我的班級作文(通用15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的班級作文，歡迎閱讀與收藏。

我的班級作文1

　　“為什么總是我們來抄寫作業(yè)��！每次都是我們第三組！第三組！”一聽這聲音，肯定又是我的哪個組員在叫苦連天了。

　　我作為組長，雖然說不好說些什么，其實(shí)心里也是很不舒服，每次的作業(yè)都是我們抄在黑板上面，每次都是一黑板，當(dāng)然很累，今天本來是二組寫作業(yè)的，但是卻不見蹤影，我急忙勸說：“別生氣，我們沒準(zhǔn)寫完這次二組肯定會自己自覺寫的�！�

　　“憑什么？這周，上周，上上周！那個不是我們組寫的？”說完，組員把嘴翹得老高。

　　“就是就是！每次都是這樣，二組總是說自己字寫得不好找各種借口！然后溜出去玩！”

　　“別生氣……”我試圖勸阻，但是完全沒有效果，還越吵越兇！

　　這個時候，我的好朋友薇薇嘿嘿一笑，說：“各位別生氣啊，這種事情有什么呢？俗話說，好人有好報，我們這次幫了他們，下次他們也能幫我們咧，要是各位累了，小妹獻(xiàn)上西湖龍井，不過前提是提價二百五�！�

　　我也明白了薇薇的用意，每個人都被逗得笑呵呵的，大家沉浸在抄寫作業(yè)的樂趣中。

　　這件有趣的'事情，也永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶當(dāng)中。

我的班級作文2

　　“加油，加油!”吶喊聲不斷地從五(一)班教室里傳來，原來五(1)班舉行了一次別開生面吹氣球比賽。

　　開始比賽了，老師先叫雷承杰賴靜嫻比賽，只見雷承杰雙手捏住吹口，賴靜嫻則深吸一口氣。張老師一聲令下“預(yù)備，開始”，兩人便瘋狂吹下去。雷承杰使用“一氣直吹”法，就是深吸一口氣，直到氣球吹滿為止，沒氣了再用鼻子吸氣，就這樣一到比賽結(jié)束為止;賴靜嫻用就不是這招，而是先吸一口氣，吹滿氣球，再吸一口氣。比賽終于結(jié)束了。哈哈，雷承杰吹得最大。

　　接著，老師又叫了一組同學(xué)上來吹。于是我們便使勁喊“劉檸暇，陳陽!”張老師便問一個同學(xué)為什么，“因?yàn)樗麄儍蓚�是冤家，可以讓這兩位冤家來比一比�！睆埨蠋熞簿屯�意了。

　　比賽開始了，“預(yù)備”，只見陳陽深吸一口氣，“開始!”陳陽使勁吹。劉檸暇也不示弱，也在瘋狂吹著，他們倆不愧為運(yùn)動健將，兩人吹氣球越來越大，只聽見“啪”一聲，陳陽把氣球吹破了，很明顯，這次比賽是我們男生贏了。下臺時候，老師還叫劉檸暇和陳陽來了一次友好握手，頓時，發(fā)出了一陣?yán)坐Q般掌聲。

　　這次吹氣球比賽不僅讓我們得到了歡樂，也讓這對冤家和解了。

我的班級作文3

　　我們班里有一個小名人，他的名字叫王宇軒，王宇軒有著一對不大不小的眼睛和一個小嘴巴，別看他的嘴不大，但是他的嘴容量可不小，一根腸，他一口能吃掉三分之二啊。

　　王宇軒在我們班里學(xué)習(xí)很好，記得有一次數(shù)學(xué)老師提出了一個非常難的題，讓我們上黑板上講，全班只有他自信地舉起了手，那道題是一個聰明小屋，一般遇到聰明小屋都是難題，但王宇軒卻以他的聰明才智、語言的通順，正確地講了下來。

　　還有一次老師又提了一個問題，還是聰明小屋，班里只有三個人舉了手，王宇軒就是其中一個，而這次老師并沒有提問他，我看著王雨軒有點(diǎn)不對勁啊，細(xì)一看他竟然快哭出來了，我的同學(xué)啊，不至于吧，不就是要回答問題，老師沒叫他，怎么就哭了！

　　下課后我去安慰她，我是這么說的'。你老師看你手舉得那么高，肯定以為你會了，所以肯定要把機(jī)會留給別人對吧，別哭了，王宇軒聽了我的話，很快就好了。

　　王宇軒不僅學(xué)習(xí)好，而且還樂于助人。

　　我們一到有不會的題都去找他，不管是語文、數(shù)學(xué)還是英語，他都是來者不拒，而且他也會耐心地給我們講解，直到我們聽懂為止。

　　這就是我們班的小名人，他的名字叫王宇軒。

我的班級作文4

　　在北京路小學(xué)有一個親如一家互幫互助的班級，那就是四(4)班。

　　四（4）班有53名同學(xué)，這53名同學(xué)像一顆顆明亮的小星星，而我們的老師也就是那無邊無際的天空了。最近我們班的成績忽上忽下的，有時在年級倒數(shù)第一，有時在年級正數(shù)第一。所以我也說不清楚我們班級的學(xué)習(xí)情況到底如何。雖然學(xué)習(xí)成績不是太好，但我們班的同學(xué)都不氣餒，每天都認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，爭取一直保持在年級第一。

　　四(4)班的班主任就是我們親愛的汪冬艷汪老師，汪老師雖然上課對我們很嚴(yán)厲，但平時對我們都很好。一次，我們班的淘氣包張同學(xué)在追別人的`時候把嘴巴給磕破了，鮮血直流，我們女同學(xué)看到都很害怕，還好有同學(xué)及時把汪老師給叫了過來。汪老師一過來，二話沒說，就立馬把張同學(xué)帶到了醫(yī)院。

　　這就是我眼中的四（4）班，有許多可愛的同學(xué)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，但缺點(diǎn)也不少，我希望在我們的共同努力下把缺點(diǎn)全部改正過來。

我的班級作文5

　　在班級里，我認(rèn)識了一個同學(xué)，我還給他取了個外號，叫“討厭鬼”。

　　我為什么給他取名叫“討厭鬼”呢?因?yàn)樗�總是搗亂。

　　有一次，我打掃衛(wèi)生，在擦黑板，我站在椅子上擦，擦不到的地方，“討厭鬼”跑過來，使勁的拽著椅子，我害怕極了，差點(diǎn)摔下來。還有一次，我和同學(xué)在跑步比賽，眼睜睜看到快要跑到終點(diǎn)了，可“討厭鬼”跑到我面前，我就當(dāng)然要把腳步停下來，要不然會撞套他，我把腳步停下后，可另一個同學(xué)早已經(jīng)跑到終點(diǎn)了。

　　我很生氣，從此以后，我對他沒有一點(diǎn)好感。但有一次，我和同學(xué)在打羽毛球，因?yàn)槲沂莿倢W(xué)會打羽毛球，所以羽毛球都是往高處打，正好，羽毛球被打到一棵高高的大樹的枝干上了，正在我沒有辦法的時候，“討厭鬼”跑過來，問我發(fā)生了什么事，我把事情告訴了他。不料，“討厭鬼”說：“我?guī)湍隳孟聛怼�，說完，就爬到大樹上幫我把羽毛球給拿了下來。我傻眼了，我這么討厭的'一個人，竟然會幫我把羽毛球拿下來。

　　以前是我太偏見了，現(xiàn)在覺得自己有些對不起他。

　　現(xiàn)在，我又給他取了個名字，叫“助人鬼”。

我的班級作文6

　　我叫章詩瑤，今年的九月份，我光榮地成為北洼路小學(xué)一年級四班的一名小學(xué)生。

　　聽老師說，在我們學(xué)校以往的校史中，一年級只有三個班，而今年新增加了我們四班，所以，你看，我們一年級四班是不是一個非常幸運(yùn)又非常獨(dú)特的班級呢？

　　我們一四班共有三十一名同學(xué)，16名男生15名女生。我很喜歡我的同學(xué)，他們有的聰明伶俐，有的調(diào)皮淘氣，有的活潑好動，有的.乖巧文靜。下課時，我們常在一起做游戲，我和愛畫畫的同學(xué)圍在一起用彩筆畫自己喜歡的東西，愛唱歌的同學(xué)像小鳥一樣唱出美妙的歌曲……

　　我們的班主任是楊老師，我們大家都非常愛她。楊老師很愛笑，她教我們語文和數(shù)學(xué)，對我們很親切。我很喜歡看她笑起來的樣子，眼睛瞇瞇地象小月芽兒，非常溫柔、非�？蓯�。

　　如果你到我們班，會看到我們的教室很整潔，很衛(wèi)生。后墻的學(xué)習(xí)園地上貼著我們受到表揚(yáng)時獎勵的小樹葉，我呀，已經(jīng)得到了五片綠色可愛的小樹葉了！我想等同學(xué)們獲得更多的樹葉后，我們的墻上就會長成一片綠色的小樹林！

　　我們一四班的口號是：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！

　　我愛我們一四班！我愛我的老師和同學(xué)們！

我的班級作文7

　　我的班級是一個十分快樂的班級。而每一個班級都有許多的搞笑的風(fēng)云人物。我班的風(fēng)云人物可是很多的哦。例如，張濟(jì)生、陳嘉偉、祝博文……他們可都是我們班里的'頭號人物。每次老師讓記名字，差不多都有他們的名字，尤其是張濟(jì)生的。老師每天都會和他說幾句笑話，同學(xué)們都哈哈大笑。我左面的陸地就是一個我十分討厭的人，她總是和我吵架，或著就和我鬧別扭，而且仗勢欺人，還有我前面的陳藝文，我和她更是水火不容，他雖然坐在我前面，但是總愛和我搭訕，整天想著千奇百怪的點(diǎn)子。真不知道是不是和她們有什么仇，我真是倒霉。她們的力氣都十分大，如果和他們打起來，我一定不是他們的對手。

　　我的班級還有許多很文靜的人，比如，說陸靜、陳嘉偉、祝博文、陸靜文……她們都比較文靜，而還有許多壞學(xué)生，但是壞學(xué)生也只是少數(shù)的。我們班的成績較好的學(xué)生也是很多的，六年級還可以在數(shù)學(xué)這課考滿分的，真的十分的厲害，我的班級還真是風(fēng)云人物眾多耶……我希望我初中可以和這些同學(xué)同班，尤其是可以和成績好的同學(xué)同班，因?yàn)樗麄兛梢暂o導(dǎo)我啊。

　　這就是我的班級，十分的有聲有色吧？

我的班級作文8

　　其實(shí)，德陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆3班是一個熱鬧的小小動物園。

　　江梓菡同學(xué)是一只可愛、聰明的小白兔。為什么說她是一只可愛、聰明的小白兔呢?其實(shí)是她的門牙很大，隨時都很像一只小白兔，說她很聰明是我們都贊同的，而且她還是學(xué)校的大隊(duì)長呢。

　　林浩揚(yáng)同學(xué)他其實(shí)是一只……愛回答問題的小狗。小狗很愛吃肉，小狗跑得非�？欤�林浩揚(yáng)同學(xué)和小狗的特點(diǎn)都很像，而且有時在上數(shù)學(xué)課、語文課、道德與法治課、生命生態(tài)與安全課都在積極回答問題。

　　李雨涵同學(xué)她其實(shí)是一只……慢吞吞的烏龜。因?yàn)樗�做什么事都慢吞吞的，吃飯的時候，她像是在數(shù)一共有多少顆米似的，寫字時寫得也很慢。

　　這就是20xx屆三班的小小“動物園”，是由可愛聰明的.小白兔、愛回答問題的小狗、一只慢吞吞的烏龜和其它可愛的動物們組成的。

我的班級作文9

　　再見吧！充滿活氣的二（1）班！

　　這是今年的最后一次見面：

　　青春期的同學(xué)們四處奔跑，

　　煥發(fā)著你那活力的沖勁。

　　我在這里傾聽：

　　你前進(jìn)的叫喊聲，你歡樂的大笑聲，

　　好象是一個軍人前進(jìn)時那鏗鏘的號令

　　又象是一個無憂無慮的小孩。

　　你是我心靈向往的圣地！

　　我時常在你的懷抱埋頭苦干

　　悄悄無語，努力向前，

　　為令人頭疼的分?jǐn)?shù)而奮斗！

　　我多么愛你嘻嘻哈哈的笑聲，

　　愛你那永遠(yuǎn)帶著小笑的面孔，

　　還有一起合作的精神，

　　以及運(yùn)動場上動人的風(fēng)姿！

　　啊，現(xiàn)在要離別了！

　　不會忘記我在這成長的'足跡，

　　我將時時回憶著，

　　你在運(yùn)動會上時發(fā)出的巨響。

　　啊，二（1）班，我要和你永遠(yuǎn)在一起，

　　我要在你身下成長，

　　你的一切一切將永記于心，

　　你是我成長的美好回憶！

　　感謝你二（1）！

　　是你讓我成長，

　　是你讓我懂事。

我的班級作文10

　　一個新學(xué)期的到來，到處彌漫著激動與神秘感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為“人間天堂“的蘇州，雖然有對過去伙伴的不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。

　　第一天去五（5）班，看到同學(xué)們詼諧的對話，頓時感到溫暖，仿佛已經(jīng)融入了這個家庭，那么，他在同學(xué)們的掌聲，最后的'陣陣一個簡短的自我介紹，下王的領(lǐng)導(dǎo)隨手將自己的座位上。沒過多久，他們第一次見到我的同桌，前臺和辦公桌一樣，優(yōu)雅的，只要我不明白，他們都主動來幫我，有些工作，如寫作格式，課堂學(xué)習(xí)的，生活規(guī)則要求他們必須一字一句地教我。課間的時候，學(xué)生們都爭先恐后地介紹自己或我的老師，有時我拉了一些閑聊。鼓勵的呼喊往往震動著我的心臟，每一次都與我親切交談的溫暖。所以老師關(guān)心我，他們精彩的課堂有趣，很真實(shí)，很有趣，很開心，很和諧�，F(xiàn)在大家都很熟悉一點(diǎn)，我很開心，愛五（5）班這個溫暖的大家庭。

　　謝謝，我希望我們能成為最好的朋友。

我的班級作文11

　　三班，精英眾多，團(tuán)結(jié)和睦。其人皆不甘平庸，有好勝之心，自志為“實(shí)驗(yàn)三班”，師生共力之，倒也名副其實(shí)，不信？且觀之。

　　每逢就餐之時，鈴聲響起，說時遲那時快，那是沒有三班快，只見人人拿起“武器”，沖出教室，奔向食堂。其他班同學(xué)剛出教室門，三班同學(xué)已到達(dá)一樓。敵軍還有五秒到達(dá)食堂，吾等五秒都不需要。在教學(xué)樓到食堂的那段路上，上演了一場徐悲鴻的《萬馬齊喑》，那氣勢，直叫天地為之失色。食堂如戰(zhàn)場，三班同學(xué)用“武器”搏來飯菜后，對著各自面前的一小塊區(qū)域，手口并用，以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡菅杆傧麥纭皵橙恕薄�—飯菜，然后又及時退出戰(zhàn)場，來無影去無蹤，從“出征”到“凱旋”只需十五分鐘，令人咂舌。

　　回班之后，人人自覺學(xué)習(xí)，刀光劍影，十年磨一劍，千里不留行。

　　吾身處三班，吸收仙氣，功力大漲，如此修煉環(huán)境，實(shí)乃一風(fēng)水寶地，武中一凈土，吾受益匪淺，感受頗深。

我的'班級作文12

　　說到班級的微信群，第一個想到的便是微信群的群名了，我心目中的群名是：無畏困難，追夢未來。

　　通過這兩天的軍訓(xùn)，讓我們受益匪淺。在烈日炎炎的天氣下，路邊的草叢幾乎要燃燒起來空氣中彌漫的熱浪，實(shí)在讓人難受。我們站在太陽底下，一動不動得站著軍姿，身上的汗不停的往下流，但是，我們都撐了下來。在訓(xùn)練時，我相信大家都是這么想的："好熱啊，好累啊，但是，我必須堅(jiān)持��！”軍訓(xùn)對于我們的人生來說，只不過是一個小小的考驗(yàn)，將來面對我們的，還有無數(shù)個大大小小的坎，如果我們連軍訓(xùn)都撐不下來，堅(jiān)持不下去的話，怎么去面對以后遇到的種種困難呢？所以我們要有毅力，無畏困難，堅(jiān)持下去。

　　在這初中三年，我將會對自己立下要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，圍繞著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要做一些計(jì)劃，好讓自己更快更好的完成目標(biāo)。做好計(jì)劃后，要按照計(jì)劃的要求認(rèn)真完成，只有完成所有的.計(jì)劃，目標(biāo)才能順利地實(shí)現(xiàn)。不光是這僅僅的初中三年，高中，大學(xué)也要一樣對自己的未來有一番規(guī)劃，一旦確立，就不畏困難，去追逐自己的夢想，一步步實(shí)現(xiàn)它。

　　這就是我對我心目中班級名的期望和我的理解。

我的班級作文13

　　要說我們班的事，一天一夜也說不完，今天，我就給你說說吧！上一星期，學(xué)校下一道命令，這一星期全校進(jìn)行紅歌大賽，消息馬上傳遍整個校園，聽到這消息后，別的班都在做準(zhǔn)備，當(dāng)然我也不例外。

　　我們班唱的是《紅旗飄飄》。首先，我們班語文老師找來唱歌動聽的史惠山，讓他當(dāng)領(lǐng)唱，我們排練時，就數(shù)他有感情，在老師和他的`帶領(lǐng)下，我們?nèi)跃蛨?jiān)持唱著接著，就是我們班的衛(wèi)生班長張馨萌。別看她是個女生，比男生強(qiáng)的多，每次打掃衛(wèi)生時，她總是起帶頭作用，哪個地方臟，她立即拿來掃帚走；哪個同學(xué)不干活，馬上過催促他；多媒體如果沒人打掃，就自己拿著掃帚在那里掃，真是“巾幗不讓須眉”呀！

　　最后，就要數(shù)鄧茹蕓。別看她身材瘦弱，在班里可是頂尖的“才女”，就拿上一星期來說，期中試卷發(fā)下來后，她語文得第一名，不僅在班里第一名，而且是三班階段第一名，我真佩服她呀！我想：考得這么好得成績，在下面一定付出不少辛苦和汗水吧！“一份耕耘一份收獲”這句話果然是句至理名言呀！怎么樣，這就是我們班那些事，最后，我真誠的希望六（一）班繼續(xù)快樂、美好下去。

我的班級作文14

　　今年開學(xué)，我們迎來了分班。在這個陌生的班級里，我認(rèn)識了很多同學(xué)。

　　班里的同學(xué)有的勤勞，有的活潑，有的聰明，有的強(qiáng)壯，有的膽小……

　　比如我的右邊的同桌海嘉瑤，她溫柔大方，活潑可愛。我左邊的'同桌馬馨予，她勤勞好學(xué)。還有我后邊的同學(xué)張妤若雁，溫柔體貼，善解人意。我們班主任長著一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還戴著一個眼鏡。我都開始以為她很嚴(yán)厲，但沒想到她很溫柔。

　　如果你見到們的班級，你會看見有四面墻，第一，二面墻，上面貼著入班的紀(jì)律，第三面墻貼著我們班級同學(xué)的照片，第三面墻上貼的是我們的畫，上面有兩幅都是我的作品呢！我們的黑板很大，每次當(dāng)我擦黑板的時候都夠不著最上面呢。我最喜歡班里的圖書角，那里有很多書可以看，但是看完要放回原位。

　　我相信我會在這個新的班級里，好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講不走神，完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，好好努力的！

我的班級作文15

　　五年了!想一想我這可愛的班團(tuán)體，在這時光中，帶給我不少的歡樂。

　　有一次，教師為我們講張籍的詩—《秋思》，當(dāng)作總結(jié)時，老實(shí)說：“秋風(fēng)一刮……”教師還沒把話說完，有一位同學(xué)當(dāng)場大叫：“滿地花開!”眾同學(xué)皆樂。上操時，他還故意打趣：“本人出口成章”過幾天就能夠“提筆成文”嘍!我說：“就你文化多”我本想說：“滿地烏鴉或者滿地西瓜的'呀!這可不能怪我!”看看這個“開心豆”嘴可真快。

　　還有一次英語課上，教師用英文把“九月九日”這個小句型寫在黑板上。寫中文時，她邊寫邊說：“九月九日�！苯處熢捯魟偮�，大家異口同聲的說：“憶山東兄弟!”大家你看看我，我看看你，東張西望，笑的合不攏嘴。

　　這幾天，班上除了我還有其他幾名同學(xué)去少年宮參加“英語口語課本劇大賽�！币�?yàn)閯∏樾枰�，我們要戴上頭具，來扮演“隱藏較色。”看看那位同學(xué)，臉上“掛”著眼鏡，在逃個面具，哈哈!真逗人!可他卻說：“眼睛是心靈的窗戶!沒有所謂的“玻璃”怎樣行呢”

　　看看我這可愛的班團(tuán)體，再想想可是兩年，大家都要各奔東西了。所以，我想對大家說：“好好珍惜此刻的時光吧�！�

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