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我的班級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-23 18:00:30 我的班級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的我的班級(jí)小學(xué)作文錦集5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我的班級(jí)小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的我的班級(jí)小學(xué)作文錦集5篇

我的班級(jí)小學(xué)作文 篇1

  今天我們作文班開了一個(gè)精彩的聯(lián)歡會(huì)。我們班所有同學(xué)都唱了新年快樂,給大家送出新一年的祝福。節(jié)目開始了,首先有的人演奏了笛子,曲名叫太陽,有的人進(jìn)了個(gè)笑話叫肚子痛和1+1=?,有的人出了謎語,有的人唱歌,有的打快板真有趣呀!節(jié)目五花八門,有趣極了。節(jié)目表演完后,我們就開始玩游戲了,游戲有擊鼓傳花和貼鼻子游戲,我最喜歡的是貼鼻子的游戲,貼鼻子的游戲開始了,首先老師把同學(xué)的眼睛蒙上了,再讓同學(xué)在原地轉(zhuǎn)兩圈后把同學(xué)領(lǐng)到“指定”的'地方去同學(xué)們開始貼了有的同學(xué)把鼻子貼在了臉蛋上,有的同學(xué)把鼻子貼到了宇宙里遨游,有的同學(xué)把鼻子貼到了下巴上有趣極了。這次聯(lián)歡會(huì)真有趣呀! 我真希望下次的聯(lián)歡會(huì)快點(diǎn)到來。

我的班級(jí)小學(xué)作文 篇2

  五(6)班我的第二個(gè)家,我愛它!它外表美麗,有絢麗的裝點(diǎn)。它很溫馨,而且在這兒,沒有孤單、悲哀,只有高興、愉快、幸!

  我一進(jìn)教室就能看到我們的好朋友―金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”,快活地游來游去,一會(huì)兒穿過彎彎的橋洞,一會(huì)兒穿過珊瑚,消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活,又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護(hù)動(dòng)物的.愛心。

  最近我們?cè)诎嗉?jí)環(huán)境布置,我們充分利用墻壁的空間,在墻上展示了我們的“行動(dòng)見禮貌”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項(xiàng)目。

  在黑板報(bào)上有小知識(shí)和衛(wèi)生角。在“小知識(shí)”的欄目中有各類的知識(shí),五花八門的。衛(wèi)生角就是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣等衛(wèi)生問題。在黑板報(bào)的左邊就是爭(zhēng)章原地,上榜的同學(xué)還不少,這也大大地提高了我們的各種潛力和信心!皶x益友”里有很多精品作文和美術(shù)作品。黑板報(bào)下方有一個(gè)大書柜,里面有作文書,文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書,等等等等,讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了!作文

  我愛我的班,那還就是一個(gè)“愛的樂園”。我們?cè)诶蠋煹膿嵊伦聣训某砷L(zhǎng)著,共同爭(zhēng)取陽光雨露,共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,我們的心,緊緊團(tuán)結(jié)在一齊,共同閃爍著燦爛的光輝!

  在同學(xué)們的共同努力下,我們五(6)班把班級(jí)打造成我的班級(jí)我的家。

我的班級(jí)小學(xué)作文 篇3

  來到一個(gè)陌生的環(huán)境,周圍都是互不相識(shí)的同學(xué),無論課堂還是課間,教室里都如清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪的死水一般?删驮谶@時(shí),不知是哪個(gè)神奇的魔術(shù)師給我們班注入了源頭活水,令我們?cè)究菰锓ξ兜某踔猩钭兊每鞓沸迈r。

  No.1 搖頭晃腦傻乎乎——居小弟

  咱班的居小弟里外透著傻氣,課堂上老師提問他問題,他總是一頭霧水,睜著他那雙水汪汪的大眼睛“天真無邪”地盯著老師看,要么與老師“相顧無語,唯有空惆悵”,要么不知所云地說了一大堆,老師“怒發(fā)沖冠”,同學(xué)前仰后合。

  記得有一回上英語課,溫老師問居小弟:“at后面什么?”他倒是反應(yīng)很快,倏地站起來目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看了一會(huì),腦袋傻傻地晃了幾下,撓了撓頭發(fā),又朝黑板瞟了幾眼,看完了習(xí)慣性地又搖搖腦袋,好像要把腦子里的知識(shí)點(diǎn)全抖出來,一個(gè)一個(gè)尋找答案。不幸的'是,他不僅沒有找出答案,同學(xué)們還被他那搖頭晃腦的架勢(shì)逗樂了。

  No.2嘻嘻哈哈露大牙——黃、大仙

  黃大、仙,十五班人士也,喜露大牙,此乃居大仙之怪癖也。黃、大仙之雅號(hào)乃朱老師所賜,源于大仙整日樂觀似神仙,遇到樂事樂呵呵好,不遇到樂事也傻笑,兩顆兔牙一天到晚露在外面。我也從沒看見黃、大仙嘴巴抿過,不知道是不是兩顆門牙太巨大,在嘴巴里邊安不了家,我猜想著我那位牙醫(yī)朋友可有錢賺了,看在同學(xué)份兒上,打八折!

  雖然其貌不揚(yáng),但大仙的成績(jī)真的很棒!什么問題都難不倒他,大仙不愛表現(xiàn),課堂那副傻呵呵的表情,搞得大家以為他是班級(jí)后進(jìn)生呢呢,后來他卓越的數(shù)學(xué)才華,傲人的語文分?jǐn)?shù),都讓我們刮目相看,黃昊天真不愧“大仙”之美譽(yù)!

  No.3 沙啞嗓子播音員——大麥田

  先說說其人名字由來吧,他本人姓田,喜歡出賣別人,得此“美譽(yù)”:大麥田。

  大麥田的沙啞嗓子在小學(xué)時(shí)就聞名遐邇,可我萬萬我沒想到的是,他居然成了咱新集體的領(lǐng)誦!天哪!他的聲音本來就難聽,再加上他太投入,那效果!唉,我耳朵快罷工了。近幾天,他居然還被選去當(dāng)播音員,真是爆炸性新聞!來看看他的臺(tái)上的表現(xiàn)吧:手捂胸口,咳幾聲,抖抖身子,這一連串的動(dòng)作使臺(tái)下同學(xué)笑成一片,緊接著,他那沙啞的聲音通過話筒在會(huì)議室里炸開了,我們班的同學(xué)笑得肚子都疼了。這,這聲音也太大了,大麥田播音不用這么飽含激情吧。

  No.4 單詞讀錯(cuò)惹荒唐——顧小妹

  顧小妹語文成績(jī)很好,此人視力不太好但正在矯正期,于是她主動(dòng)請(qǐng)纓要位居全班之首——坐在老師的講臺(tái)前,這不她果真成了班級(jí)名正言順的頭羊了。她少言寡語,沒想到在英語課上語出驚人。某天溫老師要她讀“cup”這個(gè)單詞,她一失口把“kape”讀成了“kabo”,惹得一陣哄堂大笑,連溫老師的臉上也樂開了花兒。

  No.5 趣解“歷史”屬她“行”——俞大姐

  俞大姐這個(gè)人呢,大大咧咧,時(shí)常說出一些令人哭笑不得的段子。這不,歷史課上,薛老師提問:“歷史是什么?”有的人說歷史是經(jīng)歷過的事情,也有的人說是《史記》上記載的內(nèi)容,而俞大姐則別出心裁地說是把古人從墳?zāi)估锿诔鰜斫o我們講故事,弄得薛老師大叫一聲:“我的個(gè)天哪,太恐怖了!”

  我班的活寶數(shù)不清,諸如伶牙俐齒尹小倩,粗壯大哥郭昊天,骨瘦如柴居飛飛……

  形形色色的人,扮演著形形色色的角色,演繹著精彩絕妙的故事,也形成了我們七十五班獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景線!

我的班級(jí)小學(xué)作文 篇4

  進(jìn)了我們柯橋小學(xué)教育集團(tuán)的柯北校區(qū)工作已有一個(gè)星期有余,對(duì)我的孩子們也有了一定的了解,這是一個(gè)充滿活力但又亟待完善的群體。

  雖說是小班,現(xiàn)在已達(dá)39人,不過,40人是它的極限。男女比例也還可以,21位男生,18位女生,活潑可愛的樣子都是父母?jìng)兊膶氊悺N覀兊陌嘣谒臉,是因(yàn)槟昙?jí)高了的緣故,跟兩個(gè)六年級(jí)小班和五A班在同一樓層上。也因?yàn)榻淌以谒臉、辦公室在三樓的緣故,學(xué)生不太自覺,總不能靜心學(xué)習(xí),需我在場(chǎng)指導(dǎo)才得以安穩(wěn)些,我就得不停地做跑樓梯運(yùn)動(dòng),每天也不知要跑多少趟,每至晚上,總是筋疲力荊即使如此,大家的習(xí)慣還是無法完全養(yǎng)成。

  說到習(xí)慣,我是不大欣賞小班的有些習(xí)慣的,我班現(xiàn)在的學(xué)生有23人是從原來的小班轉(zhuǎn)過來的,坐姿不良的全是這些同學(xué),光是上課坐的時(shí)候把腳放到凳子上的就有三四個(gè)同學(xué),側(cè)著坐的'也有三四個(gè)同學(xué),開頭的日子里,我天天強(qiáng)調(diào),天天提醒,甚至?xí)r時(shí)提出來,直到后來想發(fā)火,F(xiàn)在,全班應(yīng)該沒有一人這樣坐了。

  還有一個(gè)習(xí)慣,上課時(shí),學(xué)生沒有做筆記的習(xí)慣。大家只是在那里“聽”老師講課,沒有主動(dòng)地去吸納知識(shí),當(dāng)我提出一定要做課堂筆記時(shí),大家是一臉的茫然,而且一堂課下來,我總要在上課過程中提醒幾次,才會(huì)有一大部分同學(xué)恍然大悟地提筆,或匆忙地從抽屜里翻找他的課堂筆記本。

  當(dāng)然,孩子的習(xí)慣也是慢慢地培養(yǎng)的。我的每日記事本讓大家記錄每天要做的事情,自覺的同學(xué)就很得用,不會(huì)因?yàn)槭虑槎喽浟。但也有一些同學(xué)或是偷工減料地記幾個(gè)字詞,或是干脆就忽略了幾點(diǎn),或是記了也不去看,因此常常發(fā)揮不了作用,該做的事情仍然沒有做。同樣地,懶惰的天性更表現(xiàn)在勞動(dòng)上,看著這些家里很少勞動(dòng)的“小皇帝”們,要?jiǎng)趧?dòng)真是有點(diǎn)別扭。我看到一個(gè)個(gè)大男生用大拇指尖和食指尖拎著一塊抹布,像蘭花手似的翹開其它的手指去勞動(dòng)時(shí),我有點(diǎn)發(fā)怵。不過,讓我滿意的倒是一些女生的那種不怕臟、不怕累的精神。盡管如此,大部分同學(xué)都還是能認(rèn)真勞動(dòng)的,特別是班干部,還是很勤懇的,只是大家不會(huì)用一些方法。

  我覺得良好的習(xí)慣是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的重要保證。

  再說學(xué)習(xí)吧。應(yīng)該肯定地說,我們班上有不少優(yōu)秀的學(xué)生,不僅習(xí)慣好,學(xué)習(xí)也好,有幾個(gè)是從各個(gè)班上來的“尖子生”。但在這里班里,是會(huì)有許多競(jìng)爭(zhēng)的,大家的成績(jī)好,只能代表過去,而且從我對(duì)大家的前兩的周記情況來看,也不滿意,不僅構(gòu)思不怎么樣,語言表達(dá)也還有很多欠缺,關(guān)鍵是有很多同學(xué)不喜歡看書的緣故。至于成績(jī)不大理想的同學(xué),也不在個(gè)別,總有幾個(gè)只能寫上一百字左右的文章,與我要求的四百字相差甚遠(yuǎn),而且這些字都需要專業(yè)人士的鑒別才能認(rèn)得,否則只可當(dāng)作“天書”。

  新學(xué)校,什么都是新的,因而也有許多問題都要不斷完善,學(xué)校的管理和軟硬件建設(shè)都要不斷地改進(jìn)。像在教學(xué)上,現(xiàn)在的小班沒有以前的小班那種現(xiàn)代化的設(shè)施,教室里連“三機(jī)一幕”也還沒有,更沒有多媒體設(shè)施了,有些課件課也沒法上,有些資料也沒法看。

  新的學(xué)期,新的學(xué)校,新的班級(jí),我將以更新的面貌去關(guān)愛我的孩子們,愿他們快樂、健康、優(yōu)秀地成長(zhǎng)!

我的班級(jí)小學(xué)作文 篇5

  班這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼間,又將離開這個(gè)家庭。幾年來,它給了我多少溫暖,多少回憶。

  六年來,在老師的培養(yǎng)下,我逐漸成長(zhǎng)起來,在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。回想起我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,真就是一個(gè)調(diào)皮無知的小女孩。但此刻,已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí),并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自我無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班群眾給自我?guī)淼臏嘏。如果沒有這些,我還就是一個(gè)幼稚的孩子,不會(huì)識(shí)字,不會(huì)讀書,更不會(huì)成為祖國(guó)的期望。這真就是這溫暖的`群眾創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí),班上的班干部總就是走在最前面,車廂里時(shí)常還傳出“請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座!”路上忐忑顛簸,大家情緒沉重,時(shí)時(shí)唱唱歌讓自我的情緒放松一下;有的同學(xué)心翻想吐,就會(huì)擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫忙,一路上互相照顧,使人深刻感到群眾的溫暖。作為群眾的一員多好!它使我們感到了團(tuán)結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到群眾的溫暖。

  群眾,這個(gè)名字十分親切,在這個(gè)使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到了知識(shí),明白了道理,結(jié)交了朋友,這就是多么令人難忘。群眾給我?guī)淼臏嘏,我將銘記于心?/p>

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