逗號(hào)初中作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的逗號(hào)初中作文，希望能夠幫助到大家。
逗號(hào)初中作文1
逗號(hào)拖著小尾巴，悠悠蕩蕩的穿梭在文字里。
遇上感嘆號(hào)說(shuō)，別裝了，別以為我不知道你那虛假的表情。感嘆號(hào)無(wú)語(yǔ)，躲在一旁不理會(huì)逗號(hào)。
一不小心碰到了冒號(hào)，兩個(gè)頭的怪物，讓開(kāi)點(diǎn)，別擋著我了。冒號(hào)想說(shuō)些什么的，卻又哽咽了下去。
拍拍了分號(hào)的頭，你這家伙怎么和我一樣有尾巴，把它給我弄掉。分號(hào)氣了，就只許你有尾巴，別人就不能長(zhǎng)了，你這家伙也太欺人太盛了。逗號(hào)甩甩尾巴，誰(shuí)叫主人瞧得起我，你們哪，都是一些不常用符號(hào)，干脆滾到一邊去，別妨礙我在這里逛街。
這時(shí)，句號(hào)出現(xiàn)了，我滾我滾我滾滾滾。我是一個(gè)快樂(lè)的小符號(hào)，小符號(hào)。它完全不理會(huì)逗號(hào)的存在。
你是什么家伙，圓不溜鰍的，還是個(gè)沒(méi)出世的娃。
句號(hào)巴眨巴眨的看著逗號(hào)，好可愛(ài)的尾巴。
逗號(hào)生氣了，句號(hào)竟然完全不把它放在眼里。
我問(wèn)你，你叫什么名字。
我叫句號(hào)。
我可告訴你了，在文字世界里，我是最大的，以后你都得聽(tīng)我。
為什么，為什么。
你聽(tīng)不懂我說(shuō)的話嗎？在這里我最大，我最有用，你們都是廢物。
在一旁的符號(hào)聽(tīng)了開(kāi)始坐立不安了。
小尾巴，為什么你是最有用的。
我不叫小尾巴，我叫逗號(hào)。
哦。小尾巴逗號(hào)，你怎么可以這樣說(shuō)大家呢，文字是要需要符號(hào)的修飾，才能真正的表達(dá)人的感情，其實(shí)他們比你更重要。
逗號(hào)氣得摔在地上。
……
夜里，放在桌上的'《逗號(hào)和句號(hào)》的頁(yè)面上又恢復(fù)了安靜。我起身，把故事畫(huà)上了句號(hào)。
突然聽(tīng)見(jiàn)逗號(hào)的哀號(hào)，主人，怎么連你也這樣對(duì)我。
逗號(hào)初中作文2
時(shí)光像一條綿延無(wú)絕的路，留下了歷代文人志士的足跡，并輕描淡寫(xiě)的點(diǎn)了一個(gè)逗號(hào)，但歷史仍在蜿蜒�！}記一代梟雄曹孟德在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交點(diǎn)，你一人號(hào)令群侯；在戰(zhàn)火紛飛的年代，你揮手遮天蔽日；在似水流年里，你又華發(fā)了誰(shuí)的曾經(jīng)？月明星稀，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依？浩渺天地，仍依舊無(wú)法阻敵那弱水三千。當(dāng)夜深人靜，你是否會(huì)憶起曾經(jīng)的曾經(jīng)，而嘴邊的不屑從未改變？星漢燦爛，若出其中這一句的輕吟，野心竟是赤裸裸的暴露。
年少輕狂，一代梟雄為塵世而來(lái)，卻還了一份喧囂。你用輕蔑與壯志為時(shí)光正式畫(huà)下逗號(hào)。東坡居士蘇子瞻世間萬(wàn)物，嬉笑怒罵，避風(fēng)瀟灑肆意：以文為詩(shī)，爽如哀愁，笑傲三千紅塵：豪放不羈，行云流水，試問(wèn)誰(shuí)能與爾同消萬(wàn)古愁？大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。君不見(jiàn)，滾滾紅塵三千丈，朝如青絲暮成雪。本是意氣風(fēng)發(fā)的年代，懷揣對(duì)未來(lái)的憧憬，子瞻在時(shí)光這條路上越走越遠(yuǎn)。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月于是，他學(xué)會(huì)了享受。但持節(jié)云中，何日遣馮唐？
卻仍道不盡一朝忠臣之報(bào)國(guó)之志。浮云萬(wàn)頃，卻依舊執(zhí)著為報(bào)國(guó)而來(lái)，卻遺憾歸去，子瞻在時(shí)光中，點(diǎn)下逗號(hào)。絳珠仙子林瀟湘落葉蕭蕭，寒煙漠漠，卻見(jiàn)蛛絲結(jié)滿雕梁；絳珠仙草，甘露潤(rùn)滋，但見(jiàn)嫻靜似涓流：微腮帶怒，薄面似嬌，惟見(jiàn)瀟湘滿面羞。未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流。瀲滟水光，卻依舊詠不盡那一曲《葬花吟》，試問(wèn)在海棠深處，你是否依然黛眉微蹙，流不盡那一地相思？質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污濁陷渠溝那一句低嘆，彰顯你的堅(jiān)貞。
如花美眷，似水流年為還淚而來(lái)，是否為世羈絆？你用孤傲與堅(jiān)貞為時(shí)光畫(huà)下逗號(hào)。在人生這條康莊大道上，逗號(hào)也許只是一個(gè)間隔，卻依舊使我們內(nèi)心的某種堅(jiān)持更加堅(jiān)定。也許，逗號(hào)只是下一次的開(kāi)始。
逗號(hào)初中作文3
讓我們追逐逗號(hào)，做一個(gè)淡泊明志的人，同時(shí)感受逗號(hào)，在人生的一次次停頓中，感悟中重新認(rèn)識(shí)逗號(hào)。
說(shuō)起逗號(hào)，所有人都知道。但逗號(hào)的真正含義，又有幾個(gè)人曾靜心凝神的思考過(guò)，又有幾個(gè)人真正懂得它？
我認(rèn)為逗號(hào)代表的是成長(zhǎng)。我們正在成長(zhǎng)中，在生活學(xué)習(xí)中，有時(shí)難免遇到暫時(shí)的困難和挫折，這時(shí)我們需要暫時(shí)稍作停頓和小憩，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積蓄力量，再做拼搏。這就是我們成長(zhǎng)中必須的逗號(hào)，我們要學(xué)會(huì)使用那個(gè)逗號(hào)，并且使用好它。這樣我們就會(huì)養(yǎng)成淡泊、寧?kù)o的心態(tài)，從而順利實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
追逐句號(hào)的人從來(lái)都追求完美，但不一定都能得到完美收?qǐng)�。也許是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)是從此失去了自己的夢(mèng)想，變成哀嘆、失望，或決定放棄……也許從此一蹶不振！
那么，就學(xué)著做好一個(gè)個(gè)逗號(hào)吧！
雖然再美的文章，也需要句號(hào)作為完結(jié)，但是它也需要許許多多的逗號(hào)連接而成。逗號(hào)是鏈接珍珠的絲線，因?yàn)橛辛怂鼈冋渲轫?xiàng)鏈才更加熠熠生輝；逗號(hào)是海洋里的一片片小浪花，因?yàn)橛辛怂鼈兇蠛２派鷻C(jī)無(wú)限；逗號(hào)是樹(shù)葉，因?yàn)橛辛怂鼈冇酌绮砰L(zhǎng)成參天大樹(shù)。
逗號(hào)也是一個(gè)停頓。在一句話還沒(méi)說(shuō)完的時(shí)候，稍事停頓，讓自己稍稍調(diào)整一下；人生又何嘗不是如此：在曲折中前進(jìn)，量變?cè)谝欢ǔ潭冗_(dá)到質(zhì)變，有時(shí)停一步，是為了爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和成績(jī)！
給自己留些空間，給自己一絲喘息的縫隙，給自己的生活中多一些逗號(hào)，讓自己的緊張和疲憊的身心得到瞬間的放松，這樣，你就能體會(huì)到逗號(hào)的魅力有多大。
同學(xué)們，生活中處處有逗號(hào)。在生活中，多發(fā)現(xiàn)逗號(hào)的存在，合理的使用逗號(hào)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活因逗號(hào)而美麗。
讓我們追逐逗號(hào)，做一個(gè)淡泊明志的人，同時(shí)感受逗號(hào)，在人生的一次次停頓中，感悟中重新認(rèn)識(shí)逗號(hào)。
【逗號(hào)初中作文3篇】相關(guān)文章：
想當(dāng)然出錯(cuò)，都是逗號(hào)惹的禍06-05
小時(shí)像逗號(hào)，在水中玩耍。長(zhǎng)大跳得高，是捉蟲(chóng)冠軍（打一動(dòng)物名）01-22
初中作文雨01-11
探險(xiǎn)初中作文04-08
悔初中作文03-08
初中隨筆作文02-27
蛻變初中作文02-23
境界初中作文02-22
眼光初中作文02-22