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實(shí)用的《我》初中作文400字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的《我》初中作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我》初中作文400字 篇1
人的一生，轉(zhuǎn)瞬既逝。一轉(zhuǎn)眼間，我以經(jīng)從一個(gè)天真爛漫的小學(xué)生變成了一個(gè)穩(wěn)重的成年人。此時(shí)的我，正在中國國家航天研究中心工作。
今天早上，當(dāng)我還沉醉于甜美的夢(mèng)境之中的時(shí)候，一個(gè)電話打了進(jìn)來：“請(qǐng)問是黃工程師嗎？”“是，請(qǐng)問您有什么事？”“哦，是這樣的，您研究的‘神州11號(hào)’宇航火箭今天起航�？偛繘Q定讓您去完成這次航天任務(wù)，請(qǐng)您盡快趕到總部！”“好，我知道了！”放下電話，我的心沸騰了：上太空，一個(gè)多么偉大的任務(wù)啊！我從小的愿望就要實(shí)現(xiàn)了！我壓抑著高興的心情，快速的穿上了衣服，開著我的超豪華高速車，奔向航天研究中心。
一到航天中心，我就看見了我的杰作“神州11號(hào)”，他的周身閃閃發(fā)光，好像也在為第一次航行準(zhǔn)備。我懷著無比激動(dòng)的心情進(jìn)入了研究中心的大廳。只見我的同事們都站在大廳兩邊，手拿鮮花，為我送行。這時(shí)，我最好的朋友林工程師捧著花，走到我面前，對(duì)我說：“小黃，祝賀你。你一定要為我們立下大公�。 蔽乙幻嫖⑿χ酉滤麄兪掷锏孽r花，一面接受他們的祝福。這時(shí)，總工程師通知我：該上火箭了！于是我一一向同事們道別，帶著我的助手小婧上了火箭�！�54321”隨著這有力的聲音，我的心也被揪了起來。
《我》初中作文400字 篇2
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我最喜歡赤日炎炎的夏天。
夏天，太陽火辣辣地照耀著大地，楊樹像一把把大傘為人們提供了一片片綠蔭，楊樹的葉子打起了卷兒。知了在樹上不知疲倦地叫個(gè)不停；狗熱得伸著舌頭直喘氣；雞熱得耷拉著翅膀……真是酷暑難耐��！不過，我還是喜歡夏天。夏天，我們可以去釣魚，去游泳，也可以去旅游。來到海邊，我們看歡樂的浪花翩翩起舞，聽氣勢(shì)磅礴的大海聲聲吼叫，撿沙灘上五顏六色的貝殼，真讓人心曠神怡�。∠奶�，我們還可以坐在涼爽的空調(diào)屋里吃著冰激凌，喝著冷飲，有草莓味兒，巧克力味兒……真讓人解饞啦！夏天，如果你來到荷花池畔，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)荷花更迷人了。荷花挨挨擠擠的想一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。每當(dāng)看到這滿池的荷花時(shí)，我就會(huì)想起宋代詩人楊萬里的詩——《小池》：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
啊！我喜歡夏天。夏天就像一個(gè)熱情活潑的小伙子，領(lǐng)著我們向前去。
《我》初中作文400字 篇3
有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡清新飄逸的蘭花，有人喜歡高潔的荷花，更有人喜歡那十里飄香的桂花。而我卻喜歡桃花，因?yàn)樗诨ǖ腵家族中總是第一時(shí)間開放，告訴我們春天來了，所以我喜歡它這“春風(fēng)第一枝”的精神。
陽光給鮮艷的桃花披上金裝，在藍(lán)天的襯托下，桃葉顯得格外的綠，仿佛是仙女頭上的翡翠。那一朵朵，一簇簇，一串串的桃花開滿枝頭，好似一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都開的那么紅，那么艷。剛打苞的；猶如一粒粒小紅豆，可愛極了，在樹枝上蹦啊跳啊的；快開放的，又似一顆顆紅得欲滴的草莓，讓人口水直流�？墒菦]等你伸手，它仿佛迫不及待地要展現(xiàn)出全部的美麗———它就要燦爛地開放了。
粉的如蝶的水紅色桃花更加美麗了。遠(yuǎn)看，就像一個(gè)個(gè)穿著薄如蟬翼的芭蕾裙的小姑娘，在陽光下起舞一陣微風(fēng)吹來，它們又像千萬個(gè)小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，真是讓人眼花繚亂。
啊！桃花。你毫無怨言，用自己的生命妝扮祖國的大好山河，美麗的桃花啊，我愛你！
《我》初中作文400字 篇4
在歷史上對(duì)于曹操的評(píng)述非常多，正因?yàn)椴牧咸嗖艜?huì)給它的寫作帶來了困難，同學(xué)們不知道該如何進(jìn)行作文的展開。要寫好它，我們要把握幾個(gè)重點(diǎn)，在重點(diǎn)確定以后，就可以把這“我眼中的曹操”寫好了。
首先我們要確定是要從正面對(duì)曹操進(jìn)行描寫還是從負(fù)面對(duì)這個(gè)人物進(jìn)行描寫。雖然在歷史評(píng)論中大部分的人都說他是個(gè)奸雄，實(shí)際上，這個(gè)人物也有著很多的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于統(tǒng)一中國這樣的大業(yè)沒有才略的人是做不到的。接著我們要在確定了著眼點(diǎn)以后選擇具體事件，也就是舉例，我們從最能夠表現(xiàn)曹操正面的或是負(fù)面的材料中選取出最具代表性的實(shí)例來作為素材使用。有一點(diǎn)要注意，在選擇事例的時(shí)候要選擇哪種和我們這個(gè)年代的人生觀價(jià)值觀更為接近的事例來寫，這樣的事例會(huì)讓人們感覺到熟悉，熟悉中的陌生會(huì)讓讀者產(chǎn)生興趣。這樣的事例很多，例如曹操手下的名將很多，為什么會(huì)有那么多的人才會(huì)為曹操工作哪，這說明他有著很高的用人藝術(shù)，而在現(xiàn)代社會(huì)用人藝術(shù)是最火爆的一門學(xué)問，不論是那個(gè)年齡段的人對(duì)于這門學(xué)問都或多或少的學(xué)習(xí)過。
在最后我們要做一個(gè)總結(jié)性的評(píng)價(jià)，也就是你對(duì)待曹操這個(gè)人物的看法，這個(gè)看法可以不被任何人影響，只是你單純的認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的人。這個(gè)是比較好寫的，只要把前面我們的舉例論點(diǎn)做個(gè)簡單扼要的評(píng)論就可以了，非常簡單。
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