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我的新班級作文

時(shí)間:2023-06-13 10:16:50 我的班級作文 我要投稿

我的新班級作文精選15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈业男掳嗉壸魑,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的新班級作文精選15篇

我的新班級作文1

  我有一個(gè)新班級,我門的班級很溫馨。

  我們的班級非常的干凈,桌椅也都擺放的非常整齊。新的班級,新的教室,當(dāng)然也會有新的改變。而這個(gè)改變就是椅子,一二三年級的椅子都沒有椅靠,雖然多了個(gè)椅靠,但是占位空間實(shí)在太大了!后門都被后排的座位堵住了,顯得教室很擁擠,雖然坐起來很舒服。

  我們的'老師非常好,培養(yǎng)出許多學(xué)霸,為我們的班級爭了光。所以同學(xué)們都很愛老師,老師也很愛同學(xué)們。雖然有一些調(diào)皮的學(xué)生惹事,但是老師都會及時(shí)處理。

  同學(xué)之間也都非常的友愛,遇到困難也會互相幫助。我的同桌就幫了我很多忙,她學(xué)習(xí)很好,寫字也很快,我每天寫作業(yè)都和她比賽,因此我寫作業(yè)的速度都提升了呢。我還和比學(xué)習(xí),她學(xué)習(xí)很好,盡管我知道我根本比不過她,但是我相信我只要努力就能超過她。

  這就是我的班級,可愛團(tuán)結(jié)的班級。

我的新班級作文2

  一來到我們的新班級,首先映入眼簾的是擦得非常非常干凈的窗戶,有些人甚至?xí)詾檫@上面玻璃兒一頭撞上去,有些人還會用手摸一摸有沒有玻璃,這說明了我們擦的窗戶實(shí)在是太干凈了。還有我們的地板很干凈,一點(diǎn)兒灰塵也沒有,可以說是一塵不染。

  我們班來了個(gè)新班主任,他叫茅老師。茅老師的年紀(jì)30歲左右,他那短短的'頭發(fā)烏黑亮澤,還有一雙“會說話”的眼睛。他講課生動有趣,課堂氣氛十分活躍。我一直認(rèn)為他是一位寬宏大量,甚至有些要求不嚴(yán)的班主任,可是,很快我就發(fā)現(xiàn)自己判斷錯(cuò)了。

  因?yàn)殚_學(xué)的第一天茅老師叫我們寫一篇周記,內(nèi)容是新學(xué)期,新計(jì)劃,題目自擬,可是我實(shí)在想不出有什么可寫的,所以我東拼西湊的寫了出來,結(jié)果我重寫了,第二次寫的時(shí)候我寫的比第一次好多了,可能是因?yàn)槊├蠋煱盐覍懽鞯娜秉c(diǎn)告訴我,我把大部分的缺點(diǎn)都改了,可還是有一些改不掉,所以只得了個(gè)B。這件事提醒了我以后寫作文要認(rèn)真,還提醒了我原來茅老師是個(gè)嚴(yán)厲的老師。

  茅老師雖然嚴(yán)格,可對學(xué)生卻很好,所以我相信他一定會再教出一個(gè)好班級的,我也會再努力的。

我的新班級作文3

  我的新班級,我今天到了一個(gè)陌生的班級里邊,里邊有很多新東西,比如新桌子。

  和新椅子,還有新書架和新窗戶。有很多陌生的人,有新老師和新同學(xué),還有新同桌。我第一天上課的時(shí)候我很緊張都不敢四處亂走我看見了一個(gè)新同學(xué)他熱情的.對我打了招呼。還有怡怡,還有我的同桌,他也跟我。打了招呼,我也和他們打了招呼。我認(rèn)識了語文老師和數(shù)學(xué)老師,語文老師姓張,數(shù)學(xué)老師姓惠。上課鈴響了,老師對我們說,我們班又轉(zhuǎn)入了一個(gè)位新同學(xué)。我很好奇。他就是我們班的李藝彤。我很開心了!我們兩個(gè)互相打了招呼。

  到了第二節(jié)上課的時(shí)候,老師說,讓李一同坐在我同桌的后面,我很高興,在第三節(jié)課上我認(rèn)識了我的同桌和我的后桌,我剛扭過身往后一瞅,這個(gè)也是我們班的新同學(xué),他是我們班的李昊瑞,我們的班級里面有很多新同學(xué)。還有我們的老同學(xué)。第三節(jié)課的時(shí)候去我們班的老師讓我們做個(gè)自我介紹我認(rèn)識了很多的同學(xué),我的班級里邊有很多新東西。

我的新班級作文4

  凌晨,透過窗戶照射到陽光寬敞的教室,學(xué)生們及時(shí)背著書包來到整潔的教室。我對新班級充滿了憧憬和憧憬!耙惶斓挠(jì)劃在黎明”,4班的早晨被安靜和諧的氣氛所籠罩,新的一天開始了。

  四、一班是溫暖的大家庭。學(xué)生們在新的大家庭里和睦相處,愉快地度過了一天。同學(xué)面對困難時(shí),大家都主動伸出援手。由于友好,新盆友們很快就從陌生感中熟悉起來了。

  4班也是學(xué)習(xí)氛圍濃厚的大家庭。學(xué)生們在大家庭里一起學(xué)習(xí),一起上課,盡情旅行知識的.海洋。上課認(rèn)真聽課,老師提問,大家都爭先恐后地回答問題。下課時(shí),大家都提出不做的問題,學(xué)生們總是熱情地幫助解答。

  四、一班是團(tuán)結(jié)的大家庭。在操場上,同學(xué)們團(tuán)結(jié)熱情,體育場下的拉拉隊(duì)齊心協(xié)力,大聲喊叫。在教室布局中,我們精心修飾,打造了整潔有特色的班級教室,表達(dá)了我們年輕的飛翔之心。

  以后我們會成為各方面優(yōu)秀的少年,生機(jī)勃勃地在知識的天空中一起展翅飛翔!

我的新班級作文5

  日子一天一天從手指間滑過,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一周了。一周前,我來到這個(gè)學(xué)!吞镆恢谐踔胁,很榮幸地被分到了七班這個(gè)大家庭。望著陌生的老師,和同學(xué)們那一張張陌生的面孔,我感到手足無措。還好,我的幾位小學(xué)同學(xué)坐在座位上向我揮手,我仿佛看到一絲曙光,快速跑去坐在他們旁邊。我認(rèn)為,沒有朋友是很痛苦的,于是,下定決心一定要交到朋友。

  我原以為,這一周不會好過的。然而,并非如此。這一周,我很快就交到了朋友,有,是速慧、李雨昕、吳悠、李夢潔等。我都喜歡他們。老師也不錯(cuò),數(shù)學(xué)鹿老師和藹可親,任老師就像我們的知心姐姐,王老師雷厲風(fēng)行,邱老師嚴(yán)肅認(rèn)真,教地理的'毛老師溫柔似水……總之他們都是好老師。

  班級就像皇宮,總少不了宮斗,避免不了鬧別扭、打架、爭吵,糾紛更是家常便飯。當(dāng)然,班里也有溫暖的時(shí)候,有同學(xué)受傷時(shí),不管認(rèn)不認(rèn)識,都會有同學(xué)上前幫忙;有同學(xué)不舒服時(shí),也會有人主動送他去醫(yī)務(wù)室,還有人跑去告訴老師。

  我們這個(gè)新班級有喜有憂,有爭吵也有幫助。這就是我的新班級——初一七班,我喜歡他。

我的新班級作文6

  一個(gè)新學(xué)期的到來,到處彌漫著激動與神秘感,就像站在馬拉松長跑的起跑線上,又是一場你追我趕的奮戰(zhàn)。而我此刻身處稱為"人間天堂"的蘇州,雖然有對過去伙伴的`不舍,有對前程迷茫的恐懼,但更多的還是新奇和好奇。

  第一天來到五(5)班,看到同學(xué)們正風(fēng)趣地交談,頓時(shí)感到親切,好像早就融入了這個(gè)大家庭,之后,在同學(xué)們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹,最終在王教師的帶領(lǐng)下欣然走向座位。

  沒過多久,又初識了我的同桌、前桌和后桌,他們落落大方,只要我有不明白的地方,他們都主動幫忙我,如一些作業(yè)的書寫格式,班級學(xué)習(xí)、生活中的規(guī)則要求,他們都一字一句地教我。課間時(shí),同學(xué)們都爭著向我介紹自我或教師,有時(shí)還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵(lì)常常震動著我的心,每一次親切的交談都溫暖著我。教師也那么地關(guān)心我,他們精彩的課堂耐人尋味,很真切、很趣味、很歡樂、很和諧。此刻和大家都熟了點(diǎn),我十分開心,很愛五(5)班這個(gè)溫暖的大家庭。

  感激大家,期望我們能心連心,成為最要好的朋友。

我的新班級作文7

  到了四年級,按照學(xué)校的規(guī)定,整個(gè)年級都需要分班,我被分到了四(1)班,我們班有43個(gè)人,其中一位同學(xué)是從丹麥來的,在新的班級里,我交到了許多新的朋友。

  我非常喜歡這個(gè)新班級,同學(xué)們都很盡責(zé)。一開學(xué),班主任劉老師就把值日表排好了,同學(xué)們都很認(rèn)真負(fù)責(zé),爭取把自己要打掃的區(qū)域打掃干凈。有的擦窗臺,有的拖地板-------因此,我們的教室總是干干凈凈的,連續(xù)四周都拿到了金蘋果。在周一的'晨會上,我們班獲得了免檢一周的獎勵(lì)。在體育健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動會上,通過同學(xué)們的努力,我們班團(tuán)體每個(gè)項(xiàng)目都是第一呢!

  我很喜歡我的新班級,同學(xué)們很團(tuán)結(jié),大家互幫互助,友好相處,爭吵打鬧的事情也很少發(fā)生。。在組建假日小隊(duì)時(shí),我、鄭然、常城和徐家怡組成了一個(gè)假日小隊(duì),國慶長假期間,我們假日小隊(duì)的人全部到齊了,我們走了好長時(shí)間的路,大家都沒有嫌累。到了西溪濕地,我們一起宣傳了綠色出行,完成任務(wù)之后,我們還做了活動簡報(bào),得到了老師的表揚(yáng)。

  我很喜歡我的新班級,我們的老師很盡責(zé)盡力,管理更制度化和規(guī)范化了,同學(xué)們也都很服從老師的指令。

  我愛我的新班級。

我的新班級作文8

  新學(xué)期的到來充滿了興奮和神秘。這就像站在馬拉松的起跑線上。這是另一場互相追趕的戰(zhàn)斗。我現(xiàn)在在蘇州,這里被稱為“人間天堂”。雖然我不愿意放棄我過去的伴侶,也害怕對未來的困惑,但我還是更新奇、更好奇。

  當(dāng)我第一天來到5(5)班時(shí),當(dāng)我看到學(xué)生們在說有趣的話時(shí),我感到很友好。我似乎早就融入了這個(gè)大家庭。之后,我在同學(xué)們陣陣掌聲中做了一個(gè)簡短的自我介紹,最后在王老師的帶領(lǐng)下愉快地走到我的`座位上。

  不久,我認(rèn)識了我的同桌、前臺和后臺。他們很慷慨。只要我不明白,他們就主動幫助我,比如一些家庭作業(yè)的寫作格式,課堂學(xué)習(xí)和生活的規(guī)則和要求。他們一個(gè)字一個(gè)字地教我。課間休息時(shí),學(xué)生們爭先恐后地向我介紹自己或老師,有時(shí)他們用一些家常的話和我交談。鼓勵(lì)的聲音常常震撼我的心,每一次親切的交談都使我感到溫暖。老師們也很關(guān)心我。他們精彩的課堂發(fā)人深省,非常真實(shí)、有趣、快樂、和諧。現(xiàn)在我對每個(gè)人都很熟悉。我很開心,我愛五班溫暖的家庭。

  謝謝你,希望我們能心心相印,成為最好的朋友。

我的新班級作文9

  新的一學(xué)期開始了!周一的早上我走進(jìn)我的校園,開始尋找我的新班級。找了好久找到了我的班級,它就在四樓,還是四年級的最后一個(gè)班,就是四六班。

  我走進(jìn)我的新班級,我的新老師在等著同學(xué)們進(jìn)班。接著我的新同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)我們的新班級,等到同學(xué)們都到了,我的新老師開始介紹她們自己。語文老師是劉老師,她的頭發(fā)短短的,瘦瘦的。數(shù)學(xué)老師是高老師,她的頭發(fā)也是短短的。英語老師是趙老師,而她的頭發(fā)是長頭發(fā)。我的新老師都很好,教給我們新的知識,讓我們更好的`去學(xué)習(xí)。

  新的班級我認(rèn)識了我的新朋友,新同學(xué),我們每天都在一起開心的學(xué)習(xí)。我很喜歡我的新班級,它很漂亮,空間很大,還有我喜歡的老師,同學(xué)們。我很開心來到我的新班級,我四年級會在這里好好學(xué)習(xí),突破自己,做一個(gè)不一樣的我!

我的新班級作文10

  一個(gè)新學(xué)期的到來,到處彌漫著激動與神秘感,就像站在馬拉松長跑的起跑線上,又是一場你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為"人間天堂"的xx,雖然有對過去伙伴的不舍,有對前程迷茫的恐懼,但更多的還是新奇和好奇。

  第一天來到五(x)班,看到同學(xué)們正風(fēng)趣地交談,頓時(shí)感到親切,好像早就融入了這個(gè)大家庭,接著,在同學(xué)們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹,最后在x老師的帶領(lǐng)下欣然走向座位。沒過多久,又初識了我的同桌、前桌和后桌,他們落落大方,只要我有不明白的地方,他們都主動幫助我,如一些作業(yè)的.書寫格式,班級學(xué)習(xí)、生活中的規(guī)則要求,他們都一字一句地教我。課間時(shí),同學(xué)們都爭著向我介紹自己或老師,有時(shí)還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵(lì)常常震動著我的心,每一次親切的交談都溫暖著我。老師也那么地關(guān)心我,他們精彩的課堂耐人尋味,很真切、很有趣、很快樂、很和諧,F(xiàn)在和大家都熟了點(diǎn),我十分開心,很愛五(x)班這個(gè)溫暖的大家庭。

  感謝大家,希望我們能心連心,成為最要好的朋友。

我的新班級作文11

  快開學(xué)了,聽說我們年級要重新分班了,我很不高興,因?yàn)槲液鸵话嗟耐瑢W(xué)一起學(xué)習(xí)了整整四年,同學(xué)之間有了很深的感情,當(dāng)然不想和他們分開,而這回聽說我被分到了二班。

  報(bào)到那天,我悶悶不樂地來到了二班教室,我的情緒十分不好,剛到一個(gè)新的'環(huán)境,有點(diǎn)不太適應(yīng),連>班主任讓我當(dāng)班長我都沒興趣。

  但是自從上了水老師的第一節(jié)語文課后,我發(fā)現(xiàn)我逐漸開始喜歡新的班集體了。水老師講課時(shí)課堂氣氛十分活躍,她時(shí)不時(shí)用幽默的語言把我們逗得開心地笑起來,讓我們在開心的同時(shí)掌握了知識。水老師講課十分生動,她帶我們朗讀課文時(shí)總是聲情并茂,很吸引人,我們上了一節(jié)四十分鐘的語文課,好像只過了十幾分鐘。

  水老師也很負(fù)責(zé)任,她每天都要通過校信通把當(dāng)天的作業(yè)發(fā)到家長的手機(jī)上,提醒家長督促孩子好好完成作業(yè)。水老師對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,必須把當(dāng)天的錯(cuò)題改正確才能回家。水老師還提倡我們多看一些好的課外書,但是絕對不讓我們看漫畫,她每天在放學(xué)之前給我們留二十分鐘時(shí)間來看課外書。

  是一個(gè)新組建的班集體,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,為我們的新集體添光彩。

我的新班級作文12

  今年開學(xué),我們迎來了分班。在這個(gè)陌生的班級里,我認(rèn)識了很多同學(xué)。

  班里的同學(xué)有的勤勞,有的活潑,有的聰明,有的強(qiáng)壯,有的膽小……

  比如我的右邊的同桌海嘉瑤,她溫柔大方,活潑可愛。我左邊的同桌馬馨予,她勤勞好學(xué)。還有我后邊的同學(xué)張妤若雁,溫柔體貼,善解人意。我們班主任長著一雙水汪汪的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還戴著一個(gè)眼鏡。我都開始以為她很嚴(yán)厲,但沒想到她很溫柔。

  如果你見到們的班級,你會看見有四面墻,第一,二面墻,上面貼著入班的紀(jì)律,第三面墻貼著我們班級同學(xué)的照片,第三面墻上貼的是我們的畫,上面有兩幅都是我的'作品呢!我們的黑板很大,每次當(dāng)我擦黑板的時(shí)候都夠不著最上面呢。我最喜歡班里的圖書角,那里有很多書可以看,但是看完要放回原位。

  我相信我會在這個(gè)新的班級里,好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講不走神,完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),好好努力的!

我的新班級作文13

  開學(xué)了,我升到了四年級三班,班里一切都是新的。

  班里老師是新的。班主任語文老師是陳老師。數(shù)學(xué)老師是惠老師。數(shù)學(xué)和語文老師都不戴眼鏡,長頭發(fā),瓜子臉,我覺得老師很漂亮。我很喜歡我的新老師。

  班里不但有新老師,還有新課桌。我們班里的課桌也是新的,和三年級的課桌都不一樣。課桌很干凈。三年級的課桌,左上角本來是正方形,右上角本來是圓形,可是四年級的課桌左右兩上角都是圓形。三年級的凳子上本來有一條一條的洞洞,可是四年級就是平的凳子,沒有洞洞。我很喜歡我的`新課桌。

  把你不但有新課桌,還有新同學(xué)。有很多三年級的同學(xué)都分到了一個(gè)班,還有很多不認(rèn)識的同學(xué)。認(rèn)識的同學(xué)有張澤明,程夢涵,程馨瑤,還有其他認(rèn)識的同學(xué)。在學(xué)校里,我認(rèn)識的張子萱,別的不認(rèn)識的同學(xué),我真想快點(diǎn)和他們交朋友。我喜歡我的新同學(xué)。

  我的班級變化很大,我喜歡我的新班級!

我的新班級作文14

  我們班叫“春芽班”,這個(gè)班名的意義就是:我們都要和小芽一樣堅(jiān)強(qiáng),不怕風(fēng)吹雨打,長成參天大樹。

  我們的班主任是朱老師,她的兒子已經(jīng)上初中了,所以朱老師常講他的故事給我們聽。朱老師對我們可好了,每個(gè)星期一,都會評出好學(xué)生,給他們發(fā)吃的、喝的、用的,還有獎狀。

  我們班是三年級中人數(shù)最多的,共有33人。有因?yàn)檎{(diào)皮經(jīng)常給班級扣分的;有經(jīng)常被老師表揚(yáng)的;有好動的;有文靜的;還有學(xué)習(xí)特別好和特別不好的同學(xué)。調(diào)皮的.同學(xué)是林同學(xué)和夢同學(xué),他倆本來是好朋友,可不知道怎么了,就成了“死對頭”。我覺得林同學(xué)那張嘴就是愛欠賬,常沒事找挨打。比如,他還經(jīng)常對夢同學(xué)說許多壞話,如:夢同學(xué)發(fā)瘋啦!夢同學(xué)是妖怪!夢同學(xué)哈哈。

  我們班的班級文化很豐富,教室的整體色調(diào)是青草綠的,墻上有許多展示區(qū),“美文萃繪”是展示同學(xué)們寫的優(yōu)秀作文和手抄報(bào)的地方;還有“紅領(lǐng)巾,增光彩”欄目,是表揚(yáng)同學(xué)們做的好人好事的地方。

  這就是我們班春芽班!我們都是春芽般的希望。

我的新班級作文15

  來到我的新班級,一切都是嶄新的,新環(huán)境,新同學(xué),新教師,新班級,給了我新的憧憬。應(yīng)對此情此境,何不把我們的新期望,我們的新追求寄托在一個(gè)新的班級中,凝結(jié)成一種班風(fēng),與未來的新生活相伴隨。

  當(dāng)我踏進(jìn)一班教室的時(shí)候,心里就萌生出一個(gè)疑問:這個(gè)班到底是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的好班,還是一個(gè)松散,不守紀(jì)律的“壞”班?在我中的一班應(yīng)是團(tuán)結(jié)友愛,互相幫忙,不但學(xué)習(xí)成績好,并且有共同目標(biāo)的'團(tuán)體。

  可是,現(xiàn)實(shí)和我的差距太大了,讓我大失所望,我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂,上課像是菜市場,總是鬧個(gè)不停,各位教師都說我們班紀(jì)律差,在平時(shí)的上,大家還沒有積極向上的精神,沒有多少同學(xué)勇躍發(fā)言,總讓教師挨個(gè)點(diǎn)名起來發(fā)言,回答問題。所以,班主任教師經(jīng)常批評我們,教育我們,雖然情景有些好轉(zhuǎn),但還是不如人意,還是有些人依然像一盤散沙,沒有共同的目標(biāo),沒有斗志,只會在班里混日子!這就是我的新班級永久的模樣嗎?不!我相信我們只要改悼自身的缺點(diǎn),團(tuán)結(jié)一心,遵守紀(jì)律就必須能成為我夢想中那樣的班級。

  讓我們共同努力,一齊彈奏出最美的班級樂章。

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