筆路初中生作文

　　浙江省杭州市富陽區(qū)永興中學初二（2）班 李響 指導教師：蔣佳佳

　　那天我作了個夢。夢里，一盞臺燈，一張書桌，一支筆，一個本子。筆尖劃過紙面，輕微的沙沙聲帶著韻律，給原本死寂的房間訴說生機。筆下，清風吹過，陽光和煦，世間之美好，一一刻畫。

　　少時是不愛寫作的，提筆不知從何寫起�？稍谝淮握J真思考，虔誠寫下一篇作文后，愛上了寫作。文字的美感不僅體現(xiàn)于漢字形狀的工整方正，更多的是背后不可言傳的真切，細膩的`心理從筆尖流瀉，萬境皆空，如月映人心，人心纖毫必現(xiàn)。文字，讓最微秒的，轉瞬即逝的情緒也無所遁形。

　　后來，緊握著筆，是一綹信念。繼續(xù)寫，繼續(xù)寫，如一個初生孩童，帶著好奇又敬畏的心，探索浩瀚宇宙。有人說你用詞不妥當，語句不流暢，童年的稚嫩不該再留于筆尖，批評還 是挺多的。文字嬌情，沒有中心，少了動人心的力量，我改了，卻又說不過露骨，沒有柔軟，深入心地的情感。再提筆，彷徨，到底是該鏗鏘有力，字字敲擊，還 是該柔情似水，溫暖人心。反復琢磨，仍是不解。期間，閱讀許多文章，對比再對比，改了再改，不滿的聲音依舊多于贊揚。的確是受到打擊的，反復斟酌的字句被否定為太過粗糙，卻又的確是在這個過程中成長起來，受益匪淺。

　　執(zhí)筆路上，荊棘遍地，我小心翼翼地邁開步子，仍不免受傷。盡管如此，我依舊向前，磕磕碰碰摸出一條血路。我依然執(zhí)筆，走在路上，在寫，繼續(xù)寫，因為我喜歡寫，所以要寫下去。那天我作了個夢，臺燈，書桌，筆，本子，寫清風，寫陽光，也寫雷電，寫暴雨。善惡美丑，一一刻畫，一直寫，一直寫，酣暢淋漓，不愿夢醒。

　　我慶幸那段不如意的時光沒有忘記最初簡靜的心�，F(xiàn)在依然能在驀然回首時看見曾經燈火闌珊處的自己。如今，抱著遇到南墻撞穿便是的決心，固執(zhí)地走在這條筆路上。那支鋼筆被蒼涼的文字剜了筋脈，似是殘了。雖被擦拭得光潔了，卻仍有不見天日的哀傷。那年我拿著這支筆，寫著空洞無力的詞句，痛恨頭胸的枯竭，暴躁，無能為力盡從筆尖顯露。這筆現(xiàn)光亮的在我眼前，仿佛一低頭就能反射出當初的情影。它陪我靜靜地成長了，這筆雖不如其他筆名貴，卻仍惹人眷戀。我珍藏著它，不為外表艷麗，為的是執(zhí)筆多年的情愫。

　　筆路上，我向往著文字世界，帶著初心徒步至此。沿著荒漠一樣的路行走，前面是星星點點的綠洲，我一點接一點地想。它們匯合起來像一片洶涌的海子，向我涌來。零碎的語感全部指向同一個核心——走下去。

　　佛說，一念千年。我原不解�？蛇@走上筆路，初心一動，分明，是千年。

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