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我的班級(jí)故事作文

時(shí)間:2023-04-28 01:36:28 我的班級(jí)作文 我要投稿

我的班級(jí)故事作文匯總6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的我的班級(jí)故事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

我的班級(jí)故事作文匯總6篇

我的班級(jí)故事作文 篇1

  57個(gè)人組成了我們六(8)班這個(gè)溫暖的大家庭。在這里,有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維,但年輕的心靈息息相通,青春的'脈絡(luò)緊緊相連,

  因?yàn),我們都長(zhǎng)著黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚,都有一顆向往奧校、渴望求知的心。 四位老師像辛勤的園丁,無微不至的照料者我們這些小苗苗;像那一根根蠟燭,照亮了為我們前方的路;更像那一臺(tái)臺(tái)播種機(jī),在我們心田里撒下了知識(shí)的種子……各位班干部就如那老師的左右手,幫助老師管理好整個(gè)班級(jí),在我們的共同努力下,班級(jí)被我們管理得井然有序:衛(wèi)生總是那樣的干凈,紀(jì)律總是那么良好;質(zhì)檢總成績(jī)?cè)谀昙?jí)上名列前茅;那流動(dòng)紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠,我們還要爭(zhēng)取做得更好,因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是年級(jí)第一乃至全校第一。

  回想起那田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù),個(gè)個(gè)奮勇拼搏:男子4乘100米接力賽第一;女子壘球第一;男子跳高第一……一個(gè)個(gè)振奮人心的消息傳入耳際,最后,我們的總分竟達(dá)到了全校第一,這說明了什么,這說明了我們都有一顆熱愛班集體的心。 這就是我的班級(jí),我愛我的班級(jí)!

我的班級(jí)故事作文 篇2

  我們班有很多綽號(hào),比如說:

“小書蟲”

  “竇——家——龍,快——出——去——玩!”每次下課,楊越都用那足以嚇醒“木乃伊”的聲音來叫竇家龍?伤麩o動(dòng)于衷,只顧自己一本正經(jīng)地看書,每次都會(huì)用同一句話來應(yīng)付楊越和其他男生:“你們先出去玩,我一會(huì)兒就出來!笨赏,都上課了,他還沒出來。朝窗戶里一看,他居然還在津津有味地看書。

  “校園版小沈陽(yáng)”

  “hi,大家好!我叫小郭旭,英文名叫小郭旭!庇质枪裨谟媚顷庩(yáng)怪氣的聲音來介紹自己。他經(jīng)常模仿小沈陽(yáng),說實(shí)話,還真像呢!最近,郭旭還出了一句口頭禪,“這是為什么呢?”真是個(gè)“沈陽(yáng)迷”。

  “小肉蛋”

  崔鴻洋有“小肉蛋”這個(gè)雅稱可真是名副其實(shí)!有一次,李老師叫崔鴻洋到前面來,崔鴻洋慢慢喲喲搬著桌椅到前面來,李老師說:“你就是一個(gè)蝸!,然后李老師又給我們講了一個(gè)關(guān)于蝸牛的故事,引得全班哄堂大笑。

  我們都是班級(jí)中的一份子,缺一不可。希望同學(xué)們更加愛護(hù)班級(jí),讓我們的'班級(jí)更加優(yōu)秀,更加多姿多彩

我的班級(jí)故事作文 篇3

  我們班什么樣的性格的都有,有搞笑的、有嚴(yán)肅的、有活潑開朗的、還有內(nèi)斂的……

  下面我先來介紹一下我們班的搞笑人物“燒餅”,“燒餅”這個(gè)外號(hào)已經(jīng)有了悠久的歷史。我記得我們?cè)谏隙昙?jí)的時(shí)候,在一次玩游戲的時(shí)候我們就給他起上了這個(gè)外號(hào)。他是我們班最搞笑的人了,他一天都會(huì)有笑臉來和你說話不管老師怎么批評(píng)他,他都會(huì)有笑臉而不會(huì)有眼淚到了最后他都會(huì)讓老師笑了。他的體育很好,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是會(huì)有他的身影,他跑步在我們班男生里是第二。第一是他的最最要好的好朋友龔柏巖,龔柏巖在運(yùn)動(dòng)會(huì)上破了學(xué)校里很多的吉尼斯記錄!盁灐钡哪樀袄鲜鞘羌t紅的,一笑就露出他那白白的牙齒。他給人的感覺就像是沒有長(zhǎng)大的小娃娃,還想是在幼稚園沒有畢業(yè)的小孩子。如果你的.心情不好,“燒餅”一笑或者和他玩玩你的心情就會(huì)好的很多。他還給自己編的廣告語,令我們開懷大笑,他的廣告語是:“周炳睿牌野營(yíng)鍋,周炳睿牌野營(yíng)灶,鍋好灶好人更好!”是不是很好玩兒?我們不知道是什么原因,只要跟“燒餅”在一起玩就想笑,笑了之后還想笑,這種笑令我們無法停止。

我的班級(jí)故事作文 篇4

  我們班的女生特別喜歡幫助其他人,這是我在偶然間發(fā)現(xiàn)的。

  這個(gè)學(xué)期,我們班的女生特別流行編手繩。剛開始只有一兩個(gè)同學(xué)在編,后來其他同學(xué)看到手繩編得那么好看,就都跟著學(xué)了。

  這編手繩也不是誰都會(huì),要是讓你自學(xué),我想肯定沒幾個(gè)人會(huì)。我聽說有些人學(xué)會(huì)了做手工,但要是想讓她教教其他人,那可難啦。但我們班就沒有這種現(xiàn)象,付涵宇是最早在編手繩的,她是個(gè)非常聰明的人,很多東西她一看就會(huì)。我剛開始根本就看不懂,試了好幾遍都不對(duì),我就去請(qǐng)教付涵宇,她手把手的教我,經(jīng)過“名師”指點(diǎn),一會(huì)我就學(xué)會(huì)了。

  有一次,我看見徐楚遙打了個(gè)非常漂亮的結(jié),也很想學(xué)。我本來想向徐楚遙請(qǐng)教的,后來我一想:我爸爸最會(huì)打結(jié)了,平時(shí)他總教我,也許這時(shí)候能用上了。我就開始自己琢磨,把平時(shí)爸爸教我打的結(jié)都試一遍,再結(jié)合手繩這種裝飾品的特點(diǎn),還真讓我試出了適合手繩的'結(jié)。

  我學(xué)會(huì)之后,就教了很多同學(xué)打結(jié)。我在教她們的過程中懂得了一個(gè)道理:互相幫助是一種美德。

我的班級(jí)故事作文 篇5

  我一個(gè)初三的學(xué)生面對(duì)的是人生中的第一次真正的挑戰(zhàn)!我要離開我9年的母校真有點(diǎn)舍不得!“同學(xué)們,大家快要分別了,做好最后的沖刺準(zhǔn)備,加油呀,為了自己的明天就讓初3苦點(diǎn)又算什么呢?”~又是老師在不厭其煩的教導(dǎo)到我們! “哎怎么辦我這些題都不會(huì)怎們辦”“我也不會(huì)””55555555中考怎么辦呀555同學(xué)們”都在七嘴八舌的說著!我忽然在想“分別了何時(shí)才能在見,‘明月幾時(shí)有,把酒問青天’。

  "安靜,大家請(qǐng)安靜”,忽然班長(zhǎng)站起說道"快要考試了,大家實(shí)行一幫一的行動(dòng)!ZR你幫GX,HY你幫LM ……”"那我呢?”"剩下的.自己找伴復(fù)習(xí)”就在那一剎那間我明白了學(xué)習(xí)可以找到很多的方法,不是各學(xué)各的才有效!很快自習(xí)下了;"晚自習(xí)下,我自己回家.我不想再和誰在一起走,我想一人單獨(dú)靜靜.”告別同學(xué)我走了.同學(xué)之間的友誼多了,真情多了 晚上的夜景真美!漫天繁星一眨一眨的!好長(zhǎng)的星河系;好正的北極星;好漂亮!流星許愿"愿我們?nèi)嘁恢倍急3致?lián)系!”哪怕天涯海角我都在聯(lián)系!大家約定10年后在來母校!決不失言!九一班的大家記住對(duì)方!別忘了10年的約定。

我的班級(jí)故事作文 篇6

  班級(jí)——是每個(gè)同學(xué)成功之一的大路,可是對(duì)班級(jí)的記憶有好有壞。我們就來說一說我的班級(jí);,蝴蝶都是美麗的遐想,哪班級(jí)呢?當(dāng)然也很漂亮,為什么這么說呢?豐富的圖書,整齊的桌椅,雪白的粉筆,還有我們的小幫手“黑板擦”。我們的班級(jí),是多么整潔,是多么富有書香味兒“面朝大海,春暖花開”,全班三十多位同學(xué),那么多科目老師。老師就像家人,鼓勵(lì)我;同學(xué)就像兄弟姐妹,幫助我,給予我。現(xiàn)在的'班級(jí)明顯進(jìn)步多了;紙團(tuán)少了,王易吐痰少了,同學(xué)成績(jī)明顯提上去了。

  以前的班級(jí)雖然沒那么臟,但是現(xiàn)在好多了。以前甚至還有人打架、罵人、說臟話。。。。!,F(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)解決了。比如說吧,以前大家的成績(jī)也有提上去,但這回每人都想把成績(jī)提上去。因?yàn)檫@樣就可以免作業(yè)了。其實(shí)我也想免作業(yè)!辟如說吧!以前王易經(jīng)常吐痰,常驚動(dòng)老師和同學(xué),老師也批評(píng)過,我們跟他協(xié)商過,可他就像根本沒聽見一樣,繼續(xù)吐痰。我希望永遠(yuǎn)都停留在這個(gè)時(shí)刻!

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