有關(guān)多味初中作文（通用22篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的多味初中作文，歡迎大家分享。

　　多味初中作文 1

　　光陰似箭，時(shí)光荏苒，似乎只是一眨眼的時(shí)間，三年過去了，只留下或濃或淡的悲傷。初中三年，收獲頗多，感慨不少，酸甜苦辣，樣樣俱全。

　　初一，剛?cè)雽W(xué)的我們對(duì)一切新鮮事物興趣頗濃，像落葉知秋的風(fēng)箏節(jié)，大地回春的讀書節(jié)，我們總能懷著充沛精神去挑戰(zhàn)。讀書節(jié)時(shí)，要求每個(gè)班出一個(gè)課本劇，我們班演繹的是《羚羊木雕》，雖然我并沒有角色，了身為副班長的我總會(huì)過去一起幫忙提意見。盡管最后的結(jié)果不盡人意，大家互相安慰，也能堅(jiān)強(qiáng)起來。

　　初二，同學(xué)們都成熟了不少，許多同學(xué)都把心思花在了學(xué)習(xí)上，但有些同學(xué)卻還在玩樂，其中就包括我，心高氣傲的`我認(rèn)為保持現(xiàn)狀我也能考出好的成績，可接二連三的不及格壓得我喘不過氣，竟在班里嚎啕大哭，同桌趕忙遞來紙巾，周圍的同學(xué)紛紛安慰我，鼓勵(lì)我，盡管還是很傷心，但還是重新振作了起來。

　　初三，我最難忘的一年。和別的班不一樣，我們班是最差的班，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好，班主任第一次任職，管理不到位，可論團(tuán)結(jié)，我們班絕對(duì)是第一，沒有人會(huì)排擠其他的同學(xué)，學(xué)習(xí)好的也會(huì)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，體委也對(duì)班級(jí)很負(fù)責(zé)，體育中考失利，他向我們?nèi)�班同學(xué)道歉，并強(qiáng)調(diào)自己工作不到位，沉悶了一個(gè)星期有余。

　　盡管這些都已成為了過去，但我相信，這些記憶回保存在我的腦海一輩子，讓我得以回味。

　　多味初中作文 2

　　驀然回首間，時(shí)光似流水般從我們的身邊流走了。初三，是我們?nèi)松�的一個(gè)新起點(diǎn)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；是一個(gè)很重要的階段，也是一個(gè)苦中有樂的階段。

　　我們每天早上6點(diǎn)10分就要到教室里看書，晚上6點(diǎn)鐘也得進(jìn)入教室看書、學(xué)習(xí)。每天除了吃飯、睡覺之外，幾乎所有的時(shí)間都在學(xué)習(xí)上了，不僅如此，每次回到家里，父母不允許玩，不允許看電視，不允許做家務(wù)。他們說：“玩物喪志，看電視影響學(xué)習(xí)，做家務(wù)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間”。每天，無論在學(xué)校還是在家里，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我感到這初三生活無比的枯燥乏味。而且學(xué)習(xí)壓力和心理壓力很大，因?yàn)樵谶@一年中，將面臨著升學(xué)考試的壓力，為了減輕壓力，只能加倍地學(xué)習(xí)各科知識(shí)。

　　盡管如此，我還是勇敢地去面對(duì)這種枯燥乏味的生活。因?yàn)樵谶@種苦的同時(shí)，我們還享受了初三生活的樂趣。

　　在班與班之間，同學(xué)與同學(xué)之間，都充滿了激烈的`競爭。為了獲得榮譽(yù)，每個(gè)同學(xué)都非常地努力；課后，三、五個(gè)同學(xué)會(huì)聚在一起，一同探討著所遇到的難題。難題解決后，每個(gè)同學(xué)都會(huì)欣喜若狂。有時(shí)候，由于學(xué)習(xí)而導(dǎo)致太累了，有的同學(xué)會(huì)講一些笑話或是唱一唱歌。以此來使自己變得輕松一些。通過調(diào)節(jié)神經(jīng)，就會(huì)把疲勞拋到九霄云外去了。

　　總之，初三的生活就是這樣。酸、甜、苦、澀、辣。味味俱全，無所不有。初三的生活會(huì)改變我們的一切，讓我們一輩子也不會(huì)忘記這――多味的初三生活。

　　多味初中作文 3

　　青春，嗯……味道很復(fù)雜。

　　青春，包含著五谷雜糧。青春的道路上，有心酸，有歡樂，有淚水，也有艱險(xiǎn)。但青春之路，是我們用青春鋪成的通向成功的大路。

　　青春是酸楚的。

　　升入初中后，告別的是親愛的父母，迎來的是新知識(shí)。還記得父母臨行前對(duì)你的囑咐嗎？那是他們對(duì)愛子愛女的愛。當(dāng)你坐上校車的那一刻，父親向你遞過書包，是在告訴你以后沒有他的監(jiān)督更要好好學(xué)習(xí)；母親向你遞過衣被，是在告訴你以后沒有她的照顧要保重自己。當(dāng)你接到這一切時(shí)，你是否會(huì)鼻子一酸，甚至為日夜勞累的他們流下眼淚？也許，當(dāng)時(shí)你不會(huì)想到這么多，但當(dāng)校車載著你漸漸遠(yuǎn)去，離父母越來越遠(yuǎn)時(shí)，你定會(huì)不忍回頭。你定會(huì)思緒萬千，會(huì)想到未來的道路，會(huì)想到長大后的你。

　　是的，你走在青春路上，漸漸長大，而父母就是你青春的犧牲品。他們的`臉上被歲月劃上了一道道皺紋，腰背也被生活壓力變得佝僂。

　　青春是美好快樂的。

　　青春，多么美好的年華，它是人生最快樂的時(shí)期。剛升入中學(xué)，正是天真無邪無憂無慮的年齡，每個(gè)人都充滿了朝氣與活力。我們?cè)谛�園里釋放著青春，在課堂上激發(fā)著活力，一切是那樣的美好快樂。有人說青春是清晨東升的紅日，有著神秘強(qiáng)大的力量；有人說青春是欲欲試飛的雛鷹，藏著擁抱藍(lán)天的潛力；有人說青春是破繭而出的蝴蝶，晃著新一代人的影子。憧憬著美麗而燦爛的人生。

　　總之，青春有著無窮的魅力。在青春的道路上，我們應(yīng)快樂的走過。

　　青春是苦累交加的。

　　夜晚，燈火昏明，蟋蟀在草叢中低吟，這時(shí)，只有一個(gè)地方還發(fā)著光亮，在校園顯得非常顯眼，那，是教室。走近，聽到的是沙沙的寫字聲，向窗內(nèi)望去，只見一個(gè)個(gè)奮筆疾書的少年，他們低著頭，還能看到胳膊在微微的抖動(dòng)，沒錯(cuò)，他們?cè)跁鴮懳磥怼Ｃ苊苈槁槎际亲钟暗牟莞灞旧�，隱含著他們走向成功的階梯石，筆記滿滿的教科書上，包含著他們成才的秘訣。他們累嗎？他們苦嗎？難道這些證據(jù)還不能足以證明？當(dāng)然，那是苦累的。走在青春的路上，知識(shí)就是我們鋒利的武器，不然，怎能一路披荊斬棘，走向美好未來。沒錯(cuò)，他們正是抱著這些信念，一路向前，贏得光明大道。為了這些，吃點(diǎn)兒苦，受點(diǎn)累，又算得了什么？

　　美好的青春，正是要有苦累裝飾的。美麗的青春之路，也是要有苦累鍛煉的。

　　酸楚、快樂、苦累造就了青春之路。它們使青春不單調(diào)，不無味，而也正是它們?yōu)槲覀冮_辟了一個(gè)通往未來的光明大道！

　　青春，恩……味道很復(fù)雜，但還透著一絲甜味兒。

　　多味初中作文 4

　　初中是我們青春生活的寫照，而在這四年之中，要數(shù)初四的生活最為豐富。我的心情如同倒計(jì)時(shí)板上不停變化的數(shù)字，時(shí)而歡喜，時(shí)而苦澀，時(shí)而平靜，時(shí)而緊張，日后重溫，這多味的初四定回味無窮。

　　剛進(jìn)入畢業(yè)班時(shí)，我只有一種感覺——累。一天13節(jié)課，直坐得我兩腿發(fā)麻，聽得頭暈?zāi)垦��；氐郊�，還要把老師留的那堪比太行王屋的作業(yè)按時(shí)完成，真累！但日復(fù)一日，我寫作業(yè)的速度變快了，思維更靈活，雙腿也更有耐力。這時(shí)，在每天辛勤勞作的“累”中，有一種感覺逐漸變得清晰，細(xì)細(xì)體會(huì)，竟然是喜悅。當(dāng)我奮力鉆研一道數(shù)學(xué)大題，并求出正確結(jié)果，當(dāng)那拗口的英文單詞和古詩古文從我的口中涌出，我體會(huì)到的是無窮的喜悅。

　　可即使我能做出數(shù)學(xué)大題，考試的分?jǐn)?shù)也如同手中的沙子，總會(huì)在不經(jīng)意間從指縫流走。當(dāng)看到別的同學(xué)手握成績單歡欣雀躍之時(shí)，我只有默默地低下頭，看著我那充滿低級(jí)錯(cuò)誤的試卷兒和不斷下滑的分?jǐn)?shù)，任由酸楚與苦澀充滿我的'心房。

　　這之后，在老師上課時(shí)，我再也不任思維信馬由韁。眼睛永遠(yuǎn)盯著老師或黑板，即使老師在為同學(xué)講解如一加一等于二般簡單的問題，我也不敢松懈。那些基礎(chǔ)就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)了原本千瘡百孔的地基，這時(shí)，我感到的是安穩(wěn)。是的，考場上，我不會(huì)再因基礎(chǔ)問題而失掉本應(yīng)屬于我的分?jǐn)?shù)。

　　中考一天天臨近，緊張的感覺漸漸凸顯出來。從校長到老師。教學(xué)樓中的人們每天的談話無非是今天講了多少課，昨天考了幾套卷子……家長也給我們報(bào)了越來越多的課程，讓我與緊張的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。

　　但奇怪的是，每次月考前，老師都會(huì)放下緊張，心平氣和地告訴我們，相信自己，你可以！我們也在老師的感染下倍感自信。

　　相信，我會(huì)帶著初中美好的回憶，自信地走進(jìn)中考考場，交上一份滿意的人生答卷。

　　多味初中作文 5

　　生活總是平凡的，人生總是困難的，而過程卻驚險(xiǎn)而難忘。當(dāng)你展示碩果累累的人生時(shí)，可曾想過付出的艱辛；當(dāng)你身處危險(xiǎn)時(shí)，可曾想過成功的喜悅。

　　不同的人有不同的經(jīng)歷、不同的任勁、不同的思想，而綜合在一起卻形成酸甜苦辣的生命進(jìn)行曲。在我的生命進(jìn)行曲中，有幾位堅(jiān)忍不拔的人。

　　凄楚的徐志遠(yuǎn)

　　人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在少年，這一段經(jīng)歷可能改變你的人生。我所敘述的人他有恪盡職守，任勞任怨的精神。而他的過去卻……

　　付出的回報(bào)讓他做了第八組的組長，可人是平籌的。每當(dāng)告之組員學(xué)習(xí)時(shí)，他的語氣很溫暖怡人，可迎接而來的是不屑一顧的臭罵。他沒有上報(bào)，也沒有反駁，只憑那堅(jiān)持的忍耐才征服了他們。隨后由于他的出色表現(xiàn)被調(diào)到另一組，這可是朝氣蓬勃、活力四射的一組。他沒有權(quán)利管束那些人，可他還沒有上報(bào)。他只說“感情是培養(yǎng)的�！�

　　他只憑一身忍氣，節(jié)節(jié)向上，毫不退縮。但困難的搏打也使他慢慢走向豐富。

　　從而我稱他為凄楚。

　　苦差的韓潤清

　　這個(gè)人一身豪氣，美名揚(yáng)傳，不差于“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。他多才多藝，有聲有名可謂是半人明星，而他缺少明星的堅(jiān)持。

　　過去的美名不得不讓我們?yōu)樗�感到自豪�？傻搅税四昙?jí)他變了，好像沒有了奮斗的力量。他是一個(gè)才能的人�。±蠋煵坏蒙峥吹剿�的一生就這樣毀滅。為此老師是煞費(fèi)苦心的教育他。告訴他：堅(jiān)持�？伤�像是鐵了心似的嘴上說的好，可就是做不到。他每天總在做與不做之間徘徊。

　　因此我稱他是苦差。

　　熱辣的田騰飛

　　一陣的`腳步飛過，像一陣風(fēng)吹過。你一定會(huì)猜到是我們的新班長，他個(gè)子高高的渾身充滿了活力�？恐�一身本領(lǐng)闖進(jìn)了體育隊(duì)，還代表學(xué)校參加了縣里的體育比賽，榮獲佳績�？勺钣辛Φ呐Ｒ灿羞^不了坎,面對(duì)班里的打鬧他也束手無策，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可功夫不負(fù)用心人，他的努力終于打動(dòng)了同學(xué)們，我們都老實(shí)了許多。

　　所以我稱他是熱辣。

　　困苦的背后，結(jié)出了豐甜的碩果。每個(gè)堅(jiān)持的付出都有了那自豪的回報(bào)。默默記心一句話:付出就有回報(bào)。

　　酸凄。苦差。熱辣。豐甜。演奏著多味的生命進(jìn)行曲。

　　多味初中作文 6

　　我愛青春，因?yàn)榍啻菏俏覀內(nèi)松�中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。接下來，我為大家介紹一下青春經(jīng)歷過的味道。

　　酸

　　青春是酸溜溜的。這種酸分為兩種，一種是令人心寒的酸，一種是令人高興的酸——

　　令人心酸的酸

　　這種酸只有你被誤解時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。舉個(gè)例子，比如說，你看見了你一個(gè)非常要好的朋友踢球，把別人家的玻璃砸碎了，然后慌張的跑掉了。你看見后，去拿了一個(gè)新玻璃安上，家里的主人回來了，硬說是你“戴罪立功”把玻璃安上的。你去和他解釋，他卻硬說是你砸壞的，這時(shí)，你就會(huì)出現(xiàn)這種莫名的說不出來的酸楚。這種酸是常見的，所以不要把它拒之門外，它能鍛煉你的情感的操控力。

　　令人高興的酸

　　這種酸只有在你有一種僥幸心理時(shí)出現(xiàn)。舉個(gè)例子，比如說，一個(gè)大同學(xué)搶一個(gè)小同學(xué)的錢，被你同學(xué)看見了，你的同學(xué)與那個(gè)大同學(xué)搏斗。你的同學(xué)被打趴下了，那個(gè)男同學(xué)的身體搖搖欲墜，被你看見了，你一拳就悶倒了那個(gè)大同學(xué)。正巧，你的同學(xué)看見了，把這件事告訴了老師，之后又告訴了你的爸爸媽媽，大家都夸了你，你就會(huì)感到這種酸。這種酸能夠增長你的僥幸心理，但不要攝入太多這種酸，否則你只能靠僥幸來度過生活了。

　　甜

　　青春是甜絲絲的。這種甜也是分為兩種的.。一種是令人高興的甜，一種是既心酸又高興的甜——

　　令人高興的甜

　　這種甜讓你高興。舉些例子，比如說你考試考了雙百，你的爸爸夸了你，你感到甜；你見義勇為，你的媽媽夸了你，你感到甜；你助人為樂，老師夸了你，你感到高興……這些甜是容易得的，并且這種甜是可以大量攝取的，所以在你的人生中會(huì)時(shí)常有的。

　　令人心酸又高興的甜

　　這種甜，只會(huì)有令你難堪的事時(shí)，你才會(huì)嘗到。舉個(gè)例子，你在路上不小心打了滑，栽了一個(gè)大跟頭，一回家，你的家人全笑了，然后說你難堪的事。你不能不陪著笑，就笑了，所以說，這種甜只會(huì)在你碰巧時(shí)遇到。這種甜你最好不要吃！

　　苦

　　青春是苦兮兮的。這種苦可以分為兩種，一種是苦兮兮的，一種是既苦又溫暖的——

　　苦兮兮的苦

　　這種苦，是在你被逼做你不愿意做的事時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。舉個(gè)例子，比如說你不愿意學(xué)數(shù)學(xué)，但是家人非讓你去補(bǔ)奧數(shù)時(shí)，你會(huì)感到內(nèi)心世界的苦痛。這種苦，你要經(jīng)常攝取，因?yàn)檫@種苦可以磨練你的心志。

　　既苦又溫暖的苦

　　這種苦只在你的感覺上苦，它內(nèi)心世界卻極其溫暖時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。舉個(gè)例子，你生病了，家人怕你打針痛，讓你喝中藥時(shí)，你感覺上苦，但你心里卻感到非常溫暖。這種苦要適可而止，你吃少了，覺得別人不關(guān)心你；吃多了，你又感覺這種多余的感覺非�？尚Γ�所以說，要適可而止。

　　辣

　　青春是火辣的。這種辣可分為兩種。一是讓你感覺到刺激的辣，二是讓你感覺到臉紅的辣——

　　刺激的辣

　　這種感覺在你做某種刺激運(yùn)動(dòng)時(shí)才能感覺到。比如說，你坐過山車，那種從上到下，以及快速?zèng)_刺而不掉下來，那是才能感到。這種辣要大量攝取，因?yàn)檫@種辣能夠刺激你的膽識(shí)，讓膽小的人膽大，讓膽大的人膽更大。所以要源源不斷滔滔不絕的攝取。

　　多味初中作文 7

　　六月，我們分別了……

　　還記得剛?cè)氤踔袝r(shí)一雙雙對(duì)新學(xué)校無比好奇，對(duì)初中生活無比憧憬的眼睛，那時(shí)的我們懵懂無知，怎會(huì)想到三年后的我們會(huì)有如此多的不舍與傷感。

　　初一，我們還不夠成熟，卻又很聽話。每一次我們都會(huì)認(rèn)真地完成老師的任務(wù)，生怕惹老師生氣。那次是班主任的生日，我們每個(gè)人都交了5元錢班費(fèi)給班長，然后幾個(gè)班干部“秘密行動(dòng)”，在私下做了充足的準(zhǔn)備。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，突然唱起的生日歌讓她嚇了一大跳！然后我們陪她一起吹蠟燭，一起吃蛋糕，一起過生日，每個(gè)人臉上都是那樣神采奕奕。那會(huì)和我們相處時(shí)間并不長的班主任，竟也流下了感動(dòng)的淚水。那時(shí)的我們多么有趣。

　　初二，是我們最叛逆的時(shí)期。一位隔壁班的“小混混”喜歡上了我們班最優(yōu)秀最漂亮的女生——班長，他勇敢的表白卻遭到了班長的拒絕。后來他總是有事沒事到班上來找班長麻煩。班里的男生看不過去，便狠狠地罵了“小混混”一頓！后來呢？后來兩個(gè)班的男生打了群架，都被記了處分。當(dāng)老師批評(píng)我們班時(shí)，自責(zé)的'班長也勇敢地站起來說自己一個(gè)人承擔(dān)責(zé)任。那時(shí)的我們多么團(tuán)結(jié)。

　　初三，教室里再也沒有遲到曠課的空位子，每個(gè)人都打起十二分精神準(zhǔn)備迎戰(zhàn)中考，可是，又有誰內(nèi)心深處沒有一絲絲傷感呢？我們本以為對(duì)于初中我們不會(huì)有太多留戀，可是當(dāng)畢業(yè)典禮上我們給老師鮮花，我們擁抱彼此，我們互相鼓勵(lì)對(duì)方，我們看著畢業(yè)照笑著笑著就哭了……驀然才發(fā)現(xiàn)，這樣的班集體，我們有多么不舍。時(shí)光荏苒，光陰似箭，個(gè)頭小小的孩子，經(jīng)歷了三年的打磨，早已長高，每個(gè)人的笑容里都藏著故事，每個(gè)人都不愿離去……這時(shí)的我們，多么成熟。

　　初中生活多姿多彩，多么希望當(dāng)我們踏入高中，初進(jìn)新班級(jí)時(shí)，我可以說：“靠，還是你們！”可惜一切的一切，都不再可能。

　　六月，我們就這樣分別……

　　多味初中作文 8

　　大家應(yīng)該都知道，掌管班級(jí)的是語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師吧。在我們班就有三位狂野的老師。讓我給你們介紹介紹吧。

　　英語課——苦

　　英語老師，你為何時(shí)把我們搞得這么苦？這不，英語課又開始了。下面跟我念“supermarket�！薄皊upermarket”�！昂芎茫�給我再念六遍……”“不合格，重新念。你們知道不知道，現(xiàn)在多聽一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)，多念一點(diǎn)，將來就多考上一點(diǎn)�！薄笆恰保∠旅胬^續(xù)跟我念下一個(gè)詞：“station�！薄！皊tation”�！安恍�，繼續(xù)念，念到我滿意為止。”……“好，單詞讀完了，我給你們七分鐘，把這些單詞記一記，馬上默寫�！薄芭�，no，老天爺，你就放過我們吧。好不容易把英語課熬過了。我已口干舌躁。

　　數(shù)學(xué)課——甜

　　我最喜歡數(shù)學(xué)了，老師在講臺(tái)上滔滔不絕地說著，我在底下津津有味地聽著。偶爾，抬起頭來看到同學(xué)們雙眉緊皺，心里沾沾自喜。

　　語文課辣。

　　說起我們的語言老師，那是出了名的辣，同學(xué)們聽見了他的`名字都聞風(fēng)喪膽。語文課開始了，同學(xué)們把頭都低了下去。我告訴你吧，語文老師在上課前都要抽查作業(yè)。這不，又開始查了。同桌趙鵬沒做作業(yè)，語文老師舉起手來“啪“地一下打在他的臉上，還罰他把昨天的語文作業(yè)補(bǔ)起來，再“拷貝”五遍……此外，語文老師在上課時(shí)不許人講話，否則就讓他嘗嘗“殷飛粉筆”的滋味。我是個(gè)副班長，又不是語文課代表，可語文老師每次都要我?guī)退�抄東西。……唉，有沒有“原則”啊？

　　真心希望五年級(jí)的老師能對(duì)學(xué)生們好點(diǎn)

　　多味初中作文 9

　　而此時(shí)，暑假在烈日和嘈雜的蟬鳴中即將結(jié)束。暑假有酸、甜、苦、辣，回味無窮，回味無窮。

　　酸的

　　一說到酸，我就忍不住想起了夏令營那種刺激的漂流。那一天，營員們精神飽滿，一路嘰嘰喳喳。他們一到目的地，就沖出車外，穿上救生衣，抓起木漿，跳進(jìn)船里，跳入水中。

　　我們一出水，大家就開始了一場水戰(zhàn)，同學(xué)們的歡聲笑語隨風(fēng)而逝.這一天，雖然大家都濕得像落湯雞，但他們玩得很開心。刺激的漂流就像清爽的酸，給我留下了深刻的印象。

　　甜食

　　說到甜，我想到了不久前來看我的小表妹。提起她，她胖乎乎的身材立刻浮現(xiàn)在腦海，她還沒有滿一周歲呢！

　　當(dāng)我想起我拜訪她的那些日子，我經(jīng)常笑出聲來。雖然我不會(huì)說話，但我可以整天唱我們聽不懂的歌。她給我的暑假增添了許多樂趣。

　　努力地

　　說到苦難，我記憶最深。前幾天我和同學(xué)坐車出去活動(dòng)。上帝一點(diǎn)憐憫都沒有，整個(gè)出路就是“陽光燦爛”。我終于到達(dá)了目的地。我頭暈?zāi)垦＃�差點(diǎn)中暑。

　　上帝似乎在和我們開玩笑�；丶业�.路上，剛剛?cè)f里無云，突然又下起了傾盆大雨。一進(jìn)屋就打噴嚏，讓人哭笑不得。

　　加有香料的

　　想到辣，我還是心有余悸。我終于說服了我媽帶我出去玩，但是我沒有辜負(fù)大家的期望。一上車，肚子就開始鬧。到景區(qū)后，玩了一上午忘記了不適。午飯時(shí)，我餓得狼吞虎咽地吃了兩大碗米飯。

　　下午回家，又暈車了。“哇”，剛下車，我就忍不住把胃里剩下的食物都吐出來了�！拔以僖膊蛔�公交車了！”我哭喪著臉對(duì)媽媽說。

　　“蟬也睡，安安靜靜地睡”。在業(yè)余時(shí)間，我喜歡這個(gè)安靜的夏天，那個(gè)迷人的夏夜和每一個(gè)快樂的日子

　　我的暑假——很充實(shí)，很開心！

　　多味初中作文 10

　　不知不覺中初中已悄然逝去，帶走了我的一絲少年輕狂。我靜靜地倚靠在窗邊開始回顧我的初中生活，初中的種種味道刺激著我的味覺，讓我又一次回味無窮。

　　草莓味的初中

　　告別了有些懶散的初一、初二，走近了新鮮而又緊張的初中。各具風(fēng)采的老師、忙碌的同學(xué)間的打打鬧鬧取而代之的`是行色匆匆。心里總是有種酸酸的感覺，讓我忍不住流淚，有些膽怯，有些羞愧，有時(shí)也會(huì)為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的初中。

　　黃連味的初中

　　耳邊又傳來緊急的上課鈴聲，同學(xué)們拖著疲憊的身子多味教室。哎，嘆氣一片，好累呀，然后又帶著怨氣投入了書海。各種各樣的資料就如茫茫的書海，但我們面對(duì)著它也只能縱身一躍。哎，苦苦的黃連味正如我的初中，有時(shí)還真的讓人難以下咽。

　　薄荷味的初中

　　操場，男生們正在籃球場上揮灑著汗水，草地上三三兩兩的女生正在聊著天，分享收獲友誼的喜悅；課堂上同學(xué)們發(fā)表著各具特色的觀點(diǎn)。看，在我們固執(zhí)的眼神中，分明有屬于我們的青春在躍動(dòng)。哦，清新的薄荷正如我的初中。

　　清茶味的初中

　　雖說初中很累、很緊張、很苦，但更多的是快樂，因?yàn)檎n堂上有我們獲得成功的笑聲，賽場邊上有我們的加油聲，勝利時(shí)有我們的歡呼聲。初中雖然入口時(shí)那么苦，但回憶起來也有著淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初中。

　　我收集著初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這多彩多味的日子里我們快樂著、感動(dòng)著，驀然回首才發(fā)覺這多味的初中已悄然過去。哦，這就是我最難忘的初中味道。

　　多味初中作文 11

　　初中生活一開是新奇的味道，我提著大包小包的走在新校園里，望著這里陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，初中的味道也就從這種新奇之中慢慢地衍生開來。

　　一段時(shí)間過后，當(dāng)我熟悉了班上的老師，當(dāng)我們與初中的同學(xué)成為了朋友之后，當(dāng)我們能夠互相開著玩笑玩耍的時(shí)候，這時(shí)，初中的味道就變成了甜�？刹痪褪翘饐�？課堂上，我們與老師互動(dòng)有一種說不出

　　來的'開心，我們回答著老師問我們的問題，當(dāng)回答正確后，內(nèi)心里瞬間就被甜的味道充斥著。課后，我們與班上的同學(xué)們一起玩鬧著，我們能一起探討著書本上的知識(shí)，也能夠在教室里，在課桌間追逐著，歡快的氛圍無處不在。

　　不過，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重的時(shí)候，漸漸地初中的味道就變成了苦。我們作業(yè)越發(fā)多了起來，時(shí)間愈漸緊迫，每天我們都投身在學(xué)海里。這是一種艱苦的奮斗，在這種奮斗之中，我們每天天未亮就起床，晚上也會(huì)一直自習(xí)到很晚才會(huì)回宿舍睡覺。雖然這時(shí)的初中生活沒有了之前那般的悠閑，但是這一種艱苦我們都甘愿，因?yàn)槲覀兪窃跒樽约旱哪繕?biāo)而努力奮斗著。

　　在這種苦中，我們也能嘗到不少喜悅。尤其是在考完一場試后，看著自己排名上升的名次，心里的歡騰不消說，這種喜悅很不得讓所有人都知道這回事。

　　我的初中生活還在繼續(xù)往前走著，但是總有到終點(diǎn)的時(shí)候，那時(shí)候，這一段初中生活就有加上了一段酸。告別是不舍的，只要一想到畢業(yè)來臨的那天，我們將要揮手說著再見，我的鼻子就是酸酸的，眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我對(duì)這段充滿著回憶的初中生活全是不舍。

　　多味的初中，你給了我一段美好的青春時(shí)光。

　　多味初中作文 12

　　多味初中，我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望，老師的希盼及自己的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè)，它已無法在搏擊長空，在倉空中傲視一切。它會(huì)很累很累。

　　在讀書時(shí)，不禁眼前飛過蝴蝶，我對(duì)它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，可以自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實(shí)，很想找個(gè)人說話，不過他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出，考試、分?jǐn)?shù)、中考。詩人所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著，讓人感覺越來越喘不過氣了。

　　在家時(shí)，總假裝看書，手里捧著一本書，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚(yáng)，而且還經(jīng)常的`莫名其妙的心浮氣躁。

　　可不久前，從一本書上，我懶覺到蝴蝶破茁時(shí)痛苦與無助，我不經(jīng)恍然大悟。

　　其實(shí)，初中年是我們?nèi)松�一段充�?shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎？小鳥是經(jīng)歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應(yīng)再在為壓力所阻，化壓力為動(dòng)力，努力吮吸養(yǎng)分，那么總有一天我們擁有堅(jiān)不可摧的羽翼，從而風(fēng)雨中自如地飛翔。

　　對(duì)于來自初中的壓力，只有承受，只有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨(dú)自在荒野中搖曳每一個(gè)清晨與黃昏，將卑微站成高貴；一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢？

　　不要抱怨，不要消沉，我是個(gè)聰明的人，自然要當(dāng)那個(gè)奮起直追的智者，九年給予我們前進(jìn)。

　　多味初中作文 13

　　人的一生猶如一首交響曲，初二或許只是其中的一個(gè)小序曲，但卻充滿了歡樂。 ——題記

　　酸

　　轉(zhuǎn)眼間，初二的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了大半。我們?cè)缫巡辉偈悄切┏錆M稚氣的小孩子了。初二的學(xué)習(xí)是這三年中最沉重也是很重要的。這一切都是在為一年后的中考做準(zhǔn)備。從考場出來，再也見不到我們嬉笑打鬧，而是被四處對(duì)答案的人所代替。排名出來后，考的好的也只不過是淡淡的一笑，轉(zhuǎn)身又投入題海中�？嫉牟畹谋愀�加努力，爭取下次能有所進(jìn)步�？紙錾系�.競爭絲毫不亞于戰(zhàn)場。正所謂“物盡天擇，適者生存”，我們只有努力努力再努力，才能在這殘酷的競爭中生存下來。

　　甜

　　在前一段時(shí)間的體育節(jié)中，我們班取得了跑操全校第一、投籃年段第三的好成績，大家自然是高興得合不攏嘴。不光體育上輝煌，我們班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績普遍提高，每次考試的總分或平均分一般都在二三名。可以說是僅次于“學(xué)霸班——四班”了。 苦

　　競爭大了，壓力自熱也大了。各科作業(yè)如雪片般飛來，試卷習(xí)題接踵而至，仿佛一座大山，壓的你喘不過氣來。一到布置作業(yè)這時(shí)，各科代表自然不甘示弱，紛紛走到黑板前。揮筆寫下瀟灑的作業(yè)安排�！皻v史練習(xí)冊(cè)期末測試做完，政治練習(xí)冊(cè)第九課做完，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)整本做完，物理練習(xí)冊(cè)整本做完!神啊，帶我走吧!”這一類的哀嚎不絕于耳。簡直是哀轉(zhuǎn)久絕。

　　辣

　　我們班的紀(jì)律常常是讓科任老師無可奈何的。具體情況是:前排說話，中間的開小差，后排睡大覺。副科課一般不多于十個(gè)人會(huì)認(rèn)真聽課，所以就常常被老師告狀，然后就招來班主任的一頓罵。老師批評(píng)我們班紀(jì)律不好，這大概也是家常便飯了。

　　總之，初二的生活可以用一句話來概括:“痛并快樂著!”。

　　多味初中作文 14

　　在我上小學(xué)時(shí)，對(duì)初中充滿好奇，認(rèn)為它和小學(xué)差不多，就像一杯白開水，平淡無味。自從上了初中，我才知道，它遠(yuǎn)沒有小學(xué)憧憬的那樣單純，事實(shí)上，它就是一個(gè)多味瓶。

　　我的初中生活，就像辣椒一樣，辣辣的，由于我們是剛?cè)雽W(xué)的新生，必須參加軍訓(xùn)。早上為太陽接風(fēng)，晚上為太陽送行。站個(gè)軍姿，還得一動(dòng)不動(dòng)。幾天下來，嬌嫩的肌膚都被曬成“搶眼”的古銅色了。哎，剛上初一，就讓我們飽受太陽的暴曬，你說辣不辣?

　　我的初中生活，就像咖啡一樣，苦苦的。“語數(shù)英政地歷生”這七座大山壓得我喘不過氣來。作業(yè)又多得出奇，供我玩兒的時(shí)間就大大減少了。每當(dāng)我想玩兒的時(shí)候，再一想到這七座大山，玩兒的興頭便消失到九霄云外了。我并沒有把握把它們學(xué)好，也只好像其他同學(xué)那樣爭分奪秒地學(xué)習(xí)。一向愛玩兒的'我，竟被困在這七座大山中，命苦啊……

　　我的初中生活，就像檸檬一樣，酸酸的。在一次地理課上，我由于沒有帶卷子，被老師罰站在教室的最后，我強(qiáng)忍著不讓自己哭出來。下了課，回到座位上，不爭氣的淚水“嘩”地掉了下來。要知道，這是我從小學(xué)以來第一次被罰站，心里不由得產(chǎn)生了一絲酸楚。

　　我的初中生活，就像蜂蜜一樣，甜甜的。分班考試上，我得了第三名，同學(xué)們的祝賀聲接踵而至，一種成就感油然而生。忽然覺得天變得好藍(lán)好藍(lán);水變得好清好清;草變得好綠好綠……

　　我的初中生活既有辣椒般的辣，咖啡般的苦;又有檸檬般的酸，蜂蜜般的甜。這使我感到人生有了酸、甜、苦、辣才會(huì)有滋有味。我愛我的初中生活!

　　多味初中作文 15

　　“學(xué)海無涯苦作舟”在我們的一生中我們用了大約四分之一的時(shí)間來學(xué)習(xí)。而通過年齡的增長就意味著我們要進(jìn)入初中來學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　“初中”那是我們六年級(jí)時(shí)心里懷揣的夢想。那也是我們步入青春期的開始。那同時(shí)也是我們青春的港灣。在初中的生活讓我們難以忍受。那不僅僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，陌生的環(huán)境。還有那離家的思親之苦。但在初中我們也收獲了許多的.東西。在初中我們收獲了滿滿的知識(shí)，還收獲了許多的朋友，收獲了人生與生活的經(jīng)驗(yàn)，所以說初中是一個(gè)讓我們又討厭又喜愛的地方。

　　在初中的生活可能讓我們終生難忘。因?yàn)槟鞘俏覀兠總�(gè)人第一次離家時(shí)間那么長。自己一個(gè)人獨(dú)立的生活。在初中的生涯里你沒有了父母的陪伴與叮囑。你會(huì)感到十分的孤單，在一個(gè)人的角落里回想著家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是初中里一定會(huì)有一束陽光刺破黑暗的角落。讓陽光沐浴在你的臉龐，那就是“朋友”。在初中里我們會(huì)結(jié)識(shí)許許多多的朋友。

　　他們有男生也有女生，但是他們卻是你忘記家里父母的“定心丸”。有他們的陪伴，時(shí)間也就一點(diǎn)點(diǎn)的溜走了。初中的學(xué)校壓力比小學(xué)大上個(gè)三四倍。高度的學(xué)習(xí)壓力與離家的獨(dú)立往往會(huì)讓我們變得急躁不安。這其實(shí)就是我們進(jìn)入青春期的一把鑰匙打開了青春期的大門。

　　在初中的學(xué)習(xí)生涯中，我們無論怎樣都會(huì)收獲淚水與歡笑。所以初中就像一顆“怪味豆”一樣奇妙。初中有許多好處但也有不好的地方。所以初中是一個(gè)讓我們又愛又恨的地方。因?yàn)槭浅踔凶屛覀兏�加豐富了人生閱歷。了解人與人之間的真情冷暖，是非善惡。

　　初中讓我們失去了原本單純的孩子氣。讓我們失去了那份天真。是初中讓我們變得更加成熟穩(wěn)重。對(duì)我來說，初中就像是一顆被炒過的種子一樣被我深深的埋藏在心底……

　　多味初中作文 16

　　朋友，你嘗過“夏日大餐”嗎？你知道這“大餐”好吃嗎？沒吃過？還沒聽說過？那我給你介紹一下！

　　酸的

　　暑假里，“暑”字最麻煩�！傲胰铡�、“烈日如火”……只有這樣，我才能深刻理解這些文字所描述的場景。

　　“蟬，蟬”，窗外的蟬似乎是整個(gè)暑假最活躍的�？创巴獾幕ú�。看到太陽就像看到嚴(yán)厲的父母犯了錯(cuò)誤的孩子。他低著頭好像舉不起來……怎么會(huì)有“熱”這個(gè)詞呢？

　　甜食

　　2012年7月28日，作為這一套“大餐”中最重要的“美味”，一度錯(cuò)過的奧運(yùn)會(huì)在英國倫敦拉開帷幕。雖然我是體育“門外漢”，但我不忘看電視直播。

　　易思玲的靶場精準(zhǔn)，孫楊的泳池突破，陳的體操場上豁達(dá)，劉翔的田徑最后一吻……這些場景一次又一次向世界展示了中國運(yùn)動(dòng)員的奧運(yùn)精神。經(jīng)過16天的比賽，中國體育代表團(tuán)以38枚金牌獲得金牌榜第二名，盡管輸給了美國。

　　努力地

　　剛剛進(jìn)入暑假，還沒來得及享受快樂時(shí)光，小山一樣的.作業(yè)就鋪天蓋地地向我襲來。我實(shí)在忍不住了，只好開始“大訓(xùn)”。誰讓我在上學(xué)期期末“落選”的？

　　拿起33，354支“武器”和33，354塊橡皮“盾牌”，我一次又一次地向“錯(cuò)誤的城市”發(fā)起“攻擊”.“城”終于被“攻破”，我也腰酸背痛，“傷痕累累”。

　　加有香料的

　　在“錯(cuò)題大戰(zhàn)”中掙扎了很久之后，開始懷念在學(xué)校和朋友一起學(xué)習(xí)、玩耍甚至吵鬧的時(shí)光，開始期待時(shí)光飛快流逝�？粗�滴答作響的時(shí)針，我感到眼里有一層薄薄的淚水。這也為整套《夏日大餐》增添了最后的調(diào)料——辣。

　　隨著開場鈴聲的響起，整套“夏日大餐”已經(jīng)嘗遍了。我相信，這“美味的一餐”一定會(huì)讓我“回味無窮”。

　　多味初中作文 17

　　進(jìn)入初中，我的心好像一個(gè)被打到了的“四味瓶”，各種酸甜苦辣的味道交織在一起，令我不知所措。

　　酸

　　以前剛剛進(jìn)入初中，我就充滿了好奇心，到處想走一走，看一看。有時(shí)候和“老同學(xué)”聚一聚；有時(shí)候和新同學(xué)交一交朋友；有時(shí)候離開課室，到運(yùn)動(dòng)區(qū)鬧一鬧……可到了后來，更多的學(xué)習(xí)任務(wù)壓在了我們身上，作業(yè)也堆積如山。晚修時(shí)，我拼命地寫著作業(yè)，手酸酸的，累垮了。

　　苦

　　課上得越來越復(fù)雜；理解新知識(shí)越來越難；完成作業(yè)更是難上加難；考試的題目也越來越新奇（當(dāng)然，這一切除了我眼中的數(shù)學(xué)。下文不一定一樣。）……一陣陣哀怨聲不時(shí)在我耳邊響起，有時(shí)我也會(huì)有和他們一樣的感受�？荚嚂r(shí)，我總是信心十足，但是考試后，成績會(huì)讓我大吃一驚，與我預(yù)期的完全不一樣。我開始對(duì)自己最有把握的數(shù)學(xué)產(chǎn)生了懷疑，心里不由得升起一陣苦悶。

　　辣

　　在家里，在父母的.管教下，不會(huì)有多大錯(cuò)誤。但在學(xué)校，可就兩樣了，有時(shí)會(huì)犯一兩個(gè)小錯(cuò)誤，被老師批評(píng)。有一次在晚修只前，老師就說我同桌不務(wù)正業(yè)，整天打打鬧鬧。我一霎間面紅耳赤，像是著了火，火辣辣的，不知所措。

　　甜

　　雖然初中生活有這樣那樣不開心的事，但好事情卻仍然比這些多得多；上了初中，我的競爭對(duì)手多了，更厲害了，學(xué)習(xí)開始變得有挑戰(zhàn)性了；上了初中，內(nèi)容更新穎了，特別是數(shù)學(xué)，更能挑戰(zhàn)我的智慧；上了初中，老師的教學(xué)方法也變得生動(dòng)有趣……每一次考試的成功，總會(huì)到給我成就感；每一次作業(yè)的全對(duì)，總會(huì)帶給我快樂；每一次成功與失敗，總會(huì)帶給我無盡的喜悅。我相信，只要我在這初中生涯里播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它一定會(huì)長成參天大樹，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)！

　　多味初中作文 18

　　很多人的初中生活都是多彩的，而我的初中生活卻是多“味”的，有時(shí)帶點(diǎn)酸，有時(shí)帶點(diǎn)苦，有時(shí)又是甜絲絲的……

　　滋味一：酸溜溜的

　　剛剛踏進(jìn)塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)的時(shí)候，我感覺周圍的一切對(duì)我來說陌生極了。離開了以前學(xué)�？蓯鄣耐瑢W(xué)和老師，我好像一只孤單的小鳥，離開了鳥群，心里酸溜溜的，那酸味，賽過讓人牙都酸軟的青葡萄，也比過讓人皺眉的青梅。我開始變得沉默了。

　　滋味二：苦澀澀的

　　作為畢業(yè)班的學(xué)生，我們身上的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重。沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)好像一座大山一樣，壓得我們每天都喘不過氣來，班級(jí)里面的歡笑聲和打鬧聲變得稀少了，取而代之的是連續(xù)不斷的“沙沙沙”的翻書聲和此起彼伏的背誦聲。架在同學(xué)們鼻子上的眼鏡片越來越厚，班里的那個(gè)“小胖妞”都不知不覺地瘦了身。我就更慘了，每天要在媽媽威嚴(yán)的管教之下茍延殘喘地生活著，導(dǎo)致這種情況的原因大致有3個(gè)：

　　原因一：每天的作業(yè)堆得像一座小山一樣，讓我們苦不堪言。

　　原因二：課外題、測驗(yàn)卷來勢洶洶，難以招架。

　　原因三：周末輔導(dǎo)班奪去了我們僅有的空閑時(shí)間，連周末的休息時(shí)間都得像擠牙膏一樣擠出來去上輔導(dǎo)班。

　　滋味三：甜絲絲的

　　漸漸地，我融入了一個(gè)新的集體，開始熟悉這個(gè)美麗的`初中，開始熟悉周圍來來去去的每一個(gè)同學(xué)。我變得不那么沉默了，尤其是我在音樂上取得了很好的成績，引起了老師和同學(xué)們的注意，我順理成章地成了老師的得力助手。同學(xué)們看我的眼神都是帶著信任的，我高興得像一只歸隊(duì)的小鳥。

　　這就是我多“味”的初中生活，酸的、苦的、甜的都有。你們的初中生活是什么味道的呢？也說一說吧。

　　多味初中作文 19

　　生活是一個(gè)五味瓶，擁有酸、甜、苦、辣、咸五種滋味，正是這些滋味，才構(gòu)成現(xiàn)在豐富多彩的生活。

　　草魚上鉤

　　今天上午，我們來到鄉(xiāng)下釣魚。我和爸爸在一個(gè)碩大的釣魚包下顯得格外弱小。爸爸放下背包，熟練地拿出魚竿，迅速地裝上魚食，然后用勁地往水塘里一甩，魚鰾不偏不離地落在中央，這一套訓(xùn)練有素的動(dòng)作令旁邊的媽媽刮目相看。我得意地昂起了頭，想到自己釣魚的技術(shù)，一陣竊喜涌上心頭。就在我驕傲的時(shí)候，魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，我立馬進(jìn)入狀態(tài)，變得十分謹(jǐn)慎。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我以迅雷不及掩耳般的速度輕輕一抖，魚竿往上一翹，一條大草魚飛出水面，又落入水中，看來它是想掙脫我。可是，它落入我的魔掌中還如此反抗，簡直自不力量！我再次猛地一拉，大草魚飛到了岸邊，我高興地抱起它，一稱竟然有五斤多。這是甜的滋味，望著那條大草魚，我開心地笑了。

　　與雞斗勇

　　釣完魚后，我來到外面玩耍，突然瞥見了幾只珍珠雞在悠閑地散著步，我玩心大起，想著要戲弄它們。我撿起了幾粒石子，憑著我“高度分解儀”的.仔細(xì)掃描，將目標(biāo)定在了其中一只珍珠雞那蓬松的翅膀上。我用力丟出石子，石子“嗖”的一聲飛出，但那種珍珠雞好像十分聰明，早有準(zhǔn)備。當(dāng)石子飛向它時(shí)，只見它輕輕抖動(dòng)一下翅膀，雙腳輕盈地一跳，身體在空中劃出一道美麗的弧線，優(yōu)美的身姿在空中顯得十分英俊瀟灑，其他珍珠雞也忘記了逃跑，眼睛直勾勾地瞪著它，一動(dòng)不動(dòng)，石子打到了地上。我怒發(fā)沖冠，氣得一蹦三尺高，那只珍珠雞落下后便迅速跑了起來。我也不能就此罷休，緊跟著它追了起來，手中的石子一顆一顆地陸續(xù)拋出，卻都被它一一躲過。我惱羞成怒，越跑越快，卻忘記了腳下。“撲通”一聲，我摔倒在地上，只能眼睜睜看著它得意地跑掉了。

　　這是咸的味道。我沮喪地嘆了一口氣：我這么一位大帥哥卻被一只雞戲弄了！

　　這是我的多味生活，有快樂也有沮喪，正是這些才勾畫出了一副沒有文字的書——生活。

　　多味初中作文 20

　　在溫柔的微風(fēng)中花起落下了帷幕，就像在陽光中綻放一樣，沒有凄冷，也不會(huì)有感傷，因?yàn)樗齻冎�道，自己要離開枝頭，放眼更大的世界，迎接新的旅程……

　　春龍節(jié)弘揚(yáng)的是中華民族的傳統(tǒng)文化，卻成了我們不想學(xué)習(xí)的由頭，為迎接它，心心念念著準(zhǔn)備下樓看節(jié)目，是青澀的童心啊，不習(xí)慣教室的嚴(yán)肅，不喜歡老師的嚴(yán)厲，我所向往的自由不過是和同齡人一起擁抱自然，可學(xué)習(xí)上的“追名逐利”早已充斥了心靈，童心不過是被這枯燥的習(xí)題泯滅了罷！

　　“真的.，和這位做同桌真的能憋死人！”

　　“不然怎么能是好學(xué)生呢？”

　　初中學(xué)習(xí)是單調(diào)的，卻很輕松，是甜的。

　　我在班里向來一副冰冷的模樣，究竟是穩(wěn)重還是古板?應(yīng)該是后者多些吧，除了學(xué)習(xí)，內(nèi)向的我從不參與別人的熱門話題，不敢有半分松懈。我與別人不一樣，我有自己的理想……

　　只是隨著時(shí)間的推移，我的思想也被課本洗禮了一遍，我想過成為一名心理咨詢師，出幾本書，讓青少年醒來，也想過成為老師，用最直接的途徑找到技巧，與學(xué)生溝通，挽救一顆顆無知的心。此時(shí)，成熟之后，一切都變了，物質(zhì)與精神，理想與道德，孰重孰輕，恐怕不是那么容易區(qū)分了吧。

　　初中生活是酸澀的旅程。

　　八年級(jí)，我遇到了人生的導(dǎo)師，馬老師的性格和我相似，比較嚴(yán)正，他的確是心理咨詢師，他用自己的語文課教我們認(rèn)識(shí)社會(huì)，凈化心靈，明確目標(biāo)。

　　“老馬真的又開始叨叨了……”

　　我是否應(yīng)該慶幸找到這樣一個(gè)志同道合的班主任呢？

　　終于，兩個(gè)性格相像的人一定都會(huì)改變，在歷經(jīng)整個(gè)八年級(jí)的壓抑后，我決定不被真理所束縛，不要去關(guān)心別人怎么看，不去在意班主任怎樣的評(píng)價(jià)。心理學(xué)真的是神奇的學(xué)問，九年級(jí)，他，又是我們的語文老師，只是，把教學(xué)的時(shí)間用在了教學(xué)上了，只是多了幾分幽默。

　　青春是多味的，初中生活里，除了書香，還有青澀的成熟……

　　歷經(jīng)這一番奇妙的旅程，花兒會(huì)飛向遠(yuǎn)方，直至朱顏辭鏡花辭樹的那天……

　　多味初中作文 21

　　以前總認(rèn)為升入初中，自己就長大了，便可以遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，擺脫父母的束縛，就像逃出籠子的小鳥，可以自由自在地在藍(lán)天中飛翔了，上網(wǎng)、玩游戲做自己喜歡做的事情。

　　但真正升入初中以后，現(xiàn)實(shí)卻徹徹底底打破了我的幻想。在這里，以前總是父母幫著做的事情，現(xiàn)在卻都得自己獨(dú)立去做。每天一早起來，就要疊被子、掃地。吃過午飯后，還得把放在床底的臟衣服洗干凈。在生活上，自己的事情自己做。在學(xué)習(xí)上，每天的作業(yè)堆得像小山似的，壓得我喘不過氣來。這時(shí)不僅課程比小學(xué)時(shí)增多了，而且班級(jí)的人數(shù)也比以前更多了，從以前的四五十人一下子上升到現(xiàn)在的六七十人，課程更難了，競爭對(duì)手也多了，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的.競爭比以往更加激烈。小學(xué)時(shí)輕而易舉就可取得的名次，現(xiàn)在卻要困難得多。

　　這不，這學(xué)期學(xué)校通知要統(tǒng)考，同學(xué)們抓得更緊了。早晨天空中還點(diǎn)綴著眨著眼睛的小星星，我們便趕緊從被窩里爬起，一頭鉆進(jìn)書堆里，繼續(xù)完成昨晚未完的家庭作業(yè)。太陽出來了，我們又要上課了，同學(xué)們趕快走進(jìn)教室，開始預(yù)習(xí)今天要上的課程。下課了，數(shù)學(xué)老師已守侯在門口。物理老師卻還在黑板上津津有味地講著實(shí)驗(yàn)，上課鈴聲過后，物理老師還來不及走下講臺(tái)，數(shù)學(xué)老師便一個(gè)箭步跨進(jìn)教室，臉上流露出不滿的神色，不由得要數(shù)落我們一頓，我們感到又好氣又好笑，因?yàn)檎l都知道其中隱含的意思，她是在怪物理老師拖堂呢!緊緊張張的一天就這樣過去了。好不容易才盼到天黑，心想這下總可以輕松一下了。

　　可剛吃過晚飯，英語老師又通知我們要加自習(xí)。同學(xué)們不得不拖著疲憊的身子又走進(jìn)教室，胡亂地?cái)傞_書，開始背寫英語單詞。老師進(jìn)來了，看著這情景欣慰地笑了，可燈光下同學(xué)們依稀可以看見他臉上的疲倦神色。一陣喋喋不休的說教后，老師走出了教室……

　　下自習(xí)了，我看著天空中的星星，長吁一口氣：哎，看來我們是輕松不了了!

　　多味初中作文 22

　　隨著時(shí)間的流逝，終于，我們踏入了初中的大門。初中到底是個(gè)什么樣子的？里面有趣嗎？神秘嗎？值得我們向往嗎？初中生活，可謂趣味無窮也！那里有酸，有甜，有苦，也有辣。

　　酸

　　剛踏入初中真叫人既寂寞又興奮。進(jìn)入新的階段，當(dāng)然叫人興奮不已。總覺得，這里到處都是那么新鮮，那么奇特�？梢坏酵砩希�這里就再也興奮不起來了，取而代之的是發(fā)自心底的但又不能表現(xiàn)出來的寂寞。獨(dú)自躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，連天上的星星都是那么陌生，那么暗淡，又那么遙遠(yuǎn)。月光也無疑是一種凄涼。讓我夢回那個(gè)溫馨可愛的家，鼻子一酸，已是淚眼汪汪。

　　甜

　　光陰似箭，要進(jìn)行半期考試了。這是初中以來的第一次考試，我一定要好好地把握�？荚嚽�，我認(rèn)真復(fù)習(xí)；考試時(shí)，我認(rèn)真審題；老師不辭辛苦連夜把卷子改出來了。我拿著那充滿歡笑的試卷：我成功了！整個(gè)教室都洋溢著我激動(dòng)的心情。原來成功的滋味是這樣的甜，從嘴角甜到了心底。

　　苦

　　“初三，真苦��！”哪一個(gè)讀初三的學(xué)生不這樣感慨。的.確，讀初三可真讓人吃不消，整個(gè)就一個(gè)“苦”字。這“苦”當(dāng)然是從“忙”中而生的。僅僅八個(gè)月，既要上新課，又要把三年來的全部課程加以復(fù)習(xí)，怎么會(huì)不忙呢？這不，練習(xí)冊(cè)，單元試卷，課后習(xí)題，作文，日記。像一窩蜂似的擁了出來，忙得我們是暈頭轉(zhuǎn)向，卻只能在日記中暗暗叫苦。

　　辣

　　由于作業(yè)實(shí)在是太多了，下課也不得不趕作業(yè)，隨著一串串思緒，上課鈴響了，可心里還是想著作業(yè)。老師雖然在講課，可我們就是回不過神來。糟糕的是，老師又叫我回答問題了，真倒霉，表面上是坦然地站著，心卻咚咚地跳個(gè)不停，全身火辣辣的，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　神奇的初中生活，多味的初中生活，令人回味無窮的初中生活！

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