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風(fēng)波作文初中
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的風(fēng)波作文初中,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)波作文初中1
周五下午,一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的講題比賽正式開(kāi)始!這場(chǎng)比賽可真是講題高手如林,比的是大方、自信,比的是思路、規(guī)范!可是,總會(huì)有在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的人,講題比賽中也難免出現(xiàn)“砸場(chǎng)子”的,讓選手們防不勝防,原本的.構(gòu)思都成為泡影。
激動(dòng)人心的講題大賽之決賽,終于要拉開(kāi)它那神秘的面紗了,我們等都有點(diǎn)不耐煩了,百般無(wú)聊之際,忽聽(tīng)曹老師一聲催促,我等心中盡皆歡呼差點(diǎn)忘記拿上比賽參考題,后又飛奔向小二樓,速度之快無(wú)人能及。
未進(jìn)屋,就聽(tīng)得屋內(nèi)沸沸揚(yáng)揚(yáng),喊聲、笑聲……絡(luò)繹不絕,入屋后,音量放大了“好幾十分貝”,我耐著性子四處觀望我班地盤,終于見(jiàn)之,飛走到一空位前,一屁股坐下去,靠著墻,趁著還沒(méi)開(kāi)始準(zhǔn)備睡一會(huì)兒。
無(wú)何,比賽正式開(kāi)始,二位主持人宣布完評(píng)委與參賽選手后,我猛然睜開(kāi)眼,開(kāi)聽(tīng)!參賽選手們一位位上臺(tái),又一位位下臺(tái),我端著題聽(tīng)著那在我耳邊回想過(guò)成千盈百次的題,昏昏欲睡。忽然間,我前面的那位仁兄----張?zhí)忑垺昂觥钡恼玖似饋?lái),朦朧之中,聽(tīng)到他說(shuō)什么大漢堡、小漢堡,頓時(shí)睡意全無(wú),沒(méi)想到這么莊重的場(chǎng)所,他還有閑心把比喻的修辭手法用上去,我先是無(wú)語(yǔ),后又為那位講題者------孟姐感到悲哀。
但是誰(shuí)也設(shè)想不到,張?zhí)忑埖摹霸覉?chǎng)子風(fēng)范”竟是一呼百應(yīng),又有一位仁兄在另一位講題者講題時(shí),直接舉手上臺(tái),替代了那位選手,將這個(gè)題的最出彩之處一個(gè)不剩的講完了,這位選手臉氣得像猴屁股一樣紅,無(wú)奈。∽詈,這場(chǎng)講題大賽圓滿謝幕,而這幾位“砸場(chǎng)子”的朋友也被我深深銘刻在這段講題比賽的回憶里。
風(fēng)波作文初中2
經(jīng)過(guò)昨天一天激烈的"戰(zhàn)爭(zhēng)",今天終于輕松多了。奧,對(duì)了!我得去看看今天的“對(duì)手"是誰(shuí)。不看不知道,一看嚇一跳。媽呀,今天的"對(duì)手”比昨天的強(qiáng)多了。有令人頭疼的"數(shù)學(xué)“,有足智多謀的"物理”,又精通國(guó)家大事的`"政治”,還有精通史事的"歷史“。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),心想:"今天的對(duì)手這么強(qiáng)硬,我該怎麼辦?ohmygod!保佑我吧!”
不行,我還得回去多看看"孫子兵法”,不然的話,肯定要吃敗仗啊。
我的"孫子兵法"還沒(méi)有看完,敵人就發(fā)起進(jìn)攻了。"哎,左勾拳,右勾拳……就這樣做"我費(fèi)了九牛二虎之力才和"數(shù)學(xué)”打了個(gè)平手。下面輪到"物理”上場(chǎng)了。哈哈,我三下五除二就把"物理"干倒了。咦,什么情況?前方來(lái)報(bào),說(shuō)什么"敵軍”休戰(zhàn)10分鐘。10分鐘就10分鐘,誰(shuí)怕誰(shuí)啊!反正我也累了,先回"軍營(yíng)"休息一會(huì)罷了.
不一會(huì)兒,前方來(lái)報(bào):"報(bào)告,‘?dāng)耻姟职l(fā)起進(jìn)攻了。"好啊,我還怕它不來(lái)呢!
"敵方”派出"大將政治",我本來(lái)有把握贏它的,誰(shuí)知,幾日不見(jiàn)"政治"的功力大增,我吃了敗仗。
由于我心有不服且元?dú)獯髠,在最后一輪輸給了"歷史”,最后,我身受重傷,只能班師回朝再苦讀"孫子兵法"了。
風(fēng)波作文初中3
我原來(lái)有一個(gè)手機(jī),牌子是HTC的。是我爸充話費(fèi)得的。不過(guò)有些問(wèn)題,這手機(jī)有一個(gè)“絕活”:大變臉。這個(gè)功能你的手機(jī)絕對(duì)比不上:我的.手機(jī)可能在我要使用任何應(yīng)用時(shí),變成白屏,紅屏,黑屏。甚至黑中有白屏,白中有黑屏……到后來(lái),這個(gè)問(wèn)題越來(lái)越大,手機(jī)已經(jīng)修煉成了“點(diǎn)啥都不靈”的境界。我實(shí)在受不了了:“我要換手機(jī)”。
爸爸媽媽堅(jiān)決不同意,還說(shuō)等我再大一點(diǎn)給我買。“等我長(zhǎng)大一點(diǎn)”是多長(zhǎng)時(shí)間?一年?十年?還是一百年?不!我現(xiàn)在就要手機(jī)!可我的銀行卡卻在媽媽的手里,現(xiàn)金又不夠,攢錢?不行。壓歲錢我媽媽肯定存銀行,零花錢算到過(guò)年,才剛夠買個(gè)手機(jī)電板。唉!啥都不成,我干脆叫“張無(wú)計(jì)”得了。一開(kāi)局就已經(jīng)出師不利,于是我暫時(shí)打消了這個(gè)念頭。
那天放學(xué)回學(xué),我到超市里買東西吃,走出超市時(shí),余光掃到了一個(gè)新開(kāi)的手機(jī)店,我心念一動(dòng),便走了進(jìn)去,手機(jī)店中的商品真是琳瑯滿目呀!一看見(jiàn)手機(jī),我雙眼立刻像兩只雷達(dá)般瘋狂地掃射起來(lái)。突然,我的目光落在了一款名叫“小蘋果”的手機(jī)上。它的外表酷似我爸的土豪金,只是手機(jī)上的蘋果沒(méi)被咬一口,再看看價(jià)格:1399元,在智能手機(jī)中算是價(jià)格較低的了。好想要一個(gè)……。
“小朋友,要不要買一個(gè)!崩习鍐(wèn)我話時(shí),我才尷尬地走出了店門。一路上,買新手機(jī)的念頭又在我心中萌生了起來(lái)。
等爸媽回來(lái)之后,我就開(kāi)始死纏爛打了起來(lái):“給我買個(gè)手機(jī)唄”!“21世紀(jì)的青年,不買個(gè)好手機(jī)那可是萬(wàn)萬(wàn)不能滴!”“爸爸最帥了,媽媽最漂亮了,給我買一個(gè)嘛”……
面對(duì)我狂風(fēng)般的進(jìn)攻,爸媽卻仍是那三個(gè)字“不可以!”前一秒以為必勝的我所有遐想都已化成夢(mèng)幻泡影。唉!但愿他們看了這文章會(huì)給我買。
風(fēng)波作文初中4
“小燕子,穿花衣,年年……”還沒(méi)唱完就有人鼓掌?上腻e(cuò)了地方。
小甲同學(xué)可憐兮兮的摸著后腦勺,睜著水汪汪的小眼睛抬頭望去,沒(méi)唱完的歌就那么被生生打斷!氨浚 薄皟词帧毙∫彝瑢W(xué)一臉寫滿了鄙視“這都什么摩登時(shí)代了,還這么老土,我們都興別的了!……”正說(shuō)著,清了清喉嚨,臉上開(kāi)始醞釀感情,漸漸陶醉。小甲見(jiàn)勢(shì)不妙,拔腿就跑,可惜還是晚了一步。“門前大橋下,游過(guò)一群鴨,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù),二四六七八……”“噗通!”措不及防的小甲接著就來(lái)了一個(gè)優(yōu)美的`狗啃屎,抬頭,眼里滿是絕望“為什么天這么暗?難道……”
揉揉摔得有些痛的膝蓋,小甲一瘸一拐的回到班里,人更多了一些。
“我在馬路邊撿到一分錢,把它交給警察叔叔手里邊……”這是正義的三胞胎的最愛(ài),可惜調(diào)一直各唱各的;“大頭兒子,小頭爸爸……”這是大頭的最愛(ài);“圓圓的腦袋,大大耳朵……”這是小糊涂的最愛(ài)
“……”
“……”
“……”
小甲勉強(qiáng)的撐著墻,終于回到了座位上,剛坐穩(wěn),只聽(tīng)一聲“青藏高原”一飛沖天外帶幾聲破音后的重咳。倒霉孩子小甲又和剛分離不久的大地母親來(lái)了一個(gè)親密接觸。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。
下一刻,小甲連滾帶爬又似飛的逃離教室,留下身后像迎毛爺爺一樣轟響的歌聲和一路的塵土。小甲抬起頭,望著天空流下了兩行熱淚:“K歌風(fēng)波真瘋狂,K的我小甲逃命忙,萬(wàn)千世界這么大,多我一個(gè)又何妨!”正說(shuō)著,小甲奔回教室,大吼“小燕子,穿花衣……!”
“噗通!”全班一起撲倒,殺傷力很牛叉!
風(fēng)波作文初中5
如今,我進(jìn)入了中學(xué),成為了一名中學(xué)生的我,卻在第一天,遇上了一場(chǎng)風(fēng)波,這場(chǎng)風(fēng)波使我留下了深深的遺憾!
因?yàn)槟翘焓欠职啵瑥?點(diǎn)開(kāi)始等,到了4點(diǎn)半,結(jié)果才得已揭曉,大家一窩蜂的擁進(jìn)去,我知道,那位老師,是拿分班表的,于是我跟著老師跑,(老師是坐摩托車),我手里拿著袋子,因?yàn),我緊跟著老師,所以,剛貼表的時(shí)候我就排在最前面,所以當(dāng)我看到自己排到7班,想退出包圍圈的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)為時(shí)以晚,大家豪無(wú)秩序的擠在一起,人對(duì)著人,連皮毛的汗臭都聞到了,人群的擁擠使我更加想突破包圍圈,結(jié)果在我的“不懈努力”下,我沖出去了,我愚昧的'向教學(xué)樓跑去,我是第一跑到教學(xué)樓的,發(fā)自內(nèi)心的吶喊。結(jié)果四處碰壁,找不到自己的班級(jí)了。
突然打雷了,慌忙的我走在陽(yáng)臺(tái)上,不禁感到了寒氣,想起自己的包,能擋住雨,我想右手望去,什么手上是空的,我反應(yīng)過(guò)來(lái)了,我的“包”,包在哪呢,不翼而飛了。我突然想到事情的嚴(yán)重后果,后悔來(lái)不及了。我想去大廳,也就是我的包包不見(jiàn)的地方,可是老天不開(kāi)眼,下起了雷雨,我沒(méi)帶雨傘,手無(wú)失措的我找到了老師,想向他借傘,可是老師自己也沒(méi)帶,無(wú)奈之下,他叫我先回班上,做了一些簡(jiǎn)單的描述之后,就放我們回家了。我碰到了小學(xué)同班的同學(xué),他決定陪我去大廳,打算陪我找到遺失的包包。
可是,我只是找到了一些沒(méi)什么用的東西,最重要的錄取通知書,和小學(xué)畢業(yè)證書,都沒(méi)有找到,在我們手無(wú)失措得時(shí)候,他掏出了手機(jī)叫我,打我爸爸電話,尋求我爸爸的幫助,他幫了我一個(gè)大忙,雖然沒(méi)有找到這重要的倆樣?xùn)|西,我卻感受到了深深的友誼,但是深深的遺憾也埋下了種苗。
我希望自己能夠吸取教訓(xùn),能使我在以后的學(xué)習(xí)生涯中,更加小心,使我能將做錯(cuò)事的可能性化為百分之一,讓自己不要在犯錯(cuò)誤,能夠很好的認(rèn)識(shí)自己,做到一個(gè)真正的’細(xì)心的我。
風(fēng)波作文初中6
剛一進(jìn)家門,就感到屋里的空氣仿佛停滯了一般。桌上的飯菜吃了一半,筷子全都掉在地上,跳著無(wú)言的舞。爺爺奶奶各占一邊,兩人對(duì)峙著。
我剛從爸爸那里得知事情的經(jīng)過(guò)。一開(kāi)始大家本來(lái)都在高高興興地吃飯。后來(lái),爺爺在吃飯的時(shí)候,奶奶看爺爺碗里面的菜又少又沒(méi)營(yíng)養(yǎng),就給爺爺夾了很多青菜和胡蘿卜。爺爺并沒(méi)有異議?墒,當(dāng)爺爺吃完飯后,奶奶又自做主張,拿過(guò)爺爺?shù)耐,就給爺爺?shù)沽艘煌霛M滿的.山藥湯。這下脾氣本就火爆的爺爺可受不了了。把筷子一摔,就不吃了。我知道爺爺,他最討厭別人管他了。你如果管多了,他的火爆脾氣就上來(lái)了,直接把筷子摔了。
看現(xiàn)在這狀況,我頭都大了。這時(shí)爸爸推推我,說(shuō)道:“他們最疼你了,你上去勸勸!”對(duì)啊!爺爺奶奶最疼我啊!清了清嗓子,對(duì)他們說(shuō)到道:“何必啊,爺爺,奶奶也是為了你好!奶奶,你也少管管爺爺,他又不是三歲的小孩子!甭(tīng)到我的話,他們好像真的緩和了一些。我趕緊趁熱打鐵,又對(duì)爺爺說(shuō)道:“爺爺,你想想看,你剛剛出院,正需要營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候,奶奶這是為了你好呀!你怎么可以摔筷子?”看著爺爺陷入沉思的樣子,我又趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)奶奶,說(shuō)道:“奶奶,你也真是的,爺爺多大年紀(jì)了,你怎么還像管個(gè)孩子一樣的管他。你又不是不知道,爺爺最討厭別人管他了!
“好了,好了,現(xiàn)在繼續(xù)吃飯吧。”我也不管他們的氣消了沒(méi)有,先吃了起來(lái),對(duì)房間里的其他人招招手,擺了一個(gè)勝利的手勢(shì),讓他們趕緊來(lái)吃飯,消除這尷尬的氣氛。
爺爺奶奶看著家人都坐下來(lái)吃飯了,也不好在站著。爺爺直接回房間睡覺(jué)去了,奶奶則是把給爺爺吃的山藥湯給喝了。也跑到陽(yáng)臺(tái)看報(bào)紙去了。
看著他們的樣子,只剩我們幾個(gè)人大眼瞪小眼,我無(wú)奈的聳聳肩,低聲說(shuō)道:“他們兩就是一對(duì)冤家,你們信不信,明天絕對(duì)和好了!
這一次的家庭風(fēng)波過(guò)去了。這一次過(guò)去了,可下一次呢?一家人還是要家和萬(wàn)事興啊!
風(fēng)波作文初中7
一天,劉偉暢的爸爸、媽媽去加班了,他寫完作業(yè)后心想:爸爸有一個(gè)寶貝茶壺,聽(tīng)說(shuō)是個(gè)古董,平時(shí)碰都不讓我碰一下,今天爸爸不在家,我可要好好看看。想到這兒,他輕輕走到爸爸的房間,拿起茶壺,剛想湊到眼前好好瞧瞧,可誰(shuí)知手一滑,茶壺掉在了地上。望著滿地的茶壺碎片,劉偉暢驚呆了,嘴巴張得大大的,半天也合不上。
他感到心跳加快,好像有人在心房里擂鼓似的,心想:這下完了,這是爸爸最心愛(ài)的.古董茶壺呀,他回家不把我活吞了才怪呢。頓時(shí),他被嚇得渾身發(fā)抖,一下子坐在了地上,放聲大哭,大聲說(shuō)道:“我該怎么辦……”此時(shí),他已經(jīng)淚流滿面,不住的祈禱著:“佛祖、上帝救救我吧,讓時(shí)間倒流吧!”或許他希望這種中西合璧的方法有用吧。正在這時(shí),門開(kāi)了,爸爸滿面春風(fēng)地回來(lái)了,可當(dāng)他看見(jiàn)地上的碎片時(shí)一下子驚呆了。他蹲下來(lái),撿起一塊碎片放在眼前反復(fù)地看了又看,當(dāng)他確認(rèn)這就是他的寶貝茶壺之后,他失聲痛哭,一邊哭一邊說(shuō):“我的寶貝,我的寶貝呀!”忽然他抬起頭,看見(jiàn)坐在一旁哆哆嗦嗦的劉偉暢,心里似乎明白了什么。爸爸渾身發(fā)抖,嘴唇哆嗦著,兩只拳頭握得緊緊的,太陽(yáng)穴上的青筋嘣嘣直跳,臉上已沒(méi)有了血色。忽然他一個(gè)箭步?jīng)_了上去,抓住劉偉暢的雙肩,厲聲吼道:“說(shuō)!是不是……你……干的?”劉偉暢好像一個(gè)可憐的小羊羔一樣,身子縮成一團(tuán),用恐懼的眼神看著爸爸。正在這緊急關(guān)頭,媽媽回來(lái)了,她過(guò)來(lái)勸爸爸,可剛說(shuō)了句:“哪來(lái)這么大火呀!”
就被爸爸推到了一邊,媽媽氣得也打了爸爸一下,等到爸爸氣消了,才對(duì)媽媽說(shuō):“你看看,他把我的茶壺弄碎了!眿寢屝钠綒夂偷貙(duì)爸爸說(shuō);“你的茶壺重要還是孩子重要,你要是把孩子嚇壞了,我饒不了你。”爸爸一聽(tīng)皺了皺眉頭,無(wú)可奈何地上客廳抽煙去了。這場(chǎng)茶壺風(fēng)波總算平息了。
風(fēng)波作文初中8
生命不可能從謊言中開(kāi)出鮮艷的花朵。一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí),有信用,就等于有了一大筆財(cái)富。那天,我深刻地體會(huì)到了這句話的含義。
天還是那么藍(lán),樹(shù)還是那么綠,這個(gè)星期六,還是像以往一樣風(fēng)和日麗。我的老媽出差去了,我自己在家里想干嘛就干嘛,不過(guò)我老媽給我下了一道“圣旨”:每周六都要打掃家里的衛(wèi)生一次。雖然我不情愿,但也答應(yīng)了。正當(dāng)我在拖老媽房間的地時(shí),只聽(tīng)到“砰”的一聲,我怛怯地回頭望了望,被眼前的景象嚇出了一身冷汗。因……為我把老媽一千多塊錢的香水給打碎了!
我當(dāng)時(shí)心里忐忑不安,仿佛懷著N個(gè)小兔子,在我心里怦怦直跳。我馬上把碎片收起來(lái),再把地拖干凈,對(duì)了,把碎片藏那兒呢?藏在床底?不,我媽會(huì)掃出來(lái)的;藏在掛鐘后面?不那里放不下;直接丟在外面?不,萬(wàn)一她看見(jiàn)呢?忽然,有兩個(gè)聲音從我耳邊劃過(guò),一個(gè)說(shuō):“你直接丟在你媽媽不知道的地方吧,只要你不說(shuō),你媽媽不會(huì)知道的!”另一個(gè)聲音說(shuō):“不行的,做人要誠(chéng)實(shí),如果你說(shuō)出實(shí)話,有可能你媽媽會(huì)原諒你哦!”此刻我焦燥不安,在房間里踱來(lái)踱去,過(guò)了一會(huì)兒,我終于平靜下來(lái)了。我心想:如果我不說(shuō)實(shí)話,就會(huì)一直提心掉膽,良心還會(huì)受到譴責(zé)。如果我說(shuō)實(shí)話就一定免不了一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”。算了,偉大的孔子先生都說(shuō)過(guò)“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚”我又何必當(dāng)小人而不當(dāng)君子呢?唉,還是給老媽說(shuō)實(shí)話吧!可到了晚上,我總會(huì)想起老媽可怕的面孔和那犀利的'眼神……
過(guò)了兩天,媽媽回來(lái)了,我把摔壞香水瓶的事告訴了她。她溫柔地對(duì)我說(shuō):“你很好,很誠(chéng)實(shí),光憑這一點(diǎn),我就原諒你了,不過(guò)下次要小心了。”“我一切聽(tīng)眾媽媽的安排!”我高興的說(shuō)。最后,我才知道她這次出差干得好,老板答應(yīng)給她加薪,她才這樣對(duì)我的,不然……呵呵,不說(shuō)你也知道。
誠(chéng)信是一股清泉,讓心靈無(wú)瑕;誠(chéng)信是一把鑰匙,幫你打開(kāi)緊閉的心扉。擁有誠(chéng)信,就有了一筆巨大的財(cái)富,那一天,我最最富有。
風(fēng)波作文初中9
我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,但小學(xué)的往事歷歷在目。下面我就給你們講講。
有一次,發(fā)下來(lái)一張紙,大家都很奇怪,這是什么紙呢?一看,原來(lái)是讀書節(jié)朗誦比賽用的朗誦稿。這下,大家都“挑上了重?fù)?dān)”,新的任務(wù)來(lái)臨了!
那個(gè)星期,我們很少上課,因?yàn)榇蟛糠值木Χ挤旁诹伺啪毶。不做好“?zhàn)前準(zhǔn)備”,怎么“打仗”?
星期五下午,“神圣的考驗(yàn)”來(lái)臨了。大家都很嚴(yán)肅,在下樓的過(guò)程中,很少有人說(shuō)話,可見(jiàn)事情有多么莊重。
在門口,老師讓我們排成五隊(duì)。等了片刻,就輪到我們上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。一進(jìn)門,我腿就軟了,差點(diǎn)摔倒在地。為什么呢?因?yàn)槔蠋熒衔缢f(shuō)的`“幾個(gè)評(píng)委”根本就不是“幾個(gè)”,而是滿滿一階梯教室的評(píng)委,有老師也有學(xué)生。站好位置后,主持人報(bào)幕,接著就開(kāi)始“打仗”了。我們每個(gè)人都嚴(yán)陣以待。
音樂(lè)聲響起,我的心“咯噔”一下,正式進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)。剛一開(kāi)始,岳海濤竟笑了起來(lái),不知為什么,應(yīng)該是我在門口說(shuō)的駕駛航天飛機(jī)的故事太好笑了吧!我立即用手指碰了他一下,算作提醒,他才回過(guò)神來(lái)。說(shuō)不定我們班因?yàn)樗偷每鄯帜!這樣的插曲并不好。當(dāng)朗誦到“散發(fā)著油墨香氣的課本”時(shí),全班人的手都從腿的兩側(cè)拿了上來(lái),五指并攏,雙手合并,做捧書狀。突然,我覺(jué)得雙手竟散發(fā)著油墨香氣,掌心上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)方塊黑體字。這個(gè)動(dòng)作做完,評(píng)委席上有的人竟笑了起來(lái)。雖然不知道是不是為我們而笑,但我心中竟有了一絲得意。美中不足的是,當(dāng)女生朗誦到“讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲”時(shí),本應(yīng)該將頭傾斜,將手放在耳邊的,可我因?yàn)殚_(kāi)小差,竟忘記了。當(dāng)這句話說(shuō)的快要結(jié)束時(shí),我以迅雷不及掩耳的速度把動(dòng)作做好,才將失誤補(bǔ)上。我心里很愧疚,希望評(píng)委們沒(méi)有看到。接著,一切進(jìn)展順利。當(dāng)劉暢說(shuō)完“向右轉(zhuǎn)”后,我如釋重負(fù),松了一口氣。
回到教室,我想:這是六年生活中的最后一次集體朗誦了,我想告訴所有,且行且珍惜!
往事依稀,但我相信我一定能在新的天空中拼搏出新的收獲!
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