【推薦】初中作文600字集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初中作文600字7篇，歡迎大家分享。
初中作文600字 篇1
窗外就是江南了，恰是細(xì)雨朦朧四月中，水汽打濕了整個(gè)灰色的城市，潤濕了我干燥了一個(gè)冬天的嘴唇。
就像饑餓的旅人瘋狂地?fù)湓谑澄锷�，我也瘋狂地汲取著這份靈秀，忘乎所以。
江南是塊煙柳寶貴之鄉(xiāng)，蘊(yùn)著浮夸之風(fēng)，但文人的靈性也正是由此褪繭而出。有著四大才子筆墨一點(diǎn)皆成詩畫的佳話；有著“揚(yáng)州一夢”的浪子傳說。都說江南是水雕的，似水的美人，似水的才子。莫愁湖畔莫愁女，西泠湖邊蘇小小。甚至連基礎(chǔ)建筑風(fēng)格都透著這樣的溫婉細(xì)膩，柔腸百轉(zhuǎn)。西湖斷橋，同里退思園，紹興沈園，秦淮河的桃葉渡。
但它畢竟是抵抗住了幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，以其似水的柔弱特性何以挺過這幾千個(gè)月月夜夜？
或許這也是水的堅(jiān)強(qiáng)，水是圓融的，它安包容著一切，水也是堅(jiān)強(qiáng)的，滴水石穿，百川匯成大海。老子曾說過“天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能先！”
堅(jiān)強(qiáng)的江南以其水的性格打造了一個(gè)又一個(gè)傳說。因而那銳利的劍源自吳越，源自水的最后工序。因而江南也出著驍勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。南宋英雄，高唱著“朝天闕”的竭盡忠心的岳飛；文武兼?zhèn)涞年懹危瑧驯е傲藚s君王天下事”的辛棄疾，還有著飽懷著“留取丹心照汗青”的文天祥。
我想水的神奇就是它將兩種本是對立的事物統(tǒng)一，它使細(xì)膩柔婉的江南有著瘏的銳氣。
于是，秋謹(jǐn)這樣的弱女子以天下為己任，用生命筑起那堅(jiān)毅的豐碑；阿慶嫂用她的機(jī)智寫下了這樣的絕唱；昆曲在它的娓娓唱詞中也有著“頓”、“促”這樣剛脆的音符。
或許包融度可以使地域的文化經(jīng)濟(jì)大大改善，但請不要忘記南宋時(shí)就是這樣如水的江南恰恰就構(gòu)成了文化、政治、經(jīng)濟(jì)的中心，請不要忘了美國的強(qiáng)大與它所包融的多元文化密不可分，或許水是生命之源自古就體現(xiàn)了這樣的理念。
窗外迷霧般的煙雨，遮住我的視線，但遮不住我的思想，我靜坐在屋內(nèi)，品茶，品書，品窗外的江南。
初中作文600字 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”著名作家高爾基曾這樣說過。這句話是我在圖書館里看到的，剛看到時(shí)我很納悶，自言自語道“這句話真有那么神？”“當(dāng)然了，只要你堅(jiān)持！”旁邊一位素不相識的大哥哥說。我也只好半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到家，我的讀書計(jì)劃便開始了。
說到讀書計(jì)劃，我倒是有幾個(gè)好點(diǎn)子。首先，古人在以前就說過“讀書好，要好好讀書，還要讀好書”，因此我讀書的重點(diǎn)便落在了一些經(jīng)典名著身上。其次，我還制定了一份表格來規(guī)范我的讀書計(jì)劃，主要寫這周的目標(biāo)，包括讀什么書，讀準(zhǔn)備讀的頁數(shù)，讀書中如果遇到好詞好句，便記下或者劃下來，以便以后溫習(xí)這本書時(shí)，可以多看看好在哪兒？美在哪兒？蘊(yùn)含了怎樣的知識點(diǎn)，我以后寫作中有哪些可以借鑒的？第三，為了檢驗(yàn)效果，我在一周所看的書中，選一篇貼近生活，或者自己做過，聽過，玩過的題目寫一篇周記，必須是真情實(shí)感的，那樣才能“立桿見影”，才會有效果，我還準(zhǔn)備了一本隨筆本，隨時(shí)記錄身邊開心的事兒和一些細(xì)節(jié)。經(jīng)過一段時(shí)間，說也奇怪，我那一直不怎么樣的作文，由于長期的閱讀訓(xùn)練和名家名著的熏陶，對我的幫助非常大，作文自然就好很多了。
練習(xí)了一段時(shí)間，我想在期末考試時(shí)，小試一手啦。考試時(shí)，原本很害怕作文的我，變成了小烏賊，肚子里的墨水變多了，寫起文章來也是思緒泉涌，筆走如飛啦。當(dāng)期末卷發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)原本課外閱讀題扣分偏多的我這次僅僅扣了一分，作文也只扣了兩分，看來我的閱讀特訓(xùn)還是起到效果了，讓我特別的開心，閱讀真的變成了“悅讀”，讓我進(jìn)步了一小步，但是我知道，它將一直伴隨我的成長，讓我一直快樂下去！
初中作文600字 篇3
書，使我明智；書，使我哲思；書，使我快樂；書，使我沉寂。書，就像一幅幅美麗的畫卷，用生動形象的文字，用樸素真實(shí)的情感，為我們展現(xiàn)了意境縹緲的美麗，徜徉在書的海洋里，我感動，我快樂。
一本好書，就像一位明智的師長，使你在挫折中進(jìn)步。
記得小學(xué)四年級的夏天，我由于沒有及時(shí)適應(yīng)好四年級的生活，成天暈暈乎乎，只顧玩耍，以至于我的成績一落千丈，作文這讓我在不可思議中摻雜著一些深深的難過之情。盡管班主任苦口婆心、諄諄教導(dǎo)，盡管父母悉心照料、耐心引導(dǎo)，我卻依然一蹶不振。但也正是在這期間，我愛上了書。我愛上了書中如詩般的語言，我愛上了書中給人啟迪的話語，正是書對我內(nèi)心的`感化，使烏云遍布的天空化成了一道道繽紛的彩虹，讓我戰(zhàn)勝了成績帶來的沉重打擊。
我愛書，我愛書之寂。
閱讀著這一本本感情豐富的書籍，我的心也隨之沉寂。悲苦的賣火柴的小女孩、執(zhí)著的丑小鴨、天真的小紅帽、神奇的掃帚，無不使我的心也隨著豐富的故事情節(jié)所改變、悲痛、哭泣、快樂！這又使我陷入深深的思慮之中。但那一個(gè)個(gè)生動的故事無時(shí)不在激勵著我前進(jìn)、勇敢！
我愛書，我愛書之美。
“日光下澈，影布石上，佁然不動，俶而遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。”在這些簡短而又生動的文字中，我感受到了魚之活潑、水之清澈、潭之美妙、人之快樂！《揚(yáng)州清明》中席地而坐的賭徒、吆喝的小販、放風(fēng)箏的孩童……一個(gè)個(gè)街中繁華之景，我似乎看到了汴梁城中的清明上河圖。作者的畫功雖沒有張擇端之高，但他真實(shí)形象的筆功卻讓我仿佛親睹了揚(yáng)州當(dāng)時(shí)之繁榮。我愛在書中欣賞一幅幅畫面，我愛在書中體味一個(gè)個(gè)人物。
書中的思想，使我之愛；書中的快樂，使我之愛；書中的畫卷，使我之愛。我愛著書，正如書愛著我，這不是讓人魂?duì)繅衾@的書之韻嗎？
初中作文600字 篇4
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧。走進(jìn)歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。
一年夏天，烏云密布，蟬鳴叫得格外響亮，整個(gè)城市仿佛沉浸在黑暗中，我坐在窗邊，望著窗外那僅剩的幾絲光亮，心中擔(dān)憂起來：要下雨了，我沒法回家了。
隨著一陣清脆的鈴聲響起，預(yù)示著一天的課程結(jié)束了，但此時(shí)，卻有人歡喜，有人愁。我站在樓梯口，目送著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)跟隨著家長的腳步匆匆走遠(yuǎn)，感受著斜落的雨絲打在身上的冰涼觸感，心底一陣沮喪和悲哀，內(nèi)心里不斷詛罵著老天。這時(shí)，一抹溫?zé)崤郎狭宋业募珙^，才發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)原來還沒有走，正一手搭著我的肩，一手拿著傘，對我說道：“我送你一程吧�！蔽业男睦镆魂嚹那榫w在不斷翻滾著，因?yàn)槲抑牢液退募規(guī)缀跏悄限@北轍。密密麻麻的雨水，像斷了線的珠子，織出一道又一道透明的雨簾。原本就有些狹小的傘，在我的到來下，越顯渺小了。我躲在她的傘下，嗅著她那略帶清香的發(fā)絲，看著她那另一側(cè)肩膀在雨水無情的擊打下更顯瘦弱單薄，我心中涌起無限感動。
幾百米的道路，我們卻像走了一個(gè)世紀(jì)之久那般格外漫長。我站在樓梯口處，天似乎有放晴的跡象，我的眼出神地望著那一抹漸行漸遠(yuǎn)的身影，形成一幅最美的畫面。
即使時(shí)光飛逝，即使四季不斷的變換，那定格在記憶中的畫面永遠(yuǎn)溫暖著我的心。捧一杯香茗，捻一段時(shí)光，撿拾記憶的點(diǎn)滴溫暖，藏入這個(gè)冬季的縫隙里，融化歲月的冷若冰霜。心，始終懷揣一抹柳色，靜守紅塵深處，只為等待生命里下一場春暖花開。
那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
初中作文600字 篇5
“我不想我不想不想長大……”聽著這首《不想長大》長大后的感覺究竟是驚奇？是欣喜？還是……長大后少了白日夢的時(shí)間，少了很多睡覺的時(shí)間，少了很多打盹的時(shí)間，可憐；長大了，要面對很多選擇，很多考試，很多壓力，很多矛盾、麻煩；長大了、成熟了。
糖果、玩耍一直是我的港灣。小時(shí)候累了就倒頭睡覺；餓了就抓起零食吃；閑了就撒丫子和小伙伴玩；生氣了就大哭……不用顧及什么，不用選擇什么，不用面對什么，不用打算什么。只要平平安安，快快樂樂，一切管他的。小時(shí)候總是渴望長大，渴望快一點(diǎn)兒長大。
可我長大了，告別了小時(shí)候。
如果說小時(shí)候一直對長大是憧憬，那么小時(shí)候的回憶就是長大了的輪回。為什么？因?yàn)殚L大了忘記了天真，卻向往天真。哎，我為什么要長大呀？長大了，多了顧忌。每個(gè)人都是一個(gè)謎，謎底千變?nèi)f化，謎底難以琢磨，誰也不能看清誰，誰也不能理解誰。
長大了，要擔(dān)心作業(yè)做完沒？沒有完成要被老師罵，被家長指責(zé)；長大了，要思考許多的問題，考慮許多人際關(guān)系處理妥當(dāng)沒？
小時(shí)候真傻呀，為什么想要長大呢？長大多麻煩，長大多難受，長大多可憐呀。聽不見歡聲笑語，聽不見真心實(shí)意；看不見糖果云彩，看不見天真爛漫；想不起那么多的鬼點(diǎn)子，想不起那些永恒誓言。忘了，淡忘了，這過往的年少。
如今在抱怨，再不爽，再心生怨恨也是徒然無功，我要做的是勇敢地去拼搏，努力地去奮斗。在茫茫人生道路上，去適應(yīng)長大，去適應(yīng)社會的需求，而不是逃避。
初二:xxx
初中作文600字 篇6
在人的一生中，總會有一本或幾本書讓人最為珍貴最為重要的。書能讓一個(gè)人從邪惡的邊緣拉回到人最為純潔的開端。對，書能凈化一個(gè)人。所以，我們必須選擇好身邊的書籍，以免讓人誤入歧途，一本壞的書也能讓人徹底毀滅。
在我還在小學(xué)念書的時(shí)候，媽媽送了一本書給我，當(dāng)時(shí)家非常貧窮，甚至還負(fù)擔(dān)不起一本書。當(dāng)我拿到這本書時(shí)，我望著媽媽充滿希望的眼神，對她說："媽，家那么窮，你為什么還買這么貴的書呢？"媽媽語重心長地說："這并不貴，就算生活再苦再累也要買，我相信等你讀完這本書后你一定會有所改變。"說完，他用她那粗糙怖滿皺紋的手拍了拍我的頭。
從此，當(dāng)我一有空時(shí)候，我就會拿起這本書看，這本書的小男孩讓我印象深刻，他比我家還貧困，他有一位臥在病床的媽媽要照顧，甚至不能在學(xué)校里增長自己對社會的知識。從此，他在人們還在夢鄉(xiāng)的時(shí)候就開始工作，用賺到的錢去幫助臥在病床的母親，有時(shí)候還會買一些書籍，當(dāng)有空時(shí)，會悄悄回學(xué)校偷聽老師所授的知識。即使生活再貧困，路再崎嶇，他也一直在挑戰(zhàn)著命運(yùn)，他的不服輸終于感動了上帝超越了宇宙，他成了知名的企業(yè)家。
同時(shí)，他也感動了我，我也要向他一樣，不屈服于命運(yùn)，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，讓那些看不起我的人刮目相看，讓他們后悔。每天認(rèn)真聽取老師所傳授的知識，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不斷努力，考到一所好的大學(xué)，努力賺錢，讓父母住上好的屋子。
我也要謝謝這本書，讓我明白了許多的知識。同學(xué)們，一本好書能改變你的一生！
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