 篇1
這個(gè)時(shí)代，似乎有點(diǎn)煩躁。人人手捧一塊“板磚”，以極高的速度傳送信息，然而一抬頭，面對(duì)親人朋友的寒暄，卻只略略點(diǎn)頭，草草了事，連半個(gè)字也不愿意多說(shuō)。這塊“板磚”隨著時(shí)代發(fā)展越來(lái)越薄，人們樂(lè)此不疲爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)的同時(shí)，心里也不禁疑惑——究竟是世界在屏幕中變小了，還是自己與世界的距離縮短了？
答案顯然都是否定的。人們漸漸地開(kāi)始漠視自身之外的事物、專(zhuān)注于這一小塊屏幕之中的一方天地。但世界畢竟是溫暖的，有人頓足扼腕，為這些普遍的現(xiàn)象痛心疾首，便開(kāi)始費(fèi)盡心思地把人們的眼睛移開(kāi)屏幕，要增強(qiáng)文化意識(shí)、要舒展四肢、要讓心行走在路上……于是，便有了共享書(shū)店、共享籃球、共享單車(chē)等等火遍各地的工具。
沒(méi)錯(cuò)，共享資源正在走進(jìn)我們的生活，成為我們新的生活方式。約上三五好友一起騎車(chē)郊游，聽(tīng)自然之樂(lè)曲，充盈我們被游戲音樂(lè)所轟炸麻痹的耳朵；向
自然之景張開(kāi)雙臂，舒展我們彎曲的背、僵硬的腰肢。海洋一般的綠色樹(shù)冠起伏在公園四周，被新雨洗滌過(guò)的草兒的芳香夾雜在微風(fēng)中拂過(guò)耳旁，心結(jié)就此打開(kāi)了。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)離開(kāi)了手機(jī)，我們向外界呈現(xiàn)的完全放松的姿態(tài)，才是生活中最美好的一面。
當(dāng)你使用共享單車(chē)自由出行、用共享籃球在賽場(chǎng)上揮灑汗水，或是閱讀共享書(shū)籍豐富自己時(shí)，你有沒(méi)有感受到用自己的眼睛抬頭看世界、以自己的思想體會(huì)世界的自如與美好？
當(dāng)我行走在大街上，看著成排�？康墓蚕韱诬�(chē)，我終于恍然大悟——這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有人愿意如行尸走肉般混過(guò)每天的日子，我們樂(lè)于交流、熱愛(ài)世界，我們?yōu)槲粗氖挛锔械叫缕媲覙?lè)于探索，正是這樣，才組成了這樣一個(gè)如我心目中的烏托邦一般的共享時(shí)代。
看日復(fù)一日，看忙忙碌碌，看時(shí)間在跑，看自己在追。我們的腳步趕不上更新?lián)Q代的步伐，但我們只有享受當(dāng)下，以最?lèi)芤夥e極的姿態(tài)生活，才能不辜負(fù)我們的時(shí)代。
初中時(shí)代作文 篇2
無(wú)聊中刷開(kāi)手機(jī)，突然冒出來(lái)一條信息：摩拜共享單車(chē)邀你免費(fèi)環(huán)城一日游啦！“共享”兩個(gè)醒目的字引發(fā)了我的深思：共享已在我們耳邊變得耳熟能詳了，它究竟是什么呢？
共享化已全方便占領(lǐng)了我們生活的方方面面；共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球……甚至連汽車(chē)也開(kāi)始共享了。共享物品比比皆是，現(xiàn)代化生活已逐漸推向“共享化”：穿行在大街小巷，校園停車(chē)棚里都能看見(jiàn)成排成排的小黃車(chē)，摩拜單車(chē)；越來(lái)越多的上班族為了解決早，晚交通高峰的麻煩，更樂(lè)意去用嘀嘀打車(chē)穿梭車(chē)群里；中心市區(qū)已發(fā)展起了許多共享書(shū)城，許多學(xué)生族、學(xué)者都愿沉浸在這些共享書(shū)里；電動(dòng)汽車(chē)，電瓶車(chē)也漸漸轉(zhuǎn)向共享……，這“共享”二字看似平乏簡(jiǎn)單卻在潛滋暗長(zhǎng)中吞沒(méi)了人們。共享資源與每個(gè)人都有著密切的關(guān)聯(lián)，這么頻繁的“共享”是益，還是弊？
其實(shí)對(duì)我個(gè)人而言，共享交通確實(shí)使我們每人的出行都變得更為方便。我們學(xué)生族愿意在得趁之時(shí)與好友騎著共享單車(chē)在這城市里穿梭；有時(shí)從地鐵站到補(bǔ)習(xí)班的路程也被共享交通代替了。在急著趕時(shí)間的時(shí)候，乘上一輛共享摩拜單車(chē)確實(shí)也是一種交通利器；在閑暇時(shí)光流連于車(chē)水馬龍之間，帶上一輛小黃車(chē)也是極為悠閑的。趁著與別人拼車(chē)，或乘上別人的車(chē)的大好時(shí)機(jī)，也可感受他們?nèi)松钠鹌鹇渎洌ぷ鞯男量喾泵�，也是一件開(kāi)心事。其實(shí)我更愿意沉浸在書(shū)堆里。共享書(shū)店的書(shū)類(lèi)繁多，使人眼花繚亂，我愿意沉醉在這樣的書(shū)店里，捧上一杯溫度適宜的檸檬水，插著耳機(jī)，聽(tīng)著舒緩優(yōu)雅的《夢(mèng)幻曲》，捧上一本經(jīng)典之作，總是有說(shuō)不出的愜意。在書(shū)海中遨游，品文字經(jīng)典之美，聞著沁人心脾的墨香好似一個(gè)“美食品賞家”，拿到一碟好菜，靜靜地回味著。體育運(yùn)動(dòng)再配上共享也就再好不過(guò)啦！不需要帶球，與伙伴組隊(duì)，激情地在綠茵中唯我奔跑，籃框紅線(xiàn)的籃球場(chǎng)上，歡呼雀躍，淋漓暢快極了。
“共享”意味著“共享分享”，改變著人們的生活理念。越來(lái)越多人愿與別人共享分享，另外的人就不必再選購(gòu)一模一樣的東西，使其中一個(gè)人盈利了很多。慢慢地人們就忘卻了“物品自主擁有權(quán)”而愿將物品與他人共享，這是有弊無(wú)益的。人們失去了自主擁有權(quán)的意識(shí)，從某種意義上來(lái)講，自己擁有的物品都不再是自己的，再也無(wú)法掌控自己的物有權(quán)。方便就可以隨意破壞了么？路邊的殘缺共享單車(chē)比比皆是，成為了隨便丟棄的殘剩框架，有些二維碼甚至被刮得“面目全非”！即使變成共享，不意味可以隨便破壞！所以總體來(lái)講，共享單車(chē)是既有益又有弊的。
在邁向共享化的現(xiàn)代生活的過(guò)程中，如果共享時(shí)代變成一場(chǎng)無(wú)視公德的鬧劇，那么共享不是進(jìn)步而是退步了。因?yàn)楣蚕砦锸窃跊](méi)有第三者監(jiān)督下進(jìn)行的，共享需要“高素質(zhì)”的共享者，需要我們把共享物保持完好整潔，以便其他共享者使用。在全新的共享時(shí)代中，共享的不再是單車(chē)、電動(dòng)汽車(chē)、書(shū)籍等物品，而是通過(guò)共享，提高我們的生活品質(zhì)、精神面貌和個(gè)人素質(zhì)。
初中時(shí)代作文 篇3
繁華的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，那里燈紅酒綠，有一只小小的蟋蟀，被無(wú)意中帶到這里來(lái)的。那只蟋蟀名叫柴斯特，它的故鄉(xiāng)是康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，柴斯特是在乘涼時(shí)，嗅到了臘腸的香味，便順著香味尋找過(guò)去，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野餐盒，里面裝滿(mǎn)了美味的東西。于是，柴斯特狼吞虎咽，它在不知不覺(jué)之中在野餐籃子里睡著了。當(dāng)柴斯特睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)它被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地埋在了一個(gè)裝牛肉三明治的塑料袋下面。于是，柴斯特就來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，被賣(mài)報(bào)的男孩瑪利歐捉住當(dāng)寵物。柴斯特來(lái)到報(bào)鋪的第一晚，就和住在水管的老鼠塔克交上了朋友。柴斯特把自己怎么來(lái)到的故事娓娓道來(lái)，老鼠塔克也毫不吝嗇地和它分享了原本準(zhǔn)備當(dāng)早餐的臘腸。當(dāng)它們邊大嚼臘腸邊聊得時(shí)候，一只貓不期而至了。那只貓?jiān)咀尣袼固厥趾ε�，可是�?tīng)說(shuō)了亨利貓是塔克最好的`朋友時(shí)，也慢慢友好了。亨利和塔克要求柴斯特演奏一曲，柴斯特不推辭，開(kāi)始拉動(dòng)翅膀，整個(gè)車(chē)站都應(yīng)聲回蕩起美妙的樂(lè)音。塔克和亨利聽(tīng)得如癡如醉，于是他們仨成了最好的朋友，柴斯特覺(jué)得它快樂(lè)多了。塔克和亨利給柴斯特介紹了地鐵站的景觀，它們還去了時(shí)代廣場(chǎng)南端的那棟時(shí)代大廈的角落。后來(lái)，它們一同回去了，告別后，各自期待著第二天的早晨。
這是他們交朋友的第一天的場(chǎng)景，我可以感受到，柴斯特一定是很棒的音樂(lè)家，還很注重友誼；塔克是只很城市化的聰明老鼠；亨利是很憨厚、很善解人意的貓。我的眼前，似乎看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景——一只小小的黑蟋蟀，一只胖胖的貓咪和一只灰色的老鼠，一起行走在馬路上，一起嘰嘰喳喳的談?wù)撔┦裁�，一起發(fā)出笑聲，還一起品嘗美味的食物。它們的友誼在書(shū)中是重要的，是不可缺少的，是用誠(chéng)信建立的，就像這本書(shū)的靈魂一樣，沒(méi)有了他們友誼的刻畫(huà)，這本書(shū)的內(nèi)容將是空洞的，無(wú)味的。柴斯特、塔克還有亨利的友誼是多么的堅(jiān)固而美麗啊，及時(shí)有時(shí)候有些小小的誤會(huì)，可是還是真誠(chéng)地相待，不會(huì)自私，不會(huì)去破壞這份友誼。有一次，柴斯特在睡夢(mèng)中不小心吃掉了瑪利歐一家賣(mài)報(bào)辛辛苦苦賺來(lái)的兩元的血汗錢(qián)。老鼠塔克和亨利為了不讓柴斯特受罰，于是想把錯(cuò)誤頂下來(lái)，可是被柴斯特謝絕了。他們都是想為了自己的朋友不受懲罰。即使最后，柴斯特適應(yīng)不了紐約的生活環(huán)境，必須回到自己的故鄉(xiāng)，亨利和塔克傷心歸傷心，不舍歸不舍，更多的還是諒解，還幫助柴斯特乘上了去往康涅狄格州的火車(chē)，返回了它夢(mèng)寐以求的故鄉(xiāng)……我們班上啊，也有一對(duì)這樣真誠(chéng)相待的好朋友，就是臘腸和加菲。她們兩個(gè)形影不離，真誠(chéng)相待，之間沒(méi)有任何秘密。她們之間的真誠(chéng)相待，是我們有目共睹的，臘腸從不會(huì)在別人面前說(shuō)加菲
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