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什么在我身邊作文（精選36篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的什么在我身邊作文，希望能夠幫助到大家。
什么在我身邊作文 1
我是在愛的淋浴下長(zhǎng)大的，爸爸、媽媽、爺爺、哥哥都很愛我。記得有一次，我半夜突然發(fā)了高燒，媽媽連夜把我送到醫(yī)院，+我迷迷糊糊睜開眼睛，已經(jīng)是第二天中午了。媽媽見我醒了，就急忙對(duì)我說(shuō)：“你怎么樣了？好點(diǎn)了嗎？”我回答說(shuō)：“好點(diǎn)了，媽媽您累不累�。俊眿寢屨f(shuō)：“我不累，對(duì)了！我給你熬了一碗雞湯，你趕快趁熱喝了吧�！闭f(shuō)完，媽媽就把剛熬好的雞湯放在我的面前，我猛一抬頭，看見媽媽的眼睛布滿了血絲，好像有很久很久沒(méi)有睡覺似的。接著媽媽一勺一勺的將雞湯，送進(jìn)了我的.嘴里。
有一次，我去外公和外婆家玩，媽媽說(shuō)：“一路上要小心，不要遇上壞人，又給了我許多錢�！蔽揖妥吡耍诼飞衔铱匆娏艘粋�(gè)小男孩，手里抱著一個(gè)破碗里面有許多錢，面帶和善，一雙眼睛沒(méi)有了光明，他的兩只手很瘦弱猶如兩根枯樹枝的大小，可是他的兩只腿呢？已經(jīng)沒(méi)有了。很顯然他是一個(gè)殘疾兒童，我看見了這時(shí)的情景，我驚呆了，急忙從口袋里掏出５元錢放進(jìn)那個(gè)碗里……這是我明白了：幫助是幸福。
爺爺奶奶平時(shí)最疼我了，只要我去爺爺家玩，爺爺準(zhǔn)會(huì)給我好吃的東西；而我卻不曾給他們買東西。昨年?duì)敔斶^(guò)生的時(shí)候，從爸媽口中得知，爺爺奶奶家的電飯鍋壞了，于是我用平時(shí)的零花錢給爺爺奶奶買了一個(gè)電飯鍋，在爺爺過(guò)生日的那一天，當(dāng)作禮物送給了爺爺奶奶，爺爺笑得不亦樂(lè)乎，爺爺說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了，真乖！”我知道，爺爺當(dāng)時(shí)肯定很高興，在那一時(shí)刻，我懂得了：給予是幸福。
其實(shí)每個(gè)人的幸福都不一樣。像學(xué)生的幸福就是在課堂上學(xué)到知識(shí)；醫(yī)生的幸福是治好一名名病人；商人的幸福就是能賺到一大筆金錢；軍人的幸福就是打跑敵人，保家衛(wèi)國(guó)……
幸福并非遙遠(yuǎn)的海市蜃樓可望而不可即；幸福平平常常，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。雖然幸福微不足道但是只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)就會(huì)有一大筆的價(jià)值！
我們苦苦追求著幸福卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福就在我們的身邊！
什么在我身邊作文 2
有人說(shuō)微笑只不過(guò)是一個(gè)笑臉罷了，它又不代表著什么。而我覺得微笑是一座橋，讓我們和同學(xué)的關(guān)系和睦起來(lái)：微笑是一把金鑰匙，開啟走進(jìn)教師的大門;微笑是你和家人相親相愛的標(biāo)志。所以，我們要把微笑掛在臉上。
記得在小學(xué)的時(shí)候，我和我的好朋友吵了起來(lái)，我們倆個(gè)的`聲音一個(gè)比一個(gè)叫的高，倆個(gè)人一句接一句的吵著，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)，見了面就吵，同學(xué)們都快煩死了，見我們倆在一起的時(shí)候就像老鼠見了貓，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕我們又吵起來(lái)。 有一次，她被老師叫到辦公室去抱作業(yè)本，他抱著作業(yè)本從樓上下來(lái)的時(shí)候被一位調(diào)皮的男孩子撞了一下，本掉了一地，都從扶手欄中掉了下去，在樓下的我正好被砸著，我不生氣，彎下腰撿了起來(lái)。等待著有人下來(lái)拿作業(yè)本，她下來(lái)了，我跑過(guò)去說(shuō);你的作業(yè)本掉了，我?guī)湍銚炝似饋?lái)。我說(shuō)著話并微笑著。她撓著頭對(duì)我說(shuō)；謝謝你，前幾天都是我的錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有向你道歉。我接著說(shuō)；我也不對(duì)，一直和你吵架，沒(méi)有向你認(rèn)錯(cuò)，都怪我不好。我責(zé)怪自己的時(shí)候，她說(shuō)她不在意了，讓我別放在心上，我答應(yīng)了，對(duì)他笑了笑我們一起回到班里。在以后的生活中，我們互相幫助遇到困難就及時(shí)解決，就像好姐妹一樣，同學(xué)都很好奇，便問(wèn)你們因?yàn)槭裁从趾秃昧�？我們倆便異口同聲的回答是微笑讓我們和好在一起。
微笑是一座橋，架起我與同學(xué)之間的友情，經(jīng)歷了一些事以后，我更加明白了微笑的最大好處。
什么在我身邊作文 3
有人曾抱怨說(shuō)，幸福離自己太遠(yuǎn)，我卻不以為然。只要你仔細(xì)觀察和體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福無(wú)處不在，你時(shí)時(shí)刻刻都在幸福中。
黎明撕裂了黑夜的袈裟，在窗玻璃上抹了一層淡淡的藍(lán)色的光亮。原本靜悄悄的街道，開始逐漸熱鬧起來(lái)。瞧！一對(duì)賣菜的年輕夫婦正忙得不亦樂(lè)乎。難得樂(lè)呵呵的買菜的人，女的則拿起一塊干凈的抹布，小心翼翼的擦拭著丈夫大汗淋漓的臉。太陽(yáng)、漸漸破云而出，他門的身上像鑲了一層金色的光芒
一個(gè)小男孩推著他那小四輪車，在爺爺奶奶的看護(hù)下，像一名小勇士邁開了他的腳，準(zhǔn)備騎車而行。奶奶么么喊了一聲：“小心點(diǎn)，別摔到！”小男孩轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)小腦袋，沖爺爺奶奶做了一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，奶聲奶氣的說(shuō)：“知道了！”
一名剛剛從美容院出來(lái)的年輕女孩，甩了甩飄逸的秀發(fā)，踏著輕盈的腳步遠(yuǎn)去，可見她今天從事的工作一定是歡快的。
在教室里，一個(gè)大眼睛的'小姑娘感冒了，老師走過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)這問(wèn)哪，扶著她去衛(wèi)生室看醫(yī)生。這個(gè)小女孩受到了關(guān)愛，那種溫情好似涓涓細(xì)柳柳進(jìn)了他的心里，她是幸福的。
幸福在哪里？我要告訴你！幸福就在你的身邊。幸福就在你的學(xué)習(xí)和生活中。讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，惜時(shí)如金，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀中學(xué)生，你就是一個(gè)幸福的人。
什么在我身邊作文 4
榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。
生活中，許多人都會(huì)把影星、歌星之類的名人定為自己的榜樣。其實(shí)，也有許多平凡人可以作為我們的榜樣，他們也一樣有著許多閃光點(diǎn)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
公交車上，一位剛剛下課顯得非常疲倦的`中學(xué)生正坐在座位上聽歌。這時(shí)站臺(tái)上上來(lái)一位老人，那位中學(xué)生沒(méi)有半點(diǎn)猶豫就站了起來(lái)，主動(dòng)地說(shuō)：“老爺爺，您坐吧！”老人露出了慈祥的笑容。這一位普普通通的中學(xué)生難道不值得你敬佩嗎？他讓我懂得了尊老愛幼。榜樣就在我身邊。
記得一次上學(xué)遲到，沒(méi)趕上校車，爸爸臨時(shí)開車送我去學(xué)校。時(shí)間非常緊，路上已有幾個(gè)紅燈耽擱了時(shí)間�？删驮谝粋�(gè)十字路口，爸爸卻減速把車停在了路口。原來(lái)是一位老人正在慢慢吞吞的過(guò)著馬路。爸爸的形象頓時(shí)在我心中變得高大起來(lái)，他讓我懂得了謙讓。榜樣就在我身邊。
其實(shí)我們身邊還有很多普普通通的人有著我們學(xué)習(xí)和敬佩的優(yōu)點(diǎn)，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
什么在我身邊作文 5
生活中時(shí)常發(fā)生一些令人觸目驚心的事，前不久村里發(fā)生了一件事，我十分震驚，同時(shí)也帶給我一點(diǎn)思考。
爸爸說(shuō)：村里發(fā)生了一件大事，一個(gè)年僅十四歲的少年因他爸爸沒(méi)給買肉吃，一怒之下將他爸爸的半邊臉用刀削了很大一塊。這是多么離奇的的事�。∵@個(gè)兒子怎么這么不孝��！爸爸辛辛苦苦掙錢養(yǎng)他，卻得到這樣的“回報(bào)”。這給我一點(diǎn)深刻的啟示：一個(gè)人的知識(shí)學(xué)歷固然重要，倘若沒(méi)有一個(gè)良好的品行，那只會(huì)對(duì)家庭對(duì)社會(huì)構(gòu)成危害�？磥�(lái)，道德教育同樣決定一個(gè)人的未來(lái)。這個(gè)少年的做法終究是十分惡劣，如果他不端正自己的思想，不學(xué)會(huì)如何愛自己的父母，他就很難成為對(duì)社會(huì)有用的'人才，不能服務(wù)于人民。由此，我想到現(xiàn)在的很多父母只想著如何提高子女的學(xué)習(xí)，卻忽視了教育他們?nèi)绾巫鋈�，這就等于在他們體內(nèi)埋下一顆定時(shí)炸彈，一旦引燃，即會(huì)爆炸。這是一個(gè)多么嚴(yán)重的問(wèn)題��！身為中學(xué)生的我們，正值青春年華，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身道德教育，將來(lái)才能有所作為，學(xué)校更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，老師可通過(guò)豐富多彩的教育方式讓學(xué)生輕輕松松懂得事理。道德教育不及時(shí)、不到位，就不止是那一個(gè)少年的行徑了。
品德教育，警鐘長(zhǎng)鳴！
什么在我身邊作文 6
在21世紀(jì)，我們將會(huì)面臨很多對(duì)手，而在我身邊，就有一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。
上個(gè)星期，我們班數(shù)學(xué)考試了，這次的卷子并不是十分的難，這種卷子對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。但卷子發(fā)下來(lái)時(shí)才知道不如人意，只考了92分，第一名就是姚曄，他以97分的好成績(jī)高居第一。這次考試，讓我感受到了對(duì)手的存在，讓我明白了身邊總是充滿了競(jìng)爭(zhēng)。我的對(duì)手就在我身邊，我要以他為榜樣，更要以他為目標(biāo)。我們要想取得更大的成功，就必須有對(duì)手。
同樣是在上個(gè)星期，同樣也是一場(chǎng)考試，但這場(chǎng)考的卻是英語(yǔ)。這次考試的卷子對(duì)我來(lái)說(shuō)還是比較難，所以我對(duì)我這次的英語(yǔ)成績(jī)并不看好，可是姚曄卻又以143.5分的高分讓我感到了競(jìng)爭(zhēng)的'激烈，對(duì)手就在身邊。我雖然還不知道自己的成績(jī)，但我知道我不能考的像他那么好。這次考試中同樣也有另一位對(duì)手，老師說(shuō)我班的方志偉也考了139.5分。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是個(gè)很高的分?jǐn)?shù)。這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)雖然算不上是遙不可及，但至少還是有些差距。
我在這兩次考試中深刻的感受到我永遠(yuǎn)都不能無(wú)視對(duì)手的存在。對(duì)手雖然是目標(biāo)，是困難，但也是我們通向成功之路能幫我們的一個(gè)人。
對(duì)手，成功的另一只手。
什么在我身邊作文 7
誠(chéng)實(shí)是一種美好的品德，人人都要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)就在你我身邊。
記得有一次，我看見了老師懷中有試卷，我心里特別緊張。接著老師開始發(fā)試卷，過(guò)了一會(huì)兒，試卷發(fā)到我了，我一看到可憐的分?jǐn)?shù)，心想，完了，又要挨打了。
回到家后，我先把試卷藏在被子里，不一會(huì)兒媽媽就走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你的.試卷呢？給我看看�！�
頓時(shí)我像木頭人似的呆在那里，我想媽媽怎么知道今天我們考試了呢？原來(lái)老師給我媽媽發(fā)短信了。媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)“快點(diǎn)兒拿來(lái)”
我膽膽顫顫的把試卷拿出來(lái)給媽媽看，只見媽媽生氣的說(shuō)：“你考了這么低，不說(shuō)你了，你還不誠(chéng)實(shí)�！痹捯魟偮洌瑡寢屇闷鹨桓竟�，使勁的往我身上打一下，我疼得快要哭了。趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我下次不敢了，你別打我了。”媽媽說(shuō)：“知錯(cuò)就改善莫大焉，好了，不管下次考得好不好，都要拿出來(lái)給我看，不要不誠(chéng)實(shí)�！�
聽了媽媽的話，我有了很大的啟發(fā)，從此，我不再撒謊了。
什么在我身邊作文 8
在我們的身邊有數(shù)不勝數(shù)的自然美景，比如：茂密、青翠欲滴的竹林，廣闊、水面如鏡的水庫(kù)，蔚藍(lán)、一望無(wú)際的天空……但是，讓我不禁贊嘆的還是山之美。
清晨，天霧蒙蒙的，顆顆露珠香香地睡在山中樹木的葉子上，從遠(yuǎn)處看去，這露珠猶如一顆顆水晶鑲嵌在這大山的“綠衣裳”上，點(diǎn)綴得恰到好處，多一點(diǎn)兒則嫌多，少一點(diǎn)兒則嫌少。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一陣陣響亮的公雞打鳴，驚醒了山中的動(dòng)物，山中便開始熱鬧了起來(lái)。這下，安靜便從山中離去，光明也趕走了黑喑。那一棵棵樹木像山的衛(wèi)士，時(shí)刻守衛(wèi)著這兒的一切。山除了外衣，還穿了件五顏六色的內(nèi)衣，一朵朵花競(jìng)相開放，生怕別人不知道自己的美。那花兒還散發(fā)出陣陣清香，往往讓人沉醉其中而不能自拔。
大山的美不僅在于清晨，也在于傍晚。
傍晚，夕陽(yáng)總會(huì)記得先給山換幅背景，那黃紅相接的`天空，給青山增添了一份絢麗的色彩。動(dòng)物都回巢了，山中更是寂靜，除了山下人家冒出來(lái)的炊煙，一切事物都消聲匿跡了……
山��！你真美，你的高度，你的“衣服”，你的一切，都能構(gòu)成一幅幅美麗的風(fēng)景畫。
什么在我身邊作文 9
有人會(huì)問(wèn)，愛是什么？其實(shí)愛就在我們身邊。愛是爸爸每天的辛勤勞作，愛是媽媽每天做的可口的飯菜，愛是老師的諄諄教誨……
小時(shí)候，我總認(rèn)為爸爸媽媽不愛我，幾乎每天都要受到批評(píng)，時(shí)不時(shí)的三天一小打，五天一大打，又細(xì)又長(zhǎng)的竹鞭打在身上那是何等的滋味��！記得有一天晚上，媽媽又開始了，我嚇得往外跑，不敢回家，但到了最后我還是邁著沉重的`步伐挪回了家，還是逃脫不了一頓打，那時(shí)的我非常恨我的媽媽。如今我長(zhǎng)大了，媽媽也不會(huì)打我了，在家時(shí)和媽媽開開心心的生活在一起，我也從不想小時(shí)候的經(jīng)歷，就讓它隨風(fēng)而去吧。我現(xiàn)在住校了，一個(gè)星期才回家一次。每個(gè)星期五，媽媽都會(huì)早早燒好了可口的飯菜等我回家，而我呢，在車上歸心似箭，期盼著車子開快點(diǎn)，再開快點(diǎn)。如今的我已經(jīng)不像往日的我那樣傻了，總以為父母不愛我。其實(shí)父母對(duì)我的愛是看不見的，摸不著的。我要好好享受這份愛，將來(lái)用這份愛去孝順?biāo)麄儭?/p>
父母對(duì)我們的打罵都是在教育我們?nèi)绾巫鋈耍覀儾皇浅３Ｂ牭竭@樣一句話嗎？打是疼，罵是愛。請(qǐng)小弟弟小妹妹不要厭惡這種關(guān)心，不要憎恨這種愛。
愛就在我身邊，在生活中，父母的一句話，一個(gè)動(dòng)作，那都是父母對(duì)我們的愛。
什么在我身邊作文 10
一路迤邐而來(lái)，多少旖旎的的風(fēng)景，只有這些在記憶深處，一點(diǎn)一圈，一圈一點(diǎn)，漾開。
窗外的花，從未引起我的注意……直到那天，我發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)詩(shī)意的名字—蔦蘿。說(shuō)它詩(shī)意并不夸張，因?yàn)樗鲎栽?shī)經(jīng)“蔦為女蘿，施與松柏……”近前，它牽走了我的詩(shī)緒：品紅色的花點(diǎn)在藤葉狀的葉片上跳躍，宛似大自然折疊的五星，的確有幾分詩(shī)意。晨靄中，它會(huì)托起柔瑩的露水，閃爍獨(dú)一無(wú)二的光輝。那一刻，這些花好像定格成了一幅動(dòng)態(tài)水彩，也開在了我的心湖之畔，生生不息……
突然有一天，它從窗外消失了……
有些詫異，有些慌亂，趕忙去問(wèn)母親緣由，可她卻回答的這樣輕描淡寫：“�。∥覀兗易罱脑旌笤�，這花好養(yǎng)，等改造完重種回去便是了……”沒(méi)有了這花，我心情倍感失落。心里仿佛消失了那一寸陽(yáng)光。沒(méi)有蔦蘿的`日子，我有些悵然……思緒回到一年前—屋外，仲夏的大雨傾盆而下。屋內(nèi)，賞花的人心情久久不能平復(fù)……考砸了，獨(dú)自坐在窗前，看著窗外幾朵黃色的小花，屋外
什么在我身邊作文 11
當(dāng)我們坐在教室里背著"蕭蕭梧葉送寒聲這首詩(shī)時(shí),秋天早以悄悄來(lái)到我們的身邊.
秋天來(lái)到天空中.藍(lán)天更加的高遠(yuǎn),像無(wú)邊無(wú)際的大海,白云點(diǎn)點(diǎn)像大海里的白帆.大雁有時(shí)排著人字行,有時(shí)排著一字行慢慢的飛著.嘴里好象在說(shuō):"再見了,明年春天見吧!
秋天來(lái)到森林里.就像給大地穿上了一件金色的外衣.秋風(fēng)姑娘不斷的吻著楓樹的臉,楓樹不好意思的`臉紅了.被風(fēng)慢慢的吹下來(lái),就像一只只飛舞的蝴蝶.桐樹的葉子卷了起來(lái),落到了草地上，被風(fēng)一吹會(huì)來(lái)回的跳動(dòng),就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃。
秋天來(lái)到果園里，秋風(fēng)把蘋果的臉吹紅了,秋陽(yáng)把梨樹的臉給曬黃了，石榴看到蘋果紅了,梨子黃了,她咧開嘴笑了,露出了潔白的牙齒。
秋天來(lái)到田野里，高粱舉起燃燒的火把,稻子被果實(shí)壓彎了腰,潔白的棉花就像天空中的朵朵白云。
秋天來(lái)到校園里，秋風(fēng)姑娘在和小朋友們玩捉迷藏,逗的他們哈哈笑。
這就是秋天,我喜歡秋天!
什么在我身邊作文 12
在很久很久以前，許多英雄都是因?yàn)楸Ｐl(wèi)我們的家園、祖國(guó)而犧牲了。他們的精神使我們奮力拼搏，奮力學(xué)習(xí)和奮力改變未來(lái)。比如人民警察、消防員和醫(yī)生……
消防員們天天訓(xùn)練怎樣滅火和營(yíng)救被困人員，時(shí)刻都準(zhǔn)備著迎接困難，他們永不畏懼！
可是不幸發(fā)生了，在前幾天，四川涼山發(fā)生森林大火，消防員們要去出任務(wù)，出任務(wù)前大家給家里打了電話：“孩子，火太大了，別去行不行？”
“不行！這是我身為一名消防員的責(zé)任！”
“那好吧，要注意安全�！�
“沒(méi)事的，我一定會(huì)注意安全，我一定會(huì)安全回來(lái)的�！�
……
掛完電話，戰(zhàn)士們就向火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)出發(fā)。
在上山的路上，已經(jīng)可以看到雄雄烈火向他們撲來(lái)，像一個(gè)大火球。當(dāng)他們踏入火中時(shí)，一只火獅向他們逼近，三十多名消防員同時(shí)拿出滅火裝備，一下子把火獅撲滅了，這時(shí)又噴出了一條又一條粗大的火焰，一團(tuán)團(tuán)濃煙把他們吞末了。
這次火災(zāi)營(yíng)救了幾十個(gè)小時(shí)，終于撲滅了。但是，三十名消防員都英勇獻(xiàn)身了……
我們?yōu)樗麄兏械酵聪�，同時(shí)也為他們而感到自豪，戰(zhàn)友們說(shuō)“雖然我們的兄弟犧牲了，但是他們的.精神永遠(yuǎn)活在我們心中，我們要帶著他們的信念堅(jiān)持下去，繼續(xù)為人民、為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一切，他們是我們的榜樣，是我們的驕傲�！�
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。這就是我們的民族戰(zhàn)士，他們?cè)敢鉃榱巳嗣�，為了社�?huì)，為了國(guó)家舍身忘死、無(wú)怨無(wú)悔……
什么在我身邊作文 13
“水開啦！”弟弟大喊起來(lái)。爸爸急匆匆趕到廚房，笑著說(shuō)：“還沒(méi)開呢！”弟弟不解的問(wèn)；“明明就開了啊，我都聽到咕咕響的聲音啦。爸爸你騙人�！薄绊懰婚_，開水不響。”爸爸依舊笑瞇瞇的�！斑@就是一句俗語(yǔ)，不一定是真的��？”我開始反駁了�！芭�？不信？走，我們上網(wǎng)查查看�！�
為什么“開水不響，響水不開”呢？注意觀察一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)：水中沒(méi)有出現(xiàn)氣泡時(shí)，是聽不到響聲的，而氣泡的產(chǎn)生就會(huì)伴隨著響聲的出現(xiàn)。由此可見，燒開水時(shí)發(fā)出響聲與水中氣泡的產(chǎn)生是密不可分的。要揭開“開水不響，響水不開”之謎就要從氣泡身上找原因�？吹竭@里，我不由得向下面的文字瞟了瞟。哇，好多啊，而且看不懂。
“別急，通俗點(diǎn)說(shuō)呢，就是當(dāng)水壺里的水被加熱的時(shí)候，在壺底形成了許多小氣泡，每個(gè)氣泡發(fā)出一個(gè)聲音，匯合起來(lái)就變成了“嘶嘶”聲。水壺被繼續(xù)加熱，小氣泡體積膨脹離開壺底上升到較冷的水中，氣泡破裂，發(fā)出了較強(qiáng)的'噪聲，這個(gè)過(guò)程持續(xù)一段時(shí)間，水溫逐漸升高，氣泡破裂的位置距水面越來(lái)越近。當(dāng)水完全沸騰的時(shí)候，壺底的水氣泡到達(dá)水面然后破裂，其聲音反倒降低了，只有了較輕柔的濺水的聲音�！�
“好了，我服。不過(guò)爸爸你好像忘了什么事。”我壞笑著�！芭杜秾�(duì)啊，差點(diǎn)忘了水開了�！卑职旨贝掖蚁驈N房跑去。
其實(shí)，科學(xué)一直在我們身邊，它就像是一座金礦，等著更多的人來(lái)發(fā)掘它，只看你有沒(méi)有這樣的耐心與毅力了。
什么在我身邊作文 14
許靜晗從小就一直學(xué)習(xí)舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立，用她舞蹈老師的話說(shuō)就是：“天生舞蹈的料�！钡拇_，許靜晗的舞蹈跳的還真的不錯(cuò)。普通的動(dòng)作不說(shuō)，就是下腰、劈叉等高難度的動(dòng)作也做的有板有眼。
二年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行“少兒藝術(shù)表演”，在演出中，就有一個(gè)由許靜晗和四（2）班的錢清清表演的舞蹈《花木蘭》。這個(gè)舞蹈要表現(xiàn)出花木蘭替老父從軍的英勇氣概，必須要有很高的技巧。一上場(chǎng)，許靜晗學(xué)著京劇里的樣兒雙手握拳，頭一搖，邁著大步走到臺(tái)前，十分威風(fēng)。接著，許靜晗和錢清清相對(duì)著轉(zhuǎn)圈，越轉(zhuǎn)越快，然后突然向后翻到右臺(tái)，頓時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，一直持續(xù)了兩三分鐘。同學(xué)們私下議論開了：“許靜晗好厲害，翻那么多跟頭�！薄爱�(dāng)然了，人家可是鼎鼎有名的`‘小舞蹈家’呀�！蔽覀兌寂宸奈弩w投地。
聽女生們說(shuō)：有一次中午，她們吃過(guò)午飯，閑著沒(méi)事，便纏著許靜晗教她們舞蹈。許靜晗想了一會(huì)，說(shuō)：“教你們跳最簡(jiǎn)單的‘趕鴨子’吧�！庇谑�，她開始做示范。許靜晗邁著輕盈的步伐，一會(huì)兒學(xué)著淘氣的小鴨擺動(dòng)尾巴，一會(huì)兒又學(xué)趕鴨的小孩兒蹦蹦跳跳，真是惟妙惟肖。該她們學(xué)了，大家扭動(dòng)身子，像一只只小肥鵝，笨拙極了，那里像鴨。一遍下來(lái)，她們滿頭大汗，喘著粗氣問(wèn)：“這是最簡(jiǎn)單的？” 許靜晗無(wú)奈的擺擺手。
什么在我身邊作文 15
音樂(lè)在我生活中是必不可少的，如果沒(méi)有音樂(lè)，我肯定會(huì)崩潰的，就因?yàn)檫@樣，我從來(lái)沒(méi)有讓音樂(lè)離開過(guò)我。
在我很小的`時(shí)候，我就喜歡聽音樂(lè)，可是很少有機(jī)會(huì)聽。在我十歲那年，我向老媽提出要買MP4的要求，老媽也沒(méi)有拒絕就給我買了一個(gè)。從那以后，我每天放學(xué)回家后都會(huì)聽歌，而且總覺得很放松很愉悅。我聽歌時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：平時(shí)老師要我的語(yǔ)文課文怎么背都背不下來(lái)，可是歌里面的歌詞聽個(gè)一兩遍就記下來(lái)了，感覺特別的容易，也許是與音樂(lè)的伴奏有關(guān)聯(lián)吧？
我十三歲的時(shí)候，我的MP4壞了。我拿去修，修是修好了，可我想讓它“退休”了，因?yàn)椋蚁胭I手機(jī)了，與時(shí)俱進(jìn)嘛。我認(rèn)真地和老媽提出想要一個(gè)手機(jī)，這一次老媽沒(méi)有三年前那么好打發(fā)了。她說(shuō)：“你還小，買個(gè)手機(jī)不就是想玩游戲嗎？”我說(shuō)：“我又不玩游戲，不就是打電話、登QQ、聽聽音樂(lè)嘛。”老媽也就沒(méi)說(shuō)什么了。過(guò)了幾天找了個(gè)周末，帶著我上街買了個(gè)手機(jī)。從此，我又可以隨心所欲的聽歌了，而且用手機(jī)聽歌有一點(diǎn)要比MP4好，那就是能看到歌詞和專輯封面�，F(xiàn)在的我越來(lái)越愛聽歌了，甚至離不開它了，我感覺到世界上最美的藝術(shù)就是音樂(lè)了。
尼采說(shuō)過(guò)，沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。我要讓音樂(lè)永遠(yuǎn)在我身邊。
什么在我身邊作文 16
今天，我和爸爸媽媽乘車來(lái)到第六屆中博會(huì)主會(huì)場(chǎng)——長(zhǎng)風(fēng)商務(wù)區(qū)。剛到門口我眼前一亮。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)像蘑菇一樣的建筑映入眼簾。當(dāng)我走到跟前，我又覺得像一個(gè)圓柱體帶了一個(gè)帽子，這真是太美麗了。我一看指示牌，才知道這就是中國(guó)（太原）煤炭交易中心。
往前走左面是美術(shù)館，美術(shù)館外觀是由許多不規(guī)則像臺(tái)階一樣的多面體拼接而成，極富棱角藝術(shù)。右面是圖書館，圖書館的外觀也是由不同的面斜拼而成，就好像許多個(gè)大小不等的藏書區(qū)連接而成，充分表現(xiàn)了面與角的銜接藝術(shù)。
沿著長(zhǎng)風(fēng)廣場(chǎng)往前走，左邊是躋汾橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像兩條銀灰色的大龍盤旋在半空中，到了晚上，又像兩條彩虹掛在空中。右面是大劇院，大劇院像一個(gè)大梯形，又像一艘大輪船，大劇院的正門前有無(wú)數(shù)的臺(tái)階，由近而遠(yuǎn)直至進(jìn)入大門。給人一種仰視的感覺。
再往前走是博物館，由五個(gè)紅色的倒立椎體連在一起，像一竄紅燈籠。接著往前走我們看到了科技館，它的樣子奇形怪狀，館前陳列著幾個(gè)造型牌匾，演示中國(guó)文字的演變過(guò)程。往南走就是南中環(huán)橋和祥云橋了，由于路太遠(yuǎn)了，就沒(méi)往前走，南中環(huán)橋的兩邊上方的.弧形像鳥兒的翅膀，展翅飛翔。祥云橋上的三個(gè)鐵塔依偎在一起直竄云霄，象征三晉人民心連心共創(chuàng)輝煌。
今天，在這里我感覺走進(jìn)了一個(gè)連綿不斷的畫卷。這真是“建筑在碧波上，我在畫中游�！彪m然我很累，但我又不想離開這個(gè)美麗的世界。
什么在我身邊作文 17
快樂(lè)是一本名揚(yáng)中外的佳作，讓人陶醉在知識(shí)的海洋中；快樂(lè)是一道可口鮮嫩的美食，讓人享受其中；快樂(lè)還是與家人相處的時(shí)光，讓人感受到幸福和溫暖。
閱讀之樂(lè)
每當(dāng)我翻開愛不釋手的《水滸傳》，就常常笑得前仰后合。魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西這一章回在《水滸傳》中特別經(jīng)典。魯智深一拳打在鎮(zhèn)關(guān)西的鼻子上，讓他臉上似開了個(gè)油醬鋪，咸的`、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)；他又一拳打在他的眼眶上，讓他臉上又開了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將開來(lái)……讀到這里，我就會(huì)忍不住哈哈大笑，因?yàn)橐豢吹健版?zhèn)關(guān)西”被揍的場(chǎng)景就特別解氣，心情十分舒暢。
美食之樂(lè)
人人都愛美食，我也不例外。每每到了星期天中午，我就會(huì)早早地坐在餐桌前靜靜等媽媽做的美味可口的紅燒排骨。媽媽做的排骨呈深棕色，小塊小塊的顯得十分精致，讓人看了垂涎欲滴。媽媽將色香味俱全的紅燒排骨端上餐桌時(shí)，我迫不及待地夾起一塊，塞進(jìn)嘴里，一種說(shuō)不出的甜味占滿了我的身體，讓我回味無(wú)窮。
家庭之樂(lè)
我們家總是鬧出有趣的事情，讓我快樂(lè)。我有一個(gè)只有兩歲的小弟弟，特別可愛。我一邊看著弟弟，一邊看書。正當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，一個(gè)不注意，弟弟“撲”地一聲摔在地上，衣服穿得多的他像只笨拙的小企鵝，半天爬不起來(lái)，讓人看著忍俊不禁。弟弟皺起眉頭，扁扁嘴正要哭，看到我哈哈大笑，他也跟著笑，忘記了疼痛，而我也趕緊伸出手，扶起了他。
這就是我的快樂(lè)，讓我們一起沉浸在這快樂(lè)的海洋中，去享受身邊的每一處快樂(lè)！
什么在我身邊作文 18
正月初九，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家人準(zhǔn)備從馮蔡到下姚外婆家做客。
馮蔡是一個(gè)小山村，一條小河穿村而過(guò)，農(nóng)戶在河邊依溪而居，風(fēng)景秀麗，我十分喜歡。車站就建在村口的小河邊，另一邊還有一棵幾百年的大香榧樹呢！當(dāng)我在車站無(wú)所事事等車的時(shí)候，看到一個(gè)大約十七、八歲的小伙子走了出來(lái)，穿著一雙棕色的極普通的保暖鞋，模樣傻傻的，顯得有幾分老實(shí)可愛。
我不經(jīng)意的看著他的一舉一動(dòng)，只見他順著河邊走，眼睛卻朝著河里，忽然見他回過(guò)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身，從別人洗衣服的石階走了下去，我對(duì)他的舉動(dòng)，很是不解�！斑@個(gè)人怎么了呀？”他先是兩只腳站在岸邊，雙手伸到河里，把能拿到的塑料袋、食品包裝袋等垃圾先從河里拿出來(lái)，放到?jīng)]水的`地方。看到那邊河里還有，就用石頭砸，可是，垃圾被石頭擋住了，沒(méi)辦法打下來(lái)。
他就干脆脫下襪子和鞋子，走進(jìn)冰冷的河里去撿垃圾，過(guò)了一會(huì)兒，他大概感到凍得吃不消了，就走上岸來(lái)，坐在干燥處，先用襪子擦腳，再用雙手不停的按摩暖和，沒(méi)多久，他又下水去了，就這樣他把垃圾一次一次的撿，等撿完了垃圾，他又把它們收集攏，送到了它們?cè)撊サ牡胤�，垃圾站�?/p>
他撿完了上面撿下面，把河搞得干干凈凈的，為了撿垃圾他把鞋都給弄濕了。一個(gè)洗衣服的大媽洗完衣服上岸看到他，卻對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)人真傻，這么冷的天，到河里撿垃圾，把鞋都給弄濕了，真不懂事�！甭牭竭@樣的話，我心里想，這個(gè)大媽也太可惡了，人家做了好事，她不但不表?yè)P(yáng)，還自認(rèn)為聰明地說(shuō)別人傻。如果人人都學(xué)她，那綠色環(huán)保的世界誰(shuí)來(lái)建設(shè)？
想到這里，真為那個(gè)人叫屈，也為自己感到慚愧。這個(gè)小伙子給我深深地上了一課。
什么在我身邊作文 19
從我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就一直教育我要做個(gè)有愛心的孩子。那時(shí)候，我并不明白“有愛心”是啥意思。直到有一次，幼兒園舉辦了去養(yǎng)老院獻(xiàn)愛心活動(dòng)，讓我感觸很深。
記得那天，媽媽早早幫我準(zhǔn)備了水果。老師帶我們到了養(yǎng)老院門口，還叮囑我們，上樓時(shí)一定要輕輕的，不要吵鬧。到了房間里，我們幼兒園的小朋友，給爺爺奶奶們唱歌、跳舞、變魔術(shù)，看著他們綻放的笑臉，我心里覺得做這一切是多么值得。
上小學(xué)了，我才明白做慈善就是“有愛心”。每學(xué)期，學(xué)校都會(huì)舉辦給貧困山區(qū)的孩子捐款捐物的慈善活動(dòng)。每次我都會(huì)積極參加。除了學(xué)校的活動(dòng)，我還會(huì)參加社會(huì)上的慈善活動(dòng)。暑假時(shí)，媽媽讓我看了關(guān)于騰訊公益與肯德基等企業(yè)聯(lián)合發(fā)起的愛心捐助活動(dòng)。我看到照片上的孩子們每天三餐只能吃土豆，在我們眼里，一個(gè)雞蛋、一杯牛奶這種平常的食物，在他們眼里卻是奢侈的，我流著眼淚看完這篇文章，抱著我的儲(chǔ)蓄罐，讓媽媽帶著我來(lái)到離家最近的肯德基，把所有的零花錢都倒到了工作人員手上。雖然我捐的錢不多，但我希望能讓山區(qū)的孩子們吃上一頓好點(diǎn)的早餐。
關(guān)于慈善，在我的身邊還有很多人深深地影響著我。我的姥爺就是其中一位，我的姥爺是一位書法家，他和他的書法團(tuán)隊(duì)經(jīng)常做一些書畫義賣的.活動(dòng)，把得到的全部善款都捐給貧困山區(qū)的孩子或那些需要幫助的人。在姥爺家里有很多“空巢老人基金會(huì)”“愛心基金會(huì)”頒發(fā)的證書與獎(jiǎng)狀。我以后會(huì)做個(gè)像姥爺一樣的人，把慈善這件事堅(jiān)持下去。
有些人認(rèn)為，慈善對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很遙不可及的事，在我看來(lái)，慈善就在我們身邊。我們每一個(gè)人貢獻(xiàn)出一點(diǎn)力量，把這些小小的力量匯集起來(lái)，那些需要幫助的人，會(huì)感受到世間的溫暖！
什么在我身邊作文 20
昏沉的天色映入房間，淅淅瀝瀝的雨水模糊了窗景，遙遠(yuǎn)回憶卻越發(fā)清晰，望著墻邊故鄉(xiāng)的雨景照，我似乎又看到故鄉(xiāng)的雨，聽到故鄉(xiāng)的雨。
故鄉(xiāng)多雨，這依靠著山的村子倍受雨的眷戀，于是故鄉(xiāng)常年籠罩著一層雨的氣息，走在山野，身上總依附著一層水汽。
白天的雨總是斷斷續(xù)續(xù)的，特別是過(guò)年時(shí)一、二月份，這種感覺就越發(fā)明顯了，這雨多嬌而纏綿，忽大忽小，時(shí)而清脆緩慢，時(shí)而雜亂急促，像一曲悠長(zhǎng)的琴聲，在每個(gè)故鄉(xiāng)人的心中回蕩。
老家是瓦房頂?shù)�，雨落在上面，悄然無(wú)聲，順著那屋檐滑落，像斷線一般，激起層層不規(guī)則的漣漪，斷線連成一排，把房子與外面隔斷了，像一層薄薄的紗。房?jī)?nèi)有個(gè)天井，下雨時(shí)形成一個(gè)淺淺的水池，各物的影像倒映其中，破而復(fù)合。家里人與眾多鄉(xiāng)親友好，常有人來(lái)家中做客，透過(guò)照片，我似乎又來(lái)到故鄉(xiāng)的雨中，看到他們?cè)谡勑�，嗅到那縷縷茶香。
白天的雨總是幽靜的，景象變得更加鮮明了，花草在雨中搖曳著，雨滴滴嗒嗒地下著，或融入土中，或駐足葉上。雨水沖刷了石路，掩埋于沙土中的棱角露出來(lái)了，雨中，一切都靜默著。
晚上的雨是多情的，更能感受它的氣息，那種柔情的美。烏云遮罩了碎星，一切都融入夜里、雨里。連綿的雨聲傳來(lái)，卻讓人倍感安靜，是那種最單純的'聲音，時(shí)而似凄涼的哭訴，時(shí)而似高昂的吶喊，這是故鄉(xiāng)的聲音。夜雨傳來(lái)陣陣涼意，多少次，我枕著故鄉(xiāng)的夜雨聲入眠……
夜雨后的早晨是迷醉的，仿佛一切都剛剛蘇醒，空氣中混雜著花草的氣息，有時(shí)起了晨霧，花影樹影交映著，格外動(dòng)人。
那綢緞般的雨，承載著故鄉(xiāng)的柔情，牽起異鄉(xiāng)人的思念
雨越下越大了，倦意模糊了照片，我夢(mèng)回故里，仿佛在那屋檐下聽雨、看雨。
什么在我身邊作文 21
一生中，我們會(huì)遇見形形色色的人，大大小小的事。有的可能只是轉(zhuǎn)瞬即逝，但有的終會(huì)一直在我們身邊。而伴我一直成長(zhǎng)的就是——舞蹈了。
“不要再練習(xí)了，快來(lái)吃飯，再不來(lái)吃就涼了”，“哎呀，馬上就來(lái)，快要就六級(jí)舞蹈考試了，我得多下點(diǎn)兒功夫�！眿寢尩拇叽俾曈謥�(lái)了，叫我不知多少遍了，但為了六級(jí)考試，要用心努力。
還記得，我剛開始接觸舞蹈時(shí)，是因?yàn)閶寢屜肱囵B(yǎng)我一個(gè)特長(zhǎng)，就讓我去學(xué)舞蹈。我說(shuō)我不去，我想待在家里。但媽媽就說(shuō)她已經(jīng)把報(bào)名費(fèi)交了，不去的話錢就退不回來(lái)了。于是我被迫去了舞蹈班。到舞蹈班時(shí)，我看見一位瘦瘦的女老師在給幾位大姐姐教舞蹈。
哇，我不禁驚嘆一聲，這跳得也太好了吧，優(yōu)美的舞姿，黑色的舞蹈衣，白色的舞鞋，堪稱仙女下凡呀。于是，我暗暗下定決心，我也要像這幾個(gè)姐姐一樣，跳出美麗的舞蹈來(lái)。
可是，當(dāng)我穿上像大姐姐們一樣衣服，鞋子時(shí)，想要去跳像大姐姐們一樣的美麗舞蹈時(shí)。啊，好疼呀，舞蹈怎么這么難？“心急吃不了熱豆腐”，“學(xué)舞蹈就像學(xué)習(xí)一樣，得一步一步腳踏實(shí)地的慢慢學(xué)�！蔽璧咐蠋熡H切地對(duì)我說(shuō)。
于是我開始從最基本的學(xué)起，勾腳、大腰、大叉、豎叉、橫叉、大跳、轉(zhuǎn)叉……各種基本功拿捏到手。漸漸的，演出時(shí)，表演時(shí)的第一排有了我的位置，同學(xué)示范時(shí)也有了我，我似乎嘗到了一點(diǎn)舞蹈的甜頭。家里的證書、獎(jiǎng)狀也是擺滿了的.。
從開始到現(xiàn)在，舞蹈陪伴了我8年的時(shí)間，在這8年里，有淚水，有歡笑，有心酸，也有苦澀，但付出的總會(huì)有回報(bào)。
在對(duì)的時(shí)間遇上好的東西，收獲最美的結(jié)果，舞蹈一直在我身邊。
什么在我身邊作文 22
我們生活在一個(gè)和平、安寧的社會(huì)中，陪伴我們的有老師、父母。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有個(gè)人也在形影不離地陪伴著我們，它既看不見，也摸不著，就如同一個(gè)——
影子
小時(shí)候的我們，猶如一朵朵向陽(yáng)花兒，它每天都在享受著陽(yáng)光的親吻。在看陽(yáng)光的日子，我們漫步在石路上，望著前方地上的影子，驚訝地說(shuō)：“那是什么？”這時(shí)，有人會(huì)告訴你它叫影子。那時(shí)候，望著那比自己長(zhǎng)一截的影子，心里有股莫名的興奮，心里揣摩著：我要是能長(zhǎng)到它那么長(zhǎng)就好了。
四季不斷變化，轉(zhuǎn)眼，又是一年的一半了，我們依然在那條石路上，邊走邊看影子，邊看邊說(shuō)那是我的影子。就這樣，我們長(zhǎng)高了，那個(gè)它也長(zhǎng)大了一歲。我們將迎來(lái)一生中最珍貴的時(shí)期，而歲月，現(xiàn)在就如同一套——
校服
校服是學(xué)校的標(biāo)志。三年級(jí)時(shí)，我穿著那套天藍(lán)色的校服跨入校門。那時(shí)，我一米五多一點(diǎn)，那套校服伴我走過(guò)三年的時(shí)光，后來(lái)，校服又有了白色的、黑色的，但最漂亮純白的`還是應(yīng)該數(shù)那天藍(lán)色的。
翻出以前的校服與現(xiàn)在對(duì)比，短了很多，舊了很多，是誰(shuí)讓它變短，變舊的呢？無(wú)疑是那無(wú)形的歲月吧。我們穿著天藍(lán)色校服跨入學(xué)校，又將穿哪套校服跨出校門呢？這就要看那
正年輕的歲月
我們正處值風(fēng)華正茂，十四歲是青春的一半，我們正年輕著，所以在母校里，我們努力學(xué)習(xí)，追求夢(mèng)想。想要以一副驕傲的面孔跨出母�！，F(xiàn)在，我們向往未來(lái)，那精彩的未來(lái)在前方等著我們。我們不斷前行，同歲月一道。
現(xiàn)在，我還是會(huì)在那有陽(yáng)光的小路上，穿著嶄新的校服，看前方自己不斷長(zhǎng)高的影子。
什么在我身邊作文 23
當(dāng)我第一眼看到這個(gè)標(biāo)題，我的腦海里蹦出的一個(gè)詞就是“幸�！�，人們常說(shuō)，生活要知足，我就對(duì)我的生活感到十分地知足，也無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到幸福就在我身邊。
每逢周末、寒暑假，一貫喜歡早起的我每天都要完成早上的家務(wù)活，掃掃地，收拾廚房、衛(wèi)生間等等，雖然干得比較辛苦，但讓我體驗(yàn)到了快樂(lè)，這就是一種幸福。
每個(gè)星期一的早上，因?yàn)槲乙W(xué)校，所以奶奶在車子來(lái)之前，給我把早飯做好，別人家的孩子也許在這一天很早起床，自己做飯。而我可以在被窩里多舒服一下，起床后，奶奶已經(jīng)把可口的早餐安排好了，吃著奶奶做的飯菜，心里萌生出無(wú)限的感動(dòng)，我為我自己擁有一位勤勞、能干、處處為我著想的奶奶而感到幸福。
每個(gè)周末，我都要和我的姐姐在網(wǎng)上視頻聊天，彼此嘴里嗑著瓜子，你一句我一句，互相傾訴這一周的快樂(lè)與煩惱，在我眼里這也是一種幸福，一種姐弟情深的幸福。
人們常說(shuō)父愛如山，母愛似水，以此形容父愛的威嚴(yán)、母愛的溫柔，但在我看來(lái)，我的父親并不是那么威嚴(yán)。記得小時(shí)候的一天，我因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤而遲遲不敢回家，在家中著急的父親眼巴巴地望著進(jìn)村的'那唯一的一條鄉(xiāng)間小路，當(dāng)父親看見我的身影在遠(yuǎn)處的路燈下徘徊，便急匆匆走了過(guò)去，他并沒(méi)有因?yàn)槲曳稿e(cuò)誤而責(zé)備我，只是用一個(gè)眼神告訴我他已經(jīng)原諒了我了，從這不經(jīng)意的一個(gè)眼神，讓我體驗(yàn)到了擁有父愛也是一種幸福，一種沒(méi)有替代品的幸福。
幸福就在我的身邊，因?yàn)橛辛诵腋＃抛屛一畛隽烁实娜松�；因�(yàn)橛辛诵腋＃抛屛以谇斑M(jìn)的道路上不感到孤獨(dú)！幸福萬(wàn)歲！幸福永恒！
什么在我身邊作文 24
灰暗的天空看不見藍(lán)色，陣陣寒風(fēng)向我襲來(lái)，我不禁裹緊了衣服，卻還是凍的直打哆嗦，走在這廖無(wú)人煙的街道上，我的心如死灰一般，背著這沉重的書包，踏上了獨(dú)自一人的上學(xué)之路。
寒風(fēng)依舊肆虐地刮著，吹亂了我的發(fā)絲，吹紅了我的臉頰，我只好不時(shí)地揉揉手，但是依舊敵不過(guò)冬日的寒威，望著漫漫長(zhǎng)路，我無(wú)力地垂下了腦袋，“這得走到什么時(shí)候��？”我艱難地?cái)D出幾個(gè)字。
“小姑娘，是去學(xué)校吧？要不要我載你一程�！卑橹L(fēng)，這幾句話飄進(jìn)了我的耳畔。抬頭尋望，一張陌生的面孔出現(xiàn)在我的眼前，我上下打量著她：青絲中已有些許被歲月染成了銀絲，幾條魚尾紋爬上了她的`眼角，身上穿著一件淡綠色的羽絨服，滿臉笑意地坐在一輛電瓶車上。但是，我仍然對(duì)她有著警惕性。
“小姑娘，上車吧，放心，我不會(huì)傷害你的，我兒子也是那所學(xué)校的�！蓖@位含笑的阿姨，聽著這句暖心的話語(yǔ)，我放下了警惕性，坐上了這輛電瓶車的后座。
整條馬路上，這輛電瓶車載著我們向?qū)W�！凹柴Y”，或者是由于阿姨的身軀擋在我的面前，我絲毫感覺不到一絲寒氣，而阿姨卻忍受著折磨，風(fēng)如刀割，在她臉上留下了“傷痕”，凌亂了她的頭發(fā)，握在電瓶車把手上的雙手早已是慘不忍睹，卻并沒(méi)有要停下來(lái)暖暖手的欲望。在她的臉上，一直掛著笑容，看不出任何的艱辛與困難，而是向春風(fēng)一般溫暖著我，仿佛有一股暖流流進(jìn)了我的心田，再也感受不到冬日的氣息。
不知不覺，到學(xué)校了，正當(dāng)我張口向她道謝時(shí)，她卻揚(yáng)長(zhǎng)而去，留給我的是一個(gè)綠色的背影，一個(gè)在冬天里如春天一般的背影，原來(lái)，春天一直在我身邊，一直溫暖著我。
什么在我身邊作文 25
冰心說(shuō)過(guò)：“愛在左，情在右。走在生命的長(zhǎng)途，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，盡管這一路上鋪滿荊棘，卻不是悲痛，有淚可灑，卻不是悲涼�！�
雨中的鄉(xiāng)村霧靄繚繞，遠(yuǎn)處的高山朦朦朧朧，在人們的眼中若隱若現(xiàn)，仿佛在玩捉迷藏。姥爺早己在雨中等候了，我托著笨重的行李箱從火車上下來(lái)。手機(jī)里傳來(lái)姥姥焦急的話語(yǔ)：“接到了嗎？趕緊回家吧！對(duì)了，你想吃點(diǎn)什么？”“姥姥，我吃過(guò)了，但我特別想吃您做的手搟面�！�
回到家中，姥姥給我燒好熱水，讓我用熱毛巾擦擦臉，由于明早還要趕火車，我很早就睡了。第二天一早，我仿佛在睡夢(mèng)中聽到姥姥搟面的聲音，香氣吸引著我來(lái)到廚房，紅亮的火光照在姥姥干瘦的臉上，一剎那，我心中百感交集�！捌饋�(lái)了，趕緊吃飯吧，我給你做了手搟面。”我走到餐桌旁，一碗熱氣騰騰的手搟面放在了桌上，我拿起筷子嘗了一口，“怎么樣，淡不淡，用不用加點(diǎn)鹽？”“不用，味道剛好�！背灾灾�，我回憶起童年，小的時(shí)候我總爰和小伙伴們?cè)诩议T口的池塘邊玩耍，一到吃飯就賴著不回家，姥姥總是大聲喊：“再不回家，手搟面科就吃完了！”而我總是飛速的`跑回家。
如今，陪伴姥姥的時(shí)間越來(lái)越少了。“怎么冒這么多汗呀，我去拿毛巾給你擦擦汗�！崩牙押芷D難地起身，我突然看見姥姥的黑絲早己變成滿頭白發(fā)，發(fā)尖的水珠好像小孩子在蕩秋千。汗水從我的額頭流到臉頰，難道這真的只有汗水嗎？我望向窗外，昨日的雨霧早己消散，遠(yuǎn)處天邊的彩虹好像姥姥慈祥的笑臉。
如果說(shuō)愛是一首樂(lè)章，那么你就是那個(gè)演奏家，如果說(shuō)愛是一片樹林，那么你就是那個(gè)園丁，如果說(shuō)愛是一彎河水，那么你就是最清澈的。絲絲面條牽真情，再回首，原來(lái)親情一直都在我身邊。
什么在我身邊作文 26
窗外細(xì)雨綿綿，我躺在床上望著窗外的雨幕，靜靜的出神，突然母親清脆的聲音打斷了我的思緒，外面下雨了，出門記得帶傘，這點(diǎn)小雨算什么？還是不用帶了吧，還是帶著吧，大概是因?yàn)檫@幾天不斷爭(zhēng)吵的緣故吧，這句話不知觸動(dòng)了我哪根兒神經(jīng)，于是我在出門前十分幼稚的沒(méi)帶雨傘。
大概是老天爺也看不慣我這幾天不好的行徑，沒(méi)走幾步那綿綿的細(xì)雨，竟逐漸的猛烈起來(lái)。我打開書包想找本書擋雨，卻震驚的發(fā)現(xiàn)我那把本應(yīng)該被我丟在家里的雨傘，此刻卻好端端的躺在我的書包里。
我沉默了，就這樣呆呆的站在雨幕里，雖然無(wú)言，但我的心中已經(jīng)有了答案，輕輕打開著，一張紙條隨之飄落，我伸手去抓，卻撲了個(gè)空，我用顫抖的手撿起那張紙條，上面的字已被雨水浸濕了，變得模糊不清，但我仍能認(rèn)出上面的字跡，那是我一輩子都忘不了的`字體，那是母親的字啊。我極力辨認(rèn)著那一個(gè)個(gè)模糊的字，并試圖將他們拼湊成一句話。
當(dāng)最后一個(gè)字在我腦海中形成，我的眼里頓時(shí)起了霧。那上面寫著女兒啊，我就知道你沒(méi)帶傘，所以提前幫你裝好了。今天下雨小心不要著涼了，雨天路滑，小心別摔倒了。還有啊，那小小的字條承載著那么多的母愛，卻是明晃晃的耀眼時(shí)代，永遠(yuǎn)會(huì)變。可有些東西總是固若金湯的躺在我的心房，唯有親情此生不老那一刻，所有的憤怒，悲傷，不解全部。
煙消云散，留下的只有深深的愧疚。母愛無(wú)價(jià)，心情無(wú)痕。一顆水珠從臉頰滑過(guò)，也不知是雨還是淚。原來(lái)親情一直在我身邊。抬頭又是一片溫暖的晴空，溫暖如昔。
什么在我身邊作文 27
“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”生活在快節(jié)奏、繁忙喧囂的都市里，只有靜下心來(lái)，用心聆聽、用心感受，才會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的樂(lè)音在我身邊
都市中，我遇見了一位祥和的早餐店老板，遠(yuǎn)在幾百米以外，就能聽見一聲聲洪亮的吆喝聲：“新鮮的包子嘞，各式各樣的糕點(diǎn)、豆?jié){油條都有……”淳樸的`聲音和早餐飄散出的香味吸引著我，路過(guò)店旁，只見那如長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍和老板熱情得如向日葵般的微笑，周圍始終回蕩著“謝謝嘞！”“馬上就好啦！”“別忘了下次再來(lái)��！”之類出自的老板的歡樂(lè)吆喝聲。人情如桂花，愈飄愈濃，愈遠(yuǎn)愈香，老板的吆喝聲正如城市中的樂(lè)音，即使是互不相識(shí)的顧客與店主，也能心相連，樂(lè)音在我身邊。
都市中，我路過(guò)了公園里一位正在吹笛的老人，笛聲悠悠，余音繞梁，我便駐足欣賞這美妙的樂(lè)音。曲調(diào)時(shí)高時(shí)低、凄楚動(dòng)人，一個(gè)個(gè)憂傷的音符環(huán)繞在我的身旁，帶我步入老人的心境，領(lǐng)略他別具一格的情感。在他的笛聲中，我聽出了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”那對(duì)故鄉(xiāng)的不舍；我感受到了“光陰似箭，日月如梭”這對(duì)時(shí)光如白過(guò)隙的感慨；我體會(huì)了“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”那對(duì)友人的懷念……縱然笛聲在我記憶中已淡，但情相系，樂(lè)音在我身邊。
都市中，我來(lái)到了清晨的教室旁，用心感受同學(xué)們朗朗的讀書聲。一個(gè)個(gè)清脆而響亮的童聲，帶我進(jìn)入知識(shí)的海洋，那里有同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴求，有對(duì)于豐富知識(shí)的敬畏與欣賞，那里是一片知識(shí)的樂(lè)園。讀書聲回蕩，文字飛揚(yáng)，似一首歡樂(lè)的知識(shí)之歌，仔細(xì)聆聽、用心感受，樂(lè)音就是同學(xué)們的朗朗讀書聲，在我的身邊。
嘈雜的城市已蒙蔽了人們的耳朵，噪音無(wú)時(shí)無(wú)刻不在煩擾著人們，但即使是在城市中，也處處存在著樂(lè)音，我們需要洗滌心靈，用心聆聽，用心感受生活的美好，樂(lè)音就在我身邊。
樂(lè)音像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，它在城市里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，常常帶給人們感動(dòng)與溫暖、歡樂(lè)與美好……
什么在我身邊作文 28
打掃房間時(shí)忽然瞥見地上一根白發(fā)，我握著掃把的手一頓，像是身邊有什么東西暗淡了，心抽痛起來(lái)。
從記事起，奶奶似乎就一直陪在我的身邊。那時(shí)奶奶一頭黑發(fā)，近一米六五的身高在老年人中算突出，每日紅光滿面，嘴角帶笑，有時(shí)跑起來(lái)比我都快。奶奶手勁兒也大，我不聽話時(shí)，她就夾得我嗷嗷叫，那爽朗的笑容在黑發(fā)的映襯下更顯年輕。和奶奶在一起的每一天都是那么幸福充實(shí)，我想健康的她定能永遠(yuǎn)在我身邊。
但其實(shí)奶奶的頭發(fā)早就白了。不知什么時(shí)候，我長(zhǎng)得比奶奶高出許多了，能夠清楚地看見奶奶頭頂剛生出的白發(fā)；也開始做家務(wù)，能看見床底的染發(fā)劑盒子。奶奶是一個(gè)好強(qiáng)的人，她從不向歲月低頭。黑發(fā)承載了她的青春，那些頂著利落短發(fā)，在工地里忘我勞動(dòng)的日子。奶奶把頭發(fā)染黑了，好像黑發(fā)能挽住時(shí)間。
可是時(shí)間從不為任何人留步。奶奶黑發(fā)依舊，臉上的'斑痕卻多了，眼窩深陷了，做事猶豫了，黑發(fā)卻是更襯她臉上的憂愁，是我參不透的悵惘。我漸漸意識(shí)到，沒(méi)有誰(shuí)能夠陪伴誰(shuí)永遠(yuǎn)，所有珍重的人和物，終有一天會(huì)離開你身邊。我早知道，奶奶老了，我和她都不過(guò)是在用黑發(fā)欺騙自己。
時(shí)間仍在走著，我不再是那個(gè)一無(wú)所知、仿佛生活在天真童話里的小孩了。而記憶里那個(gè)走起路來(lái)健步如飛，聊起天來(lái)談笑風(fēng)生，拍起蒼蠅身手矯健，扳起手腕天下無(wú)敵的愛笑的小老太太，卻不知何時(shí)變得安靜、沉默、自卑、忐忑，身子矮小只夠到我的肩膀，曾經(jīng)被我抱住時(shí)都嫌棄掙脫的奶奶，現(xiàn)在卻總喜歡跟在我身邊，什么也不做，只靜靜地看著我，偶爾喃喃：“再等四年，四年，就上大學(xué)了……”
我想起她剝好皮剔掉核的葡萄，想起她特意把骨頭炸得脆酥的魚，想起她藏在衣柜里的中藥包，心里突然涌起一股酸澀……一幕幕像舊照片把我包圍，每一幅都是奶奶的影子。
這世上有太多離別、太多不舍、太多游離的思念無(wú)處安放。但幸好，您還在我身邊。
什么在我身邊作文 29
其實(shí)，墨香就在我身邊，窗沐清風(fēng)，簾卷心事，情似流云，身如光影紅塵香初醒，徒留一簾幽夢(mèng)。清晨，倚在窗前，擁一縷陽(yáng)光，品一杯人間清歡，攬一份書情雅致，看窗外云卷云舒就是一首詩(shī)，將唯美寫進(jìn)詩(shī)行，于是，你就慢慢發(fā)現(xiàn)身邊的美好。我喜歡畫家，把眸子之外的美景勾勒成一幅幅丹青水墨，讓綠葉四季常青，在白雪皚皚的冬季依然可以嗅到令人耳清目明的芬芳。我喜歡詩(shī)人，把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴勾勒成一句話，一首詩(shī)，一段詞，將世間萬(wàn)物變成一股股沁人心脾的墨香。
畫家和詩(shī)人，將詩(shī)和畫切換自如。坐觀紅塵中看世俗，也不乏悠然南山，采菊東籬�？从曛星樗迹采俨涣四欠菸琅c惆悵。生活中，處處都是一篇文章，只要你輕擁一下你的筆，它將不會(huì)被世人遺忘。春天，走在鋪滿鮮花綠草的田野，你的筆尖在紙箋中蕩漾；花兒，如此多嬌，春天就是希望。花兒就是推動(dòng)希望的動(dòng)力，美好的生活在向我們招手，花兒為我們敞開希望大道。我們要挺胸抬頭，大步走向成功的彼岸。秋天，百花凋零，殘花落葉，雁去霜來(lái)；一生得到世人的青睞，現(xiàn)在化作塵泥碾作塵，也不忘記留下清香，也不忘記將自己奉獻(xiàn)，只希望來(lái)年的花兒茁壯成長(zhǎng)。
這是身邊的'景物，你留意了嗎？打開雙眸，靜心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：中秋，圓月，象征喻意團(tuán)團(tuán)圓圓，全家人歡聚一堂，共享天倫之樂(lè)，一起品嘗月餅，一起漫步賞月。抬頭仰望一輪圓月，在天宇中閃閃生輝，籠罩蒼穹之下的萬(wàn)物，是否勾起你的種種情思，又或者說(shuō)是作為游子昨夜的夢(mèng)，也可能是和蘇軾不約而同地產(chǎn)生了共鳴：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
在生活中，你也可以用不同的角度去欣賞周圍的景物，又或許給你帶來(lái)一種不一樣的感慨呢？作文要從生活中寫起，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美，真的就在你身邊。體驗(yàn)一下唐詩(shī)宋詞的委婉和豪邁，你也可以成為一個(gè)大作家。
指尖退卻年華，阻擋不住我寫作的腳步，驀然回首，墨香還在原處，希望我們保持一顆純凈如初的心，感受生活。
什么在我身邊作文 30
我面前的木桌上放著一杯茶、一本書，單調(diào)而平常，卻是與這細(xì)雨絕配。
茶館外細(xì)雨洗刷著街道，動(dòng)作很輕，將凡世的塵埃帶走，留下最純凈自然的美，細(xì)細(xì)的雨絲在空中交織，編成一件紗衣，籠罩著黃龍溪流過(guò)的小鎮(zhèn)，模糊了它的輪廓。
穿著青色旗袍的服務(wù)員來(lái)幫我加水，透明的玻璃杯中，原本沉寂在杯里的茶葉被注入的水流與騰騰熱氣喚醒了沉睡的靈魂，在水中舒展著卷皺的葉，并隨之旋轉(zhuǎn)，以一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的舞蹈，將自己所有的精華都融入到逐漸變青的水中，終在筋疲力盡后才滿意地合上眼，沉落在杯底，結(jié)束這場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的表演。
我隨意地翻看著剛借的小說(shuō)，一頁(yè)、兩頁(yè)，在淡淡茶香中，融入這字里行間。
不知什么時(shí)候，耳畔響起了一聲悠揚(yáng)的.琴音，我合上書，尋聲而望，原來(lái)是有人在茶館里彈古箏。
纖纖玉手上纏著黑色的指甲，在琴弦間游走、撥動(dòng)，沒(méi)有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器的雜音，她指下的曲子是那最初的樣子。
是我很喜歡的《云裳訴》，那純凈無(wú)暇的琴音仿佛將我輕輕托起，指引我去到那蓬萊仙境，化作白衣仙人，行走于天地云間，衣袂不經(jīng)意間沾染了荷香，卻只是不在意地兩袖一揮，逍遙自在不問(wèn)世事，走遍萬(wàn)水千山，看遍云卷云舒，觀盡花開花落，坐享春夏秋冬，世中美景無(wú)數(shù)，只愿斟美酒，醉人間。
裊裊琴音與清淡茶香相交相融，充斥著整個(gè)茶館，恍惚間，這里仿佛與世隔絕，保留著嘈雜世界中，為數(shù)不多的寧?kù)o。
雨漸漸停了，雨后的清新混合著花朵的馨香，在空氣中彌漫開來(lái)。
我把手伸出窗外，接住了一片落下的花瓣，冰涼的雨洗清了它身上的污垢，使它更加?jì)善G，我用手指細(xì)細(xì)地摩挲著那粉白花瓣上的紋理，那里記錄了它一生的訴說(shuō)。
不斷更新的世界忙碌而喧囂，車水馬龍和行人匆匆，加快著時(shí)間的腳步，嘈雜的世界中，我們總以為寧?kù)o是十分遙遠(yuǎn)的事情，殊不知只要我們靜下心來(lái)，一本書或一杯茶，都能將寧?kù)o帶到我們身邊。
茶館門口的風(fēng)鈴響了，來(lái)的又是哪位客人呢？
什么在我身邊作文 31
忘了有多久了，母親那充滿肥皂味的大手不再輕撫我的臉龐；忘了有多久了，母親那溫暖的話語(yǔ)不再滋潤(rùn)我的心田；忘了有多久了，母親那溫暖的懷抱沒(méi)有撫慰我的傷痛；忘了有多久了……
獨(dú)自走在校園空曠的球場(chǎng)邊，寒風(fēng)撩起我的單衣，我不禁打了個(gè)寒顫，又想起媽媽，心中有些失落。
從我記事時(shí)開始，媽媽似乎從沒(méi)有愛過(guò)我，我跌倒了從不扶我起來(lái)；考試失敗了只能默默地接受媽媽的批評(píng)。初中在學(xué)校住校，媽媽只在開學(xué)那天來(lái)過(guò)�？粗鴦e的孩子開心地和媽媽在一起，我的心里就像打翻了五味瓶，嘗遍了各種滋味。
媽媽的手很大，打在臉上時(shí)很痛，辣辣的，但我從來(lái)都不哭，因?yàn)槲也磺�。在媽媽巴掌的“關(guān)愛”下，我走過(guò)了十四個(gè)春秋。
“語(yǔ)琳”，一聲陌生而又親切的`呼喚傳入我的耳朵，我回過(guò)頭，是媽媽嗎？真的是媽媽嗎？我有些不敢相信自己的眼睛，但那身影分是我的媽媽。我向媽媽走去，媽媽也向我走來(lái)�！疤鞖庾儧隽�，多穿些衣服，不能著涼了�！闭f(shuō)著把手中的衣服遞給我，在我與她的手接觸的一瞬間，我突然有種想哭的感覺，這是媽媽的手嗎？這是剛過(guò)40的媽媽的手嗎？我凝神細(xì)視，這是雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，深深的紋路刻在了粗糙的手上，手指的骨節(jié)夸張地隆起，交錯(cuò)的裂口還淌著血絲。這雙手見證了媽媽這些年來(lái)的辛勞，我的雙眼一下子模糊了。我拉起媽媽的手，心疼地問(wèn)道：“疼嗎？”媽媽怔住了，然后笑著說(shuō)：“不疼，以前打你的時(shí)候倒是蠻疼的。好了。天色不早了，我還要回去喂豬呢，你也快走吧！”然后，便留給我一個(gè)一點(diǎn)一點(diǎn)縮小的背影。我抱緊衣服，心里的暖意一絲絲蕩漾開來(lái)，突然想起了小時(shí)侯的一幕：“媽媽，你的手為什么這么大呀？”“為了給你足夠的空間玩耍呀，你永遠(yuǎn)在媽媽的掌心！”
有一種愛，刻骨銘心，有一片空間，永遠(yuǎn)為你保留。母愛，就像春天一樣，原來(lái)一直在我身邊，給我溫暖、甜蜜。
什么在我身邊作文 32
生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我愛用鏡頭，留下生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己的身邊，一直有美相伴。
美，是身邊淅淅瀝瀝的春雨。春天的雨是柔和的，一片朦朧的春雨后，留下了如煙、如霧、如紗、如絲的倩影。輕輕飛濺的雨花，像琴弦上跳動(dòng)的音韻。春雨映醒了萬(wàn)物，為大地鋪上了綠色的輕紗。適時(shí)綻放的桃花，如雨后春筍般綻開，飽含著甜蜜的笑容，印證著春日桃花盛開的美好景致。
美，如沙沙而過(guò)的夏風(fēng)。夏天的夜晚格外靜謐，那是一次難忘的旅行，我躺在夏夜的草坪上，靜靜地感受著美麗的星空。一望無(wú)際的夜幕上，綴著幾顆明亮的星星，它們?nèi)缑髦榘憷C在漆夜的晚空中。輕輕倚著清風(fēng)，看著這如油畫般的繁星點(diǎn)點(diǎn)，任由思緒，沉醉于這愜意的回憶中……
美，像輕輕舞動(dòng)的樹葉。照片中飄飄然的落葉，喚醒了我對(duì)秋天的`回憶。立秋之時(shí)，我回到遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，探望外公。一片片金色的落葉，為我鋪上一條“星光大道”。繽紛的落紅，如退休了的外公，即使脫離大樹，仍在空中翩翩起舞，表現(xiàn)著自己最后的一份風(fēng)姿�？扉T按下的瞬間，將我與外公，漫步在這遍地紅葉的午后定格。那時(shí)，我們走過(guò)花果飄香的果園，步入金黃璀璨的山丘。拍下了可愛的松鼠、火紅的夕陽(yáng)與我們快樂(lè)的笑臉……
美，更如冬日里的一片溫暖。南方的冬天，沒(méi)有美麗的鵝毛大雪，卻有最溫暖人心的故事。那年的冬天，我隨學(xué)校，參加了探望空巢老人的公益活動(dòng)。我們?yōu)槟赀~的老者收拾房屋，做家務(wù)、燒熱水……陪伴他們聊天，講故事。一次窩心的活動(dòng)，盡散了冬天的寒冷。
美，更是……
小小的鏡頭，將生活里一閃而過(guò)的平凡之美，化為一張張膠片。它如繩子般，串起多少春華秋實(shí)，冬歡夏樂(lè)的美好回憶。然后，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中的美，一直在我身邊……
什么在我身邊作文 33
記得我5歲的時(shí)候，有一次我獨(dú)自一人在家中，那天天氣炎熱，蟬的歌聲蕩漾在空中，假如現(xiàn)在出門，肯定會(huì)有點(diǎn)身處在撒哈拉沙漠的感覺。我當(dāng)時(shí)很想偷偷嘗一嘗蜂蜜水，因?yàn)閶寢審膩?lái)不讓我喝，說(shuō)是對(duì)小孩子不好，但我卻偏偏不信，就想知道蜂蜜的味道究竟是怎樣的。
我在廚房里忙碌著，拿蜂蜜、拿水杯、勺子、筷子、水……，活像一只勤勞的蜜蜂，不一會(huì)兒，就已經(jīng)滿頭大汗，好似一個(gè)在烈日下種田鋤草的農(nóng)民。為了讓蜂蜜與水快快地融為一體，我用筷子快速地?cái)噭?dòng)，直到手有些酸痛才停下來(lái)。我感到太累了，想稍稍歇一會(huì)兒，邊將筷子留在水杯中，到沙發(fā)上去休息一下。
可是等我回到廚房，我驚奇地發(fā)現(xiàn)水杯里的筷子居然“斷了”！太不可思議了！我心急如焚，怎么辦？媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)了怎么辦？我立即從工具箱里找來(lái)了502膠水，想把斷了的筷子粘合好。但是當(dāng)我從水杯中將它拿起來(lái)一看，筷子卻是完好無(wú)損。難道我眼“瞎”了？我又把筷子放進(jìn)水杯，筷子又“斷”了，但再又拿出來(lái)時(shí)，又是完完整整的。
媽媽回來(lái)之后，我把這個(gè)事情告訴了她，她微笑地對(duì)我說(shuō)：“孩子，那筷子在水中的確是沒(méi)有斷的�！�
“那剛才……”
“其實(shí)這一切是源于光的折射�！�
“光的折射？”我疑惑不解。
“是的，光喜歡走直線，當(dāng)它在行走的過(guò)程中，遇到了透光的'東西就直接穿過(guò)去，如空氣和水。但是當(dāng)光線從一種透光體進(jìn)入另一種透光體時(shí)，它的方向常常會(huì)發(fā)生改變，這就叫做折射。而我們看到水里的筷子彎曲的現(xiàn)象，就是一種折射現(xiàn)象�！�
“原來(lái)是這樣啊！”
謎團(tuán)終于解開了，這時(shí)我也終于明白了為什么用魚叉對(duì)準(zhǔn)魚卻叉不到，原來(lái)也是光的折射現(xiàn)象誤導(dǎo)了我們的眼睛。
第一次沖調(diào)蜂蜜水讓我學(xué)到了新知識(shí)，在生活中真應(yīng)該多動(dòng)手，多觀察，知識(shí)就在我們的身邊。
什么在我身邊作文 34
每當(dāng)我抬頭向上望去，總有一抹橘黃的燈光照射到我的心扉，不是鋒芒，是柔和的光，隱隱投射出一個(gè)溫暖的家。
十幾年亦是如此，每當(dāng)我晚歸時(shí)，無(wú)論多晚，抬頭向上望去，總有一抹橘黃等待著我，我的心里便充斥著滿足與小確幸。它總能提醒到我，我是一個(gè)有家有溫暖的人，陪伴我的是它也是父親。
記得，有次我上倍優(yōu)晚班，本以為父親早已入睡不經(jīng)意抬頭向上望去，才發(fā)現(xiàn)那橘黃的燈光仍倔強(qiáng)地獨(dú)自停留在那里，在黑暗中？子立，本心懷疲倦的我，看到那溫暖的光，又重拾了動(dòng)力，不禁加快腳步回到家，打開門，本要脫口而出的兩個(gè)字在這時(shí)卻被眼前的一幕，逼得不得不生生爛在心里。只見父親倚靠在沙發(fā)上，雙眼微閉，橘黃的燈光投射在他蒼老的面容，露出蒼老的容顏，當(dāng)年那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的父親早已經(jīng)不在了。但他投射到這橘黃的燈光里，心中止不住的泛酸。他仍保持他一直以來(lái)的習(xí)慣，一直給予我最溫暖的陪伴，父親那無(wú)言的愛全都投射到這橘黃的燈光里。
每當(dāng)我深夜在他處挑燈夜讀，奮筆疾書時(shí)，父親那抹燈光總能照入心扉。原來(lái)那顆孤寂的，無(wú)處安放的心便充滿了動(dòng)力與心安。無(wú)論何時(shí)，那橘黃的燈光都會(huì)給予我最溫暖的陪伴，我一想起它，便覺得溫暖可親，如那冬日的暖陽(yáng)。父親的陪伴一直都在我身邊。記得一次的考試失利，我的分?jǐn)?shù)像直線下滑，煩心的.我摔門而出，晚上的雨和風(fēng)讓我感到十分孤單。獨(dú)自走在路上，感覺那條路很遠(yuǎn)，看不到盡頭，在路燈下想了很久。當(dāng)我抬頭向上望時(shí)，那盞燈仍然亮著，我的人好像似乎被點(diǎn)亮，忘記了所有的煩惱。這時(shí)雨也停了，好像周圍的一切都變好了，一切還像原來(lái)一樣……一樣的美好。不管我遇到什么困難，只要那盞燈亮著，我的心我的心也就亮了。
父親的燈光陪伴著我走過(guò)人生每個(gè)黑暗沼澤，那橘黃的燈光是最溫暖的陪伴，讓我的生活充滿色彩。生活，因父親的陪伴而變得精彩，原來(lái)陪伴一直在我身邊，從末離開。
什么在我身邊作文 35
青春猶如一只飛舞的彩蝶，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而靜止花中，它總是那樣變化多端，讓人難以捉摸。
如果說(shuō)青春是一本書，那么堅(jiān)持將會(huì)是書中最美的一頁(yè)；如果說(shuō)青春是一場(chǎng)電影，那么努力將會(huì)是電影里最精彩的一幕；如果說(shuō)青春是一幅畫，那么鼓勵(lì)將會(huì)是畫中不可缺少的一部分。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，陪伴、信任、支持和鼓勵(lì)，是我前進(jìn)中牢固的基石。
正值青春，我們最主要的'任務(wù)便是學(xué)習(xí)。擁有自己的理想，為了理想而奮斗，是青春里最有干勁的事。但是，追夢(mèng)的過(guò)程中并不總是一帆風(fēng)順。風(fēng)和日麗，難免會(huì)遇到一些風(fēng)雨和挫折。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，父母的鼓勵(lì)、老師的教誨，有會(huì)使跌落谷底的我重新站起來(lái)。
還記得小時(shí)候第一次上臺(tái)表演，由于人多，本來(lái)就膽小的我被這場(chǎng)面所驚，一時(shí)竟忘了動(dòng)作。我看著臺(tái)下，一時(shí)不知所措，這時(shí)，我的眼睛撇到了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽。媽媽微笑著看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，從她的目光中，我似乎感到她在說(shuō)：加油，你可以。我的內(nèi)心也受到了鼓舞，想起了接下來(lái)的動(dòng)作，便繼續(xù)跳下去，那場(chǎng)表演也很成功，并沒(méi)有因?yàn)槲业囊粋�(gè)小失誤而影響效果，在那場(chǎng)表演中，我真真切切的感受到了鼓勵(lì)的作用。
在以后的成長(zhǎng)中，鼓勵(lì)已經(jīng)成為了我身邊的好朋友，不過(guò)，隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)好朋友似乎與我漸行漸遠(yuǎn)，我也漸漸的感受不到它的存在，每天早起晚歸，學(xué)業(yè)加重，使我感受不到鼓勵(lì)的美好，“加油，你能行……”之類的話也沒(méi)有聽到。
有一天夜里，我在書桌前學(xué)習(xí)，臨近10點(diǎn)鐘時(shí)，我起身去喝水，發(fā)現(xiàn)廚房的燈亮著，我走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)媽媽正在熱牛奶，看著我從屋里走出，便說(shuō)：“我給你熱了牛奶，一會(huì)兒趁熱把它喝了，補(bǔ)充能量�！边@時(shí)，我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽好像不止一次給我準(zhǔn)備夜宵，可在書桌前的我并沒(méi)有注意到這些。我的腦袋頓時(shí)有所醒悟，其實(shí)媽媽的鼓勵(lì)一直都在，只不過(guò)怕打擾我，將有聲轉(zhuǎn)化為無(wú)聲。
鼓勵(lì)也并未從我身邊溜走，原來(lái)她一直在我身邊。“無(wú)聲勝有聲”在這兒得到了更好的體現(xiàn)。
什么在我身邊作文 36
在我的記憶中，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯拿β�，很少陪著我，給我做飯的是奶奶，帶我上街的是奶奶，給我講故事的是奶奶，陪我玩耍的也是奶奶。奶奶對(duì)我的愛無(wú)微不至，而我卻時(shí)常亂發(fā)脾氣……
“好熱啊！”一個(gè)烈日當(dāng)頭的下午，我一邊抱怨，一邊鉆進(jìn)開著空調(diào)的房間里，心想：下午是媽媽值班，沒(méi)有回家，我要早點(diǎn)去學(xué)校玩兒！正在我得意洋洋之時(shí)，奶奶拿著切好了的蘋果走了進(jìn)來(lái)，破壞了我的.好興致：“霜霜，做作業(yè)要認(rèn)真，做完了記得去睡覺�！蔽覑瀽灥牟粦�(yīng)聲，奶奶以為我沒(méi)聽清楚，又重復(fù)了一遍。“知道了！”我惱火的回答。
哼！好不容易熬到媽媽值班，也不讓我輕松輕松，逍遙自在一番。我才不睡什么午覺呢！我心想。
做完作業(yè)，我踏著重重的步子走出房門，發(fā)泄我的不滿，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)奶奶躺在沙發(fā)上睡著了。嘿嘿！機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。我躡手躡腳地背上書包溜出家門，可是下樓梯時(shí)的動(dòng)靜把奶奶吵醒了。
“霜霜！你怎么這么早走啊！等等，我陪你一起去！”奶奶著急地喊。
我一聽，趕緊加快了腳步：都這么大了還要人送，肯定會(huì)被班上的同學(xué)嘲笑�？赡棠滩恢膩�(lái)的勁，大步流星地趕上了我，拉起我的手就走，我固執(zhí)地不動(dòng)，堅(jiān)決不讓她送，奶奶按耐不住我的要求，終于妥協(xié)了。
可是，我沒(méi)走一會(huì)兒，便感覺后面有人跟著我。猛地轉(zhuǎn)頭一看，立刻惱羞成怒：奶奶！又是奶奶！我憤怒地沖上前，用力推了一下奶奶：“你、你別跟著我！”奶奶被我推得打了個(gè)趔趄，嘴角微微顫動(dòng)，欲說(shuō)又止，難過(guò)又委屈地往回走。
有了這場(chǎng)鬧劇，我更是飛一般地走，時(shí)不時(shí)還回頭看看，生怕奶奶又跟著我。就這樣到了學(xué)校。
在校門口，無(wú)意間回頭一看，淚水奪眶而出：奶奶在不遠(yuǎn)處沖我招手，身體微顫�；鹄崩钡奶�(yáng)狠狠地炙烤著奶奶，奶奶卻紋絲不動(dòng)……
回想起剛才對(duì)奶奶粗暴的動(dòng)作，回想起奶奶給我切的蘋果，回想起奶奶時(shí)常犯的腳病……我多想奔過(guò)去緊緊抱住奶奶，對(duì)她說(shuō)聲：奶奶，對(duì)不起，奶奶，我愛你！
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