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快樂(lè)之行初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)之行初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)之行初中作文1
浪，又來(lái)了。
東山島的潮汐分得很清楚，漲落有致。我穿著泳衣，一步步地向大海走去。浪打得很高，撲得我一臉?biāo)：孟�！海水灌進(jìn)我的嘴里，弄得我嗓子有點(diǎn)痛。但又聽(tīng)到一邊的小伙伴說(shuō)“海水越深海浪越小�！蔽夷艘话涯樕系乃�，又向前走了幾步，可當(dāng)海水淹到脖子時(shí)，就再也不敢往前走了。那里的海浪，倒真小了不少。在那里，海浪來(lái)了，只要輕輕一躍便能躲過(guò)�；蚴窍褚黄瑯�(shù)葉，漂在水面 上，海浪會(huì)把你輕輕托起，又輕輕地把你放回海面，同時(shí)還會(huì)把你向岸邊推近一些。我就靠這“懶人泳法”，又“游”回到了岸上。小伙伴和她爸爸都是游泳高手，不過(guò)，為了安全起見(jiàn)，還是拴了個(gè)“跟屁蟲(chóng)” （好像進(jìn)深海區(qū)的人都拴了。）橙色的“跟屁蟲(chóng)”和拴了“跟屁蟲(chóng)”的人在海浪中若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)處的地平線閃著微弱的光。
天是湛藍(lán)的，云是潔白的，一大朵一大朵的，飄逸，自然，仿佛觸手可及。又是一個(gè)大浪打來(lái)，仿佛要打到天上去……
摸貝殼
就在海邊，海水到小腿肚深的地方，你可以用腳感受到一條粗糙的帶子。那就是“貝殼帶”了。真奇怪，那里的貝殼特別多特別好，而且撿不完，讓人次次有驚喜。
我在“貝殼帶”上來(lái)回走動(dòng)，尋找大個(gè)兒的貝殼。突然，我踩到了一個(gè)硬硬的、一頭尖的東西。是海螺殼吧？！我蹲下來(lái)，把手朝“那個(gè)東西”伸過(guò)去。然后，我的手指觸到了它。好光滑的質(zhì)地！就是它了！
我把它從砂堆里挖出來(lái)。可就在這當(dāng)兒，一個(gè)大浪以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我沖來(lái)。糟了，已經(jīng)來(lái)不及躲了！我一下子被大浪沖上岸去，一屁股坐在了沙地上。還好，那個(gè)錐形貝殼還在，可我卻看見(jiàn)“貝殼帶”旁，一個(gè)像是大白貝殼的.東西順著水流走了。真是可惜！
怎么辦？我“苦思冥想”了一會(huì)，終于想出了一個(gè)“好”辦法：挖坑。這樣，貝殼就只能流進(jìn)不能流出了！心動(dòng)不如行動(dòng)，我立即動(dòng)手挖了個(gè)大坑�？墒沁^(guò)了一會(huì)，別說(shuō)貝殼，連坑都被海浪沖得無(wú)影無(wú)蹤。
沒(méi)辦法，我只好自己找。又是一個(gè)大浪過(guò)來(lái)，水霧飛騰，我沒(méi)有躲，又摸出一枚小貝殼來(lái)。
觀打漁
晚上，我禁不住海的誘惑，又跑到海邊去，反正賓館就在海邊，極其方便。海邊人不少，不過(guò)大多都是出來(lái)吃夜宵的。我脫了鞋，信步走上沙灘。
晚上的海灘很靜，聽(tīng)得到海浪的聲音。風(fēng)吹樹(shù)葉，沙沙地響。
突然，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處亮起了燈光，便跑了過(guò)去。嗬！原來(lái)是漁民在打漁�。O民們大都又黑又瘦，不少人臉上布滿了皺紋，他們的腰上套著繩索，一步步往后退，很吃力的樣子。最后的那個(gè)人，退到一定位置，就把繩索放下，然后走到最前方，繼續(xù)套上繩索往后退。這樣，撒在海里的網(wǎng)就被一點(diǎn)一點(diǎn)地往岸上拉。
于是，我和小伙伴們跑上前去，一起幫他們拉網(wǎng)。爸爸用電筒一照，只見(jiàn)一根麻繩延伸到很遠(yuǎn)的地方。
我使勁地把網(wǎng)向上提，可是后來(lái)手痛得差點(diǎn)握不攏。這些漁民每天都是在這樣勞作，想必是很辛苦的吧！也難怪，他們是靠打漁為生計(jì)，就像爸爸媽媽每天去單位上班一樣。
終于，網(wǎng)拉上來(lái)了！魚(yú)在網(wǎng)里亂跳。咦，那是什么？�。∈恰澳Ч眙~(yú)”！它不斷跳動(dòng)著，卻還是奈何不了漁民。漁民把它的毒刺拔去，放在水桶里。我趁機(jī)抓起它，媽媽趕緊幫我們拍了張照。
我想撿些小海魚(yú)觀察下，便征求漁民的意見(jiàn)。和善的漁民，說(shuō)，只要參與了打漁的小朋友都可以撿幾條養(yǎng)。于是，我便找了幾條很漂亮的小魚(yú)、小海鰻放進(jìn)了我的小魚(yú)箱。旁邊的一個(gè)叔叔還把兩只小章魚(yú)也放進(jìn)了我的魚(yú)箱。呀，小章魚(yú)的伸縮能力真強(qiáng)啊，竟然從小魚(yú)箱的縫里爬了出來(lái)，讓人既喜歡又害怕！叔叔還把另一只章魚(yú)放進(jìn)了一個(gè)小朋友的洞洞鞋里，引得小朋友大聲尖叫！海灘邊歡笑聲不斷！
帶著我的魚(yú)箱，我回到了房間。太棒了！明天我還要去打漁！
快樂(lè)之行初中作文2
香港是一個(gè)美麗的城市，是我國(guó)兩個(gè)特別行政區(qū)之一。那里地少人多，還有非常多的外國(guó)人居住。寒假，我離開(kāi)父母來(lái)到了這個(gè)讓人們向往的大都市，在這里，我應(yīng)該會(huì)找到一些我想要的東西。
香港處于亞熱帶地區(qū)，這次來(lái)到香港平均溫度都在20度以上，和內(nèi)地相比，這一冷一熱的溫差讓我實(shí)在是受不了。盡管天天在烈陽(yáng)下走來(lái)走去，可我還是咬牙忍了下來(lái)。這一次遠(yuǎn)行我們走了許多地方，游玩了許多景點(diǎn)。如海洋公園、深圳的世界之窗、香港迪士尼樂(lè)園、杜莎夫人蠟像館。這些景點(diǎn)各具特色，游玩起來(lái)十分有趣，內(nèi)容吸引人的眼球，直叫人欲罷不能。在這些景點(diǎn)里，最讓我難以忘懷的還是海洋公園。那里既有動(dòng)物園里的可愛(ài)小動(dòng)物，又有游樂(lè)園里的游樂(lè)項(xiàng)目，四周的海洋氣氛也很濃厚，十分有感覺(jué)。我們?cè)谀莾翰粌H玩兒的開(kāi)心，還淘到了喜歡的小紀(jì)念品，我們帶著期待的心情進(jìn)來(lái)，帶著心滿意足離開(kāi)，真是完美的一天！
還值得一提的是我們的住處。正所謂天時(shí)地利人和，我們的賓館真是完美的詮釋?zhuān)鞎r(shí)，這幾天天氣不錯(cuò)，雖然艷陽(yáng)高照，卻是晴空萬(wàn)里，十分適合在周邊游玩；地利，賓館樓下有商場(chǎng)，晚上無(wú)聊可以去逛逛，買(mǎi)點(diǎn)兒吃的逍遙一下；人和，我的`房間與同行好朋友房間相距甚近，晚上串串門(mén)還是非常不錯(cuò)的。
這就是我的香港之行，一次快樂(lè)的旅行。短暫的一星期，帶給了我不少歡樂(lè)�，F(xiàn)在我終于明白我得到什么了，我知道了團(tuán)結(jié)與理解�？煲厝サ臅r(shí)候我與好朋友鬧了別扭，但很快我們又和好了。是啊，朋友需要團(tuán)結(jié)與理解，這就像牙齒與嘴唇的關(guān)系，只要好好團(tuán)結(jié)配合與理解，就是一對(duì)鐵搭檔，反之就是唇亡齒寒的悲慘結(jié)果。香港之行讓我更深刻的體會(huì)到了朋友之間的真誠(chéng)相待。
從此，我的腦海里又多了一個(gè)令我夢(mèng)縈魂繞的地方，那就是香港。
快樂(lè)之行初中作文3
“耶！今天去秋游！去秋游！”歡快的叫聲回蕩在學(xué)校園里。這天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們五年級(jí)的同學(xué)迎著撲面的秋風(fēng)，踏是了去白馬農(nóng)莊的快樂(lè)之行。
一來(lái)到白馬農(nóng)莊，我們立刻就感受到了鄉(xiāng)村的獨(dú)特氣息。寬闊的廣場(chǎng)變成了一望無(wú)際金澄澄的田野，平坦的公路變成了彎彎曲曲的小路，拔地而起的高樓大廈也變成了土色土香的民間小屋，蝶舞飄揚(yáng)，百花齊放，構(gòu)成了一幅美麗的秋景圖。
混水摸魚(yú)
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們首先來(lái)到譽(yù)有“混水摸魚(yú)”趣稱(chēng)的小溪邊。導(dǎo)游說(shuō)：“同學(xué)們，這兒就是‘混水摸魚(yú)’的地方。昨天三年級(jí)的.同學(xué)捉到了一條大鯉魚(yú)，同學(xué)們作為大哥哥大姐姐也不能輸給他們喲，好不好！“好！”我們大家斗志勃勃地說(shuō)。還沒(méi)等導(dǎo)游說(shuō)完，一些同學(xué)就情不自禁地摸了起來(lái)，有的時(shí)不時(shí)用手在水里劃動(dòng)，和魚(yú)兒們玩起了“捉迷藏”，有的“大鬧龍宮”，就連石頭縫里也要摸個(gè)底朝天，有的一發(fā)現(xiàn)可疑東西，就猛地一招“龍爪手”；還有的干脆脫下鞋襪，扎起褲腳，跳進(jìn)水里搜捕落網(wǎng)之魚(yú)，一邊搜捕，還一邊風(fēng)趣地說(shuō)：“哈哈，赤腳大仙來(lái)也，看你這個(gè)小兔崽子住哪兒跑！”看著大家玩得這么開(kāi)心，我也專(zhuān)心致志地摸起魚(yú)來(lái)�！翱�，這是什么？我捉到青蛙了！”聽(tīng)到叫聲后，同學(xué)們一擁而上�！笆撬肋�是活呀？”“這是青蛙嗎？怎么像蛤蟆！”我也懷著好奇心問(wèn)道。原來(lái)，是我們班的易凱諭捉到了一只青蛙。唉！別的班摸魚(yú)，我們班倒捉起青蛙來(lái)了，真是“偷雞不成到蝕把米”！
過(guò)獨(dú)木橋
最驚險(xiǎn)最刺激的最算是過(guò)獨(dú)木橋了。獨(dú)木橋是由一根10厘米寬的木柱和十幾根小木柱組成，兩旁都是冰涼的水，往下一看，真叫人心驚膽寒。為了給自己壯壯膽，我唱起了《真心英雄》這首歌：“把握生命里的每一分鐘……”我看著其他同學(xué)都毫不畏懼地走過(guò)了獨(dú)木橋，鼓起了幾分勇氣，怕什么，別人都走過(guò)了，我也一定能成功走過(guò)的。我滿懷信心地邁出第一步、第二步、第三步……哎呀！在我邁第八步時(shí)，腳下一滑，要不是扶住了兩旁的木柱，后果真是不堪設(shè)想。心里的恐懼使我不敢再放開(kāi)雙手，只好扶著兩旁的木柱，“狗爬”式一步一步艱難地蹲著走�！爸芗{多純，放開(kāi)手走，加油！”對(duì)面還不時(shí)傳來(lái)一陣鼓勵(lì)聲。我鼓足勇氣，邁開(kāi)大步，猛地一跨，哇！我成功了！經(jīng)過(guò)這一次過(guò)獨(dú)木橋，我總算嘗到了“大渡橋橫鐵索寒”的真正含意。
野炊
快到中午時(shí)，野炊開(kāi)始了！拾柴的拾柴，洗鍋的洗鍋，不一會(huì)，油、鹽、味精、醬油都“上崗”后，我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題——生火就來(lái)了。席紫伊首先把柴放進(jìn)灶里，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃紙，放進(jìn)里面，使勁地吹，結(jié)果不但沒(méi)有生著，反而一吹就滅了。無(wú)論我們用什么辦法，還是無(wú)濟(jì)于事，只好請(qǐng)導(dǎo)游幫我們生火。生完火，就開(kāi)始炒菜了。我先把油倒入鍋內(nèi)，等油燒熱后，就把等候已久的土豆倒入鍋中。我炒了一會(huì)兒后，又放了一小勺鹽，好，上鍋！我端起鍋，誰(shuí)知被燙了一下。我趕緊跑到水龍頭旁，擰開(kāi)水龍頭，給我的手洗了個(gè)“冷水浴”。回頭一看，啊！土豆還在鍋里呢！我用鏟子把土豆鏟進(jìn)盤(pán)子里，一看，哎呀，土豆糊了。接下來(lái)鏟的幾碗菜，不是太咸了，就是太淡了�！拔襾�(lái)糖醋排骨吧！”羅紫蒸自告奮勇地說(shuō)。說(shuō)完，就把排骨倒入了鍋里。“沒(méi)有糖和醋可怎么炒呢呀？”羅紫菡的一句話使我們陷入了困境。我急忙以一秒鐘十萬(wàn)八千里的速度和導(dǎo)游跑到一百米外的賓館里拿到糖和醋后，又“騰云駕霧”返回，回來(lái)后，已是氣喘吁吁。“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)許多人的辛勤勞動(dòng)，這碗糖醋排骨終于得到了易老師的一致好評(píng)，我們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)——嘗到了自己的勞動(dòng)成果。
這次的快樂(lè)之行，有喜也有憂，不過(guò)更多的是快樂(lè)。從中我感受到，我們應(yīng)該多置身于大自然中，與大自然接觸，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
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