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臺(tái)階初中作文（精選69篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的臺(tái)階初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
臺(tái)階初中作文 篇1
一生如臺(tái)階，臺(tái)階如一生……
自從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻，殊不知，我們已經(jīng)踏上了人生第一級(jí)臺(tái)階，并注定從此將繼續(xù)往上爬，一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……
開(kāi)始時(shí)，大概是臺(tái)階的新鮮感吸引了大家吧，每個(gè)人都盡力充沛生龍活虎地奮力往上爬，一級(jí)、二級(jí)……每爬上一級(jí)臺(tái)階既而又是下一級(jí)臺(tái)階等待著我們的挑戰(zhàn)，一級(jí)接著一級(jí)，如此循環(huán)。攀登每一級(jí)臺(tái)階都是對(duì)成功的渴望和追求，在這永無(wú)盡止的挑戰(zhàn)中我們可以得到許許多多意想不到的東西：激情、努力、感悟……當(dāng)每跨越了一級(jí)臺(tái)階以后，更是收獲到了成功。試問(wèn)，還有什么能比這更讓人欣喜的呢？
成功來(lái)之不易，它是我們汗水付出的果實(shí)，是努力的花朵，正是如此我們才會(huì)更加珍惜它，同樣也激勵(lì)了我們對(duì)成功的向往，向下一級(jí)臺(tái)階邁步的向往。
雖然在攀登的旅途中難免有些磕磕碰碰，不盡人意，但請(qǐng)不要驚慌，不必著急，當(dāng)你覺(jué)得累了的時(shí)候，會(huì)有一雙雙手向你伸出：爬不動(dòng)了么？沒(méi)關(guān)系，來(lái)，把手給我，我拉你一把！這個(gè)時(shí)候，無(wú)論誰(shuí)的心里都會(huì)有一股感激之情吧，又有誰(shuí)拒絕得了這雙手呢？這雙手，可以是朋友，可以是同學(xué)，可以是老師，也可以是親人，甚至還可以是互不相識(shí)的陌生人。把手伸給他吧，請(qǐng)不要拒絕這雙手，因?yàn)樵谀惆咽稚斐鋈サ臅r(shí)候，你必定又會(huì)有一番收獲！從此你會(huì)知道，在忙于攀登的時(shí)候不要忘記注意身邊的人，認(rèn)識(shí)的或者不認(rèn)識(shí)的，當(dāng)別人有了困難的時(shí)候不要忘記伸出你的手，相握在一起，一起向上攀登，一起解決困難，一起跨越臺(tái)階……
就這樣一級(jí)一級(jí)地往上爬，到了更高的.臺(tái)階以后，我們便會(huì)對(duì)“臺(tái)階”有了更為深刻的體會(huì)——盡管經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，付出了那么多的辛苦勞累和汗水，當(dāng)同時(shí)我們也觀賞到了更美麗遼闊的風(fēng)景，有了更多的收獲，明白了人與人之間的感情，明白了社會(huì)與生活的酸甜苦辣。
同時(shí)我們也知道了，人生臺(tái)階的意義并不在于攀登得更高、更快，如果只是一味地忙于攀登的話，會(huì)錯(cuò)過(guò)太多的東西，會(huì)無(wú)視眼前的風(fēng)景，身邊的親人，朋友……這樣就算到了頂峰又有什么用呢？孤身一人，只能羨慕看著下面的人手牽手一起往上攀登罷了吧！
所以，其實(shí)臺(tái)階的意義其實(shí)并不在于攀登，登得多高，多快，而是在于在攀登的途中收獲到了什么，獲得了什么，明白了什么。而這一切，都需要我們伸出自己的雙手，對(duì)他人說(shuō)一句：累了么？沒(méi)關(guān)系，來(lái)，把手給我，我拉你一把！然后，大家要做的只是緊握著雙手，一起攀登，一起靜靜欣賞眼前的風(fēng)景。
臺(tái)階初中作文 篇2
書(shū)房里，我拿著慘不忍睹的月考卷發(fā)呆，思緒飄到了一個(gè)半月前的廬山。
“不到三疊泉，不為廬山客。神秘的三疊泉，我來(lái)了！”那日，廬山腳下，仰望著云霧飄渺的人間仙境，我喋喋不休地說(shuō)了起來(lái)，難以掩飾內(nèi)心的興奮。
“兒子，三疊泉有無(wú)數(shù)個(gè)臺(tái)階要爬，你少說(shuō)話，保存實(shí)力！”老爸見(jiàn)我又蹦又跳，好心地勸說(shuō)著。
“不就是無(wú)數(shù)個(gè)臺(tái)階么，你看，我能跳著走！”說(shuō)完，我腳底生風(fēng)，兩級(jí)臺(tái)階并作一級(jí)，飛快地向高處爬去。
“真是年少輕狂，不知天高地厚。”老爸望著我的背影，搖頭感嘆道。
“我們蛋蛋后是最棒的，不信，走著瞧。”我偏不信邪，哼著小曲把老爸甩在了后面。一路上，風(fēng)光真的好美，溪水嘩嘩地拍打著石頭。我伸出手想捧幾滴山泉，“哇！好一個(gè)透心涼�！蔽壹饨械馈�
漸漸地，我的腳沉了。我喘著粗氣，腳步慢了許多�！鞍ミ衔梗 蔽夷_底一滑，摔了個(gè)嘴啃石頭。好在，老爸的大手一把把我拉住，要不然，我的大門(mén)牙不保了。
“爸爸，你怎么就在我后面呀？”我尷尬地問(wèn)道。
“小伙子，爬臺(tái)階和學(xué)習(xí)一樣，要踏踏實(shí)實(shí)。你看，你兩步并作一步，和我一步一個(gè)腳印，也是同樣的速度嘛！你還摔了跤，我可好著呢�！卑职值脑捲谀菚r(shí)很刺耳。
“你是軍人，我不和你比�！蔽亦椭员牵^續(xù)爬上，只是我吸取了教訓(xùn)，一步一步地邁著臺(tái)階。
“老爸，我爬不動(dòng)了，我在這里等你們吧！”爬了一半，我開(kāi)始打退堂鼓。
“沖鋒號(hào)都吹響了，你這是臨陣逃脫，戰(zhàn)場(chǎng)上我可以把你當(dāng)逃兵槍斃�！崩习终娴氖侨洳浑x本行。他想想這個(gè)比喻不恰當(dāng)，又說(shuō)：“蝸牛爬金字塔，白天爬了晚上還會(huì)下滑，可它用堅(jiān)持還是到達(dá)了別人都無(wú)法到達(dá)的.塔頂，你是不是要學(xué)學(xué)蝸牛精神呀？”
在爸爸的鼓勵(lì)下，我們聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴，聞著一路花香來(lái)到最高處。望著氣勢(shì)磅礴的瀑布，我情不自禁地吟起詩(shī)來(lái)：“飛泉三疊下，龍走碧潭淵；一徑飄寒雨，千林散綠煙；雷聲震峽谷，玉碎灑磐川；疑入凌霄境，銀河掛九天�！贝笞匀坏纳駚�(lái)之筆真讓人迷戀。整個(gè)過(guò)程，留給我深刻印象的就是廬山的俊秀。
而此刻，我才恍然大悟。如果我早明白爸爸說(shuō)的踏實(shí)，也不會(huì)在數(shù)學(xué)計(jì)算的時(shí)候三步并作兩步，造成不必要的失分。這次月考，我像爬三疊泉一樣，狠狠地摔了一跤�！鞍�！多么痛的領(lǐng)悟�！边@句歌詞形容我再恰當(dāng)不過(guò)了。
此刻，我終于明白：臺(tái)階再高，唯有踏實(shí)和堅(jiān)持才能登高望遠(yuǎn)。
臺(tái)階初中作文 篇3
“啊，好累��！”我手里提著一大袋零食，氣喘吁吁地爬著樓梯，腳沉重地踩在臺(tái)階上，心里不停地抱怨。然而，到了樓頂，心里又覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。
的確，臺(tái)階給我們的就是這樣一個(gè)感覺(jué)，疲勞抱怨后，就會(huì)看到另一番景象。就如同困難與挫折，戰(zhàn)勝它，我們就會(huì)變得更加的勇敢與成熟。
初二上學(xué)期，我的成績(jī)直線跳水，捧著那張八十幾分的試卷，心里充滿了惆悵。
終于，放假了。由于考得不理想，我把自己整天關(guān)在家里，大門(mén)不出，二門(mén)不邁，自暴自棄，覺(jué)得自己笨，覺(jué)得自己再也學(xué)不好了。正值臘月里，天氣冷得驚人，甚至還飄起了細(xì)密的雪花。我站在外面，任由雪花鉆入衣領(lǐng)。寒風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，我卻麻木得毫無(wú)知覺(jué)。“唉，連雪都為我感到悲傷，我可真是可憐��！”我冷笑道。
哥哥看不下去了，把我從外面揪了回來(lái)。我面無(wú)表情地坐著，目光懶散。哥哥不禁嘆了口氣，問(wèn)道：“你就這樣被打敗了嗎？”我抬頭看著他，一臉茫然。哥哥繼續(xù)說(shuō)道：“你不是一直在跟我說(shuō)失敗是成功之母嗎？你不是說(shuō)你不懼怕挫折與失敗嗎？可是現(xiàn)在，你看看你什么樣子！”
“挫折？打�。俊睂�(duì)啊，我不是一直把挫折掛在嘴邊嗎？怎么真的遇到就變成這樣了呢？這不是我，這只是自己的內(nèi)心在逃避現(xiàn)實(shí)，我一定會(huì)振作起來(lái)，要知道挫折并不可怕。
我坐在窗前，拿出試卷，認(rèn)真地思考，準(zhǔn)備攻克那一道道難題。我拿出本子，把錯(cuò)題抄在上面，寫(xiě)好提示與注意點(diǎn)。哥哥走到我身后，輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“這才是我認(rèn)識(shí)的妹妹啊！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，笑了。外面的雪不知什么時(shí)候停了，一片潔白，陽(yáng)光偷偷地露了出來(lái)，灑向大地，也照在我身上，使我的'心暖暖的。
下學(xué)期開(kāi)學(xué)了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，學(xué)校進(jìn)行了一次模擬考試，我總算回到了以前的狀態(tài)�？粗菑垵M意的答卷，我會(huì)心地笑了。從那以后，我也遇到過(guò)挫折，但我再也沒(méi)有放棄。挫折，并不可怕。
現(xiàn)在，望著這一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，就如同挫折一般，只要克服挫折，勇敢地踏上高一級(jí)臺(tái)階，就會(huì)看到更美的風(fēng)景。
臺(tái)階初中作文 篇4
樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖搖晃晃，一片片枯黃的葉子即將凋謝，勾起了我腦海中抹不去的記憶。
仰頭望著那高高在上的斷橋，我油然生起對(duì)生命的“敬畏”，摸著縛在身上的繩子，我有些猶豫，怎么辦？是勇敢的沖過(guò)去，還是退縮？
天上的白云在互相追逐，好像在嬉笑我那笨拙的身驅(qū)，秋風(fēng)從耳邊吹過(guò)，催促著我去主動(dòng)面對(duì)這一切……
時(shí)間太瘦，指縫太寬，已經(jīng)沒(méi)有太多的`時(shí)間讓我考慮，那結(jié)實(shí)的繩子和堅(jiān)硬的頭盔即使絞盡腦汁也沒(méi)讓我走動(dòng)半步。
同伴的鼓勵(lì)，工作人員期盼的目光，我的雙腿似乎與神經(jīng)斷開(kāi)了鏈接，似乎再也無(wú)法動(dòng)彈，除了抖動(dòng)還是抖動(dòng)。
那一棵棵枯草在風(fēng)中不停地晃動(dòng)著腦袋，我懷著忐忑不安的心情，一步一個(gè)腳印向上爬著，不敢有一絲疏忽，雖然那粗壯的繩子在背后保護(hù)著……
當(dāng)我踏上那段木板時(shí)，心臟努力地跳動(dòng)著，拍擊著，仿佛在發(fā)掘它那有限的潛能。
那木板的晃動(dòng)聲，像那老鼠“吱嘎吱嘎”地吞噬我身上的勇氣，心中只剩下了恐懼。身體中那流動(dòng)的血液加速流動(dòng)著，似乎它們也想退縮。
那木板之間，似乎有一座山，是那么的遙遠(yuǎn)，似乎是從這個(gè)世界到那個(gè)世界的距離，讓我親切地體會(huì)到“勇敢”的含義，讓我領(lǐng)略了恐懼的可怕，我的心中升起一股斗志：一定要翻越這座山，我下定決心。
我閉上雙眼，傾注全身的力量，勇敢地跨了過(guò)去，耳邊傳來(lái)一聲呼嘯，我知道，那是秋風(fēng)的喝彩，我越過(guò)了這道障礙。
那一刻，我邁上了新臺(tái)階，我戰(zhàn)勝了恐懼！
臺(tái)階初中作文 篇5
“爸”，我已好久沒(méi)有當(dāng)著面這樣叫您了。
“爸”，睡了嗎？我想和您說(shuō)說(shuō)話。
“爸”，抽完這支煙就別抽了，都咳嗽的這么厲害。
“爸”，能不能像小時(shí)候那樣，再摸摸我的頭。
記得媽媽說(shuō)：小時(shí)候，我經(jīng)常坐在您的肩上，您牽著我們的狗，然后我們就沿著馬路散步。媽媽說(shuō)老遠(yuǎn)都能聽(tīng)到我的笑聲。而現(xiàn)在呢，我們之間還剩下什么，只被那層臺(tái)階深深地阻隔著。您看著我我漸漸地長(zhǎng)大，但您是否了解我內(nèi)心矛盾的對(duì)話。您板著臉孔，用那種‘你永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大’的'眼神看著我，用那種“恨鐵不成鋼”的語(yǔ)氣呵斥我。而我呢，叛逆的內(nèi)心居然學(xué)會(huì)了逃避和頂嘴。爸，我們?cè)瓉?lái)那種和諧和默契什么時(shí)候不見(jiàn)了？
記得那次您給了我的一巴掌，雖然只是一件小事，但我說(shuō)了很多讓您傷心的話。打了我之后，您沒(méi)再說(shuō)話。爸，我知道您一定很痛――比我痛。那天晚上我沒(méi)有睡著，我想您也是。早晨起來(lái)，我看見(jiàn)煙灰缸里堆滿了煙頭，每一根都燒到了煙蒂。昨晚您一定抽了很多、很深。一拳狠狠地砸在胸上，自己都做了些什么啊。爸，現(xiàn)在想想，那時(shí)我真的錯(cuò)了。
記得您指著我的頭發(fā)，說(shuō)，不剪了就不要回家。
記得您看著我的耳洞，就差點(diǎn)叫了出來(lái)。
記得您看著我布滿紅叉的試卷，仿佛心都被揉碎了。
爸，您今天在家，但我們還是沒(méi)有說(shuō)很多的話。簡(jiǎn)單的午飯后，我看著電視，您就在沙發(fā)上睡著。我看著您熟睡的臉，著張臉才幾年沒(méi)有著樣認(rèn)真地看過(guò)，似乎就老了很多，皺紋也都長(zhǎng)到眼角了，還有嘴巴下面的胡嚓。我的心涼涼的，這些還不都是為我操勞的嗎？
爸，我們和好如初好嗎？我再不會(huì)讓您生氣了；爸，我們握一握手好嗎？我不會(huì)再讓您傷心了。爸，現(xiàn)在我拿著鐵鏟，您拿著我的手，然后我們輕輕地把我們之間那層臺(tái)階鏟平好嗎？
爸，把您的電話號(hào)碼再告訴我一遍好嗎？上次您給我，我沒(méi)記，現(xiàn)在我要用心記下。然后，每天給您打一個(gè)電話。爸，今天我給您買(mǎi)了一件毛衣，雖然快到夏天了。但我還是買(mǎi)了，是您最喜歡的――雞心低領(lǐng)的，就放在我的背包里，回家了就給您好嗎？
爸，讓我們?cè)龠M(jìn)一點(diǎn)――我們隔的太遠(yuǎn)了；我們做最好的朋友――像我們課本上說(shuō)的。我們的感情我們重新?tīng)I(yíng)造，讓那層臺(tái)階消失好么。
其實(shí)，我也想和爸爸好好握一握說(shuō)；其實(shí)，我也想爸爸天天在家；其實(shí)，我在爸爸是很愛(ài)我的；其實(shí)，只是我們很少說(shuō)話。
臺(tái)階初中作文 篇6
難得能與朋友有興致登一次山，卻被這不合時(shí)宜的小雨擾亂了心思。登否？
青山腳下，我們徘徊躊躇猶豫著，鮮有機(jī)會(huì)來(lái)踏訪一會(huì)，天公不作美，硬想用這綿綿的小雨逼我們退回去。
還是選擇了登山，我們登上了石階。
雨滴淅瀝，春雨多半還捎著些冬天的寒意，天氣乍暖還寒，山嵐似乎還未散去，卷攜著夜間遺留的水汽不斷地騷動(dòng)著人的鼻腔。
小雨沒(méi)有即停的意味，有不少登山客開(kāi)始轉(zhuǎn)頭向下走，我們也放緩了腳步。
雨點(diǎn)落在樹(shù)梢、葉面、葉莖、葉脈。干渴的綠葉總算迎來(lái)了春天的第一滴醪酒般的春雨，深褐到暗綠到亮青，葉子煥發(fā)越來(lái)越多的精神，清氣流瀉，山間雨水洗滌過(guò)的地方便滲透著一股淡淡的清脆的馨香。
石階也不例外。三兩點(diǎn)的雨水跳躍在斑駁雨跡的階梯上，彈跳在我們蹣跚的步履間，周遭的一切漸漸使我并不后悔當(dāng)初的選擇。
鶯鶯啼鴃，循著聲響望見(jiàn)頭頂盤(pán)旋欲棲的鳥(niǎo)，他們?cè)诩?xì)雨里翻打著自己濡濕的羽翼，沿著石階的方向朝上，朝上。我們亦隨之朝上，朝上……
左轉(zhuǎn)是一條泥濘的小道，下著雨的'緣故，變得有些水洼遍布，取此道便要省不少時(shí)。望著前方遙不可及的山巔，頭皮被雨點(diǎn)觸擊著，一咬牙，將自己欲向左轉(zhuǎn)的身體右傾了回來(lái)，被雨打得清醒了不少，心中只有一個(gè)信念，登頂。
有了鳥(niǎo)啼清脆的陪伴，便也望了望腳下一步一石階的堅(jiān)毅，雨比起初小了不少。
隨著登頂?shù)呐R近，心中冉冉升起的一絲欣喜也使腳步浮了起來(lái)，微微一打滑，順勢(shì)抓住了階旁的欄桿，雨水和著銹跡傳出的金屬味使我壓實(shí)了步子往上走。
其實(shí)我大可不必登山，何況是在雨中。但當(dāng)四野沉靜，一片岑寂，山中獨(dú)有幾許闌珊人影的時(shí)候，便萌生一種獨(dú)擁此山的征服感。
也是在不知不覺(jué)中登頂?shù)模酝钠v感今日也被這零星的雨霧噴灑的一干二凈。
在朦朧晨氣中，天氣也逐漸轉(zhuǎn)好，遠(yuǎn)山的輪廓越發(fā)清晰，壯哉清秀峻美的煙雨如詩(shī)夢(mèng)境。
若是我山腳下的離去，半山腰的放棄，一步一步的輕浮，定看不到如此勝景。
背依青山，我俯視著臺(tái)階，仿佛那上面印著連雨水也抹洗不掉的腳印，鏗鏘有力。
臺(tái)階初中作文 篇7
人生，其實(shí)就像一副階梯一樣，一共有五層----幼、少、青、中、老。
第一層階梯是幼年，那時(shí)人們是最幸福不過(guò)的了，每天可以吃飽喝足，什么也不用想，就是別磕著碰著，別出點(diǎn)危險(xiǎn)就可以了，幼年就好比人生上第一層臺(tái)階，是輕松不過(guò)的了。
少年，第二步是很難邁出的，往往在第一層站不穩(wěn)，也會(huì)摔倒。要想在第二層臺(tái)階上站穩(wěn)，要用“學(xué)習(xí)”打好基礎(chǔ)，你才能夠穩(wěn)穩(wěn)的踏上第三層臺(tái)階。這層臺(tái)階是人成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一層臺(tái)階了。
第三層，青年。提起青春，人們就會(huì)想到在大學(xué)校園里，潮紅的臉，活潑的學(xué)生，迎著朝霞，唱著屬于青春的歌，在湖邊悄然蕩起雙腿，青年，一個(gè)美好的成長(zhǎng)臺(tái)階，是人生中最自由的日子了。
第四層，中年。中年人往往要擔(dān)負(fù)很重要的'擔(dān)子，上有老，下有小，每天早出晚歸，不分晝夜，就像我們的父母，他們何嘗不想要快樂(lè)的，幸福的渡過(guò)這一階段呢？但因?yàn)橛心�，他們不能，我們，是否也該�?duì)在第四階梯的人們說(shuō)聲謝，謝呢？！
最后，老年。這是人生的最后一步了他們應(yīng)該走過(guò)的，都走過(guò)了，該完成的也都完成了，他們結(jié)束了人生的使命，享受著溫暖的夕陽(yáng)，真的，“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅！”說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！
人生，就是不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，無(wú)論老中青，只要你每天在經(jīng)歷著不同的新事物，挑戰(zhàn)著世界，你就是在不斷成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)就猶如階梯，只要你登上了一層階梯，那么你就成長(zhǎng)了一步，走過(guò)成長(zhǎng)的階梯，回頭看看走過(guò)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)-----人生原來(lái)如此美好！
臺(tái)階初中作文 篇8
奶奶家的餐廳和客廳間有一個(gè)臺(tái)階，這個(gè)臺(tái)階對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)好玩的地方，可以坐在上面玩，還能常常在臺(tái)階上跳上跳下�？墒撬鼘�(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)就不一樣了。因?yàn)槟棠痰耐葟暮芫靡郧熬烷_(kāi)始不好了，就算拄著助行器，走平路也非常吃了，別說(shuō)走臺(tái)階了。
我去奶奶家的時(shí)候，常常會(huì)看到奶奶走這個(gè)臺(tái)階。每次，奶奶都會(huì)用很慢很慢的速度推著她的`助力器移到臺(tái)階前，然后把腳并攏。她會(huì)用腳微微地抬一抬，直到把姿勢(shì)擺到平穩(wěn)為止。然后，她費(fèi)力地拎起助行器，把它放在臺(tái)階的上面。這時(shí)候助行器放得高了，她的手臂只能彎著撐住了，身體就變得更不穩(wěn)了，但她還是堅(jiān)持用力維持住平衡。接下來(lái)的一個(gè)移動(dòng)的動(dòng)作，讓奶奶費(fèi)了九牛二虎之力！她需要抬起腿，走上那個(gè)并不高的臺(tái)階。她的動(dòng)作很慢，很費(fèi)力的一點(diǎn)一點(diǎn)把腳放到臺(tái)階上，然后左移移，右移移，等覺(jué)得平穩(wěn)了，才開(kāi)始試著拖另一條腿上來(lái)。奶奶常常要試好幾次，終于，她搖搖晃晃地把下面的腳移了上來(lái)，她成功了！可是，這時(shí)奶奶已經(jīng)額頭上滿是汗了。
我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)扶您吧！”我還想了一個(gè)主意：要不讓爸爸把這個(gè)可惡的臺(tái)階給拆了�？墒�，每次奶奶都說(shuō)：“不用，不用幫我，我自己能行的，這個(gè)臺(tái)階正好讓我每天鍛煉一下。”
奶奶的堅(jiān)持讓這個(gè)臺(tái)階保留了下來(lái)，還讓它有了更多的意義，它讓我懂得了做事要努力堅(jiān)持、持之以恒的道理。
臺(tái)階初中作文 篇9
學(xué)習(xí)和人生的路上沒(méi)有電梯，只有沿著臺(tái)階一步步登上頂點(diǎn)，才會(huì)看到最壯麗的風(fēng)光。——題記
小學(xué)畢業(yè)了。從一個(gè)全封閉的寄宿學(xué)校走出來(lái)，外面的世界太新奇，甚至到處都充斥著誘惑。我陷入了網(wǎng)絡(luò)這塊沼澤，越陷越深。期中考試，我失敗了，敗得一塌糊涂。或許，該回頭了，不是嗎？
“孩子，犯錯(cuò)不可怕，知錯(cuò)能該就好，
我不批評(píng)你，但你要知道，你要不努力，我們的今天就是你的明天。”爸爸低沉的聲音撞擊著耳膜，我抬起頭，看了看破舊不堪的屋子，淚水劃過(guò)臉龐。爸，我明白，我該回頭了??
爸爸拉了我一把，我踏上了學(xué)習(xí)的第一個(gè)階梯。低起點(diǎn)。前面的路很長(zhǎng)，我抬起頭，一步一步走下去??
初一的學(xué)習(xí)生活很快就結(jié)束了，從簡(jiǎn)單新奇的初一向初二過(guò)渡。似乎功課一下子沉重乏味了許多�！拔乙汲鰞�(yōu)異的`成績(jī)，一定要。”心里反復(fù)念叨著。似乎也有幾分力不從心，學(xué)會(huì)了用草書(shū)寫(xiě)字，把作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟，習(xí)慣了邊寫(xiě)作業(yè)邊說(shuō)話??成績(jī)停留在原地。
“態(tài)度決定一切，什么樣的態(tài)度就會(huì)有什么樣的結(jié)果。”老師的話響在耳畔。低頭看看自己“畫(huà)”出來(lái)的作業(yè)似乎明白了，我該繼續(xù)前進(jìn)了??
迷惘時(shí)，老師拉了我一把，學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)前行，努力攀登。
初二快結(jié)束了，我又踏上了新的臺(tái)階，進(jìn)入了全級(jí)前十的行列。我笑了。
回頭望，陪我的，不僅僅是老師、父母、同學(xué)。更是我一步步踏上的臺(tái)階??
臺(tái)階初中作文 篇10
夜寂，那潮水悄悄的來(lái)，悄悄地去，泛著點(diǎn)點(diǎn)寒光，來(lái)不及觸摸，來(lái)不及品味，到了最后，發(fā)現(xiàn)竟也來(lái)不及嘆息……
寒窗立影，涼意襲人。月色靜濫，月色無(wú)眠。一個(gè)人靜靜的回憶著往日庸碌無(wú)為、渾渾噩噩地度過(guò)，感覺(jué)到羞愧。深知自己的宏偉抱負(fù)和遠(yuǎn)大理想早已遠(yuǎn)離我而去。也許這就是平庸的代價(jià)罷了。我不甘心就此度過(guò)一生，任由時(shí)間噬棄。如果自己能夠長(zhǎng)成一株參天大樹(shù)，就絕不去做一棵默默無(wú)聞的路邊野草；能夠奏出汪洋大海的雄渾磅礴，就絕不去學(xué)纖瘦小溪的暗啞低鳴；能夠發(fā)射太陽(yáng)般的閃爍光芒，就絕不像月亮借助別人的光輝照亮自己。
凝望沉稠夜色，如水般瀉下來(lái)的月光，久違的脆弱不期而至，兩眼晶瑩，那一份心情分明重重的帳然。這時(shí)節(jié)，有著詩(shī)一般的年華，夢(mèng)一般的'遐想。我希望有朝一日能邁進(jìn)大學(xué)的殿堂，坐在寬敞而又明亮的教室里學(xué)習(xí)。但事與愿違，自己仍舊在原地踏步，停留在那默默無(wú)聞的矮小臺(tái)階上，茫然了自己。
在默默無(wú)聞的臺(tái)階上我，我豎立起一座現(xiàn)實(shí)的理想豐碑，剩下的就是盡力挖掘自身的潛在能力，發(fā)射自己全部的光和熱，在人生坎坷征途上勤奮耕耘和努力學(xué)習(xí)。我會(huì)珍惜生命賦予我可貴的青春，好好用心、用熱血在茫茫大海中去尋找屬于自己的夢(mèng)想臺(tái)階。
夜，更深了。朦朧了海的輪廓，只剩下呢喃竊語(yǔ)的海濤輕撫著礁石。仰望虜潔的月光，讓夢(mèng)想黯淡這份寂夜中的惆帳。
臺(tái)階初中作文 篇11
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和家人來(lái)到公園散步。
走著走著，我在公園廣場(chǎng)前的一個(gè)有十幾級(jí)的階梯前，見(jiàn)到一個(gè)大約只有一周歲的小男孩，和一位年輕的媽媽一起牽著小手來(lái)到公園的廣場(chǎng)前，準(zhǔn)備上這十幾級(jí)臺(tái)階。
小男孩卻掙脫開(kāi)媽媽的手，似乎想要自己爬上去。我走了過(guò)去，只見(jiàn)他用胖胖的.小手向上爬，我的目光轉(zhuǎn)移到這位媽媽身上，可是，她卻絲毫沒(méi)有抱這個(gè)小男孩上去的意思，我愣住了，因?yàn)闆](méi)有多少中國(guó)媽媽愿意讓自己的兒女吃一點(diǎn)苦，我心想：這真是一位偉大而又教導(dǎo)有方的媽媽��！
當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，那個(gè)小男孩已經(jīng)爬到第二個(gè)臺(tái)階上了，這時(shí)候，他仿佛覺(jué)得自己站著的臺(tái)階很高，就回過(guò)頭來(lái)瞅瞅他的媽媽，但是，這位媽媽還是沒(méi)有伸手去幫助他的意思，只是眼睛里充滿了慈愛(ài)和鼓勵(lì)。
小男孩又抬頭瞅瞅，然后放棄讓媽媽抱的想法，一轉(zhuǎn)身，還是手腳并用，小心翼翼地向上爬。他爬地很吃力，小屁股抬得老高，小臉蛋也累得通紅，那身娃娃服也弄得都是土，小手也臟乎乎的，但是他還是怕上去了。年輕的媽媽這才上前去把兒子身上的土拍干凈，然后在他那通紅的臉蛋上親了一口。
這時(shí)，我連忙趕上去問(wèn)那位媽媽為什么要這樣做，但是，她的回答卻是如此簡(jiǎn)單：讓孩子吃一點(diǎn)苦！
道理：在我們的生活中，不妨讓孩子多吃一點(diǎn)苦，多一些生活中的磨練，適當(dāng)?shù)厝ピO(shè)置一些“臺(tái)階”，讓他們自己去攀登。這樣，孩子們也許能夠一鼓作氣，攀上人生的最高峰。
臺(tái)階初中作文 篇12
老家，魂?duì)繅?mèng)繞，不離階前。
看到空間里表哥的這句話，似乎又回到趴在老家臺(tái)階上玩耍的歲月，眼前出現(xiàn)兩個(gè)小男孩趴著玩石子的場(chǎng)景。是啊，在臺(tái)階上玩耍的歲月是童年一首難忘的歌。
老家是一個(gè)小山村，峰巒疊嶂，景色優(yōu)美。老家門(mén)前有幾級(jí)青石臺(tái)階和一條彎彎的小河，歲月把石階打磨得十分光滑了。大人去地里勞動(dòng)，我們就圍著臺(tái)階左右玩耍。
臺(tái)階就是我們的樂(lè)園。幾枚石子，一段小棍兒，黑紅的螞蟻，都能成為我們的玩伴。在我的眼里，它們都是有生命的，有自己的名字，自己的身份。
最喜歡的.是泥巴，常用它來(lái)玩“賠砂鍋”的游戲。把一團(tuán)泥巴捏成凹形，高高舉起，“啪”的一聲扣到地上，底部砸開(kāi)一個(gè)洞，對(duì)方要用泥巴賠過(guò)來(lái)把它補(bǔ)上。泥巴還可以捏泥人兒、小動(dòng)物，我們用它們來(lái)過(guò)家家，表達(dá)生活的理想。泥巴給童年帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，我還會(huì)用它做成泥塑的哨子。
有一次，為了證明自己長(zhǎng)大了，一步跨兩級(jí)臺(tái)階。在就要上去的時(shí)候，身體一晃失去平衡，一個(gè)跟頭滾了下來(lái)。媽媽趕緊用抱起我，一邊揉頭上的包，一邊用手拍打著臺(tái)階哄我。
童年，充滿笑聲的童年，哭泣也是甜美的回憶。在歲月溫馨的臂彎里，蹣跚著腳步，搖搖晃晃地長(zhǎng)大了。有愛(ài)在，就有富有。如今，我多么懷念在老家的那段時(shí)光。
臺(tái)階初中作文 篇13
一步、兩步、三步、四步……每一步都那么艱難。奶奶捋了捋那花白的頭發(fā)，擦了擦額頭上晶瑩的汗珠，深吸了一口氣，繼續(xù)向上爬。
這是我在上學(xué)路上看到的一幕。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶彎著腰，抱著滿滿一桶礦泉水，吃力地上著臺(tái)階。在臺(tái)階下面，還停著一輛破舊的三輪車(chē)，三輪車(chē)上，也有滿滿的一桶礦泉水。
為什么老奶奶這么大年紀(jì)了，還要搬這么沉重的東西？我跟上老奶奶，和她一起把礦泉水抬了上去。走進(jìn)老奶奶的家里，里面非常簡(jiǎn)陋，只有一張床和一張桌子，桌子上擺著一張三個(gè)人的合照。我問(wèn)老奶奶：“奶奶，您沒(méi)有孩子嗎？為什么不和他們一起��？”老奶奶傷心地說(shuō)：“我有一個(gè)孩子，小時(shí)候可孝順了，但現(xiàn)在他長(zhǎng)大了，嫌我臟，嫌我老，就自己搬出去了�，F(xiàn)在人家可是都住大別墅了，留下我這個(gè)孤獨(dú)的老太婆�！蔽衣�(tīng)了之后，也替老奶奶感到傷心，就跟老奶奶說(shuō)：“奶奶，您別傷心了，有空的時(shí)候，我會(huì)和我的同學(xué)一起來(lái)看您，陪您說(shuō)說(shuō)話的�！蔽蚁嘈�，有了我們的`陪伴，老奶奶以后就不會(huì)太寂寞，太勞累了。
我還想跟老奶奶的兒孫們說(shuō)：孝道，是中華民族的傳統(tǒng)美德。以前做錯(cuò)了，現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)去改正，老奶奶最需要的還是你們兒女的陪伴。
期待老奶奶后面的臺(tái)階會(huì)走得輕松些。
臺(tái)階初中作文 篇14
在我小時(shí)候，那時(shí)的工業(yè)并不發(fā)達(dá)，在老家的門(mén)前有十幾級(jí)土質(zhì)臺(tái)階，走在臺(tái)階上的人都“心驚膽戰(zhàn)”，就連年幼的我更要敬它“三分”，但是，它卻見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步與過(guò)程，陪伴了我整個(gè)春秋……
小的時(shí)候身高不及臺(tái)階，常常和它較勁，每次都在心里默默的暗想：我就不信我越不過(guò)去！總是不斷的嘗試，不斷的嘗試。
就在這樣的情況下我漸漸長(zhǎng)大，我輕松的踏上它，越過(guò)它！不過(guò)我面前也有了新的“臺(tái)階”那就是我的“成績(jī)”！總是與逾期相差甚遠(yuǎn)，似乎變成了我年幼時(shí)的“臺(tái)階”我有些忌憚！
那年深秋，我再次拿著成績(jī)單，低著頭聳著肩，腳步沉重地走在街上，冷風(fēng)呼呼的吹著，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，心卻比身還冷。這使我想起孟浩然所說(shuō)的“移舟泊煙渚，日暮客愁新”的詩(shī)句，雖說(shuō)他是鄉(xiāng)愁，但我仿佛和他的意境一樣，他乘船獨(dú)自漂泊在水平如鏡的湖面上，而我心灰意冷的踏在回家的鄉(xiāng)間小路……
隨著夕陽(yáng)西下，我也走到了家門(mén)口，望著前面的'臺(tái)階，雖已不是我年幼時(shí)那般的高大，但不知為什么，卻在我心里似乎變大！猛然瞥見(jiàn)臺(tái)階旁一簇竹子，雖是秋天卻翠綠迎風(fēng)，我不禁出了神，腦海里迸發(fā)“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的詩(shī)句，難道我們不應(yīng)該向竹子學(xué)習(xí)嗎？鄭燮的《竹石》使我面對(duì)事情時(shí)找到了一個(gè)新的“出發(fā)點(diǎn)”遇到挫折不是頹廢而是不斷的克服！
小時(shí)候，臺(tái)階被我跨過(guò)，被我越過(guò)，那如今眼前的臺(tái)階又算什么呢？
于是我滿懷信心，堅(jiān)定的踏上臺(tái)階……
臺(tái)階初中作文 篇15
成長(zhǎng)的歷程，如同走過(guò)的臺(tái)階，一階比一階高。
童年的我比較天真，總是憧憬著美好的未來(lái)，整天和朋友玩些不能成為現(xiàn)實(shí)的游戲，之后就無(wú)緣無(wú)故地吵起架來(lái)，弄得個(gè)個(gè)都是小花貓，回家之后就得面對(duì)爸爸的小鞭了。現(xiàn)在回想起來(lái)，也不知圖個(gè)啥？
時(shí)光易逝，少年的“臺(tái)階”便來(lái)到眼前了。
少年時(shí)期，我比較貪玩，一提到寫(xiě)作業(yè)———一場(chǎng)大戰(zhàn)便在我家爆發(fā)了，老媽用她最拿手的攻擊手段——嘴，不停的說(shuō)，而我卻不懂得她的良苦用心，一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)老媽真發(fā)怒了，來(lái)見(jiàn)我的就是手掌心了，“啪啪”兩下結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)平息后，臉上兩行淚進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)了，少年雖不像童年時(shí)那樣無(wú)知，但也沒(méi)有成熟多少。
青少年的我就是現(xiàn)在的我，一個(gè)忙于聽(tīng)課，不停奔波于各科卷子中的初中生，現(xiàn)在的我不再像少年時(shí)那樣貪玩，也不像童年時(shí)那樣無(wú)知，又跳上了更高的臺(tái)階。
在學(xué)習(xí)的.過(guò)程中，自己的認(rèn)知和對(duì)社會(huì)感受的不斷的豐富，開(kāi)始為了國(guó)家的將來(lái)而不斷挖掘發(fā)自己的潛力，懂得朝著一個(gè)正確的方向去努力，開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩父母，體諒父母的良苦用心，而這些都是在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)到的，是原來(lái)未曾有的。
我不知青年的我和成年后的我會(huì)怎樣，但是我希望是這樣的———比現(xiàn)在更成熟，成為自己想成為的人。
我也不知成為一位母親時(shí)會(huì)怎樣，成長(zhǎng)的過(guò)程就如臺(tái)階，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能上到最高的臺(tái)階，成為最好的自己。
臺(tái)階初中作文 篇16
把十級(jí)臺(tái)階變成一百級(jí)，想想看會(huì)是什么樣子？稍稍有點(diǎn)硌腳，防滑條而已。如果，十級(jí)變一級(jí)呢？就憑著肌力八輩子也登不上去。那么就消滅臺(tái)階吧，也就是把臺(tái)階變成無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)窮小，在不知不覺(jué)中提升自己的高度。做夢(mèng)吧，沒(méi)有目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，天上掉餡餅��？還不明白嗎？無(wú)數(shù)就是一。所以要選就選有臺(tái)階的道，好歹知道上下高低。
小時(shí)候，只要一聽(tīng)到賣(mài)豆腐的'叫賣(mài)聲，我就再也坐不住了。好男兒志在四方，祖國(guó)處處有豆腐。我興高采烈我義無(wú)返顧我頭也不回地離開(kāi)了家鄉(xiāng)，打著打拼的幌子。后果很?chē)?yán)重，我活活拆散了一對(duì)夫妻，丈夫是我的舌尖，妻子是家鄉(xiāng)的豆腐。無(wú)論超市還是大小菜場(chǎng)，哪怕是一個(gè)人一個(gè)攤的菜場(chǎng)，只要遇到豆腐，我都會(huì)毫不吝嗇地從兜里摸出鈔票，把他們?nèi)⒒厝ァ?/p>
上帝啊，此豆腐非彼豆腐，不一樣就是不一樣，不一樣，堅(jiān)持不一樣！堅(jiān)定不一樣！堅(jiān)決不一樣！這和嬋娟不是一回事，區(qū)別是本質(zhì)的內(nèi)在的根本的和說(shuō)不出來(lái)的。我到底弄出了個(gè)究竟，讓一鍋白漿凝聚起來(lái)可以有不同的辦法，答案不是唯一的。
就好比面前站著兩個(gè)男人，可以嫁給他也可以嫁給他。鹵水和石膏應(yīng)運(yùn)而生，并各自占據(jù)半壁江山，于是就有了南豆腐和北豆腐。專家們講，人的味蕾三歲就形成了，我信我深信不疑，我就是一個(gè)活證據(jù)。北豆腐已先入為主，南豆腐就再也插不進(jìn)來(lái)了。
臺(tái)階初中作文 篇17
普里尼曾說(shuō)過(guò)一句話：在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。
我看過(guò)一個(gè)視頻，就是一群小鴨子要爬臺(tái)階。有三個(gè)臺(tái)階，但高度不同，鴨媽媽在最高的臺(tái)階上等待寶寶們的到來(lái)。首先，一只小鴨子一個(gè)飛跳就跳上了第二個(gè)臺(tái)階，但它卻半天也去不了第三個(gè)臺(tái)階。身后的'伙伴們也跟著來(lái)到第二個(gè)臺(tái)階，它著急了，鴨媽媽看見(jiàn)了，她給最先到第二臺(tái)階的小鴨子指了一個(gè)地方，讓小鴨子跳，果不其然，小鴨子一跳，就輕松的上去了。后來(lái)，上去了一只、兩只、三只、四只……當(dāng)只有三只小鴨時(shí)，三只中的兩只一跳就到了第三個(gè)臺(tái)階，還剩下最后一只小鴨了。
最后一只小鴨似乎也想一跳就上去了，可自己卻摔了個(gè)四腳朝天，已經(jīng)上去的小鴨好像在哈哈大笑，說(shuō)：“你太笨了，放棄吧！”但它并沒(méi)有放棄，它用了所有的力氣，一躍而上，奇跡出現(xiàn)了，最后一只小鴨子也上去了第三個(gè)臺(tái)階。最后一只小鴨子很自豪，鴨媽媽也露出微笑，高高興興的帶著自己的孩子回家了。
小鴨子有生活中的臺(tái)階，我也有人生中的臺(tái)階。我的體育運(yùn)動(dòng)很不好，因?yàn)槲姨至�，但我相信，只要多運(yùn)動(dòng)，我的體育運(yùn)動(dòng)就不會(huì)差了。
每個(gè)人的人生都會(huì)有臺(tái)階，但我希望，我們都能努力的爬上臺(tái)階。“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽蚁嘈牛褐灰�，就沒(méi)有做不到的事情！
臺(tái)階初中作文 篇18
蘇門(mén)答臘群島上有一種世界上體形最大的花——尸香魔芋。
它高達(dá)1.8米左右，紫紅色的花朵能持續(xù)開(kāi)放數(shù)天，美得出奇，非常艷麗。但是，它的味道卻像好久不洗的臭襪子或腐爛的.尸體一樣難聞。因此，即使它長(zhǎng)得再漂亮，也不討人喜歡。然而，蘿卜青菜各有所愛(ài)，以吃腐尸為生的食腐甲蟲(chóng)卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。食腐甲蟲(chóng)聞到尸香魔芋花的味道之后，以為有美味可以享用了，它們紛紛來(lái)到花下，然后順著花莖爬到花瓣的頂端，站在“喇叭口”的位置，俯瞰這朵龐大的花，猛嗅“沁人肺腑”的“尸香”。往往正在它們陶醉之時(shí)，會(huì)一不小心滑到“喇叭”的底部——花心，像是突然墜入了陷阱。無(wú)論怎樣努力，它們都爬不出去，光滑的內(nèi)壁讓它們勞而無(wú)功，只能在花心胡亂沖撞。夜晚，尸香魔芋的花蕊釋放出許多花粉，散落了甲蟲(chóng)一身。第二天，食腐甲蟲(chóng)們繼續(xù)努力地向花的頂端爬去。而昨天光滑的花壁今天卻變得非常粗糙，它們像是踩著臺(tái)階一樣，沒(méi)費(fèi)多大力氣就爬了出來(lái)。原來(lái)，尸香魔芋在釋放花粉的過(guò)程中，花的內(nèi)壁變得粗糙起來(lái)。食腐甲蟲(chóng)們爬出來(lái)后，到處游玩，便自然地把身上攜帶的花粉傳播開(kāi)來(lái)。先設(shè)陷阱，讓你進(jìn)來(lái)；再搭臺(tái)階，讓你出去。
既讓別人有所得，又讓自己有所獲。正因?yàn)槿绱�，尸香魔芋才能長(zhǎng)生不老，它的花齡長(zhǎng)達(dá)150多年。
臺(tái)階初中作文 篇19
夢(mèng)想，使我們自信；夢(mèng)想，使我們奮進(jìn)；夢(mèng)想，使我們充滿希望。在通往人生道路的臺(tái)階上，請(qǐng)給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階，這樣你便會(huì)擁有一段普通但又不平凡的人生。
給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階。夢(mèng)想，是人生成功的基石。擁有夢(mèng)想，就是確立了人生的目標(biāo)，就意味著有了努力與拼搏的方向，更意味著在人生道路上我們不會(huì)感到迷茫，而這也正是我們刻苦拼搏的不竭動(dòng)力與精神支柱。
小仲馬，是大仲馬的弟弟。大仲馬在小仲馬鮮為人知時(shí)就已取得了巨大成就，并擁有了一大筆財(cái)富。人們都勸說(shuō)小仲馬不必作出什么努力，靠他的哥哥就能夠享福一生，但小仲馬斷然拒絕了。因?yàn)樗Ｍ麘{借自己的才華，創(chuàng)造出屬于自己的`財(cái)富與輝煌，而這也正是他的人生夢(mèng)想！所以他不斷奮斗，最終憑借《茶花女》一舉成名，甚至名氣已經(jīng)大過(guò)他的哥哥。
小仲馬用毅然的行動(dòng)給自己的夢(mèng)想建筑臺(tái)階，不斷前行，他最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的主人公保爾柯察金，一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。為了實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想——取得無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的勝利，解放勞苦大眾，他不畏艱難，頑強(qiáng)拼搏，誓死報(bào)效國(guó)家。盡管最終獻(xiàn)出寶貴的生命，但在通往夢(mèng)想的臺(tái)階上，他一生無(wú)怨無(wú)悔。
請(qǐng)給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階，請(qǐng)讓夢(mèng)想伴你前行。給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階，這是我們?nèi)松囊粋�(gè)“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”是我們?nèi)松闹嘎窡�，我們�?huì)因此而鑄就人生的輝煌。
臺(tái)階初中作文 篇20
臺(tái)階，在我們的生活中很常見(jiàn)，它看起來(lái)很普通，但卻并非如此。
臺(tái)階——許多長(zhǎng)方體石塊拼接而成，有許多種顏色，每走一級(jí)都會(huì)有不同的、前所未有的感受。它的左邊是由各種材料制成的扶手，它就像你的助手，助你前行。
臺(tái)階，它會(huì)讓你學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，做事穩(wěn)重讓人放心，這是它的品質(zhì)。它是人類進(jìn)步的標(biāo)識(shí)，能讓你體會(huì)進(jìn)步的感覺(jué)。它能讓你從不同的角度看到不同的風(fēng)景，改變你對(duì)世界的認(rèn)知，創(chuàng)新，前沿這也是它的品質(zhì)。如果你一直前行，腳踏實(shí)地，你會(huì)在欣賞美景的.同時(shí)來(lái)到勝利之門(mén)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你成功了！
臺(tái)階，是生活中十分常見(jiàn)的東西，臺(tái)階雖然普通，但卻讓人受益匪淺！因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)的意志，它每天都要承受強(qiáng)大的重量，卻依然堅(jiān)固，依然在那里日復(fù)一日地做著它的工作，任勞任怨。它，默默地將人們送上成功之門(mén)，當(dāng)人們?cè)谙硎軜s華富貴時(shí)，卻忘了，是誰(shuí)？是誰(shuí)幫助了他？它這是在燃燒自己照亮別人！可它卻不求回報(bào)，默默地為人們奉獻(xiàn)。
時(shí)代在飛速發(fā)展，現(xiàn)在，家家戶戶都可以乘坐電梯�？墒牵诨馂�(zāi)時(shí)，在地震時(shí)，在危難時(shí)，電梯無(wú)法運(yùn)行了，這時(shí)，是誰(shuí)挽救了人們的生命？它寧愿被熊熊大火燒，也不愿倒下，那是為了什么？為了挽救人們的生命！在地震時(shí)，房屋倒塌，它又用自己的身體擋住塌下來(lái)的鋼索，墻壁，等人們離去之后才肯一層一層地倒下�？墒菫�(zāi)后，卻沒(méi)有人再記得它。
在我們身邊，有許多和臺(tái)階一樣的人在默默的奉獻(xiàn)，這些人值得我們敬佩！
臺(tái)階初中作文 篇21
風(fēng)一吹，金燦燦的樹(shù)葉飄落一地，風(fēng)再一吹，樹(shù)枝都快變禿了。
我坐在最后一排，將目光看向門(mén)外，臺(tái)階都鋪上了金黃色的地毯，再加上正在飄落的銀杏樹(shù)葉，仔細(xì)一看，好像一把小小的扇子。
“吳依燦，站起來(lái)，回答一下這一題�！倍呁蝗粋鱽�(lái)老師的提問(wèn)，我趕緊把注意力放在黑板上，卻一下子愣住了，心想：現(xiàn)在這物理題也太難了吧。
“不會(huì)嗎？還是沒(méi)做！”物理老師對(duì)著我生氣地說(shuō)。“老師這招也太損了吧”我喃喃自語(yǔ)道。
“什么，大點(diǎn)聲，不要浪費(fèi)同學(xué)們的時(shí)間�！蔽铱戳丝创皯敉猓挚戳丝蠢蠋�，超有自信的說(shuō)道：“等于0�！蔽矣挚戳丝赐溃皩�(duì)！”同桌低聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)道，老師這才肯放過(guò)我。
我的`注意力又轉(zhuǎn)移到了門(mén)外的那個(gè)臺(tái)階上，風(fēng)的聲音很大，連認(rèn)真聽(tīng)講的同桌都可以聽(tīng)得到。它“呼呼”的刮著，樹(shù)葉“嚓嚓”的落地，微風(fēng)忍不住想與我來(lái)個(gè)親密接觸，只好來(lái)到我的身邊，一個(gè)字形容——冷。
估計(jì)這臺(tái)階也有個(gè)幾十年了吧。皺紋都磨出來(lái)了，還有同學(xué)們吐的口香糖，已經(jīng)變成了石頭般的黑疙瘩，還有人隨地吐痰，請(qǐng)大家都不要學(xué)以上這幾種行為。這“老”臺(tái)階經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)數(shù)的壓迫，無(wú)數(shù)的踩踏，無(wú)數(shù)的摧殘，甚至還有人吐在上面。
“老”臺(tái)階一共送走了多少學(xué)生呢？我又癡癡地陷入了沉思。
臺(tái)階初中作文 篇22
走在小路上，腳下是軟綿綿的泥巴，雖然，鞋踩臟了，但有大自然的按摩，還是很民意的。我突然停下了腳步，那是什么？那么熟悉。
定睛一看，啊！是一級(jí)級(jí)臺(tái)階，一級(jí)級(jí)長(zhǎng)滿青苔的臺(tái)階，是那曾讓我學(xué)會(huì)直樓梯的臺(tái)階。這時(shí)，一個(gè)小女孩沖我笑了笑，那笑好像在哪見(jiàn)過(guò)，那件事，在我的腦海里浮現(xiàn)著……
那個(gè)中午，我像一頭斗牛一樣，憋足了勁兒，而面前的斗牛士，卻是一級(jí)級(jí)小小的臺(tái)階�？矗∵�穿著虎頭鞋的小腳早已高高抬起，小面包大小的小手早已握成拳頭！我第一次嘗試獨(dú)自走臺(tái)階的任務(wù)開(kāi)始了！腳踏在上面的泥巴上，只覺(jué)得舒服，忘記了自己身處何處，仿佛到了仙境中。突然，踩在地上的腳傳來(lái)一陣鉆心的疼，后來(lái)才知是保持一個(gè)姿勢(shì)太久了，腳有點(diǎn)麻木了。
小小的我想也沒(méi)想就大哭起來(lái)，鄰居家的'小姐姐把我扶起來(lái)，并在一旁給我加油：“快看，小鳥(niǎo)在看你，也在為你加油呀……”我笑了，她也笑了，露出了珍珠般的牙齒。
我又用那小短腿試了幾次，還是不行！小姐姐勸我不要急，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓足勇氣，終于我成功了！
如今，跨上這小小的臺(tái)階對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟了，但是，同樣的臺(tái)階，同樣的攀登者，向?qū)Р辉诹恕?/p>
姐姐是上天派來(lái)的天使嗎？在我每次遇到困難的時(shí)候都會(huì)有天使嗎？我也能成為別人的天使。
我第一次感受到除了家人之外的關(guān)愛(ài)之情，第一次感受到的愛(ài)是人與人之間互相幫助的暖暖的愛(ài)。
臺(tái)階初中作文 篇23
腳步在我們的生活中很常見(jiàn)。這看起來(lái)很常見(jiàn)，但事實(shí)并非如此。
步驟——許多長(zhǎng)方體石塊拼接在一起。有許多顏色。每一步都會(huì)有不同的、前所未有的感覺(jué)。它的左邊是一個(gè)由各種材料制成的扶手。就像你的助手幫助你前進(jìn)。
Step，它會(huì)讓你學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地、穩(wěn)重和安心。這是它的質(zhì)量。它是人類進(jìn)步的象征，可以讓你感受到進(jìn)步的感覺(jué)。它可以讓你從不同的角度看不同的風(fēng)景，改變你對(duì)世界的理解，創(chuàng)新，走在最前沿，這也是它的品質(zhì)。如果你繼續(xù)前進(jìn)，腳踏實(shí)地，你就會(huì)欣賞美麗的風(fēng)景，走向勝利之門(mén)。然后你會(huì)發(fā)現(xiàn):你成功了！
邁步是生活中很常見(jiàn)的事情。雖然步驟很常見(jiàn)，但它給人們帶來(lái)很多好處！因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)的意志，它每天都要承受很大的壓力，但是它仍然很堅(jiān)強(qiáng)，每天都在努力工作。它默默地把人們帶到成功的.門(mén)口。當(dāng)人們享受繁榮時(shí)，他們會(huì)忘記是誰(shuí)。誰(shuí)幫了他？它燃燒自己來(lái)照亮別人！但它不要求回報(bào)，而是默默地為人們奉獻(xiàn)。
時(shí)代在飛速發(fā)展�，F(xiàn)在，每個(gè)家庭都可以乘電梯。然而，在火災(zāi)、地震和危機(jī)期間，電梯無(wú)法運(yùn)行。這時(shí)，誰(shuí)救了人的命？它寧愿被點(diǎn)燃也不愿倒下。那是干什么用的？為了拯救人們的生命！地震期間，房子倒塌了，它用自己的身體擋住了倒下的鋼纜和墻壁。直到人們離開(kāi)，它才一層一層地倒下。但是災(zāi)難過(guò)后，沒(méi)有人記得它了。
在我們周?chē)�，有很多人喜歡默默付出的腳步，這些人值得我們欽佩！
臺(tái)階初中作文 篇24
站在之巔，俯瞰徽文化所在之地。品味秀麗江山：起氣勢(shì)，如駿馬奔騰，震撼人心；其活力，如萬(wàn)川決裂，勢(shì)不可擋；其色彩，如林海泛波，綠遍山崖。忘記爬臺(tái)階的勞累，只留下肺腑的舒暢。
晚上在賓館準(zhǔn)備第二天的旅行，無(wú)意之中看到窗外巍峨挺拔的山脈，像桀驁不馴的斗士，等待被別人征服，雖難知道征服它的唯一方法就是翻越幾萬(wàn)級(jí)臺(tái)階，但我要挑戰(zhàn)它。因?yàn)樗嬗械男蹅�，華山的峻峭。
第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光翻越黃山的時(shí)候，我們的行程就開(kāi)始了。汽車(chē)只能把我們送到山腳，纜車(chē)只能把我們送到山腰，剩下的路還需要自己走。雖然是盛夏，但是在山上依然覺(jué)得寒冷，回首眺望遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)自己已在茫茫綠海之中一座座山峰如刀劈斧斫般，巨型石片壘積木似地堆積起來(lái)，形成破碎狀的峰森坐落在深谷之中。腳下是臺(tái)階，左邊卻是懸崖，我小心翼翼地向前走，生怕一不小心墜入深谷。
登上無(wú)數(shù)小路，走過(guò)無(wú)數(shù)條歪歪扭扭的臺(tái)階，我們終于來(lái)到了光明頂。光明頂上平坦而寬闊，黃山美景盡收眼底。站在光明頂上，呼吸著新鮮的.空氣，欣賞著美麗的，一陣陣吹過(guò)，仿佛置身仙境。這真是一種享受。忘記爬臺(tái)階的勞累，只留下肺腑的舒暢。
我翻越幾萬(wàn)級(jí)臺(tái)階，征服了的它。臺(tái)階，讓我學(xué)會(huì)付出，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
臺(tái)階初中作文 篇25
走上了回家的路，踏上了那一層臺(tái)階……
瞧，臺(tái)階上印著大大小小的鞋印。有些上面還有著一點(diǎn)點(diǎn)的水珠，它的'樣子并不好看，但人們卻離不開(kāi)它。沒(méi)了它，人們就上不了樓，下不了樓。
不是有電梯嗎？那多方便啊，不需體力，兩三秒就能到達(dá)自己想去的樓層�？苫馂�(zāi)時(shí)、電梯無(wú)法正常使用時(shí)、電梯人多時(shí)，臺(tái)階就成了人們唯一的依靠。
也許平常沒(méi)有人會(huì)記得它，感覺(jué)它做得事太渺小了�；蛴X(jué)得，它根本沒(méi)什么用，只是一個(gè)替代品。只有在需要它時(shí)，才能幫助到人們。
而我認(rèn)為，臺(tái)階就如同那一個(gè)個(gè)默默無(wú)聞的基層工作者們一樣。雖然它們看似渺小，但我們的生活中，卻又缺少不了他們。他們雖只能做一些小事，可積少成多，一件件小事就會(huì)變成大事。正如古人常言：“一屋不掃，何以掃天下�！�
基層工作者們無(wú)私奉獻(xiàn)。如清潔工，他們?cè)谔?yáng)未升起時(shí)，就早已開(kāi)始新一天的工作，又在人們熟睡后，拖著疲憊的身子回到家；如交警，無(wú)論風(fēng)吹日曬，都堅(jiān)守著自己的崗位。他們不求回報(bào)，不求人們可否記得，踏踏實(shí)實(shí)地工作著。
我愛(ài)臺(tái)階，也愛(ài)像臺(tái)階一樣默默無(wú)聞的地工作。我要做像臺(tái)階一樣的人，默默地為自己的生活做一些小小的貢獻(xiàn)。我敬佩臺(tái)階的精神，也敬佩有著“臺(tái)階”精神的人。
臺(tái)階初中作文 篇26
翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，雖然前面的一頁(yè)非常完美，但都已成為過(guò)去式，只有面對(duì)現(xiàn)在，才能有一個(gè)美好的未來(lái)�！}記
學(xué)習(xí)中我總能遇到攔路虎，可我的耳邊也總聽(tīng)到一種聲音來(lái)激勵(lì)我前進(jìn)，當(dāng)我買(mǎi)上臺(tái)階的同時(shí)，這些話永遠(yuǎn)存在在我的心底。
學(xué)習(xí)中的攔路虎用臺(tái)階來(lái)形容是最恰當(dāng)不過(guò)的了，雖然不好爬，但只要一步一個(gè)腳印的踏，我相信總有一天會(huì)達(dá)到學(xué)習(xí)的最高目標(biāo)。
每次成績(jī)發(fā)下來(lái)后，我總是因?yàn)榭膳碌臄?shù)字而失去了往日的堅(jiān)定和信心。那天，殘酷的一天，看得可怕的數(shù)字，老師關(guān)切的目光，我的`心像是從高原得到谷底，摔得粉碎。我很喜歡讀書(shū)，書(shū)可以給我指引。有一天，我在一本書(shū)上開(kāi)到這樣一段話，一個(gè)失意的年輕人向哲人請(qǐng)教成功的秘密，哲人遞給他一�；ㄉ�，說(shuō)“用力捏碎它，”年輕人用力一捏，花生殼碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但怎么樣也捏不碎。他再次用力，結(jié)果還是徒帶無(wú)功。最后，哲人說(shuō)“雖然屢受打擊與折磨，失去了很多，但始終有一棵風(fēng)吹不倒雨淋不透的心，這樣才會(huì)是美夢(mèng)成真�！�
讀完后，我的心靈受到了震撼，花生之所以沒(méi)被捏碎，是因?yàn)樗幸活w比鋼鐵還要堅(jiān)硬的心，所以才會(huì)屢受折磨而打不倒。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，要抱有“塞翁失馬，焉知非福�！钡男膽B(tài)，用平常心去看待困難，這樣我們才能邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
臺(tái)階初中作文 篇27
人生的階梯上有無(wú)數(shù)的臺(tái)階，需要人一步一步的邁上去，在前幾周的一天，我邁上了一個(gè)新的'臺(tái)階。
那天下午，大家都要去菊城影院看電影，同學(xué)們大多騎自行車(chē)去，有的同學(xué)坐摩托車(chē)或坐巴士去，但是有三個(gè)人是走路去的。有兩個(gè)同學(xué)是因?yàn)闆](méi)有自行車(chē)，但是，另一個(gè)同學(xué)呢?他是走讀的，每天都騎自行車(chē)回家，在同學(xué)們都要去看電影的時(shí)候，還有兩位女同學(xué)沒(méi)有自行車(chē)，那兩位女同學(xué)向他借，他借了。我想，他心里一定是這樣想的:“一個(gè)人跑步總比倆個(gè)人跑步好，我是個(gè)男生，身體比她們好，受這點(diǎn)苦不算什么。”他想著這些，堅(jiān)定地把自行車(chē)借給兩位女同學(xué)，不管其他人怎么說(shuō)。用了二十幾分鐘，從學(xué)校跑到了電影院，距離可有好幾公里呢?語(yǔ)文老師知道了這件事，贊揚(yáng)了他，表?yè)P(yáng)他是樂(lè)于助人，有紳士風(fēng)度，但他卻不因此驕傲。
在知道這件事以后，我十分感動(dòng)，把他想象成了一個(gè)人:雷鋒。也樂(lè)于助人，寧愿讓自己受苦也要幫助別人。在聽(tīng)到這個(gè)故事的那一刻，我邁上了新的臺(tái)階，以前，我很少幫助別人，有時(shí)還會(huì)拒絕別人，這使我感得十分懊悔，看別人無(wú)助時(shí)我不理不睬的樣子，我后悔了。在那一刻，我邁上了新的臺(tái)階，我知道了自己的錯(cuò)誤;那一刻，我邁上了新的臺(tái)階，我學(xué)會(huì)了幫助別人。
那一刻，我邁上了新的臺(tái)階。
臺(tái)階初中作文 篇28
在人生路上，有許多高高的臺(tái)階擋住我們的去路，可是，在臺(tái)階的上面隱藏著真理，讓自己受益匪淺。臺(tái)階很陡，克服它需要我們多讀書(shū)，積累知識(shí)。
而讀書(shū)是在初中邁上的第一個(gè)臺(tái)階。丘特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是唯一不死的東西。沒(méi)錯(cuò)，作者雖然遺憾的離開(kāi)了世界，但他的書(shū)還在，就說(shuō)明他的精神還在。我愛(ài)上讀書(shū)是在初一的'時(shí)候。我在網(wǎng)上看完《金銀島》這個(gè)電影后，便想看它同名的書(shū)，于是我費(fèi)了九牛二虎之力在學(xué)校借到了它。拿到之后，我便如饑似渴的看起來(lái)。這本書(shū)是英國(guó)詩(shī)人及小說(shuō)家史蒂文森創(chuàng)作的，它主要以一個(gè)名吉姆的孩子口吻講述了一個(gè)古老的探寶尋奇的故事。在故事中，小吉姆憑借自己的善良先后得到了海盜比爾與西爾弗的了解，他幫助西爾弗送信，幫助了西爾弗看酒吧，得到了西爾弗的信任。使自己身處虎口而安然無(wú)恙，又憑借著聰明機(jī)智把西爾弗反叛告訴了同伴，還奪回了大船，這讓我感受到吉姆的機(jī)智與勇敢，并在處事時(shí)，冷靜做事。這本書(shū)內(nèi)容不僅精彩，還給我們帶來(lái)了啟示，列如西爾弗，他在船上做廚師，給船員們講故事，但他私底下串通一些船員反叛，想讓自己把財(cái)寶獨(dú)吞。在他身上全是虛偽、邪惡、非分的。所以，故事告訴我們做任何事不能自私，要勇敢與團(tuán)結(jié)，就如吉姆他們一樣。能運(yùn)用到的道理、更具有人情味，是因?yàn)檫@個(gè)故事包含著在生活中反映的事實(shí)。
一篇睿智的文章，一則淺顯易懂的故事還是一本神樞鬼藏的書(shū)都蘊(yùn)含著道理，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
臺(tái)階初中作文 篇29
由于在這一刻，在跑道上，那一刻，沖到了盡頭。我記得那時(shí)候，學(xué)校會(huì)無(wú)意中更靠近我們，然后總是想起自己報(bào)道的1500米和3000米長(zhǎng)距離跑步，時(shí)間越近，心臟越緊張。我有空余時(shí)間調(diào)整自己的壓力和緊張的神經(jīng)。很快，1500米的比賽開(kāi)始了。我完成了熱身后的動(dòng)作，站在起跑線上，我清楚地聽(tīng)到他的快速加快的心跳，但假裝是非常輕松和快樂(lè)。意識(shí)到他們的分心，我告訴自己：必須認(rèn)真小心。秋風(fēng)慢慢地吹，像一只手，輕輕撫摸著我的頭發(fā)。秋天的陽(yáng)光照耀著身體溫暖，沒(méi)有感覺(jué)到熱，風(fēng)吹來(lái)，但看起來(lái)很酷。但這一次我的心情不能與寧?kù)o的.秋天風(fēng)景，跑道上的汗水和緊張的氣氛幾乎吞噬我。我必須專注于它！我告訴自己。我的神經(jīng)由突然的槍聲顫抖。抓住的道路是最主要的，稍微放慢腳步，節(jié)省物理，腿部機(jī)械擺動(dòng)。以前是什么溫柔的太陽(yáng)？現(xiàn)在為什么太陽(yáng)這么強(qiáng)，我感覺(jué)汗水從臉上流汗臉頰下降，我感到熱包圍我。這是最初的幾圈，我問(wèn)自己。最后有兩圈嗎？我覺(jué)得腿的注射鉛一般來(lái)說(shuō)，我不能跑，我開(kāi)始慢下來(lái)，但突然想，但剩下不到四分鐘的路程，我就不能扔進(jìn)毛巾了！我不能放棄！我不會(huì)后悔我的原始選擇。
想想這一點(diǎn)，我的腿突然感覺(jué)充滿力量，盡管腿如此重，盡管汗水，如泉水滴，我仍然向前邁出一大步，最后的沖刺，我告訴自己，必須堅(jiān)持，別人的歡呼淹沒(méi)了我的呼吸，一步一步，我在戰(zhàn)斗，那一刻，我結(jié)束了。
臺(tái)階初中作文 篇30
親人只有一次緣分，好好珍惜，下輩子，無(wú)論愛(ài)與不愛(ài)，都不會(huì)再見(jiàn)。
—題記
一輩子，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，每個(gè)人一輩子中都會(huì)有那么一段人生的低谷。在我五歲那年，?爸爸媽媽就協(xié)議離婚了。那時(shí)的我，竟什么也不懂，只知道玩，只知道爸爸媽媽經(jīng)常沒(méi)吵幾句就開(kāi)始打了起來(lái)。在我的.記憶里，有時(shí)出去玩，碰到熟人了，他們都會(huì)問(wèn)，你要跟著你爸爸還是跟著你媽媽，但那時(shí)的我童言無(wú)忌偏愛(ài)著母親，“我要跟媽媽！”�？墒俏彝耆恢浪麄冋f(shuō)的這些是什么意義，也許只是個(gè)玩笑罷了。有時(shí)我會(huì)無(wú)意間看見(jiàn)爸爸自己偷偷地擦眼淚，那時(shí)的我不知道爸爸為什么要那樣。
現(xiàn)在我知道了是因?yàn)榘职致?tīng)到了我說(shuō)我要跟著媽媽，雖說(shuō)是童言無(wú)忌，但話語(yǔ)卻是那么地傷人心！后來(lái)，法院把我判給了媽媽，但是我萬(wàn)沒(méi)有想到爸爸從此與我漸行漸遠(yuǎn)，他對(duì)我的愛(ài)從此竟變成了回憶。爸爸媽媽離婚后，爸爸離開(kāi)了我們，媽媽也把我送到外婆家，自己去外地打工了。剛開(kāi)始，我不習(xí)慣沒(méi)有爸爸媽媽的日子，經(jīng)常問(wèn)外婆爸爸媽媽去哪了呢。外婆只說(shuō)媽媽出去打工掙錢(qián)供我讀書(shū)，但她卻從不在我面前提起爸爸。再后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，也知道了什么是離婚。就在我知道的那一刻，我邁上了新臺(tái)階。現(xiàn)在的我懂得了。一念花開(kāi)，一念花落。遇見(jiàn)了就珍惜，告別了就珍藏。我也不會(huì)怪我的爸爸媽媽，人生就像蒲公英，看似自由，卻身不由己。走過(guò)了才明白，往事時(shí)用來(lái)回憶的，幸福是用來(lái)感受的，傷痛是用來(lái)成長(zhǎng)的。
臺(tái)階初中作文 篇31
一瞬間，天，灰了；花，謝了；雨，下了；心，冷了。
這是升入初二的第一次考試，我卻沒(méi)有邁入200名的門(mén)檻，看著老師懷疑的眼神，我明白了，當(dāng)我與狂風(fēng)巨浪應(yīng)戰(zhàn)時(shí)，我敗了�？粗�?chē)瑢W(xué)因取得好成績(jī)而興高采烈的樣子，我的眼淚更是肆無(wú)忌憚的痛流不止。
我不敢面對(duì)父母，看著父母無(wú)奈的.眼神我會(huì)更加難過(guò)。父母為了讓我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，送我來(lái)重點(diǎn)中學(xué)；為了讓我吃得好，為我送來(lái)香甜可口的飯菜；為了讓我專心學(xué)習(xí)，奶奶生病也沒(méi)有告訴我。而我，卻以一個(gè)“驚人”的成績(jī)落在了200名門(mén)檻的外面。
我定在那里，思索著，徘徊著……我再也分不清打在我臉上的是雨水還是淚滴，我的心一陣寒冷。
我鼓起勇氣，給媽媽打了一個(gè)電話�！皨專业某煽�(jī)很糟，排200多名，我……”媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，但我聽(tīng)出她流淚了，我明白她一定傷心透了，可是媽媽還是說(shuō)了一句話：“失敗是成功之母�！蓖砩�，躺在床上，媽媽的話一直縈繞在我耳邊，我知道媽媽說(shuō)這句話一定是有道理的�！拔颐靼琢�！”一次的失敗不代表永遠(yuǎn)失敗，跌倒了，拍拍身上的土，爬起來(lái)。將這次失敗當(dāng)做教訓(xùn)，下次不要再犯，坦然面對(duì)，不要?dú)怵H，重新站起來(lái)，向著明天出發(fā)。霎時(shí)，天，晴了；花，艷了；雨，停了；人，樂(lè)了。
我向著和煦的陽(yáng)光行個(gè)注目禮，奔向承載我夢(mèng)想的教學(xué)樓，開(kāi)始我新的一天。風(fēng)浪，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；風(fēng)浪，讓我敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)；風(fēng)浪，讓我慢慢長(zhǎng)大。
那一刻，我邁上了新臺(tái)階。
臺(tái)階初中作文 篇32
人生就像走高樓，一步又一步，一階又一階，卻永無(wú)止境。
從小到大，我都是在溫室里生活，成長(zhǎng)。每一天，媽媽都為我安排好一切讓我的生活充實(shí)，每天都使鋪習(xí)，鋪習(xí)，或是在家里玩。慢慢的我就成“宅女”。我渴望獨(dú)立，我渴望自由。
有一天，因?yàn)閶寢尯苊�，所以忘了買(mǎi)糖。但是菜中需要加糖。而媽媽卻沒(méi)打算要我去買(mǎi)，而是自己去。我去哀求媽媽讓我去買(mǎi)，媽媽還是不給我去買(mǎi)，經(jīng)過(guò)我得二虎之力，最后媽媽還是答應(yīng)我了。
我可高興啊，馬上準(zhǔn)備好了。就出門(mén)，可是媽媽還是害怕著千叮囑萬(wàn)叮囑，要我注意這注意那。我不耐煩的說(shuō):“媽媽，我會(huì)的，別說(shuō)了，時(shí)間已經(jīng)不夠了”。我手中拿著錢(qián)，高高興興的走著，望著街道上人來(lái)人往的，經(jīng)過(guò)了百般遙遠(yuǎn)的`路程，可我卻十分開(kāi)心，激動(dòng)的心情從未停止。來(lái)到超市，我可不知道拿糖是在哪里的?我問(wèn)店員:“你好，請(qǐng)問(wèn)砂糖放在哪里?”那店員指著那里說(shuō):“直走，就看到的�！蔽翼樦�，看到了糖了。我并把一包糖遞給了店員，店員親切的說(shuō):“15元，你第一次幫媽媽買(mǎi)東西啊?”我開(kāi)心的說(shuō):“是啊!”我吧錢(qián)遞給她，然后抱著糖就跑回家了。
那一刻，我是多么開(kāi)心啊;那一刻，我學(xué)會(huì)自立;那一刻，我長(zhǎng)大了;那一刻，我邁上了新臺(tái)階。
臺(tái)階初中作文 篇33
生活告訴我們?cè)S多事情，讓我們看清事物的本質(zhì)，只有挑戰(zhàn)他們，克服他們，才能邁上人生的新臺(tái)階
——題記
認(rèn)識(shí)我的朋友都認(rèn)為我是一個(gè)開(kāi)朗、自信又膽大的女生，可他們都沒(méi)想到，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)狼狽的夜晚，怎么會(huì)有現(xiàn)在的我！
那天晚上，月光從窗前照進(jìn)來(lái)，灑在床頭，像為夜晚批了一層薄紗，顯得有些凄涼。
我半夜起來(lái)要上廁所，一回頭，猛地發(fā)現(xiàn)窗外竟有一只鬼！它張牙舞爪，一身白衣，還發(fā)出沙沙沙的聲響。我嚇了一跳，一個(gè)沒(méi)注意，腳下抹油，一下子滑到了地上，被子也被我扯了下來(lái)，我來(lái)不及覺(jué)得痛，一骨碌爬起來(lái)，蹲在地上，手心冒汗，仿佛看到了魔鬼的臉。
這時(shí)的.我已經(jīng)忘記逃跑，腳像是生了根一樣，一只手還掐著自己，讓自己趕緊醒了過(guò)來(lái)，但手上的疼痛感告訴我：我沒(méi)有在做夢(mèng)。
就在我覺(jué)得完蛋的時(shí)候，我想到了：這世上根本就沒(méi)有鬼，是不是誰(shuí)在嚇我？我鼓起勇氣看了一眼，發(fā)現(xiàn)那鬼還在那兒，看不到臉，一定是誰(shuí)在嚇我！太過(guò)分了，想著，我便拿起一只拖鞋，朝窗前狠狠砸去，但卻沒(méi)有打到他，那鬼叫的聲音更大了，猙獰的向我撲來(lái)，我又蹲了下來(lái)，手軟的下來(lái)，但我卻不認(rèn)輸?shù)哪闷鹆硪恢恍尤�，終于打到了鬼！
第二天早上還在慶幸的我在下樓時(shí)，臉色一下子刷的白了：我的拖鞋下壓著兩個(gè)白色的塑料袋！這就是鬼！想起昨晚的狼狽樣，我的臉一塊青一塊白。
這次的經(jīng)驗(yàn)讓我知道，其實(shí)在生活中有各種各樣的臺(tái)階，只有克服了它們才能到達(dá)人生的頂峰！
臺(tái)階初中作文 篇34
“堅(jiān)持就是勝利”大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話吧，但真正能夠做到的人卻不多。我經(jīng)常是這半途而廢“大軍”中的一員“大將”。
五年級(jí)上半學(xué)期開(kāi)始的.時(shí)候，我參加了田徑隊(duì)。我一開(kāi)始覺(jué)得，只要在上自習(xí)的時(shí)候，在操場(chǎng)隨便跑幾圈就可以了，這樣既不用上自習(xí)，又不會(huì)太累，真可謂“一舉兩得”。沒(méi)有料到，第一天進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)我的如意算盤(pán)打錯(cuò)了。
那一天，只聽(tīng)老師一聲哨聲就把我們集合在一起，隨后便下達(dá)了指令：“十分鐘之內(nèi)，繞操場(chǎng)跑十圈�！甭�(tīng)到這句話，我們突然覺(jué)得如同晴空霹靂一般。但是后悔已經(jīng)為時(shí)已晚，我們一個(gè)個(gè)跑得面紅耳赤，汗流浹背。
還沒(méi)有等我們休息過(guò)來(lái)，老師又下達(dá)了新的指令：“每人蛙跳50米，預(yù)備——！開(kāi)始！”
……
至于接下來(lái)，還進(jìn)行了哪些項(xiàng)目，我已經(jīng)累得記不得了。
就這樣一連幾天下來(lái)，從來(lái)沒(méi)有受過(guò)如此高強(qiáng)度鍛煉的我，覺(jué)得實(shí)在堅(jiān)持不住了，我和媽媽說(shuō)我想退出田徑隊(duì)。但是媽媽這一次沒(méi)有和以前一樣支持我，卻鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，不要一遇到困難就想著退縮，還說(shuō)堅(jiān)持就是勝利。
第二天，我硬著頭皮又去訓(xùn)練，更糟糕的是，天空正好又下起了雨。冰冷的雨水不斷地打在我的臉上，但是我心里一想到媽媽說(shuō)過(guò)的“堅(jiān)持就是勝利”，我就咬緊牙堅(jiān)持著，最后我完成了全部的訓(xùn)練項(xiàng)目。從那以后，我再也沒(méi)有缺過(guò)訓(xùn)練。
那一刻，我堅(jiān)持了下來(lái)，我覺(jué)得我勝利了，心里充滿了喜悅。那一刻，我邁上了新臺(tái)階。
臺(tái)階初中作文 篇35
人生不經(jīng)過(guò)奮斗，怎能活的精彩。堅(jiān)持和努力，總會(huì)帶給你柳暗花明的一天。
——題記
那是一次難忘的勝利!
一年一度的.班級(jí)詩(shī)詞大會(huì)展開(kāi)了，我有幸代表我們組去參加。第一輪，我成功的背下了指定的詩(shī)篇，第二輪，我由于詩(shī)詞積累較多，打敗了我的對(duì)手，準(zhǔn)備迎接第三輪比賽，我又緊張又興奮，關(guān)鍵一輪，我一定要堅(jiān)持下去呀！可凡事都不能稱心如意，我的失誤，讓對(duì)手進(jìn)入了下一輪。我坐在位置上，很傷心，我下定決心，一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，在下一年中勇得第一。
以后的我，堅(jiān)持每天背幾首詩(shī)，抽時(shí)間復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)我的努力，我在古詩(shī)上有了很大的進(jìn)步。終于，我盼望已久的詩(shī)詞大會(huì)來(lái)了，我在內(nèi)心對(duì)自己說(shuō)，加油，我是最棒的。輪到我了，我走上講臺(tái)，深吸了一口氣，邁過(guò)了一輪輪難關(guān)，終于闖進(jìn)了決賽，我的心"咚咚"直跳，來(lái)吧！這次是詩(shī)詞飛花令，老師說(shuō)了一個(gè)字：春，要接出含"春"字的詩(shī)句，我先說(shuō)，一句，"春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)"的詩(shī)句脫口而出，對(duì)手連忙接了一句"國(guó)破山河在，城春草木深"。"春雨送春歸，飛雪迎春到"。對(duì)手捂著頭，急得直跳，還是想不出來(lái)，耶！我勝利了。
那一刻，我邁上了新的臺(tái)階，只有不懈的努力，成功的花朵就會(huì)更燦爛！
臺(tái)階初中作文 篇36
人生貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持才能使你勝利。堅(jiān)持過(guò)后你就邁上了人生的新臺(tái)階。人生漫漫，每分每秒，我們都在臺(tái)階上攀登。每登上一層，我們就站得更高；每登上一層，我們就看得更遠(yuǎn)——臺(tái)階總是在我們的腳下延伸。
記得那天婦女節(jié)，老師布置了一個(gè)作業(yè)，回去為母親洗腳，作為一個(gè)大大咧咧的女生，從來(lái)沒(méi)有這樣為母親做過(guò)，在家都是母親依著我，爸爸依著我，哥哥也依著我。我就是在愛(ài)的沐浴下成長(zhǎng)的小公主。突然這樣恐怕我會(huì)有些不習(xí)慣吧。
時(shí)鐘滴滴答答地走著，時(shí)間過(guò)得很快，我的行動(dòng)要開(kāi)始了。
夜幕降臨，吃完晚飯，我邁著小步伐跑到母親面前說(shuō):“媽媽，你累了一天了，我給您洗個(gè)腳吧！”母親沒(méi)有回答，只是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我趕快跑到衛(wèi)生間，拿起盤(pán)子裝上溫水，天哪，這也太重了吧，回想起以前母親每天都要給我洗腳，還要拎起那么重的腳盆，母親的體重支撐不了，她也只有弱弱的.90斤啊，心中真是慚愧。我端起腳盆走出衛(wèi)生間，放到母親面前，蹲下，慢慢地托起母親的腳摸了一下，天哪，也太冰了吧，我趕緊把媽媽的襪子脫了，讓她把腳放進(jìn)盆中暖和暖和。我用手輕輕地?fù)崦赣H的腳，把腳上的污垢清洗的一干二凈，母親摸著我的腦袋說(shuō)，：“孩兒長(zhǎng)大了，會(huì)孝順母親了�！蹦赣H說(shuō)的話讓我心中無(wú)比溫暖。洗完腳穿上襪子，我緊緊地抱住母親輕輕的在她耳邊說(shuō)了一句“媽媽我愛(ài)你！”
是的，我長(zhǎng)大了，我懂得了感恩，我知道了母愛(ài)的偉大，我是最棒的，我邁出了人生的一大步。
臺(tái)階初中作文 篇37
那一刻，天朗氣清，周邊的樹(shù)木現(xiàn)得格外綠，路上的花兒格外艷麗，一副美麗的畫(huà)誕生在了眼前。
那一刻，讓我懂得了人生的道理，就好比踏上了新的臺(tái)階。
那一天，下午去了菊城影劇院……
“叮鈴鈴……”，下課了，同學(xué)們的`笑聲出來(lái)了，我和小豪走到了校門(mén)口，好像在等誰(shuí)。校門(mén)口的學(xué)生多得很，旁邊的樹(shù)木花兒搖曳著，仿佛在說(shuō);“看，那些學(xué)生去哪兒呢?怎么這么早?”天上的白云朵朵，不時(shí)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)�！翱�，他來(lái)了!”小豪激動(dòng)地說(shuō)。哦，原來(lái)是在等小華，只見(jiàn)小華在風(fēng)中奔跑著，跑得挺快的。我和小豪異口同聲地問(wèn):“你的自行車(chē)呢?怎么不騎自行車(chē)來(lái)?”小華說(shuō):“別管那么多了，跑吧。”話聲未落，我，小豪和小華跑了起來(lái)，我，落在了后面。
跑著跑著，不時(shí)跳出話來(lái):“命苦哦�！辈灰粫�(huì)兒，跑到了一個(gè)小路的路口，我們?nèi)顺藯l小路，誰(shuí)知，迷路了，小路里像迷宮似的，可我們?nèi)瞬环艞�，最終尋找到了出來(lái)，又繞回了去影劇院的大馬路上。經(jīng)過(guò)了大約十來(lái)分鐘，我們?nèi)藥н@疲憊不堪的樣子去到了目的地:影劇院。
后來(lái)，我和小豪才知道，原來(lái)小華不是沒(méi)有了自行車(chē)，而是借給了女生。
善良的男孩--小華!他不惜自己的汗水跑去電影院，把自己的自行車(chē)借給女生，難道這就是老師所說(shuō)的紳士風(fēng)度?我很佩服小華，他同時(shí)也是我精神上的老師，我要學(xué)習(xí)他的紳士風(fēng)度。
那一刻，我邁上了新臺(tái)階。
人生臺(tái)階一層又一層，為上一層的臺(tái)階而努力!
臺(tái)階初中作文 篇38
又是昏暗的一天。
我背上書(shū)包，看著黑壓壓的天，心情格外壓抑。初三，真的好累！
行走于一排排白墻黑瓦的平房之中，我滿眼全是那些不溫不火的灰色，就連青草都覆蓋上了一層灰，怎么也揮之不去。沉重的書(shū)包早已將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，快要到家了，再撐一會(huì)吧。
漫無(wú)目的的思索著，行色匆匆，整個(gè)人就像一具行尸走肉。
“用力，再用力……”
耳邊傳來(lái)嘈雜的聲音，我很不爽地轉(zhuǎn)頭看去，又是那群建筑民工！我毫不客氣地甩去一記大白眼，正欲逃離這灰蒙蒙的施工現(xiàn)場(chǎng)，突然，一座不算高大的'土墻映入了我的眼簾，面對(duì)幾十個(gè)大漢的大錘，它竟紋絲不動(dòng)，僅脫落了幾塊不成器的石膏。
墻，還立在那兒。原本謙遜的它似乎在嘲笑這些愚蠢的人類�；疑膲︻^裸露在我的面前，怪了，為何現(xiàn)在的我卻不厭惡這灰墻了呢？
“再來(lái)一次！”一個(gè)大漢有些憤怒地咆哮著，掄起大錘使勁地砸向了土墻。
“嘭！”又是幾塊石膏脫落，墻還在。
我呆呆地看著那墻，是什么讓它忍受了狂風(fēng)暴雨的洗禮，如今又飽受捶打仍屹立不倒？
答案是——根基。
“根基扎實(shí)，房子放心！”這是身為建筑師的老爸常說(shuō)的一句話。
或許，我也該找找我的根基了。是什么呢？
我不知道，但我明白了一點(diǎn)：不管根基是什么，壓抑、沉重解決不了任何問(wèn)題，抬頭明亮地看世界，世界才會(huì)更美好！
我深深地呼吸了一下，笑容又回到了我的臉上，平房、青草、天空原來(lái)不是灰色的。
那一刻，我邁上了新臺(tái)階。
臺(tái)階初中作文 篇39
光陰如梭，三年時(shí)光從我身邊走過(guò)，我已上初三了，中考的時(shí)間一天天迫近，而我還無(wú)動(dòng)于衷，看一看那可憐的分?jǐn)?shù)，再看看班里大批減員的現(xiàn)象。我對(duì)自己失望了，也沒(méi)信心去面對(duì)，我的心也動(dòng)搖了，自己也想放棄吧，學(xué)習(xí)不是唯一的出路，去干點(diǎn)別的事情吧！終于我還是倒下了，我沒(méi)有去努力，也沒(méi)有去拼搏，我還是離開(kāi)了這美麗的'校園，我不知我將何去何從，我不知道。
幾日后爺爺來(lái)了，爺爺知道我不念了，但他什么也沒(méi)有說(shuō)。一段時(shí)間后爺爺開(kāi)始詢問(wèn)我一些不念的原因，種種和學(xué)習(xí)有關(guān)的問(wèn)題，就這樣爺爺了解了我的心結(jié)，指我心路的朋友。他用歲月賜予的豁達(dá)，坦然與處變不驚給我平實(shí)，簡(jiǎn)單的智慧，當(dāng)我像他傾訴后，爺爺?shù)鲁鰩拙湓�，令我茅塞頓開(kāi)，真可謂醍醐灌頂，如同進(jìn)入了人生的另一個(gè)境界。
就是這樣的話，讓我脫胎換骨，我對(duì)自己充滿了希望，我又信心十足的開(kāi)始復(fù)習(xí)，我努力過(guò)，我拼搏過(guò)，但時(shí)間不等人，三年時(shí)光再一次一閃而過(guò)，但這一次是不同的，它充滿了我的希望，它鼓舞了我的信心，它見(jiàn)證了我的汗水。有人說(shuō)初三是一道分水嶺，面對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)不得不做出抉擇。茫然與困惑，憂傷與失意，煩惱與惆悵，幾度令我不知所措。但是這些是無(wú)用的，因?yàn)槲遗^(guò)，拼搏過(guò)，我對(duì)自己充滿了希望，還有爺爺對(duì)我說(shuō)的話，我有了這些我是不會(huì)再怕什么困難與挫折了。
我想，現(xiàn)在我可以知道自己何去何從了。
臺(tái)階初中作文 篇40
父母一生的勞動(dòng)只是為了自己的孩子。父母對(duì)孩子所做的一切，無(wú)論是狠狠地打、嚴(yán)厲地罵、還是自豪地夸，都源于一個(gè)出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)。
父母不讓我亂花錢(qián)、不讓我騎車(chē)趕集、不讓我打游戲機(jī)——我都理解，是愛(ài)促使他們這么做。他們處處限制我的自由，是因?yàn)樗麄儞?dān)心我的學(xué)習(xí)，怕我出事故。這些我都知道，我都理解。
父母對(duì)我管教得很?chē)?yán)，對(duì)我管教得很?chē)?yán)，對(duì)我的愿望卻冷漠不關(guān)心。小學(xué)時(shí)，每當(dāng)看到同學(xué)們穿上美麗耀眼的衣服，我都非常羨慕。下課時(shí)，他們都有零花錢(qián)，可以買(mǎi)零食吃，這時(shí)，我心不由猛然一酸。放學(xué)時(shí)，總是看到他們背上漂亮的書(shū)包，我情不自禁的'臉紅起來(lái)。我對(duì)那些東西那么憧憬，兒他們卻里我有十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，我因此非常恨父母，處處與他們針?shù)h相對(duì)。
那一次，有個(gè)征文比賽，我并沒(méi)有對(duì)自己報(bào)太大希望，因?yàn)槟且黄覂H僅寫(xiě)了五百字，人也非常的多，老爸一直在外面等著，孤獨(dú)地等著，當(dāng)我出來(lái)時(shí)，老爸已經(jīng)曬得嘴唇發(fā)干，豆大的汗珠從蒼老的臉頰流下我心里驀然一震。后來(lái)那篇征文上了書(shū)。他們很開(kāi)心，把我當(dāng)成一個(gè)成年人，與我談心。
從那天以后，我感到自己邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我真正長(zhǎng)大了，不再需要父母的嚴(yán)管，督促，從那天起，我登上了我人生一個(gè)新的啟程。
臺(tái)階初中作文 篇41
暑假里，爸爸的同學(xué)組織家庭旅游，一起去爬江郎山。
清晨，我們就來(lái)到了江郎山山腳下。一開(kāi)始，導(dǎo)游在前面帶隊(duì)，我們跟著，每到一個(gè)景點(diǎn)，導(dǎo)游就會(huì)停下來(lái)，為我們介紹。我們一邊慢悠悠地爬，一邊欣賞身旁的美景，時(shí)不時(shí)還聊聊天，覺(jué)得很輕松，都說(shuō)江郎山很陡峭，現(xiàn)在也不過(guò)如此嗎！
隨著時(shí)間的推移，我們爬得漸漸有些累了，導(dǎo)游在前面鼓勵(lì)我們，說(shuō)：“馬上就到半山腰了，大家加油吧！”終于到了半山腰，我已經(jīng)汗流浹背，已有人選擇了下山，不再繼續(xù)向頂峰沖刺。我望著那又窄又寬的石階，手心出了冷汗。我想既然選擇了頂峰，就不能半途而廢，不能退縮，我咬緊了牙，繼續(xù)攀登。
接下來(lái)的路更加難爬，我每走一步都小心謹(jǐn)慎。到了離山頂還有不到十分鐘的路程時(shí)，我已雙腿發(fā)軟，頭昏眼花，回頭一望，深深的山谷，窄窄的石階沒(méi)有盡頭，這時(shí)候容不得我退縮。我對(duì)自己說(shuō)：“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日！”我又鼓足勇氣，向最后的山頂進(jìn)發(fā)�！白詈笠粋�(gè)石階，我成功了！”那一刻的激動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
我站在頂峰，呼吸著新鮮的空氣，習(xí)習(xí)清風(fēng)吹拂我的臉龐，放眼望去，遠(yuǎn)處的高樓在云霧縈繞中若隱若現(xiàn)，山下的景色這時(shí)更加迷人，每一個(gè)曾經(jīng)被我認(rèn)為是巨大困難的.事物現(xiàn)在都如此渺小，有時(shí)我離成功只差一步。人生的過(guò)程不就是一個(gè)攀登的過(guò)程？頂峰的天很藍(lán)，在天地之間，我們每一個(gè)個(gè)人又是如此渺小。
那一刻，我爬上的不僅僅是一個(gè)臺(tái)階……
臺(tái)階初中作文 篇42
一輪紅日毫無(wú)遮掩地出現(xiàn)在我的眼前。紅色的微光，讓我想到了迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，想到了稚嫩可愛(ài)的臉頰，想到了奔流沸騰的血液……我站在高山之巔，向山下望去，整座城市的輪廓完美地出現(xiàn)在我的`面前。
凌晨四點(diǎn)鐘，我就起床了，今天我將去看日出。天還沒(méi)亮，只有星星和月亮伴我前行。明亮的星星為我指引著方向，開(kāi)始登山了。一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)哆嗦。我一路邊走邊唱，半個(gè)小時(shí)左右就來(lái)到了一峰。這時(shí)天已經(jīng)朦朦亮，星星都回家了，月亮也蒙上了一層薄紗。走到“五老洞”，我的雙腿更是像灌了鉛似的，每每邁開(kāi)一步我就喘一口氣。
我在心中吶喊到“加油！就快到了馬上就可以看到日出了，你就要?jiǎng)倮�！再�?jiān)持就好了�！鼻胺降穆房瓷先ナ悄敲催b遠(yuǎn)，我努力邁開(kāi)腳步向前走去。終于，一個(gè)石碑出現(xiàn)出現(xiàn)在我的面前，上面寫(xiě)著兩個(gè)剛勁有力的字——“四峰”。我到了！那一刻，我邁上了新的臺(tái)階！
一輪紅日冉冉升起，溫暖的陽(yáng)光照耀在我的身上，也照在我的心上。驅(qū)走了寒冷、黑暗和最后一絲陰霾！我的人生仿佛也邁上了新的臺(tái)階。
人生中有黑暗也有光明，有失敗也有成功，同樣有付出就一定會(huì)有收獲。我們要勇敢向前，不畏困難不怕艱險(xiǎn)。在遇到困難時(shí)不放棄，你一定可以邁上一個(gè)新的臺(tái)階！
臺(tái)階初中作文 篇43
金風(fēng)送爽，又是一個(gè)天高云淡的秋天，當(dāng)我揮淚告別了我學(xué)習(xí)、生活了6年之久的小學(xué)時(shí)，一陣秋風(fēng)將我吹進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界。這里一切都是新的：新的生活、新的環(huán)境、新的老師同學(xué)、新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。我在人生的道路上又邁向了一個(gè)新臺(tái)階。
在我正式開(kāi)學(xué)的第一天，中學(xué)的序曲就在此刻奏響了。我早早地就起來(lái)了，因?yàn)槲抑肋@是嶄新的一天，我必須以一個(gè)精神飽滿的狀態(tài)去迎接它。在我邁進(jìn)校園的你那一刻起，我的中學(xué)樂(lè)曲就走向了優(yōu)美、漫長(zhǎng)的路段了。我進(jìn)入了教室�？吹酱蠹一ハ嗔奶�，雖然大家素不相識(shí)，但依然聊的很開(kāi)心。
我們的`班主任是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師瘦瘦高高的，教學(xué)很?chē)?yán)謹(jǐn)，不犯一點(diǎn)馬虎。我們的語(yǔ)文老師和藹可親，語(yǔ)文老師的教學(xué)幽默風(fēng)趣，常常逗得大家合不攏嘴。我們的英語(yǔ)老師非常嚴(yán)格，所以有些同學(xué)就不喜歡她，但讓我的英語(yǔ)水平提高了。三位老師的教學(xué)讓我眼前一亮，頓時(shí)讓我喜歡上了這里的一切。
又一個(gè)眨眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，同學(xué)們也都互相認(rèn)識(shí)了，相處得十分融洽。大家對(duì)老師的了解也越發(fā)深刻，更加尊重和體諒老師了。我也在這里學(xué)到了很多東西。
不知不覺(jué)，中學(xué)的歌曲已經(jīng)進(jìn)行到了六分之一，之后還有那數(shù)不清的艱難險(xiǎn)阻。還有那初步?jīng)Q定人生的中考，到了那時(shí)，整首歌就進(jìn)行到了高潮部分。所以現(xiàn)在要做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為不久的將來(lái)做好準(zhǔn)備，為人生的下一個(gè)臺(tái)階做好充分的準(zhǔn)備。
臺(tái)階初中作文 篇44
初三，對(duì)于每一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一場(chǎng)噩夢(mèng)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨，一次艱苦的征程。而對(duì)我而言：初三是走向成功的階梯。
“全體初三級(jí)學(xué)生，聽(tīng)到廣播后立即到操場(chǎng)訓(xùn)練�！边@道通知就像“掃把星”引得全班是同學(xué)垂頭喪氣，哀聲連天。我站在跑道上看著似乎無(wú)限延長(zhǎng)的跑道，手心已是粘了一把冷汗。老師的口哨一聲令下，我們就像從圍欄里被趕出的鴨子，不行也得照上無(wú)誤，前三圈還行，可到了后面的兩圈，我感到的是萬(wàn)蟻噬心般的難受，腳下似乎載這幾千斤的`石頭，不管怎么跑也跑不遠(yuǎn)。喉嚨更是難受極了，額頭上的汗水從臉頰順流到我的嘴唇上。我突發(fā)奇想的嘗了嘗味道——苦澀。這時(shí)我心中有一個(gè)想法：放棄�？蛇@時(shí)夏妞他從我面前沖過(guò)，我驚呆了，平時(shí)她總是跑最后的呀，今天怎么了？不行，我不能認(rèn)輸，腦袋里只有一個(gè)念頭：繼續(xù)跑。只要我向前邁進(jìn)一步，離終點(diǎn)就進(jìn)了一步。就這樣我堅(jiān)持了下來(lái)，并以這種精神一次次的完成了各項(xiàng)訓(xùn)練。
曾經(jīng)有一位初二的學(xué)生問(wèn)我初三的生活是什么，我說(shuō)：“無(wú)味，勞累�！蹦敲茨銈儜�(yīng)該怎么應(yīng)付？“他又問(wèn)道。我深吸了一口氣，堅(jiān)定的說(shuō)道：”我會(huì)懷著一顆永不服輸?shù)男膽B(tài)，一步一個(gè)腳印的邁向我的目標(biāo)。初三的生活還在繼續(xù)，我們唯有抱著一顆迎難而上的心態(tài)，才能把初三的臺(tái)階走好。
臺(tái)階初中作文 篇45
在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，因?yàn)槲沂切律�，學(xué)習(xí)環(huán)境、同學(xué)、老師都很陌生，因此我對(duì)學(xué)習(xí)很不自信。在剛?cè)胄８?jìng)選大隊(duì)委時(shí)，我猶豫了，本想著我也競(jìng)選，聽(tīng)了“群英”們的小試牛刀，我有多分敬佩，自然打消了念頭。“我看我這學(xué)期不行了”、“希望不大了”這類想法經(jīng)常在腦海中掠過(guò)。
雖然沒(méi)有信心，但我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度絲毫沒(méi)有松懈，而且作業(yè)也是很認(rèn)真完成的。在分小組的時(shí)候，老師給了我機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)上了副組長(zhǎng)，我心里好像灌滿了蜜，甭提多美了，自從扣上副組長(zhǎng)的帽子時(shí)，我就想：一定要把組長(zhǎng)當(dāng)好，不辜負(fù)老師給我的期望。自然自信也找回了些。從那以后，我努力進(jìn)取，不管多苦多累，我就是不放棄，在又調(diào)整組員的時(shí)候，我“升職”了，當(dāng)上了正組長(zhǎng)，自信與以前相比，簡(jiǎn)直是“大象比蚊子”。
不光語(yǔ)文，數(shù)學(xué)英語(yǔ)也毫不偏科�，F(xiàn)在，數(shù)學(xué)月考94全班第二，英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)兩回全滿分，這都有努力的功勞��！在數(shù)學(xué)課上老師讓90分以上的同學(xué)站起來(lái)，我爽的不得了。當(dāng)我想松懈的時(shí)候，我就想到了我兩個(gè)學(xué)習(xí)超棒的姐姐，我再想：我要堅(jiān)持不懈，抓住機(jī)會(huì)，不后退。當(dāng)我對(duì)我的朋友說(shuō)我的學(xué)習(xí)方法的`時(shí)候，他們說(shuō)我太死板了，學(xué)習(xí)方法很要人命。
我努力了，當(dāng)我在光榮的時(shí)候再想想背后付出的汗水，如果是你你不高興嗎？現(xiàn)在，一次次的成功都是我努力的標(biāo)志，而以后也要不懈的努力，向著目標(biāo)沖刺。
雖然努力不一定成功，但成功都要經(jīng)過(guò)努力。
臺(tái)階初中作文 篇46
我，慢慢地一步一步向上爬，像蝸牛一般，雖然很慢，但其中樂(lè)趣無(wú)窮。
第一個(gè)臺(tái)階，那時(shí)，我還是個(gè)孩童，對(duì)一切都還很朦朧，只記得穿個(gè)露襠褲滿大街亂跑，像個(gè)混世魔王，沒(méi)人敢招惹。父母有時(shí)候不依自己就會(huì)大大出手，那時(shí)，還不知道其實(shí)那才是最親的人。
慢慢的到了第二個(gè)臺(tái)階，那時(shí)才遇到最害怕的人老師。他把我從一個(gè)頑皮，搗蛋的孩子變成溫順羊，把我拉向正確的人生道路。我揚(yáng)帆起航，順著正確的道路，不斷地向高峰沖刺。
第三個(gè)臺(tái)階，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)成了初中生的一員。初一，初來(lái)乍到，彼此十分陌生，不怎么張揚(yáng)個(gè)性，似乎在黑暗中潛行，一步一步，生怕走錯(cuò)一步。初二是年齡上的叛逆期，使我成了一個(gè)放蕩不羈的浪子。不知道天高地厚，一味地追尋自己的快樂(lè)，自己的地帶似乎整個(gè)世界都在與你為敵。這時(shí)，似乎在大海中迷失了方向，已悄悄地踏上了一條不歸路。初三，父母的辛勤教導(dǎo)和老師充滿希望的眼神，讓自己充滿悔悟的'心靈疊加在一起，似乎是一陣風(fēng)，將我吹回原來(lái)的地方，吹走了片片黑暗，帶來(lái)了耀眼的光明。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ，直掛云帆濟(jì)滄海。一切都還未晚，現(xiàn)在正是醒悟之時(shí)。
現(xiàn)在，我正乘著風(fēng)，破著浪向又一個(gè)臺(tái)階沖去，似乎在那臺(tái)階的最高處有著最寶貴的寶藏。
臺(tái)階初中作文 篇47
上一次，我在廣場(chǎng)騎車(chē)玩。我把車(chē)抬上臺(tái)階，又從臺(tái)階上騎下去。
我往后倒了近十米遠(yuǎn)。我騎上車(chē)，目視前方，猛蹬自行車(chē)，就像比賽一樣。呯！ 呯 ！呯呯！我騎下臺(tái)階，一點(diǎn)事沒(méi)有。干脆再過(guò)一次，我把車(chē)有太上臺(tái)階，有猛等自行車(chē)，呯！呯！呯！就像騎著自行車(chē)上了蹦蹦床一樣。過(guò)了2次臺(tái)階，還不夠爽，又來(lái)了好幾次。漸漸地沒(méi)有意思了。以前過(guò)臺(tái)階的刺激心情堪比看《名偵探柯南》時(shí)的心情。但現(xiàn)在這種刺激已無(wú)影無(wú)蹤了。
我思考片刻，做了一個(gè)大膽的決定：在過(guò)臺(tái)階的`同時(shí)，做一個(gè)S形。
我后退自行車(chē)，有猛等，在臺(tái)階的三分之一處，我大膽的拐了一個(gè)彎，當(dāng)時(shí)在想，過(guò)都能過(guò)去，做個(gè)S形不是太簡(jiǎn)單了嗎？不如單手扶把。就在這灌完的一瞬間，我的車(chē)一斜，我感到大事不好。用腳支住臺(tái)階，我本要支住第五節(jié)，但臺(tái)階必然屬于下坡，車(chē)要瞎話，第五節(jié)一下子錯(cuò)過(guò)，該第六節(jié)了，腳落了個(gè)空，啪一聲，我就翻車(chē)了。
摔了一跤，腿摔破了，屁股十分疼，這時(shí)，一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)，先快速將我扶了起來(lái)，說(shuō)：這個(gè)臺(tái)階多陡呀，單收下去，我也過(guò)不去。然后，又將車(chē)扶了起來(lái)，說(shuō)：：你看看自行車(chē)哪摔碎了沒(méi)有？你別再下臺(tái)階了。最后我謝了謝她。她是什么姐姐呀，應(yīng)該是阿姨，她很胖，短頭發(fā)，穿著一身黑衣裳，她沒(méi)有說(shuō)什么，馬上就匆匆小時(shí)在人群中。
身旁那么多人，有的只是看看，笑笑。只有這位安逸把我和自行車(chē)扶了起來(lái)，這讓我十分感動(dòng)，世界上若再有多一點(diǎn)這樣的人多好呀！
臺(tái)階初中作文 篇48
臺(tái)階是什么？是通往房子的樓梯嗎？還是人生中留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)印記的唯一見(jiàn)證呢？是不是我們邁上了一層臺(tái)階，就等于我們進(jìn)步了呢？我想不然，我覺(jué)得臺(tái)階是人給人的一種暗示，一種激勵(lì)成長(zhǎng)的東西，而如果這種東西多了的話，你就會(huì)覺(jué)得很累，想換掉這套“房子”了。也就是說(shuō)，臺(tái)階在某種情況下給人們的不光是激勵(lì)還有壓力！現(xiàn)在人們的壓力本來(lái)就很大，這個(gè)壓力往往最多的是來(lái)自社會(huì)，家庭和事業(yè)！而我們想解決壓力的話，就不要給人們那么多臺(tái)階了，人活著都?jí)蚶鄣牧�，還要在找工作，找朋友上面爬樓梯，找關(guān)系。比如，一個(gè)很有才的人，來(lái)到一個(gè)人生地不熟的地方，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，他該怎么辦，肯定是“有病亂投醫(yī)”了！他會(huì)先找一個(gè)老鄉(xiāng)，然后通過(guò)人際關(guān)系來(lái)證明他的能力，這就是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中流程，而這個(gè)流程就證明了臺(tái)階的重要性和影響力還有它的劣勢(shì)！如果按照這么發(fā)展下去的話，“電梯”的時(shí)代什么時(shí)候會(huì)來(lái)臨呢？這個(gè)問(wèn)題，就要看什么時(shí)候臺(tái)階會(huì)消除了，如果是臺(tái)階沒(méi)有了，那么電梯也不會(huì)有的！大家就直接靠能力來(lái)辦事了！電梯不是解決臺(tái)階的最好的.方法，最好的方法是“蓋房子”的時(shí)候全部蓋成“平房”，這個(gè)平房就是不要學(xué)歷，沒(méi)有門(mén)檻，沒(méi)有臺(tái)階，你要進(jìn)門(mén)，只要按門(mén)鈴就可以了！上大學(xué)也是這樣，如果取消應(yīng)試的話，會(huì)有一大批學(xué)子來(lái)到大學(xué)深造，給社會(huì)帶來(lái)更多的希望和活力了！
最后，想一想，沒(méi)有臺(tái)階的社會(huì)大家就會(huì)有和諧的場(chǎng)景吧！
臺(tái)階初中作文 篇49
人生，其實(shí)就像一副階梯一樣，一共有五層----幼、少、青、中、老。
第一層階梯是幼年，那時(shí)人們是最幸福不過(guò)的了，每天可以吃飽喝足，什么也不用想，就是別磕著碰著，別出點(diǎn)危險(xiǎn)就可以了，幼年就好比人生上第一層臺(tái)階，是輕松不過(guò)的了。
少年，第二步是很難邁出的，往往在第一層站不穩(wěn)，也會(huì)摔倒。要想在第二層臺(tái)階上站穩(wěn)，要用“學(xué)習(xí)”打好基礎(chǔ)，你才能夠穩(wěn)穩(wěn)的踏上第三層臺(tái)階。這層臺(tái)階是人成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一層臺(tái)階了。
第三層，青年。提起青春，人們就會(huì)想到在大學(xué)校園里，潮紅的臉，活潑的學(xué)生，迎著朝霞，唱著屬于青春的歌，在湖邊悄然蕩起雙腿，青年，一個(gè)美好的成長(zhǎng)臺(tái)階，是人生中最自由的日子了。
第四層，中年。中年人往往要擔(dān)負(fù)很重要的'擔(dān)子，上有老，下有小，每天早出晚歸，不分晝夜，就像我們的父母，他們何嘗不想要快樂(lè)的，幸福的渡過(guò)這一階段呢？但因?yàn)橛心悖麄儾荒�，我們，是否也該�?duì)在第四階梯的人們說(shuō)聲謝，謝呢？！
最后，老年。這是人生的最后一步了他們應(yīng)該走過(guò)的，都走過(guò)了，該完成的也都完成了，他們結(jié)束了人生的使命，享受著溫暖的夕陽(yáng)，真的，“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅！”說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！
人生，就是不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，無(wú)論老中青，只要你每天在經(jīng)歷著不同的新事物，挑戰(zhàn)著世界，你就是在不斷成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)就猶如階梯，只要你登上了一層階梯，那么你就成長(zhǎng)了一步，走過(guò)成長(zhǎng)的階梯，回頭看看走過(guò)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)-----人生原來(lái)如此美好！
臺(tái)階初中作文 篇50
你一直希望自己勇敢而真實(shí)，那么現(xiàn)在，做個(gè)深呼吸，用猛烈的孤獨(dú)，開(kāi)始你偉大的歷險(xiǎn)�！}記
有人說(shuō)夢(mèng)想像花朵，華麗絢爛；有人說(shuō)夢(mèng)想是鳥(niǎo)，翱翔于天際。但是花朵太鮮艷，鳥(niǎo)兒太過(guò)隨性。要我說(shuō)，夢(mèng)想就在腳下，是堅(jiān)實(shí)的土地，是前方的臺(tái)階，讓人安心、堅(jiān)定。
還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二的熙熙晨光，時(shí)光老人已把懵懂的我們帶入了初三。我們每個(gè)人的夢(mèng)想，就是如自己所愿地考上一所中意的高中，我們像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，隨時(shí)準(zhǔn)備在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇廝殺。
每天同樣單調(diào)的日子，同樣的兵荒馬亂，每天疲憊不堪地趴在書(shū)桌上睡覺(jué)，醒來(lái)后卻又自責(zé)地捧起書(shū)本；每天機(jī)械地在三點(diǎn)一線中穿梭著，卻絲毫沒(méi)有疲憊的感覺(jué)，因?yàn)檫@是我們的夢(mèng)想。
日復(fù)一日，從不停歇地起早貪黑，再讀一點(diǎn)點(diǎn)，再?gòu)?fù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，分?jǐn)?shù)就多那么一點(diǎn)點(diǎn)。日復(fù)一日，下課出去玩的人日漸少了，趴在桌子上睡覺(jué)的沒(méi)有了，埋頭苦干的人日漸增多了。日復(fù)一日，同學(xué)們的`臉色因睡眠不足而日漸蠟黃青白，黑眼圈與眼袋無(wú)情地爬上了大家的眼眶。但是我們永不放棄，因?yàn)槲覀冊(cè)跒閴?mèng)想建筑臺(tái)階，好讓我們可以堅(jiān)定地走下去，無(wú)怨無(wú)悔。
有夢(mèng)想的生命，就是總有雨露澆灌的花草，由內(nèi)而外散發(fā)出生命力，如此鮮活。
追逐夢(mèng)想的人是一貫地堅(jiān)定，哪怕路上有太多的艱難險(xiǎn)阻，荊棘坎坷。
但是沒(méi)關(guān)系，因?yàn)閴?mèng)想永遠(yuǎn)換發(fā)生機(jī)，不會(huì)凋零。
我們今天所付出的努力，就是給夢(mèng)想搭建堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階，我們可以微笑著走上去，不留遺憾。
臺(tái)階初中作文 篇51
在許多人眼中臺(tái)階是再普通不過(guò)的了，可是又有幾人真正領(lǐng)悟它的含義呢？
現(xiàn)在科技飛速發(fā)展，人們的生活水平也有了很大的改善。人們都住上了高樓大廈，樓梯的花樣也千變?nèi)f化，吊橋型，螺旋形，之字形等。隨著樣式的變化，臺(tái)階也被人們不斷修改，螺旋形，之字形……可是這些都是真是存在的，真實(shí)的，但那些看不見(jiàn)的，虛實(shí)的呢？它們每天都在我們身邊，你發(fā)現(xiàn)它們了嗎？感受到它們的存在嗎？
好多學(xué)生都很害怕單元測(cè)試，認(rèn)為為什么要測(cè)試，考完試又在為自己成績(jī)而擔(dān)心，這種表現(xiàn)是非常正常的心理表現(xiàn)，我有時(shí)也會(huì)這樣。試卷發(fā)下來(lái)我們只會(huì)抱怨嗎？難道我們就不會(huì)好好反思自己?jiǎn)�？有些人就很好做到這點(diǎn)，會(huì)分析自己的錯(cuò)題，在老師評(píng)價(jià)完后，自己會(huì)自覺(jué)寫(xiě)反思，反省自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤并記住，基本的知識(shí)會(huì)靈活運(yùn)用，舉一反三，以后再遇到類似的題目，會(huì)堅(jiān)決的消滅掉“攔路虎”，它們?cè)俨粫?huì)阻擋你前進(jìn)的步伐。我認(rèn)為這也是我們所說(shuō)的“臺(tái)階”，但這是看不見(jiàn)的，虛的，可是這個(gè)臺(tái)階對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻十分重要。正是這些微不足道的”臺(tái)階“逐個(gè)累計(jì)在一起，成為我們邁向成功的.一大步��！
上班族中也會(huì)出現(xiàn)這些“臺(tái)階”，那就是他們的工作經(jīng)驗(yàn)，所擁有的知識(shí)，才能維持他們的工作并出色的完成，有時(shí)會(huì)有些小創(chuàng)作，為之以驕傲。
“臺(tái)階”在我們生活中無(wú)處不在，為之，我們更應(yīng)該珍惜身邊的每次機(jī)會(huì)，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)自己的未來(lái)。
臺(tái)階初中作文 篇52
樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖搖晃晃，一片片枯黃的葉子即將凋謝，勾起了我腦海中抹不去的記憶。
仰頭望著那高高在上的斷橋，我油然生起對(duì)生命的“敬畏”，摸著縛在身上的繩子，我有些猶豫，怎么辦？是勇敢的沖過(guò)去，還是退縮？
天上的白云在互相追逐，好像在嬉笑我那笨拙的身驅(qū)，秋風(fēng)從耳邊吹過(guò)，催促著我去主動(dòng)面對(duì)這一切……
時(shí)間太瘦，指縫太寬，已經(jīng)沒(méi)有太多的時(shí)間讓我考慮，那結(jié)實(shí)的繩子和堅(jiān)硬的頭盔即使絞盡腦汁也沒(méi)讓我走動(dòng)半步。
同伴的鼓勵(lì)，工作人員期盼的目光，我的雙腿似乎與神經(jīng)斷開(kāi)了鏈接，似乎再也無(wú)法動(dòng)彈，除了抖動(dòng)還是抖動(dòng)。
那一棵棵枯草在風(fēng)中不停地晃動(dòng)著腦袋，我懷著忐忑不安的.心情，一步一個(gè)腳印向上爬著，不敢有一絲疏忽，雖然那粗壯的繩子在背后保護(hù)著……
當(dāng)我踏上那段木板時(shí)，心臟努力地跳動(dòng)著，拍擊著，仿佛在發(fā)掘它那有限的潛能。
那木板的晃動(dòng)聲，像那老鼠“吱嘎吱嘎”地吞噬我身上的勇氣，心中只剩下了恐懼。身體中那流動(dòng)的血液加速流動(dòng)著，似乎它們也想退縮。
那木板之間，似乎有一座山，是那么的遙遠(yuǎn)，似乎是從這個(gè)世界到那個(gè)世界的距離，讓我親切地體會(huì)到“勇敢”的含義，讓我領(lǐng)略了恐懼的可怕，我的心中升起一股斗志：一定要翻越這座山，我下定決心。
我閉上雙眼，傾注全身的力量，勇敢地跨了過(guò)去，耳邊傳來(lái)一聲呼嘯，我知道，那是秋風(fēng)的喝彩，我越過(guò)了這道障礙。
那一刻，我邁上了新臺(tái)階，我戰(zhàn)勝了恐懼！
臺(tái)階初中作文 篇53
夜深人靜的時(shí)候，每當(dāng)我仰望夜空，都會(huì)想起我的爺爺，爺爺您是否也在天空中望著我？我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那布滿皺紋的雙手，那憔悴的面容，還有那臺(tái)階上的愛(ài)。
您好記得嗎？那個(gè)寒冬的夜晚，北風(fēng)咆哮著，連樹(shù)木都冷得瑟瑟發(fā)抖，人們走在路上也會(huì)打個(gè)寒顫。我們雖然待在屋子里，卻也冷得瑟瑟發(fā)抖。您把我抱在懷里，讓我舒舒服服地躺在您溫暖的臂彎中，那一刻，我一點(diǎn)都不覺(jué)得冷。
您還不時(shí)把我輕輕拋起又接住，逗得我哈哈大笑。爺爺您知道嗎？那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽都要去上班，早出晚歸，您在家里就是我最好的玩伴了。
有您在，我不再孤獨(dú)；有您在，我不再害怕；有您在，我不再有仇。在我孤單的時(shí)候，您陪我玩耍，在我傷心的時(shí)候，您安撫我，在我煩惱的時(shí)候，您就講笑話給我聽(tīng)，讓笑容綻放在我的臉上。
一天早上，您想抱著我到小區(qū)去走走，您抱著我邁出了家門(mén)。那時(shí)，家門(mén)口有個(gè)臺(tái)階，您平時(shí)走那個(gè)臺(tái)階已經(jīng)顫顫巍巍了，更何況您當(dāng)時(shí)還抱著幼小的`我，就在那一瞬間，您一下子失去了平衡，“咕咚”一聲，您跌坐在地上，而我也受到了驚嚇，哇哇大哭。一家人聞聲立刻趕了過(guò)來(lái)，爸爸把您扶了起來(lái)，可您不顧自身的傷痛，您一站起來(lái)就問(wèn)爸爸：“寶寶呢？寶寶摔到了沒(méi)有？”直到您看到我平安無(wú)事后，才又高興起來(lái)。
爺爺，三年的時(shí)間過(guò)去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生，您說(shuō)過(guò)的話我至今還記在心中。爺爺，是您帶給了我親情中最溫暖的感動(dòng)。爺爺，您知道嗎？您的孫子想念您！
臺(tái)階初中作文 篇54
從我家到樓底下，需要走幾級(jí)臺(tái)階。
臺(tái)階并不高，輕松就可以跨上。我小時(shí)就常喜歡蹦上蹦下的。
每當(dāng)這時(shí)，爺爺總要笑著看我，半提醒半警告地說(shuō)：“小心點(diǎn)，當(dāng)心把自己給摔著了！”
那時(shí)爺爺還很健壯，他總愛(ài)牽著我的手，陪我一起走過(guò)這幾個(gè)臺(tái)階。
我蹦，爺爺走。
漸漸長(zhǎng)大后，也不敢再蹦了，便穩(wěn)穩(wěn)地，一級(jí)級(jí)走下來(lái)，爺爺仍伸出那溫暖粗糙的手，陪我走下又走上。
不知怎么的，爺爺爬樓梯時(shí)總覺(jué)得膝蓋很疼，我勸他不用再陪我爬樓梯了，可是爺爺卻像個(gè)固執(zhí)的老頑童一樣，硬是伸出手，我握著他的手，慢慢走了下去。
這時(shí)，我走，爺爺也跟著走。
去年冬天，雪下得很大，大地銀裝素裹，稍有不慎，便一個(gè)趔趄，摔倒在地上。
我攙扶著爺爺，放學(xué)回來(lái)，臺(tái)階上已經(jīng)積了厚厚的一層雪。
我用腳試探了一下，臺(tái)階很滑，上面已經(jīng)結(jié)了一層冰。我回過(guò)頭，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，臺(tái)階很滑，走的時(shí)候小心點(diǎn)哦！”
爺爺像極了一個(gè)聽(tīng)話的孩子，慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地用腳試探性地挪了上去。他邊走邊笑著說(shuō)：“當(dāng)年你小的.時(shí)候，我也這么攙著你的手，提醒你小心臺(tái)階上的冰�，F(xiàn)在倒好了，變成你來(lái)告訴我了！”
我聽(tīng)著，也笑了。
從以前到現(xiàn)在，爺爺陪我走過(guò)了多少級(jí)臺(tái)階呢？真是多的數(shù)不過(guò)來(lái)了。
指尖的溫度在掌間傳入身體的血液中，變得不再冰冷。臺(tái)階，也因?yàn)槭终频臏囟�，變得溫暖起�?lái)。
臺(tái)階初中作文 篇55
梔子花飄香，木槿花爭(zhēng)艷，“垂柳醒兩岸拂曉”的季節(jié)，卻彌漫著絲絲淡然的惆悵。
清晨的空氣是藍(lán)色的，頭頂上的云織著一片無(wú)際無(wú)邊的愁網(wǎng)，籠罩著我。
我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，告別了朝夕相處的小學(xué)，中學(xué)的生活非常陌生，不過(guò)好在有些昔日的同學(xué)陪伴。
第一次接觸初一班這個(gè)新的`集體，雖然每一個(gè)人我都不認(rèn)識(shí)，但我還是感覺(jué)很親切�；蛟S是因?yàn)橐院蟮娜甓家谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)吧。
進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)一周了，校園、老師、同學(xué)我都不陌生了。不過(guò)，有時(shí)我還會(huì)驀然生出孤單的感覺(jué)。我這個(gè)人有過(guò)“自閉癥”，我不同他人玩，不是因?yàn)槲易员�，而是因�(yàn)槲疑愿甙粒覐男〉酱髮W(xué)習(xí)一直不錯(cuò)，不能說(shuō)是數(shù)一數(shù)二，也算是名列前茅了。所以我雖然有和他人交往的心理，但表面上還是不屑一顧的樣子。
到了中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)各科的難度更大了而且科目也更多了。開(kāi)學(xué)時(shí)，課本一領(lǐng)就有了二十多本。老師上課的進(jìn)度非常快，有時(shí)稍微走個(gè)神課就快講完了。
初中的一切都吸引著我，走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)新的起點(diǎn)又在腳下。想到三年之后的中考，在走進(jìn)中學(xué)的那一天起我就告訴自己，不能以后讓自己后悔。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我不能再像以往一樣嘻嘻哈哈，清高自傲地過(guò)日子。我要珍惜每分每秒的時(shí)間，身邊的朋友或許到了中考都是對(duì)手�，F(xiàn)實(shí)是殘忍的，中考也是殘忍的。學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退。因此，我決不能渾渾噩噩地過(guò)完我的初中！
初中，并不是終點(diǎn)，而是有一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。努力吧，讓夢(mèng)想從此刻就起航！
臺(tái)階初中作文 篇56
依稀記得，以前在北京上幼兒園時(shí)。有一次，媽媽一個(gè)好友來(lái)訪，她提議，去爬長(zhǎng)城。在長(zhǎng)城腳下，我望著數(shù)千個(gè)石階，摩拳擦掌，躍躍欲試，正準(zhǔn)備邁臺(tái)階時(shí)。阿姨攔住了我，笑說(shuō)：“要看腳下，以防跌跤�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我低著頭，一步步往前走，可是，阿姨搖搖頭，又說(shuō)：“錯(cuò)了，要看前方，以免撞倒別人�！蔽乙苫罅�。阿姨用亮晶晶的眼睛看著我，仿佛，看到了我靈魂的深處：“孩子，阿姨希望你記住今天的'話，長(zhǎng)大后你一定能明白。”那時(shí)我童稚無(wú)知，卻將這句話牢牢記在心底，因?yàn)�，我有種預(yù)感，阿姨的話里面定藏有深意。那年，我四歲。
幾年后，我讀到有關(guān)長(zhǎng)城的文章，驀然想起又是那番話，思緒又回到了以前，我不禁思索，阿姨那番話究竟是什么含義。那年，我八歲。
年復(fù)一年，每當(dāng)我邁上新的高度，都在思索，但始終百思不得其解。
于是，去年暑假，我去了趟長(zhǎng)城，在長(zhǎng)城腳下，我撫摸著古老滄桑的城墻，突然恍然大悟，我明白了，剎那間，我淚泉如涌。阿姨，其實(shí)是在告訴我人生中有無(wú)數(shù)個(gè)臺(tái)階，每當(dāng)我們要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想時(shí)，都要腳踏實(shí)地，不可失去目標(biāo)。謝謝了，阿姨！
我仰起頭，慢慢走上臺(tái)階，當(dāng)我爬上終點(diǎn)時(shí)，我知道，我的人格，靈魂，乃至未來(lái)，都邁上了新的臺(tái)階！
臺(tái)階初中作文 篇57
生命是高貴的，需要人們?nèi)ズ亲o(hù)、珍惜。生命是處處都存在的，任何一處不一樣的地方都有。一株野草，一棵野菜種子，那都是生命的象征。
在二中大校園里其他什么不多，就唯獨(dú)雜草落葉。一片片從樹(shù)上飄落下來(lái)，在空中劃出幾個(gè)圓弧才甘愿落在地上。在他面臨生命終結(jié)時(shí)之前，也要拼命做點(diǎn)什么，留下點(diǎn)痕跡。而常常人因?yàn)檫@枯萎的落葉，煩亂的孤獨(dú)而煩倦。
在校園臺(tái)階上的另一處地方，也有許多生命的氣息。
你瞧！在那一階階的臺(tái)階上面，每隔幾個(gè)就長(zhǎng)出來(lái)一叢叢嫩綠的草芽。在別人眼里，它們是不起眼的雜草。但在我眼里它是綠色、春天、生命、堅(jiān)強(qiáng)的象征。
只要你仔細(xì)觀察它們，可以很輕易看出，他們是從兩石塊之間的夾縫中生長(zhǎng)出來(lái)的，之后又繁衍出一片片。在這個(gè)新春季節(jié)，它們最早出現(xiàn)，把代表生命開(kāi)始的綠放在我們眼前。誰(shuí)又知道，它們會(huì)什么時(shí)候消失？
盡管，它們生長(zhǎng)在石縫中，要遭受很多人的踐踏，要經(jīng)歷溫室花朵所經(jīng)歷不到的'風(fēng)風(fēng)雨雨。但只要雨過(guò)天晴，它們又一叢叢挺立在臺(tái)階上。一滴滴水珠不僅不為他加重，反而還給它添上了幾分嬌艷。雖然只是清一色的嫩綠，但他也綠的讓人敬佩。
再?zèng)]有人的角落，他們依舊生長(zhǎng)，就像冬天的早梅，臨寒開(kāi)放，素雅高潔。在萬(wàn)物爭(zhēng)春的季節(jié)里，它們遠(yuǎn)離叢花之間的喧囂，只選擇在角落生長(zhǎng)。
他有他獨(dú)特的美。他有他象征的美。它們長(zhǎng)得嫩綠，長(zhǎng)得出奇。他們不求美艷，只求生命不是曇花一現(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)。
臺(tái)階初中作文 篇58
“咚！”“咚！”我邁著沉得而緩慢的腳步，踏著臺(tái)階向上前行。不時(shí)有同學(xué)從我身邊走過(guò)，或上或下。
腳下的臺(tái)階讓人感到心痛：這個(gè)瓶子，那一張紙巾，往上兩級(jí)又是其它垃圾……在這繁忙的時(shí)段并沒(méi)有人為它清理。所有人都踏著臺(tái)階。上樓或下樓。
這臺(tái)階的遭遇牽動(dòng)了我的情思，在緩慢的腳步中我不禁憐憫起臺(tái)階來(lái)。臺(tái)階整日任人踐踏，因?yàn)樗鷣?lái)就是要被人踐踏的。沒(méi)有人感受過(guò)臺(tái)階的痛苦，他們只是一味地上樓或下樓。這些人中不知是誰(shuí)又丟下了垃圾，使臺(tái)階本就可憐的處境雪上加霜。臺(tái)階，還好嗎？
盡管所有人都在踐踏它，無(wú)視它，臺(tái)階依舊默默地承載著他們上樓或下樓。面對(duì)垃圾的欺凌，它只是任勞任怨，強(qiáng)忍疼痛。臺(tái)階沒(méi)有因?yàn)槿藗兊钠廴瓒O倒他們，沒(méi)有因?yàn)槿藗兊臒o(wú)禮而懲罰他們，沒(méi)有因?yàn)槿藗兊嫩`踏而拒絕他們。臺(tái)階只是默默地履行自己的職責(zé)，因?yàn)樗廊藗冸x不開(kāi)它。沒(méi)有了臺(tái)階，樓下的人上不去；沒(méi)有臺(tái)階，樓上的人下不來(lái)。為了眾人的.方便，臺(tái)階甘愿犧牲自己。
人類社會(huì)中又多少像臺(tái)階一樣的人呢？每一個(gè)獲得巨大成功的人，在其成功的背后有多少甘愿犧牲自我的人為其鋪平道路呢？這些人用自己組成階梯，只為能讓某一個(gè)具有巨大潛能的人到達(dá)成功的彼岸。
臺(tái)階雖然平常，但它卻使人類一步步走成功。
臺(tái)階初中作文 篇59
在這個(gè)世界上，沒(méi)有人知道自己踏上下一個(gè)臺(tái)階到底會(huì)發(fā)生什么事。很多時(shí)候我們難以對(duì)一些事情下最后的定奪，實(shí)質(zhì)上并不是這件事情本身有多棘手多艱難，只是因?yàn)槲覀冃愿裰械膬?yōu)柔寡斷使我們無(wú)法痛下決心，當(dāng)機(jī)立斷。這應(yīng)是人性中溫和善意的一面，因?yàn)楹ε掠刑嗳藶樽约憾軅@恰恰又將性格中最不安分的一面顯露無(wú)疑。我不知道這究竟是人性的幸福呢還是悲哀。但在現(xiàn)實(shí)生活中，又有誰(shuí)是死心塌地、毫無(wú)怨言地安于現(xiàn)狀呢？即便是終日在樹(shù)蔭底下?lián)u著大蒲扇，臉上皺紋如阡陌的老者，我們又怎會(huì)知道他曾經(jīng)應(yīng)該是怎樣一位精明的商人，擁有著怎樣熱烈如火、輝煌華麗的過(guò)去呢？你又怎知他此時(shí)洋溢在嘴邊淡然安詳?shù)奈⑿�，是需�?jīng)過(guò)怎樣的滄海桑田的歷練，方可如此平靜地面對(duì)自己的選擇？
終究我們是群最平凡又最普通的人，既無(wú)法預(yù)知未來(lái)又無(wú)力清醒探詢過(guò)去，并且深深地忌憚著解剖自己無(wú)可測(cè)量的情感。沒(méi)有人知道將來(lái)我們要面對(duì)的會(huì)是些什么，更無(wú)人知曉自己的臺(tái)階究竟通向哪片桃源。在我們輕輕踏上，永不回頭的那一瞬間，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料自己到底是會(huì)錯(cuò)失一生的平淡幸福呢，還是會(huì)得到更加快樂(lè)的'生活，乃至更加轟轟烈烈的未來(lái)。
人性中的一點(diǎn)點(diǎn)“欲望”，一點(diǎn)點(diǎn)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，一點(diǎn)點(diǎn)不甘落后，最終讓我們?cè)谂腔曹P躇、優(yōu)柔寡斷中把一生一世的平淡雋永、地老天荒盡數(shù)遺落，而因此換取的現(xiàn)在的生活卻又未必如你所愿。
臺(tái)階初中作文 篇60
人生活的每時(shí)每刻都有太多的瞬間，也正是瞬間來(lái)的太快，令人無(wú)法忘懷。一瞬間可以讓人高興和悲傷，也能讓人失敗和成功，一瞬間也能夠讓人邁上新的臺(tái)階。
記得是剛?cè)氪悍謺r(shí)，我正在學(xué)校上學(xué)，母親河父親不知什么原因而吵架，當(dāng)我放假回家時(shí)，父親正好在上班，然而在這天晚上父親卻沒(méi)有打電話，給我們說(shuō)說(shuō)心里話，也算是一種增進(jìn)感情的方式吧。當(dāng)時(shí)我一想不對(duì)，肯定有什么事要發(fā)生，于是我自己一人拿起媽媽的手機(jī)去給爸爸打。父親接了，他說(shuō)話的聲音是如此微弱，似乎很消極似的。在說(shuō)話中我們以父女的身份相互說(shuō)話，談了兩分鐘后，我似乎能感覺(jué)到父親高興了起來(lái)，父親多么希望能多一些話題。從而讓父親感到欣慰，我也順從了他。在快要結(jié)束通話時(shí)，父親用很有力，很自信的語(yǔ)氣對(duì)我意味深長(zhǎng)說(shuō)：“再美麗的山峰，背后都有它無(wú)法想象的艱辛和困難；再快樂(lè)的，背后都會(huì)有寂寞的時(shí)候�！甭�(tīng)到這里我結(jié)束了通話，留給我是無(wú)限的'沉思。
這段具有深刻意義的通話，似乎在告訴我父親堅(jiān)強(qiáng)的背后也有軟弱的時(shí)候，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的父親也有渴望得到交流的快樂(lè)。我一向是忽略父親的感受，做著本意上覺(jué)得正確的事情，才讓父親感受不到愛(ài)的味道。
通過(guò)這次通話，讓我有邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，學(xué)會(huì)了理解他人，勇于展開(kāi)交往的翅膀飛翔，更讓我懂得是父親的表面是冰冷的，但內(nèi)心卻是火熱的，我們要通過(guò)自己的行動(dòng)去讓父親火熱的心融化掉冰冷的表面，讓我們看到一個(gè)全新的慈祥的父親。
臺(tái)階初中作文 篇61
花衣猶香，落階如詩(shī)。
——題記
“看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意
”秋風(fēng)簌簌，拂過(guò)院里的丁香樹(shù)，散落遍地，落在她的身上，輕輕地，喚醒她沉睡的流年。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，回到過(guò)去，那一年——
陽(yáng)光穿透樹(shù)葉間的空隙，灑在那個(gè)明媚的夏天，無(wú)聲無(wú)息。庭前有一棵大樹(shù)，伴和著夏風(fēng)的腳步，奔跑，向陽(yáng)，追逐。熱火朝天的夏日之中也還能依稀瞧見(jiàn)他清晰的.臉龐，一個(gè)七八歲的少年，笑容淺淺，淺黃色的頭發(fā)，劉海遮住了半邊臉，但依舊能看出那是一張有棱有角、清秀的面龐。遠(yuǎn)處?kù)F靄山嵐，近處青磚黛瓦，風(fēng)景如詩(shī)。霎時(shí)之間，傳來(lái)一陣哭聲�！伴W閃爍爍的聲音從運(yùn)出飄來(lái)，一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧�！�
請(qǐng)池秋水，漸漸止住歲月的滄桑。時(shí)光在她的臉上刻畫(huà)出歲月的年輪，我想，大概是他的祖母吧。她手拄拐杖，小心翼翼地彎下身子，慢慢地扶起他，用目光掃視著這個(gè)小男孩，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你遲早會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)成為一個(gè)男子漢，會(huì)面對(duì)許許多多這樣的坎坷。難道，面對(duì)困境，你只會(huì)發(fā)泄自己的淚水嗎？你要知道，人生絕不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到堅(jiān)石的阻撓，荊棘的障礙，難道，你只能坐在地上，默默地等待他人幫你跨過(guò)這道坎嗎？你要記住，沒(méi)有任何人能夠永遠(yuǎn)地陪伴你，幫助你，只有靠自己，才能登上人生的巔峰！”
風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，很好聽(tīng)。就像那個(gè)夏天，那一段話，一直鐫刻在我人生的道路上，從未忘懷，從未放棄。
謝謝那塊臺(tái)階，謝謝那段話，謝謝那些曾經(jīng)的美好，謝謝那些曾經(jīng)的困境。
風(fēng)，還在吹，吹著那些陳舊的記憶。在某天的某事某刻，我還會(huì)想起，我還會(huì)懷戀，那些曾經(jīng)的記憶。就像那塊臺(tái)階和那棵丁香樹(shù)……
臺(tái)階初中作文 篇62
在一個(gè)漫長(zhǎng)的人生道路上，難免有些磕磕撞撞，但只有有虛心向上的意志，乘風(fēng)破浪，就一定能達(dá)到勝利的彼岸。
在這一天，我數(shù)學(xué)考的不錯(cuò)，盡管我知道“不能驕傲”這個(gè)詞，但虛榮心還是在我的心中萌發(fā)了。一下課，我把考試卷壓在書(shū)里，便出去玩了，實(shí)際上，在我出去玩時(shí)，我把那鮮紅的“99”分露在了外面。
放學(xué)后，回家的路上，我快樂(lè)地又蹦又跳，路邊的野花在風(fēng)中擺動(dòng)，仿佛在恭喜我;喇叭花吹起了小喇叭，為我祝賀;樹(shù)上茂密的葉兒，在風(fēng)中唱起了交響樂(lè)“沙沙—”，似乎是在為我歡呼;河邊，柳樹(shù)上的枝葉在風(fēng)中翩翩起舞，好像在為我跳舞……一切都是這么的美。
突然，我被一個(gè)硬邦邦的東西絆倒了，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)一看，原來(lái)是一階臺(tái)階，我正要站起來(lái)是，忽然一陣疼痛向我襲來(lái)，我拉開(kāi)褲腳，啊，傷口!我不禁害怕起來(lái)，只見(jiàn)那傷口上還摻雜著一些小的石子和沙子，鮮血不停地從傷口里流出來(lái)，染紅了周邊的沙子、石子。我克服疼痛，站起來(lái)，用腳往臺(tái)階上踢，“怦”的一聲，我抱著腳嗷嗷直叫，反而那一階臺(tái)階卻毫不損失。
就是這一階臺(tái)階，它像一位老師告訴了我：臺(tái)階就像人生中的種種困難，一直阻撓著我們走向成功，但如果我們能堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去克服，虛心耐心地去接受，那這一階階臺(tái)階就會(huì)引導(dǎo)我們走向成功的大門(mén)，則虛心、善良、勇敢、堅(jiān)持這四大力量就會(huì)是我們走向成功的.鑰匙。
當(dāng)我走向成功，我就必定會(huì)記住這一句那么普通的小詩(shī)：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我想：比爾。蓋茨也是從這么一件小事中走來(lái)的。
失敗乃成功之母，臺(tái)階就像是人生中的坎坷，但不要忘記從哪兒摔下去，就得從哪兒爬起來(lái)，這才是成功的啟示!
臺(tái)階初中作文 篇63
開(kāi)學(xué) 一周，兒子思想的成熟幾乎是飛躍的，從一個(gè)孩子，一下子仿佛就變成了一個(gè)小大人，用他的話說(shuō)就是：“媽，你以后不要再把我當(dāng)成小學(xué)生那樣的小孩子了�！�
還有，那天特高興的問(wèn)我：“媽，這幾天我能一個(gè)人在外面吃飯，你說(shuō)，我還有什么大人做的事我不會(huì)做的？”
還有，昨天我去接他，去晚了，接到半路，我怕他急，就開(kāi)玩笑的說(shuō):“對(duì)不起，兒子，我來(lái)晚了”。他說(shuō)：“哎呀，媽媽，你以后就不用接我了，你看我都這么大了�！蔽艺f(shuō)：“反正我待著，正好出來(lái)散散步�！彼f(shuō)：“那也行，那你就每天少接一段，慢慢的就不用接我了，你得鍛煉我。”
只不過(guò)軍訓(xùn)了十多天，上了幾天的初中，他自己就完全把自己當(dāng)成一個(gè)大人來(lái)要求，包括吃飯，穿衣，說(shuō)話……
這變化讓我驚喜，欣慰�？粗鴤�(gè)頭就要超過(guò)我的兒子，他腳步沉穩(wěn)地從我身邊經(jīng)過(guò)，有時(shí)候開(kāi)門(mén)進(jìn)屋，給我的感覺(jué)好像是他爸回來(lái)了……
兒子長(zhǎng)大了，他正在試探的溶入這個(gè)社會(huì)。他的基因里有善良忍讓，沉穩(wěn)，禮貌，敬老愛(ài)幼，更有孝順，加之我一直教給他的`責(zé)任和吃苦耐勞以及勤儉節(jié)約，我覺(jué)得，交給北京的這所普通中學(xué)，我們應(yīng)該是放下心的……
是啊，從一個(gè)兒童到一個(gè)小學(xué)生，是上了一個(gè)臺(tái)階，從一個(gè)小學(xué)生到一個(gè)初中生，又是上了一個(gè)臺(tái)階，再到高中的時(shí)候，他肯定就成為一個(gè)瀟灑的男子漢，心里還會(huì)有自己心儀的女孩了；進(jìn)了大學(xué)，我們家長(zhǎng)就徹底的放手，因?yàn)樗且粋�(gè)成人了，他那時(shí)的思想甚至?xí)^(guò)我們……
……兒子，媽媽祝福你！
臺(tái)階初中作文 篇64
起點(diǎn)，只是開(kāi)端，誰(shuí)會(huì)知道今后的道路，是曲折還是平坦�！}記
臺(tái)階，是靠紅磚、水泥、人力、刀板，一塊一塊堆疊的。臺(tái)階，有起點(diǎn)，可是，它卻可以沒(méi)有盡頭。每一段臺(tái)階都會(huì)有它的第一級(jí)，盡管，沒(méi)有大理石、鐵欄桿，沒(méi)有抹上金粉，那又何妨？
路，得自己走，明亮的窗口在何方，得自己去尋找。一步一步地踏實(shí)前行，在階梯的轉(zhuǎn)角處，別打轉(zhuǎn)，別徘徊，別迷茫。
鷹，幼小時(shí)，躲在高高的巢中，只看得見(jiàn)天，看不見(jiàn)地。他不會(huì)知道自己將來(lái)有一天會(huì)傲視群雄，他只管等著爸媽喂食便可。
老鷹們?yōu)榻o兒女筑巢，不惜辛勞，來(lái)回奔波，只為給兒女一個(gè)高的起點(diǎn)，讓他們憧憬成功的快樂(lè)。
海龜卵，生活在黑暗的沙礫下，不出色，不起眼，沒(méi)有溫床，更別提高起點(diǎn)了。當(dāng)?shù)皻て屏训囊凰查g，他便接收到了號(hào)令，朝著自己的故土——海洋，爬去。沒(méi)有人告訴他，“你很棒，我給你指路”，更沒(méi)有父母的.陪伴。哪怕起點(diǎn)低，卻一樣可以有不平凡的夢(mèng)。
這亦如我們，起點(diǎn)高低不定，或是在夢(mèng)想的天空中翱翔，抑或在命運(yùn)的海洋中起航。不渴望被金磚砸中，只為抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，尋找成功的彼岸，踏上一條輝煌的道路。
臺(tái)階，堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)固，通往明亮的方向，即便曲折蜿蜒，但卻目的明確。這條道路，不是平坡，而是階梯，只為讓你感受這段路程、這番旅途。
當(dāng)你不知前方是何處時(shí)，俯下身，看看這斑駁的臺(tái)階。即使你落后于人一截，可是，成功的可能依然還在。
走到最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，別忘了望望身后走過(guò)的路。這是一條追夢(mèng)的路，這是一條騰飛的路！
臺(tái)階初中作文 篇65
旋轉(zhuǎn)的木馬，是現(xiàn)在孩子時(shí)的記憶；逆轉(zhuǎn)的臺(tái)階，有這個(gè)80后出生的我的童年。
總會(huì)無(wú)故地想起那朱紅的大柱子，青白的臺(tái)階逆轉(zhuǎn)著擁著柱，我總會(huì)悄悄地踏上那小腳丫，偷偷地抱著那粗粗的紅柱。感受著一種向上，望著那窗外的世界，突然覺(jué)得自己已經(jīng)戀上了那逆轉(zhuǎn)的感覺(jué)。
臺(tái)階讓我懂得生活的不斷向上，即便逆轉(zhuǎn)。
我離那兒時(shí)的臺(tái)階遠(yuǎn)去，卻漸漸觸摸到了另一階梯。
它沒(méi)有實(shí)在的石階，沒(méi)有那美麗的色彩，沒(méi)有那讓我戀上的感覺(jué)。我試著去放棄它，試著遠(yuǎn)離它，終究還是失敗了。
這無(wú)處不在的臺(tái)階，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。
文字面前，它讓我失去了自己。不再進(jìn)行心底的自我探索，不再梳理自己的亂發(fā)。我開(kāi)始期盼那似乎白來(lái)的稿費(fèi)，我開(kāi)始渴望那不勞而來(lái)的獎(jiǎng)杯，證書(shū)。自己開(kāi)始變成了前者的俘虜，自己的文字也不再與心相應(yīng)了。
朋友面前，他讓我漠視一切。不再給予對(duì)方一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，不再接受對(duì)方的小小請(qǐng)求。我開(kāi)始沉溺于自以為樂(lè)的世界，我開(kāi)始?jí)嬋胗谧砸詾樗挠螒�。自己開(kāi)始被一層模糊隔絕了，自己的`新不于他人相通了。
生活面前，它讓我絆倒了自己。不再總結(jié)自己的錯(cuò)誤，不再找出自己的不足。我開(kāi)始落入一條河，我開(kāi)始失去一泓清泉。自己開(kāi)始下沉，自己不能控制地下墜。
我一直以為登上了那高高的臺(tái)階，卻沒(méi)有在乎“高處不勝寒”的感覺(jué)。
我不再是上升的熱氣球，被針刺了下去，開(kāi)始了送命的自由體運(yùn)動(dòng)。
為何不去直視我的臺(tái)階呢？
我望著那片云，我仰視那逆轉(zhuǎn)的臺(tái)階。文字面前，我找回了自己；朋友面前，我要正視你我；生活面前，我扶起了自己。我突然感覺(jué)臺(tái)階在我腳下。
我已走在了臺(tái)階中，逆轉(zhuǎn)著自己，直視著一切。
臺(tái)階初中作文 篇66
這一天，我走了十萬(wàn)八千里的路。你們知道為什么嗎？因?yàn)槟棠填I(lǐng)我去補(bǔ)課班補(bǔ)課，去補(bǔ)課班就要走好久的臺(tái)階。我實(shí)在是不愿意去。
終于，補(bǔ)完課了。多少臺(tái)階走上去的，又得多少臺(tái)階走下來(lái)，好容易走到家了，媽媽卻說(shuō)要領(lǐng)我出去購(gòu)物。我和媽媽便又出發(fā)了，又是連續(xù)地上臺(tái)階，上上下下跑了一個(gè)多小時(shí)，終于購(gòu)?fù)炅宋�。我的兩條大腿也綁了沙袋一樣，沉沉的了。唉！累死我了。
以為結(jié)束了。這時(shí)卻聽(tīng)媽媽說(shuō)：“兒子，快走，上四樓。”“啊，不是吧，還得走臺(tái)階？”我問(wèn)道。“當(dāng)然是了，快走快走�！碧彀。乙�?yàn)榕罉翘荻祭鄣每斓瓜铝�。但母命不可違呀，我只好硬挺著和媽媽又去了物爾美和華晨。購(gòu)?fù)炅宋�，又該吃下午飯了。我想：這下子不用上臺(tái)階了吧？可是，媽媽竟然領(lǐng)我又上了德克士。事先媽媽并沒(méi)告訴我。我問(wèn)：“媽媽，咱們?nèi)ツ陌。俊眿寢屨f(shuō)：“去德克士啊，怎么了？”唉，難道又要走臺(tái)階嗎？我已近累得筋疲力盡了。等到吃完了下午飯，我以為我苦難的一天已經(jīng)結(jié)束了，可是媽媽說(shuō)：“兒子，媽媽同學(xué)找我吃飯，你今天去你你大姑家住吧�！蔽乙幌氲酱蠊眉�7層的高樓，覺(jué)得頭都大了。
到了晚上，疲憊的`我迅速地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)境中，我看到了一串和天連著的臺(tái)階。出于好奇，我走了上去�？墒牵野l(fā)現(xiàn)，我走一階臺(tái)階就消失一階，我走了好多年才走到了一半。我十分害怕。一個(gè)不小心，就摔了下去。
“救命啊，救命啊�！蔽以趬�(mèng)中呼喊著。大姑說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“又做噩夢(mèng)了。”啊，都是今天走了太多臺(tái)階，讓我留下了“臺(tái)階恐懼癥”。
臺(tái)階初中作文 篇67
鴨媽媽帶著一群小鴨子上臺(tái)階。身強(qiáng)力壯的鴨媽媽一步兩步地就爬上有三級(jí)的臺(tái)階，這對(duì)鴨媽媽來(lái)說(shuō)易如反掌、非常輕松，可對(duì)后面跟著的小鴨子來(lái)講可就難了，難如上青天。
一群小鴨子奮力地往臺(tái)階上跳呀、跳呀。剛開(kāi)始時(shí)都無(wú)一幸免地從臺(tái)階上滾掉下來(lái)。但是小鴨子們并沒(méi)有氣餒，而是鼓起勇氣繼續(xù)跳，一次、兩次、三次……終于有一只身體健壯一點(diǎn)的小鴨子率先成功跳上了第一級(jí)臺(tái)階。緊接著，那只小鴨子又跳上了第二級(jí)臺(tái)階，這只小鴨子再接再厲，繼續(xù)跳呀跳，“奇跡”般地跳上了第三級(jí)臺(tái)階，得到了鴨媽媽深情的擁抱和親吻。
那只小鴨子從臺(tái)階上向下望，仿佛在說(shuō)：“同伴們，快來(lái)呀，只要努力一下，就會(huì)成功的！”受到鼓勵(lì)后，其它的小鴨子也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地奮力往上跳，紛紛跳上了第一級(jí)臺(tái)階，接著又繼續(xù)跳上了第二、三級(jí)臺(tái)階。終于，除了一只最小的鴨子，其它的鴨子都跳上了三級(jí)臺(tái)階，依偎在鴨媽媽的身旁。
落后的.那只小鴨子長(zhǎng)得小小的，看上去非常弱不禁風(fēng)。此時(shí)，鴨媽媽焦急地望著那只落后的小鴨子，時(shí)不時(shí)地走來(lái)走去，朝著小鴨子叫幾聲，似乎是在鼓勵(lì)小鴨子，又好像是在傳授方法。那只小鴨子拖著疲憊的身軀，依然在拼命地跳呀跳，只見(jiàn)那只小鴨子使勁全身力氣奮力一跳，眼見(jiàn)就要跳上去的時(shí)候，突然腳一滑，“噔”一聲又掉下來(lái)了。小鴨子從地上爬起來(lái)，又奮力一跳，“撲通”一聲摔了個(gè)四腳朝天。小鴨子掙扎著爬起來(lái)，最后使出了吃奶的力氣縱身一躍，終于成功了。那只小鴨子興奮地“嘎嘎”叫著，仿佛在說(shuō)：“媽媽、哥哥姐姐們，我成功了，我成功了！”
看到小鴨子們都成功了，鴨媽媽也歡快地唱起歌來(lái)。
臺(tái)階初中作文 篇68
在學(xué)習(xí)中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語(yǔ)激勵(lì)著你？你有時(shí)可曾想過(guò)，這些話在啟迪我們邁上臺(tái)階的同時(shí)，永久保存著他們最芬芳的清香。
學(xué)習(xí)中的困難莫過(guò)于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階，雖然臺(tái)階很陡，但只要一步一個(gè)腳印的踏，攀登一層一層的臺(tái)階，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。
每到成績(jī)單下來(lái)時(shí)，我總因成績(jī)的不理想而失去了往日的自信和堅(jiān)定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來(lái)，望著剛剛及格的分?jǐn)?shù)，我隨手拿起了書(shū)桌上的一本書(shū)。
我很喜歡讀書(shū)，書(shū)可以在我迷茫的時(shí)候給我很大的啟示。
我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請(qǐng)教成功的'秘密。哲人遞給他一粒花生，說(shuō)：“用力捏碎它�！蹦贻p人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結(jié)果還是徒勞無(wú)功。
最后，哲人說(shuō)：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，這樣才會(huì)使美夢(mèng)成真！”
我仔細(xì)體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒(méi)辦法捏碎，是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)硬的果實(shí)，所以才會(huì)屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能夠去邁上新的臺(tái)階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺(tái)階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績(jī)。
不會(huì)忘記這本書(shū)帶給我的啟示與收獲，不會(huì)忘記那一刻，我邁上了新的臺(tái)階。
臺(tái)階初中作文 篇69
輕風(fēng)溫柔地吹過(guò)，我靜靜坐在窗前。夕陽(yáng)的余輝灑在大地上為大地披上了一條迷人的外衣。隨風(fēng)擺動(dòng)的初春，亦無(wú)亦有的溫暖，斜斜打在耳畔。環(huán)繞在心海的記憶，留下追逐的笑靨。
如果說(shuō)童年的時(shí)光，如此短暫，那么，我的玩耍占了50%。一個(gè)龐大的數(shù)據(jù)。時(shí)間被我揮霍得淋漓盡致，最后只剩斑駁一片。心里盡是萬(wàn)般無(wú)奈。
記憶中是一個(gè)陽(yáng)光充足的下午，我那時(shí)還年幼，站在河邊，拍打著水面，從早晨追到了藏那太陽(yáng)的云后，又追到了夕陽(yáng)余暉，直到地平線再?zèng)]有那片光彩。在我心中，卻依舊涌動(dòng)著那片金色，拓出一塊美好的小天地。
思想轉(zhuǎn)回現(xiàn)在，不知不覺(jué)，已經(jīng)步入初三了，看著書(shū)桌上那泛黃的扉頁(yè)，古老的笑容，定格住了······永恒的笑靨如春，卻是再也回不去了。長(zhǎng)大了就不得不學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，肩上的膽子也越來(lái)越重了�？粗@次模擬考的成績(jī)，考得一塌糊涂，傷痛難以掩飾，心里已下起了傾盆大雨。
也許是累了，便收起了淚。此時(shí)夜幕像一塊優(yōu)雅的青色幕布般拉了u.下來(lái)。抬頭，凝眸，目不轉(zhuǎn)睛地望著天空。今晚沒(méi)有月亮，只是有一些稀疏的.星星，散發(fā)著微弱的星光，盡管只是很微弱的星光，但星星們還是努力地把它們?nèi)康墓饷�，煥發(fā)散漫。
晚風(fēng)拂過(guò)耳際，發(fā)絲也隨風(fēng)飄動(dòng)著。如此愜意的夜晚，使得心中的疲憊減去了不少�？粗∈璧男切�，我似乎懂得了許多許多。
這點(diǎn)兒小挫折算什么呢，而我竟如此不經(jīng)考驗(yàn)。思緒遣散在風(fēng)中，我慢慢地站了起來(lái)，望著窗前那一幕景色，仿佛都被籠罩著一層金色的光芒，就像是以往自己追逐的那抹落幕夕暉般，美輪美奐到極致。感覺(jué)自己這時(shí)就像站在最高處，窗下的一切景物盡收眼底。沒(méi)錯(cuò)，我已邁上了新臺(tái)階，就在那一刻，看晨辰散發(fā)光芒的那一刻。
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