走進(jìn)初中的作文（精選18篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的走進(jìn)初中的作文，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)初中的作文 1
度過了暑假，告別了昔日的同學(xué)，在這個(gè)金色的九月，我們將跨進(jìn)了向往以久的中學(xué)大門。
進(jìn)入學(xué)校的大門，一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁�？兹肝残蔚拇蠡▔锇倩R放，彩碟飛舞，一陣微風(fēng)吹來，醉人的芳香灑滿了校園。花壇中間是一些同學(xué)在學(xué)習(xí)的牌子，四周是綠色的草坪。正對(duì)著花壇的是教學(xué)樓。我們學(xué)校還有梧桐樹，梧桐樹格外高大，茂盛。春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹給我們擋雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市給我們遮陽(yáng)；秋天陣陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子鋪滿了校園的草坪和校園的小路；冬天梧桐樹挺拔的枝干遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅古畫。
操場(chǎng)前有一個(gè)大大的'主席臺(tái)。每個(gè)星期一，我們都要在主席臺(tái)前升國(guó)旗、唱國(guó)歌。主席臺(tái)的兩邊是花草鐵樹。
漫步校園，你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的新學(xué)校比小學(xué)大得多，這里有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館，還有醫(yī)務(wù)室等等。這就是我的學(xué)校。我們將在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
在我們的學(xué)校里，有詩(shī)社、歷史研究小組、生物實(shí)驗(yàn)室，還有書法、繪畫各種各樣的校內(nèi)社團(tuán)；在這里，每位同學(xué)都能發(fā)展自己的特長(zhǎng)和才能。下面我來介紹校訓(xùn)和校風(fēng)。
校園里經(jīng)常舉辦豐富多彩的文化、體育、科技等活動(dòng)。在這里，每一位同學(xué)都能展現(xiàn)自己的興趣和愛好，展示自己的特長(zhǎng)和才能。下面我來介紹校訓(xùn)和校風(fēng)。
校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)拼搏、自家壓力、敢于爭(zhēng)先”。校訓(xùn)是學(xué)校為了樹立良好校風(fēng)而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和師范。它集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)，體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。
我們的學(xué)校是多么的美好��！
走進(jìn)初中的作文 2
經(jīng)過六年的努力奮斗，我的小學(xué)生涯結(jié)束了。我進(jìn)入了中學(xué)，這面臨著我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)來臨。
進(jìn)入中學(xué)環(huán)境改變了。校園里沒有了小學(xué)的喧鬧和沸騰，只是一片寧?kù)o，給予我們的是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和寬闊的學(xué)習(xí)空間。
進(jìn)入中學(xué)，同學(xué)們改變了。見到的不是小學(xué)那張幼稚的臉，而是一張張全新、成熟的面孔。大家都長(zhǎng)大了，都變得懂事了，不再想小學(xué)那樣頑皮、無知。
進(jìn)入中學(xué)，老師們改變了。個(gè)個(gè)變得嚴(yán)肅起來，沒有小學(xué)老師的和藹與慈祥，但中學(xué)老師那種望自己的學(xué)生長(zhǎng)大成材的心情比小學(xué)老師要強(qiáng)烈?guī)资栋 ?/p>
進(jìn)入中學(xué)，學(xué)科增加了。一下就從幾科增加到了十幾科，每一科都要牢記，每一科都有作業(yè)。同學(xué)們的壓力增加了，漸漸變得疲憊了，但是再難以克服的困難也阻擋不住同學(xué)們求知的欲望，一步一步向勝利走進(jìn)。
走進(jìn)中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了。大家都是來自四面八方的優(yōu)秀學(xué)生，都想朝著自己理想的`大學(xué)奮斗。上課，稍一不留神，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)。下課，稍一貪玩，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少做了一科作業(yè)。特別是在考試，稍一粗心，或許已經(jīng)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。由此可見，中學(xué)的學(xué)習(xí)是多么緊張，競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈啊，簡(jiǎn)直如打仗一般。所以，我們必須做好充分的準(zhǔn)備，以良好的心態(tài)去迎接“戰(zhàn)斗”
走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)中學(xué)，什么都變得艱難困苦了，有的人想放棄，而我不會(huì)。因?yàn)槲覉?jiān)信：勝利一定是屬于我的，雖然現(xiàn)在苦點(diǎn)，累點(diǎn)，但我一定會(huì)達(dá)到勝利的頂峰！
走進(jìn)初中的作文 3
光陰似箭，日月如梭。在時(shí)光的飛逝中，不知不覺，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了。
那時(shí)我只有6歲。我羨慕地看著姐姐自豪地跨進(jìn)中學(xué)的大門，便努力安慰自己：“別著急，還早著呢！總有一天，你也會(huì)上中學(xué)的！”嘴上雖這么說，心里卻有點(diǎn)迫不及待了。
現(xiàn)在，我12歲了。我的內(nèi)心充滿了激動(dòng)與喜悅。我就要上初中了！
開學(xué)的第一天清晨，我感到一切都是那么美好。清新的空氣中夾著泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的姐姐一樣，自豪地跨入中學(xué)的大門。
可愛、溫暖的.七（7）班中，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。雖然同學(xué)們素不相識(shí)，但我卻倍感親切。可不是嗎，看到新同學(xué)，如同看到一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，同時(shí)，眼前浮現(xiàn)出小學(xué)同學(xué)那熟悉的面容。我心中有一種按捺不住的興奮：初中生活，多么美好！
還記得那一次，老師將學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)發(fā)了下來。我相信，我一生都會(huì)記得那振奮人心的。鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“只要腳踏實(shí)地，你的名字一定會(huì)位于年級(jí)之首。有信心嗎？”那一刻，我在心中一遍又一遍地吶喊：“我是最棒的！”從此以后，我對(duì)自己更加充滿了信心。
我發(fā)現(xiàn)，新老師都是那么和藹、親切。我印象最深刻的就是那堂政治課。課堂上，同學(xué)們先圍繞著“班集體發(fā)生的事”這個(gè)話題發(fā)言，然后就說到了農(nóng)村生活的趣事，最后居然談?wù)撈鹆嗽鯓訍圩o(hù)小動(dòng)物。不過，那堂課上，同學(xué)們發(fā)言十分積極。雖然我們并沒有說課本上的內(nèi)容，但我們知道了要熱愛生命，要學(xué)會(huì)享受生活。
轉(zhuǎn)眼間，我在這個(gè)中學(xué)里生活了1個(gè)月多了�；叵胫且荒荒浑y忘的美好時(shí)光，我感到我收獲了很多很多……
在這個(gè)清新的早晨，我騎著自己的“粉鈴鐺”自行車，歡快的鳥叫聲喚起了我對(duì)未來的美好憧憬與向往……
走進(jìn)初中的作文 4
小學(xué)階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時(shí)間老人的記事本，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還像一部連續(xù)劇，有快樂也有傷心。
回首過去，留下美好的回憶；看看未來，充滿無限的期待與憧憬。
十三歲了，進(jìn)入了初中，初中的'學(xué)習(xí)、生活一定會(huì)比小學(xué)生活更加有滋有味。初中，充滿了艱辛與快樂。思想品德老師說，初中是人生的一個(gè)黃金時(shí)期，也就是最重要的時(shí)期。是的，有人說，人的一生就像是蓋房子，小學(xué)是地基，初中是造樓，高中是粉刷，大學(xué)是裝修。只有如此，人生才會(huì)建造出獨(dú)一無二，無與倫比的大樓。
開學(xué)了我們迎來了為期六天的軍訓(xùn)生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀(jì)律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質(zhì)。
正式上課后，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生，有的還是老朋友。有開朗愛笑的小豐，憨厚而一絲不茍的小棟，積極大膽的小豪，負(fù)責(zé)守紀(jì)的小杰；老師中有上課生動(dòng)有趣的語(yǔ)文老師，不拘言笑的社會(huì)老師，和藹可親的數(shù)學(xué)老師……
走進(jìn)初中的作文 5
小學(xué)六年后，我終于踏上了中學(xué)的大門。在那里，我將學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，加強(qiáng)更多的合作伙伴，獲得更多的友誼。在那里，我將學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和戰(zhàn)斗。
進(jìn)入中學(xué)意味著我們告別了母校和多彩的童年。我們應(yīng)該擺脫幼稚的`想法，變得成熟。進(jìn)入中學(xué)意味著我們的學(xué)習(xí)越來越緊，越來越累，但我們應(yīng)該堅(jiān)持我們不能被這些困難打倒。我們應(yīng)該克服這些困難，這樣我們的學(xué)習(xí)道路才會(huì)平坦，那些不經(jīng)常跌倒的人只能站著不動(dòng)。因此，我們必須克服這些困難，這樣我們才能取得優(yōu)異的成績(jī)，徹底結(jié)束我們的中學(xué)道路。
進(jìn)入中學(xué)表明它不可能像小學(xué)那么簡(jiǎn)單。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以免受到學(xué)習(xí)的壓力。進(jìn)入中學(xué)，我們應(yīng)該樹立一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣才能更好地提高自己成就感，使學(xué)習(xí)更有目的性。當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我們應(yīng)該明白學(xué)習(xí)是向自己學(xué)習(xí)，而不是向父母或老師學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該明白，取得好成績(jī)是為將來打下良好的基礎(chǔ)。我們有這個(gè)想法只是為了對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣并提高成績(jī)。
進(jìn)入中學(xué)讓我們告別了童年，不再依賴，但我們迎來了一個(gè)新的目標(biāo)和新的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@個(gè)新的起點(diǎn)上努力吧。
走進(jìn)初中的作文 6
懷揣著憧憬進(jìn)入初中。今天，我與1400多名新生一起，帶著迷惘與期盼，走進(jìn)了泰山學(xué)院附屬中學(xué)的校門。
在踏入校門的那一剎我驀然回首，正觸碰到老媽那充滿期待與愛意的眼神。我笑著揮揮手，一種自豪感油然而生：從今天起我就是一名初中生啦！
懷著激動(dòng)而又興奮的心情，我快步走進(jìn)初一（五）班。班主任張老師那慈祥的面容與同學(xué)們純真的笑顏?zhàn)屛业男那楦邮鏁场Ｗ谖蛔由�，臨窗是一株翠綠的柳樹，枝條隨風(fēng)盡情搖曳，湛藍(lán)的天空襯托著翠綠的柳樹，仿若一幅水墨畫，令人心曠神怡！
溫暖的陽(yáng)光像調(diào)皮的小精靈，穿過層層柳條，竄到了我的身上、心中。陽(yáng)光溫暖著我，讓我倍感舒暢。與此同時(shí)，我小小的心中充滿了期待：即將展開的初中生活是怎樣的呢？應(yīng)該比小學(xué)要緊張一些吧！我要盡快適應(yīng)這種緊張、快樂、充實(shí)的生活，快快樂樂每一天！
初中，相對(duì)于小學(xué)來說是一個(gè)截然不同的概念。初中，是一個(gè)人生重大的轉(zhuǎn)折：上了初中意味著已經(jīng)從兒童邁進(jìn)了青少年的'行列。初中三年的生活如同一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，將在我面前緩緩卷開，一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)出它那豐富多彩的新世界。我亦要將自己融入到這幅畫卷中，開始一種嶄新、充實(shí)、豐富的新生活！
走進(jìn)初中的作文 7
一個(gè)暑假過去了，迎來了一個(gè)新學(xué)期人。
六年的努力，只為了今天，今天我迎來了一個(gè)新的學(xué)年，一個(gè)新的起點(diǎn)。要設(shè)定一個(gè)更高的要求。今日我已是一個(gè)中學(xué)生。不能以一個(gè)小學(xué)生的態(tài)度來迎接新的學(xué)習(xí)，不能以一個(gè)小學(xué)生的要求來要求新的自己，不能以小學(xué)生的紀(jì)律來度過初中的任何一節(jié)課。
一個(gè)炎熱的暑假過去了，我進(jìn)入了一個(gè)新的校園，這個(gè)校園干凈而又漂亮，操場(chǎng)上有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)，有一個(gè)足球場(chǎng)，還有一個(gè)排球常我對(duì)這個(gè)校園的環(huán)境是那么陌生。新的同學(xué)，而我并不感到熱鬧，反而是感到孤獨(dú)，認(rèn)識(shí)的同學(xué)很少，又不敢與陌生的同學(xué)去交流，接觸，新的老師，新老師很溫柔，但我遇到不會(huì)的題目又不敢去問老師，與老師交流。
一個(gè)快樂的`暑假過去了，進(jìn)入了中學(xué)，成為了一名中學(xué)生，小學(xué)的時(shí)候上課講講小話，做做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽講，這些行為在初中都不允許的，學(xué)習(xí)就像爬樓梯一樣，上課不認(rèn)真聽講，樓梯就從中間少了一級(jí)，就爬不上去了。所以堅(jiān)決改掉這些壞毛病為了明天努力。
七年級(jí)是人生道路上的新起點(diǎn)，小學(xué)為新起點(diǎn)打下基石，初中為了高中而奮斗，高中為了大學(xué)而揮灑青春，大學(xué)為了美好的未來而堅(jiān)持不懈。
走進(jìn)初中的作文 8
帶著小學(xué)的知識(shí)，帶著小學(xué)的性格，帶著小學(xué)的習(xí)慣……帶著父母的希望，帶著父母的囑托……我踏進(jìn)了初中的大門，走進(jìn)了初中新生活。
此時(shí)，我已經(jīng)是名副其實(shí)的初中生，面臨著人生中的第一次轉(zhuǎn)折，又是激動(dòng)，又是興奮。
來到新的學(xué)校，走進(jìn)新的班級(jí)，一切都是陌生：陌生的`同學(xué)，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的。我高興，又能認(rèn)識(shí)一些新同學(xué)、新老師；我擔(dān)心，遠(yuǎn)離父母的生活我能不能很快適應(yīng)；我恐懼，新增那么多科目我能不能一一搞定……看看課程表，我差不多快驚呆了，這么多門功課，什么歷史、生物、地理呀……真是多得讓人感到可怕。而且這些課本我從來沒接觸過的，我好奇且無助。上課時(shí)，有時(shí)聽不進(jìn)去什么都不明白時(shí)，我失落迷茫。聽得很認(rèn)真聽懂了，我又喜上眉梢。
啊！這神奇的初一啊！把我變成了一個(gè)感情豐富、多愁善感的人。我以前做事總拖拖拉拉，總覺得時(shí)間大把大把，現(xiàn)在啊，我慢慢變成一個(gè)乖巧懂事的人，變成一個(gè)知道珍惜時(shí)間的人。
現(xiàn)在我才領(lǐng)悟到，初一這個(gè)新階段，在我面前鋪開了嶄新的畫面。我要勇于面對(duì)，健康快樂成長(zhǎng)。
走進(jìn)初中的作文 9
初中的生活猶如海洋里色彩斑斕的魚，初中的生活充滿快樂，充滿著我們的希望。自從走入初中這個(gè)門檻，雖然只有一個(gè)多學(xué)期，但我的感悟真的好多。
以前的我一點(diǎn)也不自信，總是怕同學(xué)們的嘲笑，加上我自己天生缺陷，就更自卑了。但自從走如初中的另一個(gè)世界，我感悟到了詩(shī)人李白那種“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的豪情。那么，作為新世紀(jì)的接班人。我更要有李白那種豪情，自信地面對(duì)每一天！
以前，我做事總是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。每件事都做得半途而廢。如今，我要永不失指點(diǎn)江山的勇氣！頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
讓我感悟最深的就是要珍惜時(shí)間。以前，讓時(shí)間白白流逝也不覺得它的珍貴，失去了才想到它的作用，就想抓緊它，但一切都來不及了！人就是這樣的，擁有的時(shí)候不把握住，失去了才想留住。但再也無法挽回了�，F(xiàn)在，我一定要爭(zhēng)分奪秒地利用金子一般的時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的.知識(shí)。
初中的生活猶如公園里的花，有著白的純潔，紅的燦爛，綠的生機(jī)！我們都愿擁抱你，因?yàn)槟闶俏覀兊南Ｍ?/p>
走進(jìn)初中的作文 10
今年，我又長(zhǎng)大了一歲。也離開了小學(xué)，走進(jìn)初中。當(dāng)然，初中和小學(xué)是不一樣的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，也是我初中生活的開始，也是開學(xué)第一天。當(dāng)老師把新書發(fā)到我手上時(shí)。我仔細(xì)打量了一下我手上的新書。結(jié)果大吃一驚，初中竟然有七門主課，比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們，初中與小學(xué)有著天壤之別：因?yàn)樯搅顺踔�，科目也增多了，難度也變大了，作業(yè)量也加重了，再說老師也不會(huì)像小學(xué)那樣盯著我們了，所以我們要加快節(jié)奏，自己管理好自己，獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)。
升到了初中，我也長(zhǎng)大了，不能再依靠父母了。安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。當(dāng)然也要適應(yīng)老師的教學(xué)方法，因?yàn)槊總�(gè)老師都會(huì)有自己的獨(dú)特性格，所以教學(xué)方法也會(huì)不同。進(jìn)入了初中我雖然與我童年時(shí)的好朋友分開了，但我又交到了許多的朋友；雖然初中的`生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然初中的老師很嚴(yán)格，但說話也很幽默；雖然初中的學(xué)業(yè)難度大，但有時(shí)也可以放松一下。
啊！初中我來了，我一定會(huì)好好把握住你的。
走進(jìn)初中的作文 11
離開了母校，我又踏進(jìn)了一所新學(xué)校的大門，我又激動(dòng)又感到恐懼。這是初中了，不是小學(xué)了。走進(jìn)初中就猶如站在了一個(gè)新的起跑線上。
當(dāng)我走進(jìn)教室的那一刻，我的心開始緊張起來，走進(jìn)去一看，面對(duì)我的是一張張陌生的面孔。他們就是我的新同學(xué)嗎？我當(dāng)然沒有想錯(cuò)，他們就是新同學(xué)。我在心里想著，里面怎么沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)我很著急。不過，正在我著急的時(shí)刻走進(jìn)了幾個(gè)我的老同學(xué)，太好了！沒想到到他們和我在一個(gè)班。這下可有熟人了，我們一起開心的談?wù)撝峦瑢W(xué)們。
正當(dāng)我們玩的.開心的時(shí)候，一個(gè)扎著馬尾辮的年輕老師走了進(jìn)來，聽過她的一番介紹，我們開始了解她了，她姓盧，我們的班主任。當(dāng)時(shí)我在想這么年輕的教師肯定沒教幾年書，她能把我們教的好嗎？她有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)嗎？這一個(gè)個(gè)問題在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著，肯
定沒有，經(jīng)過她的幾節(jié)課以上，我開始覺得我那個(gè)想法是錯(cuò)的，盧老師比我想象中的要好許多，每一次上她的課，我都十分高興。我們有時(shí)候不聽話，老師罰我們很對(duì)，要是我們聽話就沒有罰抄這回事了。
我們的新語(yǔ)文老師，我還不知道她叫什么名字，她看著很親切，實(shí)際上對(duì)我們也很親切，上完她的一節(jié)課，她給我的印象就很深。她不僅教學(xué)方式很好而且講的我們都聽得懂。但總有一些同學(xué)表現(xiàn)出一副不怕她的樣子，但最后都被治下去了，語(yǔ)文老師看來還挺有方法的嗎嘛！但是最近還是有些同學(xué)不太遵守紀(jì)律，老師非常氣憤。
我想說：“同學(xué)們，要是我們每個(gè)人都做好，不惹老師生氣，老師高興，自己也高興！”
經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我對(duì)同學(xué)們有了初步的了解，我還交了一些好朋友。其實(shí)我感覺每個(gè)人都挺好的，看你怎樣去對(duì)待，如果我誠(chéng)心去對(duì)待每一份友誼，那這份友誼就會(huì)一直傳遞下去！
新老師新同學(xué)讓我感覺到了師生在一起的快樂！
走進(jìn)初中的作文 12
離開了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了初中校園的門檻，開始我初中的學(xué)習(xí)生涯。進(jìn)入初中后，已有一個(gè)多月了，在這期間里，我感觸頗多。其中，最讓我難以忘懷的是開學(xué)第一課。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響，我們放好語(yǔ)文書，靜靜地等候新的語(yǔ)文老師的到來。只見一位兩鬢斑白的“小老頭”，大搖大擺走進(jìn)班級(jí)，他健步來到講臺(tái)，清了清嗓子說：“我叫楊萍，是你們的語(yǔ)文老師，從今天起到你們初三畢業(yè)，語(yǔ)文一直都是由我來授課……”。
不少人聽了議論起來，“不是說語(yǔ)文老師才三十多歲，怎么這么老”、“是呀！是呀！”……。大家都對(duì)眼前的這位“小老頭”產(chǎn)生懷疑，甚至一些輕重不分的.同學(xué)還叫道“大伯，您走錯(cuò)地了�！�
面對(duì)同學(xué)們的重重質(zhì)疑，楊老師微微一笑地說：“有人送我個(gè)“救火隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”綽號(hào)，在我教書這十多年里，除個(gè)把年外，每當(dāng)哪個(gè)班頂不住了，就換我當(dāng)班主任。為了和“惡勢(shì)力”斗智斗勇，愁白一半頭發(fā)；另一半白頭發(fā)是因我個(gè)子不高、工資不高、智商不高，因?yàn)檫@三不高，找女朋友十分困難，為了找到女朋我友費(fèi)盡心機(jī)，愁白另一半頭發(fā)……”。話音未落，臺(tái)下同學(xué)早已笑得前俯后仰了。
但我想：這一頭白發(fā)并像楊老師所說的那般簡(jiǎn)單，他為了提高上課質(zhì)量，潛心研究教學(xué)，每天加班加點(diǎn)，為學(xué)生全心全意付出，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”�。�
接下來，楊老師又給我們講個(gè)“神吊俠侶”的故事，上一屆初三畢業(yè)生有一對(duì)“金童玉女”。其中一位“金童”呢，則整天騎著助力車“嗷嗚嗷嗚嗷嗚”，在外“漂泊”、“飽經(jīng)風(fēng)霜”，逢考必倒，上課無影，“0分俠”成了他的代名詞；另外一位“玉女”呢，則上課堅(jiān)決不交作業(yè)，三年來交的作業(yè)不過幾次，她的父母又十分“重視”，一請(qǐng)家教就是幾萬，結(jié)果呢，成績(jī)?cè)娇荚讲睿鳂I(yè)也從沒有交過，也是逢考必倒，上課必睡，“睡神”成了她的代名詞。楊老師上屆學(xué)生的故事再次逗笑我們的神經(jīng)，笑聲充滿了整個(gè)班級(jí)。
“鈴鈴鈴……”下課了，這節(jié)幽默的語(yǔ)文課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。聽了楊老師那諄諄教誨，望著老師那一頭白發(fā)，讓我深受感觸，我們不能辜負(fù)老師的一片真心，一片期望。它像一片楓葉，成了我進(jìn)入初中后最美好的回憶。
走進(jìn)初中的作文 13
我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)兩天半了，現(xiàn)在談?wù)勎抑袑W(xué)的一些事吧！我離開小學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界，感到非常的孤獨(dú)。
但是，這兩天我在校內(nèi)感受到了教師對(duì)我們的關(guān)懷。今天上午八點(diǎn)在相公中學(xué)校內(nèi)開開學(xué)典禮，再開開學(xué)習(xí)典禮上正校長(zhǎng)和其他各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行熱烈祝賀。我感到特別的'親切。同時(shí)看到了校園又大又美。陌生感有所消失。
上課時(shí)看到教師矯健的身影。聽到教師動(dòng)聽的講課聲，又是我進(jìn)入一個(gè)知識(shí)的海洋，陌生感更加沒有了。然后我默默的下決心。
以后上課認(rèn)真聽講。積極思考。多動(dòng)腦子，掌握知識(shí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)教師。
走進(jìn)初中的作文 14
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的'莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快；在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。
以前，沒上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位教師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是教師，課下是朋友。
上了中學(xué)，我才真正的體會(huì)到了教師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的教師，報(bào)效美麗的祖國(guó)。
走進(jìn)初中的作文 15
似水流年的青春，正在一分一秒地流逝著。站在中學(xué)的門檻上，總覺得自己身上的包袱沉重了許多，是什么？知識(shí)？行動(dòng)？快樂？還是……清算了，才發(fā)現(xiàn)，多了一份幸福。
什么是幸福？
簡(jiǎn)單就是幸福。朋友多了，友情增加了。清閑著的時(shí)候，撥通了同學(xué)的號(hào)碼，聊聊天：無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上；不論是真實(shí)的還是虛有的，總會(huì)聽到電話那頭一聲聲地應(yīng)和著，笑聲在聽筒里回蕩著。我想，這就是一種平平凡凡的幸福。
溫暖就是幸福。上了初中，學(xué)習(xí)壓力倍增�？杉抑械摹扒椤保偸悄敲磻涯�！回到家，媽媽總會(huì)來一聲親切的問候、一個(gè)熱情的擁抱，桌上的美味還是會(huì)讓人忘卻一天的煩惱。冬天來了，校服里的針織衫也一件一件地增多。雖然總是會(huì)抱怨，可藏在衣服間的那份愛，就像火爐一般永遠(yuǎn)在那里燃燒著。我想，這就是一種流淌著真情與關(guān)愛的幸福！
進(jìn)步就是幸福。好像對(duì)于家長(zhǎng)來說，成績(jī)是他們的'另一雙兒女，只要老師的校訊通一到，父母?jìng)兡樕系谋砬榫腿缌碌奶鞖庖话愣嘧兞耍河袣鈶�、有欣慰、有傷心、也�?huì)有快樂。雖然作為兒女的我們十分不情愿聽到老師的責(zé)罵、父母的嘮叨，但還是只能在心里默默地許愿著：“上帝呀，請(qǐng)賜予我力量吧！”我們總是會(huì)把班級(jí)里的某位好同學(xué)當(dāng)作自己的目標(biāo)，超越就會(huì)有一種快樂油然而生。而父母和老師們就不再那樣絮絮叨叨了！這也是一種幸福！
交流就是幸�！，F(xiàn)在的社會(huì)，越來越多的現(xiàn)代化產(chǎn)品出現(xiàn)在市場(chǎng)上。也不是會(huì)說討厭，只是感覺人際關(guān)系的交往更少了。好朋友見面，一坐下來就開始用無線網(wǎng)絡(luò)上q，刷微博了。用何老師的話講，就是“寧愿在手機(jī)上瘋狂地聊天也不愿在現(xiàn)實(shí)中面對(duì)面地交流�！鄙狭顺踔械奈覀儯m說人人都有手機(jī)，但不像有些成年人一樣，整天沉迷其中。我們依然認(rèn)為人與人之間的交流會(huì)帶給我們不一樣的東西。很愛走出家門，感受大自然別樣的風(fēng)采，這才是我們中學(xué)生的業(yè)余生活。只要交流在，幸福就在！
什么是幸福？其實(shí)簡(jiǎn)單就是幸福！平靜的生活，珍惜友情，坦坦蕩蕩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，這就是一份平凡的幸福！
走進(jìn)初中的作文 16
從前，我最討厭別人叫我“小大人”，可是現(xiàn)在，我卻漸漸地喜歡上了這個(gè)“名字”。
前些天，一向和藹的姥姥生病了。她就像個(gè)小孩子一樣哭著喊著不去醫(yī)院。我可納悶了，姥姥雖說膽子有點(diǎn)小，可她畢竟還是醫(yī)生啊，他也應(yīng)該知道有病及時(shí)醫(yī)的道理。姥爺每天都開導(dǎo)她，可姥姥還是有些猶豫。這時(shí)候，全家人把目光都轉(zhuǎn)向了我“姥姥平時(shí)最喜歡你，你說什么最有效果�！笔前�，姥姥平時(shí)最疼我，我現(xiàn)在也因該去安慰安慰她。
不知道是自己想通了，還是聽我的話，姥姥竟然同意去醫(yī)院看看。但是檢查報(bào)告一出來，她又退縮了——原來是要做腸鏡�！安惶郯桑渴遣皇呛芴�，很疼的話我就不去了�！泵鎸�(duì)姥姥，我真是覺得又好氣又好笑。怪不得說姥姥是老小孩呢。好說歹說，終于把姥姥送進(jìn)了醫(yī)院。
上個(gè)周五，媽媽開車帶我回家�！昂眯┨鞗]看見姥姥了吧，去看看吧�！蔽倚睦镆惑@，是呀，姥姥住院以后，我也最多是打個(gè)電話給她，沒有去看她！我立馬讓媽媽開車去醫(yī)院，媽媽熟練地按電梯，進(jìn)病房，打好熱水，搬來椅子。“姥姥，我來了！”我一推門，稍帶愧疚地說�！皝砹税。熳掳�。你看看，你們工作學(xué)習(xí)這么忙，打個(gè)電話就行了，又不是什么要緊事……”姥姥嘴上雖然這么說，可臉上早已樂開了花。她還是一如既往地那么慈祥。我坐在姥姥床邊，握著她的手，替她撥弄一下遮住眼睛的頭發(fā)�！霸趺礃恿税�？什么時(shí)候出院？”“快了快了，這幾天好多了，等我出院，我就給你做你愛吃的�！崩牙熏F(xiàn)在在病床上，想的還是我。我看見姥姥渴了，就手忙腳亂地?zé)_水，翻箱倒柜地找杯子，水太燙了，我就趕緊把它放在窗外晾一晾。趁著功夫，趕緊回到姥姥身邊，和她講講我們學(xué)校發(fā)生的趣事，掀開被子，扶著姥姥翻身，給她整理好衣服，把被子蓋上，再把那些多出來的邊邊角角掖進(jìn)去�！八獩隽税�！”那邊傳來媽媽的叫聲�！芭�，好的好的，我馬上�！痹诖笕藗兊拇叽俾曋�，我終于把這些事情都處理妥當(dāng)了。“嘖嘖，越來越像小大人了。以前可是不會(huì)照顧人的哦！”“哪有啊……”我低著頭臉紅地狡辯。
上了初中，我多了一份成熟，我的`家人在我長(zhǎng)大的同時(shí)他們也會(huì)漸漸老去，我要擔(dān)起照顧他們的這份義務(wù)，就像他們小時(shí)候照顧我一樣關(guān)心愛護(hù)他們，成為一個(gè)名副其實(shí)的“小大人”。
走進(jìn)初中的作文 17
炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶，回首過去的時(shí)光，我收獲了一份真情——友誼！
——題記
兩年前，我來到了這所住宿中學(xué)，離開了童年的玩伴，離開了每天依靠的爸爸媽媽，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)使我恐懼，甚至空氣中都帶有陌生的味道，我想念熟悉的伙伴，搏”嗎？你沒聽看見一位位任課老師不拘言笑的臉嗎？錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)，這不是我想要的生活，想抽身而反，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光不會(huì)倒流，初中生活即將開始。罷，罷，罷，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！
明知苦學(xué)不僅是為了中考，可要命的分?jǐn)?shù)卻實(shí)實(shí)在在成了我的“緊身咒”，都說條條大道通羅馬，可千軍萬馬卻拼命地?cái)D獨(dú)木橋�？�，考，考，老師唯一的法寶，這個(gè)法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！成了我們素質(zhì)能力的.“催化劑”。于是乎，“白加黑”伴隨著我們的青春時(shí)代。“催化劑”于“白加黑”調(diào)和成了我們必須要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！
生病是我們不想犯的錯(cuò)誤，若厚著臉皮去請(qǐng)假，豈非錯(cuò)上加錯(cuò)！至于“五一”和“國(guó)慶”放假，總可以休息休息吧？別高興得太早，抓緊時(shí)間，絲毫莫放松，補(bǔ)課！班主任又進(jìn)行補(bǔ)課總動(dòng)員了。只的像魯迅先生那樣發(fā)出感慨：“ADD，我的木蓮們，ASDD，我的覆盆子們！”
A，B，B，X，Y，Z，加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉——讓我們唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！
慢慢的，我們不得不運(yùn)用一些“詭計(jì)”，在“咖啡”中加一點(diǎn)“糖”，在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼�！逼饋恚蠋煷礁煽谠锏暮艉爸跋蛑刂羞M(jìn)軍”時(shí)，我們又補(bǔ)充到“：沖出亞洲，進(jìn)軍羅馬！”
借用一句流行歌詞的唱法，我們是“習(xí)慣了苦了就不苦”。我們學(xué)會(huì)了承受，領(lǐng)會(huì)了“人生能有幾回搏”的真諦，于是我們有了面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)和重壓的膽魄。
初中有“黑色”，但也有鳥語(yǔ)花香，初中是苦澀的，但更多是少年天真無邪的浪漫……
初中是詩(shī)，是畫，是奔放的激流。
初中是少年時(shí)的一站，真好！
走進(jìn)初中的作文 18
小學(xué)，對(duì)已經(jīng)升入初中的我來說，成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的回憶，小學(xué)快樂的時(shí)光，在那可望而不可即的天邊，像潺潺的溪流一樣，緩緩流過...
初中帶給我的感覺雖然很忙，但也充滿了樂趣，雖然老師很嚴(yán)，但也讓我學(xué)到了不少知識(shí)。
在初中，每天的生活規(guī)律好像都是差不多的，六點(diǎn)十分起床，七點(diǎn)去學(xué)校，上課前三分鐘候課...不同的，只有老師和同學(xué)罷了。
初中，科目一下多出來好多，政治，歷史，地理，生物...看看課程表，每周也只有一節(jié)音樂和一節(jié)美術(shù)而已，其他的，都被語(yǔ)數(shù)英政歷地生和體育占滿了。下午六點(diǎn)放學(xué)，看似是沒有什么時(shí)間做作業(yè)的，不過每天下午都會(huì)有兩節(jié)自習(xí)，這也是我在初中生活里感覺最快樂的時(shí)間，不用上課，可以安安靜靜的.寫自己的作業(yè)。我有一個(gè)習(xí)慣，就是把作業(yè)抄下來后，寫完哪項(xiàng)，就畫一個(gè)對(duì)勾，每次看到記作業(yè)的本上那一個(gè)個(gè)對(duì)勾，我的心情就一下好了起來。
不知不覺，我已經(jīng)在初中上了一個(gè)學(xué)期了，從一開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的習(xí)慣以至于喜歡，我經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間。如今的我，和班里的每一個(gè)同學(xué)都成了好朋友，現(xiàn)在想想剛開學(xué)的那段時(shí)間，獨(dú)來獨(dú)往一個(gè)人，竟覺得不適應(yīng)了。說也好玩，現(xiàn)在的同學(xué)中，居然有住一個(gè)院的，如果不是因?yàn)闄C(jī)緣巧合分到了這個(gè)班，或許我們一輩子都不會(huì)知道自己還有個(gè)這樣的鄰居。命運(yùn)真是奇妙。
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