金魚(yú)初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的金魚(yú)初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
金魚(yú)初中作文1
我家養(yǎng)了兩條金魚(yú)，是爸爸的同事送給我的。這兩金魚(yú)是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金魚(yú)有三大特點(diǎn)。第一點(diǎn)是在它們的腦袋上有一對(duì)黑黑的大眼睛。第二點(diǎn)是它們有一個(gè)比別的魚(yú)都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動(dòng)起來(lái)可靈活了。第三點(diǎn)它們有一個(gè)像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動(dòng)起來(lái)非常惹人喜愛(ài)。
我的小魚(yú)非常貪吃，一看見(jiàn)我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；你別老喂它們，不然它們會(huì)撐著的。我沒(méi)有聽(tīng)，有一次我放了許多的食物，結(jié)果一只小魚(yú)真的被撐死了。我難過(guò)得掉下了眼淚。剩下的一只小魚(yú)好像也在為同伴的死而難過(guò)。它靜靜地伏在水里，沒(méi)有了往日的活力，也不愛(ài)吃食了。我非常擔(dān)心它也會(huì)死去。爸爸但只好找劉叔叔又要了一條。小魚(yú)看到了新同伴，真的好了起來(lái)，又恢復(fù)了以前的活力和頑皮。
從那以后我一天就喂小魚(yú)兩、三次，而且每次只喂一點(diǎn)。每當(dāng)我走到魚(yú)缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會(huì)更高興，身體搖擺的更歡快。他們會(huì)把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上，它們就張大嘴巴轉(zhuǎn)著身子不停地?fù)屩浴?/p>
小魚(yú)有時(shí)也會(huì)生病。有一次我發(fā)現(xiàn)有一只小魚(yú)的頭上長(zhǎng)出了一個(gè)白白的泡，而且也不太愛(ài)游動(dòng)，只是靜靜的浮著。我趕忙崔爸爸打電話去詢問(wèn)。知到了原因，就去買藥。將藥片碾碎放到水里，每天換一次水放一次藥直到白泡完全消失。小魚(yú)才恢復(fù)到以前的樣子。
我家的小魚(yú)很可愛(ài)，它可是我的好朋友。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)靜靜地坐在魚(yú)缸邊看它。
小魚(yú)若是高興，它就會(huì)不分晝夜地?cái)[動(dòng)它的大尾巴和鰭在水里不停的游動(dòng)，它擺右鰭就向右轉(zhuǎn)，它擺左鰭就向左轉(zhuǎn)。它還會(huì)做游戲。它會(huì)張開(kāi)嘴巴吐出泡泡，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，哄自己玩�；蚴前l(fā)出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興，它若是不高興啊，它就會(huì)一邊游，一邊用頭撞玻璃。
我家的小金魚(yú)很可愛(ài)吧！
金魚(yú)初中作文2
有一種動(dòng)物，穿紅袍，頭不動(dòng)，尾不搖，睜著眼睛像燈泡，原來(lái)它在睡午覺(jué)。你們猜猜這是什么小動(dòng)物，告訴你們吧，這就是今天我為大家介紹的小動(dòng)物——金魚(yú)。
我有兩條小金魚(yú)，一條渾身上下都是黑色，就像一個(gè)黑武士，它有一雙與眾不同的眼睛，鼓鼓的、圓圓的，非常像兩個(gè)迷你小燈泡似的鑲嵌在頭的上面，我想它的視力應(yīng)該比我們看得清楚一些，；它的身體雖然小但是長(zhǎng)，而且還很扁，看起來(lái)非常的瘦弱，好像經(jīng)常沒(méi)吃飽似的；金魚(yú)還非常的愛(ài)美，鱗片全身都是，而且全部發(fā)光；尾巴比身子都還長(zhǎng)，如幾根小海帶綁在一起似的，又像仙女的帶子，這金魚(yú)的樣子真是奇特啊！
另一條眼睛、身體、尾巴，跟前一條的相貌非常相似，幾乎就是一樣，唯一不同的就是鱗片的顏色不一樣，它的顏色是紅色的，就像一個(gè)美麗的小公主。
這兩條金魚(yú)的生活習(xí)性，我想你也想知道，那現(xiàn)在我們就去觀察一下吧！我在魚(yú)缸旁觀察一會(huì)，發(fā)現(xiàn)它們玩的時(shí)候總是結(jié)伴而行的，時(shí)而歡快游動(dòng)，好像在比賽似的；時(shí)而慢悠悠的，好像累了在邊游邊休息；時(shí)而又交頭接耳，好像在說(shuō)悄悄話。
它們樂(lè)的時(shí)候就是從嘴里吐出一個(gè)又一個(gè)的泡泡，而且邊吐泡泡邊搖尾巴，玩得不亦樂(lè)乎。
吃的時(shí)候我先把一些飼料丟在魚(yú)缸里，它們則不吃，而是在那里各玩各的。過(guò)了一會(huì)兒，它們就游過(guò)來(lái)吃了一顆后，我以為它還要吃，結(jié)果就不吃了，食量也太小了，難怪它那么苗條，長(zhǎng)不大！
它的性格雖然活潑，但是非常膽小，敲一下，站在那里不動(dòng)，嚇得渾身發(fā)抖；敲二下，它們就像觸了電一樣四周逃竄，逃得飛快；敲三下，它們又如驚魂未定一樣，一動(dòng)不動(dòng)，真是十足膽小鬼。
這就是可愛(ài)的小動(dòng)物金魚(yú)，真讓人喜歡。
金魚(yú)初中作文3
今天老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——觀察小動(dòng)物。我放學(xué)回到家左思右想，觀察什么好呢？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了上次爸爸不是給我買了幾條金魚(yú)嗎？于是，我便跑到金魚(yú)缸前觀察起金魚(yú)來(lái)。
金魚(yú)全身是桔紅色的鱗片，在陽(yáng)光的照射下金光閃閃。它的眼睛向外凸起，像兩顆黑色的玻璃球。它的腹部有一對(duì)胸鰭，用來(lái)掌控方向，像木船上的一對(duì)船槳。它的尾巴像半朵盛開(kāi)的荷花，美麗極了。它整天在水里游來(lái)游去，嘴巴一張一合，吐出一個(gè)個(gè)泡泡來(lái)。
我做完作業(yè)，就跑到魚(yú)缸前逗金魚(yú)玩，給金魚(yú)喂食，我抓起一把魚(yú)食，往水里面一扔，金魚(yú)就從四面八方游了回來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。魚(yú)食立刻搶光了。我心想：可能金魚(yú)還沒(méi)吃飽，吃起來(lái)才狼吞虎咽。于是，我又抓起一把魚(yú)食扔進(jìn)了水里，金魚(yú)們又從四面八方游了回來(lái)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我想：金魚(yú)吃這么多魚(yú)食了怎么還不飽？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去請(qǐng)教了媽媽。媽媽說(shuō)：“金魚(yú)特別貪吃，你放多少，它們就吃多少，不知道自己會(huì)撐死的。”我聽(tīng)了，立刻回答道：“原來(lái)如此。”現(xiàn)在，我不給金魚(yú)喂食了，想看看吃飽的金魚(yú)是怎么活動(dòng)的。有的'金魚(yú)繞著水草轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有的在水里追逐打鬧，有的躲在水草叢里，好像在玩捉迷藏游戲……
金魚(yú)睡覺(jué)時(shí)實(shí)在有些古怪。晚上，我?guī)状稳ビ^察金魚(yú)，它們一動(dòng)不動(dòng)地躲在水底，眼睛睜得大大的，我用力地碰了一下魚(yú)缸，金魚(yú)好像受到了驚嚇，會(huì)一下子跳出水面，過(guò)了一會(huì)兒，它們還是躲在水底，沒(méi)有閉著眼睛。我覺(jué)得很奇怪，現(xiàn)在十點(diǎn)多了，金魚(yú)怎么還不睡覺(jué)呢？我去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“金魚(yú)不像人類一樣睡覺(jué)要閉著眼睛的，如果金魚(yú)睜著眼睛躲在水里一動(dòng)不動(dòng)就是睡覺(jué)�！�
這些金魚(yú)活潑可愛(ài)，我非常喜歡它，還給我的課余生活增添了許多樂(lè)趣。
金魚(yú)初中作文4
金魚(yú)是一種外形漂亮、顏色奇異、性情活潑的水族小動(dòng)物，所以今天我們就一起來(lái)觀察一下吧！
我有兩條金魚(yú)，一條穿著黑色的衣服，像一位威風(fēng)凜凜的“武士”。她的眼睛跟別的魚(yú)與眾不同，她的眼睛是長(zhǎng)在頭上的，鼓鼓的、圓圓的、像一顆黑色的玻璃似的，可愛(ài)極了！眼睛還有一個(gè)特點(diǎn)，就是它能比我們?nèi)祟惪吹酶甯h(yuǎn)，她的身體雖然很小但是很長(zhǎng)，扁扁的，很瘦弱，看上去很餓，前胸都快貼到后背了；它的身上布滿了鱗片，渾身發(fā)亮；尾巴很長(zhǎng)，像幾根海帶綁在一起，非常薄，像輕紗在水中飄蕩，也像仙女的帶子，頭小眼睛大，身體小鱗片多，尾巴長(zhǎng)似海帶，你們是不是覺(jué)得金魚(yú)它很奇特？
另一條金魚(yú)和這一條非常非常相似，好像是個(gè)雙胞胎似的，唯一不同的就是它們的顏色，另一條是紅色的，如一個(gè)美麗的小公主。
它們的生活習(xí)性就只是吃喝玩樂(lè)。它們每次玩的時(shí)候，都是手牽著手，結(jié)伴而行，時(shí)而很歡快游動(dòng)，像是在比賽，都爭(zhēng)先恐后地?fù)尩谝�；時(shí)而慢騰騰的，好像在說(shuō)什么秘密似的。
它們玩了之后，就非常開(kāi)心，一開(kāi)心就會(huì)吹泡泡，它們吹得泡泡浮在水面上，不一會(huì)兒，“嘭”地一聲爆了，反復(fù)很多次，也不停息，仿佛玩得不亦樂(lè)乎。
這時(shí)，我給它喂了一些飼料，它一開(kāi)始沒(méi)有吃，過(guò)了一會(huì)兒，估計(jì)是它聞到了一股香香的味道，就猛撲過(guò)去，吃了一顆。它吃完了又開(kāi)始吐了，我以為它要把飼料吐出來(lái)，結(jié)果它是在吐泡泡，吐完之后，還搖搖尾巴，應(yīng)該是打“飽嗝”吧！
它不貪吃，只吃幾粒就不吃了，我想食量這么小，難不怪長(zhǎng)不大。
它的性格非�；顫姡呛苣懶�，輕輕敲一下魚(yú)缸，沒(méi)有什么反應(yīng)；重重敲二下，便四處逃跑，跑得飛快；敲三下，反而一動(dòng)不動(dòng)，似乎嚇得驚魂未定，哈哈，真是膽小鬼。
聽(tīng)我介紹的這兩條金魚(yú)，你覺(jué)得可愛(ài)嗎？
金魚(yú)初中作文5
說(shuō)起金魚(yú)，我的腦海中又浮現(xiàn)出你們那活潑的身影。啊，可愛(ài)的金魚(yú)，你們總是帶給我無(wú)數(shù)的驚喜與歡樂(lè)。
你們是我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)精挑細(xì)選之后，買來(lái)的。你看，“快快”總是橫沖直撞，做起事來(lái)莽莽撞撞的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有公主的架子。它的身子卻像穿了一襲黑禮裙，端莊而又賢淑。
“樂(lè)樂(lè)”的是尾巴上，有一個(gè)白色的斑點(diǎn)，舞動(dòng)起來(lái)，十分引人注目。而它又是文靜而又淑女的，“公主”這個(gè)稱呼戴在它的頭上真是太貼切了！
“平平”的頭上有一簇鮮艷的朱紅色，在它的白禮服上特別明顯。它可是個(gè)活潑機(jī)智的小公主。
而“安安”則是穿著一身紅紗裙，可愛(ài)而又高傲地“巡游”著。
這四個(gè)小精靈都是特別謙虛的，頗有“孔融讓梨”的風(fēng)范。每次我一撒魚(yú)食到魚(yú)缸中時(shí)，它們總是讓最小的“安安”，先吃，再是“平平”吃，然后是“快快”吃，最后是“樂(lè)樂(lè)”吃�？吹剿鼈冞@么有序，我想起我們班中的許多同學(xué)在排隊(duì)的時(shí)候插隊(duì)。我真替他們害臊。
每當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，我心中都替它們捏了一把汗。我常常給它們換水。那水就像一根根寒針，扎進(jìn)了我的皮膚。我往往堅(jiān)持不到兩秒。可“四公主”卻不以為然，照樣悠哉悠哉的。
有好幾次，外面下起了鵝毛大雪，室溫只有兩三度，它們?nèi)匀宦朴频赜蝸?lái)游去。這生命力也太頑強(qiáng)了吧！我不禁驚嘆。在那次800米跑考試時(shí)，我前兩圈覺(jué)得還不錯(cuò)�？墒窃降胶竺�，我的呼吸開(kāi)始急促，雙腳越來(lái)越沉重，還摔了一跤。突然，我的腦海中晃過(guò)了我家的“四公主”。它們?cè)诤髦幸苍趫?jiān)持，也在用自己的全部力量來(lái)抵抗。
我一下子爬起來(lái)，繼續(xù)跑了起來(lái)。“加油！加油！”這種聲音在我心中回蕩著。我沖過(guò)終點(diǎn)了！我突破了自己！我歡呼雀躍。
這次，我一定要感謝我的“四公主”，是你們?cè)谖揖裆系膸椭椭С�，謝謝你們！
回到家中，“快快”的一記“神龍擺尾”在水面上劃出了道道波紋。一束束陽(yáng)光照在它們身上，將他們襯得更加可愛(ài)動(dòng)人。
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