【精選】開學(xué)初中作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的開學(xué)初中作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開學(xué)初中作文 篇1
時(shí)光荏苒,眼看就要開學(xué)了,心里總有一種說不出的感覺。
1、進(jìn)入初中的感想
光陰如梭,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,帶著對(duì)未來的憧憬,走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)二十多天了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。剛?cè)胄r(shí),一切對(duì)我來說都是那么的陌生。陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園,就連這兒的一花一草一木也是陌生的。
上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。Jasmin講課是那樣引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,使我感到無比新鮮。
初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人成熟的開始,而小學(xué)只是基礎(chǔ)。兩者比較起來。初中是忙碌的,小學(xué)是歡快的,在小學(xué)時(shí),老師常常在管我們,而對(duì)初中來說自學(xué)更主要,學(xué)科多了,時(shí)間少了,更要刻苦學(xué)習(xí)。有時(shí),我時(shí);貞浧鹦W(xué)生活,甚至趁中午空閑回小學(xué)學(xué)校,站在大門口,望著低年級(jí)的小朋友在操場上追逐打鬧,有的躺在操場上,看著藍(lán)天。白云,勞累早就煙消云散了,看著看著也想起自己以前在操場上與同學(xué)們。老師玩老鷹捉小雞的快樂時(shí)光…現(xiàn)在,那將都是過去,一段美好的回憶。
盡管十分想念小學(xué)生活,但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)中學(xué)生活。
2、開學(xué)感想
又開學(xué)了。這次和往常的開學(xué)還真不太一樣啊……
新同學(xué),新老師,新集體——
“信心不畏,良心無愧,青春無悔!边@就是我們258班的班訓(xùn),多么響亮,充滿朝氣!
在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)了61位同學(xué)和10位新老師,我們班的同學(xué)還真可愛,男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢,而女同學(xué),雖然在溫柔中帶了些含蓄,但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那,都十分溫柔,各有個(gè)的教學(xué)方法。
我還真喜歡上了這個(gè)新集體,在這里我懂得了什么是真正的友誼,什么是真正的團(tuán)結(jié),什么是一真正的朋友……。
我是語文課代表——
老師突然讓我擔(dān)任語文課代表,還沒反應(yīng)過來就上了講臺(tái),哎!每次都不好意思開口,生來就害羞,要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。
還有,小學(xué)的時(shí)候語文就不是太撥尖的,當(dāng)語文課代表也覺得有些不對(duì)勁。兩次檢測都是99分,就差那么一點(diǎn),讓我更沒自信了。
語文課代表真是太難當(dāng)了。
不過,通過擔(dān)任語文課代表,我的文采提高了,人緣也好了,也大方,敢說話了,一定加油,讓老師更加信任我,讓同學(xué)們更加喜歡我!
老師,節(jié)日快樂——
開學(xué)后,緊接著就是一年一度的教師節(jié),同學(xué)們都帶來了精心挑選的禮品,來送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。
小禮品,洗面奶,大大小小的包裝彩盒,看的我眼花繚亂,應(yīng)接不暇,老師今天看起來也紅光滿面,十分開心。
這是開學(xué)以來唯一一次和老師面對(duì)面笑著對(duì)話,好開心哦!
但是,語文老師,您教師節(jié)沒有來,本來給您準(zhǔn)備好了禮物。哎!
遲遲的,祝語文老師“教師節(jié)快樂!”。
這是開學(xué)的新開始,我要努力,加油。爭當(dāng)?shù)谝唬?/p>
3、開學(xué)感想
時(shí)光荏苒,眼看就要開學(xué)了,心里總有一種說不出的感覺。是期盼?是郁悶?其實(shí)都有。不管是什么,不都得去面對(duì)嗎。
期盼。對(duì)每個(gè)學(xué)期的新開始,都會(huì)持以希望去開始,但這過程以至結(jié)果,又會(huì)是什么樣?從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。
郁悶。怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)夠,學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會(huì)很想很想上學(xué),這也就是兩面性的作用。
開學(xué)初中作文 篇2
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)一天了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;我的老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活!
開學(xué)初中作文 篇3
今天是開學(xué)的第一天,所以今天我們大家都高高興興、快快樂樂、開開心心的離開了家來到了學(xué)校,進(jìn)了學(xué)校,我來到班上,看見大家都在班上朗讀,我也很快進(jìn)入了狀態(tài)開始大聲的讀起書來了,我讀得非常流利。
讀了一段時(shí)間,隨后冉老師走進(jìn)了教室,老師剛走到講臺(tái)那兒,突然就聽到了廣播里說:“即將開展開學(xué)典禮,這次只要拿到了球和紅包的人上臺(tái)說出祝福語,并且說出帶猴子的幾個(gè)成語!眲傉f完陳老師就進(jìn)來了
廣播又讓我們下來參加,并且上網(wǎng)搜出了帶猴的詞讓我們記住,我記住了幾個(gè)成語。開學(xué)典禮,我們迅速下來并站到了班上指定位置。經(jīng)過了一段時(shí)間,等到各班都站到指定位置后,終于開始了開學(xué)典禮。等校長發(fā)完話后,我的心里一直在想:活動(dòng)怎么還不開始,還不開始呀?校長終于發(fā)話說活動(dòng)開始了,活動(dòng)是擊鼓傳球,活動(dòng)開始了,我的嘴巴不停的'說:“傳呀,傳呀,快傳呀!Y(jié)果鼓聲停了,真掃興,為什么不穿到我這里來呢?飛傳到二年級(jí)那兒。傳呀穿,傳呀傳,傳呀傳,我的心里一直在想:傳給我傳給我。傳了好幾次都沒傳到我,我真掃興,最后結(jié)束了,我以后絕對(duì)不參加這種開學(xué)典禮了。
開學(xué)初中作文 篇4
晚飯后,太陽竟然還掛在西邊,我拿起那本還沒有看完的《讀者》津津有味的看起來。這時(shí),樓宇對(duì)講的電話響了,我跑過去問:“你好,哪位?”
“是我,月老,今晚的晚會(huì)準(zhǔn)備的怎么樣了?”那頭說道。
“好了, 你也準(zhǔn)備一下吧。7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始!
“OK,不見不散! 是這樣的,昨天我們小區(qū)的小伙伴們商量好了,明天要開學(xué)了,大家想在一起集體開心一下,開一個(gè)小晚會(huì),好放松心情迎接新學(xué)期。好了,那就按節(jié)目單趕緊準(zhǔn)備吧! 7點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)下樓,小區(qū)的花壇邊已經(jīng)有十幾個(gè)同學(xué)了,天色也暗了下來,夜幕與開幕同時(shí)拉開。第一個(gè)節(jié)目是小晴的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》,曲聲千回百轉(zhuǎn),悠揚(yáng)動(dòng)聽,然后是月老的二胡曲目《二泉映月》,同樣婉轉(zhuǎn)優(yōu)美,宏宇唱的是《軍中綠花》,當(dāng)唱到“媽媽你不要牽掛,孩兒我已經(jīng)長大,站崗值勤是保衛(wèi)國家,風(fēng)吹雨打都不怕。衷心地祝福媽媽,愿媽媽健康長壽……。”時(shí),欣琳的眼淚都快掉出來了,我的鼻子也酸酸的,大家都沉浸在晚會(huì)的熱烈氣氛中。 “下面是高源的魔術(shù)表演,大家歡迎!”小主持朱思思高聲報(bào)到。 終于輪到我了! 我上臺(tái)后,先是把撲克牌朝大家一亮,然后叫一個(gè)小朋友上來洗一下牌,讓他隨便抽出一張展示給大家看一下再重新塞進(jìn)去,我把牌放在手中快速打開成扇形,牌面朝向臺(tái)下,從中抽出一張,正是小朋友展示的那張紅桃8。 “嘩……!迸_(tái)下鼓起掌來。 我又把那張撲克扔在地上,手往空中一揮,過去撿起來,紅桃8突然變成了方片6。 “嘩……!闭坡暩鼰崃伊。 我從身后拿出一個(gè)紙杯,放在桌上,用報(bào)紙包好,把手放在桌子底下,把桌面上的包好直立的杯子一按,紙杯不見了,卻出現(xiàn)在桌子底下的手里,里邊還有滿滿的一杯茶!
“太奇妙了…!
臺(tái)下掌聲雷動(dòng),大家被我的魔術(shù)魔的目瞪口呆。
“謝謝大家!”我驕傲的喊到,“祝大家在新學(xué)期有新進(jìn)步!” 只聽臺(tái)下小伙伴們一起喊道: “開------學(xué)------ 嘍----------!”
開學(xué)初中作文 篇5
春日的陽光灑落在各個(gè)地方,照得大地生氣勃勃,就連樹葉上面也布滿了華麗的金色。
雖然已經(jīng)步入了春天,但是前幾天卻都是陰天,可今天的天氣卻格外的好,想來是受了我們心情的感染吧。在這晴朗的天氣中,我們?cè)谑信e行了隆重的開學(xué)典禮。
聽說以往的畢業(yè)生大多都是去了十三中參觀,我的心開始激動(dòng)了,不出我所料,老師果然宣布了我們要前往十三中參觀,雖說出門有時(shí)會(huì)路過十三中的大門,也曾看到過十三中的照片,聽到過一些關(guān)于十三中的話題,但終究是沒有親眼目睹過十三中校園內(nèi)的。
快步踏進(jìn)十三中的大門,興奮地參觀著,我和隊(duì)伍走了幾層樓梯進(jìn)入了禮堂內(nèi)。初中的陳老師為我們介紹了十三中的升學(xué)率、校園內(nèi)的氣氛、教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)等等,并且還告訴我們,十三中內(nèi)有一股正氣,我想是因?yàn)橛辛诉@種正氣,才能讓校園的氣氛變得輕松,和諧,開朗,活躍的吧。
接著是初中的學(xué)長解釋了初中與小學(xué)的區(qū)別,又派出了我校的六年級(jí)代表發(fā)言,最后,程老師也告訴了我們要更加努力學(xué)習(xí),更加用功讀書,將來才有美好的回憶。
我們離開十三中前參觀了各個(gè)社團(tuán)的照片。參觀學(xué)校的操場時(shí)候,我們都驚嘆著學(xué)校的操場如此大,甚至有些人在臨走前還依依不舍的回頭看看。
還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,我們就要告別我們的行知母校,趕往新的學(xué)校里,程老師的話還縈繞在我的耳畔:“小學(xué)的終點(diǎn),也是初中的起點(diǎn)。”
在一學(xué)期后,我們的小學(xué)生涯便要畫上一個(gè)句號(hào)了,只要現(xiàn)在再努力一點(diǎn),便能讓小學(xué)的美好回憶變得更加豐富一些。
開學(xué)初中作文 篇6
站在中學(xué)的校門口,我便站在了人生的第一個(gè)十字路口,此時(shí)此刻我已經(jīng)明白美妙的童年已經(jīng)過去,一個(gè)真真切切、實(shí)實(shí)在在的少年時(shí)代已經(jīng)來臨。六年的小學(xué)生活不過才是人生中一個(gè)小小的站點(diǎn),一次微不足道的考驗(yàn)。
初中校園生活才是又一個(gè)新生活的開始。雖然未來這三年的路走起來會(huì)很艱苦,但是沒有風(fēng)浪,就顯示不出帆的威力,無法駕馭小船行駛在汪洋大海中,就無法品味先苦后甜的樂趣,我愿意乘風(fēng)破浪,向上攀登,直掛云帆濟(jì)滄海。我會(huì)讓自己在這三年變得里更加優(yōu)秀,更加成熟。
在這三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,謙虛學(xué)習(xí),做一個(gè)講文明,講禮貌,講衛(wèi)生的好學(xué)生。把每天的事情認(rèn)真,細(xì)心的完成。我堅(jiān)信‘世上無難事,只要肯攀登。
生活中不免有一些困難,但是,有困難總是要解決的,只要我用實(shí)力與智慧去化解困難,將困難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,一定會(huì)一步步逼近成功的彼岸,靠近我夢(mèng)想的港灣。
正如課文‘為你打開一扇門’中有這樣一段話寫到‘世上沒有打不開的門。只要你花時(shí)間花功夫,只要你對(duì)門里的世界有了探索和了解的愿望,這些門一定會(huì)在你面前洞開,為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景!矣X得這是一個(gè)很好鑒證解決困難的真理。
語文方面,我要做到多積累,多運(yùn)用,多摘抄。多積累一些對(duì)自己有用的知識(shí),多運(yùn)用一些自己看過的好詞好句在作文中。多摘抄作文中的好句好段,整理成冊(cè),以備不時(shí)之需。
我在小學(xué)的時(shí)候很少讀課外書,所以作文寫的不是很好,我一定要在初中里,利用課余時(shí)間多觀察身邊的大事小事,多讀書,我想,只要我堅(jiān)持,作文成績一定可以提高。此外,我還要讀懂社會(huì)這本書關(guān)心“家事、國事、天下事”,把課本和社會(huì)緊密連系。
數(shù)學(xué)方面,要勤于思考,勇于探究,善于歸納, 勤加練習(xí),注意計(jì)算方面不要失誤。平時(shí)可以將自己不會(huì)的、不懂的整理出來再做一遍加深印象。
英語方面要做到:多聽、多讀、多寫,這幾點(diǎn)是必不可少的。多聽老師上課的發(fā)音。多讀一些英文的課外讀物,多寫單詞句子。
總之每一門功課我都要用心去對(duì)待,要勤學(xué)好問。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我相信,通過自己的努力我會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
開學(xué)初中作文 篇7
又見熟悉的校園,陽光依舊明媚,天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹長高了些,枝繁葉茂。操場上熙熙攘攘,充滿了久違的歡笑。走進(jìn)教室大門,一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音,聲聲入耳,顯得那樣親切,一股熟悉的氣氛迎面而來,我又回到了快樂的大集體!
一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前:一個(gè)暑假過去了,同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多,顯得虎頭虎腦,煞是可愛;陳可可則像春筍出土般,又“竄”高了些;方浩呢,還是那頭微微留長的頭發(fā),自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好,聊著,笑著,鬧著,往日快樂的氣氛又回來了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流,詢問對(duì)方過暑假的情況,只見其中一位興奮地說:“我今年暑假去了北京,你也去了?”另一位略帶失望地回答:“那你可真是幸運(yùn),我今年可憐透了,爸媽工作忙。我只好成天悶在家,哪兒也去不成!
哎,真羨慕你呀。”話音剛落,只聽得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門旅游了,鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了,考試沒考好,在家里補(bǔ)習(xí)功課,玩的時(shí)間都沒有……”呵呵,看來,“玩”字這個(gè)話題還是挺新鮮的。
正想著,只見前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察周圍的動(dòng)靜,很快又低下頭去,拿起筆,在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過,冷不防問道:“干什么呢?神神秘秘的?”那個(gè)男生猛然一抬頭,一看不是老師,松了一口氣,嬉皮笑臉地答道:“沒……沒干什么,就是作業(yè)出了點(diǎn)小問題!闭f罷,又開始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”,還能逃過老師的“法眼”。可是“狐貍尾巴始終要露面”,這不,班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光,在作業(yè)本上亂畫一通,勉強(qiáng)來個(gè)蒙混過關(guān)。哈哈,這“作業(yè)質(zhì)量”的問題還是很嚴(yán)重的。
無意間一抬頭,瞥見了墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵!
上面還掛著個(gè)投影儀。變了、變了,現(xiàn)在條件好了,教室里的設(shè)備都“改頭換面”了,新學(xué)期果然不一樣!
欣喜之余,看著那三張課桌上的三個(gè)空位,心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗,到頭來還是分離,真不知我們何時(shí)才能再相見。低頭看著那一本本新書,往日的一幕幕在我眼前浮現(xiàn):我們?cè)谝黄鹕险n,在一起做功課,在一起復(fù)習(xí),在一起考試。然而今天,這個(gè)集體里卻少了三人,你們?cè)谶h(yuǎn)方跟著打工的父母,生活、學(xué)習(xí)還好嗎?
開學(xué)了,窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆,風(fēng)兒的腳步依舊柔和,校園的快樂依舊!
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