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有關(guān)月亮初中作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的月亮初中作文8篇，希望能夠幫助到大家。
月亮初中作文 篇1
明月��！從什么時(shí)候就已經(jīng)有了呢？千年以前的中秋節(jié)，蘇軾舉起酒杯問青天。
千年以后的今天，我拿著一塊月餅，向天上仰望，思念親愛的您——我的爸爸。自從我出生到現(xiàn)在，您從來都沒有和我在一起度過一個(gè)中秋節(jié)。您出國(guó)以后，我就盼望著能在網(wǎng)上見到您。只要有時(shí)間，我每天都守在電腦前，期待您的出現(xiàn)�？墒�，今晚，您的頭像是灰色的，我只好獨(dú)自一人出門去。
明月從東方的柳梢上升起，金黃的月亮把她那皎潔的月光灑向大地，我替您咬了一口月餅，不禁浮想聯(lián)翩。
不知道那些金碧輝煌的宮殿，現(xiàn)在是一番什么樣的景象呢？有沒有那美麗的嫦娥和潔白的玉兔優(yōu)美的舞姿？有沒有那神通廣大的孫悟空和玉皇大帝擁抱？有沒有李白和蘇軾在一起飲酒作詩？有沒有爸爸您那爽朗的笑聲？
我想乘著涼爽的秋風(fēng)，飛到月宮去看看，又怕那高高的宮殿，會(huì)把我凍成冰塊。我想乘著皎潔的月光，去阿聯(lián)酋看我的爸爸，又怕這薄薄的月光，不能承載我沉重的思念。一切皆為幻想，這些都是不可能實(shí)現(xiàn)的事情。我輕輕嘆息，何必幻想重重？何必浮想聯(lián)翩？拋開我那些無謂的.幻想，在月光下，我舒展柔軟的腰肢，跳起優(yōu)美的舞蹈，這感覺真是美妙神奇。
我跳啊跳，跳得月亮都為我鼓掌，跳得月亮都跟著我舞動(dòng)，跳得樹影都移到了紅磚墻上。爸爸，如果您在我身邊，一定會(huì)與我一起賞月，會(huì)為我鼓掌。你一定會(huì)笑著夸我：“跳得好棒��！小笛子你都快成嫦娥了！”
我漸漸跳累了，回到了家中。高高的月亮像燈籠一樣，照耀著我，使我徹夜難眠。
我站在陽臺(tái)上，透過玻璃，呆呆地望著那一輪明月，好圓好圓，可是我的家并不團(tuán)圓。我真想質(zhì)問明月：“明月啊！您總不該有什么怨恨吧？難道你不知道嗎？人在離別的時(shí)候，有多少思念？有多少憂愁？有多少等待？為什么總是在人們與親人離別的時(shí)候才圓呢?”
我知道人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，自古以來就沒有人能夠成全。我打開電腦，看到您的QQ頭像還沒有亮起，您今晚也會(huì)看月亮嗎？
親愛的爸爸，我替您吃完了一個(gè)月餅，深情地吟誦：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”
親愛的爸爸，在這里，我要祝福您節(jié)日快樂！我多么想和您在一起吃月餅��！我多么想和您一起團(tuán)圓呀！您什么時(shí)候才能回來呢？我們什么時(shí)候才能團(tuán)圓呢？
我想問一聲：“爸爸，阿聯(lián)酋的月亮圓不圓？”
月亮初中作文 篇2
白天過去，黑夜到來，在那晴朗的夜空之中，總少不了那一輪明亮的月亮，靜靜懸浮在半空之中，柔和地向大地上揮灑著那一縷縷皎白的月光，也許月亮沒有太陽那樣的明亮、耀眼，也沒有地球那樣的多彩與豐富，但是它卻依舊有著一番僅屬于自己的風(fēng)趣與韻味，而月亮也在不斷地陪著我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，便已不止一次聽過關(guān)于月亮的詩歌，童謠了。那時(shí)，正是我于“彎彎的月亮像小船”的童謠聲之中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，也正是月亮開始出現(xiàn)于我的生活之中的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我最喜歡干的事情，便是在夏天的夜晚，拿著一片西瓜，坐在奶奶家的門口，一邊啃著西瓜，一邊看著那一輪唯美的月亮被周圍眾多星星拱月地圍在中間入神，而大人們也常坐在門口，就著那一輪明月嗑著瓜子聊著天，直到半夜才回屋入睡，奶奶家的門口，已肅然成為了兒時(shí)我賞月的最好的地方，再加上奶奶為我講的那些嫦娥奔月，吳剛砍樹的神話故事。在我那小小的心靈之中，月亮又被蒙上了一層神秘而又輕盈的面紗，令我有點(diǎn)兒感到一股遙不可及的神秘。于是在賞月時(shí)，我已不再是單純的發(fā)呆了，而是十分幼稚地想：月亮上是怎樣的呢？嫦娥又是長(zhǎng)得什么樣，好看嗎？……而月亮卻只是一直靜靜地懸在空中一動(dòng)不動(dòng)，此時(shí)我突然注意到月亮上有一些黑色的斑點(diǎn)，月亮由于這些黑斑點(diǎn)點(diǎn)綴，仿佛在笑著看著我們。長(zhǎng)大之后我要當(dāng)一位宇航員！我看著正笑著看我的月亮在心中堅(jiān)定地說道。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，兒時(shí)那月亮的面紗已幾乎被我掀起。我知道了：嫦娥、廣寒宮、玉兔、吳剛……都是認(rèn)為編造出來的，由于這層面紗的掀起，月亮的神秘感已于我的成長(zhǎng)周之中慢慢地消失，而那夏天關(guān)于奶奶家門口賞月的熱情與喜愛也在上小學(xué)的過程之中逐漸地淡化、淡化以至于消失。那關(guān)于月亮的童謠早已消失，而我當(dāng)宇航員的理想，也因一次事故而破滅，但月亮還是在窗外的空中看著我入睡，雖窗簾已是半掩。那時(shí)，月亮幾乎離開了我的生活，卻只有在中秋節(jié)時(shí)，吃著月餅，與家人在陽臺(tái)上隨意地觀望一下月亮，重溫一會(huì)兒兒時(shí)所聽的神話故事，我已經(jīng)從一個(gè)無知的孩子成為了學(xué)子，而月亮依然是那月亮，還是這樣的'恬靜，還是那樣唯美地掛在半空之中，卻沒有當(dāng)時(shí)那樣特殊的感覺了。正印證了一句話：有的事物，你不知道比知道了更好。也許今后，當(dāng)我將月亮看清之時(shí)，月亮對(duì)我已毫無意義可言了吧？
而如今，我已全然掀起了那層兒時(shí)的面紗，將月亮的真面目露了出來，但卻沒有如當(dāng)時(shí)所想的那樣一般，月亮并沒有離開我的生活。而我卻越發(fā)對(duì)月亮有了好奇心，而由于時(shí)間的不斷推移，我也對(duì)月亮有了一股情懷，但我還沒有大詩人李白那種“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的境界與情懷，在我的眼中，月亮只不過是由太陽光反射于星球上，從而看起來明亮的星體，但是在夜晚之時(shí)，無論在何時(shí)何處，我再看月亮?xí)r，都會(huì)在心中涌起一陣想對(duì)那輪月亮感嘆一番的欲望。這，也許就是我們所說的“多愁善感”吧？而月亮懸在空中，也為我對(duì)兒時(shí)的追憶形成了一個(gè)“線索”，看著月亮，隨著自己腦海中的思緒與時(shí)光緩緩地倒退，想著當(dāng)時(shí)那個(gè)傻傻的我，傻傻地邊吃西瓜邊看月亮，想著當(dāng)時(shí)那些令我萬分著迷的神話故事……月亮還是月亮千百年如一日掛在空中，但冥冥中的那段時(shí)光，當(dāng)年那段無憂無慮的生活卻已無法回來，那段時(shí)光已無法拾起，只得靠回憶來重新品味那段已不屬于我的時(shí)光。如今當(dāng)我抬起頭看那夜空時(shí)，那一輪皎潔的月亮還是靜靜地而又甜美地懸在半空之中，被天上的繁星們簇?fù)碇�，它在空中不斷地投下那縷縷皎白的月光，又在空中凝視著我，對(duì)著我笑。
白天的過去，意味著黑夜的來臨；黑夜的來臨，意味著月亮的出現(xiàn)。月亮在我的身旁，不斷伴隨著我的成長(zhǎng)，而在月亮的身上，也寄托著我的心語，以及記錄著我兒時(shí)的生活、故事與理想。
月亮初中作文 篇3
每每獨(dú)自徘徊于夜的寧靜之中，總是無奈卻又欣慰地抬頭凝視著夜空。
不需要任何的緊張與做作，不需要為塵世而幽憂寡歡，忘卻所有的一切，甚至忘卻了自己，對(duì)著夜空發(fā)呆！僅僅如此而已！
月亮總是明白人的心思，曾經(jīng)又有多少的圣人賢士因她而著，她是凄涼的！
月亮的眼淚，是的，月亮也有眼淚！夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星難道不是晶瑩的淚嗎？
萬事萬物終有情！月亮也有疲憊，她只是很羞澀，對(duì)，羞澀的悲哀！她總是默默地哭泣，你能聽到哭泣的聲音嗎？在你的心也哭泣的'時(shí)候。
或許月亮的沉默只是一種等待，那么她在等待些什么呢？等待有一天像太陽一樣嗎？不是的，月亮終究是月亮，帶著她的羞澀，帶著她的憂慮。她只是默默地散發(fā)著自己僅有的一點(diǎn)光芒，僅次而已，無須太多的追求！
凝望夜空，是否只見月亮和她的眼淚呢？是的，或許只能看到這些！沒有誰會(huì)在意為了襯托月亮和星星的光芒而存在的黑暗！它又是什么呢？沒有人會(huì)在意它的存在。
如果星星是月亮的眼淚，那么黑暗的眼淚又在哪呢？
曾經(jīng)幻想這自己是什么，是呀！如果能比喻的話，那么我該是月亮，還是那不為人而知的黑暗呢？
月亮初中作文 篇4
一天晚上，我和小明、小文來到教室寫作業(yè)，皎潔的月光照耀在幽靜的校園的操場(chǎng)上，給人幾分恐怖的感覺。
我們進(jìn)入教室，打開電燈，寫起作業(yè)來。教室外，蟋蟀們?cè)谂e行隆重的“演唱會(huì)”；教室內(nèi)，沙沙的寫字聲伴隨著我們，和蟋蟀的叫聲組成了一首“恐怖之歌”。
時(shí)間一分一秒的過去，大約九點(diǎn)鐘，我們完成了老師布置的作業(yè)，關(guān)好了燈，鎖好了門，向?qū)W校大門跑去。小文跑得最快，最先跑到了大門前�！安缓谩毙∥耐蝗淮篌@失色，叫道，“什么事？”我急忙問他，“學(xué)校的大門被鎖住了，看來我們今晚要在這里過夜了！”他說著，眼淚從他眼角流了出來。
我也急得像一只熱鍋上的螞蟻，在那冰冷的鐵門前來回踱步，此時(shí)，月亮鉆入了那厚厚的`烏云中�！澳憧茨銈�，那么一點(diǎn)小事，急得成這個(gè)樣子，還真是小題大做�！毙∶鬟呅呎f道，“你還笑，難道你今天晚上要在這里過夜嗎？”我生氣地沖著他喊道，他嚇了一跳，不一會(huì)兒，他走到大門前面，看了看大門，笑了笑，對(duì)我們說：“看你們阿哥的技巧！”嘿！他能搞出花樣來，我倒要看一看中。
只見小明蹲下身子，又慢慢地趴下來，從大門和地面之間的縫隙爬出去，我和小文看了，不禁拍案叫絕�！鞍选毙∶骱鋈唤衅饋�，我們循聲望去，發(fā)現(xiàn)他的屁股被卡在中間，我和小文看了，“撲哧”笑了起來，“快幫我��！你們?cè)诤竺嫱莆�，快！”小明叫道，我和小文聽了，一起用力推他，可是他體形較胖，我們?cè)趺匆餐撇怀鋈�，“來，我們喊口令！”小文說�！耙�，二，三，一，二，三……”我們邊喊邊推，終于，在我和小文的幫助下，小明爬出了校門，他站起來，拍了拍身上的塵土，大喊：“我出來咯，我出來咯！萬歲，萬歲！”這喊聲似乎驚動(dòng)了月亮，它也從云層中悄悄地爬出來。
借著月光，我發(fā)現(xiàn)大門的鎖頭根本沒鎖上，只是把鎖頭扣上鎖栓而已。我和小文高興地歡呼著，毫不費(fèi)吹灰之力就離開了學(xué)校。而小明呆呆地看著那鎖頭，突然，他指著月亮大罵：“原來都是那死月亮惹的禍！”
月亮初中作文 篇5
不知從何時(shí)起，我便喜歡看月亮了。
曾記得在我還小的時(shí)候，奶奶就對(duì)我說指月亮的人會(huì)被月亮割下耳朵。然后又舉例說誰誰誰不聽他奶奶的話，指了月亮，于是那個(gè)倒霉而調(diào)皮的孩子就被月亮在他睡覺的時(shí)候割下了耳朵。那時(shí)的我總是在奶奶不注意的時(shí)候，偷偷的指了指月亮然后睡著了。第二天一早起來就摸自己的耳朵，直到發(fā)現(xiàn)耳朵還沒有被割掉才松了一口氣。起床后就趾高氣昂的.向奶奶吹噓著自己多么的勇敢。那時(shí)的樣子，現(xiàn)在想真是十分有趣。
沐浴在月光里，我漸漸長(zhǎng)大了。
聽了神話，讀了古詩的我漸漸對(duì)月亮有了些向往，我知道了月亮上有玉兔，有廣寒宮，有桂樹和伐桂的吳剛。還有美麗的嫦娥。然后我就自以為是的認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)了月亮割耳朵的緣由，大概是嫦娥姐姐她不喜歡被別人指指點(diǎn)點(diǎn)吧！然后又在心里不斷咒罵那個(gè)小心眼的女人。然后讀了古詩又發(fā)現(xiàn)月亮多了許多的含意，要問我是什么，我也說不出來�？赡苁悄切┰娙藗兗耐械那楦邪桑∽x了那些詩以后我就喜歡在晚上對(duì)著月亮在家門口踱來踱去。奶奶問我在做什么，我就想起老師說的《靜夜思》。學(xué)著李白的樣子說：“我在思鄉(xiāng)呢�！比缓缶吐犚姶笕藗兒逄么笮ΑＮ覈@了口氣又把手背在背后繼續(xù)踱來踱去，卻在思考那些人為什么笑。
看了科教類的書，我終于知道了：月亮上沒有玉兔，沒有廣寒宮，沒有桂樹和吳剛，更沒有嫦娥。我覺得十分的沮喪，再看月亮也不覺得有多美了，只覺得它是有很多坑的球體。再看月光也不覺得有什么詩意了，因?yàn)槟侵皇潜环瓷涞奶柟舛�。我突然有些憐憫那個(gè)被我咒罵的仙女了，她存在于人們心中幾千年，寄托了無數(shù)人的思念，卻這么簡(jiǎn)單的被那個(gè)名為科學(xué)的事物打敗了。
我突然有些討厭科學(xué)了。它消散了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿；摧毀了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)“的思念；泯滅了”蒼天有月來幾何，我今停杯一問之”的豪邁，留下的只是空洞，蒼白而冰冷的數(shù)字與圖片。然后詩人與詩意漸漸的遠(yuǎn)了，消散了。
最后，我又抬頭望著月亮，卻發(fā)現(xiàn)它依舊是那么美麗，掛在天空中與世無爭(zhēng)的散發(fā)著屬于自己的光和熱。
是��！也是該成長(zhǎng)，早就過了相信神話迷戀傳說的年紀(jì)。但月亮啊月亮，我依舊愛著你，不管真實(shí)的你是怎么樣的。也許在你眼里，我這百年人生不過是你一生中的滄海一粟，但我也要用我這一生鳴唱出最美的樂章。
月，皎潔而溫柔；詩，美麗而又優(yōu)雅。我愿用我一生來珍視你�！笥�
月亮初中作文 篇6
月亮被無數(shù)文人朱客謳歌過。由于它的柔跟，它的皎潔。但這美卻不是它從彼的，而是從太陽這兒“偷”來的。
月明從未本人領(lǐng)功光。
不錯(cuò)，月亮也曾是個(gè)“賊”，但人們并不恨它，嫌它，德它“欺世匪”名反而愛它，沉它。寫文章、唱歌來夸獎(jiǎng)它。李太文“舉杯邀亮月”、蘇東坡“把酒答青地”、邊防兵士思城的“十五的月亮”------豈非人們實(shí)偽不分嗎？不是。月亮的美在于它充任了“反光鏡”的角色。太陽光熱鬧、刺眼，而月亮卻把它變得蘊(yùn)藉、皎凈，充斥溫順。
于是，人們即稱之替“月光”而不是什么“反射陽光”。也只有這月光，才會(huì)使太紅“凝是地上霜”。假如換了“舉頭看太陽”他毫不會(huì)發(fā)生“抬頭念家鄉(xiāng)”的情懷。月光有了陽光不可取代的價(jià)值，于是月光的.位置也就得到了我們的認(rèn)可。
把別己的貨色拿去賦奪它新的特色這東東也就成了大家的了。
所以月亮不是賊。
我曾想，如果我對(duì)一個(gè)美國(guó)人提伏茶講和圍棋，他會(huì)以為我是中邦人仍是日自己？
爾們未經(jīng)被他人拿走了很多，當(dāng)初當(dāng)是咱們向月亮教習(xí)的時(shí)候了。
月亮初中作文 篇7
今夜，皎潔的月光灑滿窗前，仿佛在細(xì)細(xì)的吟唱“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此�！钡募丫洌前�，正如李白所說，無論是今人還是古人，都會(huì)對(duì)月亮產(chǎn)生一份獨(dú)特的感情。
月亮是無私的。天空漸晚，太陽慢慢褪去白日里耀眼的光芒，在一片恐懼中，將人們帶入了漫漫長(zhǎng)夜。這時(shí)，一縷輕柔的光灑向了大地，抬頭一看，原來是一輪明月，懸掛天邊，正在用她那皎潔的光輝照亮著遠(yuǎn)方的道路，照進(jìn)了人們的心中。
月亮是孤獨(dú)的。漆黑的夜里，當(dāng)所有生物開始安然入睡，只有她獨(dú)自一個(gè)人看著這萬千世界，沒有任何知己陪伴，也沒有任何聲音相隨，有的'只是寂靜如水的夜空和那無邊的寂寥……
月亮是溫暖的。在靜謐的夜晚，她為深夜回家的行人點(diǎn)亮一盞明燈，陪伴著遠(yuǎn)方勞碌的游子。在眾人團(tuán)圓的中秋之夜，她為人們傳遞了來自遠(yuǎn)方的思念，安撫著遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人。月亮充滿了溫馨與關(guān)懷，無論是你高興的時(shí)候，還是你難過的時(shí)候，月亮都是你最好的傾聽者，陪你度過每一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜。
月亮的美，在于她優(yōu)雅的氣質(zhì)，更在于她高尚的靈魂。
月亮初中作文 篇8
月亮是夜晚的天使，她為人們照亮了前面的路，也正是人們最需要光明的時(shí)候，她出現(xiàn)了。月亮是人們所有情感的寄托，也是人們情感最好的安慰。
唐代詩人李白，曾為這潔白無瑕月亮埋下了永垂不朽的詩篇：“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人，古人今人若流水，共看明月皆如此�！边@句詩說明了從古至今所有的人們都對(duì)月亮有著獨(dú)特的情感，看一看，想一想，為什么月亮如此偉大？因?yàn)樗臑槿藗儌魉凸饷�，月亮用她那皎潔的月光照亮大地，仿佛為大地披上了一件隱形的紗衣。一個(gè)孤獨(dú)無助的人低著頭走在小路上，忽然一輪明月的銀光灑在了他的身上，這個(gè)人仿佛得到了鼓勵(lì)，抬起頭來拾了拾衣服不懼怕任何東西一般便大步流星向前走去。
月亮又是悲傷的，她的苦楚只有她自己知道，在寂寥的夜晚中她是孤單的，沒有任何陪伴，也沒有人的熱鬧；有的只是一面“鏡子”---湖水和無邊無際的天空，自月亮“出生”以來就一直是這樣的，她無怨無悔一直堅(jiān)守著自己的.職位，從沒有抱怨過一句也沒有后悔過自己來到這里;為了給自己解悶，她只好在自己的周圍灑下銀光，制造溫暖的感覺，這也許就是她給自己最好的安慰了吧！月亮更是溫馨的，她安撫了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人，更讓在家鄉(xiāng)擔(dān)心自己兒女的人少了一絲擔(dān)憂，當(dāng)你傷心時(shí)她陪伴你跟你一起傷心，借而安慰你受傷的心靈，當(dāng)你高興時(shí)，她陪你一起高興。
月亮在十五時(shí)是最圓的，她的圓代表著家庭和睦，家人團(tuán)圓�？墒�，一年中她哪有天天圓著，當(dāng)她彎著著腰時(shí)我不禁為她而感嘆：月亮，你為我們累彎了腰，可我們又能為你做什么呢？你像個(gè)母親般每個(gè)夜晚伴隨我們?nèi)朊�，我們睡的很好可你卻一直未眠，早上來臨的時(shí)候你又悄悄的離開了我們，生怕把我們驚醒�！�
這位夜晚的“天使”，為人們照亮了前面的光明，無時(shí)無刻陪伴在我們身邊。
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