我的班級作文15篇(必備)
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的班級作文，希望對大家有所幫助。
我的班級作文1
自古英雄出少年。古時候有唐宋八大家，今天我們班也有“八大家”。這可真是“數(shù)風流人物，還看今朝”！
首先說說“數(shù)學家”孫李。
她在數(shù)學上就是有那么一股鉆勁，課余時間也常捧著數(shù)學書。如果遇到難題，她總要想方設法攻破。難怪她數(shù)學那么好。
“你是我心中的棉花糖，甜蜜的……”
噢，原來是“歌唱家”畢桂生，他那甜潤的嗓音，時而激昂，時而婉轉(zhuǎn)，時而……同學們仿佛被引入了一個美妙的世界。
“來，傳給我！給我！”“進了！漂亮！”“好！三分球，進了！”真酷！正在進行一場緊張的籃球賽。不知道是哪個班又給我們班下“戰(zhàn)書”了，看來又是一場生死大戰(zhàn)，但吃敗仗的肯定不會是我們�？�，我們班的“籃球王子”——王健亮又大顯身手了。瞧，籃球場上的他，運球、傳球，神出鬼沒，長驅(qū)直入，身法靈活。只見他一個雀躍，接住來球，返身一投，進籃——又一個三分。精彩！
下面閃亮登場的是“幽默家”李祥賀。這家伙貧起嘴來，老師都拿她沒辦法。一次，我和同桌吵架，我氣得把涂改帶撕成一條一條的。他往前一湊，笑嘻嘻的說：“嬌小姐，面條吃到外面來了？”就這一句話，逗得在場的同學們哄堂大笑，剛才吵得面紅耳赤的我也禁不住笑了，一場干戈就此化為玉帛。
“Jeny lives in London… …”咦？這不是“翻譯家”張爽嗎？她又開始背英語對話了。他的英語卷子做的最好，單詞、短語背的特別熟，課堂上回答問題也最積極，常常受到老師的`表揚和夸獎。
還有“畫家”華玉龍，他的畫栩栩如生，無論是人物畫，還是山水畫，畫的都很出色。他的畫一出手，就會得到同學們的好評。
“硬筆書法家”馬云雪也非尋常之輩。她的字帖寫得最好，每次都會得高分。
對了，最后一位“大家”，那就是我了——“爬格子專家”。因為有好幾篇“豆腐干”在網(wǎng)上發(fā)表了，所以我也就出了點兒小名，每天都有不少人訪問我的博客，點擊率老高了，唰唰的。人們送給我的“爬格子專家”之美譽就是這么來的。
聽完我的介紹，你是不是很為我能生活在這樣的班級而高興？我想一定是的。那么，我們七年一班的“八大家”給你留下怎樣的印象？你一定覺得我們的班級是最最可愛的吧？
是的，我們的班級最可愛。
我愛我的班級！
我的班級作文2
充滿愛的班集體，就像一個大家庭似的，一個由許許多多愛與心組成的家，它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，家，只要溫暖就好！
在這個溫暖的大家庭中，融入了不少歡聲笑語，朗朗的讀書聲、同學之間那真摯的友誼與關愛，老師的教導，這就形成了一個家，一個快樂的家，家，也是有顏色的。
伴隨著一縷縷陽光，我們走進了課堂。老師就像一個辛勤的園丁，照亮我們前進的動力，那光芒是金光色的，金燦燦的。在老師照耀下，相信我們的前途是輝煌的，是明亮的，是點燃著的。老師就像我們的家長，無時無刻都在關注著我們，整天為我辛勤的勞碌著，我們會用自己的成績和前途來回報老師，增加班級中的溫暖。讓我們共同努力！
同學之間的友誼是純潔的，像乳白色的水一樣。同學之間互相尊重，互幫互助，團結(jié)一心，共同創(chuàng)建我們美好的家。同學之間的心是火熱的，像紅色的太陽，是那么的熱情奔放，同學們都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了非常多的溫暖，幸福和快樂。
記得一次廣播操比賽，我們獲得了一等獎，這是我們班的榮譽，因為我們努力了，付出了，奮斗了！希望總在我們面前出現(xiàn)，我們不張揚，就像明亮的藍色，海一樣的`藍色，只有光照才的發(fā)出光芒，我們低調(diào)，是因為我們家，和諧美滿、幸�？鞓贰５驼{(diào)的心、高調(diào)的努力，相信我們一定會勇往直前一直到最后都發(fā)出耀眼的光芒，我們一定會努力共同創(chuàng)建我們的班級，也就是我們共同的家園，要為自己而感到自豪！
家，不需要華麗，只要溫馨就好，家的顏色不是唯一的，而是五顏六色、五彩繽紛的，由多個顏色匯成的彩虹，家里的每一位同學都有著自己獨特的顏色，那就表現(xiàn)出來吧，展示出來吧！讓我們的家更漂亮些，顏色更加豐富些！在這個和睦的大家庭里，沒有傷心與痛苦，只有快樂，沒有寒冷的冬天，只有溫暖炎熱的夏天。
我的班級我的家，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我們學到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我們帶來的溫暖，我們將銘記于心。
我們是班級中的一員，我們就要用智慧和成績把家打扮得更加美麗，更加動人！
班級就是我的家。
我的班級作文3
總有那樣一群人，來時滿懷希望，走時背后有光。那群人，是20xx22班的每份子，是我身旁意氣風發(fā)的少年。
我還記得烈日驕陽下，紅綠相間的操場上，身著軍訓服的你們面朝毒辣的陽光，如同一棵棵挺拔的白楊樹，微風拂過，每個人滿身汗珠的額頭，撫平眉頭緊皺的山川，腰酸背痛，汗流浹背，成為那一周的常態(tài)，其間有人倒下，卻不曾有人離開。我的22班，很勇。
我還記得8月26日的夜晚，白色的燈光打在每一個人稚嫩的臉龐，教室里還未熟悉的，我們正挨個進行自我介紹，那時的你們風光初顯，有人多才多藝，能歌善舞，有人熱愛物理，有人沉迷天文，有人是個值得傾吐煩心事的小樹洞，有人是足球小將……每個人都介紹著自己平凡的來歷，每個人都自信滿滿，可以侃侃而談，我到22班，很炫。
我還記得初識老師后，你們的興奮，后來的了解，慢慢深入，才發(fā)現(xiàn)每個老師各有千秋，且如寶藏，引人深入，令人回味。潔珍老師，溫柔如江南女子，她的語文課總是包含著她對語文課文的那份理解，那份愛；數(shù)學老師的課上總少不了你們的哄堂大笑，某些不標準的口音被大家流傳了開來，引人發(fā)笑；英語老師的課從剛開始的.完全聽不懂，到現(xiàn)在的基本能聽懂，不僅同學們在用功，老師也在改變，她總留著颯爽的短發(fā)，人如其名，暢達而熱烈；物理老師一名可愛的寧夏女子，她的課當然少不了那份豪氣，從上課的標配“老師好”變成雄渾的“好”，這一變化就能看出來，抽象難懂的物理在她的講解下熠熠生輝；還有口頭禪是“自主研習”的化學老師；專業(yè)又美麗的生物老師；激情流露的政治老師；有點佛系的歷史老師和偶爾曠課的地理老師，每個老師都精心的呵護著我們，我們每個人都認真上課，以此回報。我的22班，很優(yōu)。
我還記得有外班人來找麻煩時，22班的某個宿舍兇神惡煞；還記得某次數(shù)學考了24名時，你們每個人滴水石穿厚積薄發(fā)，一舉拿下第六名的寶座；我還記得運動會開幕式前，女生們給男生們加油的樣子；我還記得廣播體操比賽時，你們積極準備的樣子；我還記得你們軍訓匯報表演時，動作整齊劃一的樣子；我還記得總有不固定的垃圾收集員四處吆喝的樣子，我還記得圖書角前忙忙碌碌的人影和窗邊綠植物，悉心施肥的身影，我都22班，很暖。
我的22班里，少年的肩上擔著草長鶯飛的清風明月，女孩的眼里藏著星辰大海和萬丈光芒，今當兵分多路，但來日方長，我的少年們定當一往無前，光芒萬丈，活成希望之模樣。
我的班級作文4
大家好，我今天競選班長。班長是一班之長，是老師和同學間的橋梁。作為班長首先要給全班同學作出一個好的榜樣，要發(fā)揮帶頭作用，要處處以身作則；其次，還要管理班級和同學，要為大家服務。我認為我有能力做好班長。第一，我覺得我的成績總體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有些缺點，我會盡力改正的。第二，我在一年級時就擔任班長，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗。雖然也有一些做得不夠好的地方，我也會努力克服的。我有信心當好我們班的班長，希望大家支持我，投我一票，謝謝大家！篇七：我是班級小主人
新的一學期開始了，升入三年級的同學們又長高了一些、又懂事了一點。作為班級小主人，每個同學都有義務和責任，協(xié)助班主任共同管理好班級。以往班干部都是由班主任任命的。今年的班干部選拔改變了方式，讓班內(nèi)學生自主報名，參加競選。
這個消息一出，班內(nèi)學生都很興奮，大家都踴躍報名參加了這項活動。正式競選的日子到了，第一位出場的是吳同學，別看她年齡小，可是為班級服務的意識很強，在競選中她表示自己要做勞動委員，如果自己當選了，每天都會認真督促學生打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題會及時讓值日生改正；第二位出場的'是方同學，她是班內(nèi)的大姐姐，而且有了兩年當班干部的經(jīng)驗，只見她不急不慢地表達了自己的想法：我是一位有經(jīng)驗的班干部，我要競選是班長一職，如果我當選了，我會和班主任老師共同管理號班級，讓我們班在各項活動中創(chuàng)出佳績；第三位出場的是萬同學……
時間悄悄地流逝，班干部競選活動在不知不覺中落下了帷幕。最后在大家共同投票下，有四位同學成功勝出，班主任給四位新班干部提出了本學期的工作要求。
在這次活動中，發(fā)現(xiàn)三年級同學雖然年齡不大，可是每個同學都想為班級工作奉獻自己的一份力量，有的同學雖然落選了，但是他們并不氣餒，紛紛表示在今后還會參加類似的活動。每個人都是班級的一份子，每個同學都把自己當做班級的小主人，那么我們的班級建設將會越來越成功。
我的班級作文5
愛，是一種美好的情感，他帶給我們不一樣的美好體驗，在班級生活中，也處處充滿愛，愛讓我們更加團結(jié)，讓我們攜手共進，讓我們信守諾言。
諾言●誠信
期中考試已經(jīng)過去了，在過去的那場期中考試中，我們班最大的亮點就是－－誠信考試，無人抄襲，我們班的每一個同學都格守諾言，我們班真正做到：有人監(jiān)考不抄襲，無人監(jiān)考更不抄。因為我們知道考試抄襲的結(jié)果只有一個：被發(fā)現(xiàn)后不僅有損班級形象，而且會給以后的學習帶來很多不便。在考場上，我們也算見識到了考試抄襲的各種方法，有直接翻書型的；有寫小紙條型的；有互傳小紙條型的；還有直接用手比劃選擇題答案，哎！真的是花樣百出，層出不窮。但他們費盡心機所設置的一切，都只有一個結(jié)果：被監(jiān)考老師抓到，名字、班級公開曝光到曝光臺上，不用想接著就是該科成績記為零分，最后迎來的可能就是那“千年鐵砂掌”。所以這一樁樁事例也告訴我們要考試誠信，格守諾言。
責任●堅守
責任是什么？責任就是為了一件事，費盡心血也要堅守。是��！責任是偉大的使命，堅守責任的人就是偉大的人，這不，我們班就有這樣一群偉大的人，他們背負著自己的責任，堅守著自己的崗位。不信你瞧，下課了林思炎就趕緊去換粉筆，擦講桌，放學了，蔡美軍、黃開明兩人就把桌子對成了一條線，李征剛就催促同學們快速離開教室，趕緊回家，第二早，只周班長、助理、大班長就早早的來到教室，領讀元也早已在講臺上站成一排了，課代表也在督促同學們快速進入狀態(tài)，一份責任，一份堅持，有了責任的意識，才有了堅守責任的心，讓我們堅守崗位，承擔責任，成為責任堅守的偉人。
模范●榜樣
在周六的'下午，學校為我們七年級學生開展了一場道德模范學習大會。在這次會議中，學校有幸請到了全國道德模范王義富老師，他今年已有68歲高齡，這次會議，我感悟最深的就是王義富老師告訴我們的青少年十大品行：文明禮儀、藝術特長、安全衛(wèi)生、團結(jié)協(xié)作、熱愛集體、工作負責、愛護公物、遵守紀律、尊師敬長、勤奮學習。做一個有理想、有道德、有思想的學生，還了解到了人類源遠流長的社會習俗及文化，如8月15日－－吃糍粑，了解更多的，我國立市針織，影響頗深。
無論是格守諾言、堅守責任、學習榜樣，還是現(xiàn)實生活中，我們都應該心中有愛，我的班級中充滿了愛，來自51人的愛，來自教師的愛。
我的班級作文6
古有唐三藏師徒四人西天取經(jīng)，一路斬妖除魔，勢不可擋。今有綏繽五中初二四班72人稱霸武林，傲視群雄，這多虧了三位首領級人物。
他，是一個有點自戀而又十分負責的人，一口流利的英語說的是唧哩呱啦。英俊的外表，迷人的眼神，受到廣的女同學的青睞，沒錯，他就是初二四班的英語老師，也是我們心中崇拜的班主任。
某天早自習，數(shù)學老師在黑板上寫了幾道幾何題，過了很長時間，我們?nèi)詻]做完，老師見狀，很不解的說：”這么簡單的題需要做這么長時間嗎？”說完拿著教鞭指著其中的一道題說：”這題一看就知道選A�！蔽覀兌伎蘖�，班級里是一陣大笑。原來這道題是選C。
人家是教英語的，不會也沒啥可笑的，誰一生還不犯點錯誤。
他是我見過講課最投入的老師。
每當他講到某單詞時，就會進行超豐富的聯(lián)想，和他自己聯(lián)在一起。
一次他講fly a kite時，就會講他小時侯是如何如何作風箏，放風箏等等，恨不得把怎么一針一針織出那風箏帆布的過程都詳細地講一遍。一講起來猶如滔滔江水連綿不絕，黃河泛濫，一發(fā)不可收拾。
自古英雄配美人，我說的這個配可不是婚配的配，而是搭當之間配合的配。
她長著西施，貂嬋般的`容貌，林志玲般的身才，帶著古代美人特有的嫵媚，還有著現(xiàn)在那完美的身材。頭發(fā)淡黃色，人送綽號”金毛師王”。不用多想，她就是美貌與智慧并存的語文老師了。
和同學關系好是她的一大優(yōu)點。
她雖然不是我們的班主任，但在我們班的人氣極高，其他老師占用自習課，都會遭到同學們的反對，唯有語文老師會受到極其熱烈歡迎。就為此事，其他老師都嫉妒語文老師呢，而她卻總是宛而抱之一笑。
相比之下，數(shù)學老師的人氣遠不及語文老師，她在三人中年齡最大，武功也最高，見縫插針以經(jīng)練到爐火純青的地步，幾乎每節(jié)自習都是她上，度日如年的感覺讓一天24小時仿佛變成了48小時。
見縫插針雖然厲害，但也要有輔助工具，兩天一小考，三天一大考，就好象盾牌和利劍一樣，一攻一防，徹底擊潰我們的心里防線。
但我認為，她在眾老師中是最累的，頻繁的考試致使她晚上批卷子批到十一二點，第二天六點半還要上班，如此循環(huán)，就算是我們這些年輕人也受不了啊，何況，她還有家庭，有兒女。最累的永遠是最愛我們的。
我的班級作文7
我愛我的班，我愛我的0781班，我們是一個團結(jié)友愛的班級，是一個溫暖的大家庭。同學們親密無間，互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過了美好的時光。這段歲月、這份感情，將永存于我們的回憶中，變成永恒。
跟同齡人一樣，我們0781同學的書包，好沉好沉，裝滿了課本，裝滿了爸爸媽媽的心愿太陽。面對一座座耀武揚威的堅固堡壘——即使是神探亨特也會一籌莫展：數(shù)學難題和怎么讀也讀不懂的“之乎者也”，還有那小學曾沒有的史地生政，哎，太難！——同學們都以最大的氣力去努力攻克。大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學抱著書本，誠懇的問這問那�？荚囘^后，如愿以償?shù)模粷M足；名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過。
也許因為是同一戰(zhàn)線上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。不知是哪位同齡人說過：“再大的風雨，讓我們一起走過，記得我是你永遠的朋友。10多把掃帚總是不夠用，我的衛(wèi)生打掃完了，讓我?guī)蛶湍惆�！這已是耳熟能詳?shù)模彩亲顪剀暗脑捳Z。
開個玩笑，總能化解我們學各方面的壓力，我們班的同學仿佛都有幽默的天分，課堂是最活躍的，這是全級部老師給我們班的榮譽稱號，一句天真的話語經(jīng)常搞的哄堂大笑，但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩，，老師，對不起！我們的班主任也是最好的，最優(yōu)秀的，對待我們就如對待他的27個永遠長不大的.孩子，說說笑笑！
我們是一道風景，一道可能不迷人但不可復印的風景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。0781班是永遠前進的，我們一直跑步著，攀登著，向著成功的頂峰前進，前進，再前進！
成功的集體是奮進的、是向上的、是團結(jié)的，而對我們來說，班級就正是這樣一個溫馨的集體。在學校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。
如今，0781班已經(jīng)由昨日的萌苗長著了一棵傲繁的大樹，在不久的將來，它還將長成為一棵參天棟梁。它和它的每一個成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于078班這個光榮的集體；都將屬于0781這個光榮的集體。
我的班級作文8
不知為什么，我的心中充滿了理想和幻想，也不知是誰在我心中這片理想與幻想的土地上，播下了種子。當然，那些種子中的一顆---理想班級也開始“發(fā)芽”，發(fā)出美好的光輝。
快樂班級
都說在快樂中學習，在快樂中成長，不知不覺，心中的這顆種子已從快樂出發(fā)了。不知為什么心中總是想那課堂上的幽默， 雖然笑聲不斷，但卻決不是無理取鬧。在課堂上，好象是快樂的魔法師，有一根神奇的快樂魔杖，把們的'思緒緊緊的栓在課堂上。先是把們從美國白宮“拉”到了北京小吃街，又把同學們引導了意大利水城維尼斯，在這當中，快樂一直縈繞著這些小旅行家們。直到下課的鈴聲響起，同學才回過神來，不住地埋怨：“這節(jié)課怎么這么短?”聽到了嗎?“快樂”這小家伙正在偷偷地笑呢!
幸福班級
提起幸福，不知有多么向往，但卻有無從尋起，因為它無形無色無味。其實，他就在我們身邊，哦，瞧，這顆小種子那么頑皮，一聽到幸福，猛向上竄。是啊，幸福女神，常常降臨在我們身邊，降臨在我們的班級。雖然幸福無形無色無味，但我們發(fā)現(xiàn)在同學的一句關心的話語，一個信任的動作，一個鼓勵的眼神中，幸福女神又發(fā)揮了魔力。這時同學們之間彼此更進了一步，班級也更充滿的溫馨。幸福女神仿佛在說：“團結(jié)，友愛，互助，將會使你們的班級充滿幸福!”
陽光班級
一縷陽光，代表的是光明;一絲陽光，代表的是希望;一片陽光，代表的是溫暖。我想，這顆從小飄來的種子，正是有了它的光輝，才可以生長的又快又好。我心中理想的班級更是陽光班級，因為它處處充滿著溫暖與真情。同學在一起互相幫助，老師與同學們也共同進步，來把知識翻讀，更是把陽光接觸。同學們之間，有不少“雪中送炭”，也有許多患難與共，班級中更缺不了陽光，缺不了溫暖，缺不了真情。讓陽光遍布到每一個角落，讓陽光播灑到每個人的心，充滿陽光的班級一定是我理想中的那樣永遠青春煥發(fā)。
現(xiàn)在，這種子已接近成熟，他將承載著夢想，快樂，幸福與希望長成參天大樹!
我的班級作文9
班團體這一名詞大家應當都不陌生吧!我們大部分的時間都待在教室和同學、教師一齊學習，或者玩耍。但我不僅僅只是理解“班團體”是同學們學習、教師上課的地方的統(tǒng)稱，它是我家庭之外的另一個大家庭，它更溫暖，更和諧。
在很小的時候，我們就已經(jīng)融入到班團體這個大家庭中了。從幼稚園到此刻，同學多得數(shù)不清，大多已經(jīng)忘了。進入初中，我來到了這個班級，以一種想和所有同學成為好朋友的信念走到了此刻。雖然我們這個班不能稱之為完美，但它在我心里的地位卻是最高的;雖然它有時會出現(xiàn)一點點分歧，但并不影響同學之間的關系……
我能夠說是生活在一個并不和諧的家庭，但我挺知足的，家庭方面的愛和溫馨早已離我而去，我只好再尋找一個讓我感到溫馨、溫暖的地方，那就是班團體。我在那里感受到了團體的'歡樂，任我玩啊!任我學。有一句名言說得多好啊“上帝在為你關上一扇門的同時，會為你打開另一扇窗”我就有了這樣深刻的體會。在那扇窗后，我找到了通往班團體的道路，我此刻就在這條通道里，里面雖然黑暗，有很多的絆腳石，但我會一點一點地清除干凈這條路，我不會放棄，因為我明白路的盡頭有無限完美的人和事等待著我。
在那里我發(fā)現(xiàn)了許多同我一般因家庭環(huán)境困擾的學生，我不禁覺得自我不是那樣的孤獨無助了，以往的傷感也隨之而去。有一本書這樣說過我們這些學生，評價我們?yōu)椤皢我硖焓埂币驗槲覀兌际チ艘恢怀岚�，過早的嘗到了命運的苦澀。但我們堅強，學會并得到了很多。老天是眷顧我們的，讓我們得到了一些父母之外特殊的愛。感激班團體，因為它幫我度過了許多難關，是在我遇到困難時幫忙我的唯一的朋友。我僅有在班級中才能格外的開朗、活潑，才能獲得無窮的樂趣。我想對所有同我一般的朋友說一聲“單翼天使不孤單”有同學、教師陪我們一路走來，有我們共同的腳印!
給予我最多幫忙的是你，帶給我歡樂的是你，讓我感到溫暖的是你，讓我茁壯成長的還是你——班團體，感激你!教師、同學們，感激你們!你們是我最寶貴的財富，你們是我的最愛!
我的班級作文10
初三年級我又來到了一個新班級，認識了很多新的同學。新的班級新的同學，這又是一個嶄新的開始，我相信在新的班級里我會比以前顯得更加的優(yōu)秀！
我現(xiàn)在所在的班級是初三十班，也就是我初一時所在的那個教室。也算是青春從新走一回吧！看著現(xiàn)在的教室跟三年前的并沒有是么變化，但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的經(jīng)歷。還記得我們的班主任嵇老師，她是一個有經(jīng)驗的老師。也是我在六中的第一個班主任，在她的教導下我的成績有了很大的進步。
如今，我們班的班主任是劉老師，他的經(jīng)驗也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語文老師谷老師，他已經(jīng)教了三十多年了，經(jīng)驗也很豐富。教我們班的老師都比較有經(jīng)驗，都是帶初四的老師。同學每個班的都有，有的我都認識，在新的班級里我可以結(jié)交到新的朋友，可真是一舉兩得啊！
又到了一個新學期，我又有了新打算。上課時認真聽講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫作業(yè)時一絲不茍，寫完作業(yè)認真檢查。
上學期，我把自己的事情做得很好，上課認真聽講，做好課堂筆記。經(jīng)過我的一次次努力使我進步的'很快。這個班到底是個團結(jié)互助的好班，還是一個松散，不守紀律的“壞”班？在我理想中的一班應是團結(jié)友愛，互相幫助，不但學習成績好，而且有共同目標的文明集體。
但是，現(xiàn)實和我想象的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀律真是一塌糊涂，上課像是菜市場，總是鬧個不停，各位老師都說我們班紀律差，甚至還有老師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅如此，在平時的課堂上，大家還沒有積極向上的精神，沒有多少同學勇躍發(fā)言，總讓老師挨個點名起來發(fā)言，回答問題。因此，班主任老師經(jīng)常批評我們，教育我們，雖然情況有些好轉(zhuǎn)，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標，沒有斗志，只會在班里混日子！
這就是我的新班級永久的模樣嗎？不！俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點，團結(jié)一心，遵守紀律就一定能成為我理想中那樣的班級。
一班的同學們，讓我們用實際行動，共同努力，一齊彈奏出最美，最和諧的班級樂章；一齊創(chuàng)造出最美，最理想的新天地吧！
一班啊，你肯定不會讓我失望！就讓我拭目以待吧！
我的班級作文11
我們班的一個同學談到了我們班。他說：“我們班真的叫團結(jié)！”。如何團結(jié)？現(xiàn)在讓我告訴你。
你猜怎么著在每周四下午的第七節(jié)課上，班主任黃老師給我們講解了文明的例子，還說我們要做文明人，不要做不文明的事。老師也給我們看了一些視頻，還在公交車上給我們看了一些不文明的視頻。他還提到朋友同學之間要好好相處，心胸要寬廣。前半節(jié)課結(jié)束了，老師說要安排后半節(jié)課。其實班主任說給我們安排是因為之前我們班發(fā)生了一些不愉快的事情，同學之間也有一些爭吵。為了解決這些矛盾，班主任希望我們自己努力解決這些矛盾。當然，學生事先并不知道班主任的“陰謀”。
突然，全班鴉雀無聲，不知道該怎么辦。過了一會兒，我前面的同學，她鼓足勇氣走上講臺。她對我們說了下面的話：“我們注定在這個班相遇。作為朋友，難免會有一些矛盾和一些不愉快的事情。在這個班里，我們一起經(jīng)歷了很多風雨，有悲歡離合。所以作為這個班的朋友，我們應該互相幫助，互相理解，互相相處，而不是。
她說的每一句話都符合我們每個同學的愿望，也符合我們班的現(xiàn)狀。她的話讓我們每個同學都深思。學生們都低下頭，回憶著全班經(jīng)歷的點點滴滴。想著想著我們同學眼睛都濕了。所有的同學紛紛走上講臺，分享他們發(fā)自內(nèi)心的祝福：“我們一起努力通過英語水平，一起為商旅部的文化表演而奮斗，一起為校運會而吶喊。難道不足以證明我們這個階級是團結(jié)進步的階級嗎？”說著說著，全班氣氛熱烈起來，之前濃烈的火藥味慢慢散去。
之前我們有些同學為了一件小事讓大家不開心，但是我們可以清楚的知道，最錯的是我們的態(tài)度，我們后悔那天的任性和不成熟。其實我們有時候會發(fā)現(xiàn)朋友很幼稚，但都是我們應該珍惜的.人。我們都希望我們班的所有學生珍惜我們在一起的時間。
這次班會和平時真的不一樣。班主任的“陰謀成功了”。班主任沒有像往常一樣給人講課，而是給我們提供了一個解決問題的平臺，讓我們在課堂上學會自己解決問題。通過這段時間，我們要知道做同學是一種難得的緣分，要互相體諒，不要讓小事影響友誼。這還不足以證明我們班很團結(jié)嗎？
我的班級作文12
一個班級體是每個學生都離不開地方，她是我們茁壯成長的園地，也是我們歡樂生活的家庭。我們的班級不大，僅有四十一個人，不，是四十二個，班主任這個關鍵人物可不能忘了。我們侯教師掛帥的班級可是一個出了名的團結(jié)互助充滿活力的好班級。
我們班師生人心最齊，團體榮譽感異常強，處處都不想落在外班后面。最能體現(xiàn)這個特點的是那次拔河比賽。賽前，班主任給我們做戰(zhàn)前動員，還使用了“激將法”。那些力氣大的同學立刻爭先恐后報名，自感力不從心的同學怕影響班級榮譽紛紛推薦自我認為的大力士。選出的三十個精英，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，焉寶永大吼一聲，一連做了好幾個標準的俯臥撐。比賽快要開始了，那些細心的女孩子圍著參賽隊員為他們鼓勁打氣，一遍又一遍地告訴他們怎樣用力技巧。我們幾個小精靈，偷偷摸摸的去查對方班里的人數(shù)，生怕多一個人出來不公平。比賽的哨音一響全班同學齊聲吶喊，猶如猛虎下山，把全場都鎮(zhèn)住了。
我班同學能夠說個個都是活雷鋒，大家時時處處互相關愛。這不，前不久就有一個很好的例子——運動會。運動場上，每個運功員身邊都好幾個服務員，負責給他們拿衣服，拿水杯，有的還給他做按摩。等到要上場的時候把他送到比賽場地，給他加油壯膽。等他比賽完要回來的時候，爭先恐回地去接他，給他打傘。那種關心可真的到家了。
我們班的團結(jié)還體此刻配合默契上。不論多么艱巨復雜的任務，我們都能在教師的指揮下有條不紊地完成。就說上次體育課吧，教師讓我們?nèi)D書室整理書籍，幾十個學生要對那么多書籍清點、分類、處置，確實很復雜呀，如果組織不好非亂套了不可。可是，我們每個人的.分工明確，該清點的認真清點，該記錄的準確記錄，該搬運的迅速搬運，大家配合默契井井有條。哪個崗位上干得快了，還主動過來打個幫手。教師高興地合不攏嘴，滿意地說：“明天還找你們干�！�
瞧，這就是我們并不大而團結(jié)的大家庭，雖然不大卻很溫馨，讓我們手拉手，一齊去建造團結(jié)的班級吧!
我的班級作文13
團結(jié)一心，其力斷金
一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團……常常，這首歌的旋律會在我心中響起；常常，我會告訴自己，再沒有一個同心同德的班級更能帶給人幸福感的了。所以，從剛接手這個班級開始，我就告訴孩子們：“三一班是你們在學校的另一個家，我就是你們在學校里的媽媽。我們要團結(jié)一心，把我們的家庭建設的溫馨和諧，快樂常在�！�
孩子們一定領會了我的意思，不然，那一周一次的流動紅旗總會在孩子們的共同努力下頻頻和我們見面，偶爾的一次失之交臂，孩子們會唉聲嘆氣，并卯足了勁，一定要在下周表現(xiàn)的好一些，爭取讓流動紅旗再次光臨我們的“溫馨的家庭”。
兩年了，孩子們的確在流動紅旗的激勵下，在為班級爭光的動力中，表現(xiàn)的越來越好。誰有病了，一定會有孩子噓寒問暖；誰磕碰著了，也一定會有孩子攙扶著去醫(yī)務室；誰不開心了，也會有好朋友的好言勸慰；有的時候，我的心情不好了，也會有孩子悄悄遞上來的.紙條：老師，笑一笑……每當這個時候，我內(nèi)心里總是漾滿了幸福感：我們就是一家人，相親相愛的一家人！
學校會經(jīng)常搞些活動活躍孩子們的業(yè)余生活，每當歌詠比賽、演講比賽或是體育比賽的時候，最喜歡看到的就是孩子們認真排練、精神抖擻上場的樣子——他們的背后都有班級榮譽作為支撐呢！
�。ㄎ覀兊母柙伇荣�，第一呢�。�
�。⊕叩乇荣�，成績不菲）
（廣播體操比賽，整齊劃一）
記憶猶新的是今年的體育比賽，拔河是最能體現(xiàn)團隊精神的比賽了。賽場上，參賽隊員一個個如同小牛犢，拼命地往后拉；而啦啦隊員呢，幾乎都能把嗓子喊破，在一聲聲“加油”聲中，在一輪輪的淘汰賽中，我們穩(wěn)操勝券，拿了團體第一！站在賽場上的不只是參賽的十個人，而是我們?nèi)嗟暮⒆友�！——團結(jié)一心，其力斷金！
�。ò魏颖荣�，加油孩子�。�
大到一個國家，小到一個班級，只有心往一處想，勁往一處使，就有凝聚力，就有戰(zhàn)斗力，就會擁有更加美好的明天！希望我的孩子們以后無論走到哪兒，都能記住這個道理——團結(jié)起來力量大！
�。▓F體接力賽）
我的班級作文14
時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我們六〈4〉班的班級博客已經(jīng)伴隨著我們走了第一個春夏秋冬。
自從那一天，陳老師慷慨大方的把她女兒為她創(chuàng)建的博客作為我們班的班級博客起，我們〈4〉班跟隨著它翻開了嶄新的一頁。每一天，五十多種不同的心情都化作優(yōu)美的文字，出現(xiàn)在同學們的日記本上，繼而，會化做方正的宋體字，出現(xiàn)在我們的班級博客上。開心的，難過的，感動的，生氣的，都可以讓所有同學看到分享，既可學習其他同學的寫作方法，也可通過同學們在博客上的跟貼，了解并知道自己的`文章有哪些不足，有哪些值得修改的地方。
博客，是同學與老師交流的平臺，我們可以通過它來傳遞我們不愿當面表達的話語，它拉近了我們之間的距離，增進了我們之間的了解。博客，更是一個家校攜手互動的平臺。家長們可以通過看博客知道我們學校及班上發(fā)生的一些事情，可以感受到我們豐富多彩的校園及班級生活，同時他們也可以參與進來，發(fā)表自己的一些看法和觀點。
記得五年級下學期，爸爸開完家長會回來，就興致勃勃的跟我講，給我打開你們的班級博客，我要到上面去發(fā)表我對此次家長會的感慨，你們真是太幸福了，你們的老師太優(yōu)秀了！后來他干脆收藏了我們的班級博客，一有空就打開來仔細瀏覽，并偶爾找我過去看著博客聊天，你看看某某同學這篇文章就寫得就很好，某某照片拍得真是太經(jīng)典了。有時，也會內(nèi)疚的跟我講：珍珍，看到其他家長的留言，我才感覺到自己工作忙時對你的學習關心還不夠，你們老師為你們的成長真是付出太多了，等等。
看著那一串串美麗的字符，一幅幅精彩的圖畫，我非常迷戀！我們終究會長大的，但博客卻會永久保存著我們少時的點點滴滴，它留給我們的是一段段美好的記憶。等到我們長大后再回過頭來細細回味，一定會感慨萬千：那時的我是如此的有趣，那時的我是如此的燦爛，那時的我是如此幼稚
在這一年的成長的過程中，博客一直陪伴我左右，讓我懂得了分享是多么的快樂，讓我明白了溝通是如此的重要，讓我發(fā)現(xiàn)了校園生活原來可以這般精彩！博客，我愿與你一起共成長！
我的班級作文15
一個我們班同學說起我們的班級啊，他說：“我們班啊，可真叫一個團結(jié)呀！”。怎么團結(jié)法呢？現(xiàn)在讓我告訴你們吧。
你們知道嗎？某周的星期四的下午第七節(jié)課，班主任黃老師為我們講解有關于文明的事例，也說了我們應該做一個文明人，不應該做一些不文明的事，老師還給我們看了一些視頻，而且還給我們看了一些在公共汽車上一些不文明的視頻，還提及了朋友同學之間應該友好相處，心胸廣闊等一番話。上半節(jié)課結(jié)束了，老師說下半節(jié)課交給我們安排。其實，班主任說交給我們安排，是因為之前我們班里面發(fā)生了一些不愉快的事情，同學與同學之間有一些爭吵，為了化解這些矛盾，班主任想我們自己來試著解決這些矛盾。當然，同學們事先是不知道班主任這點“陰謀”的。
全班同學一下子沉默了，不知道該干什么好？過了一會，我前面的那位同學，她鼓起很大的勇氣走上講臺，她給我們說了以下的話，她說：“我們有緣分相聚在這個班級，作為朋友，不免會有一些矛盾和一些的不愉快的事情，在這個班級里，我們共同經(jīng)歷了許多的風雨，有喜有悲，所以在這個班級里面我們作為朋友應該互相幫助，互相諒解，友好相處，而不應該因為小事而搞到大家都不開心啊！”
她說的每一句話，都說中了我們每一個同學的心聲，而且還說中了我們班級目前的狀況。她的'一番話讓我們每一個同學陷入了深思。同學們紛紛都低下了頭，回想起整個班曾經(jīng)經(jīng)歷的點點滴滴。想著想著我們同學的眼睛都濕潤了。同學都陸陸續(xù)續(xù)地走上講臺分享自己的心聲：“我們一起為通過英語一級努力過，一起為商旅部文藝匯演奮斗過，一起為校運會吶喊過……難道這一切不足以證明我們班是一個團結(jié)奮進班嗎？”說著說著整個班的氣氛都溫馨起來了，之前的火藥味慢慢的散去了……
之前我們當中有些同學為了一點小事情而了搞到大家都不開心，但是我們可以清楚地知道最錯的是我們的態(tài)度，我們后悔當日的任性和不成熟。其實我們有時候都會發(fā)現(xiàn)原來朋友感情再“天真”，但是他（她）們都是我們都要愛惜的人。我們都希望我們班的所有同學珍惜我們在一起的時光。
這節(jié)班會課與往常真不一樣啊，班主任的“陰謀得逞了”。班主任沒有像往常一樣對人，我們喋喋不休的說教，而是為我們提供了解決問題的平臺，讓我們學會自己解決班里的問題。通過這一次我們要知道作為同班同學，是一種難得的緣分，我們要互相體諒大家，不要因為小事而影響我們之間的友誼。難道這不足以證明我們班很團結(jié)嗎？
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