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我的班級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-08 10:43:33 我的班級(jí)作文 我要投稿

我的班級(jí)作文(實(shí)用13篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的班級(jí)作文,歡迎大家分享。

我的班級(jí)作文(實(shí)用13篇)

  我的班級(jí)作文 篇1

  我們班的特色是──團(tuán)結(jié)的一班,因?yàn)槲覀儼嗪軋F(tuán)結(jié),而團(tuán)體接力都跑第一名,我們班的特色像是一大群的鳥兒一樣,整天吵吵鬧鬧的,常常有人上課說話。

  在我們班上,有很多人都有綽號(hào),像智多星──林一多,智慧王──尚林,飛毛腿──林一多,而且,這些都是我下課時(shí)的好朋友,簡(jiǎn)維諦,是我下課的好伙伴,也是我們班令女生羨慕的“大帥哥”;尚林,是我們班的跑步高手,只要運(yùn)動(dòng)會(huì)的個(gè)人賽,他都是跑在我前面的那一個(gè);邱宥樵,是我們班的班長(zhǎng),他因?yàn)樯险n很認(rèn)真,考試常常第一名,從三年級(jí)開始,第一名的寶座,常常被他拿到手,這就是我們班的“三劍客”。

  還有,我們班的.小小名人還有很多,我們的班主任也很有趣,常常上課的時(shí)候,說故事、發(fā)生的事給我們聽,我們班常常讓老師覺得很吵,而且有時(shí)候也會(huì)罰人站到后面去或罰抄語文課本。

  我在我們班,是一個(gè)愛和別人講話的學(xué)生,所以大家都叫我──吵死人國(guó)里來的人,老師對(duì)我們班的感覺就像是菜市場(chǎng)的野人,因?yàn)槲覀兂3I险n偷偷的講話,所以老師覺得我們班很的話講不停,“永無止境”。

  我們班像可怕的猴子,因?yàn)槲覀兂3?zhēng)先恐后,不希望自己是在班上的倒數(shù)。

  我的班級(jí)作文 篇2

  我的班級(jí)是個(gè)大花園,大家一定會(huì)覺得很奇怪,因?yàn)槲覀儼嘟小巴炼估住,是植物大?zhàn)僵尸里的一種植物。

  再介紹一下我的老師和同學(xué)吧!“柳樹”枝條下垂,樹干唯美。大多都長(zhǎng)在湖邊,從遠(yuǎn)處看像一個(gè)小姑娘在照著鏡子梳頭呢!與我們班的.老師很像,扎著兩條長(zhǎng)發(fā)搭在肩上。而且非常幽默,經(jīng)常把我們逗笑,笑得肚子都疼了。

  接著就是“喇叭花”了。喇叭花的形狀像一個(gè)大喇叭,正在歡迎春天的到來。正如我們班的“小黃人”同學(xué)那樣,經(jīng)常在老師走進(jìn)教室的那一剎那哈哈大笑起來,有時(shí)真相大白時(shí)又弄得全體大笑兩分鐘。

  還有“藍(lán)色妖姬”——紅蝶同學(xué)。藍(lán)色妖姬屬于薔薇科,是用染色劑將鮮花噴然而成。紅蝶同學(xué)也如此,她敦厚善良,只要是她許下承諾,就一定會(huì)信守完成的。

  緊接著就是我“塔柏”了,塔柏樹枝茂密,樹木蔥蘢,是市區(qū)里很常見的樹。塔柏的生命力很強(qiáng),恰好我也很堅(jiān)強(qiáng)。而且我和普通人沒什么兩樣,正如塔柏在市區(qū)里很常見、很普通一樣。

  還有就是“含羞草”金建軍同學(xué)。含羞草的葉子只要一碰它就會(huì)把它張開的葉子合并起來,默默無聞。和金建軍一模一樣,坐在教室的角落里,總是“與世隔絕”。時(shí)不時(shí)會(huì)見他的嘴嘀咕著什么,走近些會(huì)聽見他嘴里念道:“喲,喲,切克鬧,我說建軍你說喲”。有趣極了。

  你覺得我的“植物班級(jí)”怎么樣?我愛我的班級(jí)。

  我的班級(jí)作文 篇3

  這是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方,這是一個(gè)互幫互助的“大家庭”,是一個(gè)由80人組成的集體——這就是我的班級(jí),進(jìn)修小學(xué)五年級(jí)二班。

  這是一個(gè)愛閱讀的班級(jí)。假如剛剛發(fā)完課外書籍,你正巧路過我們班,一定會(huì)認(rèn)為這個(gè)班被全體罰看書了。你瞧,人手一本書,誰也不去打攪誰,都端坐在位子上安靜地看書,這時(shí),連根針掉到地上的聲音都能聽到!我們不是被罰看書,完全是自愿留在教室里看書的,好像一種神奇的力量在對(duì)我們說:“去讀書吧!你會(huì)獲得知識(shí)!”

  這是一個(gè)愛體育的班級(jí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們個(gè)個(gè)精神抖擻。比賽項(xiàng)目有:接力跑、跳繩、跳遠(yuǎn)、踢足球等多個(gè)體育項(xiàng)目。你瞧,起跑線上,發(fā)令槍一響,我們班的選手如離弦的箭一般飛了出去,始終保持在第一名。跑著跑著,如果有人沒有體力了,我們會(huì)一起為他加油,在大家的鼓勵(lì)下,他會(huì)充滿了力量,并率先沖過終點(diǎn)。

  這是一個(gè)多才多藝的.班級(jí)。你瞧,我們班正在舉行聯(lián)歡會(huì),有舞蹈、歌曲、朗誦……就連樂器演奏,我們班也是毫不遜色:彈奏古箏、吹奏薩克斯、手風(fēng)琴演奏……你看了肯定會(huì)贊不絕口!

  這是一個(gè)愛朗誦的班級(jí)。你瞧,我們統(tǒng)一穿著紅色的服裝,聲情并茂地朗誦:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智……”朗誦完畢,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲,我們高興極了,心里充滿了勝利的喜悅:五年二班,真棒!

  這就是我的班級(jí),我愛我的班級(jí),她就像一條喧鬧的小河,永遠(yuǎn)載著喜悅,載著歡笑,載著我們五二班每一位同學(xué)快樂向前!

  我的班級(jí)作文 篇4

  五年了!想一想我這可愛的班團(tuán)體,在這時(shí)光中,帶給我不少的歡樂。

  有一次,教師為我們講張籍的詩—《秋思》,當(dāng)作總結(jié)時(shí),老實(shí)說:“秋風(fēng)一刮……”教師還沒把話說完,有一位同學(xué)當(dāng)場(chǎng)大叫:“滿地花開!”眾同學(xué)皆樂。上操時(shí),他還故意打趣:“本人出口成章”過幾天就能夠“提筆成文”嘍!我說:“就你文化多”我本想說:“滿地烏鴉或者滿地西瓜的呀!這可不能怪我!”看看這個(gè)“開心豆”嘴可真快。

  還有一次英語課上,教師用英文把“九月九日”這個(gè)小句型寫在黑板上。寫中文時(shí),她邊寫邊說:“九月九日!苯處熢捯魟偮,大家異口同聲的說:“憶山東兄弟!”大家你看看我,我看看你,東張西望,笑的合不攏嘴。

  這幾天,班上除了我還有其他幾名同學(xué)去少年宮參加“英語口語課本劇大賽。”因?yàn)閯∏樾枰,我們要戴上頭具,來扮演“隱藏較色!笨纯茨俏煌瑢W(xué),臉上“掛”著眼鏡,在逃個(gè)面具,哈哈!真逗人!可他卻說:“眼睛是心靈的窗戶!沒有所謂的“玻璃”怎樣行呢”

  看看我這可愛的.班團(tuán)體,再想想可是兩年,大家都要各奔東西了。所以,我想對(duì)大家說:“好好珍惜此刻的時(shí)光吧。”

  我的班級(jí)作文 篇5

  11月12日,我的手受了傷,很痛。媽媽很不放心,晚上帶我去醫(yī)院掛急診、拍片。結(jié)果出來了,我聽到醫(yī)生說:“尺骨斷了!蔽翌D時(shí)嚇出了一身冷汗,心里想:學(xué)校的同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?我怎么寫字,怎么用橡皮,怎么拿飯盒呀?……

  星期一到了學(xué)校后,我的擔(dān)心煙消云散了。我原來坐在小走廊旁邊,應(yīng)老師怕我被來來往往的同學(xué)撞著,就馬上把我調(diào)到了窗口邊。還跟同學(xué)們說要保護(hù)和照顧我,真像我的媽媽一樣。同學(xué)們也無微不至地關(guān)心我。壽世杰主動(dòng)幫我拿飯盒、鋪毛巾;做作業(yè)的時(shí)候幫我扶尺子,擦錯(cuò)字……。每當(dāng)我走出教室時(shí),壽詩雨總是叫其他同學(xué)“讓一讓,讓一讓”,壽世杰都會(huì)跟出來保護(hù)我,其他同學(xué)聽了都會(huì)給我讓路。沈宸旭還幫我背書包。有許多同學(xué)經(jīng)常來跟我說:“小心一點(diǎn)兒,小心一點(diǎn)兒你的'手。”還有一些同學(xué)主動(dòng)來問我:“你的手痛嗎?你的手好了一點(diǎn)兒?jiǎn)?”啊,他們真是我的好伙伴,讓我感到特別溫暖。

  我要感謝親愛的老師,感謝可愛的同學(xué)。我愛我的班級(jí),我愛這個(gè)大家庭!

  我的班級(jí)作文 篇6

  我是南市區(qū)史莊街小學(xué)三年級(jí)二班的學(xué)生,我們班共有六十多個(gè)人,不同的人有不同的個(gè)性,請(qǐng)看:

  愛美型:

  她是我班的超級(jí)大美人,俗話說的好:美要美的有個(gè)性。她的美實(shí)在太有個(gè)性了,很著迷下面請(qǐng)看她的英雄事件:那天,我到學(xué)校突然看到了她,她變了,把頭發(fā)拉直了,作成了披肩發(fā),穿著低跟鞋,還化了裝。看,這是個(gè)愛美型的嗎?

  安靜型:

  她在我們班學(xué)習(xí)很好,一直在前十名,但她上課從不舉手發(fā)言,她的字寫的很好,經(jīng)常受老師的表揚(yáng),她的`名字里還有一個(gè)“安”呢。

  娛樂型:

  他是我們班的說話大王,也是娛樂大王。上次,他和王老師打羽毛球,讓我們笑得前仰后合,他一系列的動(dòng)作,足能讓你們笑掉大牙。

  快樂型:

  她是我們班的樂星,也是我的好朋友,和她在一起,總是快快樂樂的,每天她總能想出許多歪門邪道的游戲,使其他同學(xué)都能加入我們的行列,所以每到科間,我們的笑聲總會(huì)傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  此外,我們班還有:游戲型、可愛型、淘氣型、學(xué)習(xí)型等等,他們各不相同,都有自己的特點(diǎn),但我們擁有一個(gè)共同的名字“三年級(jí)二班”,都有一個(gè)共同的心愿:愿我們的班級(jí)越來越好。

  我的班級(jí)作文 篇7

  當(dāng)老師提出這個(gè)問題時(shí),我從學(xué)校到家思考了很久,于是想到了一個(gè)名字,A4青春的五味雜瓶,作為班級(jí)的微信群名。

  為什么要起這樣的一個(gè)名字呢,現(xiàn)在我就來給大家講一講這個(gè)名字的含義。

  “A4”是我所在的班級(jí)的名稱,我還依稀記得那天初次與趙老師和高教官見面后,在校外的忐忑,激動(dòng),不安與興奮全都消散了因?yàn)槲铱吹搅粟w老師,趙老師讓人一看就知道是一個(gè)具有親和力的老師,所以我相信這個(gè)班以后肯定會(huì)是一個(gè)樣樣第一的班級(jí),所以我用A4這個(gè)名字。

  而第二個(gè)詞,青春,青春指15周歲至20周歲的階段。青年時(shí)代皎潔的繁花;也用于比喻舊的事物重新煥發(fā)神采;春夏天草木蓬勃生長(zhǎng)呈青蔥色,正是茂盛時(shí)期。所以稱之為青春。而我們也就如同這春夏的草木一樣容光煥發(fā),走過我們的青春期。

  五味雜瓶,五味是甜、酸、苦、辣、咸五味雜瓶字面意思就是裝著五味的`瓶子。指的是初中時(shí)代的酸甜苦辣咸,希望從此刻開始我們是一個(gè)集體,可以一起度過煎熬的日子,享受甜蜜快樂的時(shí)光……

  我希望A4班能像這個(gè)名字一樣,像我期許的一樣,向前走。

  我的班級(jí)作文 篇8

  時(shí)光荏苒,我們的初二生活即將接近尾聲。一載春秋,有苦有甜,有酸有悲,百感交集。

  去年夏天,我懷著激動(dòng)忐忑的心情來到了802教室。一張張陌生的面孔,使我的心里不太自在。老師站在講臺(tái)上微笑著注視著我們,心中多了幾分親切,當(dāng)時(shí)老師的'一句話,我現(xiàn)在依然記憶猶新——我看咱們同學(xué)都慈眉善目的應(yīng)該沒有特別調(diào)皮的。是啊,或許是沒有特別調(diào)皮的孩子,可又有誰真正的了解誰呢。

  秋天我們彼此漸漸熟絡(luò)了,不會(huì)感到陌生了。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭里一起學(xué)習(xí),一起在知識(shí)的海洋中遨游。也會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒∈录谡n堂上同學(xué)們哈哈大笑,老師也忍俊不禁,大家其樂融融。

  冬天我們也放下了心中的戒備,802每一個(gè)人都會(huì)把對(duì)方當(dāng)作自己的家人,我們和諧共處團(tuán)結(jié)互助,快快樂樂的生活,高高興興的度過每一天。

  春天大家都在為地生會(huì)考而努力。大家心里都明白,這次考試真的很重要,當(dāng)然我們也依舊很活潑,下課時(shí)還是會(huì)出去放松休息,我們不只是要好好學(xué)習(xí),還有生活。

  轉(zhuǎn)眼又到一年夏天。又是該分別的季節(jié)了。一年太短了。我們還來不及更加深入的了解彼此,就要說再見了。

  我們還會(huì)遇到不同的班級(jí)、不同的人。記憶中的班級(jí)卻永遠(yuǎn)只有一個(gè)。那些曾經(jīng)并肩前行的人啊。也許下一個(gè)瞬間,再也不見。但我知道。曾經(jīng)的情誼。永不褪色!

  我的班級(jí)作文 篇9

  說到班級(jí)的微信群,第一個(gè)想到的便是微信群的群名了,我心目中的群名是:無畏困難,追夢(mèng)未來。

  通過這兩天的軍訓(xùn),讓我們受益匪淺。在烈日炎炎的天氣下,路邊的草叢幾乎要燃燒起來空氣中彌漫的熱浪,實(shí)在讓人難受。我們站在太陽底下,一動(dòng)不動(dòng)得站著軍姿,身上的汗不停的往下流,但是,我們都撐了下來。在訓(xùn)練時(shí),我相信大家都是這么想的:"好熱啊,好累啊,但是,我必須堅(jiān)持住!”軍訓(xùn)對(duì)于我們的人生來說,只不過是一個(gè)小小的考驗(yàn),將來面對(duì)我們的,還有無數(shù)個(gè)大大小小的`坎,如果我們連軍訓(xùn)都撐不下來,堅(jiān)持不下去的話,怎么去面對(duì)以后遇到的種種困難呢?所以我們要有毅力,無畏困難,堅(jiān)持下去。

  在這初中三年,我將會(huì)對(duì)自己立下要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),圍繞著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),要做一些計(jì)劃,好讓自己更快更好的完成目標(biāo)。做好計(jì)劃后,要按照計(jì)劃的要求認(rèn)真完成,只有完成所有的計(jì)劃,目標(biāo)才能順利地實(shí)現(xiàn)。不光是這僅僅的初中三年,高中,大學(xué)也要一樣對(duì)自己的未來有一番規(guī)劃,一旦確立,就不畏困難,去追逐自己的夢(mèng)想,一步步實(shí)現(xiàn)它。

  這就是我對(duì)我心目中班級(jí)名的期望和我的理解。

  我的班級(jí)作文 篇10

  “叮咚!叮咚!”下課鐘聲響了,“好,下….”老師的話還沒說完,男生們?cè)缫岩桓C蜂的跑出了教室。談起我們這一班,唉!男生!可是無人不知、無人不曉的“搗蛋鬼”但是我們大家可都是無人能比的“才男才女”十八般武藝樣樣都精通。

  “哈哈哈!”是誰在大笑?喔!原來是班上搞笑二人組─品謙和智凱大師,是班上的'開心果。“99xY+25xZ….”正在教數(shù)學(xué)的是班上人稱“電腦”的,紀(jì)耀倫,也是一個(gè)飛毛腿。還有班上很愛耍寶的“王昱祥”他們都是班上的風(fēng)云人物。

  我們女生也不是省油的燈喔!班上的才女─佩薫和宇彤,還有最爆笑的欣辰、最寧?kù)o的映儒、全都是我這個(gè)作文高手─瑄敏的好朋友。

  我們都很熱心,每到午休時(shí)間,時(shí)常會(huì)看到一大群女生〈包括我在內(nèi)〉都圍在老師旁,吱吱喳喳的問說有沒有工作可以做,還有很多男生也會(huì)搶著幫老師跑腿,但總是沒有工作可以做,只好被趕回去睡覺了。

  雖然我們常讓老師頭痛,但我們還是會(huì)努力用功讀書,不讓老師操心,未來希望我們班都能夠自動(dòng)自發(fā),成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好班級(jí)。

  我的班級(jí)作文 篇11

  在20xx年9月1日,45個(gè)活潑可愛的孩子在鐵嶺小學(xué)建起了一個(gè)新班級(jí)——十四班。26個(gè)聰明伶俐的男生和19個(gè)美麗可愛的女生在三年的時(shí)間里,他們誠(chéng)實(shí)勇敢,互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、積極向上。

  有一次,我做完手指操和眼操,跟杜品、王子杰等5名同學(xué)一起擁進(jìn)蘇老師的懷里,老師的懷抱像媽媽一樣溫暖,我們尊敬、愛戴蘇老師,她為了我們付出了很多心血。蘇老師把無知的.我們領(lǐng)進(jìn)了寬敞的教室,并且教給我們豐富多彩的知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理。

  秋游的時(shí)候,我和學(xué)習(xí)才女——趙子棋、坐姿達(dá)人——關(guān)賀:賣萌小精靈——辛子然,一起建立了萌噠組合,我說:“我叫萌萌,你們呢?”辛子然說:“我叫噠噠!壁w子棋說:“我叫萌噠!标P(guān)賀說:“我叫噠萌!庇谑,我們一起嬉戲,一起玩鬧,漸漸地,我們成了最好的朋友。就這樣,友誼的種子在我們心里發(fā)了芽。友誼就像一顆璀璨的寶石,所以我要好好珍惜它,我希望每天都能在友情的圍繞下開心的生活。

  有時(shí)我會(huì)從“呵呵”的笑聲中醒來,是因?yàn)槲覊?mèng)見了在學(xué)校度過的歡樂時(shí)光,老師和藹的面龐,和同學(xué)一起玩耍的場(chǎng)景……我為有這樣一個(gè)班級(jí)而驕傲。以后我們會(huì)努力學(xué)習(xí)、自律自強(qiáng)、為光大我們十四班而奮斗!

  我的班級(jí)作文 篇12

  每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體,我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大集體里,每個(gè)人都有歡笑、淚水,在這個(gè)溫暖的大集體中,我取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體里,我學(xué)到了很多很多,在這個(gè)大集體中,我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,在這個(gè)大集體中,有溫暖的陽光時(shí)常照耀我的心靈,使我看到曙光。 記得有一次,學(xué)校弄元旦晚會(huì),叫我們每個(gè)班級(jí)都組織表演一個(gè)節(jié)目,因?yàn)槲覀儼嗍堑谝淮伪硌莨?jié)目。

  所以因?yàn)檫@事大家都忙得不可開交。記得節(jié)目里有一小段需要幾個(gè)人來跳舞,就在那時(shí)一不小心給班里人選了我去跳舞。當(dāng)時(shí)自己給選到的時(shí)候自己感到很開心,可是到后來練了一段時(shí)間感覺到自己弄不好好這事,很想放棄,尤其是在排練的時(shí)候經(jīng)常出差錯(cuò),然后鬧了點(diǎn)脾氣想退出,后來班里同學(xué)就來幫助我,他們細(xì)心的指導(dǎo)我,教我每個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)。到了演出那天,我沒有出任何差錯(cuò),我們班演出還獲得了這次元旦晚會(huì)演出的.第一名,我們每個(gè)人都感到無比自豪! 還有很多很多使我回味無窮的事,我都還記憶猶新,這些事永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng),我愛我的班集體。

  我的班級(jí)作文 篇13

  我是文沖小學(xué)畢業(yè)班的一名班員,身為六(1)班的我,我感到無比的自豪。

  六(1)班是我另一個(gè)家,那兒有我許許多多的兄弟姐妹,我們一直互相幫助,互相關(guān)心。給我無窮的回憶與快樂,我們一起度過開心與傷心。

  記得有一次,那是一個(gè)即將下雨的天氣,只見天空烏云密布。看著這天氣我有點(diǎn)的擔(dān)心,我多怕我回不了家,而且我的家瞬間好像離學(xué)校有十萬八千里。聽……“鈴……鈴…”下課的鈴聲響起了。同學(xué)們猶如熱鍋上的螞蟻,到處借傘。當(dāng)然,我也不例外,我馬上去離學(xué)校最近的邱敏儀借傘,可是,人算不如天算,以經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)來借傘了什么時(shí)候才到我啊!當(dāng)邱敏儀看見我這個(gè)樣子時(shí),走過來對(duì)我說:“華芬,你家那么遠(yuǎn)你有帶傘嗎?”我垂頭喪氣地說:“沒有唉,真是的這樣的.天氣我也會(huì)不帶傘,我真笨啊!”她笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系,我有傘嗎,我借給你”我疑惑地說:“不是有人找你借嗎,你借給我沒關(guān)系嗎”他莞兒一笑地說:“我家就在校門口,再說了你不是我的同學(xué)嗎,幫助同學(xué)有什么不對(duì)啊”就這樣我就拿著這把代表著同學(xué)之間真摯友情的傘回家去了雖然我們這個(gè)班的同學(xué)在一起的時(shí)間并不長(zhǎng),但是,我們有著深厚的感情。

  但愿我們還能再見面,我們也即將分手了。

  再見了,我的朋友!

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