- 相關(guān)推薦
生命不止奮斗不息初中作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占纳恢箠^斗不息初中作文,歡迎閱讀與收藏。
生命不止奮斗不息初中作文1
世界萬紫千紅,一年四季都是那么美麗。當(dāng)我們觀賞這大千世界,聆聽鳥兒歡快的歌聲,可想過有人因某些缺陷而不能享受大自然給我們的恩惠?我原以為這些人會自暴自棄,屈服于命運,但海倫 。 凱勒令我震撼,令我改變了以前的想法。 海倫 。 凱勒,一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒,她的成長艱難而曲折。海倫的父母不忍拋棄自己的孩子,他們像對正常孩子一樣,為海倫找了一位優(yōu)秀的老師 —— 安妮。沙利文小姐。沙利文不僅打開了海倫的心靈之窗,而且還幫助海倫順利的從美國哈弗大學(xué)雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來,海倫成為一名出色的演說家。
海倫 。 凱特的一生是個奇跡,是世界上絕無僅有的奇跡 。 她以堅強的毅力度過了一個又一個的難關(guān)。你能想象一個失明、失聰?shù)娜丝梢猿蔀榫哂惺澜缧杂绊懙?人物嗎?難以置信。海倫的毅力和堅強使我震撼,改變了我對殘疾人的看法。原以為身患殘疾的人不可能有什么創(chuàng)舉,現(xiàn)在事實證明,用自己的方式去享受生活,甚至能做出超越常人的事情。 讀完海倫 。 凱特的一生中那些了不起的故事,使我深有感觸。一個在人們眼里幾乎是廢人的弱女子,竟能取得那樣的成就,我們應(yīng)該得到什么啟示? 這一切的一切是那么寶貴,每段時光都是那么美好,我們不應(yīng)該有任何抱怨,應(yīng)該懂得珍惜生活,感受生活的樂趣。不僅是身患殘疾的人要學(xué)習(xí)海倫·凱勒,就是身體健全的我們也要學(xué)習(xí)海倫·凱勒,學(xué)習(xí)她的堅韌不拔,學(xué)習(xí)她的勤奮好學(xué),更要學(xué)習(xí)她對命運不屈不撓的精神。
生命不止奮斗不息初中作文2
世界萬紫千紅,一年四季都是那么美麗。當(dāng)我們觀賞這大千世界,聆聽鳥兒歡快的歌聲,可想過有人因某些缺陷而不能享受大自然給我們的恩惠?我原以為這些人會自暴自棄,屈服于命運,但海倫 . 凱勒令我震撼,令我改變了以前的想法。 海倫 . 凱勒,一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒,她的成長艱難而曲折。海倫的父母不忍拋棄自己的孩子,他們像對正常孩子一樣,為海倫找了一位優(yōu)秀的老師 --- 安妮。沙利文小姐。沙利文不僅打開了海倫的心靈之窗,而且還幫助海倫順利的`從美國哈弗大學(xué)雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來,海倫成為一名出色的演說家。
海倫 . 凱特的一生是個奇跡,是世界上絕無僅有的奇跡 . 她以堅強的毅力度過了一個又一個的難關(guān)。你能想象一個失明、失聰?shù)娜丝梢猿蔀榫哂惺澜缧杂绊懙娜宋飭?難以置信。海倫的毅力和堅強使我震撼,改變了我對殘疾人的看法。原以為身患殘疾的人不可能有什么創(chuàng)舉,現(xiàn)在事實證明,用自己的方式去享受生活,甚至能做出超越常人的事情。 讀完海倫 . 凱特的一生中那些了不起的故事,使我深有感觸。一個在人們眼里幾乎是廢人的弱女子,竟能取得那樣的成就,我們應(yīng)該得到什么啟示? 這一切的一切是那么寶貴,每段時光都是那么美好,我們不應(yīng)該有任何抱怨,應(yīng)該懂得珍惜生活,感受生活的樂趣。不僅是身患殘疾的人要學(xué)習(xí)海倫·凱勒,就是身體健全的我們也要學(xué)習(xí)海倫·凱勒,學(xué)習(xí)她的堅韌不拔,學(xué)習(xí)她的勤奮好學(xué),更要學(xué)習(xí)她對命運不屈不撓的精神。
【生命不止奮斗不息初中作文】相關(guān)文章:
生命不息奮斗不止作文04-26
生命不息奮斗不止作文02-07
生命不息,追求不止作文05-01
生命不息,追求不止作文05-07
生命不息 追求不止04-28
生命不息 追求不止04-28
生命不息追求不止作文(精選46篇)06-06
生命不息追求不止作文600字04-30
攀登,永不止步初中作文04-27
生命不息,熄滅不止散文隨筆05-02