【熱門】我的老師初中作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的老師初中作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師初中作文 篇1
敬愛的張老師：您好
又是一年教師節(jié)來臨，這是您退休離開我們的第一個(gè)教師節(jié)，讓我代表您的學(xué)生們祝您節(jié)日快樂！張老師，您可知道，同學(xué)們是多么的想念您呀？雖然您時(shí)常來看望我們，可卻難以抹去同學(xué)們對(duì)您的深深的思念。不知您可記得，一年級(jí)入學(xué)時(shí)，由于我爸爸病逝了，家里沒有錢讓我上學(xué)，是您到家里找的我，對(duì)媽媽說：“沒有錢不算啥，可不能讓孩子沒有文化呀！”我一生都不會(huì)忘記這句話的。第二天，您把嶄新的課本送到了我家，并讓我下午搬著凳子到學(xué)校上課。沒免學(xué)費(fèi)的那幾年，我知道都是您替我交的學(xué)費(fèi)。張老師，您就像那火紅的太陽，給了我溫暖，并為我照亮了人生的道路。每當(dāng)媽媽賣了糧食還您學(xué)費(fèi)時(shí)，您總是說：“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，這點(diǎn)不算啥，你替我放著，等孩子以后上大學(xué)了就算我給孩子的盤纏吧！”可是張老師，那時(shí)您家里也十分困難呀！您兩個(gè)孩子上大學(xué)，您和奶奶的身體都不是太好，聽鄰居們說您也時(shí)常向別人借錢呀！最讓我們難以忘記的是四年級(jí)的下學(xué)期，您的左腿上長了個(gè)大瘡，您每天為我們上課時(shí)總是一瘸一拐的。一節(jié)課站下來，您額頭上總是滲出了許多汗水，同學(xué)們都非常清楚那是您疼的。后來，您無法走路了，校長讓您在家休息，可您讓奶奶用板車?yán)鷣頌槲覀兩险n，同學(xué)們看到您這樣還堅(jiān)持為我們上課，個(gè)個(gè)都淚流滿面。您卻風(fēng)趣地對(duì)我們說：“戰(zhàn)爭年代，我照樣可以跑沖鋒！”課堂上，您實(shí)在撐不下去了，才會(huì)坐在凳子上為我們講課，每當(dāng)您起身在黑板上寫字時(shí)，您總要用兩只手撐著講桌，咬著牙呀！同學(xué)們此時(shí)都恨不能為您分一些痛苦。張老師，我知道，此時(shí)我只能用成績來回報(bào)您。您總是對(duì)我們說：“你們的大學(xué)錄取通知書，就是對(duì)我的最好的回報(bào)！”張老師，我不會(huì)讓您失望的，因?yàn)槟俏倚闹杏肋h(yuǎn)的太陽！
此致！
祝：
身體健康 全家幸福
學(xué)生：
我的老師初中作文 篇2
今年我已經(jīng)六年級(jí)，當(dāng)然我又認(rèn)識(shí)了許多新的老師和同學(xué)，其中印象最深刻的是我們的語文老師。
他的個(gè)子有點(diǎn)高，不胖也不瘦，鼻梁上架著一副眼鏡。頭發(fā)有一點(diǎn)稀少，就是常說的“地中�！�。不過他的名字對(duì)我的印象最深叫張抱舟。當(dāng)他第一次自我介紹的時(shí)候，同學(xué)多少會(huì)覺得有一點(diǎn)好笑，而且他不是上海人，從他那有點(diǎn)別扭的普通話中誰都聽得出來。
聽他上課其實(shí)很有趣味，比如說有一次，他批抄寫作業(yè)，有十來個(gè)人寫錯(cuò)了字，我原以為他會(huì)像普通老師那樣特別生氣，可他并沒有，而是叫其中四個(gè)同學(xué)在黑板上默寫昨天抄寫的詞語。此時(shí)，我心想：“這個(gè)老師葫蘆里到底賣的是什么藥？”他的教學(xué)方法還真的有點(diǎn)與眾不同。接著，他再為這些同學(xué)檢查錯(cuò)誤�？墒敲總�(gè)同學(xué)全錯(cuò)了一個(gè)詞語，我原以為他會(huì)大發(fā)雷霆，但是他保持著微笑……他幫我們分解字體，最后一個(gè)字最好笑，就見他問：“這個(gè)同學(xué)寫的油膩的膩?zhàn)皱e(cuò)在哪？”我們異口同聲回答：“他把膩?zhàn)种械膬蓹M寫成了三橫�！苯又咸喜唤^地說了起來：“對(duì)了，是這樣的，古時(shí)候月字旁和肉字旁和肉有關(guān)，如果在這個(gè)地方寫一橫那肉就不膩了，如果寫三橫，就有三快肉了，那太油了。只有兩快肉就正好合適。還有如果在這里加一撇什么字也不是，因?yàn)榧舆@里這快肉就太餿了，不好吃。”說完后，全班同學(xué)都笑了起來，但是那些寫錯(cuò)字的同學(xué)都紅了臉，我估計(jì)他們下次再也不會(huì)寫錯(cuò)字了。
我覺得這個(gè)語文老師是我見過最特別的老師。他很風(fēng)趣幽默，有時(shí)候他會(huì)跟我們講一些故事，讓我們猜字謎。讓我們感受到學(xué)語文的樂趣，其實(shí)我也特別喜歡我們的語文老師。
我的老師初中作文 篇3
蔚藍(lán)的天空，清澈的河水，青蔥的高樹，芬芳的花兒……一切美好的景象，一切動(dòng)人的風(fēng)景，一切的一切都會(huì)成為過去。美麗的風(fēng)景總是轉(zhuǎn)瞬即逝，這種美麗需要你我一同去呵護(hù)，呵護(hù)你我共同的家園，守住我們的根！
世界上的森林正在一片片的減少，鳥兒的棲息地正在逐漸消逝，而我們?nèi)祟愃龅膮s是微乎其微。我們砍伐森林，卻不植樹；我們使用一次性筷子，使用紙巾，使用一次性飯盒。這些做法，這些行為都是在破壞世界，加劇“世界末日”的到來。
“魚兒自由自在的遨游在海媽媽的懷抱里”，這是多么和諧的一幅畫��！可是如今，魚兒們都爭相跳出水面尋找釣魚翁。發(fā)了臭的河水，翻了白肚皮的魚兒，長滿綠藻的河水，都是人們向河里排放生活污水，亂丟垃圾所致。
現(xiàn)在，南極的冰層正在融化，一些南極生物就要失去自己的家園。可愛的動(dòng)物找不到適合自己的生存環(huán)境。最后，等待它們的只有滅亡！
所以，人類��！醒悟吧！世界正在一步一步的遠(yuǎn)離我們，我們賴以生存的家園就要拋棄我們。如果我們還在破壞，如果我們還不行動(dòng)起來，那么到最后，我們會(huì)承受苦難，得到應(yīng)有的懲罰！
資源是有限的，它是經(jīng)過千年甚至億年形成的，我們不能懷揣取之不盡，用之不竭的殘夢不肯醒來。所以，珍惜合理利用自然資源，為自己的子孫后代留下一筆財(cái)富，讓世界能代代不息是當(dāng)務(wù)之急。
我們拋棄了世界，那么世界最終也將拋棄我們�，F(xiàn)實(shí)的殘酷是不可否認(rèn)的，世界不是永恒的，如果我們還不行動(dòng)，而是繼續(xù)破壞，那么世界將變成一個(gè)過往，從這無限的宇宙中消失！
現(xiàn)在，就讓你、我、他攜起手來，用“人類命運(yùn)與世界共同體”的思維去對(duì)待所發(fā)生的一切，人類的前途將一片光明！
世界，正等著你我去改變！
我的老師初中作文 篇4
我們的數(shù)學(xué)老師姓張，個(gè)子高高的，厚厚的嘴唇。你別看張老師的腦袋不太大，里面可裝滿了豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)呢！
有一次，許多學(xué)校的老師都派一名代表到我們學(xué)校的一名老師在一起討論數(shù)學(xué)，張老師就是代表我們學(xué)校的`那一位老師。課間的時(shí)候，我們都悄悄溜到多媒體看張老師，只見張老師專注地講解一道數(shù)學(xué)題，其他老師則很認(rèn)真地聽著，等張老師一講完，其他老師紛紛鼓起了掌，都說張老師解得好。事后，一位漂亮的女老師還說，我們學(xué)校有這么好的數(shù)學(xué)老師，真是我們的福氣。其實(shí)，這位女老師就算是不說，我們也早就認(rèn)可了這一點(diǎn)了。
張老師除了腦子里裝滿了知識(shí)之外，還十分“幽默”。一次，班上的一位同學(xué)去黑板上演算一道數(shù)學(xué)題，結(jié)果他最后一步寫成了：15-6=21。全班哄堂大笑，張老師指了指那個(gè)得數(shù)，說“：我倒真希望他算對(duì)了�！笔裁�？張老師竟然希望錯(cuò)誤的答案是對(duì)的？我們一下子不笑了，開始二丈夫摸不著頭腦。張老師看著我們疑惑的表情，繼續(xù)說：“要他算對(duì)了，我以后去存錢，存了1000，取了600，結(jié)果銀行還給我加上了600，那多好��！”“哈哈�。 蔽覀冇珠_始笑了，笑得比剛才更歡，不知道的人還以為張老師講了什么好笑的笑話呢！后來，我們班就再也沒有人發(fā)生那種錯(cuò)誤了。
張老師對(duì)待上課開小差的人，也有“特殊對(duì)待”。有一次，張老師在講臺(tái)上校對(duì)試卷，我看著窗外，突然想起了昨天看的小說里出現(xiàn)在情節(jié)，我覺得里面的“那座山”和窗口那座山特別像，就一直盯著那座山。不知過了多久，張老師走到了窗口的位置，發(fā)現(xiàn)我一直盯著那里看，就睜大眼睛看著窗外，又看看我，那雙好奇中又帶這一點(diǎn)點(diǎn)的責(zé)備的眼睛好像在說：窗外有什么呢？在上課怎么能老看著窗外呢？于是，我的注意力馬上回到了試卷上，并且以后上數(shù)學(xué)課再也沒開過小差。
張老師也特別“愛炫耀”，我們考試的時(shí)候，他會(huì)和我們一塊而考，每一次，都是一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)，老強(qiáng)我們班數(shù)學(xué)尖子的風(fēng)頭，害的他們都發(fā)起了怨言，但張老師并不在乎，繼續(xù)我們考試，他也考試。
我最喜歡我們的數(shù)學(xué)老師！
我的老師初中作文 篇5
升入了初中，學(xué)習(xí)科目增加了，老師們當(dāng)然也就多了，這幾個(gè)老師性格不一(不能讓他們發(fā)現(xiàn)咱正寫他們呢，不然……)讓我來給你介紹介紹他們，請(qǐng)繼續(xù)往下看：
地理老師
為什么先寫她呢?因?yàn)樗俏覀儼嘀魅�，剛開學(xué)的時(shí)候，她給了我們一個(gè)開場白：“別聽上一屆初中生說初中老師管不嚴(yán)，那是他們，在我教的班里，絕不允許有任何壞事發(fā)生。不然，咱們自己的懲罰可夠你喝一壺了……”這就是我們班主任?以后可就有我們受得了。她肯定是語文或數(shù)學(xué)老師，以后……慘了!后來，她的一句話讓我們那可懸著的心放下來了，她是我們地理老師，一周里只有很少幾節(jié)地理課。嚇?biāo)牢伊恕?發(fā)現(xiàn)了，她講課很細(xì)膩嘛，背公式給我們總結(jié)出了很多條順口溜，像讓我們記七大洲按大小排列的順序吧，她給我們總結(jié)出來的是“亞非北南美，南極歐大洋”等。嗯，支持她!
數(shù)學(xué)老師
當(dāng)他一進(jìn)來，我們立刻被他那身形“威懾”住了!。強(qiáng)壯的身體，給人一種震撼力。他進(jìn)教室的第一件事就是：把窗戶貼上窗紙。為什么呢?為了不讓我們向外看!這人還挺細(xì)心的。他在以后的講課中，可以說是在我們的老師中最嚴(yán)厲的了，我們?nèi)嗳松纤恼n都得“悠”著點(diǎn)，包括班干部。他的力氣很大，有時(shí)還打?qū)W生。不過，他只是在氣急了的時(shí)候才會(huì)打?qū)W生，我們一般都不惹他，反而發(fā)現(xiàn)他上課還挺生動(dòng)的，這是他上課的一大優(yōu)點(diǎn)，這大概就是我們都喜歡他上課的原因吧……
英語老師
英語老師吧，我?guī)缀跆舨怀鏊稽c(diǎn)毛病來。他和我們第一次見面時(shí)，說的話讓我們覺得他很厲害，可在后來的“實(shí)踐”中，我們發(fā)現(xiàn)了，他是唬我們的!他上課不僅幽默生動(dòng)，而且細(xì)致耐心，我們?nèi)绻胁欢牡胤�，他都�?huì)耐心的幫我們解決，和剛剛認(rèn)識(shí)的他完全是兩個(gè)樣子。在他的教導(dǎo)下，我們班的英語成績像騰云駕霧一般往上升。每次考試全班大部分同學(xué)的分?jǐn)?shù)都在九十分以上，真應(yīng)該謝謝他。
語文老師
提起她，我們班同學(xué)都會(huì)想到一張慈眉善目的面孔�！扒逍愕哪橗嬌�，鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，個(gè)子不高不低，身材苗條……天哪，莫非這是天女下凡?”這是我們班的一位同學(xué)給她的評(píng)價(jià)。她不僅外表漂亮，教學(xué)質(zhì)量還很優(yōu)秀，她上課很有一套方法：為了增強(qiáng)學(xué)生們的詞語掌握、理解和語言表達(dá)能力，每次上語文課的前幾分鐘，她都會(huì)讓一名同學(xué)上臺(tái)講一個(gè)課外故事，然后讓同學(xué)們說出這個(gè)故事中蘊(yùn)含的道理和自己的感想，這對(duì)我們來說，是一種比較輕松而樂于接受的學(xué)習(xí)方法，真是我們的良師益友。
歷史老師
黑黑的皮膚，矮矮的個(gè)子，嚴(yán)肅的表情，這個(gè)老師一看就知道很嚴(yán)厲，果然，她讓我們實(shí)行“貝多芬政策”(背就多分)，背不過就罰站一節(jié)課。留作業(yè)最多的是她，每天，她一上完課，就“廣播”起來：今天，把歷史同步做到N頁，把歷史填充圖冊(cè)做到N頁，把N期報(bào)紙?zhí)砹耍鳂I(yè)本上寫N道題……連我們班寫字最快的同學(xué)都直叫“天”。但是她上課別有一絕，從元謀人到大汶口社會(huì);從炎黃時(shí)期到三國鼎立……就像是講故事，娓娓道來，同學(xué)們聽的都很入迷，在不知不覺中就學(xué)會(huì)了新課程。嚴(yán)厲老師竟然還有這樣一套秘訣!
這就是我的初中老師們，各有個(gè)的形象，各有個(gè)的特長，他們的知識(shí)就像陽光雨露，滋潤著我們這一群祖國的花朵，我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L，以后必將成為祖國的有用之材!
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