初中的作文

時間：2021-06-28 13:54:18 初中作文我要投稿

幸福初中作文推薦度：
初中軍訓(xùn)作文推薦度：
袁隆平的初中英語作文推薦度：
初中童年作文800字推薦度：
初中作文評語優(yōu)缺點推薦度：
相關(guān)推薦

【實用】初中的作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】初中的作文10篇

初中的作文篇1

　　小花的夢是長成一朵美麗、芬芳的花朵，讓人稱贊不絕；小草的夢是希望從土地中長成一片勃勃生機的草地；小樹的夢是想成為一棵參天大樹，供人乘涼。吸收二氧化碳，給大自然提供有機物，并釋放氧氣……而我最初的夢想，是可以考進濮陽市第一高級中學(xué)的優(yōu)班。

　　初中之夢，從碩果累累的九月開始。

　　我時不時仰望高空看天上飛過的飛機、悠悠的云彩，對光明心馳神往。在那天空中，它們裝載著我的夢想，它們是我成長的見證人，會見證我初中四年為了夢想而不斷拼搏，努力奮斗的時光。

　　我有一個信念堅定不移：有付出就會有收獲。

　　果真，我證實了這句話的準(zhǔn)確度。

　　自從第一次月考發(fā)揮失常后，我總結(jié)了考試中我存在的不足，把這些問題一定要解決，不懂就問。學(xué)了一個知識點，舉一反三，要必須理解才算完，我給自己定下了一個目標(biāo)，上次年級第18，這次考試年級前十，我爭分奪秒的利用時間，想著王佳蕊不停地前進，反復(fù)復(fù)習(xí)。煩的時候我就會想想張老師對我說的話、父母給我的希望，這后不知從哪兒來的一股激情，頓時熱血沸騰，活力四射，又拼命學(xué)起來。

　　我解不出來的題，總會有人解出來，我有著一種不服輸?shù)木�，每道難題一來，我便像打了雞血一樣使勁地解，被不會的地理、生物、歷史、政治總會努力地背……

　　我贏了，在這次期中考試中，我取得了年級第四的名次，我戰(zhàn)勝了挫折。真的，世界上最大的敵人是自己，只有把自己戰(zhàn)勝后，所有的東西都會化難為易。

　　我為我的理想一直在奮斗，一步一個腳印，朝著美好的未來，再次仰望高空，大喊一聲：王錕宇，加油！未來可期！

初中的作文篇2

　　經(jīng)常看見老師的評價單上寫著：陽光兩字。

　　我一直是那樣的充滿童真，心靈那樣的幼稚。

　　我的心中一直有一個太陽，放射著陽光，我用這陽光去同大家一起分享，這就是我，一個陽光男孩。

　　一次數(shù)學(xué)考試考試成績出來了，無論誰都是那么的緊張和好奇，這回很奇怪，成績向來很好的張奕馳卻在這次的數(shù)學(xué)考試?yán)锸Ю�，他倍感難過，我和他每天放學(xué)都一起走的，這回也不例外，張奕馳將這件事告訴了我，我沒什么感覺，數(shù)學(xué)考試那次我考的瞞好的，很開心，看見張奕馳傷心，也不愿意，我便開始一邊走一邊開導(dǎo)他：“這回考試又沒什么大不了，即不是高考，也不是中考，就連期中、期末考試都不沾點邊的平常測試，有必要這么難過嗎?你也真是，不就考了18名嗎?不就讓你媽說幾下嗎?一下就過去了對不對，開心點嘛，像我多少樂觀�！�

　　“你這回考多少好啊!”他說著說著也“撲哧”一聲笑了起來。

　　幫助能將陽光傳遞，笑容可以攜手陽光。

　　一次美術(shù)考試，老師布置了一個主題“暑假紀(jì)錄本的封面設(shè)計”，這可難不倒了我，從小就喜歡看書，又有想像力�？墒俏业耐篱_始犯愁了，他的美術(shù)水平本來就差，加上想像力缺乏，是一個典型的偏主課的人，哪像我們，這么的全能。

　　他在旁邊一邊看著我畫畫，一邊找靈感，過了一會兒，他開始動筆了，可是他畫了兩下就擦掉了，他叫我?guī)退嬒律碁?/p>

　　這么簡單的東西都不會畫，我?guī)退谝粭l橫線內(nèi)，近點，遠線，一下就畫好了，他似乎、好像很“感激”我，呵呵，誰叫我們是同桌呢。

　　我們之間似乎建立起了一座彩虹，幫助可以攜手陽光。

　　一次周末的游泳放松，我和幾個好朋友一起約好去游，可是途中有兩個人說無聊就走了，接著又有幾個走了，大家都開始覺得沒意思，我卻不這么覺得，我認為和水接觸，能感受到世上最清新的感覺，結(jié)果，就我和鐘文浙去了，我倆一起攜手陽光，一起體驗到了清爽的感覺。

　　原來共享可以攜手陽光。

　　我的心中充滿陽光，因為我愿意拿陽光和別人分享，拿陽光幫助別人。

初中的作文篇3

　　翻開記憶的書本，一個個表情，一個個動作，還有一件件趣事便瞬間涌現(xiàn)，不管是哪一章或是哪一篇，里面總會有一個不變的地方，它伴隨著我成長。

　　那里不僅是我童年時的樂園，也是我的知識寶庫。

　　不必說，枝葉繁茂的柳葉，金色毛毯般的迎春花，挺拔巍峨的松樹，又細又長的四葉草；也不必說高大的教學(xué)樓，鮮紅的跑道，明亮寬敞的教室，充滿詩意的走廊。單是小小的籃球場就有無限樂趣，運動員們在進行激烈的比賽，拉拉隊在高聲呼喊，教練們在場外指導(dǎo)，所有的激情都被瞬間點燃了。

　　每天清晨，當(dāng)旭日東升的時候，我便來到了那里，朗朗的讀書聲回蕩在走廊里。我大聲誦讀感到全身舒爽，下了課，走廊上，便熱鬧起來，有的玩游戲，有的說笑話，還有的在看書……

　　還記得有一年冬天，下了一晚的鵝毛大雪。第二天一早，一切都變了個樣，都穿上了雪白的大衣。那天，一下課我們就跑到外面的操場上，到地上和樹上撿起一堆雪，搓成雪球，然后就開始了一場“世界大戰(zhàn)”，我們互相“攻擊”誰被砸中了就要有懲罰，就這樣，直到上課鈴打響了，我的臉蛋通紅，但卻洋溢著笑容。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我也該離開了。那天我比平常都要認真，不知為什么，有點想哭，又有點想笑�？偠灾�，這里的一切我都要說再見了！雖不能常去了，但記憶的書本里永遠都會有那樣一個地方。

　　在那里，我學(xué)到了不少知識，享受到了不少樂趣，謝謝你我童年的樂園——小學(xué)。

初中的作文篇4

　　過去，我們總是說:只是付出，不求回報;只付，不付。這其實是一種誤導(dǎo)，一種對人類心理的扭曲。

　　事實上，就人們的心理而言，如果他們付出了，就一定會有回報，付出越多，回報的期望就越高。當(dāng)然，這種回報可以是物質(zhì)的，也可以是精神的。如果你只付出，不回報，至少人們的心理會失衡。對于那些曾經(jīng)付出卻沒有得到回報卻可以照常做事的人，如果他們不是自我欺騙，那么他們一定是心理素質(zhì)比較高的人。前者以自我欺騙來尋求心理平衡，以欺騙來顯示自己的寬宏大量。但話又說回來，如果你能說出一些你不想回報的東西，就會暴露出你想要回報的心理。這就像為愛付出很多，但一次又一次地證明你不想回報。畢竟，蒼白的文字掩蓋不了不平坦的心靈。我認為這只是一個說法，當(dāng)它很難得到回報或根本沒有。這不是它心理的真實寫照。

　　試想,如果上述表達式來自真相,當(dāng)它被愛的回報,將他又對另一方說,我為你付出了很多,但我不希望得到你的回報,這些支付都是我的愿意,你不能給我愛的回報,因為這個原因,這個點或清晰地思考嗎?我想99%處理這種情況的人都不會說這樣的話，除非他們欣喜若狂。因為，畢竟，你總是希望得到愛的回報�？梢姡藗兊膬�(nèi)心仍然渴望得到回報。對于后者——那些心理素質(zhì)較高的人，即使他們的心理素質(zhì)較高，也可能是由于付出的原因，而只是認為自己做了應(yīng)該做的事情，從而保持心理平衡。這就像給老人、弱者、病人和殘疾人讓座，給災(zāi)區(qū)人民捐款。如果你是為了它而做，你就不會要求任何回報。如果他的努力超過了必要的限度，他也會有返回的愿望。

　　事實上，就普通人的心理而言，如果你付出了，你希望得到回報。例如，如果你幫助了別人，你希望得到別人的感謝;如果你為別人付出了，你希望得到別人的回報，等等。因為我們絕大多數(shù)都是普通人，有著共同的心理需求和共同的心理表現(xiàn)，所以我們應(yīng)該尊重彼此的心理需求，這樣我們才能對彼此有一個平和的態(tài)度。這對人們和他們自己都有好處。為什么不去做呢?想想。如果別人為自己付出了代價，而他們自己也很清楚，但他們卻無動于衷，那么我們往往會有一種負罪感，而這種負罪感的折磨可能不如心理失衡。所以，如果你能回饋他人，你最好回饋他人。如果你無法回報，你最好不要去理解別人的付出。也許這樣的拒絕會對他人的情緒造成一定程度的傷害，但小傷害總比大傷害好得多。過去我們常說，我們的民族是懂得報恩、有報恩之心的民族，甚至提出“恩澤必報”的道德標(biāo)準(zhǔn)。這并沒有錯，因為這個道德標(biāo)準(zhǔn)實際上是人們普遍的心理需求。至于“噴涌的泉水是否應(yīng)該得到回報”，似乎無關(guān)緊要。重要的是，至少應(yīng)該有“獎賞”的表達�！皥蟠稹保业男氖瞧届o的;“報答”，我的心是平靜的。當(dāng)然，這種“報償”是指對內(nèi)心利益的報償，與“以德報德”、“以德報怨”無關(guān)。

　　總而言之，就普通人的心態(tài)而言，如果你能給予更少的回報期望，更多的“幫助他人”的精神，更少的互惠要求，更多的回報時的滿足感。然后，我們必須快樂地生活!

　　小草不怕風(fēng)雨，努力成長，這是雨露滋潤它的回報;河水不怕沿途的阻礙，向前奔流，灌溉著遠處大地的每一面，這就是養(yǎng)育它的大地母親的歸來;世界上所有的東西都是一樣的，更不用說人了。

初中的作文篇5

　　感動，也許就是一個動作，一句問候，一個擁抱，一個眼神．．．．．．感動無處不在。然而，那一件事卻深深地感動了我。

　　那一次，我和媽媽一起坐公交車去外婆家。坐上車后，我發(fā)現(xiàn)車上的乘客你擁我擠，誰也不肯讓坐。

　　這時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在窗邊，居然有一個空位空著！我一邊默默贊嘆自己的好運，一邊向那兒挨去。突然，一旁的媽媽“嘩——”地將我推開，擠開人群，大步向那個略顯冷靜的空位奔去。她不顧一切地坐在座位上，然后“呼——”地一聲嘆了口氣。我驚呆了，用手拼命將媽媽拉開：“媽媽，你為什么和我搶座位？”“因為．．．．．．”真奇怪，一向說話干脆的媽媽，今天怎么就．．．．．．就在我疑惑不解的時候，媽媽換作了一張笑瞇瞇的臉，拉拉我的衣服，示意我坐下：“來，坐在我腿了吧！這多好�。　蔽疑鷼鈽O了，感到渾身不自在，真想找個目標(biāo)發(fā)泄一下，表示我滿心的憤怒。此時此刻，一個問題正在我的腦邊飄蕩：難道媽媽不愛我了嗎？

　　漸漸地，我們到站了。正當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開的時候，一股刺骨猛烈的寒風(fēng)迅速地吹了進來，讓我瑟瑟發(fā)抖。這是怎么回事�。课覝惿锨叭�，仔細地瞧了瞧——哦，是這樣�。涸瓉碥嚧傲似屏艘粋€大洞，媽媽為了讓我得到溫暖，為了讓我得到安全，居然．．．．．．居然用她那龐大的身軀擋住了風(fēng)寒！

　　走在前往外婆家的路上，我默默地回憶著公交車上的那一幕又一幕的情景。我明白了，我全明白了�！芭距蓖蝗�，一顆晶瑩的淚珠滿載著濃濃的深情順著我的臉頰滾落．．．．．．

　　是啊，感動，也許就是一個簡簡單單的動作。就像媽媽，她那個搶著坐在窗邊的動作也深深地感動了我，使我難以忘懷．

初中的作文篇6

　　“親愛的人”中的“親愛”在這可大有含義，一般大家會想到爸爸、媽媽、三大姑四大姨的親人，在我這兒的親愛指的是一個在我生命中特殊的人，我們兩個真的很親！

　　她是一個大大咧咧的女孩，臉上總是掛著沒心沒肺的笑，嘴里的話語氣也是各不相同，老師同學(xué)都覺得她是一個文明、向上、天真的女孩，殊不知她也有另外一面，在我面前的她就是一個又壞又凡人又幼稚的人，雖然我們每天都“打打殺殺”，但卻絲毫不影響我們的友誼，為此我們還特地設(shè)置了一個屬于我們倆的見面語，“那些年我們一起二的人，對你微笑，純屬禮貌，如有冒犯，忍忍就好！”我們倆在一起可就真是一個又傻又二又奇葩的組合。

　　我們倆在一起上學(xué)有三年了，她作為我的哭訴港灣和閨蜜也有兩年半，我們一起瘋，一起鬧，一起傻，一起二，我們仿佛就是對方的內(nèi)心最深處，畢竟她所知道的我全知道，我所知道的.在她面前也所剩無幾，基本上是沒有一點了。我曾經(jīng)與她歡笑過，真的笑的很過癮；我也曾與她鬧過矛盾，可她總是先來向我道歉；當(dāng)我被別人欺負的時候，她也總是第一個跑出來拽著我去給我報仇……

　　記得又一次我去她家吃飯，她把我“放”在哪里自己就若無其事的出去了，當(dāng)時的我有一點小傷心，誰知道還不到五分鐘她就跑回來了，說了一句我覺得特感動的話，“親愛噠，一時失誤忘記了你的存在哈，走，姐給你買糖吃去，”我們倆就吵吵鬧鬧的下了樓。還有一次我生日，許多人都來送給我禮物，我很高興，可就唯獨沒有她的，我覺得也許是她忘了吧，畢竟我有這么多了，一個多月過去了，這件事我早就忘到九霄云外去了，這天她竟然拿著一個好好看的盒子對我說要補送給我禮物，我真的很感動，所以當(dāng)時我就掉下眼淚來了，因為我沒想到這個世界上除了我爸媽還會有一個人這么的在乎我！

　　小蕊，還記得我們所經(jīng)過的日子，閨蜜小蕊，愛哭小蕊，調(diào)皮小蕊，幼稚小蕊，堅強小蕊，快樂小蕊……我們永遠在一起，你是我最親密的人！

初中的作文篇7

　　想哭是種沖動，也是種警示。提醒:眼淚正急促的從眼眶中逃逸，將無止盡的痛苦溢出，將傷心欲絕的心靈填補傷口，抒解每分不愉快，平息每刻受刺激的折磨。

　　想哭時，會忘了身邊所有的事物，會聽不到四周的吵鬧，會把高掛在空中閃爍的星光視而不見，只沉溺于自己不顧公開的小小心房，只包裹著不顧被看穿的厚厚防備。卻不知道，鼻酸的滋味有多不好受；卻不曉得，心頭的辛澀感正慢慢感染著每條神經(jīng)；卻又不巧的，眼淚正如水庫泄洪般，傾注而下，流進了小小的心房，把厚厚的防備沖刷到瞬間消失。

　　我記得當(dāng)初和媽媽到異地的生活，每天不是讀書，就是上課。我記得一個人的夜，一人獨自翻閱著相片，一個人回憶著在外婆家的甜蜜氣氛，回味著外婆的拿手好美食，心中不禁泛起一絲難受，眼眶中的淚緩緩沿著我的臉龐滑過，一滴滴的淚水滴入我心中，滴入照片中外婆溫暖的笑意，滲入照片中溫馨的過程。我的思念如同淚水，對外婆的想念一天都未減少，一日都未消散。

　　眼淚是好的，它使你更有深刻的體會，更有澎湃洶涌的回憶去留戀，去記憶。當(dāng)黑夜來臨時，當(dāng)寂寞吞噬時，當(dāng)想放聲大哭時。我會說:哭吧!就讓淚舔拭傷口。但請切記！當(dāng)眼淚潰堤完畢時，請勇敢點，請把過去逝去，朝明天的太陽邁進，看著大雷雨后天邊也會有道絢麗而美妙的彩虹!

初中的作文篇8

　　我有一個全天下最愛我的爺爺，用他自己的話來說，他全身上下每一個細胞都在愛我，包括他的食指。

　　還記得那年仲夏，陽光明媚。我纏著爺爺用竹條給我做小兔子，無奈家里的竹條被爺爺編籮筐用完了，他只好大動干戈地跑到后山去砍竹。不一會兒，爺爺就扛著幾根長長的竹子回來了，步伐不但沒有老態(tài)龍鐘，反而還健步如飛。爺爺在石墨旁落了腳。我雙手撐著腦袋，看著爺爺做小兔。做小兔首先要將完好的竹子劈成條，工具便是那笨重的砍柴刀。雖然笨重，卻非常鋒利。爺爺抿著嘴，一言不發(fā)地劈著竹子。

　　陽光還是那么耀眼，晃得我不知道怎么處理眼前的場景。突然間，搭在爺爺腿上的竹子滑了一下，那笨重的到閃到了爺爺?shù)氖种�，頓時，鮮血汩汩直流。遲鈍了一下，我便立即驚呼起來。沖上前拽過爺爺?shù)淖笫郑鞘俏业谝淮握J真地看爺爺?shù)氖�。寬厚、粗糙。歲月的刻刀在他手上刻下了一道道密密麻麻的、深深淺淺的褶皺，手背上有幾條還未完全愈合的粉紅色的傷疤，還有嚴(yán)寒的冬天帶給他的凍瘡疤，以及那翻著雪白的肉，夾著殷紅的血的食指。我被嚇到了，恍惚間遞給了他一張紙巾。他若無其事地包在食指上，右手依然揮動著砍到。

　　那個下午，爺爺最后怎樣做成小兔遞到我手上的，我已全然忘卻。然而，這件事卻深深地烙在我的腦海里。傷疤，也終究會愈合�？僧�(dāng)時爺爺那血淋淋翻著白肉的食指卻時常浮現(xiàn)在我腦海，時常告訴著我：爺爺在用每一個細胞來愛我，包括那僵硬、粗糙、帶著傷口的食指。

初中的作文篇9

　　嚴(yán)寒的冬日，太陽總是板著臉，無情的冬日，大地失去了生命的氣息。北方遼闊的草原上，少了幾聲狼的哀嚎；寂寥的夜空，多了幾顆縮著身子的星星。

　　百花凋零，朔風(fēng)怒號，天寒地凍，滴水成冰，瑞雪紛飛，銀裝素裹，這便是我對冬天的總評。從第一片枯黃的落葉，第一陣呼嘯的寒風(fēng)，第一層窗上的薄霧，第一條屋檐上的冰溜溜開始，冬便悄無聲息地到來了。一個住在溫帶的人在冬天是不懂得哈爾濱的炕頭和海南的夏季短衫的。這樣的不溫不火，造就了人們對冬天的特殊情感。

　　冬日黎明前的黑暗，稠得像溶化的黑炭。牽�；ò晟系谝坏温吨榈臐L落，預(yù)示著嚴(yán)寒而美好的一天。清晨，晨熹透過氤氯的霧氣，照射在湖面上。輕風(fēng)驚過，湖面便波光粼粼，霧氣中難得見到一位晨練的老人，他正沿著河岸跑步，卻不巧撞上了迎面而來的另一位老太太。此時的霧已是伸手不見五指啦！小鎮(zhèn)里，屋檐上，垂柳旁，霧在四處彌漫著。江南煙雨中，說的恐怕正是這一情景吧！由于天氣原因，冬日的霧格外濃夏，且久久不散。如絲般如影隨形，卻也摸不到。也正因這觸覺的懸念，給人帶來了無盡的幻想。

　　小朋友們是最愛雪天的。連云港的冬天若是不下雪，來年必定會大旱，瑞雪兆豐年，不僅是小朋友，大人們也在這天玩起雪來。雪總是在夜間飄落，到了清晨也不融化。雪在并不強烈的陽光下十分耀眼，推開窗，大地似乎是一卷天上落下的棉花糖，還閃爍著星星點點的糖粒，軟綿綿的，甜絲絲的。走出溫暖的樓道，冰涼的空氣立即鉆入鼻腔，我不禁打了個寒顫。雪地里，小朋友們嬉毀，跑著，跳著，滾幾個雪球，堆幾個雪人，打幾場雪仗。冬日讓人與物感到愜意的一切，都盡收眼底。墻腳的一支寒梅，路邊的一片枯空的灌木叢，樹洞里的一只冬眠的松鼠。冬天是凄涼的，卻充滿著生命的勃發(fā)與希望。

　　太陽與大地形成的60°角，喚醒了慵懶的人們。小朋友們的笑聲也被“刷刷”掃雪的聲埋沒了。新的一天開始了，白茫茫的街道上多了喧鬧的人們。雪在正午來臨的前一刻消失了。人們也歡活起來，煙囪上飄著縷縷炊煙。難得有這么熱鬧的冬天，因為今夜是除夕。

　　冬天來了，春季還會遠嗎？