我們一起品味過的快樂初中作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我們一起品味過的快樂初中作文，歡迎大家分享。
我們一起品味過的快樂初中作文1
我覺得最快樂的事莫過于和大家在一起，而英國的游學使我在和同學相處中品味到了快樂。
在那里我認識了許多的好朋友，也感受到了其他的國家的一些特色和快樂。記得到那里的第一天，我與那里的人一點兒也不熟，彼此也都不認識，但是我們都是中國人。隨著時間的推移，大家互相切磋互相幫助，慢慢的也就熟絡(luò)了。在英國，我們朝夕相處了半年的時間，身在異國他鄉(xiāng)，大家成了互相的依靠，互相加油鼓勁互相學習互相關(guān)照，從最開始的互不搭理到最后的徹夜長談，就譜寫成了我們的成長歷程。而這其中，英文課上的單詞游戲是我記憶尤深。
那里的英文課很難，至少對于我來說是這樣的。因為老師是英國本地人，所以我們?nèi)潭际怯⒄Z在上課，我從頭到尾就沒聽懂過幾句。到了后面的幾節(jié)課，老師讓女生們寫下關(guān)于職業(yè)的英文單詞。講真的，我只知道一些簡單的單詞，比如doctor、teacher什么的，所以當時我還挺郁悶的，于是我就使勁往前站，到最后我好不容易的寫了個actor，還是因為有人提醒。做完這些，老師讓同學們每人寫一個職業(yè)貼在對方頭上，讓對方猜。我的同桌是個英語學霸，寫了個好長的詞給我，我說了半天都沒說出來，可把他急壞了。后來他答應(yīng)晚上給我補補英語。直到第二天上課時我一展光彩，我心底對他的感謝和佩服油然升起。
還有一次是課間活動，我和幾個朝陽的同學一起做拍照的任務(wù)。大家通過對布萊頓大學的了解和記憶，紛紛做起了領(lǐng)路人。剛開始大家意見還有些不統(tǒng)一，有分歧什么的。到了后來，彼此有了些默契，任務(wù)也做的越來越順，而我們組也成為了第一個完成任務(wù)的。這次任務(wù)讓我們在游戲中體會到了學習的意義，感受到了團隊意識的重要，也讓我們品味到了成功的快樂。
這次的英國之旅教會了我很多，讓我在玩樂中和同學一起品味到了快樂。
我們一起品味過的快樂初中作文2
風，吹起如花般碎落的流年，那陣陣歡聲笑語，成了這短暫的命途中最唯美的點綴�！}記
快樂，不是一陣風，不會來去匆匆；快樂，不會耍小孩子脾氣，和你慪氣、捉迷藏；快樂不是矯情的，不會因為你的成長而陪伴你越來越少……只要我們用心感受生活，用心品味快樂，就會發(fā)現(xiàn)快樂，就在我們身邊。
雪讓我有點快樂那片白色和伸向遠方淺淺的車轍如果這時候飄落鋼琴單純的音色我會對自己說冬天快樂……
聽著《冬天快樂》望著窗外，白茫茫一片，顯得銀裝素裹、分外妖嬈。下雪了，也記不起這是今年的第幾場雪。批了件衣服走出家門，自己不由得與這雪景融為一體，那樣的安靜。漫步在小道上，悠悠的走著，時不時的`抬頭，望著那雪花如精靈一般，那樣美麗、那樣純潔、那樣自然的在空中翻騰、跳躍、飛翔。剎那間，嘴角上揚，感受到了雪的快樂，也勾起了對童年的回憶……
小時候，每次下雪時，爸媽都不讓我出門，怕地滑容易摔跤、怕天氣冷會感冒，可小小的孩子怎么會懂這么多？滿心思都想要玩?zhèn)�痛快，就吵啊鬧啊和爸爸媽媽說要出去玩。爸媽怎么會經(jīng)得起我們這番“折騰”，也就許可了。然后，在這雪地里，我們一起打雪仗，一起堆雪人，小手、小臉都凍得通紅，還在那里你追我打、東奔西跳。那樣的快樂，隨著時間的消逝，也離我越來越遠了。
不過，我們終究會長大，終究會從一個世界走向另一個世界，而在現(xiàn)在的這個世界里，又何嘗不是時時刻刻充滿著歡聲笑語？在學校里，和同學嬉戲打鬧；在家里，和父母撒嬌……其實，快樂的距離說長也長，說近也近。長時，遠在天邊；近時，就在眼前。有時當你刻意去尋找它的時候，它卻就掩藏在你的背后，即使你再怎么努力朝前張望，也無從發(fā)現(xiàn)它那小小的把戲。
讓我們做發(fā)現(xiàn)快樂的人，發(fā)現(xiàn)快樂的人永遠是快樂的。
讓我們做珍惜快樂的人，珍惜快樂的人永遠是幸福的。
讓我們做制造快樂的人，制造快樂的人永遠是甜美的。
讓我們這一生，活得快樂、幸福、甜美！
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