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我的班級(jí)作文（精）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的班級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的班級(jí)作文1
班級(jí)是我們的臉面、老師的臉面，它是我們的好朋友，也是我們心中尊敬的、愛(ài)護(hù)的貴人！我們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著八班的聲譽(yù)，我們的言行都關(guān)乎著八班的臉面，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不愛(ài)他敬他。
今天的事情就很好地證明了我們?nèi)巳藢?duì)八班的一份心。十分受我們喜愛(ài)的數(shù)學(xué)課又開(kāi)始了，這一節(jié)課我們展開(kāi)了四班、七班、八班的問(wèn)題回答大比拼！我們老師在給我們上直播課時(shí)說(shuō)到：今天看看這三個(gè)班哪個(gè)班回答問(wèn)題回答得多。
同學(xué)們一聽(tīng)便來(lái)勁了，引起了很大的興趣，一個(gè)個(gè)都帶著要把七班、四班打敗為八班而戰(zhàn)的`斗志去答題。瞧，那一個(gè)個(gè)的答案都是多么的有信心，并且強(qiáng)有力！我也想為八班盡一份力量，為八班的榮譽(yù)而戰(zhàn)！于是乎，我確保每一題都答對(duì)，每一題都在前十五名中發(fā)出去。果不其然，我們的熱情與努力使我們得到了我們應(yīng)有的前兩輪我們班都是第一。然而在最后一輪中，有人答錯(cuò)了，使我們班錯(cuò)失了這最后的榮譽(yù)，真的可惜的不能再可惜了。不過(guò)答錯(cuò)了也是一個(gè)偶然，都在情理之中，想必那些同學(xué)也是著急想要為班級(jí)出力，所以忘了最后的檢查，也是情有可原的。雖然在最后一輪比拼中我們落后于七班，但每一輪比拼我們都打起了十二分精神，帶著為八班而戰(zhàn)的心去與七班、四班爭(zhēng)斗，我們?nèi)巳诵闹杏邪税啵?/p>
八班是我們愛(ài)護(hù)的集體，我們?nèi)巳诵闹杏邪税�，人人為八班而�?zhàn)，為八班的榮譽(yù)而戰(zhàn)！
我的班級(jí)作文2
我會(huì)忘記我現(xiàn)在生活的班級(jí)嗎？當(dāng)然不會(huì)，即便我走到了天涯海角，我都不會(huì)忘記它。因?yàn)樗鼛Ыo我那么多的快樂(lè)，那么多的歡笑……
這個(gè)班級(jí)是多么的讓人開(kāi)心！假如您來(lái)到我們班，肯定會(huì)看到幾個(gè)同學(xué)圍在一起，在那兒討論什么，而且還不時(shí)地發(fā)出笑聲。原來(lái)啊網(wǎng) ，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很喜歡聽(tīng)笑話、講笑話，他們是在一起分享笑話呢！而且我們班同學(xué)也是十分搞笑的，做一個(gè)動(dòng)作都能讓你哈哈大笑。你瞧，那邊幾個(gè)同學(xué)正在學(xué)習(xí)用腳來(lái)做“XO”兩個(gè)字母。你再看，那邊兩個(gè)同學(xué)正在聊大兵和奇志的相聲《拍廣告》里的名段呢：“自從用了‘黑又亮洗發(fā)水’，沒(méi)用的那一半，全部都是頭皮屑，用了的那一半，連頭皮都沒(méi)有了�！�
這個(gè)班級(jí)是多么的和諧！同學(xué)們個(gè)個(gè)都是樂(lè)于助人的人，假如你圓珠筆、膠布忘帶了，只要和同學(xué)說(shuō)一聲，就會(huì)有一只只手把膠布或圓珠筆遞過(guò)來(lái)。而且同學(xué)們和諧相處，從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐患u毛蒜皮的`小事而產(chǎn)生矛盾，即使有了矛盾，慢慢地，矛盾也會(huì)沒(méi)有了，同學(xué)心靈間的“創(chuàng)傷”也好了！我們班從來(lái)都沒(méi)有同學(xué)大打出手的事情。
這個(gè)班級(jí)是多么的美麗！我們的生物角有很多的小生命，在魚缸里，有小烏龜、小金魚，在魚缸旁還有一盆盆的花，同學(xué)們也對(duì)它們十分關(guān)心，只要看到花缺水了、魚缸里的水臟了，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)地去換水。
我的班級(jí)作文3
這是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，這是一個(gè)互幫互助的“大家庭”，是一個(gè)由80人組成的集體——這就是我的班級(jí)，進(jìn)修小學(xué)五年級(jí)二班。
這是一個(gè)愛(ài)閱讀的班級(jí)。假如剛剛發(fā)完課外書籍，你正巧路過(guò)我們班，一定會(huì)認(rèn)為這個(gè)班被全體罰看書了。你瞧，人手一本書，誰(shuí)也不去打攪誰(shuí)，都端坐在位子上安靜地看書，這時(shí)，連根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)到！我們不是被罰看書，完全是自愿留在教室里看書的'，好像一種神奇的力量在對(duì)我們說(shuō)：“去讀書吧！你會(huì)獲得知識(shí)！”
這是一個(gè)愛(ài)體育的班級(jí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們個(gè)個(gè)精神抖擻。比賽項(xiàng)目有：接力跑、跳繩、跳遠(yuǎn)、踢足球等多個(gè)體育項(xiàng)目。你瞧，起跑線上，發(fā)令槍一響，我們班的選手如離弦的箭一般飛了出去，始終保持在第一名。跑著跑著，如果有人沒(méi)有體力了，我們會(huì)一起為他加油，在大家的鼓勵(lì)下，他會(huì)充滿了力量，并率先沖過(guò)終點(diǎn)。
這是一個(gè)多才多藝的班級(jí)。你瞧，我們班正在舉行聯(lián)歡會(huì)，有舞蹈、歌曲、朗誦……就連樂(lè)器演奏，我們班也是毫不遜色：彈奏古箏、吹奏薩克斯、手風(fēng)琴演奏……你看了肯定會(huì)贊不絕口！
這是一個(gè)愛(ài)朗誦的班級(jí)。你瞧，我們統(tǒng)一穿著紅色的服裝，聲情并茂地朗誦：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智……”朗誦完畢，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我們高興極了，心里充滿了勝利的喜悅：五年二班，真棒！
這就是我的班級(jí)，我愛(ài)我的班級(jí)，她就像一條喧鬧的小河，永遠(yuǎn)載著喜悅，載著歡笑，載著我們五二班每一位同學(xué)快樂(lè)向前！
我的班級(jí)作文4
流行是什么？是一些人一時(shí)對(duì)某件事或某些東西特別感到興趣，但是與朋友一起做的事，卻是令人難以遺忘的美好回憶。
在我們學(xué)校，每個(gè)班、每個(gè)人，都會(huì)對(duì)一些事情感興趣，一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人一起做某件事，漸漸的，形成一種流行新潮流，一班愛(ài)打乒乓球、二班愛(ài)打電玩……當(dāng)然我們班也有自己流行的東西。那個(gè)東西在我們的班級(jí)里，已經(jīng)是不可或缺的，就算花再多的時(shí)間、腦力，也要把它學(xué)會(huì)。
在我們班，大家到處拜師，跟已經(jīng)學(xué)會(huì)的人學(xué)習(xí)，老師希望大家在畢業(yè)前都能學(xué)會(huì)“控制”它，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)畫面、那個(gè)感覺(jué)、那份心情、那份感動(dòng)。
我們班就開(kāi)始流行“它”，不只流行，我們班還建立“它”的興趣小組，籌辦過(guò)程，使我們班非常忙碌，甚至還制作一個(gè)特大號(hào)的“它”來(lái)當(dāng)標(biāo)志，我們搜集許多圓點(diǎn)貼紙，那時(shí)，我看到大家團(tuán)結(jié)一心，以前笨笨、頑皮的人，都不一樣。
現(xiàn)在，大家還在努力學(xué)習(xí)，朝全班都會(huì)轉(zhuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，它是我們最喜愛(ài)的'玩具、是打發(fā)時(shí)間的工具，是拉近同學(xué)間距離的一條繩子，它是“魔方”，是我們最愛(ài)的朋友。
我的班級(jí)作文5
漸漸的，金秋的涼風(fēng)吹散了盛夏的炎熱，我也由小學(xué)升入了初中。我的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體，有和藹可親的老師，活潑可愛(ài)的同學(xué)們……作為這個(gè)班級(jí)里的一員，我感到十分的慶幸與自豪。下面我就來(lái)介紹一下我的班級(jí)吧！
首先來(lái)介紹我們的語(yǔ)文老師，她同時(shí)也是我們的班主任。她姓楊，是一位身高中等，身材偏瘦的女性，她有著鷹一般銳利的大眼睛，全班62人，無(wú)論誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，她總是會(huì)在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)。她有一個(gè)高挺的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一雙靈敏的耳朵，不論是誰(shuí)在說(shuō)話，楊老師都可以立刻抓住他。
楊老師講課十分投入，講得也引人入勝，她在講課時(shí)常常會(huì)帶入一些真實(shí)的事例或故事來(lái)讓我們更好地思考，也常常用一些故事來(lái)告訴我們?nèi)松牡览怼?/p>
我們的'數(shù)學(xué)老師姓游，他是一位戴著眼鏡，十分和藹的老師，他給我們留下最深的印象便是拿著一根粉筆在黑板飛快寫下一道道公式，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)為我們講解這套公式。他常常會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)使我們對(duì)知識(shí)領(lǐng)悟得更加透徹，比如有一次我們上“物體的剖面”課時(shí)，他提了一個(gè)大袋子走進(jìn)了教室，我們一個(gè)個(gè)很是迷惑，老師慢慢地把袋子里的東西都拿了出來(lái)，原來(lái)是一塊塊切好的蘿卜和水果刀。老師搬了一把凳子放到講臺(tái)上，把蘿卜放上去，用刀小心翼翼切開(kāi)一個(gè)面，開(kāi)始為我們講解。
我們的英語(yǔ)老師、生物老師、歷史老師……都各有千秋，獨(dú)具特色，我相信，在這個(gè)班里，我會(huì)學(xué)到許多。
我的班級(jí)作文6
我的班級(jí)是我另一個(gè)家，在這個(gè)班級(jí)里，我們互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。每天，我都會(huì)迎著朝陽(yáng)，踏著輕快的步伐，來(lái)到我那快樂(lè)的家。
我們班中的70多同學(xué)，每個(gè)人都各有特點(diǎn)。趙婉冰的'字可以說(shuō)是一絕，張熙悅的作文篇篇出彩……
記得有一次，我們班舉行了聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們都積極報(bào)名，認(rèn)真準(zhǔn)備。在那段時(shí)間里，我們班的同學(xué)們都擠出時(shí)間練習(xí)，希望讓聯(lián)歡會(huì)辦得更好。就連課間十分鐘也不放過(guò)。有的同學(xué)在背詞，有的同學(xué)在練歌，有的同學(xué)在跳舞……大家都不閑著。果然，“功夫不負(fù)有心人”在聯(lián)歡會(huì)上的精彩表演，獲得了大家的掌聲。通過(guò)這次活動(dòng)，大家學(xué)會(huì)了更多本領(lǐng)。
在一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，勇奪第一。賽場(chǎng)上，健兒們努力拼搏，賽場(chǎng)下，啦啦隊(duì)員們奮力吶喊助威，最終我們班獲得了第一。
校園足球聯(lián)賽中，我們班的足球小將們更是勇奪冠軍。各位參賽隊(duì)員，在賽前積極做好賽前準(zhǔn)備；在比賽中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼。歷經(jīng)三輪小組賽、兩輪淘汰賽，我們班以4戰(zhàn)全勝，進(jìn)16球失1球的驕人戰(zhàn)績(jī)，榮獲三年級(jí)組的冠軍。
我愛(ài)這個(gè)“家”，我愛(ài)我的班級(jí)。
我的班級(jí)作文7
在風(fēng)和日麗的早晨，我們?cè)诔踔邢嘤隽耍露奈覀兲ぶ闷娴牟椒プ哌M(jìn)陌生的校園，彼此陌生的我們，經(jīng)過(guò)時(shí)間的淬煉成為不可或缺的伙伴，在我們相識(shí)的一年中，在過(guò)程中有歡笑也有淚水，向心力是我們班的招牌。
在這一年中我們其他男生常常玩在一起，不管是什么，只要有關(guān)運(yùn)動(dòng)我們自然樣樣都行，至于籃球嗎？肯定是我們班男生的最愛(ài)，但是我們當(dāng)然平常也會(huì)互鬧一下對(duì)方，看起來(lái)就很像一群好朋友，常常一起玩也常常一起被罰，而我們女生則都是母老虎，搞的我們這群好動(dòng)的小狗們只能默默哀嚎，她們連讓我們反駁的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，而且還時(shí)常變臉，在她們的好朋友面前像只溫馴的小貓，在男生面前變成兇狠的'母老虎，而且其他女性同伴受傷害還會(huì)挺對(duì)方，就算不關(guān)她的事，不管我們班有多，我們還是一樣忍氣吞聲了一年。
而我跟班主任也常常在開(kāi)玩笑，常常神出鬼沒(méi)的，有時(shí)候我偷偷做壞事的時(shí)候，會(huì)沒(méi)看到她結(jié)果卻被她看到我在做壞事，通常我就會(huì)落荒而逃，除非她當(dāng)場(chǎng)叫住我，訓(xùn)斥一番，也是因?yàn)樗屛以趯W(xué)校出名，因?yàn)槲页３１凰龔V播到老師辦公室，所以幾乎每個(gè)老師都認(rèn)識(shí)我，我真不知道我要感謝他還是討厭她呢！
在這一年來(lái)，我們?cè)谶@間教室留下了許多痕跡，未來(lái)我們還有許多的考驗(yàn)等著我們克服，愿我們將來(lái)都能一帆風(fēng)順，也愿彼此不因?yàn)槌臣芏鴤蜌�，這間教室還等著我們留下更多學(xué)習(xí)的痕跡。
我的班級(jí)作文8
我在一個(gè)十分有趣的班級(jí)學(xué)習(xí)，我的班級(jí)每天都會(huì)發(fā)生一些事情，下面就和我一起來(lái)看看吧。收作業(yè)時(shí)
只聽(tīng)得班長(zhǎng)一聲怒吼：“收作業(yè)了。”班級(jí)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)趕緊把作業(yè)交了，可是有些作業(yè)忘做或者沒(méi)帶的同學(xué)這是已經(jīng)開(kāi)始惴惴不安起來(lái)了�！霸趺崔k啊，要是被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)可就玩完了�！钡搅俗詈螅麄冞�是難逃一劫，被班主任拉去了辦公室接受老師的批評(píng)了。
上課時(shí)“叮叮叮...”上課了，同學(xué)們飛快地溜進(jìn)了教室。老師開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論，可是還是有一些同學(xué)不領(lǐng)情，在下面做自己的事情。老師看見(jiàn)并沒(méi)有去提醒他們，而是給他們?nèi)恿艘粋�(gè)粉筆頭過(guò)去。只聽(tīng)“哎喲”一聲，全班頃刻間哄然大笑。老師依然淡定地說(shuō)：“下次應(yīng)該換個(gè)黑板擦試試。”
吃午飯時(shí)老師一聲令下：“開(kāi)飯了”，全班同學(xué)就像瘋了一樣搶盒飯去了。搶得最慢的.那個(gè)同學(xué)只得拿起那個(gè)最差的盒飯走進(jìn)教室。搶完盒飯，我們有出去搶著撈湯，直到把走廊堵得水泄不通。不一會(huì)兒，湯桶里的湯就已見(jiàn)底了，最后一個(gè)同學(xué)也只能撈點(diǎn)菜葉子了。做飯的阿姨看到我們這樣，心里十分開(kāi)心�？墒撬徊恢�，其實(shí)湯一點(diǎn)都不好喝，就像白開(kāi)水一樣。
怎么樣？我們班級(jí)發(fā)生的事情是不是很有趣呢？其實(shí)這只是冰山一角，想了解更多，就來(lái)我的班級(jí)吧！
老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作語(yǔ)言鮮活、靈動(dòng)，生活氣息濃郁，生動(dòng)再現(xiàn)了班級(jí)的形象，感染力強(qiáng)。
我的班級(jí)作文9
我的班級(jí)可是個(gè)美食天堂，我的同學(xué)和老師可都是班上大名鼎鼎的美食家，他們都有自己喜歡的美味。
一、“白菜”老師
我們的語(yǔ)文老師可不僅僅只是秦老師，而是“白菜”老師呢！
秦老師的皮膚就像白菜一樣，又白又水靈，而且“白菜”老師每到中午吃飯時(shí)，只要是有白菜，她的眼睛就會(huì)像是冒了火似的盯著白菜，所有人都不敢和“白菜”老師爭(zhēng)白菜。老師的.飯盒里我們也只能看見(jiàn)白菜的身影！
二、“肉肉”同學(xué)
我們班的“肉肉”同學(xué)可喜歡吃肉了，雖然她不喜歡大家稱呼她為“肉肉”同學(xué)，但是她心里對(duì)肉的喜歡任誰(shuí)也改變不了。只要是她去了食堂，食堂就不會(huì)有“剩肉”這一說(shuō)法，有時(shí)我盤子里的肉也會(huì)被她夾走。
只是有一點(diǎn)我特別不理解，為什么“肉肉”同學(xué)這么愛(ài)吃肉，卻一點(diǎn)兒也長(zhǎng)不胖呢？
三、“胡蘿卜”班長(zhǎng)
說(shuō)到胡蘿卜，我可就要提到班長(zhǎng)了。本來(lái)以為胡蘿卜是我的最愛(ài)，沒(méi)想到班長(zhǎng)比我更喜歡吃胡蘿卜。
只要是有“胡蘿卜”這道菜，班長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)：“我只要胡蘿卜，不要飯和別的菜�！�
可能別人看著會(huì)覺(jué)得吃驚，但我們班的人都知道，美食班級(jí)的人都有自己獨(dú)特的一面，我們都有自己專屬的美味！
我的班級(jí)作文10
我心中的五（2）班，是一個(gè)非常具有凝聚力的班級(jí)，他們總能在關(guān)鍵時(shí)刻超長(zhǎng)發(fā)揮，就拿此次始業(yè)展來(lái)說(shuō)，他們?cè)谡Z(yǔ)文老師白老師的帶領(lǐng)下，只經(jīng)過(guò)了二三次排練，就輕松超越了排練許多次的其他班級(jí)，奪得了全校第二名的榮譽(yù)。直到現(xiàn)在，說(shuō)起這個(gè)榮譽(yù)，有人還在為此贊嘆呢!
我心中的五（2）班，是一個(gè)堅(jiān)持目標(biāo)，永不言棄的班級(jí)，他們?cè)诼淙氲凸葧r(shí)，終會(huì)不惜一切代價(jià)，爭(zhēng)取迎頭趕上。就看此次的運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽跑，開(kāi)始遙遙領(lǐng)先的位置逐漸被超過(guò)，直到在女生章運(yùn)動(dòng)員的跑步時(shí)摔的一個(gè)跟頭之后位于倒數(shù)第一。但他們沒(méi)有放棄努力，繼續(xù)努力拼搏、奔跑著。雖然最后沒(méi)能成功扳回自己最開(kāi)始的位置，但同學(xué)們都堅(jiān)信：我們付出了努力，我們是最棒的！這種勝不驕，敗不餒的精神，就是五二精神！
我心中的的`五（2）班，是一個(gè)班風(fēng)良好，活動(dòng)豐富的集體，他們的干部會(huì)議三天兩頭召開(kāi)，整治班風(fēng)的方案總是從同學(xué)們腦中出來(lái)了一個(gè)又一個(gè)。五（2）班的集體活動(dòng)也非常多，自從開(kāi)學(xué)起，他們的活動(dòng)總是源源不斷。創(chuàng)建了獨(dú)一無(wú)二的水果日，定點(diǎn)投籃賽，以及跳長(zhǎng)繩比賽，近日，他們正在規(guī)劃著如何進(jìn)行跳蚤市場(chǎng)、拍賣會(huì)以及茶話會(huì)等活動(dòng)呢！這不，現(xiàn)在又出臺(tái)一項(xiàng)新政策：吃飯時(shí)放音樂(lè)。所以，在五（2）班，你總能時(shí)不時(shí)地放松心情，做到快樂(lè)學(xué)習(xí)，開(kāi)心游戲。
在20xx年9月2日，我如愿以償?shù)丶尤肓宋澹?）班。在今后的日子里，我將會(huì)做最好的自己，與同學(xué)們攜手共創(chuàng)五（2）班的美好集體夢(mèng)。
我的班級(jí)作文11
兩日曝曬，烈日炎炎，風(fēng)雨交織，兩天的軍訓(xùn)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是歷練。頂著驕陽(yáng)，汗水很快浸濕了我們的衣服，脖子上的汗水清晰可見(jiàn)，被濡濕的劉海不住的向下滴水，腳站得發(fā)疼，腿繃得發(fā)酸，嚴(yán)厲的教官，惡劣的條件，但兩日過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)打退堂鼓放棄，我們都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持住了。
我想我們能堅(jiān)持住，能有這樣的毅力，有一個(gè)原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿為班級(jí)丟臉，都是我們堅(jiān)持下來(lái)的信念。信念，該說(shuō)說(shuō)班名了，這其實(shí)跟我讀過(guò)的一篇文章有關(guān)，不要以為這跟上文無(wú)關(guān)。
文章的題目記不清了，但資料，我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事，資料大致是這樣：山崖上有一株和野草生活在一齊的百合，它一向相信自我是會(huì)開(kāi)花的，是與眾不一樣的，但身旁的野草卻對(duì)此不屑一顧，嘲笑它癡心妄想，山崖上沒(méi)有足夠的氧份、足夠的沃土，但那株百合卻忍著這一切開(kāi)花了！
我認(rèn)為百合能在那般惡劣的環(huán)境下開(kāi)花，必須是因?yàn)樗胁蛔兊男拍�，有支持它�?jiān)持下來(lái)的動(dòng)力，那么我們每個(gè)人不都是一株山崖上的'百合嗎？
如果我們能夠?qū)④娪?xùn)堅(jiān)持下來(lái)，對(duì)我們的心靈何嘗不是一次成長(zhǎng)！對(duì)，想起來(lái)了，文章的題目就是《心田上的百合花開(kāi)》。
好了，綜上，謹(jǐn)以此名獻(xiàn)給我A4班所有同學(xué)、我的新班級(jí)，相信我們都是山崖上的百合！
我的班級(jí)作文12
一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)，到處彌漫著激動(dòng)與神秘感，就像站在馬拉松長(zhǎng)跑的起跑線上，又是一場(chǎng)你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為"人間天堂"的蘇州，雖然有對(duì)過(guò)去伙伴的不舍，有對(duì)前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。
第一天來(lái)到五（5）班，看到同學(xué)們正風(fēng)趣地交談，頓時(shí)感到親切，好像早就融入了這個(gè)大家庭，接著，在同學(xué)們的陣陣掌聲中作了簡(jiǎn)短的自我介紹，最后在王老師的帶領(lǐng)下欣然走向座位。沒(méi)過(guò)多久，又初識(shí)了我的'同桌、前桌和后桌，他們落落大方，只要我有不明白的地方，他們都主動(dòng)幫助我，如一些作業(yè)的書寫格式，班級(jí)學(xué)習(xí)、生活中的規(guī)則要求，他們都一字一句地教我。課間時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)著向我介紹自己或老師，有時(shí)還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵(lì)常常震動(dòng)著我的心，每一次親切的交談都溫暖著我。老師也那么地關(guān)心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真切、很有趣、很快樂(lè)、很和諧。現(xiàn)在和大家都熟了點(diǎn)，我十分開(kāi)心，很愛(ài)五（5）班這個(gè)溫暖的大家庭。
感謝大家，希望我們能心連心，成為最要好的朋友。
我的班級(jí)作文13
又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的'不再是我們?cè)鹊哪且话嗬吓笥�，而是迎�?lái)了一批新同學(xué)。
我的新班級(jí)由41名學(xué)組成。新的學(xué)期，新的計(jì)劃，新的開(kāi)始，新的教師……什么都是嶄新的，所以我也要重新開(kāi)始。
應(yīng)對(duì)新的班級(jí)，新的教師和同學(xué)，我很興奮，盡管我不了解對(duì)方，不能一下子適應(yīng)新教師的教學(xué)方式，但我們都在盡自我的努力，多交朋友，多談心里話，多熟悉對(duì)方，多配合教師�；丶液笪覀冋J(rèn)真做作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。
在許多的教師中，印象最深的就是語(yǔ)文教師，他可不是我們的新教師哦，說(shuō)起來(lái)我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語(yǔ)文，你們無(wú)非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語(yǔ)文教師的教學(xué)方式會(huì)讓你大吃一驚，丁教師上課的風(fēng)格的獨(dú)具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學(xué)習(xí)知識(shí)，我覺(jué)得這種教學(xué)方式很好，不會(huì)讓我們厭煩語(yǔ)文，反而都充滿興趣。
其次就是生物教師了，大家可能都會(huì)認(rèn)為生物無(wú)非就是講講書上的知識(shí)，如果是那樣的話，也就太枯燥無(wú)味了。我們的生物教師可是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，他的.教學(xué)方式和語(yǔ)文教師一樣都別具一格，各有各的好。生物教師的課上豐富多彩，讓我們學(xué)的不亦樂(lè)乎。
新的班級(jí)，肯定有新的同學(xué)，這個(gè)班里的同學(xué)，可能剛開(kāi)始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出來(lái)了，原本很“淑女”的女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級(jí)，我覺(jué)得很真實(shí)。
這就是我的新班級(jí)。
我的班級(jí)作文14
說(shuō)到班級(jí)的微信群，第一個(gè)想到的便是微信群的群名了，我心目中的群名是：無(wú)畏困難，追夢(mèng)未來(lái)。
通過(guò)這兩天的軍訓(xùn)，讓我們受益匪淺。在烈日炎炎的天氣下，路邊的草叢幾乎要燃燒起來(lái)空氣中彌漫的熱浪，實(shí)在讓人難受。我們站在太陽(yáng)底下，一動(dòng)不動(dòng)得站著軍姿，身上的汗不停的往下流，但是，我們都撐了下來(lái)。在訓(xùn)練時(shí)，我相信大家都是這么想的："好熱啊，好累啊，但是，我必須堅(jiān)持�。 避娪�(xùn)對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一個(gè)小小的考驗(yàn)，將來(lái)面對(duì)我們的，還有無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的坎，如果我們連軍訓(xùn)都撐不下來(lái)，堅(jiān)持不下去的話，怎么去面對(duì)以后遇到的種種困難呢？所以我們要有毅力，無(wú)畏困難，堅(jiān)持下去。
在這初中三年，我將會(huì)對(duì)自己立下要實(shí)現(xiàn)的`目標(biāo)，圍繞著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要做一些計(jì)劃，好讓自己更快更好的完成目標(biāo)。做好計(jì)劃后，要按照計(jì)劃的要求認(rèn)真完成，只有完成所有的計(jì)劃，目標(biāo)才能順利地實(shí)現(xiàn)。不光是這僅僅的初中三年，高中，大學(xué)也要一樣對(duì)自己的未來(lái)有一番規(guī)劃，一旦確立，就不畏困難，去追逐自己的夢(mèng)想，一步步實(shí)現(xiàn)它。
這就是我對(duì)我心目中班級(jí)名的期望和我的理解。
我的班級(jí)作文15
我擁有一個(gè)溫暖幸福的家，有和藹可親的爸爸媽媽。但我還有一個(gè)快樂(lè)的家庭——充滿溫馨的三（2）班。七十朵花兒乘風(fēng)破浪，經(jīng)過(guò)三年的共同學(xué)習(xí)，互相幫助。加上親如父母的老師們和獻(xiàn)愛(ài)心的家委會(huì)的叔叔阿姨
們，組成了充滿愛(ài)的“全家�！�。
我們是一個(gè)助人為樂(lè)的班級(jí)。有一次，一位同學(xué)的'腳因踢足球扭傷了，我們迅速把他扶進(jìn)了教室，和老師一塊給她揉腳，盡量減少疼痛，并把她送到醫(yī)務(wù)室里檢查。
我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏的團(tuán)體。去年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了“同舟共濟(jì)”的比賽項(xiàng)目。一開(kāi)始，有的同學(xué)總是掌握不了節(jié)奏和方法，跳大繩的時(shí)候隊(duì)形就顯得參差不齊，但有一種精神一直激勵(lì)著我們要刻苦訓(xùn)練，努力拼搏——這就是集體榮譽(yù)感。我們堅(jiān)持不懈的努力，一遍又一遍的練習(xí)，操場(chǎng)上留下我們辛苦的汗水，留下我們歡樂(lè)的笑聲，也留下了我們幸福的淚水……運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?nèi)〉昧说诙�。雖然我們不是第一，但是我們不會(huì)灰心，會(huì)繼續(xù)努力，勝利會(huì)向我們招手的！
同學(xué)們加油吧！不管面對(duì)怎樣的風(fēng)雨，我們都要攜手共進(jìn)，都要面對(duì)克服。我們會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。今天我們?cè)谖滞辽细�，明天我們將收獲一片綠洲！我愛(ài)我班，我們班就是我心愛(ài)的家。
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