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我的班級我的家作文

時(shí)間:2023-04-29 22:57:09 我的班級作文 我要投稿

我的班級我的家作文合集14篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的班級我的家作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的班級我的家作文合集14篇

我的班級我的家作文1

  家是我們每個(gè)人溫暖與平靜的避風(fēng)港。對我來說,我的第二個(gè)家便是我的班級C1907!在我的班級中,有真摯的友誼,有真切的關(guān)愛,有諄諄的教導(dǎo)我愛我的班,因?yàn)檫@是一個(gè)愛的樂園。

  39名同學(xué)正如39株幼苗,在老師的撫育下茁壯成長著,共同爭取陽光雨露,共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!

  猶記得那次足球比賽:歡笑聲隨著足球的飛轉(zhuǎn)而升溫,激情跟隨足球的滾動而燃燒。汗水在球場上揮灑,青春跟隨球體的飛翻涌動。攔截踢球活力四溢,心臟的波動同球體跳動一起共振

  看,我方9號隊(duì)員靈活得像條龍,帶球快如風(fēng),一閃間就沖到了對方門前,帶球突破像一陣旋風(fēng),左、右邊鋒密切配合著他,多少次射門都在他的腳下;看,我方5號隊(duì)員盤球,過人和射門的技術(shù),像個(gè)靈巧的小兔子,又像勇猛的下山虎。賽場上來自我們C1907班的每一個(gè)人每一個(gè)動作都扣動我的心弦,雄健一腳射門,驚心動魄,喊聲四起進(jìn)球啦!呼聲此起彼落震耳欲聾。球員休息暖心遞水,加油打氣,這就是7班!

  瞧,敵方的球如流星向球門右側(cè)飛來,而我方的守門員一個(gè)奮力魚躍,順勢倒在地上,把球牢牢抱在懷里;瞧,敵方8號隊(duì)員單刀直入,我方2號隊(duì)員怎能忍氣吞聲?一個(gè)漂亮的.晃身,將球權(quán)緊握在手。場外來自我們C1907班的每一個(gè)人都看得入了迷,像有根線把一雙雙眼睛拴在那飛動的足球上,足球飛到哪里,眼睛跟到哪里。啦啦助威,場外指導(dǎo),這就是7班!

  最終,我們以3:0的成績打敗了對手,綠茵場上巧相逢,‘四海兄弟’情意濃;同是異鄉(xiāng)為異客,忘年球友笑爭鋒

  在這個(gè)大家庭中,40個(gè)兄弟姐妹是一家!在這里有比親情更濃的感情,有比親情更多的愛;在這里,沒有孤單,沒有傷心,沒有自卑;只有高興、愉快、幸福因?yàn)槿巳硕荚诜瞰I(xiàn)著,都關(guān)愛著這個(gè)家。這樣一個(gè)溫馨的家,我又怎么能不愛呢?

  我的班級我的家!

我的班級我的家作文2

  青春,在她眼里看來是一個(gè)個(gè)性的年代、有活力的年代,瘋癲的年代,沉迷學(xué)習(xí)無法自拔的年代。她有一雙大大的眼睛,乍看細(xì)看都很可愛,她曾經(jīng)和我發(fā)生的故事中,讓我知道青春的時(shí)光飛快,充滿擁有、珍惜、活力

  還記得不久前要交疫苗回執(zhí)單,全班同學(xué)都已交齊,只有我沒有交,需要第二天補(bǔ)交,而我確很孤獨(dú),想邀請一位同學(xué)和我一起去交?斐园,各位,一會兒還有瘋狂實(shí)驗(yàn)室呢!走走走,咱倆一塊兒!看著同學(xué)們興高采烈的急匆匆離開,我的心里更加著急,不一會兒教室里的人已經(jīng)寥寥無幾,我一邊掏著疫苗單,一邊用懇切的目光打量著班里的同學(xué),直到鎖定在她的身上。

  我小心翼翼地走上前,輕輕拉拉她垂著的手,她轉(zhuǎn)眼看了看我瞇起笑眼,舉起手臂指向天空:看,大灰機(jī),好大一個(gè)大灰機(jī),隨著她的手指望去,確實(shí)是有架飛機(jī),但是卻很普通,我心里暗想:好可愛的寶藏姑娘!這使我緊張的心放松下來,這么可愛的女孩肯定不會拒絕我的請求吧!便開口說道:我昨天沒交疫苗回執(zhí)單,能占用你的一點(diǎn)時(shí)間陪我去趟校醫(yī)務(wù)室交一下嗎?呼,終于說出口了,她不會拒絕我的吧,我的心不停地打著小鼓犯嘀咕。突然,她拉起我的'手就往班外走:好呀好呀,走吧!我的心頓時(shí)心花怒放,無盡的感激油然而生,那么的溫暖。

  在下樓前往醫(yī)務(wù)室的路上,望著她的背影,清爽的頭發(fā)、清秀的臉龐、清澈的眼眸、由內(nèi)而外散發(fā)出清新自然的氣息,小兔尾巴般的辮子垂在肩上,總是那么自信可愛。轉(zhuǎn)眼間,到了醫(yī)務(wù)室門前,她陪我一起走進(jìn)屋子,親手把回執(zhí)單交給醫(yī)生后,我的心里涌起一陣莫名的踏實(shí)。在她耳邊輕吐一句:謝謝你啊,我的好姐妹。她一手摟住我的肩,咧著嘴綻放出一朵鮮花:應(yīng)該噠!我們一起邁著六親不認(rèn)的步伐走向?qū)嶒?yàn)室,那一刻,我不再孤單!

  月亮的皎潔,是因?yàn)槿盒堑呐惆,大海的遼闊是因?yàn)橛辛撕zt的襯托,班級是一個(gè)大家庭,每位同學(xué)都是我最親愛的家人,而我有了你的陪伴,在生活的路上,并不孤獨(dú)。

我的班級我的家作文3

  我們的班級46名同學(xué),像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼,教室就像一個(gè)溫暖的家。在這里,大家守紀(jì)律,講文明,各個(gè)都以自己的實(shí)際行動構(gòu)筑著和諧,努力學(xué)科學(xué)知識,陶冶良好素質(zhì)情操,描繪美好人生畫卷,我為在六(3)班而感到無比自豪和歡欣!

  六年前,我正式加入(3)班這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼間,又將離開這個(gè)家庭。六年來,它給了我多少溫暖,多少回憶!

  幾個(gè)月前,我們班舉行了為朱琴同學(xué)捐款的儀式。她哥哥朱徑在小升初的那個(gè)暑假里,查出患了骨炎,需要動手術(shù),可這十幾萬元的手術(shù)費(fèi)到哪里去湊!何況朱琴還有個(gè)妹妹上五年級,朱琴她從來不去春游,只是在家做鞋來補(bǔ)貼家用。姚老師一說這個(gè)決定,全班人馬上沸騰了起來,丁旭輝說要把他所有壓歲錢都捐出來給朱琴,可雖能我們班同學(xué)的熱心,但朱琴的爸爸不接受也不行!據(jù)說,在她哥哥那屆,以前的六(3)班就已經(jīng)給他們家捐過了,可朱琴爸爸是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,錢一送過去,就退回來了,所以這個(gè)活動是對朱琴以及她的妹妹保密的。最后錢好像送過去了,但朱琴的家人有沒有,至今在同學(xué)心里還是個(gè)未解的謎。

  集體,這個(gè)名字非常親切,在這個(gè)使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到知識,明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。集體帶給我的溫暖,我將銘記于心。

  五年級運(yùn)動會時(shí),阮子微參加800米長跑,當(dāng)她跑完幾圈后,突然摔倒在地上,兩個(gè)膝蓋上都是血,堅(jiān)強(qiáng)的'她哭了。當(dāng)時(shí)所有在場的五(3)班的人,全體圍了過去對她噓寒問暖。我把她扶到了醫(yī)療室,我知道用清水洗傷口是非常疼的,當(dāng)她哭的時(shí)候,全體同學(xué)又圍了過去,基本上都在罵那個(gè)發(fā)令官,“也真是的,你摔倒了不把你扶起來,真是不懂得憐香惜玉!薄熬褪,就是!蓖蝗,體育老師一聲黃河在咆哮:“閑雜人等都給我出去!蔽覀儾艖賾俨簧岬刈吡。

  這就是我們的班集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的陽光集體!別看只有46人,但我的班級我的家。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為能生活在這樣一個(gè)班級中而感到光榮和自豪!

我的班級我的家作文4

  我是六中初一6班的一名學(xué)生,我們班是一個(gè)歡樂的大家庭,家中的每一位成員都給我?guī)磉^歡樂,下面聽我講講我的老師和同學(xué)們吧!

  認(rèn)真慈祥的班主任

  說起我們的班主任,真是一言難盡哪!七天七夜也說不完。唔,怎么說呢?反正,我們和她在一起的時(shí)候,總是覺得她不像一位老師,而是像是媽媽一般、慈祥、親切,使我們很舒服。所以,我們都喜歡和她在一起;喜歡上她的課;喜歡和她一起嬉戲;喜歡同她一起聊天。那她已有了皺紋的臉上總是笑瞇瞇的,使人的辛勤很愉快。班主任就用她那溫柔的笑意帶我們一次次進(jìn)入數(shù)學(xué)知識的.海洋里遨游,了解一個(gè)有一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。

  幽默風(fēng)趣的呂老師

  呂老師是我們的語文老師,他的課上的呀,讓我們想有反應(yīng)也難!怎么說呢?哦,對了,他上課時(shí)那可所謂是:“江湖第一大殺手”啊!他平時(shí)總是使用“憨笑大法”,憑著著一招,在第一次見面時(shí)就把我們蠱惑了,使我們覺得這個(gè)老師挺溫和的,可時(shí)間久了我才發(fā)現(xiàn),在溫順的貓也有兇殘的一面。每當(dāng)我們?nèi)抢蠋熒鷼鈺r(shí),老師就會使出大絕招——“降龍十八吼”!先把我們說得直翻白眼,接著又是一頓說,我們還能如何,繳械投降唄!于是,我們紛紛舉起“白旗”。唉!倒霉!

  霸氣的班長大人

  文中有一詞:班長大人。何為班長大人?吾曰:“班長大人既此班老班王乙媛是也!”

  說老班霸氣過人可不是白說的喲!有一次自習(xí)課,班上有些老不安靜,總是弄出些小動靜來,老班多次警告均無濟(jì)于事。終于,老班猶若火山一般噴發(fā)了。只見她使出“獅吼功”——“都別說話了!好好上自習(xí)!”媽呀,天啊,老天爺哪!老班真是帥呆了!酷斃了!霸氣爆了!老班以她的“聰明蓋世,不可一世”贏得了好人緣。

  我為生活在這個(gè)歡樂的大家庭而自豪!

我的班級我的家作文5

  我有一個(gè)“家”,人口基數(shù)還挺大,學(xué)習(xí)生活在一起,不分你我他,它的名字叫“班級”,老師帶大家,積極努力掙上進(jìn),共同筑夢大中華。

  這是我們的班歌,這里有我們美麗的歲月。在我們心中,班級就像一個(gè)家,老師像家長,同學(xué)像兄弟姐妹,我們在一起,共同演奏著班級。家的協(xié)奏曲。

  還記得剛?cè)胄iT時(shí),看到很多的同齡人都聚集在這個(gè)地方,用好奇的目光打量著彼此,觀看著這個(gè)陌生的校園,誰也沒想過以后我們的很多故事就要在這里不斷上演。出于兒童的天性,那時(shí)只是覺得在這里我會找到快樂和朋友,果不其然,同學(xué)們很快就打成一片,只要是在課下,班級就像快樂制造器,一浪高過一浪的笑聲在教室里流淌。我們在老師的分組排隊(duì)中,不斷進(jìn)行新的組合,友誼也隨著座位的變動上演著不同的戲碼。

  校園就像家的院落,哪里有棵樹,哪里長著花,哪里有隱蔽的角落,同學(xué)們?nèi)鐢?shù)家珍。我們就像穿花的蝴蝶,在教室里、在操場上、在一切我們能踏足的`地方玩耍著追逐著,在不經(jīng)意間,我們成了彼此最好的玩伴。

  匆匆?guī)啄觊g,日子就像光影一樣,水波一般流轉(zhuǎn)。我們一起運(yùn)動,一起玩樂,一起過生日,一起旅游。似乎有說不盡的話,聊不完的天,做不完的事。上課認(rèn)真聽講,下課嬉笑滿堂,老師控制著節(jié)奏,讓團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑有模有樣。幾次春、秋游更是難忘,大家在藍(lán)天白云下一起吃飯,欣賞大自然,談一談自己的小愿望,陽光照著我們的臉,那是青春和稚嫩的臉龐。

  即將結(jié)業(yè)的時(shí)候,來了一場新冠肺炎疫情。同學(xué)們幾個(gè)月沒能見面,那種思念只能通過屏幕來互訴衷腸,終于等來上課了,大家成了“蒙面大俠”,自我防護(hù)的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)成了我們成長的一部分,疫情可以讓我們戴上口罩,但卻無法阻隔我們?nèi)找胬喂痰挠颜x和對彼此的鼓勵。

  班級似家,老師似家長,這里有諄諄教誨,這里有童言無忌,這里有努力,這里有夢想。小學(xué)時(shí)光即將離我而去,但多年的生活已將我們連在一起,看到了離別,也就越發(fā)懂得珍惜。

  這里有我成長的時(shí)光,而老師和同學(xué)們一起見證了這段美好的歲月,如今我們揮揮手,整理行裝,向著新的夢想起航,無論夢想走多遠(yuǎn),我們都曾經(jīng)在一條船上,那個(gè)地方是我的班級,我叫它“家”。

我的班級我的家作文6

  在我們漫長的學(xué)習(xí)生涯中,學(xué)校是我們的第二個(gè)家,而一個(gè)班集體是一個(gè)小家,我們在這里收獲快樂與成長。依然記得那個(gè)初秋,我們徜徉在愛國歌曲的海洋,為我們的家爭得第一份榮譽(yù)。

  八月底,初一新生進(jìn)行國防教育,在最終的匯報(bào)展演中,有一項(xiàng)愛國歌曲比賽,各班都精心地準(zhǔn)備著。

  我們班迅速選定《我和我的祖國》這首歌,班主任抓緊中午時(shí)間讓我們練習(xí),最后還請到一位家長幫助我們排隊(duì)形、排動作,努力展現(xiàn)我們的特色。第一次整體排練,大家在舞蹈教室亂哄哄地站隊(duì),音樂不響,說話聲就不停,整個(gè)班像一鍋不斷蒸騰的沸水,將焦躁和不安擴(kuò)散開來。指揮的喊話幾乎要被淹沒,總有同學(xué)不能好好唱。場面一度十分混亂,班主任嚴(yán)肅地讓全班安靜,并語重心長地告訴我們時(shí)間不多了,大家共同努力才能完成到最好。

  漸漸地,隨便說話的同學(xué)越來越少,大家開始認(rèn)真傾聽別人的建議,專注地做好每個(gè)環(huán)節(jié)。最后演練時(shí),指揮手拿指揮棒,跟著音樂節(jié)拍輕輕晃動身體,右手一下一下地給所有人踩準(zhǔn)節(jié)奏,如果快了他會輕挑眉毛,抬起視線,并努力用嘴型告訴我們唱快了。盡管指揮的表情有種莫名的喜感,方陣?yán)锏耐瑢W(xué)們還是面帶微笑,目視前方,輕輕搖動手里的國旗。當(dāng)全班同學(xué)的聲音匯聚到一起,就如一個(gè)巨大的音響,一個(gè)有溫度的音響,那是團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的贊歌!旁邊同學(xué)用眼神示意的溫馨提醒,所有人心照不宣的默契,所有的一切鑄就班級的成功。

  就在那天中午,我們班最后一個(gè)上臺表演。前奏響起的第一個(gè)音符,我的心跳加速,全身的肌肉緊繃。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去,終于,當(dāng)全班齊刷刷舉起右手,行了個(gè)莊重的少先隊(duì)隊(duì)禮,挑戰(zhàn)結(jié)束了。當(dāng)?shù)弥坏泉劦牡弥魇俏覀,歡呼聲轟地一聲炸開,這是屬于我們的.第一份榮譽(yù)!

  生活中的第一次總是值得紀(jì)念的,這第一次的光榮將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。我們得到的不僅是一張獎狀,更重要的是我們收獲了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友善。我的班級,我的家,我將用三年時(shí)光維護(hù)它,我愛這個(gè)家!

我的班級我的家作文7

  人們常說,家是我們的避風(fēng)港,任憑巨浪滔天,任憑狂風(fēng)雷電,這里卻仍是那樣溫暖與平靜。對我來說,在我的“第二個(gè)家里又何嘗不是這樣呢,又怎么不會給予你心靈的居所呢?”

  對于像我們這樣的學(xué)生而言,在我的生活中有兩個(gè)字——學(xué)校與家庭。每一個(gè)班級都像一個(gè)大家庭,里面有我的“兄弟姐妹”,也有如家長一般呵護(hù)著我們的老師,在這個(gè)大家庭中,每天也都發(fā)生著許多事,或有趣,或傷感,或令人愉悅,或令人垂頭喪氣。讓人難以捉摸,就像在家中一樣,在這個(gè)大家庭中,每個(gè)人也是密切聯(lián)系的,任何人所做的一舉一動,也會對家庭中的每個(gè)人產(chǎn)生影響。

  記得那是一次全校的歌唱比賽。的確,有付出就會有回報(bào),我們班通過近兩周的時(shí)間,在每一個(gè)家庭成員的努力下,在比賽中榮獲第一。每個(gè)人的臉上也都洋溢著幸福的笑容?墒菢窐O生悲,我們家庭中幾個(gè)不安分的人對于其他班的表演竟然開始喝倒彩,甚至對他們的演唱不屑一顧。這引起了多位老師的不悅,在比賽結(jié)束后,這幾位老師找到我們這個(gè)大家庭的“掌門人”——班主任,點(diǎn)名指責(zé)了我們的錯誤,也讓我們的班主任無地自容;氐浇淌液,我們在歡慶之余也看出了老師臉上的異樣。

  老師的臉色看上去極為平靜,可心中卻早已是五味雜陳,這也就是所謂的暴風(fēng)雨前的.寧靜。到了下午,不出我們所料,老師在班里大發(fā)雷霆,對我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評教育。但同樣,出乎我們的意料,一向“鐵石心腸”的班主任竟然落了淚。那眼神,簡直就像是一位母親面對不學(xué)無術(shù)的孩子時(shí)的眼神一樣,有疼愛也有幾分無奈。那眼神深深地刺進(jìn)了我們每個(gè)人心中。

  在這個(gè)大家庭中,每個(gè)人團(tuán)結(jié)一心,老師落淚,也足以體現(xiàn)出她早已把我們當(dāng)作自己的孩子,這樣一個(gè)溫暖的家,我又怎么能不愛呢?

我的班級我的家作文8

  時(shí)間在一天天的消逝,自己在一年年的成長,很快,我進(jìn)入了活力的花季。來到高中至今,已是經(jīng)歷了四季。擁有著如同父母與子女的師生情,也同樣有著兄弟姐妹般的同學(xué)情。而成長的閱歷正在營建出一群“精致的蝌蚪”,他們在花季的樂譜上留下自己游過的足跡,譜寫出一篇篇,一首首悠揚(yáng)而酣暢,華麗卻樸實(shí)的歌曲,正在激情澎湃的演奏。

  從小學(xué)至今,我的同學(xué)換了一批又一批,而真正住進(jìn)心里的卻少之又少,小時(shí)候的我們,不懂什么叫情,只是跟自己喜歡的人貼近,讓自己每一天都活得快樂,過得一天便有了一天的收獲,我們生活在高一一班,我們一起拼搏,一起努力,風(fēng)雨同舟,甘苦與共?我們的得到一等獎、第一名、優(yōu)勝獎……每一次的感動,都會讓我們更加熱愛這個(gè)班級,是的,它更多時(shí)候更像一個(gè)家。俗話說,一堆沙子是松散,可是它和水泥、石子、水混合后,卻比花崗巖還堅(jiān)韌。那是因?yàn),同學(xué)情至純至真。像玉壺冰心,似銀色月光,讓人心澄澈,充滿溫馨,沒有名利的雜質(zhì),沒有物質(zhì)的濁流,只有共同走過的一段,金色歲月。

  有過矛盾,有過興奮,有過無法磨滅的印跡。從初中到高中,從豆蔻年華到花季雨季,恰同學(xué)少年,一同飛揚(yáng)青春的旋律,經(jīng)歷成長的煩惱,承受考試的壓力,走過叛逆的`日子。做人的基石深深埋下,友誼的種子悄悄萌芽,還有慢慢長大的滋味共同品嘗。逆境中同學(xué)是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰(zhàn),永不放棄。順境里,同學(xué)是一塊冰,勸你頭腦別發(fā)熱,寵辱不驚;風(fēng)雨中同學(xué)是相攜相扶的臂膀,是遮風(fēng)擋雨的那把傘;陽光里,同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云,是雨后的那道彩虹,彌足珍貴。

  取得成績了最想與同學(xué)分享,最想回報(bào)給母校;遇到挫折了,最想傾訴給同學(xué),最想得到安慰于同學(xué),能因你喜而笑的是同學(xué),能因你悲而憂的也是同學(xué)。但愿,三年之后,我們不會相忘于江湖。

  祝愿我的同學(xué),一生幸福平安。我愛你們!

我的班級我的家作文9

  我愛我的班,我愛我的0781班,我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級,是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無間,互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過了美好的時(shí)光。這段歲月、這份感情,將永存于我們的回憶中,變成永恒。

  跟同齡人一樣,我們0781同學(xué)的書包,好沉好沉,裝滿了課本,裝滿了爸爸媽媽的心愿太陽。面對一座座耀武揚(yáng)威的堅(jiān)固堡壘——即使是神探亨特也會一籌莫展:數(shù)學(xué)難題和怎么讀也讀不懂的“之乎者也”,還有那小學(xué)曾沒有的史地生政,哎,太難!——同學(xué)們都以最大的氣力去努力攻克。大清早,教室里已沉浸了許久濃濃的`書香,課間,總有同學(xué)抱著書本,誠懇的問這問那?荚囘^后,如愿以償?shù),不滿足;名落孫山的,也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過。

  也許因?yàn)槭峭粦?zhàn)線上的朋友吧,我們彼此之間十分和睦,理解和友情始終是班集體的主旋律。不知是哪位同齡人說過:“再大的風(fēng)雨,讓我們一起走過,記得我是你永遠(yuǎn)的朋友。10多把掃帚總是不夠用,我的衛(wèi)生打掃完了,讓我?guī)蛶湍惆!這已是耳熟能詳?shù)模彩亲顪剀暗脑捳Z。

  開個(gè)玩笑,總能化解我們學(xué)各方面的壓力,我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分,課堂是最活躍的,這是全級部老師給我們班的榮譽(yù)稱號,一句天真的話語經(jīng)常搞的哄堂大笑,但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩,,老師,對不起!我們的班主任也是最好的,最優(yōu)秀的,對待我們就如對待他的27個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子,說說笑笑!

  我們是一道風(fēng)景,一道可能不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景,我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。0781班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的,我們一直跑步著,攀登著,向著成功的頂峰前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)!

  成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團(tuán)結(jié)的,而對我們來說,班級就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中,我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天,創(chuàng)造了碩果累累的昨天。

  如今,0781班已經(jīng)由昨日的萌苗長著了一棵傲繁的大樹,在不久的將來,它還將長成為一棵參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于078班這個(gè)光榮的集體;都將屬于0781這個(gè)光榮的集體。

我的班級我的家作文10

  班級,是心靈的避風(fēng)港,幫助我們度過難關(guān);班級,是三年心靈的歸宿,給我們鼓勵;一個(gè)班級,是積極的,是友愛的,引領(lǐng)我們前往更遠(yuǎn)的將來

  記憶猶新一次歌唱比賽,我們班選定歌曲是《我和我的祖國》。我們每個(gè)人在空閑時(shí)間都會拿出歌詞互相檢查,唱歌時(shí)我們都融入其中,心中處處表現(xiàn)出對祖國母親深深的愛?傊蠹叶际种匾,全情投入。

  大家對班級中的每次練習(xí)也十分上心。早上踏著晨霧鉆進(jìn)教室,都會看到高瘦的指揮已經(jīng)揮舞起細(xì)長的指揮棒。每個(gè)人心中都歌頌地淋漓盡致。我和我的祖國,一刻也不能分割指揮被優(yōu)美的歌聲陶醉了,輕輕地合上了眼睛,沉浸其中。中午,大家又斗志昂揚(yáng)。在樓道里,隨時(shí)都能聽到我們班溫暖的歌聲,怎不令人心曠神怡?在家中,所有人也都會伴隨著婉轉(zhuǎn)的歌聲,一句句分析它的語調(diào)、感情,好在表演時(shí)發(fā)揮得更加精彩。

  沒有日復(fù)一日的練習(xí),就沒有令人驚嘆的成功。

  在比賽那一天,整個(gè)學(xué)校都籠罩在一片緊張的氛圍中。我們班是最后一個(gè)表演的班級,我們的'心都被焦躁的火焰團(tuán)團(tuán)圍住,忐忑不安。聽著這些動人的歌聲,豆大的汗珠織成的珠簾傾瀉而下,心中好似有個(gè)撥浪鼓似的咚咚地響?墒窃搧淼倪t早是要到來的,終于到我們演唱了。不安地站在臺上,兩腿似乎失去了知覺,特別當(dāng)評委老師看著我們時(shí),大腦更是一片空白。當(dāng)大家都準(zhǔn)備好后,大廳里回蕩起悠揚(yáng)的歌聲。不由分說,我們的指揮又沉浸在音樂中無法自拔。這時(shí),指揮點(diǎn)了一下指揮棒,輪到我們唱了。我和我的祖國,一刻也不能分割我們的聲音輕輕融入到了歌曲中,簡直密不可分。我們輕柔地晃動身體,把天籟之音在心中醞釀,真是此曲只應(yīng)天上有。

  最終,在緊張的角逐中,我們班獲得了第一名。

  這個(gè)第一名,是我們團(tuán)結(jié)與勤奮的結(jié)晶,愿這天籟之音響徹三年,我愛我的班級!

我的班級我的家作文11

  20xx年9月5日

  踏著九月的歡歌,迎來了新的學(xué)期。開學(xué)的第三天,班級來了兩名新同學(xué),雖然兩人都是男的,我們女生也挺高興的,到底多了兩位同學(xué)。

  第一節(jié)課,金老師領(lǐng)著兩個(gè)小男孩進(jìn)了教室,笑瞇瞇地說;“同學(xué)們,咱們班添了兩位新伙伴?矗嗫蓯!”我們興奮得啪啪地鼓起掌來。

  金老師親切地說:“請你們先介紹一下自已吧!”大家頓時(shí)靜了下來。

  “俺是蔣杰,河南人!痹挍]說完,大家嘩的笑開了,嘿嘿,說話像在唱戲,好玩。

  我到后來才知道,這兩個(gè)男同學(xué),一個(gè)叫蔣杰,一個(gè)叫陳騰,父母都是來這兒打工的。我奇怪了:金老師為什么如此隆重推出?

  接下去更讓我丈二和尚摸不著頭腦。該安排座位了,金老師又是笑瞇瞇地說:“他倆剛來,不熟悉環(huán)境,不適應(yīng)學(xué)習(xí),咱們就讓班干部和他們一起坐,帶著他們點(diǎn)吧!”金老師竟真的讓他們和班長,學(xué)習(xí)委員坐在一起。

  金老師怎么跟他們倆那么好?平平常常的`插班生嘛。想管想,一會兒,我們還是圍了上去,問長問短,他倆樂得笑了。

  20xx年11月7日

  開學(xué)兩個(gè)多月了,班級開了好多次班隊(duì)會,有“朋友自遠(yuǎn)方來”、“手牽手,同進(jìn)步”、“中華天下是一家”。這幾次隊(duì)會,讓我們真的懂得了不少,西部孩子的貧困,山區(qū)孩子的渴望,特別是那兩位新同學(xué)的自述,讓我們一個(gè)個(gè)震驚了。同樣的年齡,他倆多苦!從此,咱們班變了,新來的兩個(gè)同學(xué)成了班級的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)。你看,早晨這個(gè)問,“今天你吃飽了嗎?”那個(gè)掏出了健立寶;這個(gè)問“作業(yè)有不會的嗎?”那兒掏出一本新書塞進(jìn)他書包。

  金老師見到我們這樣,笑得一臉燦爛,“同學(xué)們,咱們就來個(gè)‘好朋友’游戲吧!誰愿意和陳騰、蔣杰結(jié)成兄妹、兄弟呢?”一下子齊刷刷,62雙小手一齊舉起。這時(shí),我分明看到金老師的眼里閃爍著動人的淚花。

  之后,他倆跟我們一起游戲,一起活動,一起學(xué)習(xí),一起生活?茨膫(gè)能分出誰是當(dāng)?shù)厝耍l是外地人?

  20xx年2月15日

  新學(xué)期開始了,金老師召集開了個(gè)班干部會議。不料,陳騰、蔣杰也參加了。頓時(shí),我腦袋進(jìn)漿糊——犯迷糊了。

我的班級我的家作文12

  6.3班——我的第二個(gè)家,一個(gè)由許許多多愛與心組成的家,我愛它!它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點(diǎn),但它內(nèi)心充得滿滿的,滿滿的……

  在我的班級內(nèi)中,有真摯的友誼,有真切的關(guān)愛,有諄諄的教導(dǎo)……我愛我的班,因?yàn)槟鞘且粋(gè)“愛的樂園”。

  我們的火車頭——老師,她是我們前進(jìn)的動力。讓我們遨游在知識的海洋。幫我們敲開神秘的貝殼,讓我們尋找晶瑩的珍珠,領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向,她是我們的良師。而在生活中她又是我們的益友。老師整天為我們忙碌著,她們停下走向辦公室的腳步,停下了休息的時(shí)間而來到我們的身邊,老師走了,但留下的是一片整潔,一片暖意,一份思索……我們看著手里的`成績單,面對著整天忙碌的老師,感覺到班級被溫暖充的滿滿的,滿滿的……64位同學(xué)正如五十株幼苗,在老師的撫育下茁壯的成長著,共同爭取陽光雨露,共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,64顆真誠的心,64顆純真的心,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!

  因?yàn)橥瑢W(xué)、老師人人心中有愛,所以才會變得更加美好。無論哪個(gè)同學(xué)有事,所有同學(xué)都會熱心幫助;無論哪個(gè)同學(xué)有困難,所有同學(xué)都會義不容辭;無論哪個(gè)同學(xué)失敗了,所有同學(xué)都會幫助開導(dǎo)……

  我們是一群熱情但卻不張揚(yáng)的孩子,在我們各自的心中都有真理的羅盤,我們堅(jiān)守自己的信念,我們清楚的知道自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂。我們就是這樣一群表面清冷,內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子......

  在這兒,不僅有我們共同的友誼,還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他們的學(xué)生,還是他們的朋友,在我們學(xué)生的眼中,亦是如此。我們課上是師生,課下是朋友。

  個(gè)和睦的大家庭中,有比親情更濃的感情,有比親情更多的愛。在這兒,沒有孤單,沒有傷心,沒有自卑,只有高興、愉快、幸!?yàn)槿巳硕荚诜瞰I(xiàn)著,都關(guān)愛著。

我的班級我的家作文13

  充滿愛的班集體,就像一個(gè)大家庭似的,一個(gè)由許許多多愛與心組成的家,它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點(diǎn),家,只要溫暖就好!

  在這個(gè)溫暖的大家庭中,融入了不少歡聲笑語,朗朗的讀書聲、同學(xué)之間那真摯的友誼與關(guān)愛,老師的教導(dǎo),這就形成了一個(gè)家,一個(gè)快樂的家,家,也是有顏色的。

  伴隨著一縷縷陽光,我們走進(jìn)了課堂。老師就像一個(gè)辛勤的園丁,照亮我們前進(jìn)的動力,那光芒是金光色的,金燦燦的。在老師照耀下,相信我們的前途是輝煌的,是明亮的,是點(diǎn)燃著的。老師就像我們的家長,無時(shí)無刻都在關(guān)注著我們,整天為我辛勤的勞碌著,我們會用自己的成績和前途來回報(bào)老師,增加班級中的溫暖。讓我們共同努力!

  同學(xué)之間的友誼是純潔的,像乳白色的水一樣。同學(xué)之間互相尊重,互幫互助,團(tuán)結(jié)一心,共同創(chuàng)建我們美好的家。同學(xué)之間的心是火熱的,像紅色的太陽,是那么的熱情奔放,同學(xué)們都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的.生活增添了非常多的溫暖,幸福和快樂。

  記得一次廣播操比賽,我們獲得了一等獎,這是我們班的榮譽(yù),因?yàn)槲覀兣α,付出了,奮斗了!希望總在我們面前出現(xiàn),我們不張揚(yáng),就像明亮的藍(lán)色,海一樣的藍(lán)色,只有光照才的發(fā)出光芒,我們低調(diào),是因?yàn)槲覀兗遥椭C美滿、幸福快樂。低調(diào)的心、高調(diào)的努力,相信我們一定會勇往直前一直到最后都發(fā)出耀眼的光芒,我們一定會努力共同創(chuàng)建我們的班級,也就是我們共同的家園,要為自己而感到自豪!

  家,不需要華麗,只要溫馨就好,家的顏色不是唯一的,而是五顏六色、五彩繽紛的,由多個(gè)顏色匯成的彩虹,家里的每一位同學(xué)都有著自己獨(dú)特的顏色,那就表現(xiàn)出來吧,展示出來吧!讓我們的家更漂亮些,顏色更加豐富些!在這個(gè)和睦的大家庭里,沒有傷心與痛苦,只有快樂,沒有寒冷的冬天,只有溫暖炎熱的夏天。

  我的班級我的家,這個(gè)名字非常親切,在這個(gè)使人溫暖的大家庭里,我們學(xué)到了知識,明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。集體給我們帶來的溫暖,我們將銘記于心。

  我們是班級中的一員,我們就要用智慧和成績把家打扮得更加美麗,更加動人!

  班級就是我的家。

我的班級我的家作文14

  我生活學(xué)習(xí)在八九班這個(gè)集體中,在這個(gè)“家”里充滿歡歌笑語,每一位家人都好快樂。我的同學(xué)們每天努力學(xué)習(xí),很多人因?yàn)閿D時(shí)間而不吃飯,很多人都在宿舍認(rèn)真學(xué)習(xí),寫作業(yè)。但苦中有樂,下課的時(shí)候同學(xué)們在一起嬉戲玩耍。考試后同學(xué)們也能得到自己的“勞動成果”。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,和睦相處。

  我的語數(shù)英老師也工作十分認(rèn)真,為我們上課的時(shí)候十分幽默。

  語文老師是一位個(gè)子中等、頭發(fā)微黃、認(rèn)真負(fù)責(zé)、幽默風(fēng)趣的女老師。在她的課堂上,同學(xué)們總是認(rèn)真學(xué)習(xí)。但時(shí)不時(shí)地語文老師會給我們開一些玩笑,使課堂上充滿活力。同學(xué)們十分喜歡上她的課。

  她每天晚上都熬夜為同學(xué)們批改作業(yè),每個(gè)人的.作業(yè)本中都能出現(xiàn)她對同學(xué)們的評語以及分?jǐn)?shù)。在她的努力之下,同學(xué)們的語文水平都有很大的提高。

  數(shù)學(xué)老師頭發(fā)短而黑,他對待教學(xué)的認(rèn)真和努力令每一位學(xué)生感動。他也很幽默,他經(jīng)常在課堂上用一些其它地區(qū)的方言或電視劇里人物的獨(dú)特語言對我們講話。每當(dāng)課間或自習(xí)課的時(shí)候,教室后面總有他的身影,他把作業(yè)出錯的同學(xué)叫到他身旁,細(xì)心耐心的為他們講解。英語老師同樣也很幽默,她還是我們班的班主任。她對待班級的事務(wù)總能一絲不茍地完成。在她的課堂中,同學(xué)們都感到很快樂。雖然她有時(shí)也會生氣,但她如此嚴(yán)厲地批評我們也是為了我們好啊。她對待學(xué)生非常平等,她經(jīng)常幫同學(xué)們打掃衛(wèi)生。

  在一次大掃除的時(shí)候,我們組要去打掃廁所,沒想到班主任竟跟著我們一起去了。我心想:老師這次來監(jiān)督我們了,可一定要認(rèn)真打掃呀!到了廁所,沒想到她竟然拿起拖把放在水池里開始拖地了。她說:“我來幫你們,這樣就可以快一些,你們就利用擠出的時(shí)間寫會兒作業(yè)吧。”這一刻,我被深深地震撼了。

  大約半小時(shí)過去了,廁所終于打掃完了,看著班主任半條被水浸濕的褲子,我認(rèn)為那就是優(yōu)秀班主任的獎?wù)隆?/p>

  我的“家”快樂又美好,但任何快樂都不是隨隨便便就能得到的。這些快樂都離不開同學(xué)們尤其是老師們的努力與付出。讓我們共建美好快樂的“家”吧!

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