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書香作伴初中作文

時(shí)間:2021-06-24 11:54:32 初中作文 我要投稿

書香作伴初中作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的書香作伴初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

書香作伴初中作文

書香作伴初中作文1

  品一口香茗,隨手拿上一本書,細(xì)細(xì)翻閱起來。漸漸地,我沉浸在了這縷縷書香中……

  跟著白雪公主的腳步,我來到了神秘的小木屋中。走進(jìn)這間木屋,我看到了那可愛的小矮人們正吃著香甜可口的“草莓派”呢!走出了白雪公主的世界,我又來到了賣火柴的小女孩身邊。望著漫天飛雪,我好似聽到了她有氣無力的呼喊,可我卻無法幫她走出困難。為什么我沒有魔力呢?這樣我就可以幫她了。第二天,賣火柴的小女孩凍死在街頭。至今,我看著皚皚白雪,便會(huì)想起陪我度過童年的那本《安徒生童話》。

  烽火狼煙,戰(zhàn)火連綿;仡櫄v史,有多少人在權(quán)勢(shì)斗爭(zhēng)之中失去了寶貴的生命。不可一世的西楚霸王項(xiàng)羽,不也是被逼自殺了嗎?木秀于林,風(fēng)必摧之。從《史記》中我明白了這句話的真諦。精忠報(bào)國(guó)的岳飛,武藝高超的韓信,不都是征戰(zhàn)沙場(chǎng)的一代豪杰嗎?可到頭來,還是死于小人之手!笆芳抑^唱,無韻之離騷!笔酚浿噩F(xiàn)了封建王朝的綿綿之情,悠悠之恨!

  我的四季中有她的身影。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!贝蜷_了春的大門;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!睋軇(dòng)了夏的旋律;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!蓖崎_了秋的窗戶;“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!币髌鹆硕脑婍崱倪@一句句詩中,我體會(huì)到了大自然的美麗。

  細(xì)聽漢唐古韻,眺望北京城門,游覽風(fēng)景名勝。在煙雨江南之中,吟上幾句唐詩宋詞,我領(lǐng)略到了無盡的風(fēng)采。書香作伴——相識(shí),相知,攜手與共……

書香作伴初中作文2

  安靜的午后,淺呷一口香茗,手捧一本書,有書香相伴的日子,真好!

  葬花畸角邊

  在濃郁的書香中,你邁著輕盈的碎步走來,哦,顰兒,你如浣紗的西子,戲水的貂蟬,你們都是水做的女子,似水般清澈透明,不染俗塵。你帶著靈動(dòng)的一池活水,流入了賈府,你將水的多變與自由表現(xiàn)得淋漓盡致。春去花落,一地芬芳。你提籃挑鋤,撿一方落紅,倚樹悄然落淚,望一池飄落的花絮,捧一兜零落的桃花,多愁善感讓你在看著花隨水波翻滾流淌不見的時(shí)候發(fā)出了“花自飄零水自流”的感慨,吟出“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼,明媚解妍能及時(shí),一朝飄泊難尋覓”的惆悵。質(zhì)本潔來還潔去,你帶著無限的凄涼走了,于是名著的畫廊的多了一個(gè)凄美的背影……

  片片落花,凄美!

  采菊東籬下

  在書香縈繞中,我看見了一位好讀書,不求甚解的先生,他閑靜少言,不慕榮利,放棄了許多的功名利祿,豪華奢靡,同時(shí)也遠(yuǎn)離了吹名逐利,爾虞我詐的'生活“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”是他恬靜生活的寫照,世人不解,認(rèn)為他消極遁世,不求進(jìn)取,卻不知他擁有“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的滿足,正是因?yàn)橛辛诉@份追求,詩意的生命被開墾出最豐美的田園。于是,文學(xué)史上多了一位不與世俗同流合污,隱居躬耕的田園詩人——陶淵明。東籬采菊,南山飲酒,好一份灑脫與不羈。

  點(diǎn)點(diǎn)菊花。醇香!

  斗鯊大海上

  在氤氳的書香中,我聽到了劃破時(shí)空的聲音:“一艘穿越過世界的盡頭,駛向未知的大海。船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊鮮艷無比的旗幟,旗幟上,飛舞著四個(gè)閃閃發(fā)亮的大字——超越極限!”圣地亞哥,你用自己的行動(dòng)應(yīng)證了海明威的評(píng)價(jià),連續(xù)八十多天的一無所獲,并沒有讓你失望,也沒有動(dòng)搖你博得一條大魚的信心。終于,你釣到了一條碩大無比的馬林魚,你經(jīng)過兩天兩夜的考驗(yàn)才殺死了馬林魚,掛在船頭,卻引來了成群的鯊魚,在兇猛的鯊魚面前,你選擇我的戰(zhàn)斗,因?yàn)椤叭丝梢员粴,但不能被打?”那副巨大的馬林魚骨架可以證明,你始終沒有沒有向大海,向馬林魚,向鯊魚屈服,你是偉大的勝利者。驀然回首,你應(yīng)經(jīng)定格在讀者的心中。

  朵朵浪花,堅(jiān)強(qiáng)!

  書籍的百花園中,花兒朵朵,芳香四溢,徜徉于百花園中,我不會(huì)停下來采擷的腳步,書香作伴的日子,真好!

書香作伴初中作文3

  成長(zhǎng)的道路上,處處彌漫著書香,在書香的熏陶下,我快樂地成長(zhǎng)。書是人類進(jìn)步的階梯,也是人類文明的知識(shí)果。每天靜靜地坐在小屋里讀書,這是我最喜愛的事。最開始接觸書籍,我才只有8歲,上學(xué)一年級(jí)。那時(shí),我并不認(rèn)識(shí)很多字,媽媽替我買了本書。我便沉浸在書的世界,無論是在家里,還是在學(xué)校,每天拿著一本厚厚的書,東跑,西跑都不會(huì)覺得累。我特別喜歡里面的圖畫,一遍又一遍的翻看都看不膩,仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鮮美的草莓一樣,拿著愛不釋手,那似巧克力般濃郁的香味從書中散發(fā)出來,也許,那就是書香。漸漸地我長(zhǎng)大了,上了小學(xué)四年級(jí),認(rèn)識(shí)的字多了。我又翻開了媽媽送我的那本書,這時(shí)我才明白,原來書里蘊(yùn)含著這么多的“知識(shí)果”。里面有許多單元,有萬物原理、科學(xué)與技術(shù)、交通工具……

  我是個(gè)愛看書的男孩,也是調(diào)皮淘氣的男孩。小時(shí)候,我很調(diào)皮,經(jīng)常惹全家人生氣。姐姐就想了個(gè)辦法。她跟我說:“我來做個(gè)游戲吧!一聽到做游戲,我馬上跑了過來,姐姐又接著說:“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,我來比誰看書看得快,不僅要看得快,還要講出書里的大致內(nèi)容!蔽乙宦牐痛饝(yīng)了。就這樣,我便和書結(jié)下了不解之緣。

  我非常喜歡看作文書、小說和漫畫書。作文書的類型有很多,比如有,寫人篇、景篇、記事篇、書信篇…….小說也有很多類型,有武俠小說、科幻小說、軍事小說等。它們有著不同“味道的知識(shí)果”所以我喜歡看書。

  書,是人類的好朋友,是生活中不可缺少的?戳艘槐緯,就好像交了一位良師益友,就是與智慧又拉近了距離。

  有人說:“書籍是巨大的力量!倍乙舱J(rèn)為:“知識(shí)的道路使用無止盡的。”我們能有今天的成就,這全是書的功勞。

  在我成長(zhǎng)的道路上,失意時(shí),有書香相伴,我變得更堅(jiān)強(qiáng);迷茫時(shí),有書香相伴,我變得更自信。有好書相伴,我不會(huì)孤單,有好書相伴,我快樂成長(zhǎng)!

  學(xué)生的心靈,讓我們?cè)跁氖澜缋镥塾!?/p>

書香作伴初中作文4

  在我的成長(zhǎng)旅途中,書是必不可少的。它讓我的生活變得豐富多彩,也讓我明白了一些道理。

  三歲的時(shí)候,我喜歡一些小人書,書中的圖畫總使我愛不釋手;五歲時(shí),我又愛看識(shí)字書,常常讓爸爸媽媽教我“這個(gè)字怎么讀,那個(gè)字怎么寫”;到了七歲,我迷上了有拼音的故事書,家中書柜里擺滿了故事書,讀時(shí),自己仿佛置身于故事的世界里;現(xiàn)在,夢(mèng)幻的童話書又讓我如癡如醉,浮想聯(lián)翩。高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”因此,我從來沒有停止過看書。

  讀書讓我學(xué)到很多從前都不知道的知識(shí)。每一次我遇到疑問時(shí),都能從書中找到答案,就這樣,我養(yǎng)成了讀書做筆記的好習(xí)慣,作文水平也在逐漸提高。每當(dāng)我從書中解答了一個(gè)疑問時(shí),就會(huì)覺得很愉快,在學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步,不斷提高自己,所以我也養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣,這更讓我增加了讀書的濃厚興趣。

  記得有一天上課,老師給同學(xué)布置了一項(xiàng)作業(yè):查找《眉毛和睫毛有用嗎?》這個(gè)話題的相關(guān)資料,大家都很有興趣;氐郊,我便打開電視看有沒有相關(guān)的節(jié)目,可我找了半天也沒有找到一丁點(diǎn)兒有用的東西。于是我便上網(wǎng)搜索,可也找不到相關(guān)內(nèi)容。哎,這可怎么辦呢?我急的像熱鍋上的螞蟻,突然,網(wǎng)上的一條賣書廣告吸引了我的注意,為什么不從書上找呢?我打開書柜,拿起《十萬個(gè)為什么》快速地找著,不久,“眉毛和睫毛有用嗎?”這個(gè)問題及解答就映入我的眼簾。原來,一個(gè)人的眉毛雖然只有幾百根,但它能像堤壩那樣,擋住從額頭流下來的汗水和雨水;也可以像防護(hù)林那樣接住落下來的灰塵,防止進(jìn)入眼睛。而眼睫毛位于眼的上下兩邊,保護(hù)著嬌嫩的眼睛,睫毛最大的作用是遮擋在眼睛的上方,避免過分強(qiáng)烈的光線的照射,也可以防止灰塵落入眼內(nèi)。下一堂課時(shí),我積極回答了這個(gè)問題,還得到了老師表揚(yáng),這讓我充分認(rèn)識(shí)到讀書的好處和重要性,當(dāng)然,也不是為了老師表揚(yáng)而讀書哦!

  書永遠(yuǎn)伴隨著我的成長(zhǎng),我與書早已成為最好的朋友。作文

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