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我的班級故事作文400字(通用33篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的我的班級故事作文400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的班級故事作文400字 1
我們班有很多綽號,比如說:
“小書蟲”
“竇——家——龍,快——出——去——玩!”每次下課,楊越都用那足以嚇醒“木乃伊”的聲音來叫竇家龍?伤麩o動于衷,只顧自己一本正經(jīng)地看書,每次都會用同一句話來應(yīng)付楊越和其他男生:“你們先出去玩,我一會兒就出來!笨赏,都上課了,他還沒出來。朝窗戶里一看,他居然還在津津有味地看書。
“校園版小沈陽”
“hi,大家好!我叫小郭旭,英文名叫小郭旭!庇质枪裨谟媚顷庩柟謿獾穆曇魜斫榻B自己。他經(jīng)常模仿小沈陽,說實話,還真像呢!最近,郭旭還出了一句口頭禪,“這是為什么呢?”真是個“沈陽迷”。
“小肉蛋”
崔鴻洋有“小肉蛋”這個雅稱可真是名副其實!有一次,李老師叫崔鴻洋到前面來,崔鴻洋慢慢喲喲搬著桌椅到前面來,李老師說:“你就是一個蝸!,然后李老師又給我們講了一個關(guān)于蝸牛的'故事,引得全班哄堂大笑。
我們都是班級中的一份子,缺一不可。希望同學們更加愛護班級,讓我們的班級更加優(yōu)秀,更加多姿多彩
我的班級故事作文400字 2
我們班的女生特別喜歡幫助其他人,這是我在偶然間發(fā)現(xiàn)的。
這個學期,我們班的女生特別流行編手繩。剛開始只有一兩個同學在編,后來其他同學看到手繩編得那么好看,就都跟著學了。
這編手繩也不是誰都會,要是讓你自學,我想肯定沒幾個人會。我聽說有些人學會了做手工,但要是想讓她教教其他人,那可難啦。但我們班就沒有這種現(xiàn)象,付涵宇是最早在編手繩的,她是個非常聰明的人,很多東西她一看就會。我剛開始根本就看不懂,試了好幾遍都不對,我就去請教付涵宇,她手把手的教我,經(jīng)過“名師”指點,一會我就學會了。
有一次,我看見徐楚遙打了個非常漂亮的結(jié),也很想學。我本來想向徐楚遙請教的,后來我一想:我爸爸最會打結(jié)了,平時他總教我,也許這時候能用上了。我就開始自己琢磨,把平時爸爸教我打的結(jié)都試一遍,再結(jié)合手繩這種裝飾品的'特點,還真讓我試出了適合手繩的結(jié)。
我學會之后,就教了很多同學打結(jié)。我在教她們的過程中懂得了一個道理:互相幫助是一種美德。
我的班級故事作文400字 3
哈哈,哈哈,哈!
這是哪個班級傳來的笑聲?哦,原來是從五三班傳來的,這笑聲是多么和諧,多么爽朗!發(fā)生了什么事,讓我們一起去看看吧!
上語文課時,我們都在全神貫注地聽老師講課,唯獨一個人——張浩林正在津津有味地“研究”他的筆呢!
突然,只聽“啊”的一聲,我們?nèi)嗤瑢W的目光都被張浩林吸引過去了。原來,張浩林不小心把筆掰斷了,黑色的筆油全部噴了出來,張浩林被噴得滿臉滿腿都是油,活像一只黑白相間的熊貓,狼狽又搞笑。
同學們一見這情形,都樂得“手舞足蹈”起來:有的把頭靠在桌面上笑;有的捧腹大笑;有的笑的彎起了腰;有的笑的`肚皮都快破了;還有的笑的快不行了,干脆倒在同桌身上哈哈大笑。連陳老師也同大家一起開懷大笑,好像她也回到了小時侯。她的臉好象綻開的白蘭花,笑意寫在她的臉上,溢著滿足的愉悅呢!
張浩林近也不是,退也不是,干脆捂著臉跑進男廁所洗臉去了,等他回來時,我們的笑意還是沒有散。當看到他的鼻子上還有一個黑點時,我們又很整齊地笑起來。張浩林趕緊用手去抹,可是這種筆水是越抹越多的,很快,張浩林又變成了一只新品貓的“白花貓!”他迅速地捂住左邊,又露出了右邊;捂住上邊,又露出了下邊。真有意思呀!
“叮!,下課了,我們?nèi)嗤瑢W都還沉浸在那快樂的課堂里呀!
我的班級故事作文400字 4
57個人組成了我們六(8)班這個溫暖的大家庭。在這里,有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維,但年輕的心靈息息相通,青春的脈絡(luò)緊緊相連,
因為,我們都長著黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚,都有一顆向往奧校、渴望求知的心。 四位老師像辛勤的園丁,無微不至的照料者我們這些小苗苗;像那一根根蠟燭,照亮了為我們前方的路;更像那一臺臺播種機,在我們心田里撒下了知識的種子……各位班干部就如那老師的`左右手,幫助老師管理好整個班級,在我們的共同努力下,班級被我們管理得井然有序:衛(wèi)生總是那樣的干凈,紀律總是那么良好;質(zhì)檢總成績在年級上名列前茅;那流動紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠,我們還要爭取做得更好,因為我們的目標是年級第一乃至全校第一。
回想起那田徑運動會,同學們?yōu)榱税嗉壍臉s譽,個個奮勇拼搏:男子4乘100米接力賽第一;女子壘球第一;男子跳高第一……一個個振奮人心的消息傳入耳際,最后,我們的總分竟達到了全校第一,這說明了什么,這說明了我們都有一顆熱愛班集體的心。 這就是我的班級,我愛我的班級!
我的班級故事作文400字 5
我們班的同學各個生性活潑開朗,因此在他們身上總會發(fā)生一些新鮮事,使我們的班級充滿了歡樂。
在我們的那個班雖然每天都充滿歡樂,但是我們班的一部分同學卻活潑過頭,給我們的班干帶來了一些不必要的麻煩。我現(xiàn)在在113班,在里面有我許許多多的好朋友好姐妹,我們就像一家人一樣相親相愛,勇敢,團結(jié)。無論遇到什么樣的困難我們都勇敢的去面對,去克服。
因為有了113班,所以我們才有信心去奮斗,去努力學習。113班看起來只是一個班級,但是對于我們并不是一個班級那么簡單,它是我們的家,我們學習的`地方,這個113班對于我們非常重要。因為他是專屬我們的,所以我們要對得起“113”這3個數(shù)字,說什么也要保護它,讓我們的精神傳承下去,要告誡去他的人,一個完整的班級是多么的重要。
我們要懷著一顆感恩的心去學習,去報答它,是它給了我們希望,給了我們鼓勵,給了我們這么多美好的生活和向往,讓我們知道學習的重要性,讓我們懂得了做人的道理。
雖然我們快畢業(yè)了,但無論這么樣113班的人和美好的回憶都會存在我的腦海里,無聊過了多久,我們都要保存著這美好的回憶。
我的班級故事作文400字 6
我們班什么樣的性格的都有,有搞笑的、有嚴肅的、有活潑開朗的、還有內(nèi)斂的……
下面我先來介紹一下我們班的'搞笑人物“燒餅”,“燒餅”這個外號已經(jīng)有了悠久的歷史。我記得我們在上二年級的時候,在一次玩游戲的時候我們就給他起上了這個外號。他是我們班最搞笑的人了,他一天都會有笑臉來和你說話不管老師怎么批評他,他都會有笑臉而不會有眼淚到了最后他都會讓老師笑了。他的體育很好,在運動會上總是會有他的身影,他跑步在我們班男生里是第二。第一是他的最最要好的好朋友龔柏巖,龔柏巖在運動會上破了學校里很多的吉尼斯記錄!盁灐钡哪樀袄鲜鞘羌t紅的,一笑就露出他那白白的牙齒。他給人的感覺就像是沒有長大的小娃娃,還想是在幼稚園沒有畢業(yè)的小孩子。如果你的心情不好,“燒餅”一笑或者和他玩玩你的心情就會好的很多。他還給自己編的廣告語,令我們開懷大笑,他的廣告語是:“周炳睿牌野營鍋,周炳睿牌野營灶,鍋好灶好人更好!”是不是很好玩兒?我們不知道是什么原因,只要跟“燒餅”在一起玩就想笑,笑了之后還想笑,這種笑令我們無法停止。
我的班級故事作文400字 7
早上,老師告訴我們:今天有兩個小壽星——韓雨霏和耿鳳凌。老師給他們買了禮物,并且在包裝袋上寫上了祝福語。全班同學一起為她們唱了生日歌。后來,老師讓兩個小壽星發(fā)表了感言,隨后把兩位小壽星各自的閨蜜也請到了講臺上,只見韓雨霏的閨蜜說著說著就紅了眼眶。老師告訴我們:以后誰過生日,可以提前告訴老師,也可以把生日蛋糕帶到學校來。
語文課上,老師正在講課,只聽見前面?zhèn)鱽砹艘魂囎酪闻鲎驳穆曇。一看,原來是兩位同學在“爭地盤”,開始還以為他們在鬧著玩,就沒太在意,沒多久便安靜下來了?烧l曾想,好景不長,過了一會兒后,他們又爭了起來。這次比之前的'動靜還要大一些。我心想:弄這么大動靜,就不怕被語文老師批評嗎?課間,只見坐在前面的女同學紅著眼睛在班主任后面走進了班級,可能是談話了吧。
下午晚自習是體育課。話說,這還是我們第一次體育晚課呢,莫名有些期待。到了操場后,先是解散了一會兒。后來體育老師來了,便去戰(zhàn)隊了。老師說:今天的任務(wù)是跑四圈、走四圈,也就說跑完一圈后再走一圈。跑完后,老師領(lǐng)我們做了熱身運動,做完也就放學了。
我的班級故事作文400字 8
“鈴———”上課鈴聲響了,同學們趕緊跑回自己的座位上,端端正正地坐好,誰都不敢再說話,怕老師來了講他們。
過了一會兒,老師還沒有來,教室里便熱鬧得像菜市場似的了,有的跑來跑去;有的大聲講笑話等等……剛才還是鴉雀無聲,現(xiàn)在卻像有無數(shù)的'小鳥一樣嘰嘰喳喳,鬧個不停。大家談笑風聲,說得高興極了,好像教室是他們的自由地區(qū)一樣。管紀律的班長章嘉怡大聲說:“不要說話了,否則誰講話,誰的名字就記在黑板上!”
同學們頓時安靜了下來。突然,一個同學怪叫了一聲,惹得大家哈哈大笑,教室里又沸騰起來。有的同學名字被記上黑板去了,還是裝出一副若無其事的樣子,仍舊談天說地。有的同學大聲還唱起了流行歌曲,大家紛紛學著他有腔設(shè)調(diào)的聲音唱起來。為了安全起見,有個同學跑到教室門口,賊頭賊腦地往外探!安缓昧,老師來了!”那個同學慌慌張張地跑回座位上。馬上,教室里又恢復了平靜。
老師笑容滿面地走進教室,見同學們都坐得筆直,說:“不錯,很安靜!”管紀律的班長有苦難言,一言不發(fā)。同學們心虛,互相看了看,偷偷地笑了。
我的班級故事作文400字 9
生活需要勇氣,有了它,就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒,是通往天堂的必經(jīng)之路。我們要相信有一扇門關(guān)上,必有另一扇門為你打開,而打開這扇門所需的鑰匙,就是——勇氣。
經(jīng)過幾個月的缺乏鍛煉,已經(jīng)讓我忘卻了初三時那一股不怕累的跑步精神,當聽到要測試八百米的時候,我的心真的就如小鹿亂撞一般,腦子里什么也沒有了,只有老師那恐怖的話語浮在耳邊。到了體育課,我很緊張,有種想要逃離的`想法。當聽到老師不再自由活動的時候,我不知道有多開心。感覺自己逃離了可怕的深淵一樣。
但隨著時間一天一天地過去,我知道考試的日子終于還是會到來。
第一批的女生已經(jīng)在跑步了,我在操場邊踱步著,猶豫著。終于我深吸了一口氣,勇敢地踏上了跑道上,慢慢奔跑著,即使很累,我還是咬著牙堅持著。跑完步后,我在覺得原來這也沒什么嘛!
每個生命都一樣,但是,未來的路。哪怕你沒有強健的體魄,只要你有勇氣,敢于面對生活,我們就會成功。
我的班級故事作文400字 10
原本在我們眼中靦腆的他,卻在第一次月考一鳴驚人,原來,只是我們沒看見他為了這一切所付出的汗水。
他叫錦東,現(xiàn)在是我同桌。當我們一群人懷著各種各樣的心情看待自己的月考成績時,驚訝地發(fā)現(xiàn)他考出了年段36名的好成績。我們揮霍掉整個國慶長假,回到了校園。
我們找到了錦東,紛紛上前調(diào)侃他:“考的真好啊,錦東!薄巴,錦東,原來你是學霸!
大家的言語似乎錦東有些招架不住,對大部分都報以呵呵一笑:“大部分都是選擇題,運氣好,運氣好而已!
月考風波遲遲不停,錦東也是成天面對大家時不時過來說上一兩句。有一天,有人在課上調(diào)侃錦東時,語文老師讓我們安靜下來,給我們講了一個事實:錦東的成績是貨真價實的,因為前幾課的語法,我不知道有幾個人聽懂。但是,他沒聽懂,于是他認認真真地把一張紙上的所有句子劃出成分,然后找我對。一次不會就有了第二次,一直到他明白。你們許多人說這個不會,這個不會,那個不會,不會就去學會。
全班掌聲久久不絕,錦東則在掌聲中害羞地低下了頭。是的,錦東的.好成績不是靠運氣,而是貨真價實的努力,以及我們所沒看見過的汗水。
我想,堅持+努力+汗水+好學的精神就會=智慧。
我的班級故事作文400字 11
自從進入夢寐以求的初中生活后,趣味不時的縈繞在空氣中,那感覺好似一伸手就能抓到它。
所謂的“三十六計”都曾在本班出現(xiàn)過,正所謂“我不犯人,人不犯我”。
這天,同桌小麗閑的實在是無聊,索性打起了小累——酣酣入睡!冷不丁被一記耳光“如來佛掌”一拳震醒,猛地大喝:“沒長眼?沒看到人家正睡覺?……”
一抬眼,一個黑影閃過,頓時狼嚎狗叫充滿整個樓道“啊嗚——”那家伙震得人毛皮疙瘩起了一身!
從此,老班在整個樓道都赫赫有名,有幾個活得不耐煩的人員竟私下里叫他:“河東獅吼”!嘿嘿,有創(chuàng)意么?
隨后,一傳十十傳百,傳到了老班本人的耳朵里!可人家什么反應(yīng)呢?一笑,二回頭,三剩離去,這就完了?讓人大跌眼鏡!嗨!
又有一次,老班正在講臺上忘我的為同學們講什么“八百里分麾下炙”,再猛一回望,頓時火冒三丈,走到了正在忘我吟詩的`”杜詩人”
轉(zhuǎn)眼,已到了初三,班里的趣事仍舊不斷,我們舍不得老班。
老班老班,想對你說一聲:“謝謝你啦!”
我的班級故事作文400字 12
時間匆匆,離7月24日也有三個多月了。與同學相處間,漸漸少了局促,也漸漸開始熟悉。
我今天講的故事是關(guān)于責任。我們班有一位同學,在平時存在感低可是每次班級有麻煩事,都是他沖在前面,想著解決的辦法。他永遠都不計較自己的付出。
印象最深的是輪到他值日的那天。那一天中午,我和同學早早地來到班級寫作業(yè),這時我看見了他,我的同桌。我對于他這么早進班級表示怪異,哦。當他拿起掃把的.那一刻我才知道。今天是他掃地。他拿著掃把和畚斗很認真地在那掃著地,我便把目光投向我的作業(yè)。當我做完了歷史時,我長長地松了一口氣,準備趴著休息一會兒,這時,我看到了他剛剛檫完黑板,走回到了座位上,我不解地問“你今天怎么掃地又檫黑板,我記得你是掃地的啊。他說“對啊,我們組分兩部分,一批人掃早上,一批人掃中午!蔽依^續(xù)問道“就你掃中午?”他說“哦,不是,還有幾個。”“那今天怎么就你一個人掃!薄拔腋麄兗s一點半,今天我比較早來,就干脆一個人全掃了!
我長長的沉默結(jié)束了這一段對話
我的班級故事作文400字 13
曾經(jīng)有一位63歲的老人從紐約市步行到了佛羅里達州的邁阿密市。經(jīng)過長途跋涉,克服了重重困難,她到達了邁阿密市。
在那兒,有位記者采訪了她。記者想知道,這路途中的艱難是否曾經(jīng)嚇倒過她?她是如何鼓起勇氣徒步旅行的?
老人答道:“走—步路是不需要勇氣的`。我所做的就是這樣。我先走了一步,接著再走—步,然后再一步,我就到了這里。
我們每一個人都需要勇氣,不管是學習還是生活。勇氣就是超越自己,跨過自己曾經(jīng)創(chuàng)造的輝煌,來創(chuàng)造更大的輝煌。
那是周末的愛心大講堂,當年邁卻又神采奕奕的教授在講堂上給我們分享,最后的環(huán)節(jié)是同學們提問。霎時間,偌大的大廳的鴉雀無聲,誰都不愿做吃螃蟹的第一人。
在這有些凝重的氛圍里,突然一只纖細的手高高舉起,隨之在耳邊響起溫潤的聲音,我想這就是勇氣把,雖然也不知那是哪位同學,也忘了他的模樣和提問的內(nèi)容,但是他的聲音久久不能消逝。
我們都需要勇氣。勇氣是我們一路上前進的堡壘。
我的班級故事作文400字 14
這個星期五,我們四(3)班里,有一個小女孩——冰冰同學,在班級中發(fā)生了一場似乎很緊急的事情。
第三節(jié)課是數(shù)學課,就在快要下課的時候,班里忽然傳來了一陣陣“嗚……嗚咿……嗚咿,嗚嗚嗚……”的聲音。數(shù)學高繼老師發(fā)現(xiàn),原來是冰冰的哭聲。高老師連忙走了過去,只見她雙手顫抖,躲在墻角邊,低聲抽泣,高老師讓女生中力量較大的小柯幫忙把冰冰一步一步慢慢的扶到醫(yī)務(wù)室去了。
時間像小河一樣在一分一秒的“流走”。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了中午了。我們大家在打菜時才發(fā)現(xiàn)冰冰已經(jīng)悄悄地在她的座位上安頓下來了,這時,我們大家懸著的心才放了下來。
中午剛吃完午飯,我便急急忙忙去找冰冰的同座位——阿杰同學,我問他:“冰冰到底是怎么啦?”
“她身體很弱,在家里還經(jīng)常被她弟弟欺負,而且還哭得呢!上次,我輕輕地打了一下她的'小腿,當她想反擊時,可能是用力太猛了吧,手正好打到桌子上去了,她就哭了。我知道的也就這么多,其他的事情我真的不知道了。”阿杰委屈的說。
我便回到了自己的座位上,我心想:凡事我們不應(yīng)該只看表面,我們光看到冰冰哭,就錯誤的以為是阿杰欺負她了,才會冤枉了阿杰。
我的班級故事作文400字 15
第一集出來了,希望大家支持一下,留個言哦太陽冉冉升起,透過藍色窗戶,射進我的臥室里,一束束陽光打在我的被窩上。我討厭太陽,只喜歡那純潔而又輕盈的白雪。
我來到學校時,發(fā)現(xiàn)同學們都到了,污染,我發(fā)現(xiàn)了米朵兒正坐在座位上和同學們聊天,我向她招了招手,朵兒看見了,連忙示意叫我過去,我做了一個“ok”手勢,便走了過去。
這是,校長從門口經(jīng)過,她似乎又蒼老了許多。同學們看起來比去年的時候強壯的多,也長大了。我突然想到了那些一年級的小朋友,第一天來到學校里,誰也不愿意進教室,倔強的像一只只小毛驢,最終,被父母硬拉了進去。我的'妹妹也在那一年級的隊伍中排著,可她很安靜,不哭也不鬧。
我們六年級,每個班四十個學生,不多也不少,其中,有一些是我的好朋友,米朵兒就是其中之一。
坐在教室里,我不由自主地響起了那快樂的暑假生活,也想起了我五年級的老師,他真是個好老師,常常對我們講道理,一想到再也不能見到那熟悉的面孔,我就會難過。
而眼前的這位“新老師”,其實是我們四年級時的老師,所以,我們很輕松,至少,不必去認識新老師。
我的班級故事作文400字 16
瘦小的身材,有著一雙小眼睛,看似一副弱不經(jīng)風的樣子,其實有著巨大的能量;蛟S他并不完美,但他所變現(xiàn)出來的一切都令我不由贊嘆。
他總是第一個到班級也是最后一個離開的。
記得開學之后的某一個晚自習結(jié)束,教室里的人一下子都如逃難似的快速離開了,只剩下了幾個同學。恰巧那天我有事留了下來,這時我發(fā)現(xiàn)了他,他坐在位置上若有所思,我問他怎么還不回宿舍,他說:“我要最后一個走,負責鎖門啊!闭Z氣中全無抱怨,我緊接著問:“你每天都最后一個走嗎?”他快速回答道:“是啊”我疑惑的問:“為什么你不讓最后一個離開的鎖門,卻要在這里等呢?”他只簡短的回了句:“沒差啊!蹦鞘俏以谛闹邢,我們真幸運有這么一個負責的.勞委,毫無怨言的最后一個離開,鎖門,為了我們這個班級。
而且每天早上他總是第一個到班級開門的人,一次偶然我問他:“為什么每天那么
早進來,不困嗎?”他說:“困啊,但是沒辦法,需要開門啊,不然其他人進不來啊!蔽艺f:“你可以把鑰匙藏在一個地方,跟同學們說一下”他說:“那樣不安全,而且沒有地方藏!
他就是這樣默默付出著,不求回報,我很慶幸我有這樣一位同學,我們班有這樣一位勞委。
我的班級故事作文400字 17
二年級,一節(jié)數(shù)學課,王老師的講題聲逐漸變得模糊了,頭一會往前傾,一會向后倒,眼皮就像用膠水粘住了,怎么也睜不開,我就在與瞌睡蟲斗爭的時候不知不覺的睡著了。下課鈴“叮鈴鈴”的響起來,我才揉揉眼睛,坐了起來,同學們都跑出去玩了,王老師走了過來,我以為在劫難逃了,但是王老師只是摸了摸我的額頭,松了一口氣,說:“還好沒發(fā)燒。下次晚上好好休息,別在數(shù)學課上睡著了!蔽倚闹醒笠缙鹨还膳。王老師又給我大致講了講這節(jié)課的內(nèi)容。就讓我出去活動了。
一節(jié)英語課上,我和同桌江沁宇用膠帶當足球,玩桌面足球,“啪”一聲,膠帶滾的'不見蹤影,我和同桌都彎下身來尋找,但膠帶好像在玩捉迷藏,怎么找都找不見,座位又在第一排,所以不方便下座位去找,下課了,趁著同學們出去了,我彎著腰尋找膠帶,突然,一雙手拿著膠帶撞入了我的視線,我抬頭一看,是卜怡琳,我接過膠帶,說了一句謝謝。
我的班級故事作文400字 18
我知道,當班委很辛苦,要付出很多的時間和精力。勞動委員更是如此。
勞動委員要在值日生沒做值日之前提醒值日生要做值日,還要在值日生做完值日之后檢查成果,要在大掃除的時一個勞動委員要在值日生候堅守班級。一天兩次評比,一個月可能50次評比。他,在這個崗位上從不說苦。一直都很認真。
每天我晚自修前進班級的都能夠看見他,他總是會在值日做完之后拿著抹布繼續(xù)重新擦一遍,可能是怕值日生沒有做好值日,更可能是擔心班級會被扣分。他總是會在檢察人員檢查之后立即跑出去詢問是否扣分。一旦沒扣分,他的嘴角總會微微往上揚。而扣分了,他就會不說話,告訴我們下次該怎么做。
我們班的值周離不開他。
他就是高一年九班的陳俊龍。是我們的'好榜樣。
我的班級故事作文400字 19
“元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!”一聽到唐說完,大家就立刻鼓掌起來。這次比以往都要熱鬧,應(yīng)為這是我們最后一個在母校的元旦,所以我們十分珍惜這次的活動。我們每個組都準備了1-2個節(jié)目。老師發(fā)給我們一張紙條,說,“在上面評分,期末的時候分數(shù)最高的會有禮物!
我們組安排了2個表演,1個是小品,另一個是笑話。我呢!在笑話那理表演。我們笑話很好記的,沒有排練多久。但小品不同啦,比較長,排練了蠻久的。
我們等啊等啊,終于輪到我們組上場啦。哈哈..我們要給別的同學瞧瞧,我們不只是會玩也會表演的人。小品的.先表演,一開始,大家都十分安靜,到了搞笑的地方,大家都哈哈大笑起來。最后下課鈴響啦,我們的小品正好表演完了,雖然笑話沒有表演,但小品表演的很成功呢。
在此,雖然晚了點,但還是要祝大家元旦快樂!
我的班級故事作文400字 20
文明在我們的生活中無處不在,哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事,在我們身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的!
老師們就是一個文明的執(zhí)行者。他們每次看到地板上有垃圾,有紙屑是,就會彎下腰去撿起它,扔到垃圾桶里,而不是使喚值日生去做這件事。他們的以身作則讓我們明白亂扔廢棄物是不文明的行為。每當有同學請病假時,他們總會關(guān)心地問長問短。
走在校園里,我也常常能看到文明的行為。每個班級在早晨的時候都會讓幾名值日生下來打掃公共衛(wèi)生區(qū),這雖然是學校強制要求的,但有許多人都把這件事當成自己的`責任,盡心盡責的打掃,美化校園,不給校園留下污點。走進干凈的校園,人人都帶著愉悅的心情。
文明離我們不到十公分的距離,也許是幾厘米的寬度,也許是一張紙的厚度。文明就在我們心中,它總在生活中不經(jīng)意地流露著。
我的班級故事作文400字 21
我們贊賞許多美德:勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖,“最贊賞同學什么品質(zhì)”?我們的確會工工整整地寫上“樂于助人”四個大字。是啊,當我們還在媽媽懷抱的時候,就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的`故事。我們羨慕那位古代少年的機智,更贊美他助人的美德。
在我們高一八班中也有許許多多這樣的同學,他們熱于助人體現(xiàn)在生活中的一件件小事上,令我印象較為深刻的,就是雅婷了。那時我們正在上體育課,慢跑一圈后的我感覺身體有些不適,過了一會兒,肚子便一發(fā)不可收拾地疼痛起來,就在這時,雅婷見我有些異樣,便來詢問,得知我的情況后,急急忙忙攙扶著我去醫(yī)務(wù)室,幫我倒好熱水送到我手上,還一路叮囑我要記得吃藥,不要亂吃東西,要照顧好自己……她的一個眼神,一個動作,一句話都溫暖了我的心,我很感激她這樣地幫助我。也很欣賞她這樣的樂于助人。
我的班級故事作文400字 22
這是我們步入高中的第一學期,新的校園新的同學新的環(huán)境。開學沒多久,學校就組織了第一次的教室大掃除。勞委要求自愿報名參加,可以簽勞動卡。一時間,報名的人就達20多人。等到上午第四節(jié)下課后,卻沒有看到想象之中的十分熱情的打掃活動,而是勞委和副班長賣力的組織,同學們開著自己的玩笑,有的聊天,有的嬉笑玩樂,沒有一點要做事的樣子。甚至還有一個女生坐在位置上和身邊的同學打鬧發(fā)出很大很大的聲音,而在報名要勞動時卻是最積極的。最后,大家邊玩邊打掃,終于差不多了,只留下幾個人在做最后的清掃。我們將拖把清干凈,放好后回到班級,卻被眼前的.一幕感動了。有一個男生在默默地擦窗戶,是如此的認真,每一個角落都不放過。在男生們的嬉笑玩鬧時,他就一直這樣默默的做著被分配到的工作。直到我們催他離開吃飯了,才停下來。
希望每個人都能向這位同學學習,共同營造一個有良好氛圍的班集體
我的班級故事作文400字 23
要說我們班也是一個淘氣班,同學們一個比一個淘氣,常常是把班里弄得雞飛狗跳,一塌糊涂。
哪一天,只要班主任不在,班里就跟炸開了鍋似的。有繞著班里追跑的同學,有因為別人所說的話而爆笑不停的同學們……當然這時只要聽到班紀律管理員金秀英的一聲大吼,教室就立即會變得鴉雀無聲。但這只是一時而已,不用多會教室又會變得熱鬧起來。不用猜,肯定是某人先起的哄。當然我也知道這起哄的某人肯定是我們班的搞笑大王——李學松。他的每一句話都令我們開懷大笑,如果是別人說出來的話就沒什么感覺了,但是如果是從李學松那里說出來的'話,定會讓我們班每個人的臉上都露出笑容。他真是我們班的開心果呢。
這時班干部們就會一邊整頓秩序,一邊和我們一起高興地笑著。我們幾乎每天都能“享受”到這種樂趣,我常想,這何嘗不是一種在學習過程中得到的放松呢!
我的班級故事作文400字 24
我們胖胖呀,是一個吃飽了就賣萌,伸手就賣萌,動不動就賣萌,一直在賣萌,從未被超越的萌物。尤其是被欺負的時候,特……別……可愛,所以我們一直以欺負胖胖為樂,啦啦啦。
其實,胖胖是一只暖身又暖心的貼心小棉襖,簡直就是冬日必備、純天然無污染、綠色環(huán)保、太陽能自動暖手爐,F(xiàn)在問題來了,為什么胖胖總是如此溫暖?——當然是因為胖呀,脂肪多,可以儲存好多熱量的!
我真的不是來黑胖胖的,我是來夸她的?瓤,好的,下面進入正題。
胖胖其人,人如其名,是個有點圓潤的孩紙,尤其是臉啊,肉肉的超級可愛,一看就讓人很有欺負的欲望啊。哦,好像又跑題了,回來回來。
作為胖胖的.妹妹兼前桌,我直接享受了胖胖的各種貼心小服務(wù)。比如倒水啊,還有上課打瞌睡自動喚醒啊,以及各種筆記啊;旧暇褪恰袉栴},胖胖來幫忙,只要有胖胖,什么都不怕,居家旅行必備的神物吶。
我的班級故事作文400字 25
錢,想必人人都愛它!病人有了它,可以延續(xù)自己的生命;饑餓的人,可以用它得到食物;流浪的人,可以用它找到回家的路途;當然我們班的同學也愛它,不信往下看!
一次,語文老師讓潭海、劉盈和鄭瑩開展讀書比賽,潭海先上,他讀的時候吞吞吐吐,頭上都冒冷汗了,肯定很緊張,就因為語文老師加了一句話:“讀得越長,也不讀錯字的獎勵十元。”潭海開始就兩眼發(fā)光,他肚子里的“饞蟲”已經(jīng)迫不及待想獨吞了。最后,他錯了一個字不得不“下岡”了。
輪到劉盈,她讀的`時候,臉憋得通紅,身體搖搖晃晃,可能是想讓自己放松,也可能是在讀書時打拍子,讓自己更有詩意,最后,大概是她太緊張了,還沒讀到潭海的那部分便敗了下來。潭海在一旁捂著嘴偷笑。
接下來,到我們的語文“王牌”――鄭瑩,她走上臺時,像什么事都沒發(fā)生,腳步緩慢,一副悠閑的樣子,我估計,十元錢一定非她莫屬,她聲音好聽,又很冷靜。結(jié)果令我很失望,也讓我感到不可思議,她居然輸了!唉!我嘆了口氣:潭海,你真是走了“狗屎運”。只見潭海豎著兩根指頭“耶!”在一旁大喊,他的臉像是被烤了。
下課,他跑去領(lǐng)錢,一回來就拿著錢炫耀:“啦啦啦!我有十元!”我們班的同學投來羨慕的眼神,有的直接奔到他的跟前:“這么有錢!請我吧!”有的在抱怨:“語文老師不公平,怎么不叫我……
看來,沒舉手的同學會有多么的后悔!
我的班級故事作文400字 26
每個班都有每個班的故事,我們班也不例外。你瞧,我們生動有趣的一天又開始了。
隨著清脆悅耳的音樂聲,同學們喜愛的大課間活動開始了,全校每個班級都來到操場上做操。剛做到第二節(jié)踢腿運動,“馬大哈”張寧卻發(fā)生了“意外”,明明我們都往左踢,可他卻往右,等到我們往右時,他又往左了。看到張寧滑稽的動作,別班的同學哈哈大笑,我們班的同學個個羞愧難當。幸好班主任老師不在,要是讓她看到,估計定會“怒發(fā)沖冠”了。
體育課要開始了,可同學們還沉浸在上一節(jié)語文課的爭論中,三五成群的湊成一團大聲發(fā)表著自己的`見解,誰也說服不了誰。這時,體育老師可按捺不住了,把口哨一吹,大聲命令道:“現(xiàn)在排隊,男的靠左,女的靠右,不男不女站中間!”聽到這句話,我們先是一愣,回過神后迅速排成兩排。有幾個反應(yīng)慢的同學正好站在兩排隊伍的中間,恰巧成了“不男不女”的代表?吹竭@幾位尷尬的表情,老師也忍俊不禁。
下午的班隊課,樓下六年級的燒烤香味撲鼻而來,我們坐在教室,口水直流。一下課,連平時最文靜的女生也直奔樓下,想憑著自己的三寸不爛之舌為自己要得一份美味。
如果說我們四(1)班的40位同學就是海邊沙灘上的40顆璀璨的珍珠,那么,串起這40顆珍珠的就是這一件件令人難忘的趣事。我喜歡我的班級。
我的班級故事作文400字 27
不知不覺我已經(jīng)上四年級了,這幾年陪伴我成長的不僅有可愛的同學,還有關(guān)心我的老師。一年級時,楊老師是我的`班主任,她善于觀察,講課仔細。有一次上課,楊老師讓我來回答問題,我站起來則默默無聲,楊老師很失望,在課上又不好批評我,只好說:“坐下再想想。”這樣連續(xù)了好幾次,楊老師終于忍不住了,在一次班會課后,她悄悄走到我身邊,小聲地說:“你是個認真踏實的好孩子,但太內(nèi)向了,上課不舉手,回答問題聲音小得像蚊子一樣,這樣怎么會有進步呢?積極表現(xiàn)自己,你會像小樹一樣更加健康地成長。老師相信你!蓖蠋熎诖难劬Γ覉远ǖ卣f:“老師,我一定改!
二年級時的班主任朱老師是我最喜歡的老師了,盡管她年紀大了一些,比不上年輕人有活力,但她經(jīng)驗豐富,關(guān)愛孩子。記得剛開學的第一課,朱老師讓我們用田字格練字,緊接著就一個一個地批改,最后選出我和另外幾個同學留下。我忐忑不安,擔心剛開學就被老師批評,沒料到朱老師是想和我們一起照相。老朱師坐在中間,我們分別在旁邊站好,我倚在朱老師的身體前面,溫暖極了,就像一只小鳥依靠在母親懷里,我頓時覺得朱老師就像母親一樣和藹可親,心底涌起陣陣暖流。朱老師陸續(xù)讓其他幾位同學也來拍照,拍完,朱老師和我們一起說呀,笑呀……快樂極了!
這就是我們班的老師,每個老師都給我們班帶來了一個個驚喜。我愛我們的班集體,也愛每一個老師。
我的班級故事作文400字 28
早上來到學校,大家就往操場走,不用老師或者家長督促了,因為已經(jīng)成為了習慣,跑了一圈又一圈,老師說每天最少跑六圈,但如今不知道跑了有幾個六圈了,我的鞋帶總是一遍一遍的開,我就是一遍一遍的系,因為系鞋帶太費勁了,也耽誤事兒,最后鞋帶開了,索性就不系了,他開就開吧,不管了,我們又跑了幾圈就回班了。
跑的這幾圈累得是氣喘吁吁,上樓梯都費勁,再想想我們班還是在五樓,這本在我們體力透支的身體上難上加難,到了四樓,感覺勝券在握,勝利就在前方……終于到了五樓,舌頭都干了,趕緊喝了一口水,才緩解緩解。
中午去食堂吃飯,等我們進去吃飯,飯都沒有了,就剩饅頭了,人家是“人財兩空”,我們這是“飯菜兩空”,等到我們第二次去盛的時候,卻啥都沒了,這里我想給食堂兩個建議,一是讓去食堂的同學,吃多少盛多少,一是不浪費,二是你們盛的多,還不吃,然后就倒了,我們到后面都吃不上飯,二是我建議食堂多做一點飯,省的.我們在后面吃飯的都吃不上飯。
下午音樂課有許多的同學說話特別的亂,音樂老師說你們班老師在面前的時候,你們就表現(xiàn)好,老師走了就開始得瑟,音樂下節(jié)體育,我和許世權(quán)同學回班,尋思喝口水啥的,在我倆去廁所的路上碰到了我們班的老師,老師問我倆音樂課同學們表現(xiàn)得怎么樣?我倆就如實的告訴了老師,老師很生氣。
沒有我老師的情況下,我們應(yīng)該表現(xiàn)的更好,而不是老師不在了,就像一個脫韁的野馬。
我的班級故事作文400字 29
有人會說回憶是鏡子,因為在鏡子里能看見過去的一切;回憶是退去的潮水,因為它把美好記憶顯露出來;回憶是一棵茂密的大樹,因為它把每一片記憶樹葉完好的保存下來。
有一天,一向嚴肅的余老師竟大笑起來,這是怎么回事呢?
“全部回到座位上!我們要開始上新課了!”余老師嚴厲的說。大家立刻坐到位置上翻數(shù)學書,此時鴉雀無聲。“淘氣包”張明永按捺不住,看了看桌下的籃球、書包,他決定做一個“人造人”。他先把書包提到板凳上,籃球放書包上,再把校服套在上面,他滿意的點點頭,還不忘給它取名字,他若有所思的想:“!就叫小明明吧!”老師見了笑著說:“這位小明明同學是誰呀?”“他是我的好朋友小明明!”張明永說道。
“那好的,那要讓他認真上課吧!崩蠋熜χf。
“請問有誰能回答這個問題?”老師問道!拔!我!”張明永拉起小明明的“手”!昂,張明永你來回答吧!薄安,不是我,是小明明!薄昂玫.,那么有請小明明同學!贝蠹夜钠鹆苏。此時窗外鳥兒在枝頭唱歌,張明永托起“小明明”說道:“5/4*6/5可以先約分,5和5約,4和6約,得3/2!薄安诲e,不錯,小明明同學回答的很好!崩蠋熜χf,大家都笑起來了。
這件事又在我們校園故事抹上一筆亮麗的光彩。
我的班級故事作文400字 30
他真是多管閑事,用俗語來說就是“狗拿耗子多管閑事”!
事情是這樣的,今天我剛走教室她就大搖大擺地走向我,嚷嚷著:“快把作業(yè)給我看,就差你了!
我一邊結(jié)巴說:“好—好—好,我馬上給你!毙睦镆贿呄耄骸霸懔艘辉懔,我晚上看電視看的太開心了,倒忘了我還有作業(yè)沒完成呢!怎么辦,怎么辦?
突然,“快點!”她在一旁尖聲叫道。我靈機一動,先在書包里亂翻一通,然后著急的說:“怎么回事,怎么回事,我昨晚寫的作業(yè)呢?作業(yè)呢?”說完這一遍,她被我感動了說:“沒關(guān)系,你中午回去拿吧!我下午給老師紙條!蔽已b作無辜的.樣子說:“謝謝你,謝謝你,你真是個大好人!”隨后她就走了,我的心也放了下來,心想:我真服我的演技,既然能騙過她。
中午放學回到家,我從袋子里拿出了昨天的作業(yè)補了起來。沒想到被從我家路過的“他”發(fā)現(xiàn)了,“他”立馬幸災(zāi)樂禍地跑回家去,可我卻渾然不知。
下午,我開開心心地來到學校,剛準備把作業(yè)給她看。突然,“他”走過來把事情的來龍去脈都說給了她聽。她聽完大罵我說:“你怎么能這樣!闭f完便大哭了起來。我立馬在一旁安慰,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。于是又是說笑話,又是唱歌的。終于把她哄好了!
你知道這個“他”和“她”分別是誰嗎?“他”就是劉振燁,“她”就是汪嘉懿。
我的班級故事作文400字 31
組長評價組員(龍華中)大家好,我是組長龍華中。時間如流水,三月時間轉(zhuǎn)眼即逝。在這三月中,我對同學們都有一定的印象,尤其是我組成員。
周建,你很開朗,十分愛笑,是我組的笑星,時常逗得我們捧腹大笑,上課時,你也十分認真的聽講。但你也有不好的方面,你很貪玩,如果你把玩的時間用于學習。相信你,你一定能創(chuàng)優(yōu)。
龔子涵,你很活潑,上課愛回答問題,討論時很積極。但你也有不好的`方面,上課時做一些小動作,有時還說一些閑話,希望你能改掉這個毛病,上課認真聽講。相認你,你一定會爭優(yōu)。
任俊,人如其名,十分英俊,你很寧靜,也很老實,是我的好朋友。但你也有不好的方面,上課時不喜歡回答問題,不積極思考,希望你能戒掉這些毛病,成為一個“完美無暇”的學生。相信你,你一定會奪優(yōu)的。
湯芯凌,你很文靜,心靈手巧,書寫工整。但你也有不好的方面,容易受他人影響而沒有完全認真的聽講,希望你能摒除一切雜念和干擾,專心致志的投入學習。相信你,你一定會“更上一冠優(yōu)”。
肖勇臣,你寫字認真,喜愛結(jié)交朋友,你也有不好的方面,喜歡打擾他人學習,自己學習時不專一,希望你能改正這個毛病。相信你,你一定會“如優(yōu)而至”。
讓我們組一起隨“優(yōu)”前行,讓“優(yōu)”驅(qū)動我們的理想,有“優(yōu)”陪行,青春永不孤單,我們組一定會“連優(yōu)不斷”。
我的班級故事作文400字 32
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。
上周進行了一場體能測試。最怕的800米測試最終還是到來了。每個女生都聲聲喊著:“體育老師,不測了行不行?”“當然不行啊,這是學校要求的,第一組快準備嘍!”“唉,緊張死了不及格怎么辦啊”雅菲拉著我的手,哆嗦的說著!皼]事沒事你可以的.加油!”
砰砰砰-- 開始跑了。每個人的態(tài)度都很認真,在怎么累都沒有想過要放棄!雅菲跑時用堅定的眼神看著我,好像在鼓勵我一起到達終點!好!最后100米加油了!最后經(jīng)過3分多鐘的拼搏我們都一起來到了終點。因為沒有穩(wěn)住,就噗的往地上做了下去!“佳佳,快站起來,不然等等你會很難受的!”雅菲拉著我的手激動的說。我痛苦兮兮的摸著腳使勁的喊著腿痛啊!澳睦?我?guī)湍闳嗳!”“別別別你也才剛跑完很累的你自己去走走吧!睕]等我說完雅菲的手就開始忙起來了,經(jīng)過她一捏確實好了很多,我看著她那傻傻的樣子,竟也傻傻的笑了起來。
美德少年就在我們的身邊,正因為有雅菲的幫忙和鼓勵,幾分鐘后我又再次恢復了體力,在操場上又蹦又跳的。所以,讓我們一起用心去體驗生活中的美德故事吧,將他們繪制成一幅動人的圖畫!
我的班級故事作文400字 33
一天中午,當我拖著沉重的腳步回到教室開始我作業(yè)“生涯”時,突然一陣濃香撲鼻而來,我不禁循著香味望去,哇!語文老師的辦公桌上放著一大束鮮艷美麗的玫瑰和百合。這是誰送的呢?我懷著好奇心,詢問在教室里的同學,最后終于得知——這是一個“陌生的男子”送給我們語文老師的。
我伸頭看了看,里面有九朵玫瑰花和兩朵百合花,這樣的'搭配令我百思不得其解。機會終于來了,等老師去開會了,頓時班級里像燒開的熱水——沸騰起來,都在議論這次“送花”的事。有的說是老師以前的學生送的,有的說是老師的丈夫送的,還有的說是老師的朋友送的,說法五花八門。
就在大家議論紛紛,莫衷一是的時候,呂航同學的說法脫穎而出,于是,同學們請他上臺講解。
呂航裝模做樣地清了清嗓子,神叨叨地開始說道:
“同學們,你們知道玫瑰花代表什么嗎?”
同學們異口同聲:“愛——情!”
“那百合花呢?”
“百——年——好——合!”
“九朵玫瑰表示純潔的愛情,再加上兩朵百合就是一心一意的意思啦。”
噢!經(jīng)呂航這么一解釋,同學們恍然大悟——原來此“陌生男子”為老師之夫君也!
“本人推斷今天有可能是老師的生日,或者是她結(jié)婚紀念日!”呂航繼續(xù)解釋。
同學們聞之,更火了。無不驚嘆呂航之推斷力。
真的,我們接連好幾天都有說不出的高興。
老師,你哪里知道我們也都沉浸在你的快樂之中呢?
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