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我的班級作文

時間:2021-07-12 09:57:52 我的班級作文 我要投稿

我的班級作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的班級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

我的班級作文合集8篇

我的班級作文 篇1

  從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到中學(xué),從中學(xué)到大學(xué)。每一個階段我都在期盼著到來。而今,我期盼到了中學(xué)。從小學(xué)的大門跨進了百中的校門,我也意想不到地進了重點班。每一位同學(xué)都有自己眼中中的班級,我也有。我想:既然是重點班,應(yīng)該就要比別班更嚴格要求。然而,我眼中中的班級就應(yīng)是一個團結(jié)友愛、開拓進娶求實創(chuàng)新的班集體。

  她應(yīng)是一個充滿愛心與奉獻精神的班級。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大,我們班的其它同學(xué)都會盡力幫助他(她),在這個班集體里,我們會感到家庭般的溫暖,兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂觀自信、活潑堅韌。對一切人類優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩宋詞三字經(jīng),還能張口閉口道“Hello”。每次考試,都是所有班級中最好的。

  其次我希望有一個能靜能動的課堂,靜時凝神靜氣,在老師講話的時候,底下不要有小動作、悄悄話出現(xiàn)。動時生龍活虎,開口則演說辯論,動手則實驗探究。還應(yīng)歌聲與書聲齊飛揚,筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象,能夠讓老師們提起好的班級時,第一個就想到我們(二)班。

  在求學(xué)方面,希望同學(xué)們都能夠如饑似渴地渴望著知識的海水,用來澆灌自己那不充實、不肥沃的學(xué)識田地。努力讀好每一科,不偏科。做個全面發(fā)展的學(xué)生。

  我眼中中的班級就是這樣。現(xiàn)在,我們的班級雖然不像我想像中的這么好,但是,我堅信:只要我們努力,也能夠做到我想象的這樣,到那時,我們班就是一個真真正正的重點班,當(dāng)之無愧。

我的班級作文 篇2

  每一位同學(xué)都有自己眼中中的班級,我也有。我想:既然是屬于我們的班級,應(yīng)該就要比別班更嚴格要求。然而,我眼中中的班級就應(yīng)是一個團結(jié)友愛、開拓進取、求實創(chuàng)新的班集體。

  我眼中中的班級是充滿愛心與奉獻精神的班級。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大,只要一方有難,我們八方支援。然而我們班的每一個同學(xué)都會盡力幫助班上的任何一個人,在這個班集里,我們會感到家庭般的溫暖,兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂觀自信、活潑堅韌。對一切人類優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩宋詞三字經(jīng),還能張口閉口說“Hello”。每次考試,我希望我們班都是所有班級中最好的。

  在學(xué)習(xí)方面,希望同學(xué)們都能夠如饑似渴地渴望著知識的海水,用來澆灌自己那不充實、不肥沃的學(xué)識田地。努力讀好每一科,不偏科。做個全面發(fā)展的學(xué)生。在老師講話的時候,底下不要有小動作、悄悄話出現(xiàn)。動時生龍活虎,開口則演說辯論,動手則實驗探究。還應(yīng)歌聲與書聲齊飛揚,筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象,能夠讓老師們提起好的班級時,第一個就想到我們(九)班。并且上學(xué)不遲到,作業(yè)按時交,上課自己管好自己的嘴巴,這樣班級才能安靜。

  這就是我眼中的七(九)班,一個團結(jié)友愛的班級體。

我的班級作文 篇3

  我的心中一直有一個我理想的班級,這樣的班級會使每個人都快樂、開心。下面我就來介紹介紹我眼中中理想的班級。

  我認為現(xiàn)在班級的名字都太平凡啦;太普通啦;太不響亮啦。如:一一班、三六班等等......這樣的班級名字太多啦。我想根據(jù)每個班的特征、優(yōu)點等來進行班級的名字,比如班里的同學(xué)都很愛講笑話,聽笑話那就叫它“笑話之班”;還有班里的優(yōu)點就是愛看書,那就叫書香班級......當(dāng)然還有許多,而且每個班級可以根據(jù)班級的特征、優(yōu)點來不定時地變換名字。

  而且,有的班級桌椅擺放不整齊,我希望每個同學(xué)都要有責(zé)任心幫著擺放桌椅,不應(yīng)該是教室桌椅擺放不起;還要不能讓教室的墻壁“臟啦吧唧”的,要干凈、整潔。

  我還希望每個班級的學(xué)生不要太多,最好每個班30個學(xué)生,否則,老師不但不好管理,而且也會影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)好的同學(xué)成績下滑,變成差學(xué)生。

  最后,我就希望每個同學(xué)都在快樂中生活,學(xué)習(xí)永遠第一。

  這就是我眼中理想的班級,你呢?

我的班級作文 篇4

  一年前,我正式加入12班這個大家庭。

  一年多來來,它給了我多少溫暖,多少回憶。∵@一年來,在老師的培養(yǎng)下,我們逐漸成長起來,在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進步。回想起我們初進學(xué)校的時候,真是一群調(diào)皮無知的孩子。但現(xiàn)在,已經(jīng)長了許多知識,并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。

  這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激123班給自己帶來的溫暖。每當(dāng)要旅游時,班上的班干部總是走在最前面,車廂里時常還傳出老師關(guān)心的聲音“請暈車的同學(xué)那好塑料袋,貼好暈車貼,或吃暈車藥!”一路上,大家都很興奮,時時放歌讓自己的心情放松一下;有的同學(xué)心想吐,就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。

  作為12班的一員多好!它使我們感到了團結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到12班這個集體的溫暖。12班,這個名字非常親切,在這個使人溫暖的123班大家庭里,我學(xué)到了知識,明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。12班給我?guī)淼臏嘏,我將銘記于心?/p>

我的班級作文 篇5

  我眼中的六一班,是向上的;我眼中的六一班,是書香的;我眼中的六一班,是活躍的;我眼中的六一班,是陽光的;是名人聚集地——

  我在這個班級里生活了六年,班里的活躍氣氛,是我想起就會笑的。班里一下課,就像一個游樂場,這個同學(xué)拿一個小水槍,那個同學(xué)跟自己的好朋友說說笑笑,一群女生成群結(jié)隊的在玩游戲,男生們都在一起打打鬧鬧,看著留一半的同學(xué)如此活躍,我心里也很開心。

  我印象最深刻的,還是六一班那濃濃的書香味。從上一年級開始孔老師就叫我們一人在書包里放上一本課外書,沒有事的時候就拿出來看看,讀讀。我們由此都愛上了閱讀,有事沒事都會聚在一起討論關(guān)于那本課外書的話題,比比誰的書更有趣,在孔老師的課上,只要作業(yè)一完成,教室里安安靜靜的,卻有濃濃的書香味---同學(xué)們一人拿一本課外書,眼睛盯著自己的書,看的正入神,教室里每個同學(xué)的課桌上,都有花花綠綠的課外書,看起來很漂亮呢!

  六一班,是陽光向上的。在體育課上,同學(xué)們個個大顯身手,有打籃球的,有足球小將,有排球女將,有跑步能手。陽光打在同學(xué)們的臉上,同學(xué)們一個個臉上泛起快樂的笑容,真是一個個陽光少年!

  六一班也是小名人的聚集地啊!有大名鼎鼎的小作家——酒忠豪,有數(shù)學(xué)能手——郭怡心,有跳舞三劍客——劉玉媛,李青陽,丁玉鑫,小畫家——李鑫卉,有歌神——丁一笑……

  這就是我們多姿多彩的六一班!

我的班級作文 篇6

  我記得冰心奶奶說過:“童年是夢里的真相,現(xiàn)實中的夢!蔽覀兊男@和教室像夢一樣美麗。我們在這里做了一個快樂的夢,我們已經(jīng)把它當(dāng)成了我們的家。

  從遠處,你可以看到我“家”的門上有一只美麗的孔雀。獨一無二的是,孔雀羽毛是愛情型的!娮C我們的“家”是由愛組成的“愛中隊”。愛情之羽是愛情中隊每一個成員的名字,每一根羽毛代表著每一顆愛情的種子。我們彼此緊密相連,心心相印。

  教室的窗戶上有一張“百草園”愛心中隊的優(yōu)秀作文,在這里一一展示。愛心中隊的口號是“助人為樂!边@不僅僅是貼在“百草園”上,更是深深烙在我們心中。你看,在照片中,我們正高興地為老師清洗自行車。不僅如此,我們愛中隊還和紅蘋果班組成了友誼班。我們幫他們出黑板報,布置班級,管理班級.

  走進教室,桌椅擺放整齊,地面干凈……這就是知識的殿堂。左邊瓷磚上有我們中隊一個小畫家的——張素描,讓教室充滿了文化氣息。右邊是巧妙的女生剪的窗花,讓教室更漂亮!我看到我們中隊班風(fēng)——的“愛、自信、專注、專注”八個字整整齊齊地貼在桌椅頂上。我們的目標(biāo),——,“努力成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生”,也附在后面的頂端。大字下面是學(xué)生認真寫的板報。黑板的左邊是“向你學(xué)習(xí)”一欄,在這里展示我們在各個方面的成績,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)。右邊是我們——“愛心中隊”的規(guī)章制度。我們是一支紀律嚴明的中隊。

  “家”前面的蒼白,依舊那么高大翠綠。不知不覺,它和我們一起度過了五個春秋。在這個“家”,我們一起哭,一起笑,一起經(jīng)歷失敗,一起走向成功。我愛我的“家”!

我的班級作文 篇7

  父親理了理被我拽皺的衣角,朝我揮揮手,輕輕地說:“進去吧!

  在父親的目送下,我依依不舍地走進教室。

  只就近找了個座位,慌忙坐下。盛夏的空氣中一直彌漫著不能消散的悶熱,壓著我的胸口,不能輕松地呼吸。

  這樣一個陌生的教室,充滿著太多我不敢靠近的事物。面對陸續(xù)走進的同學(xué),只膽怯地用余光掃過。初次離開家鄉(xiāng)到這樣一個陌生的天地,心中莫名地生長出一個新的物質(zhì),對我來說這便是痛苦,天大的痛苦。

  在我成長到這個17歲之前,我一直是幸福的。而在17歲這本該是花一樣的季節(jié),當(dāng)我踏入這個教室時,我卻真真切切地感受到了內(nèi)心的不快,我知道我的雨季來臨了,那顆熱血紅心不再砰砰跳動,沒有了運動后那種輕盈的'生命感。

  仰望夜空,我模糊的雙眼看不見那初中的某一夜與伙伴們欣賞的熟悉星空。斜挎著書包,手插口袋,冷眼看著前面幾個結(jié)伴的女生,她們瘋子一般的笑聲是那么的刺耳,而我似乎又察覺到她們投來的諷刺的目光。

  這個冰冷而陌生的地方我一刻也不想待,只想趕緊逃離,17歲叛逆的心即將破土而出。

  靜坐冰冷如牢籠的教室,獨自忍受著寂寞的痛苦,靜待叛逆之心的降生。

  可是,這牢籠似乎出錯了。伴隨著安慰和細碎的交談,夾雜著嬉笑和斗嘴,甚至那幾個輕狂男生的圍毆打鬧,幾十個少年的心開始交融,它不再是開學(xué)時那般陌生。

  我敏感的心也加入到這場青春的復(fù)雜舞會中,不再是一味的對陌生抗拒,而是理解與誤會交織,沖突與忍耐相嵌,只是依然有著痛苦陰魂不散地一路尾隨,可是年輕的心總是會遺忘的,它在又能怎樣呢,由它去吧!

  荀子主張“人性本惡”,我今日方得體會,這個教室中的每一個個體都有著不同的成長經(jīng)歷,他們的“惡”在一次次的洗禮中被沖刷,但并不是所有人都情愿接受每一次的洗禮,被大雨沖刷的傻事,誰會愿意多做呢?就這樣一點點,一步步產(chǎn)生了距離,產(chǎn)生了價值觀的偏差。黑夜給了我黑色的眼睛,而我堅信能用它尋找到光明。

  這個小小的教室,就像進入社會前的一個練習(xí)場。你身處當(dāng)中,不得不按規(guī)則生存,要不順應(yīng)規(guī)則融入其中,要不叛逆規(guī)則萬劫不復(fù)。相信除了極少幾個木魚腦袋的,其他人都會多多少少在經(jīng)受這許多的痛苦之后,融入進去。

  人,生來是痛苦的,呱呱墜地,便注定著走向死亡。活著的每一天便是在痛苦中前行,等待著死亡,何等凄涼!

  凄涼又如何,你依舊只能昂著頭,頂著風(fēng),冒著雨,一步一步,踏踏實實地走,忍受著寂寞,忍受著痛苦。坦然地面對,才能將苦痛的人生阻力轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M的動力,將你的動力加注于夢想之上,投身于班級這個小熔爐中,在熊熊烈火中不斷地翻滾、融合、錘煉,切身感受到烈火焚身的痛苦,將稚氣打磨,將軟弱焚化,用鋼鐵一般的毅力面對成長的冰雹,人生路上的荊棘。人若軟弱就是自己最大的敵人!

  教室亦并非教室,她升級為了班級,一個供我成長的班級。

  忍受痛苦,忍受寂寞,融入班級,融入人生,遙遙成長路,我已淡然。

我的班級作文 篇8

  小女子今年未滿16歲,在某中學(xué)的初三級就讀,我喜歡這個班級,搞笑,在那我過的很自由,很開心。那里的老師都很親切,很關(guān)心我們,我們就像一個大家庭,毫無約束……

  在我們班上,男同學(xué)總要讓著女同學(xué),欺負我們女同學(xué)那不算男子漢?窗桑∧沁呌钟腥顺称饋砹。不就是一個“籃球迷”在教室耍雜技,不小心把球打到“言情小說迷”的頭,被打還掃她的興,惡女不發(fā)飚,你當(dāng)她heiiokite。于是一場口水戰(zhàn)就上演了,那話簡直不堪入耳。我們班干當(dāng)然要勸架啦!要面子的男同學(xué)一定會很有風(fēng)度地說,我好男不跟女斗,女同學(xué)也不甘勢弱,連忙回道,我還未成年少女不跟你計較呢!就這樣,這場戰(zhàn)爭以大笑告終,班上又恢復(fù)了平靜,我們班就是不吵不成班。

  上課了,化學(xué)老師站在講臺不作聲,一定又有事發(fā)生了。老師又要開罵了,哎呀!這是什么呀?他指著一大堆肉汁問道(這是分早餐留下的爛攤子),我們你看我,我看你,齊口同聲喊道,班長!這不,委屈的班長忍住快掉的“珠珠”,拿起抹布使勁擦55,當(dāng)班長就要忍氣吞聲,以為同學(xué)服務(wù)為宗旨;瘜W(xué)老師就是有脾氣,他的課臟不得,不過他的課很搞笑,我很喜歡,你看他居然把一尊腐朽神像比喻成美少女,oh!mygod!全班爆笑……

  課間休息,一大堆男同學(xué)擠在一起討論nba,什么火箭隊,公牛隊。我們班的男生就是愛pk籃球,每天在球場上泡,一身臭汗又跑回教室,總要遭我們女生臭罵一頓。再說我們女生,哇!張杰好酷,飛輪海又出新專輯啦!周杰倫又開演唱會了。要是討論得尖叫,男生就會抗議,切!(有什么了不起)不一會就有課本砸去,殺豬聲滿教室飛。

  我們3班就這樣,吵吵鬧鬧的,笑聲不斷,想體驗嗎?快加入我們吧!

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